第一篇：幼兒園法制安全教育講稿

幼兒園安全教育

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友，下午好！

根據(jù)教育局每學(xué)期或每學(xué)年安全教育課的安排，今天來(lái)到我們幼兒園和家長(zhǎng)及小朋友們就安全這一話題，共同進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，其實(shí)這次的安全教育課從三月初園里就有安排，但是由于我們派出所在位人員少，年初工作頭緒多，平時(shí)值班備勤等影響，一直沒(méi)有抽出時(shí)間，今天我就小朋友這一特殊的群體，結(jié)合我們平時(shí)遇到的可能影響小朋友安全的常識(shí)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)和討論。

1、首先我們家長(zhǎng)要教小朋友記住幾個(gè)重要的電話號(hào)碼。電話除記住爸爸媽媽的電話以外，還有警察110，火警119，急救中心120。同時(shí)，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號(hào)碼。

2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。這一點(diǎn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子做的比我們大人好，所以我們做父母的要做給孩子看，在教育孩子的同時(shí)，要用自己的言行做好表率。我們家長(zhǎng)一定要注意以身作則，千萬(wàn)不可酒后駕車。小朋友們，你們都來(lái)當(dāng)小小監(jiān)督員，管好自己的爸爸媽媽，告訴他們喝酒后不開(kāi)摩托車、電瓶車、汽車等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車，那就堅(jiān)決不坐他們的車。

3、外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)，特別是夏季來(lái)了以后，我們經(jīng)常帶孩子到室外活動(dòng)，散步時(shí)盡量靠人行道的右則走，我人

多或天黑后盡量拉著孩子的手，不要讓孩子離開(kāi)自己的視線范圍。在公共場(chǎng)合要遵守安全規(guī)則，并采取安全保險(xiǎn)措施，如乘坐公共汽車時(shí)不把頭、手伸出車窗外等。散步時(shí)注意引導(dǎo)孩子盡量靠路右邊走，或牽手走，在切莫因?yàn)楹⒆雍闷婊蜇澩娑韬?，還有天熱，或購(gòu)物時(shí)容易將孩子的手松開(kāi)，我們?cè)谏虉?chǎng)，超市等人多聚集的地方一定要牽著孩子的手。

4、防拐騙，防偷盜。我們生活當(dāng)中近些年似乎拐騙兒童的案件聽(tīng)到的不多了，發(fā)生的就更少了，為什么？我認(rèn)為一是我們國(guó)家對(duì)拐賣婦女兒童的案件打擊的力度較大，另一點(diǎn)就是我們的防范意識(shí)增強(qiáng)了。盡管這樣，我們也能放松防范的意識(shí)，要時(shí)刻教育孩子要有防拐騙的意識(shí)。特別是教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗，不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門。即使門外的人自稱是熟識(shí)的人，也千萬(wàn)不可開(kāi)門，可以請(qǐng)他等爸爸媽媽回家后再來(lái)。接到陌生人的電話時(shí)，要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機(jī)。還要切記，不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩，小朋友，這些都要記牢羅！我們家長(zhǎng)盡量避免盡孩子一個(gè)人留在家里，如果有特殊情況，將孩子單獨(dú)留在家中時(shí)要教育孩子聽(tīng)到有陌生人敲門時(shí)，要注意問(wèn)是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)的人一定要等到爸爸媽媽回來(lái)再開(kāi)門，不問(wèn)不理也不對(duì)，隨便開(kāi)門也不對(duì)，小朋友主動(dòng)回答也不對(duì)，謊稱是爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的人也不對(duì)。

5、打火機(jī)不是玩具，天氣火熱或太陽(yáng)照曬的時(shí)候容易引發(fā)爆

炸，不僅會(huì)傷到孩子，還容易給孩子的心靈帶來(lái)極大的傷害。

6、安全防盜門不安全，對(duì)我們大人來(lái)講，安全防盜門可以起到安全防盜的效果，可是對(duì)我們的孩子有時(shí)就會(huì)存在不安全的因素，因?yàn)楝F(xiàn)在的安全防盜門都相對(duì)較重，我們?cè)陉P(guān)門的時(shí)候一定要注意看好孩子，以免將孩子的身體部位或衣服，特別是手容易被門夾住。

