第一篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

大家晚上好！我是我們班L的爸爸。首先感謝老師提供這么好的機(jī)會(huì)，讓我們大家坐在一起，共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育，我感到十分高興。我們班老師的高尚的言行、文明的舉止、樸實(shí)的工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，正時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的孩子。我深深為我的孩子在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到這么好的啟蒙老師。到現(xiàn)在，雖然上小學(xué)二年時(shí)間還不到，但孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了如何讀書、慢慢學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通，怎樣講道理了，他們也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)老師們的辛勤教育，表示衷心的感謝！“老師，謝謝你們！你們辛苦了！”。

其實(shí)，L在我們班，她也只是一個(gè)普普通通的孩子，但她很陽(yáng)光，每天都很開心，很充實(shí)，她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，而且做事非常認(rèn)真，她對(duì)人很有禮貌，她愛(ài)好廣泛。這些都是讓我感到最高興的。今天李老師、曾老師她們讓我在這里跟大家一起分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷與體會(huì)，其實(shí)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)值得介紹。但既然老師對(duì)我這么信任，那我就說(shuō)幾句吧，也不一定正確，也不一定都適用，只是希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用吧！

對(duì)于孩子的教育，我想說(shuō)的第一點(diǎn)是：作為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到，做人是孩子的立身之本。要想孩子成才，首先要讓孩子學(xué)會(huì)怎樣做人。我們家長(zhǎng)分布在社會(huì)上各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度也有區(qū)別，掙錢多少也不一樣，但不可否認(rèn)，都希望自己的孩子能成人、成材！大家都知道，孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。古人說(shuō)：三歲看大，七歲看老。所以說(shuō)，幼兒期和少年期對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要，對(duì)他將來(lái)的影響是多么大。這個(gè)時(shí)期的孩子是多么需要父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但，我們也經(jīng)常聽到有些家長(zhǎng)說(shuō)，自己的工作是多么多么的忙，沒(méi)時(shí)間管教孩子。我覺(jué)得這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法。我個(gè)人認(rèn)為，不管我們從事的工作多么重要，生意做得多么大。做父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭能幸福美滿嗎？而家庭的幸福美滿很重要的一個(gè)參數(shù)就是自己的孩子能否成人、成材！所以，無(wú)論你多忙，大家都要抽時(shí)間多關(guān)心孩子，關(guān)心他的學(xué)習(xí)，關(guān)心他的成長(zhǎng)，盡可能多點(diǎn)時(shí)間陪陪他，多跟他聊聊天，了解他的內(nèi)心世界。讓孩子感覺(jué)到他父母是多么愛(ài)他、多么在意他、關(guān)注他，讓他在最初的學(xué)習(xí)階段能很快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在生活中，慢慢引導(dǎo)她學(xué)會(huì)怎樣與別人溝通、怎樣尊重別人、怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的困難等等。請(qǐng)大家相信，父母對(duì)孩子的每一份付出、每一份努力都不會(huì)是白費(fèi)的。

我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿自己父母的一些言行，所以，要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們作為家長(zhǎng)一定要多方面注意，盡可能多點(diǎn)在孩子面前做出好的榜樣，在孩子面前要多營(yíng)造一些輕松愉快的時(shí)刻，盡量不要讓自己的一些壞習(xí)慣、壞毛病暴露在孩子的面前，直接影響孩子對(duì)自己的良好印象。

第三，我想給各位家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

1．多主動(dòng)和學(xué)校、老師交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一些情況，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方能第一時(shí)間掌握并幫她改正。

2．重視孩子的健康，我說(shuō)的健康不單是身體健康，還要身心健康。有機(jī)會(huì)時(shí)，我們要有意識(shí)地給她灌施一些當(dāng)代社會(huì)傳統(tǒng)的、正面的能量，讓她從小就具有一種高尚的情操和良好的精神風(fēng)貌，使她思想品德和文化素養(yǎng)在成長(zhǎng)中不斷提高。

3．在家里給孩子造就一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)我們家一直都做得很好。孩子在做作業(yè)的時(shí)候，我們是不看電視、不用電腦、少打電話。只是拿本書或者一份報(bào)紙輕輕坐在她身邊看，有時(shí)就干脆靜靜坐在旁邊陪著她偶爾和她聊幾句。

