第一篇：六(7)班王樂《家庭教育的心得體會》

家庭教育的心得體會

××小學(xué)王樂家長2011.7

在家庭的教育中，我覺得首先要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教育孩子對待每一件事都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成這個好習(xí)慣，對孩子將來的一生都會受益匪淺。在學(xué)習(xí)上，知識需要日積月累，基礎(chǔ)一定要打好，所以必須要從小培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。父母是孩子最初的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了偶像的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母要以身作則，給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在閑暇之余，家長要帶著孩子一起閱讀或者一起做題目，與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂趣，慢慢提升孩子的閱讀能力、寫作能力和邏輯思考能力，并經(jīng)常帶孩子參加戶外活動，開闊視野，讓她從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識，增添了作文的素材。

其次是有意識地培養(yǎng)孩子的心理承受能力，給孩子樹立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時不給孩子施加任何的壓力，并適當(dāng)?shù)亟o予挫折的考驗，從小培養(yǎng)起孩子過硬的心理素質(zhì)。在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些挫折，比如：考試成績不理想，這時，我從不會責(zé)罵孩子，不傷害孩子的自尊心，而是以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，適時加以鼓勵，讓她樹立足夠的自信心。這樣，既使孩子與自己更加地親近，也讓孩子不會被面前的困難所嚇倒。在失敗以后，孩子哪怕只有一點點進(jìn)步，我都會及時地毫不吝嗇地夸獎她，這樣就會增強(qiáng)了她的自信心。孩子有時受到老師的批評，就先讓她進(jìn)行自我批評，讓她分析自己存在不足的地方。我會經(jīng)常抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想。因為隨著孩子的漸漸長大，孩子的思想也慢慢地成熟了，這時我們要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時的輔導(dǎo)員，做老師的好幫手。

最后是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的誠實、善良、吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會，必須要有明辨是非的能力，所以，我們要告訴她要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高，孩子對物質(zhì)的要求也越來越高，這時我在滿足她的要求之前，會讓她認(rèn)識一針一線都是來之不易的，必須要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對困難的時候，告誡她不要輕易退縮，用于迎難而上、堅持不懈的解決困難。

總之，家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，作為家長，我們要做好孩子的第一任老師，協(xié)助學(xué)校共同教育好我們的孩子，使他們將來成為有用的人材。

第二篇：王樂方心得體會

學(xué)習(xí)建委黨委“強(qiáng)化四個意識，提升四種能力”

心得體會

綠化公司黨支部王樂方

自開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動以來，在園林局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞建委黨委“強(qiáng)化四個意識，提升四種能力”的要求，組織園林綠化公司全體干部職工開展了一系列學(xué)習(xí)、討論活動，使全體干部職工在思想認(rèn)識、工作創(chuàng)新、工作效率、工作作風(fēng)等方面取得了明顯成效。

一、聯(lián)系實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成良好氛圍。

按照園林局黨總支的統(tǒng)一部署，組織全體干部職工召開了多次會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了十七屆三中全會精神及許傳東主任在建委黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會上的重要講話及局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，要求干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，把“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動逐步引向深入，為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，努力以思想的大解放和觀念的大更新推動園林綠化事業(yè)的新跨越。在思想上，高度重視政治理論學(xué)習(xí)，組織全體干部職工采取了個人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，堅持周五學(xué)習(xí)制，并通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等多種形式學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在十七屆三中全會上的報告、許傳東主任的重要講話及“強(qiáng)化四個意識、提升四種能力”深刻內(nèi)涵，深入領(lǐng)會各級領(lǐng)導(dǎo)指示的精神實質(zhì)，摘抄了學(xué)習(xí)筆記10000余字，同時還積極組織干部職工積極撰寫

1心得體會。自“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動開展以來，始終將其作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的頭等大事來抓。這次又將十七大三中全會的會議精神貫徹落實到實際工作中去，對今后如何以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)園林綠化建設(shè)，推動園林事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要指導(dǎo)意義。特別是許主任講話，作為指導(dǎo)今后建設(shè)事業(yè)和園林綠化事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，組織干部職工反復(fù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀，吃透精神，把握精髓，做好結(jié)合文章，貫穿于當(dāng)前各項工作，全面提高園林綠化事業(yè)上檔次、上水平。

