第一篇：育兒論壇發(fā)言稿

家有小女初長(zhǎng)成中

（三）班尹藝昕媽媽

大家好！我是中三班尹藝昕的媽媽。談到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō)，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子？今天很高興借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同交流孩子成長(zhǎng)方面的心得與體會(huì)。

一、注重培養(yǎng)孩子的興趣

俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師?！蔽覀冏黾议L(zhǎng)的都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育，都明白“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”的道理。但每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)和興趣。

藝昕從三歲開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)，我專門準(zhǔn)備了紙筆讓他自由涂鴉，剛開(kāi)始，她畫(huà)的不好，我就很耐心地說(shuō)“寶寶想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，我們是亂涂亂畫(huà)，沒(méi)關(guān)系的”，于是，她開(kāi)始參照著畫(huà)起來(lái)，慢慢就畫(huà)得有模有樣了?，F(xiàn)在，她一有時(shí)間就會(huì)畫(huà)畫(huà)，用紙和筆涂鴉他自己心中最美的畫(huà)面。我想只要能通過(guò)畫(huà)圖發(fā)揮一下她的想像力，培養(yǎng)她的一些興趣愛(ài)好，對(duì)她發(fā)展肯定也是有所幫助的?，F(xiàn)在我家臥室的墻上，貼滿了孩子的畫(huà)，有小動(dòng)物的，有小公主的，五彩繽紛，漂亮極了！從她的作品里，你總能找到閃光點(diǎn)。

除了畫(huà)畫(huà)，她對(duì)跳舞也有著濃厚的興趣，這不，前段時(shí)間的六一兒童節(jié)她還登臺(tái)表演了呢。

二、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)

我在日常生活中比較注意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而對(duì)一些壞習(xí)慣則堅(jiān)決予以制止，比如說(shuō)，垃圾一定要她扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。鼓勵(lì)孩子的事情自己做，例如她自己會(huì)穿襪子的時(shí)候，我們就鼓勵(lì)她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，以提高她的積極性。一句適時(shí)、簡(jiǎn)單的贊美會(huì)讓孩子開(kāi)心上半天。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng)，就更愿意會(huì)把自己能做的事情做好。

三、多帶孩子親近大自然

帶孩子親近大自然，投入大自然的懷抱，可以開(kāi)闊寶寶的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，也可以鍛煉與他人交往的能力。孩子都是通過(guò)書(shū)本來(lái)接觸和認(rèn)識(shí)大自然，只看過(guò)圖片中的植物、動(dòng)物，沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中接觸過(guò)。一有時(shí)間，我們經(jīng)常帶孩子出去玩，親身去感受大自然，更廣泛地接觸和認(rèn)識(shí)大自然。我們相繼帶昕昕去過(guò)小浪底、黃河三峽、五龍口獼猴區(qū)、玉陽(yáng)山、動(dòng)物園等地方游玩，正是這些不同場(chǎng)景的親身體驗(yàn)，使得孩子的視野得到開(kāi)闊，知識(shí)面得到提升，同時(shí)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知得到了客觀真實(shí)的提高。

四、讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，這是我們家長(zhǎng)最單純的愿望了，在當(dāng)今社會(huì)，壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)，望子成龍、望女成鳳是天下所有父母的共同心愿，然而成名、成家的又有幾個(gè)，如果期望太高可能會(huì)給他造成壓力。有位哲人說(shuō)過(guò)，大道固然受人關(guān)注，但小路有小路的風(fēng)采，太陽(yáng)雖然被人高歌，但哪一顆星星不是“太陽(yáng)”？每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，我們也不必逼孩子去追求那些遙望不可及的夢(mèng)，給她一個(gè)快樂(lè)自由的童年才是最重要的。所以我認(rèn)為，作為父母應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)他自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信的良好品格，為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子就像一張白紙，紙上的太陽(yáng)，是他的理想；紙上的藍(lán)天，任他弛聘翱翔；紙上的風(fēng)箏，是他的種種幻想；紙上的他，眼睛看著很遠(yuǎn)的地方。而紙上的那棵大樹(shù)，是他的爸爸，爸爸在為他遮風(fēng)擋雨；紙上的大地，是他的媽媽，媽媽的心托著孩子走四方。紙上的他的腳下，有著許多的繁花綠草，那是他一生幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女兒通過(guò)在天壇幼兒園的鍛煉、學(xué)習(xí)，綜合能力得到了很大的提高，各方面的進(jìn)步挺大的，我看在眼里，樂(lè)在心里。如今，她的個(gè)子長(zhǎng)高了，生活自理能力增強(qiáng)了，越來(lái)越懂事了，興趣愛(ài)好方面也有了進(jìn)一步的發(fā)展。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都得益于老師愛(ài)心的傾注和辛勤的培育。在此真誠(chéng)感謝孩子所在班級(jí)老師們的辛勤付出！