7、家中的殺蟲(chóng)劑、消毒劑、電蚊香等一定要安放在安全地方，確保不讓孩子碰上這些東西，以免誤飲誤喝或燙傷觸電。

8、盡量避開(kāi)不安全的環(huán)境，如水塘、水井、糞池、馬路、高壓線、工地等危險(xiǎn)地帶。特別是小區(qū)下水道井蓋要引起我們家長(zhǎng)的注意。

9、坐自行車電動(dòng)車摩托車時(shí)，我們家長(zhǎng)要注意保護(hù)好孩子的手和腳，以免將手和腳弄到輪子內(nèi)，在確保行車安全的前提下，要不時(shí)地引導(dǎo)孩子，提醒注意。

10、上下樓梯時(shí)電梯樓梯時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量牽著小朋友的手，以防摔傷或亂按按紐，造成危險(xiǎn)，生活中我們的電梯偶爾會(huì)滯停等故障，電梯的不安全因素目前也比較多。

第二篇：法制安全教育講稿

法制安全教育講稿

龔正強(qiáng)（法制副校長(zhǎng)）

各位老師、同學(xué)們，大家好！

很高興有機(jī)會(huì)在這里能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)和交流。借此機(jī)會(huì)，從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同

學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣未成年人犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、鬧事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等?？偨Y(jié)未成年人犯罪的主要原因，有以下幾點(diǎn)：

1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。

2、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。

3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。在假期里，大家要自覺(jué)樹(shù)立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有效預(yù)防違法犯罪，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多未成年人走上違法犯罪道路的根本原因。下面我講一個(gè)由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生，他是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來(lái)說(shuō)，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長(zhǎng)假期間回到家鄉(xiāng)，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個(gè)曾經(jīng)判過(guò)四年刑的青年，平時(shí)里也無(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說(shuō)是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財(cái)，給社會(huì)造成了很大的危害。當(dāng)夜他們?cè)俅紊塘繒r(shí)，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽(tīng)到，因?yàn)樗谋砀缭谶@點(diǎn)上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動(dòng)，因此，他在與他人商量時(shí)算是有意避開(kāi)表弟，然而，他們?cè)诔霭l(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫。事后被捕，雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜，極力為他辯護(hù)，但最終他還是被判處有期徒刑3年6個(gè)月，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財(cái)物的故意，以暴力等方法強(qiáng)行劫取公私財(cái)物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財(cái)物為條件，只要實(shí)施了暴力劫取錢財(cái)?shù)男袨椋涂梢詷?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒(méi)起多大作用，只是站在旁邊說(shuō)上幾句自己感覺(jué)比較威風(fēng)的話。）。同學(xué)們，當(dāng)時(shí)他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲3年6個(gè)月，就是說(shuō)一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過(guò)，一下子從一個(gè)人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)還是他含辛茹苦的雙親來(lái)說(shuō)，真地是不堪一擊。當(dāng)然，他的表哥，更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學(xué)生的命運(yùn)的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因?yàn)榉ㄖ朴^念淡薄，所以，同學(xué)們?cè)诩倨陂g要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學(xué)在暑假期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來(lái)，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長(zhǎng)，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù)，也是愛(ài)莫能助，無(wú)濟(jì)于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非，而且還要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，我指的只是與自己、與社會(huì)沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒(méi)有管束好自己，看到社會(huì)上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的二個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō)：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理彩，但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說(shuō)：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事，沒(méi)有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì)面對(duì)矛盾時(shí)能正確處理各種事情，覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。

當(dāng)然我說(shuō)了上面的不要多管閑事，不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。同學(xué)們?cè)谡n堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)，但是可能不太全面，所以在休息日里可以通過(guò)書(shū)本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識(shí)。我希望同學(xué)要通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)更好地樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。