4．和孩子交朋友，讓她有什么話都愿意跟我講。平時(shí)對(duì)她多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多分析，少批評(píng)，不指責(zé)。

以上就是我今晚要講的內(nèi)容，有不對(duì)有地方，請(qǐng)大家多多包涵！謝謝老師！謝謝各位家長(zhǎng)！最后，祝各位家庭幸福！孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝！

第二篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)材料

培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

家長(zhǎng)姓名：李玉芬

學(xué)生姓名：趙英杰

所在年級(jí)：二年級(jí)

大家好：

我的名字是李玉芬，是趙英杰的媽媽，首先很感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞她 , 昨天趙英杰迫不及待的告訴我，說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開始我拒絕了她，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在她的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，老師見(jiàn)到我就說(shuō)趙英杰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái)越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有女初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，我們家很單一，不?fù)雜。孩子的爸爸常年工作，孩子和他在一起相聚的日子不多，我們家就只有我和女兒每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但她在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她閱讀，我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到她可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。趙英杰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，她就在看書，甚至上廁所帶本書。

其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了。可是快樂(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，她很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買的任何一樣?xùn)|西，都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，自己也存了很多零用錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。，這一點(diǎn)，我真的很自豪。

其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。

一說(shuō)到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！

身教勝于言教

家長(zhǎng)姓名：劉洪水

學(xué)生姓名：劉雨璇

所在年級(jí)：二年級(jí)

尊敬的老師們,家長(zhǎng)們：

你們好！我是劉雨璇的家長(zhǎng)劉洪水，今天非常高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，作為家長(zhǎng)代表發(fā)方更是榮幸。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)，家庭環(huán)境、生活條件、孩子自身性格特點(diǎn)等各不相同，所以今天我在這里跟大家分享的是自己在家庭教育上的一些見(jiàn)解。

身教勝于言教

父母的言行直接影響著孩子的個(gè)性和品德的形成，作為家長(zhǎng)自身教育不好怎能教育好孩子呢？孩子模仿能力強(qiáng)，有樣學(xué)樣，所發(fā)在生活中嚴(yán)格要求自己，給孩子樹立一個(gè)好榜樣是非常重要的。

引導(dǎo)孩子正確接收外來(lái)信息

孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，思想比較單純，分辨是非能力差，作為家長(zhǎng)，在堅(jiān)持正確教育的同時(shí)，要時(shí)刻注意觀察孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，特別是在接收外來(lái)信息方面，更是要正確引導(dǎo)。因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，但同樣也帶來(lái)了不少問(wèn)題，黃色、暴力等，孩子耳濡目染，很容易受形影。

教育孩子要誠(chéng)信、寬容

我經(jīng)常跟孩子講，做人要誠(chéng)實(shí)，要講信用，要學(xué)會(huì)寬容，用自己的優(yōu)點(diǎn)包容別人的缺點(diǎn)，取別人之長(zhǎng)而補(bǔ)自己之短。

給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生環(huán)境

孩子除了上學(xué)在學(xué)校外，就是在家了，因此，家庭教育是至關(guān)重要的，為了讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，我從不開電視；孩子看課外書時(shí)，我也會(huì)跟她們一起看，而且還經(jīng)常為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，在共同讀書的那一刻，我好像回到了當(dāng)年學(xué)生的時(shí)光。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會(huì)和她們一起研究，尋找各方面的資料共同解決問(wèn)題。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

教育孩子最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法，努力提高孩子的自我控制能力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子要多方面發(fā)展，就如我的女兒，她喜歡學(xué)習(xí)琴，但作為二年級(jí)的學(xué)生，她堅(jiān)持要學(xué)琴，我只能順著她，看著她苦著，也樂(lè)著，我還是很高興的。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開老師辛勤的培養(yǎng)，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)不法比擬的，只要密切配合支持老師的工作，多跟老師溝通，交流教育的方法，才能達(dá)到最終的目的。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是XXX的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。