第二篇：育兒經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿

育兒經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們，下午好：

我是大四班徐永錦小朋友的媽媽，今天我很榮幸被老師邀請(qǐng)?jiān)谶@里與大家一起交流。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)感謝城區(qū)一幼的所有老師，感謝你們的辛勤付出，讓我們的孩子在城區(qū)一幼這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝你們（鞠躬）

前天晚上，當(dāng)我接到老師安排的這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我感到很意外也很欣慰，因?yàn)槲覜](méi)有刻意的地去教孩子學(xué)習(xí)，但我的孩子卻在幼兒園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。是老師們讓孩子好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，是小朋友們的陪伴讓她的成長(zhǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。其實(shí)說(shuō)到孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)做父母的都有很多話要說(shuō)，雖然每個(gè)家庭狀況不一樣，教育方式也不一樣，但目的都是一致的，望子成龍、望女成鳳，期望自己的孩子能快樂(lè)健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我就將自己陪伴孩子的成長(zhǎng)心得跟大家分享。

一、配合支持學(xué)校的工作。

我的職業(yè)是教師，所以在日常的工作和生活中特別能夠體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，特別是當(dāng)一名幼兒園的老師，每天要面對(duì)幾十個(gè)懵懂的孩子，要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，還要教孩子們學(xué)知識(shí)，懂禮貌、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，工作量真的很大，十分辛苦，作為家長(zhǎng)，我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的。我們不要覺(jué)得孩子上幼兒園了，算松了一口氣，孩子終于有人幫忙照顧了，可以忙著辦一辦自己的事情了，對(duì)幼兒園里老師交代的一些配合工作有時(shí)候就不在心，或者是忘記了。我們家長(zhǎng)要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力和幼兒園在教育理念上達(dá)成共識(shí)，盡可能全面細(xì)致的觀察孩子在學(xué)校的生活，密切關(guān)注班級(jí)建立的QQ群、微信群等，盡量每一次都能按時(shí)完成家長(zhǎng)需要配合做的一些事情，并且能夠按時(shí)參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)，要主動(dòng)友善的和老師進(jìn)行溝通，真誠(chéng)互動(dòng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。

二、在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)

陪伴就是最好的愛(ài)。每個(gè)孩子都喜歡做游戲，有家長(zhǎng)陪伴的游戲孩子會(huì)更快樂(lè)，同時(shí)能夠感覺(jué)到自己被重視，長(zhǎng)大后才不會(huì)自卑。有時(shí)候，我也會(huì)在游戲中跟孩子示弱，假裝笨手笨腳，于是孩子就自信滿滿的給我教怎么去做，怎么去玩。我們要多跟孩子做游戲，孩子就會(huì)在手機(jī)上少玩游戲，現(xiàn)在很家庭都存在這種情況，大人忙了，累了或者是干自己的事情，看電視、打麻將等，就給孩子一部手機(jī)，只要孩子不吵就行，孩子就自己拿著手機(jī)玩游戲，看動(dòng)畫(huà)片。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)而沉迷于手機(jī)游戲，那么這些玩手機(jī)游戲的習(xí)慣是從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成的呢？就是現(xiàn)在。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倥惆?，?dǎo)致內(nèi)心孤獨(dú)，所以沉靜在手機(jī)游戲所帶來(lái)的那種成就感和滿足感中。所以不管我們家長(zhǎng)有多忙，一定要抽出一定的時(shí)間和耐心來(lái)陪孩子，陪孩子做游戲，讓她們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子在感受快樂(lè)的過(guò)程中不知不覺(jué)地培養(yǎng)習(xí)慣、增長(zhǎng)知識(shí)。在這里，我與大家分享幾個(gè)我常在家里與孩子玩的游戲，如下跳棋，五子棋，還有我們小時(shí)候玩的六子沖棋等，這些棋類可以鍛煉孩子的眼睛識(shí)別能力和邏輯思維能力。還有與孩子一起玩紙牌，比如彌竹竿，比大小，數(shù)字的拆分，有時(shí)候也可以根據(jù)實(shí)際情況自編游戲，我和孩子就自編了一個(gè)游戲，我把它叫做麻將連連看，孩子很喜歡玩：把麻醬平鋪在桌面上，看誰(shuí)能夠以最快的速度找到四個(gè)一樣的麻醬，找的多的勝利等等

