第一篇：預(yù)備2班國慶工作計劃

預(yù)備2班國慶工作計劃

各位家長，你們好：

時間很快，轉(zhuǎn)眼一個月過去了，在這一個月里，家長們都非常支持和配合學(xué)校的工作，對老師的工作也提出了建議，并且非常配合，在此我深表感謝。

在教育孩子的問題上，各位家長，學(xué)校以及我們每一位老師目標(biāo)是一致的，都希望孩子在學(xué)習(xí)上懂得更多的知識，在品德上更加端正，在思想上更加成熟。通過這一個月的時間的觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點和不足，想借助這次機會和各位家長進行初步的溝通，謝謝各位家長的配合。

一、關(guān)于要求。我對于不同程度的學(xué)生有不同程度的要求。但是我在班級中倡導(dǎo)的是每天爭取慢慢的進步。其實一個現(xiàn)在考試只有30分的孩子，要求他一個星期后可以考到60分，我相信家長們也會感到這是不公平的，但是我們可以要求他一個星期后考到40分，這就是一種進步。我們需要的就是這樣保持進步的精神。在這一個月里，我還是非常欣慰的看到了班里的孩子們真的想要改變自己，想要慢慢進步的精神。并且其中有著很多孩子已經(jīng)堅持到了現(xiàn)在，所以真的感覺到家長們都積極在幫助孩子們，都在家里鼓勵孩子一定要把進步的態(tài)度保持下去，變成習(xí)慣。

二、關(guān)于作業(yè)。我從開學(xué)至今一直規(guī)定學(xué)生每天在昨晚作業(yè)后復(fù)習(xí)半個小時語文，半個小時數(shù)學(xué)，半個小時英語，但就目前一個月來看，部分學(xué)生沒有做到。有個別學(xué)生在家長和老師之間鉆空子，渾水摸魚。其實每天都有語文背誦，英語背誦的作業(yè)，但是學(xué)生會隱瞞家長說沒有，還有個別學(xué)生把老師的留言用涂改液涂掉。學(xué)生本身只是因為害怕被家長懲罰所以這樣做，但是也因此造成了家長對于個別老師的誤解。所以為了盡量避免這類誤解的發(fā)生，我會盡可能和家長們進行直接的交流。家長存在疑問也可以直接打電話問我，謝謝。

三、關(guān)于性格。我相信所有的家長都認(rèn)同，態(tài)度決定一切。根據(jù)我這一個月的觀察。有幾點問題值得關(guān)注。孩子的脾氣暴躁，做事沖動，不考慮后果，這樣的孩子，家長要注意不要和孩子發(fā)生沖撞，并且告訴孩子錯誤的行為絕對不可以去做，告訴孩子發(fā)火的時候在心里控制自己保持冷靜。孩子心浮氣躁，思想渙散，容易走神，做作業(yè)十分鐘就要走開，做事情不能做完，我的建議是在孩子寫作業(yè)，做事情的時候坐在孩子旁邊，一看到孩子走神就提醒他，慢慢減少孩子走神的次數(shù)。孩子膽子小，沒有什么聲音，過于文靜。家長有機會就讓孩子自己解決一些問題，對于家里面的一些孩子可以參與的問題聽聽孩子的意見，慢慢讓孩子敢于說話，勇敢表達(dá)自己的想法。

最后，每位家長都非常辛苦，為了孩子的教育，為了生活，奔波勞碌，其中有時候還得不到孩子的體諒。除了學(xué)習(xí)，我們都希望孩子們?nèi)コ蔀橐粋€誠實，正直，懂得珍惜，懂得感恩，懂得尊重別人。各位家長們在工作中其實更加深刻體會到為人處世的重要性。我了解過，班里有部分學(xué)生可以做到自己照料自己的生活，甚至幫助父母照料弟弟妹妹，我很感動。我對于班里有著這么多懂得關(guān)愛懂得感恩父母的孩子感到欣慰。

最后，祝各位家長國慶節(jié)快樂！身體健康！萬事如意！

班主任

2013年9月27日

第二篇：預(yù)備班班主任工作計劃（范文模版）

預(yù)備班班主任的工作計劃要做怎么寫呢?預(yù)備班主任工作計劃要包含哪些內(nèi)容呢?下面是小編分享的范文，一起來看一下吧。

預(yù)備班班主任工作計劃篇一：

一,指導(dǎo)思想

以“三喜愛”教育為平臺,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì).二,班級情況分析

預(yù)備(6)班本學(xué)期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:

