第一篇：班主任給家長的一封信—— 做最好的家長

家長的第四封信—— 做最好的家長

親愛的家長朋友：您好！

每次要給你寫信，我都會想我的絮絮叨叨你會不會感到疲勞？遇到我這樣執(zhí)著的老師，你會不會感到厭煩？但是我的確是想和你們加強交流，為了我們那些兒女更好的成長，請允許我周周嘮叨嘮叨。

一、家校攜手學(xué)習共成長

這段時間我一直在看《拯救男孩兒》這本書，剛開始看的時候覺得作者把孩子的受教育和生存狀況看得是不是過于糟糕了一點。慢慢地讀到后面，我覺得作者的一些觀點還是值得分享的，說得也不是沒有道理的。對于一本書我們辯證地去接受，我認為他書中也有過于極端的一面，也有對男孩認知、教育的思考。

今天晚上砼舟媽媽說我推薦的《做最好的家長》很好，希望你們能夠去買來看看，最好能夠?qū)憣懽x后感，也希望你和我都能夠做最好的家長。還有一本書《如何說，孩子才會聽，如何聽，孩子才會說》也是一本好書，對家庭教育有很好的指導(dǎo)作用。

蘇霍姆林斯基說過沒有時間教育孩子的家長就沒有時間做人。我覺得這句話分量很重，無論你還是我，都不能完全接受，因為我也很少教育引導(dǎo)自己的孩子。不過回到家，只要一有時間我想起這句話都會主動停下自己的工作陪孩子讀繪本，要求孩子聽英語和孩子玩游戲等。雖然著名的教育家拋出的這句話常常令我們反感，但確實有一定的道理。我們一天匆匆忙忙地為生活而奔波，忽視了孩子的成長，將來孩子如何成為家庭和社會的棟梁，如何體會到人生的價值？希望我和家長們都盡量多花時間去引領(lǐng)孩子，給孩子講講勵志故事，陪孩子談?wù)勑?，智慧巧妙地去解決孩子的困惑，幫助孩子明白是非曲直，感悟人間真善美……

二、感恩的心

這一周全班學(xué)生給浙江蒼南的筆友做了寫繪信，黃宇的媽媽幫我們把信寄出去了，并幫孩子們買回80個文件袋。讓孩子分別裝語文和數(shù)學(xué)方面的資料。希望更多的愛心家長圍繞在我們身邊，讓我們感到溫馨無處不在。

三、看我成長

（一）、本周語文學(xué)到了第五單元，寫了作文《我收獲——》，每天寫日記，看了四次《新聞聯(lián)播》，看了探索發(fā)現(xiàn)《哈勃二十年》，開展了《走進亞運、走進哈勃》、《少先隊知識知多少》和《愛我中華》的主題班會課，上了《飛奪瀘定橋》的組內(nèi)公開課。

（二）每天學(xué)習《點亮心燈》的內(nèi)容，老師都會激起我們的學(xué)習積極性。

（三）老師會在自由活動的時間給我們放音樂，美妙的音樂總會讓我們情不自禁地動起來，唱起來。本周欣賞了《四川依然美麗》、《紅旗飄飄》、《魔術(shù)師》、《北京的橋》等。

（四）本周每天都會誕生書寫大王、日記大王、背誦大王、明星人物、明星小組。同學(xué)們背誦和寫日記的積極性調(diào)動起來了，班級學(xué)風更濃了。

四、共讀共寫共生活

（一）、國慶節(jié)讓孩子們在假期里完成《特別的女生薩哈拉》，只有幾個孩子完成不錯，可能是假期出游時間匆忙，所以在學(xué)校專門花了一節(jié)課再次和孩子們一起討論。值得欣慰的是還是有家長寫了讀后感，他們是這些孩子的家長：王瑾如、羅杰珺、王海力、任豪坤、李砼舟。他們的文章我都發(fā)到了博客和我的空間里，最值得學(xué)習的是王瑾如的媽媽自己把文章發(fā)到了博客里。感謝這些家長的認真閱讀和書寫，如果跟著我們的孩子一起就這樣讀下去，寫下去，將來收獲的一定不是童書而已，因為有一本書叫《童書非童書》，也就像我們《點亮心燈》中的一句話：如果你相信石頭能開花，那開花的一定不僅僅是石頭。希望更多的家長能夠加入到共讀共寫共生活的活動中來！