二、深入查擺問題，分析原因，扎實推進(jìn)各項工作

雖然前一階段的工作有了很多創(chuàng)新，取得了一定成效，但與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位相比，還存在許多差距。特別是慣性思維、慣性工作方式的影響還很大，在工作主動性、積極性特別是創(chuàng)新方面還缺乏自覺意識，工作內(nèi)容相對單一，工作形式相對單調(diào)，工作效果相對單純，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一是理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。主要是前段時間學(xué)習(xí)上有所放松，存在著被動、應(yīng)付思想，今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是工作作風(fēng)不夠踏實，創(chuàng)新精神和精品意識不強(qiáng)。工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，干事畏手畏腳，怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險，滿足于現(xiàn)有的工作水平，創(chuàng)新精神和精品意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。對待新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏銳性和洞察力。

三是服務(wù)意識不強(qiáng)，工作效率不夠高。

四是公司技術(shù)力量薄弱，離工程建設(shè)出“精品”和綠化資質(zhì)升級的要求還相差很遠(yuǎn)。現(xiàn)公司已經(jīng)有2人取得全省二級建造師資格證書，另有3人已通過省二級建造師資格考試。在人才培養(yǎng)方面，雖然取得一定成績，但離建設(shè)工程出“精品”和資質(zhì)升級要求還有差距。

五是內(nèi)部管理不夠嚴(yán)格，沒有一套完整配套的規(guī)章制度，缺乏管理的長效機(jī)制，管理上存在漏洞。

六是對出現(xiàn)問題抓落實重視不夠，被動應(yīng)付，力度不大，關(guān)鍵的原因還是責(zé)任心不夠強(qiáng)。“等、靠、要”的懶漢思想在不同的地方不同程度的存在。

上述問題存在嚴(yán)重的制約了園林綠化事業(yè)的發(fā)展。

三、明確整改目標(biāo)、狠抓落實，做到實際實效。

通過解放思想大討論活動的開展，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，工作更加積極主動，精神面貌煥然一新。下一步將根據(jù)查找出的問題，采取多種形式，狠抓各項工作的落實，進(jìn)一步推動園林綠化事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

一要注重企業(yè)文化建設(shè)。下一步將通過企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)，努力提高職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。加強(qiáng)政治理論和上級文件精神學(xué)習(xí)，提高職工的思想政治水平；堅持崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育相結(jié)合，采取到先進(jìn)地市交流學(xué)習(xí)、聘請專家學(xué)者授課等方式，對職工進(jìn)行培訓(xùn)，提高職工的業(yè)務(wù)能力；結(jié)合崗位特點，開展講課活動，通過相互學(xué)習(xí)、溝通和交流，促進(jìn)共同提高；努力推行“日清周評月結(jié)”工作方法，進(jìn)一步提高工作的計劃性和全體干部職工工作的積極主動性；推行周五下午學(xué)習(xí)制，堅持學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)雷打不動，不斷增強(qiáng)自身和全體干部職工的文化素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二更加注重“城市綠化精品工程建設(shè)”。針對“城市建設(shè)精品意識不夠強(qiáng)”的問題，牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，對每一項工程都精心建設(shè)、精益求精，不干則已、干就干好；以水上運動基地綠化工程爭創(chuàng)“魯班獎”為契機(jī)，進(jìn)一步提高精品意識，繼續(xù)立足于工程管理的規(guī)范化、科學(xué)化，提高工程養(yǎng)護(hù)精細(xì)水平，實現(xiàn)園林綠化事業(yè)的新突破。

三是嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。把自己的崗位看作是對自己的一種約束、一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，實踐鍛煉，不斷拓寬知識領(lǐng)域，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。要加強(qiáng)理性思考和工作謀劃，把發(fā)展的壓力化作創(chuàng)新的動力，以堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝困難，推動各項工作又好又快發(fā)展。

四是提高服務(wù)意識。結(jié)合開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動，嚴(yán)格按照“強(qiáng)化四個意識，提升四種能力”的要求，對精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作實效、工作態(tài)度等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，明確具體工作任務(wù)，在工作上比著干，在協(xié)作中擰成繩。