我的孩子X(jué)XX，剛上小學(xué)時(shí)，我們就堅(jiān)定地選擇了XX小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是完全正確的，四年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，得到了周圍人的肯定，我也看在眼里，喜在心里。因此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手。在此，我想就孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題談?wù)剮c(diǎn)自己淺顯的體會(huì)，希望能與各位家長(zhǎng)做一下深入的探討。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。在我們家里，凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)更有助于家長(zhǎng)與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，她們自己也都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，所以，我常對(duì)我的孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。重視結(jié)果怎么樣，首先必須重視過(guò)程，只有做好過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能得到讓人滿意的結(jié)果。當(dāng)孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，盡量在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這樣，孩子有了進(jìn)步，我的目的也就達(dá)到了。

最后，我還是要說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)是離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。希望老師對(duì)XXX及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

大家好：

我是xx的媽媽，首先很感謝鄧?yán)蠋熖峁┝诉@樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。昨天xx在學(xué)校里迫不及待的打電話給我，說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開始我拒絕了他，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說(shuō)說(shuō)我家的xx。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，鄧?yán)蠋熞?jiàn)到我就說(shuō)xx學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái)越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，我們家很單一，不?fù)雜。孩子的爸爸常年在深圳工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過(guò)一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。xx現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒(méi)收他的書。喜歡閱讀使xx的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫起了童話小說(shuō)，讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪?，草草收常再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得xx曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我上課記筆記一事，他說(shuō)是把老師說(shuō)的每一句都記下來(lái)，還是有選擇的把老師說(shuō)的話記下來(lái)，還是將黑板上老師寫的都記下來(lái)。我問(wèn)他是怎樣想的，他說(shuō)他認(rèn)為是選擇性的把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，我覺(jué)得很對(duì)，說(shuō)明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，兩個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是xx，他每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。在學(xué)校里，每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作日一到，他幾乎都是第一個(gè)到校開始站崗，擔(dān)任廣播站的工作以來(lái)，他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作，沒(méi)有一次影響播放時(shí)間，連學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員都說(shuō)：你家的兩個(gè)孩子怎么這么有責(zé)任心。這一點(diǎn)，我真的很自豪，xx確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。

一說(shuō)到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒!每個(gè)孩子的個(gè)體

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言搞

發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，大家好!我是ХХ同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，因?yàn)殡m然我的孩子這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但是我從不認(rèn)為自己的孩子很優(yōu)秀，很出色，只能說(shuō)我的孩子這次考試發(fā)揮比較好，學(xué)生的成績(jī)有點(diǎn)波動(dòng)也很正常。

在國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育，孩子卻又不得不去面對(duì)各種考試來(lái)改變自己的命運(yùn)和未來(lái)的模糊教育體制下。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣孩子?確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，共同分享一下我教育孩子的感受：

一、嚴(yán)字當(dāng)頭，樹立家長(zhǎng)的權(quán)威。

孩子天性愛(ài)玩，尤其是八九歲的男孩子，尚未形成自己的人生觀，不可能有很強(qiáng)的自我約束能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也必須依靠父母的督促和堅(jiān)持。為了生活，他的爸爸四處奔波，基本上是我一人獨(dú)攬輔導(dǎo)教育兒子的重?fù)?dān)。每天都是看著他認(rèn)真把作業(yè)做完，檢查后沒(méi)有錯(cuò)誤了，才允許他玩耍。有時(shí)候孩子也會(huì)偷懶敷衍磨洋工，看到這樣，我難免也會(huì)很生氣，鼓足勁一聲吼，該出手時(shí)就出手的時(shí)候也常有。在我的嚴(yán)厲管教下，兒子現(xiàn)在放學(xué)后不用家長(zhǎng)督促，便主動(dòng)寫作業(yè)，寫完后拿來(lái)讓我看。我這樣說(shuō)不是在宣揚(yáng)棍棒出孝子，只是覺(jué)得家長(zhǎng)作為孩子的掌舵人，如果不嚴(yán)厲，不嚴(yán)加管教，孩子就會(huì)心生惰性，這也許就是我們常講的茍不教，性乃遷的道理吧。