某市職業(yè)中學(xué)接連發(fā)生學(xué)生搶劫、敲詐、盜竊的案件，11名學(xué)生走上了受審臺(tái)，他們有的是家境貧寒，卻貪圖享受、擺闊氣、錢不夠花，就拉幫結(jié)伙，當(dāng)“老大”，去偷去搶;有的是怕受欺負(fù)，找靠山，求保護(hù)，主動(dòng)靠近惡勢(shì)力，跟著學(xué)抽煙、喝酒、一起混，搶劫團(tuán)伙的成員；有的原本學(xué)習(xí)不錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)，成為團(tuán)伙搶劫、敲詐的對(duì)象，被幾個(gè)嘴巴打下來(lái)，就們?cè)谝黄鹆?，從受害者變成害人者。為什么這么多學(xué)生走上搶劫犯罪的道路，除了他們自身的原因外，學(xué)校無(wú)所作為，歪風(fēng)邪氣彌漫，打架斗毆不斷，大欺小、強(qiáng)凌弱、敲詐勒索，司空見(jiàn)慣，成為犯罪團(tuán)伙滋生猖狂的溫床也是重要原因。

某地四名初二學(xué)生受社會(huì)高消費(fèi)的影響，經(jīng)常上酒樓、穿名牌，大把大把地花錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們從電視錄像中看到搶劫來(lái)錢很容易，于是自恃人高膽大，經(jīng)常晚上持刀闖入本校宿舍對(duì)外地學(xué)生威脅，索取錢財(cái)，猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍挨著搶，同學(xué)看其窗兇極惡的樣子，敢怒不敢言。發(fā)展到后來(lái)，他們竟在學(xué)生晚自修時(shí)強(qiáng)行搜身，造成有的學(xué)生心神恍忽，不敢上學(xué)，對(duì)學(xué)生的身習(xí)健康、財(cái)產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成的危害。他們自己還認(rèn)為沾校時(shí)搶同學(xué)的錢無(wú)所謂，最后當(dāng)然沒(méi)有逃脫法律的制裁。

16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué)，平時(shí)就好自稱大，恃強(qiáng)凌弱；二人家庭經(jīng)濟(jì)都較困難，很羨慕有錢的同學(xué)穿名牌。一天，一個(gè)低年級(jí)學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上，小朱很生氣想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋，就說(shuō)把這雙鞋換過(guò)來(lái)穿穿算了，小同學(xué)不肯，二個(gè)人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一腳，小同學(xué)只好把鞋給了小朱。小同學(xué)的家長(zhǎng)報(bào)了案，小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)查，小朱和小李還數(shù)次向其他小同學(xué)強(qiáng)索人民幣，有的2元，有的4元、5元，最多一次強(qiáng)索17元，后因被害人要求返還7元，總共強(qiáng)索金額31元，學(xué)生家長(zhǎng)反映十分強(qiáng)烈。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《治安管理?xiàng)l例》與《預(yù)防未成年人犯罪法》作了處理。

某醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，從小父母悉心培養(yǎng)，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈，原本是個(gè)多才多藝的花季少女，令人羨慕的好學(xué)生。16歲認(rèn)識(shí)了一個(gè)男青年，墮入愛(ài)河。男青年是個(gè)小混混，小兄弟很多，帶著她玩、跳迪斯科、打架，父母反對(duì)，她搞假自殺逼父母讓步。在男朋友的教唆下，又跟小混混逃走，放棄學(xué)業(yè)，騙錢，用安眠藥使人睡覺(jué)然后中進(jìn)行盜竊，為了一段本不該發(fā)生的“戀情”淪為盜竊，付出了自由、前程、青春和才華。

青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系，懂得依法保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。同時(shí)還要時(shí)時(shí)處處遵守文明規(guī)則，做一個(gè)有道德、講文明的好公民

2009年3月31日

第三篇：法制安全教育講稿

法制安全教育講稿

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說(shuō)法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

2．教師問(wèn)答：

A、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己，掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無(wú)所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？

保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟，還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

3．節(jié)目表演

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的祖國(guó)已變得越來(lái)越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號(hào)殺手“。

導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

1．我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)；

2．校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙 3．當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

4．小記者： 剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。

5．活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

消防安全教育講稿

一、教學(xué)目的：

1．宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2.了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入課程

1．講述1個(gè)“火災(zāi)案例：

某年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

2．學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：

1.校園防火應(yīng)注意什么？

2.外出野炊應(yīng)注意什么？

3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

4.火災(zāi)撲救有哪些方法？

5.人身著火時(shí)如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

1.火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：

一是自然因素引起的火災(zāi)： 二是人為因素引起的火災(zāi)