通過(guò)這些游戲，能培養(yǎng)孩子懂得規(guī)則、注意力集中、愛(ài)提問(wèn)和思考、理解別人、學(xué)會(huì)交流的能力。在游戲的過(guò)程中也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情，孩子愿意把家長(zhǎng)當(dāng)成好朋友。

三、關(guān)注孩子的興趣所在。

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，她們有自己的興趣、愛(ài)好、閃光點(diǎn)、不同點(diǎn)。要尊重孩子的興趣和不同點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)在自己感興趣的領(lǐng)域中會(huì)學(xué)到很多家長(zhǎng)意想不到的東西。

我的孩子有兩個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，一是喜歡畫(huà)畫(huà)；二是喜歡閱讀。

1、先說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧。她很小的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)她對(duì)顏色的區(qū)分度很敏感，我就給她買了彩筆，蠟筆及畫(huà)紙，當(dāng)時(shí)她奶奶還說(shuō)這么小給她買不是浪費(fèi)嗎？可我不是這樣想的，我跟孩子一起識(shí)別顏色，陪她一起畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，只要她能想出來(lái)的我都想辦法把她畫(huà)出來(lái)，有時(shí)候也會(huì)在手機(jī)上搜一些圖片跟她一起畫(huà)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，她慢慢的能夠自己畫(huà)畫(huà)了，雖然有時(shí)候畫(huà)的并不好，可我依然給孩子鼓勵(lì)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)畫(huà)非常專注，有時(shí)候能夠畫(huà)上一個(gè)小時(shí)，畫(huà)完了之后還給我講她畫(huà)的是什么，為什么這么畫(huà)，怎么搭配顏色等等。從畫(huà)畫(huà)延伸到剪紙，折紙，我買來(lái)各種彩紙，下午放學(xué)回來(lái)有興趣了，她就各種剪，各種折，有時(shí)候我也跟她一塊折騰，剪雪花，剪五角心，折千紙鶴，愛(ài)心、飛機(jī)，百合花，蝴蝶等等，光是今年給孩子買的各類彩紙已經(jīng)超過(guò)6包了。家長(zhǎng)不要害怕麻煩，也不要害怕孩子把家里弄得不整齊，跟孩子講好，玩完了之后要自己收拾整理好，不要總是她玩大人去收拾，讓孩子養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣。比如和孩子約定好剪完紙后自己收拾剪刀和紙，把它們放到固定的位置，如果不及時(shí)收拾整理就把剪刀和紙都扔到垃圾桶去，不過(guò)一定要說(shuō)話算話，有一次我就是這么做的，所以孩子知道不整理東西的后果，也就不會(huì)隨便亂放了。