五是制定完整健全的規(guī)章制度。組織公司的骨干人員，結(jié)合公司的工作實際，在最短時間制定出適合本公司發(fā)展的一套完整健全的規(guī)章制度。利用空閑時間組織全體干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐步形成以“有制度可循，用制度管人，按制度辦事”的工作運行新機(jī)制。

六是加大工作落實力度。建立完善健全抓落實的測評和獎懲機(jī)制。實行 “日清周評月結(jié)”工作方法以來，工作的計劃性進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)機(jī)制，一抓到底，抓出成效，在公司范圍內(nèi)形成了爭著干、搶著干，沒事找事干的良好風(fēng)氣。加強(qiáng)工程招投標(biāo)工作，安排專人負(fù)責(zé)工程招投標(biāo)信息收集工作，主動出擊、不等不靠，盡最大努力搶占市場，從而為公司創(chuàng)造更高的效益。

七是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉潔自律水平。堅持教育、制度、監(jiān)督并舉，緊隨形勢發(fā)展，不斷提高全體工作人員的廉政意識，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和警示教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范。帶頭在反腐防腐上下功夫，經(jīng)常組織黨員干部和職工群眾進(jìn)行警示教育，通過現(xiàn)身說法和收看反腐倡廉、警示教育片，不斷提高黨員、職工的反腐防腐能力。同時，配合局實行財會人員業(yè)務(wù)工作輪崗制，使財務(wù)工作更加透明化。

四、明確發(fā)展方向，推動園林綠化事業(yè)又好又快發(fā)展

以開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動為契機(jī)，將“強(qiáng)化四種意識，提高四種能力”新詮釋的內(nèi)容貫穿于下一步工作中，理清了今年的目標(biāo)任務(wù)，重點做好以下工作。

1、集中精力做好山東路綠化工程建設(shè)。要求施工人員根據(jù)圖紙要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)，將公司承建的綠化工程建設(shè)為精品中的精品；

2、積極做好兗州路綠化工程開工前準(zhǔn)備工作；

3、按照市建委統(tǒng)一要求，完成清風(fēng)湖護(hù)欄的拆除和安裝工作；

4、積極配合審計局和定額站完成2007年工程結(jié)算工作；

5、安排部署樹木修剪工作和綠地冬季養(yǎng)護(hù)管理工作；

6、利用最短時間健全公司規(guī)章制度。

7、組織全體職工學(xué)習(xí)園林局對“強(qiáng)化四個意識，提升四種能力”新詮釋的內(nèi)容，并牢記于心，成為職工干事創(chuàng)業(yè)的一種核心精神。

9、抓好安全工作，全體職工及施工人員要時刻牢記安全無小事，爭取達(dá)到零事故。

10、著手準(zhǔn)備年底考核工作，匯總?cè)旯ぷ骺偨Y(jié)。

在學(xué)習(xí)建委黨委“強(qiáng)化四個意識，提升四種能力”過程中，注重理論聯(lián)系實際，并將其精神實質(zhì)貫徹落實到公司生產(chǎn)經(jīng)營中去，確保工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，超前謀劃明年的工作，推動公司各項工作再上新臺階。

二〇〇八年十一月十七日

第三篇：王文明家庭教育心得體會

家庭教育培訓(xùn)心得

前一段時間，我參加了第二期新疆家庭教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和老師們的互動交流，讓我深深地體會到家庭教育是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，學(xué)到了很多知識，在家庭教育方面關(guān)鍵是正確引導(dǎo)，耐心的教育，等待孩子成長，同時，使我在工作中學(xué)到了怎樣跟家長交流，怎樣指導(dǎo)家長教育孩子，通過學(xué)習(xí)與反思和大家談幾點體會：

一、明確指導(dǎo)家長家庭教育的任務(wù)目標(biāo)

通過向家長宣傳教育政策法律、法規(guī)，引導(dǎo)家長掌握家庭教育規(guī)律，在了解孩子的基礎(chǔ)上針對性的教育孩子。民主平等的處理和孩子之間的關(guān)系，提高家長的素質(zhì)修養(yǎng)，創(chuàng)造良好教育環(huán)境影響孩子，經(jīng)常性的進(jìn)行育兒知識交流、總結(jié)，提高家長教育孩子的總體水平。