（二）、班級博客中已經(jīng)有這些家長發(fā)了文章，他們是：李欣鑫、楊麗弘、羅杰珺。特別讓我感動的是在10月10日那天珺珺媽媽給兒子寫了一封文質(zhì)兼美，感情真摯的信，讀后很感動。

（三）本周孩子們在校完成《特別的女生薩哈拉》的第三次導(dǎo)讀推進題，周末回家完成第四次推進題。因為有了導(dǎo)讀推進題，孩子在閱讀的時候才會去思考，孩子才會主動去讀，所以導(dǎo)讀題很重要，為我們后面整本書的主題探討做好準備。有的書可以這樣精讀，因為這樣讀可以教會孩子如何去閱讀一本書，當孩子有了一定的閱讀基礎(chǔ)，有一定的思考習慣的時候，孩子們就已經(jīng)養(yǎng)成思考著去讀書了的好習慣了。

五、匯報假期作業(yè)檢查情況

（一）、國慶期間日記寫得好的孩子有：溫世敏、謝童安、胡欣怡、羅杰珺、岳玉用、陳可汗、李博軒、曾月坤、王瑾如、李欣鑫、王海力、代宇豪。日記進步的有：周星宇、楊紫淋、汪小玲、黃宇、楊麗弘希。希望更多的孩子養(yǎng)成記日記的習慣，日記越寫越好！

（二）本周預(yù)習比中秋的情況好多了，老師體會到家長辛苦的付出。最好的是羅杰珺和岳玉用，從孩子的批注可以看出媽媽花費的精力。有進步的是朱欣悅、李砼舟。有幾個孩子沒有預(yù)習，他們是李博軒、陳乙齊。

（三）日記簽字最認真的家長是：李欣鑫、羅杰珺、王瑾如、楊麗弘、陳可汗、代宇豪。特別是李欣鑫的家長把孩子所寫的每一則日記都給了評語，并寫出了那一句話寫得好，那里寫得比較粗糙不夠細膩。可見家長的用心了。相信家長的認真和用心會讓孩子認真對待每一件事情，但這也是需要堅持才會有效果的。相信父母的榜樣作用一定會給孩子深遠的影響。

六、給筆友的信

（一）給筆友的寫繪信我已經(jīng)上傳到了我的空間里，歡迎家長和孩子去閱讀。請沒有加我qq（1xx）的家長周末加上吧（加的時候一定要寫上孩子的名字），這樣溝通交流比較方便，我每天都會上網(wǎng)，有事可留言或者直接在網(wǎng)絡(luò)上交流。

（二）給筆友寫信把朋友的名字都忘記的孩子有：王一楊、王洪建、胡欣怡、陳乙齊、蔡良歡、朱新月、黃俞雯、謝童安、汪曉玲、王紫伊、岳玉用、代宇豪，一共十一個人。從我們平時的觀察來看，這些人都是大大咧咧的，做事不是很有計劃安排的。我也批評了孩子，應(yīng)該把信珍藏下來，這也是一份美好的回憶，就像蔡良歡媽媽每次都把我寫給家長的信裝在了一個專門的文件袋里，我聽了很欣慰?？偟膩碚f還是有大部分孩子做得還是不錯的，很認真。有何禹奇、溫世敏、楊麗弘、李一凡、張家豪、何勰、王瑾如、李欣鑫、陳可汗、羅杰珺。有的孩子雖然沒有得到表揚，我也的確感到了孩子的努力和進步。

七、捐書的事情

其實書的流動價值和錢一樣。如果孩子已經(jīng)看過的課外書籍，放在家里的價值不大，如果捐到班上的書柜里，更多的孩子去讀，這書的價值就大了。下周我們將對捐書的人進行表揚。