2、再說(shuō)閱讀。由于我和她爸爸平常要忙于工作，沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴孩子，我只能利用晚上睡覺(jué)前的時(shí)間，再就是周末來(lái)關(guān)注她。在孩子一歲的時(shí)候我就給她買了有聲閱讀機(jī)（小布?。?，發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡聽(tīng)，里面有三字經(jīng)、千字文、笠翁對(duì)韻等國(guó)學(xué)經(jīng)典，還有習(xí)慣養(yǎng)成，小知識(shí)、小故事等等，每天孩子都會(huì)聽(tīng)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)孩子在里面學(xué)了不少知識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力也越來(lái)越好。比如孩子高興的時(shí)候就會(huì)給我講小布丁里面她聽(tīng)到的故事，和我一起討論，為什么飯前便后要洗手，不然細(xì)菌大王就會(huì)來(lái)找我們，我們就會(huì)生?。粸槭裁粗改厢樋偸侵赶蚰戏?？因?yàn)椤爸改厢樖莻€(gè)吃貨，她的食物總是在南邊”雖這個(gè)解釋不完全正確，但卻能啟發(fā)他的思考或者是吸引他的興趣。只要我在家我都會(huì)堅(jiān)持給孩子講故事，講的過(guò)程中她會(huì)問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)耐心地解答。每次聽(tīng)故事，對(duì)于她來(lái)說(shuō)很享受，我們會(huì)投入到故事情節(jié)中，一起大笑，一起生氣，一起思考，我們還會(huì)扮演不同的角色對(duì)話，還會(huì)互相提問(wèn)。今年我發(fā)現(xiàn)她開(kāi)始獨(dú)立講故事了，不過(guò)都是我講過(guò)的故事，她說(shuō)，她喜歡聽(tīng)媽媽講故事，所以，雖然有時(shí)候很累，但我還是會(huì)滿足她的要求，親子閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要。讓她從故事中體會(huì)到樂(lè)趣的同時(shí)，也可以知道不少詞匯。有時(shí)在外面走時(shí)，看到馬路上很多車輛來(lái)來(lái)往往時(shí)，我會(huì)告訴她“車水馬龍”、“川流不息”；看到樹(shù)木那么綠那么茂盛，我會(huì)告訴她樹(shù)木郁郁蔥蔥的，很有生機(jī)。然后會(huì)接著問(wèn)樹(shù)木看起來(lái)像什么？她會(huì)馬上告訴我像一把大傘，還像一個(gè)大蘑菇。下雨天，當(dāng)一切看起來(lái)都霧蒙蒙的時(shí)候，我會(huì)指著遠(yuǎn)處的山峰跟她說(shuō)朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)的山峰。風(fēng)和日麗的晴天，我會(huì)告訴她遠(yuǎn)處的山峰彎彎曲曲的延伸著，可以用“連綿起伏”來(lái)形容。孩子反應(yīng)比較靈敏，馬上就能自如的運(yùn)用這些成語(yǔ)了。在院子玩的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“媽媽，這里有很多五顏六色的鮮花，真漂亮！”奶奶出門拖拖拉拉的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“奶奶快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的了，要雷厲風(fēng)行??！”當(dāng)我不允許她拿著玻璃杯裝水時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“媽媽，我會(huì)小心翼翼的?！闭f(shuō)實(shí)在的，在我跟孩子說(shuō)這些詞語(yǔ)的時(shí)候，并沒(méi)有奢望她能理解和運(yùn)用它們，只是想在她心中留下一些印象。沒(méi)想到的是孩子不但接受了，還能這么準(zhǔn)確的運(yùn)用出來(lái)。

因此我覺(jué)得，千萬(wàn)不要低估孩子們的能力，不要認(rèn)為她們是小孩子，接受能力、認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力就沒(méi)成人快或好，其實(shí)并非如此。孩子永遠(yuǎn)是能給我們帶來(lái)快樂(lè)的小精靈，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我自己也得到了一次又一次的成長(zhǎng)。

通過(guò)畫(huà)畫(huà)和閱讀這兩個(gè)興趣，她的注意力得到了提高，語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)提高，關(guān)注的范圍拓寬了，獨(dú)立解決問(wèn)題能力得到提升。這些能力都是從興趣愛(ài)好中延伸出來(lái)的，因此，我認(rèn)為，尊重孩子的興趣，讓她在興趣愛(ài)好中得到各方面的鍛煉是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的一個(gè)很好的方法。

當(dāng)然，我的孩子也有很多缺點(diǎn)，還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，不愛(ài)睡午覺(jué)，我也想請(qǐng)教其她家長(zhǎng)，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，好的育兒方法就和好的老師一樣，如同一艘輕舟，載著孩子們駛向廣闊無(wú)限的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!這里有一段話與想與各位家長(zhǎng)共勉：

教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。讓我們陪著孩子靜靜體味生活的滋味，慢慢地陪她們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

最后，再次感謝城區(qū)一幼這個(gè)溫暖的大家庭及所有的老師，把我們的孩子教育的這么優(yōu)秀，祝愿你們工作順利，萬(wàn)事如意！也祝愿我們所有的家長(zhǎng)朋友心想事成、夢(mèng)想成真！愿所有的小朋友健康快樂(lè)，聰明可愛(ài)！

謝謝大家！

第三篇：育兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

各位老師、各位家長(zhǎng)： 大家好！

顧老師讓我在這里與大家分享一下育兒經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)對(duì)于孩子的教育，我也是在不斷摸索，一邊多與媽媽們交流，汲取好的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)采取合適的教育方式。