1,常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定.為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力.因此,我決定從以下幾點入手:

①,充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評.讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,并予以物質(zhì)上的獎勵.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.②,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用植樹節(jié),勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.③,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用班級讀書角,衛(wèi)生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助.另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促,提醒.三,安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點.低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩.因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要.本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生.四,班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.五,與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文.本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作.結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法.平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥.這學(xué)期,我會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.預(yù)備班班主任工作計劃篇二：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級基本情況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

9、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

第三篇：預(yù)備班班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級基本情況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

9、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

一、班情分析：

本班幼兒總數(shù)36人，其中女生12人，男生24人、二、重點工作及措施：

九月份：

1、對孩子進行入學(xué)教育：

開學(xué)時針對孩子出現(xiàn)的入學(xué)行為問題，如哭鬧、依賴家長或上學(xué)晚等現(xiàn)象，要做到耐心教育并妥善解決，讓孩子盡早地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

2、養(yǎng)成教育，也就是常規(guī)培養(yǎng)。（重點講安全）

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。(吃飯不挑食、良好坐姿、盥洗、文明禮儀、按時上學(xué)、路隊、睡覺、入廁等)

3、班級墻飾的建設(shè)。以交通局為班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題，努力營造一個生動、活潑并符合孩子心理特點的教學(xué)環(huán)境。

4、開好新學(xué)期第一次家長會。

5、主題活動：保護眼睛。

十月份：

1、認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。（仍不忘安全）

2、配合學(xué)?？偦顒?，參與《紅歌唱響》。

3、注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。

4、區(qū)域活動認(rèn)真開展。

5、親子課堂：區(qū)角活動。

6、主題活動：安全我知道。

十一月份：

1、好習(xí)慣仍是工作的重點。（安全記心中）

2、配合?？偦顒樱鹤龊眉议L開放日活動。

3、配合組內(nèi)開展親子活動。

4、班級開展：講故事比賽。

5、主題活動：鍛煉身體。

十二月份：

1、加強常規(guī)教育。（安全、學(xué)習(xí)、生活）

2、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

3、區(qū)角親子課堂。

4、主題活動：輕聲慢步。

一月份：

1、安全教育。

2、放假前準(zhǔn)備工作。

一、指導(dǎo)思想。

以“三喜愛”教育為平臺，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì)。

二、班級情況分析。

預(yù)備xx班本學(xué)期共有xx人，其中女生xx人，男生xx人，男生比例較大。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步。

三、常規(guī)教育方面。

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了，預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)，勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級讀書角，衛(wèi)生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促，提醒。

四、安全方面。

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、與家長聯(lián)系方面。

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

這學(xué)期，我會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一,指導(dǎo)思想

以“三喜愛”教育為平臺,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì).二,班級情況分析

預(yù)備(6)班本學(xué)期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:

1,常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定.為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力.因此,我決定從以下幾點入手:

①,充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評.讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,并予以物質(zhì)上的獎勵.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.②,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用植樹節(jié),勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.③,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用班級讀書角,衛(wèi)生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助.另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促,提醒.三,安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點.低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩.因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要.本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生.四,班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.五,與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文.本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作.結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法.平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥.這學(xué)期,我會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.

一，指導(dǎo)思想

以“三喜愛”教育為平臺，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì)。

二，班級情況分析

預(yù)備（6）班本學(xué)期共有44人，其中女生18人，男生26人，男生比例較大。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任計劃如下：

1，常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了，預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點入手：

①，充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

②，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)，勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

③，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級讀書角，衛(wèi)生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促，提醒。

三，安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。

四，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五，與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

這學(xué)期，我會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

又是一個新學(xué)年，又將迎來一批新面孔。作為班主任，本學(xué)期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，秉著一顆教育者熱情真誠的心照顧好孩子、服務(wù)好家長，使孩子喜歡同學(xué)、喜歡老師、喜歡學(xué)校，使家長滿意老師、滿意學(xué)?！，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班孩子共23人，其中老生1人，新生22人。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，生活能力都存在明顯差異。

二、安全教育放第一

安全工作時班主任工作的重中之重?？紤]到孩子年齡小，貪玩好動、自制力差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以，每天要積極排查活動區(qū)域的安全隱患，還要做好孩子的安全教育工作，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)，特別是課間時間，要教會孩子一些自我保護的意識，要保證每個孩子的活動都要在老師的視線內(nèi)。