八、家校相關(guān)事宜

（一）、最近有家長給我打了很多電話我都沒有接到從而產(chǎn)生誤會，希望家長以后有事情盡量發(fā)信息，如果信息不能說清楚，最好打我辦公室的電話：89359306。雖然僅僅是教師工作，但是一天的確很忙，時間的安排都比較緊湊。

（二）、應(yīng)家長的要求，我每天都在空間里寫教育工作隨筆。張家豪、李砼舟、羅杰珺等同學(xué)的家長經(jīng)常去看并留言。家長可以去看看，既可以了解學(xué)生的學(xué)習生活，也清楚老師的具體工作。這樣在了解的基礎(chǔ)，我們的家校溝通會更和諧，彼此會更信任。

（三）、家校聯(lián)系本家長們都簽寫得好，只是孩子周末表現(xiàn)的評定一定要落實，周目標一定要和孩子交流然后寫下來，并反省上一周的目標達到了沒有。這些雖然是小事，但是堅持下來，就培養(yǎng)了孩子做好身邊每一件小事的品質(zhì)。

今天就寫到這里，如沒有交流到的地方請家長來電來信溝通交流。昨天聽到領(lǐng)導(dǎo)說我們的家長對老師的工作非常滿意，特別是有個家長還說“張老師是一個超乎了我們想象的好老師。”這樣高的評價讓我覺得責任更重大。其實我們真的要加強溝通，有的家長沒有真正走進孩子的生活，也沒有真正了解老師的工作，從而覺得老師工作不到位。我們真的在努力地工作！

老師最喜歡的禮物是家長的理解和寬容，還有家長能夠和孩子一同成長，提高認識，提高個人素質(zhì)。就像我們班黃宇、羅杰珺、楊麗弘、王海力、王瑾如、岳玉用、李欣鑫等同學(xué)的家長讀童書和教育類書籍還寫下文字發(fā)表在博客里，或許多年以后再來看看，一切都是那么的美好。

人生短暫，人生的價值何在？人為什么來走這一遭？這一系列問題不僅僅是孩子應(yīng)該思考的問題，更應(yīng)該是家長思考的問題。只有老師和家長綜合素質(zhì)的提高，才能給孩子真正有益的引領(lǐng)！讓我們拋開所有的煩惱，行走在共同教育、共同學(xué)習的路上吧！

祝愿

讀更多的書！

走更多的路!

愛你們孩子的朋友：張智慧

第二篇：班主任給家長的一封信

班主任給家長的一封信

尊敬的家長：您好！

值此國慶佳節(jié)之際，首先祝您全家節(jié)日快樂，全家幸福！

這次國慶放假從10月1日起至7日止，假期時間較長。為了您的孩子和您一起度過一個歡樂、祥和、文明、健康、安全的假期，特向您提出如下建議：

一、帶領(lǐng)孩子文明過節(jié)。建議您陪同孩子觀看國慶大典的電視專題節(jié)目以及每天19:00點的新聞節(jié)目，帶領(lǐng)孩子參觀家鄉(xiāng)新貌和生態(tài)農(nóng)業(yè)、發(fā)達工業(yè)，有條件的可以帶領(lǐng)您的孩子游覽祖國的大山名川，讓他們感受、了解61年來尤其是改革開放以來祖國和家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，從而激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感；月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親。要弘揚中華民民族傳統(tǒng)美德，陪同孩子拜望長者，培養(yǎng)孩子孝敬老人、懂得感恩的良好品德；要指導(dǎo)孩子參加有意義的家庭和社會活動，做一些力所能及的家務(wù)；教育孩子不賭博、不參加封建迷信活動、不進入不健康的場所。

二、督促孩子溫故知新。建議家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，除完成老師布置的假期作業(yè)外，利用假期對前階段所學(xué)知識進行復(fù)習梳理、拾遺補缺、反思提高，例如理科要整理錯題集、文科要背誦要求熟記的古詩、美文、英語單詞、詞組等。要養(yǎng)成閱讀的好習慣，多看中外古典名著和美文，寫讀后感或美文摘抄，豐富自己的知識，提高寫作水平。同時，預(yù)習下一階段學(xué)習內(nèi)容，帶著知識、帶著問題進入新的學(xué)習情境。