教育孩子一是要多用心、有耐心，注意技巧，循序漸進(jìn)，不要一口吃成個(gè)胖子，一步步來(lái)；二是了解孩子當(dāng)前的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)合理的教育期望，不拔苗助長(zhǎng)?，F(xiàn)在幼兒園階段，我覺(jué)得只需順其自然，順勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子多了解生活的常識(shí)、懂得做人的道理、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，快快樂(lè)樂(lè)、身心都健康這就足夠了。

總結(jié)這幾年下來(lái)，我也有一些小方法與大家分享。

1、多陪伴、多引導(dǎo)--教會(huì)孩子如何與人交往、與人和睦相處

孩子小的時(shí)候，我忙于工作，孩子主要由他奶奶來(lái)帶，與外界接觸很少，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子膽小怕生，家里來(lái)了客人不敢露面，也不敢與別的小朋友一起玩，別人搶他的玩具只會(huì)哭。我意識(shí)到自己的失誤，為了改變他，帶他到各游樂(lè)場(chǎng)所，參加各種聚會(huì)，有空就往人多孩子多的地方扎，我經(jīng)常自己先認(rèn)識(shí)一些小朋友，帶著兒子和小朋友們一起玩，要盡量幫他制造與其他孩子相處的機(jī)會(huì)，讓我兒子了解到小朋友都是很友好的，與大家一起玩會(huì)更快樂(lè)，然后再引導(dǎo)、鼓勵(lì)他主動(dòng)找相熟的去玩耍?？吹絼e人有的

玩具趕緊給他買，讓他與其他小朋友找到共同語(yǔ)言，學(xué)會(huì)如何與小朋友交流。慢慢地他變得越來(lái)越開(kāi)朗、越有膽量。

2、多舉例、多表?yè)P(yáng)――激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵 一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無(wú)形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。但是在表?yè)P(yáng)時(shí)不要拔高，不要概括，更不要空談，一定要以他具體的言行為例子，孩子需要有個(gè)形象的認(rèn)知來(lái)確認(rèn)他具有這些優(yōu)良品質(zhì)。

平時(shí)我時(shí)常注意運(yùn)用一些生活中的小事來(lái)表?yè)P(yáng)他，引導(dǎo)他不斷地強(qiáng)化自身的優(yōu)秀品質(zhì)。昨天晚上孩子本來(lái)說(shuō)把一幅畫(huà)畫(huà)完，后來(lái)又耍賴，說(shuō)不畫(huà)了，我說(shuō)兒子一向都是說(shuō)到做到的，我明天還要給老師和同學(xué)們你的故事呢，講兒子是個(gè)努力、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子，他說(shuō)好的，媽媽，我今天晚上一定要把畫(huà)畫(huà)完，媽媽明天別讓我出丑喲。

有一個(gè)很有效的激勵(lì)方法，就是充分發(fā)揮老師的魅力來(lái)激勵(lì)孩子。在孩子上學(xué)后，相信家長(zhǎng)們都有體會(huì)，老師在孩子心中的份量遠(yuǎn)高于媽媽，老師的話就是圣旨，能得到老師的表?yè)P(yáng)是多么榮耀。我一般鼓勵(lì)孩子都假借老師的名義，為了鼓勵(lì)我兒子的膽量，我說(shuō)你老師說(shuō)了，你最近表現(xiàn)特別好，你敢于舉手回答問(wèn)題

了，聲音更加洪亮了，或者說(shuō)別的小朋友回答不上來(lái)的，你回答上來(lái)了。他就特別高興。下一次他感覺(jué)表現(xiàn)不錯(cuò)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)告訴我，我今天主動(dòng)舉手給老師要加飯了等等。

3、讓孩子懂得要想取得成就，必須付出努力

以前我直想著樹(shù)立孩子的自信心，凡是都讓他得第一，都表?yè)P(yáng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子有了虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一，接受不了批評(píng)與失敗，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要?jiǎng)e人讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就得努力，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到第一而哭鬧了。前一段時(shí)間他很認(rèn)真地畫(huà)了一幅畫(huà)，果然得到老師的表?yè)P(yáng)，他很得意地說(shuō)，媽媽你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要努力了，真能有個(gè)好結(jié)果。

4、結(jié)合興趣學(xué)知識(shí)