2.火災(zāi)的預(yù)防

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校，實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完后即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。要杜絕人為火種，要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

1．報(bào)警

記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源?；饒?chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況。

（四）火場(chǎng)自救與逃生：

1．加強(qiáng)安全自救的觀念。

2．冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線。

3．不盲目跳樓

五、小結(jié)：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

第四篇：法制安全教育講稿

法制安全教育講稿

各位老師、各位同學(xué)： 早上好！

今天進(jìn)行法制安全教育的主題是：加強(qiáng)紀(jì)律性，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的合格小學(xué)生。我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律有三部：《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條明確規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人：不得曠課、夜不歸宿；不得攜帶管制刀具；不得打架斗毆、辱罵他人；不得強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；不得偷竊、故意毀壞財(cái)物；不得參與賭博或者變相賭博；不得觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品等；不得進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所；不得有其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為；不得吸煙、酗酒。第四十條規(guī)定：未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。一句話要遵紀(jì)守法，紀(jì)律就是底線。我們不能違背班級(jí)公約，不能違背學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。有紀(jì)律才有自由，才有和諧。本期學(xué)校教育的重點(diǎn)就是紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、責(zé)任，紀(jì)律是第一位的，鐵的紀(jì)律才能保證良好的學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)紀(jì)律性，我們從規(guī)范校內(nèi)行走做起，規(guī)范中午放學(xué)的路隊(duì)，堅(jiān)持做到兩人成排，三人成行；做到上廁所講秩序，講文明；堅(jiān)持使用文明禮貌十字用語(yǔ)。

在安全方面，也特別提醒大家注意：

1.遵守交通法規(guī)，注意交通安全。特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。

2.不獨(dú)自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。3.課間不追逐打鬧，防止意外事故的發(fā)生。

同學(xué)們，我們要人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！

祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)快樂(lè)！謝謝大家！

第五篇：學(xué)生法制安全教育講稿

學(xué)生法制安全教育

一，認(rèn)識(shí)法律：

1，法律的作用，打擊違法犯罪行為，維護(hù)廣大人民群眾的利益，維護(hù)每一個(gè)公民的自由權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。

2，法律就在身邊，與我們每天的生活息息相關(guān)，生活離不開(kāi)法律。

3，法律是什么？法律是公民的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，其它的行為準(zhǔn)則還有：道德 規(guī)范 紀(jì)律 守則 公約

制度

規(guī)章等。

4，法律的特點(diǎn)：（略）制定 實(shí)施

約束力 5，法律的分類：按地位的不同分為兩類-----

按具體類型分為：刑法 民法 行政法 訴訟法 婚姻家庭法 經(jīng)濟(jì)法等等。

6，有法律效力的其它法律性文件：如國(guó)務(wù)院出臺(tái)的一些---文件---政策---令---通知

---規(guī)定決定等行政性內(nèi)容，法院判決等。

7，法律與國(guó)家，依法治國(guó) 現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志 二，法律與公民個(gè)人

1，法律面前人人平等，平等的理解

首要前提和原則 2，對(duì)公民個(gè)人的要求：提倡鼓勵(lì)的--要求的--禁止的---3，最高行為準(zhǔn)則，底線，學(xué)法懂法守法護(hù)法宣法用法—合法公民 4，做到不違法,興趣愛(ài)好

行為習(xí)慣 不良誘惑 結(jié)交朋友

處理糾紛

提高修養(yǎng) 心理品質(zhì)素質(zhì) 聽(tīng)取他人建議 自律 負(fù)責(zé)任。

5，避免和應(yīng)對(duì)不法侵害，自我保護(hù)

防患意識(shí)

理智應(yīng)對(duì) 運(yùn)用法律

合法途徑

及時(shí)反映 危機(jī)處理

三，法律與學(xué)生

1，相關(guān)法律：婦女兒童權(quán)益保障法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 婚姻家庭法 治安管理處罰法 食品安全法等

2，法律中的年齡，6 14 16 18，故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強(qiáng)奸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)、爆炸、放火、販賣毒品的行為

------故意與被迫

正當(dāng)防衛(wèi)