三、常規(guī)教育工作

本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強生活自理能力。只有孩子的常規(guī)抓好了，才能更好地保證孩子的安全。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。

（2）要求特殊孩子上課時不喊叫、不插嘴、不走動，鼓勵他們發(fā)言。

（3）培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手回答問題的好習(xí)慣。

（4）積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。

（5）培養(yǎng)孩子喜歡閱讀，養(yǎng)成安靜看書的習(xí)慣。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）給每個孩子安排自己的衛(wèi)生區(qū)域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學(xué)會自己的衛(wèi)生自己負(fù)責(zé)，當(dāng)然也可以互相學(xué)習(xí)和互相幫助，人人爭當(dāng)做一個愛勞動的好孩子。

（2）養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）學(xué)會收拾和整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包，爭當(dāng)成為整理小能手。

3、行為習(xí)慣：

（1）主動大方問人好。

（2）上下樓梯不擁擠。

（3）文明用餐不浪費。

（4）按時午休不講話。

（5）按時上學(xué)不早退。

（6）玩具分享不爭搶。

（7）愛護圖書不損壞。

四、家長工作

每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時間與家長溝通，給孩子一個客觀評價，有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。另外大小活動要提前通知到位。

五、工作措施

1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育。

2、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作，形成良好的教育體系。

3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

作為班主任，我會給孩子們營造一個健康向上的班風(fēng)，無論孩子的學(xué)習(xí)好壞、長相美丑、家庭富有或貧窮，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會平等對待每一個孩子。我會努力把自己的工作做好、做細(xì)，讓孩子們開心，家長們放心。

第四篇：2012學(xué)第一學(xué)期預(yù)備班班級工作計劃

2012學(xué)第一學(xué)期預(yù)備（1）班班級工作計劃

顧潤林

本學(xué)期學(xué)生步入了初中階段一個重要階段：是進入初中生活的第一學(xué)期。根據(jù)我班學(xué)生原有的特點，本著狠抓班風(fēng)班紀(jì)、注重各科成績均衡發(fā)展、德智體全面的基本原則，配合德育處的工作計劃，制定如下的工作計劃：

一．制定值班班長制度，加強學(xué)生自主管理。

針對我班學(xué)生自主管理能力、自控能力等較差的特點，本學(xué)期制定了值日班長制度：即由除班長以外的五位班委，各擔(dān)任周一至周五其中一天的值日班長，負(fù)責(zé)記錄班級一天的整體、突發(fā)情況，組織班級學(xué)生進行各種自修、早讀、文明午餐等活動，把班級還給學(xué)生，加強自我管理的意識。每天放學(xué)前，抽出幾分鐘請當(dāng)日的值日班長將當(dāng)日班級的情況匯報給同學(xué)們，是每一位同學(xué)都能有所警醒，加強自控。隨著班集體的發(fā)展，值日班長的職責(zé)也將更加全面和具體，充分體現(xiàn)學(xué)生自主管理的特色和優(yōu)勢，并在這個過程中使班風(fēng)班紀(jì)有較大改觀，不主動批評個別同學(xué)，使他能自己認(rèn)識到錯誤；同時大力表揚班級的典型，樹立積極的榜樣，使正氣抬頭，從而帶動班級整體的發(fā)展。

二．重視學(xué)生思想教育，積極主動與學(xué)生溝通。

預(yù)備學(xué)生最大的變化就體現(xiàn)在了心理變化上，非常容易由于一時的疏忽而步入歪路，從而造成不可逆的變化。所以本學(xué)期應(yīng)該更加重視學(xué)生思想教育，把思想教育融入每一次上課、出操、活動之中，并牢牢把握住班會課之類的思想教育的大好機會，很好地開展一系列的主題班會、榜樣展示等活動。同時，利用自身比較年輕的優(yōu)勢，積極主動地開展與學(xué)生的溝通工作，多談心、多交流，及時了解班級近況，同時也了解學(xué)生們心中的各種疑惑、各種變化，一有心理變化的苗頭就多溝通，使學(xué)生們的心理活動都有所掌握，把好這個轉(zhuǎn)變的關(guān)口。在校外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)，與學(xué)生之間通過QQ、MSN、電子郵件、博客、網(wǎng)絡(luò)日志等形式進行溝通，使學(xué)生切實感受到校內(nèi)校外發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，從而達(dá)到比較好的思想教育的目的。配合德育處的工作計劃，開展各種愛國主義教育、禮儀教育等活動，和德育處緊密結(jié)合，做好這一塊的工作。