三、教育孩子注意安全。假期人員流動較多，請教育您的孩子注意養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，少與流動人員接觸，不到無證攤點購買食物，騎車或行走時一看二慢三通過，不搶道、不騎飛車，未滿16周歲的學(xué)生不騎電動車，確保交通安全。

各位家長，您孩子的健康成長正是我們的目標，希望您能配合學(xué)校做好假期相關(guān)工作，熱忱歡迎您隨時來學(xué)校與老師交換情況，協(xié)助學(xué)校教育。

謝謝合作！

第三篇：班主任給家長的一封信

親愛的家長朋友：

你們好！

自開完期中家長會我們又有一個月沒有聯(lián)系了。這個月因為有你的幫助和支持，你的孩子，我的學(xué)生有了很大進步。會后家長們協(xié)助老師共同幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，一段時間過后，孩子們的作業(yè)質(zhì)量普遍提高了。尤其是韓笑、付雪偉的書寫進步最大。楊博文、王俊凱、張加明、騰琛、姜子恒書寫較以前也好多了?？磥砑议L朋友真的在努力。趙坤、張加明、周松林、郭美彤、馮偉也比原來愛寫作業(yè)了。孩子們的預(yù)習更加的上路了。張百城、張冰、白慧婧、呂梓萌每次作文都完成的不錯，具備了當堂寫出高質(zhì)量作文的能力，加大課外閱讀會對他們有幫助的。現(xiàn)在課堂上爭著發(fā)言的人數(shù)大大增加，周松林、吳伯萱、孔浩野、呂梓萌、馮偉、白慧婧、王莉婷、關(guān)心、張藝萌、楊雨菲、張百成、趙文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孫銘岳、付雪偉、趙坤、王光宇、王楚寒、張冰等能調(diào)理清楚的表達自己觀點。關(guān)博文、孫銘岳、王俊凱、吳伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同學(xué)能在課前通過多種渠道收集課上要用的相關(guān)資料，孩子們正以自己的方式為班級、為他人、為自己快樂的成長。

下面說一下需要家長配合的幾個方面。

書寫方面（潦草、沒有工整書寫的習慣，做數(shù)學(xué)題很少用格尺）：還有一些同學(xué)的書寫要加強，李京杭、馮偉、王俊凱、李楠、王楚寒、孔浩野、趙運來。

作業(yè)完成方面：張加明、馮偉、郭美彤、王俊凱、謝尊先、李京杭、姜子恒、趙坤、王光宇、李楠。

計算方面（準確率低、愛馬虎）：付雪偉、仲思霖、關(guān)心、劉淼、張博然、楊博文、孔浩野、張家明。

作文方面（沒有內(nèi)容可寫，要不就是抄作文書）：謝尊先、李京杭、趙坤、李楠、韓笑、張博然、馮偉、王光宇。

按照每年的計劃，期末考試一般安排在十二月二十幾號，現(xiàn)在你就可以和你的孩子著手制定復(fù)習計劃，開始每天的復(fù)習了。同步練習冊（語文粉色、數(shù)學(xué)綠色）你可以和孩子在家提前做，尤其是閱讀和解決實際問題。接下來我會在每周給你們一封信，反饋孩子一周課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況的，讓我們借助手中的筆，勤溝通，共同幫助他們學(xué)會學(xué)習，這也是我們共同的心愿。

感謝家長對我工作的支持。家長會后班級家長紛紛行動起來了。單雨西爸爸早晨就為班級送來了一個大撮子，兩把拖布；仲思霖媽媽中午送來一個撮子和一把尺子，李文昊爺爺為班級買來一把拖布，楊博文為班級獻一把拖布。王光宇家長為孩子們拿來出手抄報的紙。馮偉爸爸利用午休時間來校為班級孩子修理桌椅。張百城家長發(fā)來短信，主動要求在打掃除中來班級幫忙。而付雪偉、韓笑家長配合老師讓孩子的書寫在一周之內(nèi)有了很大的進步。