二、水到渠成，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我和孩子的爸爸都沒(méi)有多高的文化，也不是教育方面的專家。真的不知道怎么樣去更好的培養(yǎng)孩子，只記得小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候老師就告誡要多讀、多看、多寫，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)之類的話，非常遺憾，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有做到，直到為人父母了，我才覺(jué)得老師的話是多么正確，不能再讓遺憾在兒子身上發(fā)生。所以，每天放學(xué)后我都先看著他寫作業(yè)，檢查無(wú)誤后再讓孩子玩耍，然后我再去做飯。飯后，讓孩子適當(dāng)休息會(huì)就預(yù)習(xí)一下新課，或是看看課外書，我們家收藏的小學(xué)課外書、小學(xué)生作文之類的不少，孩子也很有興趣看。我覺(jué)得只有讓孩子多讀書，多涉獵、多積累，才能有更好的駕馭語(yǔ)言的能力，這對(duì)學(xué)好語(yǔ)文、寫好作文是非常必要的。古語(yǔ)說(shuō)的好，書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。孩子見(jiàn)得多，經(jīng)歷的多了，做題寫作等自然就得心應(yīng)手，不至于慌張。

三、因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛(ài)好

文化課學(xué)習(xí)是第一位的，但也不是孩子成長(zhǎng)的全部。在孩子有空閑的時(shí)候，我從不禁止孩子看電視，一些動(dòng)漫、國(guó)學(xué)講解之類的節(jié)目還是很不錯(cuò)的，小孩子汲取知識(shí)的渠道應(yīng)該是多方面的，我鼓勵(lì)孩子多讀書，但從不讓他讀死書，我希望他能有更靈活的思維，會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。為此，根據(jù)他的愛(ài)好，我給他報(bào)了架子鼓培訓(xùn)班。目前孩子的架子鼓水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)文化之余，敲敲鼓，聽聽音樂(lè)，既能陶冶情操，也能豐富生活，和學(xué)習(xí)相得益彰。當(dāng)初還有學(xué)音樂(lè)是不是會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)讓孩子疲勞之類的顧慮，事實(shí)證明，這些都是多余的，這些反而都成了孩子積極休息的一些因素，我覺(jué)得對(duì)孩子樂(lè)觀性格的培養(yǎng)非常有幫助。

四、言傳身教，做孩子的榜樣。

父母是孩子的第一位老師，其言行對(duì)孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。我從事的是電腦文印工作，難免有時(shí)候會(huì)把未完成的工作帶到家里，孩子看我打電腦，也會(huì)在我工作之后提出玩一會(huì)。小孩子玩起電腦來(lái)很難控制的，玩游戲興奮了是會(huì)影響睡眠的，進(jìn)而影響第二天的學(xué)習(xí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是不可以的，堅(jiān)決不把工作帶回家，晚上孩子在學(xué)習(xí)，我就看看書，久而久之，我們誰(shuí)也不提電腦的事了，除非放假期間，在可控的情況下允許他玩會(huì)電腦。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。

五：換位思考，做孩子知心朋友

我們當(dāng)家長(zhǎng)的都望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子更優(yōu)秀?？荚嚭笠紫日业胶⒆拥倪M(jìn)步處、發(fā)光點(diǎn)，給予肯定、給予鼓勵(lì)，樹立孩子的信心，然后幫著孩子一起分析考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，找出薄弱點(diǎn)和不足。我個(gè)人觀點(diǎn)，只需縱向比較，切不可橫向比較，經(jīng)常拿別人的孩子來(lái)比自己的孩子，其實(shí)每個(gè)家庭都有不同，孩子也都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣比來(lái)比去，成績(jī)差時(shí)會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣和自信心，成績(jī)好時(shí)會(huì)驕傲自滿，目空一切。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái)!。

養(yǎng)子方知父母恩，培養(yǎng)好一個(gè)孩子是多么不容易。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，要多和老師溝通互動(dòng)、要多和孩子交心。孩子們需要的是關(guān)心，不是溺愛(ài)；孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是的一無(wú)是處的批評(píng)，孩子們需要我們正確的引導(dǎo)。

今天在這占用了大家的時(shí)間，啰哩啰唆的講了許多，不當(dāng)之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)!并真誠(chéng)感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!