三．配合開展各種文娛活動，豐富學(xué)生的課余生活。

預(yù)備的學(xué)習(xí)任務(wù)自然比小學(xué)更加繁重，同時也為了初一打好結(jié)實的基礎(chǔ)，校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)自然成為了學(xué)生們生活的中心。但是預(yù)備的學(xué)生心智發(fā)展迅速，各種活動對于他們來說也是非常有吸引力的。在這個過程中，就應(yīng)該注重心理上的疏導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，同時在學(xué)校中也創(chuàng)造條件，開展各類活動，使學(xué)生能夠在繁重的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)放松，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，如興趣課減少知識的教授，開展一些更有趣、輕松的活動；如體育節(jié)即將到來，鼓勵學(xué)生在體育課和歡樂操場上積極鍛煉自己，為班集體奪取榮譽；如一些PPT制作、征文活動、科技活動的積極開展，使學(xué)生學(xué)有所用，也能增加學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)求知欲。

雖然曾經(jīng)上過預(yù)備年級的體育課，但是對于班主任工作來說仍是新接班，困難重重。想要在短期內(nèi)提升各科成績非常困難，所以我把工作重點放在了班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生心理建設(shè)上，希望能夠利用一段時間，改善班級整體風(fēng)氣，進而進一步帶動學(xué)生成績的提高，使預(yù)備（1）班能夠和我一起進步，一起步入更多的挑戰(zhàn)！

第五篇：預(yù)備班文言

預(yù)備班文言

一、《論語十則》

《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。孔子(公元前551~前479年)，名丘，字仲尼。春秋末期著名的教育家、思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

通假字：

不亦說乎(“說”通“悅”，讀yuè，愉快)

是知也(“知”通“智”，讀zhì，智慧)

誨女知之乎(“女”通“汝”，讀rǔ，你)

詞類活用：

溫故而知新(形容詞做名詞，“舊的知識”，“新的知識”)

不恥下問(形容詞意動用法，“以……為恥”)

學(xué)而時習(xí)之(名詞做狀語，“按一定的時間”)

好之者不如樂之者(形容詞意動用法，“以……為安樂”)

句：

可以為師矣。[省略句，省略賓語，可以(之)為師矣] 是知也。[判斷句]

孔文子何以謂之“文”也?[倒裝句，賓語前置]

不舍晝夜。[倒裝句，狀語后置]

何有于我哉?[倒裝句，賓語前置]

?？济洌?/p>

1.溫故而知新，可以為師矣。

2.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

3.默而識之，學(xué)而不厭，何有于我哉?

4.逝者如斯夫，不舍晝夜。

5.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

二、扁鵲見蔡桓公《韓非子》

韓非(?~前223)，戰(zhàn)國末期思想家，法家學(xué)說的集大成者。其代表作有《說難》《孤僨》《五蠹》《顯學(xué)》等篇。《扁鵲見蔡桓公》選自《韓非子》中的《喻老》篇。

通假字：

扁鵲望桓侯而還走(“還”通“旋”，讀xuán，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn))

湯熨之所及也(“湯”通“燙”，讀tàng，用熱水焐)

火齊之所及也(“齊”通“劑”，讀jì，藥劑)

詞類活用

醫(yī)之好治不病以為功(形容詞作名詞，沒病的人)

句：

醫(yī)之好治不病以為功 [省略句，省略賓語，即“以(之)為功”

在肌膚，針石之所及也 [判斷句]

在腸胃，火齊之所及也 [省略句，省略主語，即(疾或病)在腸胃]

臣是以無請也 [倒裝句，“是以”應(yīng)是“以是”

?？济洌?/p>

1.醫(yī)之好治不病以為功。

2.疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。

三、狼 蒲松齡

蒲松齡(1640~1715)，字留仙，別號柳泉，山東淄川(今淄博市)人?！读凝S志異》是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”是奇異的故事?！读凝S志異》

有短篇小說491篇，本文節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》的第二則。

通假字：

止有剩骨(“止”通“只”，讀zhǐ，只)

詞類活用：

一屠晚歸(動詞作名詞，屠戶)

恐前后受其敵(名詞作動詞，攻擊)

其一犬坐于前(名詞做狀語，像狗一樣)