二、讓家長改變觀念和孩子平等相處

采取傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不理想。如果認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，甚至任意毆打漫罵。然而隨著孩子長大，他有自己獨立思想。有時候他表面服從，其實心里不服。如果孩子告訴家長做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)斥、不著急、不生氣，而是在了解真相的基礎(chǔ)上給以正確處理辦法，孩子才會遇事愿意和你交流溝通，家長才會在準(zhǔn)確掌握的基礎(chǔ)上，給以及時正確指導(dǎo)。

三、指導(dǎo)家長掌握與孩子交流溝通的手段

無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子告訴你學(xué)校里發(fā)生的事情，自己心里不愉快的原因，不管講的是好事還是壞事，家長都要耐心傾聽。并爭取孩子對事情的處理建議，家長再給以及時疏導(dǎo)。讓他感覺家長和孩子是朋友，切忌獨斷專行。

四、支持家長和孩子一起成長

和孩子一起成長，才會了解孩子。家長只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代發(fā)展步伐，了解教育改革發(fā)展動態(tài)，平時不管工作有多忙也要抽出時間和孩子聊天、游戲，玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校，教育孩子是老師的事情，只有回家做作業(yè)家長才需督促檢查。要正確指導(dǎo)孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時集中精力，不能邊做邊玩，浪費時間。學(xué)時培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時就放開玩，快樂地玩，改掉做事拖拉，缺乏耐心，精力不集中的不良習(xí)慣。

五、以身作則感染孩子形成好習(xí)慣

家長是孩子的第一任老師，孩子良好習(xí)慣的形成與父母的影響是分不開的。成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳身教也會潛移默化的改變和影響孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時，請問問自己是否做的正確。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為將來步入成功人生打好基礎(chǔ)。

總之，家庭教育講究藝術(shù)，科學(xué)的方法是家庭教育的關(guān)鍵，生活中家長要做家庭教育的智者、有心人，和孩子平等交流溝通，教誨要適量，掌握分寸、寬嚴(yán)適當(dāng)。適時反思自己的教育行為和方法，富有機(jī)制、隨機(jī)應(yīng)變。給孩子一個自然、輕松富有樂趣的成長過程，為孩子成功人生奠基。

第四篇：六樂琴行規(guī)章制度

六樂琴行規(guī)章制度

收交費制度

分期收交費制度：

一期一收，一期一交，一期為十二節(jié)課，先交費后上課；

收費標(biāo)準(zhǔn)：

初級80元/節(jié)，中級100元/節(jié)，高級為120元/節(jié)，每周一至兩節(jié)課；

課時標(biāo)準(zhǔn)：

每節(jié)課課時為國家標(biāo)準(zhǔn)課時45分鐘，如超過45分鐘但不超過1小時的算一節(jié)課。

注：如本琴行搞活動，按活動價收費。

吉他大課為一期十五節(jié)課，300元/期，每周一節(jié)課。

如要續(xù)交學(xué)費需提前一節(jié)課課時。

考級等級五級以下為初級，六級到七級為中級，八級以上為高級。

退款制度

開課前退款：交全費學(xué)員最晚于開課前一天辦理退款

退款須帶：聽課證、收據(jù)或發(fā)票（兌獎處完整）、本人身份證

不能辦理退款的情況：

享受報名優(yōu)惠或丟失聽課證、交費憑證的學(xué)員，一律不可以退款。

開課后已上兩次課及以上者不予退款。

雙方協(xié)商一致，包括但不限于優(yōu)惠報名，已在聽課證或收據(jù)注明無退費的情

況，不能退款。

非琴行、老師原因所致需要退款的，不能退款。

請假調(diào)課制度

請假調(diào)課，在師生間進(jìn)行；并由需要請假調(diào)課者上報培訓(xùn)部． 學(xué)員因故不能上課的，應(yīng)提前一天以上向授課老師請假；

近段時間無法上課的，還應(yīng)提前到琴行培訓(xùn)部請假，如：外出旅游、參加考試… 老師因故無法上課的應(yīng)提前一天以上向?qū)W員請假，并向琴行培訓(xùn)部報備。學(xué)員請假調(diào)課：學(xué)員未按規(guī)定提前一天請假調(diào)課的：