教育為主

3，中學(xué)生潛在的違法違紀(jì)現(xiàn)象

1、偷竊。這是中學(xué)生違法違紀(jì)行為的突出問(wèn)題。就其發(fā)案率和數(shù)額而言呈逐年上升趨勢(shì)。他們從貪小便宜到小偷小摸，到內(nèi)竊外盜，個(gè)別甚至結(jié)成團(tuán)伙進(jìn)行盜竊活動(dòng)。

2、欺騙。教育領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生欺騙老師、家長(zhǎng)、抄襲作業(yè)、考試作弊等，從本質(zhì)上說(shuō)都是欺詐行為，不管是出于什么原因，這些不誠(chéng)信的行為都會(huì)在學(xué)生的心靈產(chǎn)生不良的影響，甚至使整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信失落處于一種惡性循環(huán)之中。

3、早戀。中學(xué)生盡管受到學(xué)校和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的制約，但仍有—部分學(xué)生涉足情場(chǎng)，卿卿我我，荒廢學(xué)業(yè)，以追逐異性為炫耀，以有異性伙伴為標(biāo)榜，成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出校門，娛樂(lè)場(chǎng)所。

4、紀(jì)律渙散。在一些學(xué)生看來(lái)，學(xué)校各種清規(guī)戒律，條條框框?qū)嵲谔?，他們長(zhǎng)期負(fù)重，郁悶壓抑。這些學(xué)生在社會(huì)上，在學(xué)校里，組織紀(jì)律渙散，言行放肆，我行我素，不愿接受社會(huì)公德和紀(jì)律的約束，隨心所欲。經(jīng)常曠課、遲到，不參加集會(huì)，在閱覽室無(wú)拘無(wú)束地閑聊，在晚自習(xí)時(shí)大聲喧嘩，在宿舍熄燈后高聲談笑，有的甚至抽煙、喝酒、打架斗毆，破壞公物等，不受紀(jì)律約束狀況嚴(yán)重存在。特別是違法違紀(jì)學(xué)生由于個(gè)體要求的停滯性與集體約束的矛盾更為突出。起哄

打群架

守紀(jì)律是文明的表現(xiàn)

優(yōu)良的品質(zhì) 個(gè)人的修養(yǎng)

5、品行要求與逆反心理的對(duì)立性。一般地說(shuō)，處于心理發(fā)展未成熟階段的中學(xué)生接受外界事物，如學(xué)校思想品德和行為規(guī)范教育等，大都是順向性的。但由于生理心理的變化，某種需要或情感得不到滿足或受壓抑，即產(chǎn)生逆反心理。久面久之。這種心理沉淀與外界形成情感隔閡和對(duì)立。這樣的學(xué)生有自己的逆主見(jiàn)，不愿接受外界的正確教育，是非觀念模糊，人際關(guān)系不正常，有損害集體和他人的故意傾向性。

6、網(wǎng)吧 7廣交結(jié)交朋友 哥們義氣 小團(tuán)體 8破壞公物

9語(yǔ)言文明 10盲目攀比 11頂撞父母老師12索要錢財(cái)13攜帶危險(xiǎn)品到校14奇裝異服15駕駛機(jī)動(dòng)車

4，守法從守紀(jì)做起：自律自制 自尊自愛(ài)

自信自強(qiáng) 自覺(jué)守紀(jì) 維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)

改變提高自己 增強(qiáng)適應(yīng)能力

文明行為習(xí)慣

辨別判斷能力 尊師敬長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)

5，應(yīng)對(duì)不法侵害：勇敢 理智 合理 及時(shí) 溝通 不盲目從眾 講究方法技巧 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益

6，義務(wù)教育法與學(xué)生學(xué)習(xí)，義務(wù) 責(zé)任

自覺(jué)履行 學(xué)生主要任務(wù)是

珍惜

7，校園安全和諧：安全防范 守紀(jì) 聽(tīng)取老師建議忠告 正確理解對(duì)待老師的批評(píng)教育 參與文明健康的活動(dòng) 合理解決同學(xué)間的糾紛矛盾

愛(ài)護(hù)公物 削除安全隱患

榮辱觀念

行為習(xí)慣

師生關(guān)系

8，其他：食品安全 消費(fèi)者權(quán)益

交通安全 輟學(xué) 家庭學(xué)校暴力

四，總結(jié)，略