享受著家長對我工作的支持和對班級的愛，心里是那么甜蜜。唯有把這許多的愛化作工作中的動力。讓我們一起努力吧！

家長反饋：

第四篇：班主任給家長的一封信

致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您對班級工作的理解、支持和配合。孩子們走進寒假，回到您身邊，請您接過教育的接力棒，對孩子加強理想教育、道德教育，多與孩子做溝通，并及時督促他認真學(xué)習，完成作業(yè)，陪伴他度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

為了便于您和孩子共同設(shè)計寒假生活，度過一個有意義的寒假，現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)安排及注意事項告之如下：

一、放假、開學(xué)事宜

放假時間：2015年1月15日至3月1日 開學(xué)時間：2015年3月2日早七點到班上課

二、注意事項：

1、請您關(guān)注孩子的思想和行為。高中階段正是世界觀價值觀人生觀形成的關(guān)鍵時期，對他的一生有著決定性影響，所以，請你對孩子予以更多關(guān)心，特別要了解孩子比較關(guān)注的事，密切交往的人。

2、請您理性分析孩子的成績。影響成績的原因及評價成績的維度都是多元的。請您在看成績時不要與其他同學(xué)作簡單比較，而應(yīng)著眼于孩子自身的變化，對比前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。如果是由于不肯學(xué)習，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該予以批評教育；如果孩子很盡力，成績卻不理想，家長更應(yīng)該幫他做好分析，給他鼓勵和信心。

3、請您加強孩子的安全教育工作。注意假期的乘車安全、用火用電安全、嚴防煤氣煤煙中毒，假期請您看護好孩子不要做違法違紀的事情，不要到網(wǎng)吧、三室一廳等娛樂場所，這些場所不是青少年應(yīng)涉足的地方，涉足這些地方學(xué)校查實后會給與嚴厲的紀律處分。請您約束孩子不要從事可能發(fā)生危險的行為，如不要私會網(wǎng)友，不要打黑車，不要夜不歸宿，不要私自外出聚餐，家庭聚餐也不要讓孩子喝酒，春節(jié)期間燃放煙花爆竹一定要注意安全，嚴防炸傷事件以及火災(zāi)的發(fā)生。

4、請您和孩子一起制定假期學(xué)習、生活計劃。家長要指導(dǎo)孩子制定合理的作息計劃，保持良好的學(xué)習生活習慣，如不睡懶覺，認真完成假期作業(yè)，多讀好書，寫好心得，適當做些家務(wù)。請您一定要幫助孩子制定學(xué)習計劃，保證孩子每天都有學(xué)習任務(wù)，這樣開學(xué)來后學(xué)生也能夠輕松的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習生活。

5、請您做好學(xué)生學(xué)習的過程監(jiān)控工作。制定好學(xué)習計劃是假期生活的第一步，但落實更重要。所以請您監(jiān)督孩子按照計劃學(xué)習，切不可搞開學(xué)前的突擊或者是放假初就把作業(yè)都做完，一定要每天都學(xué)習，每天要按照計劃學(xué)習。

“父母是孩子的第一任老師”，我們相信有您的關(guān)懷和指導(dǎo)，孩子一定會有效地調(diào)整、充實自己，為新學(xué)期的學(xué)習做好充分的準備。請你主動與老師溝通孩子情況。請您在孩子放假到家后三天內(nèi)（1月19日之前）務(wù)必與班主任通話一次。

三、班級與學(xué)生的假期聯(lián)系方式：*** 662777

四、各科教師聯(lián)系方式

語文老師： 1.聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題；聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說：每天跟家長[微博]做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3.讀：讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用。

4.寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。

5.背：背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中，初中占50篇)和高中的必修一第一單元《沁園春·長沙》《雨巷》《再別康橋》。

數(shù)學(xué)老師：

1.獨立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴展的數(shù)學(xué)知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