按已上課處理，扣除該生該課時費用。

原因：若學(xué)生提早請假調(diào)課，教師可以安排其他學(xué)員上課等其他工作。

例如：某學(xué)員上課時間為星期六第四節(jié)，既11：15—12：00；

若該學(xué)員要請假調(diào)課，應(yīng)該在星期五17：00之前請假調(diào)課并通知培訓(xùn)部；

若是在星期六早上才要求請假調(diào)課，則視為未按規(guī)定提前一天請假調(diào)課。學(xué)員曠課：沒有請假調(diào)課，也沒有來上課的，稱為曠課。

按已上課處理，扣除該生該課時費用，向教師道歉。學(xué)員遲到：上課上遲到后剩余的時間。

如：學(xué)員上課是8：15——9：00，學(xué)生是8：35才到，遲到20分鐘； 那么，該課時只上8：35——9：00的課，25分鐘。

友情提示：遲到的學(xué)員可與老師協(xié)商，看能否在課間休息時間內(nèi)補上一點課。

教師請假調(diào)課：凡沒有提早一天請假調(diào)課的：

一、把正常課時補上。

二、為學(xué)員免費上一節(jié)課。

原因：若教師早請假調(diào)課，學(xué)生可以安排其他事情。教師遲到:上課上遲到后剩余的時間。

如：學(xué)員上課是8：15——9：00，教師是8：35才到，遲到20分鐘。那么，該課時只上只上8：35——9：00的課，上25分鐘。

老師遲到10分鐘以內(nèi)的，可與學(xué)員協(xié)商，看看能否在課間休息時間內(nèi)補回。超過15分鐘以上的，除上完這節(jié)課外，并另找時間為學(xué)員重上一節(jié)課。教師曠課:暫定為曠課一節(jié)課，為學(xué)員免費補上兩節(jié)課。

上課制度

教師應(yīng)做到：

老師上課前要做好完善的備課工作，掌握每個學(xué)生的不同特點，注意因材施

教，根據(jù)具體為學(xué)生選擇適合其學(xué)習(xí)的教材，制定學(xué)習(xí)進(jìn)度。

教師要尊重、愛護(hù)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生對樂器的興趣，不得有打罵學(xué)生及打擊其

自信心的行為。

教師應(yīng)當(dāng)及時與學(xué)生家長溝通學(xué)員的學(xué)習(xí)的近況，在鼓勵的基礎(chǔ)上客觀真實的

對學(xué)生進(jìn)行評價，以便更好的提高學(xué)生的演奏水平。

學(xué)員應(yīng)做到：

學(xué)員應(yīng)當(dāng)尊敬老師，服從教學(xué)安排，按照教師教學(xué)計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并按時完成

老師布置的作業(yè)。

上課時應(yīng)當(dāng)保持安靜，不得大聲喧嘩，嬉戲打鬧，影響他人的學(xué)習(xí)。

以上規(guī)定，請學(xué)員與老師互相監(jiān)督。

第五篇：王文2015學(xué)樂云平臺使用心得體會

以建促教，推進(jìn)“學(xué)樂云平臺”教學(xué)實踐研究

和平二小 王文

目前，學(xué)校為每個教師在學(xué)樂云平臺進(jìn)行了實名注冊，教師依托平臺中“教師端”設(shè)置的云盤、教案、預(yù)習(xí)、授課、作業(yè)等環(huán)節(jié)，提供的豐富教學(xué)資源，滿足老師個性化備課需求。這樣，每位教師在課余可以登錄平臺進(jìn)行個人的教學(xué)設(shè)計、資源的整理和制作，同時還可以觀看別人的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，為自己的教學(xué)提供參考，提高教學(xué)設(shè)計的能力。我們鼓勵老師們將日常生活中的感人事例、安全小知識、經(jīng)典圖片以及學(xué)生在平臺上完成的作業(yè)等，上傳到該平臺，創(chuàng)造屬于自己的個性化教案。上課時，直接用班級電腦登陸平臺進(jìn)行教學(xué)，課后，將自己的反思、問題通過平臺進(jìn)行反饋，或總結(jié)經(jīng)驗，或?qū)で髱椭?，學(xué)期末，將自己和學(xué)生積累的材料進(jìn)行梳理，很快就能夠形成個人的成長檔案，提高了個人工作效率，方便、快捷，改變了以往教師應(yīng)用復(fù)雜、費時費力的局面。