一狼洞其中(名詞作動詞用，打洞)

狼不敢前(名詞作動詞，上前)

句：

投以骨[倒裝句，狀語后置，省略句，“以骨投(之)”]

而兩狼之并驅(qū)如故[倒裝句，狀語后置]

場主積薪其中[倒裝句，狀語后置]

一狼洞其中[倒裝句，狀語后置]

?？济?/p>

1.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

2.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

3.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

四、短文兩篇

《兩小兒辯日》《列子》，《列子》相傳為戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇所撰。

《樂羊子妻》 范曄(398~445)，字蔚宗。本文節(jié)選自《后漢書?烈女傳》

通假字

孰為汝多知乎(“知”通“智”，讀zhì，智慧)

當(dāng)日知其所亡(“亡”同“無”，讀wú，沒有)

詞類活用

孔子?xùn)|游(名詞做狀語，到東方)

日知其所亡(名詞做狀語，每天，天天)

羊子嘗行路(名詞做狀語，在路上)

句

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎[反問句]

孰為汝多知乎[倒裝句，謂語后置]

河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也[判斷句]

羊子嘗行路[倒裝句，名詞做狀語后置]

得遺金一餅[倒裝句，定語后置]

羊子感其言[被動句]

久行懷思，無它異也[省略句，省略主語“我”]

?？济?/p>

1.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”

2.志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。

3.夫子積學(xué)，當(dāng)“日知其所亡”，以就懿德;若中道而歸，何異斷斯織乎?

五、詩五首

《歸園田居(其三)》 陶淵明(365~427)，東晉著名詩人。一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生

《過故人莊》 孟浩然(869~約740)，唐代詩人。有《孟浩然集》。孟浩然是唐代詩壇上

負(fù)有盛名的詩人，也是唐代第一個大量寫山水田園詩的人，存詩260多首，多為五言律詩?！跺X塘湖春行》 白居易(772~846)，字樂天，字號香山居士。唐代著名詩人，與李白、杜甫合稱“唐朝三大詩人”，是杜甫之后，唐代的又一杰出現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。著有《白氏長慶集》。《書湖陰先生壁》 王安石(1021~1086)字介甫，撫州臨川(今江西省臨川市)人。世稱臨川先生。北宋改革家、思想家和文學(xué)家，“唐宋八大家”之一?！队紊轿鞔濉?陸游(1125~1210)南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁。

通假字 茅檐長掃靜無苔(“靜”通“凈”，讀jìng，干凈)

詞類活用

開軒面場圃(名詞用作動詞，面對)

把酒話桑麻(名詞用作動詞，說、談)

亂花漸欲迷人眼(動詞使動用法，使……迷亂)

一水護田將綠繞(形容詞用作名詞，綠色的農(nóng)田)

兩山排闥送青來(形容詞用作名詞，青翠的山色)

拄杖無時夜叩門(名詞作狀語，在夜里)

句

種豆南山下(倒裝句，狀語后置)

茅檐長掃靜無苔(被動句“庭院經(jīng)常被打掃”)

常考名句

1.衣沾不足惜，但使愿無違。

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。

3.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

4.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

5.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

六、為學(xué) 彭端淑

彭端淑，字樂齋，清代中葉文學(xué)家。著有《白鶴堂文集》

通假字

屏棄而不用(“屏”通“摒”，讀bǐng，摒棄，排除)

詞類活用

為之，則難者亦易矣(形容詞作動詞，變得容易)

不為，則易者亦難矣(形容詞作動詞，變得困難)

吾數(shù)年來欲買舟而下(名詞作動詞，順流而下)

句

何如[倒裝句，賓語前置]

貧者語于富者曰[倒裝句，狀語后置]

子何恃而往[倒裝句，賓語前置]

以告富者[省略句，應(yīng)為“以”(之)告富者]

自敗者也[判斷句]

自力者也[判斷句]

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1.人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。

2.是故聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。

七、木蘭詩

《木蘭詩》是北朝樂府民歌的杰出代表作。它與漢樂府民歌《孔雀東南飛》互相輝映，兩首長篇敘事詩，一北一南，成為我國詩史上兩顆璀燦晶瑩的明珠，樂府詩中的“雙璧”。這篇詩選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》?！赌咎m詩》又名《木蘭辭》或《木蘭歌》。通假字

對鏡帖花黃(“帖”能“貼”，讀tiē，粘上的意思)