以前我給兒子買的各種識(shí)字卡、點(diǎn)讀筆、十萬(wàn)個(gè)為什么等，這些東西直接教給孩子，是相當(dāng)枯燥，收效甚微，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我兒子非常喜歡植物大戰(zhàn)僵尸，我就買了相關(guān)的兒童讀物，有秘密武器篇、恐龍篇、天文篇、美德篇等很多系列，他很感興趣，很快認(rèn)識(shí)了不少字。我講過(guò)的故事，再讓他講給我聽(tīng)，或者看圖說(shuō)話，從開(kāi)始的為難，到能說(shuō)到三兩句，再到后來(lái)能講出完整的故事大意，我覺(jué)得這個(gè)方法對(duì)他起了很大的作用。另外，我給孩子時(shí)常下載各種有聲故事，每天晚上入睡前聽(tīng)上兩個(gè)。我兒子表達(dá)

能力差，發(fā)音也不準(zhǔn)確，通過(guò)這些方法，現(xiàn)在他的發(fā)音與表達(dá)能力都不錯(cuò)，現(xiàn)在和別人交流很順暢，并且時(shí)常還冒出經(jīng)典的、生僻的成語(yǔ)。另外，我們平時(shí)對(duì)他單純的說(shuō)教可能作用并不是很大，但通過(guò)美德故事，也讓他學(xué)到很多道理，起到了教育他的作用。

5、結(jié)合學(xué)校的課程，同步教育孩子

再過(guò)半年就要上小學(xué)了，在這個(gè)大班，老師們也在為孩子做了一些準(zhǔn)備，像學(xué)習(xí)寫(xiě)字與算術(shù)、延長(zhǎng)上課時(shí)間、布置家庭作業(yè)等。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助孩子充分做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，有意識(shí)地給孩子同步培養(yǎng)一些習(xí)慣。

讓孩子學(xué)著集中注意力。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與幼兒園大不相同，無(wú)論是上課時(shí)間，還是學(xué)習(xí)強(qiáng)度，都會(huì)延長(zhǎng)、增強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)老師最頭疼的事，莫過(guò)于新入學(xué)的孩子注意力不集中。我現(xiàn)在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的注意力，最近我在給他讀一本書(shū)，一年級(jí)的小豌豆，有空就給他讀，讀上一段就找?guī)讉€(gè)點(diǎn)來(lái)提問(wèn)他，給他重復(fù)一下重點(diǎn)詞語(yǔ)，通過(guò)這種方式，一是能讓他學(xué)會(huì)集中精力聽(tīng)講，二也能學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ)，讓他來(lái)造句子，三是能讓他熟悉一年級(jí)的小學(xué)生在做什么，四是能夠隨時(shí)糾正他在說(shuō)話時(shí)的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音?？傊慌e多得，這是比較有用的一種方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程要講得豐富有趣，當(dāng)一種小游戲來(lái)做。

養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)的習(xí)慣。上大班以后經(jīng)常有一些作業(yè)，我一般不幫他記作業(yè)，都是讓他自己記住作業(yè)，記著自己的任務(wù)。規(guī)定回家以后，第一是洗手第二件事就是做作業(yè)，自己做完后自

己收拾書(shū)包，我一般也不管他，從來(lái)不幫他。有一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)忘記帶筆，他很為難，急得要哭，后來(lái)他就很自覺(jué)地提前收拾文具。

總之，望子成龍、望女成鳳的心情是一樣的，但在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子的方式方法是各不同的。育兒是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的工程，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，相信你一定會(huì)收獲一個(gè)獨(dú)特的孩子。

在此也真誠(chéng)感謝精心照顧孩子、陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！謝謝顧老師、李老師，謝謝大家。

第四篇：論壇發(fā)言稿

在成果展示環(huán)節(jié)，我們鼓勵(lì)學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，采取多種方式來(lái)展示學(xué)習(xí)成果，經(jīng)常用到的方法，有以下五種：

一、利用語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要展示

在教學(xué)中，教師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用精煉的語(yǔ)言來(lái)展示學(xué)習(xí)成果，既使學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。如我在講北魏孝文帝改革時(shí)，學(xué)生通過(guò)自主探究，用精煉的語(yǔ)言，這樣來(lái)展示孝文帝改革的內(nèi)容：說(shuō)漢話；穿漢服；改漢姓；用漢制；學(xué)漢禮。這樣的展示，言簡(jiǎn)意賅，便于學(xué)生記憶和理解。二、搜集圖片，直觀形象展示