2.強化運算能力。高中數(shù)學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓(xùn)練提升運算能力。

3.高中學(xué)習中的常用知識，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識、方法、思想方面恰當進行初中和高中的銜接（都可以在書上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習和思考，做一做相關(guān)練習題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點。

英語老師：

1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學(xué)習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

2）讀兩本英語書蟲。

3）背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5）學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學(xué)后的英語活動中一展風采。

6）學(xué)會用英語介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

政治老師: 金屬貨幣、紙幣、金銀紀念幣、紀念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必須分清；

價格有時高于價值，有時低于價值，消費者時而多買，時而少買，原因必須明白；

市場、國家、企業(yè)、消費者、勞動者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做；

存款、貸款、活期、定期、結(jié)算、網(wǎng)銀、股票、債券、保險，你應(yīng)親自試一下；

經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制、經(jīng)濟目標、經(jīng)濟全球化、引進來、走出去、還要看看匯率；

地理老師：做好計劃把初中地理四本書復(fù)習一遍，梳理知識框架，因為初中地理是高考內(nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

1.買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經(jīng)緯線。

2..每天注意收看中央電視臺的天氣預(yù)報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺風）。3..記錄你暑假旅游走過的地點，了解祖國的名山大川，風土民情等。

畫中國政區(qū)圖并在圖中標注省會、簡稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學(xué)習打好堅實的基礎(chǔ)。歷史教師： 1.熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。

2.瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點、考古新發(fā)現(xiàn)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學(xué)習興趣。

3.上網(wǎng)搜索和學(xué)習高中歷史學(xué)習特點與方法，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習的過渡。

最后，再次感謝家長朋友一學(xué)期來對學(xué)校工作的理解、支持和幫助。愿您與孩子度過一個溫馨、平安的寒假！祝您全家新春快樂、身體健康，萬事如意！

班主任： 李英芝

第五篇：給家長一封信[推薦]

給家長的一封信

各位家長：

您好！感謝您在這一學(xué)期中對我校工作的大力支持與配合。根據(jù) 市教育局的規(guī)定，本學(xué)期定于**年*月**日結(jié)束，*月**日起放*假。*假期間，您與孩子在家相處的時間比平時多了許多，希望您能充分利用這一機會多與孩子溝通、交流，關(guān)注孩子的成長，讓孩子度過一個文明、愉快、安全的假期。

一、對學(xué)生的要求

1．及時將“成績單”和《給家長的一封信》交給家長，并請家長簽署意見。

2．制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，有步驟、獨立、認真地完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉。

3．關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊的事，積極參與社區(qū)公益服務(wù)，爭做文明市民。

4．生活有規(guī)律，注意人身和財產(chǎn)安全，注意交通安全，注意用電、用火安全，注意飲食衛(wèi)生安全，不提倡燃放煙花爆竹。

5．提高個人文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，豐富自己的精神文化生活，積極參加讀好書、“第二課堂”等活動。

6．養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，不要私自外出，避免或減少前往人群擁擠場所，勤通風，勤洗手，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。

7．自覺遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會公德和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，認真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不去營業(yè)性歌舞廳、游戲機房、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜小學(xué)生的場所。遵守《中華人民共和國禁毒法》，遠離“黃、賭、毒”。

8．下學(xué)期報到時間：*年*月*日報到，報到時要求每位學(xué)生將“*假作業(yè)”“告家長書回執(zhí)”交班主任檢查。*月*日正式上課。

二、給家長的一些建議

1．查看學(xué)校發(fā)的作業(yè)清單，了解孩子的學(xué)習任務(wù)，在督促孩子 認真完成作業(yè)外，適當開展一些文體活動，過一個文明、愉快、安全的寒假。同時，我們也建議家長對孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施，有計劃地進行補習，以利他們在以后的學(xué)習中能跟上教學(xué)進程。

2．對青少年*假期間的娛樂、出行、心理、家庭安全等方面的注意事項進行提醒，請家長教育孩子遵照執(zhí)行。

**學(xué)校 **年**月**日