出門看火伴(“火”能“伙”，讀huǒ，伙伴，同伴)

詞類活用

愿為市鞍馬(名詞作動詞，買)

策勛十二轉(zhuǎn)(名詞作動詞，記下)

但聞燕山胡騎鳴啾啾(動詞作名詞，讀jì,戰(zhàn)馬)

句

問女何所思[倒裝句，賓語前置]

可汗問所欲[倒裝句，賓語前置]

愿為市鞍馬[省略句，應(yīng)為(我)愿為(此)市馬鞍]

關(guān)山度若飛[倒裝句，狀語后置]

安能辨我是雄雌[反問句] 不知牧蘭是女郎[判斷句]

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸[互文見義句]

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1.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

2.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

八、賣油翁 歐陽修

歐陽修(1007~1072)，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠。他是我國宋代著名的文學(xué)家，繼唐代韓愈、柳宗元之后掀起了又一次文學(xué)革新運動，是北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋古文八大家之一。

《賣油翁》選自《歐陽文忠公文集?歸田錄》?！稓w田錄》是一部專門記載名人軼事的著作。

通假字

但手熟爾(“爾”同“耳”，罷了)

詞類活用

陳康肅公善射(形容詞作動詞，擅長)

汝亦知射乎(動詞作名詞，射術(shù))

爾安敢輕吾射(形容詞作動詞，輕視)

康肅笑而遣之(使動用法，使……走，打發(fā))

句

嘗射于家圃[倒裝句，狀語后置]

自錢孔入，而錢不濕[省略句，省略主語“油”]

見其發(fā)矢十中八九，但微頜之[省略句，省略主語“賣油翁”]

乃取一葫蘆置于地[省略句，省略主語“賣油翁”]

嘗射于家圃[省略句，省略主語“康肅公”]

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1.翁曰：“以我酌油知之。”

2.“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

九、宋定伯捉鬼 干寶

本文選自《搜神記》卷十六?！端焉裼洝肥俏覈糯徊恐闹竟中≌f，相傳是晉干寶所撰。干寶，字令升，晉新蔡人。

句

我是鬼[判斷句]

何如[倒裝句]

何以有聲[倒裝句，賓語前置]

恐其變化，唾之[省略句，省略主語“宋定伯”]

我新鬼[省略句，省略謂語動詞“是”]

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1.道遇水，定伯令鬼先渡，聽之，了然無聲音。定伯自渡，漕漼作聲。

2.徑至宛市中下著地，化為一羊。便賣之，恐其變化，唾之。

十、詩詞五首

《觀滄?！?曹操(155~220)，字孟德，沛國譙郡人。東漢末年政治家、軍事家、詩人?！洞伪惫躺较隆?王灣，唐代詩人。《次北固山下》選自《全唐詩》卷一一五。

《望岳》 杜甫(712~770)，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。他一生憂國憂民思想的傳世佳作“三吏”(《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)，其現(xiàn)實主義創(chuàng)作達(dá)到高峰。杜甫詩現(xiàn)存1400多首，歷來被稱為“詩史”，后人也尊稱他為“詩圣”。今有《杜工部集》傳世?！度鐗袅睢?李清照(1084~1155)，號易安居士，南宋女詞人。她不僅是宋代杰出的女詞人，也是中國文學(xué)光耀史冊的女作家。今有《李清照集》《漱玉詞》?！段鹘隆?辛棄疾(1140~1207)，字幼安，號稼軒。南宋愛國詞人，藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，與蘇軾并稱“蘇辛”?！段鹘隆愤x自《稼軒長短句》。西江月，詞牌名。

通假字

爭渡(“爭”通“怎”，怎么)

路轉(zhuǎn)溪頭忽見(“見”同“現(xiàn)”，出現(xiàn))

詞類活用

東臨碣石(名詞作狀語，向東面)

一覽眾山小(形容詞意動，以……為小)

潮平兩岸闊(形容詞作動詞，漲潮;形容詞作動詞，變得寬闊)造化鐘神秀(形容詞作名詞，神奇秀麗的景色)

句

歌以詠志[倒裝句，賓語前置]

七八個星天外[倒裝句，謂語前置，即“天外七八個星”]

行舟綠水前[倒裝句，狀語后置]

鄉(xiāng)書何處達(dá)[倒裝句，賓語前置]

?？济?/p>

1.日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

2.海日生殘夜，江春入舊年。

3.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

4.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

5.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。