在課前，讓學(xué)生搜集與本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的圖片，在課堂上展示，既可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如我在講《三國(guó)鼎立》一課時(shí)，課前讓學(xué)生搜集相關(guān)人物的圖片。當(dāng)這些神態(tài)各異的圖片在課堂上展示出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，思維也活躍起來(lái)了，加深了對(duì)這些人物的印象。

三、繪制表格，清晰明了展示

結(jié)合教學(xué)中的某些同類的、規(guī)律性的內(nèi)容，讓學(xué)生繪制表格，以表格的方式展示學(xué)習(xí)成果，既培養(yǎng)了學(xué)生歸納、概括的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力。如我在講世界三大宗教時(shí)，學(xué)生把三大宗教的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，繪制成表格，通過(guò)這樣的展示，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象問(wèn)題具體化，收到了較好的教學(xué)效果。

四、講小故事，繪聲繪色展示

初中學(xué)生活潑好動(dòng)，樂(lè)于表現(xiàn)，在課堂上，學(xué)生通過(guò)講故事的方式展示學(xué)習(xí)成果，既加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。如在學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)一課時(shí)，學(xué)生繪聲繪色地講周幽王烽火戲諸侯的故事。隨著學(xué)生風(fēng)趣、幽默的講述，在思想上認(rèn)識(shí)到，正是因?yàn)橹苡耐趸栌篃o(wú)道，寵愛(ài)褒姒，才導(dǎo)致后來(lái)西周滅亡，出現(xiàn)了諸侯紛爭(zhēng)的局面。

五、表演歷史劇，生動(dòng)形象展示

歷史知識(shí)具有過(guò)去性的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生表演歷史劇的方式，可以創(chuàng)設(shè)歷史情境，再現(xiàn)歷史場(chǎng)景，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在編排、表演、欣賞的過(guò)程中更好地理解歷史。在講商鞅變法一課時(shí)，學(xué)生課前編排了一個(gè)表現(xiàn)商鞅變法措施受到阻礙的歷史短劇。扮演商鞅的學(xué)生和扮演反對(duì)派貴族的學(xué)生，唇槍舌劍地互相辯論，商鞅這個(gè)銳意改革的古代改革家的形象也更加鮮活了。

通過(guò)多種方式展示學(xué)習(xí)成果，既展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

第五篇：論壇發(fā)言稿

論壇發(fā)言稿

尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友，大家早晨好。

冬去春來(lái)，萬(wàn)物更新，在這個(gè)美好季節(jié)，大華兄弟隆重舉辦微影視 技術(shù)交流論壇會(huì)，并有幸邀請(qǐng)到北京威爾帝影視器材有限公司楊總，神龍轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)明人俞總及各專家老師到場(chǎng)，首先，我代表新疆大華兄弟文化傳媒有限公司向各位的到來(lái)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。感謝在座各位抽出寶貴的時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)參與。我們開(kāi)辦此次論壇會(huì)，目的是為了能和大家共同學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，打造一個(gè)互惠互利的合作平臺(tái)。

隨著現(xiàn)在事物的發(fā)展，微事物越來(lái)越風(fēng)靡，比如說(shuō)：微博，微小說(shuō)，微信等，而現(xiàn)在，內(nèi)地一種全新概念的微電影也越來(lái)越流行，在拍攝時(shí)，借助專業(yè)的攝像輔助器材，運(yùn)用電影拍攝手法，加上完美的前期策劃和后期制作包裝，一部電影視覺(jué)的影片就產(chǎn)生了，它可以借助手機(jī)，電腦網(wǎng)絡(luò)等快速傳播，與人分享，從而產(chǎn)生巨大的市場(chǎng)需求，借助這種趨勢(shì)，新疆大華兄弟文化傳媒有限公司與北京威爾帝影視器材有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，致力于新疆專業(yè)影視器材銷售和技術(shù)推廣，為推動(dòng)新疆微影視業(yè)的發(fā)展盡一份力。

今天我很榮幸代表“大華兄弟”站在這里，認(rèn)識(shí)各位杰出的朋友，真誠(chéng)的希望通過(guò)這次活動(dòng)，能使大家有所收獲，也真誠(chéng)的希望有機(jī)會(huì)能和各位彼此共同交流，共同進(jìn)步。我想，只有這樣，我們才可以走得更遠(yuǎn)走得更好！謝謝！