第一篇：實驗小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言1（定稿）

實驗小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

首先讓我代表全體同學(xué)的家長，祝賀學(xué)校又迎來了一個豐收的季節(jié)，祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！

小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。我們每位家長都有這種感受：實驗小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的綜合培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的整體提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。你們的舉措，讓我們的孩子至少在以下三個方面受益一生。

第一： 你們培養(yǎng)了孩子們的社會責(zé)任意識和感恩情懷。

從入學(xué)開始，教育孩子熱愛教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實上進(jìn)。隨著年齡的增長，教育他們要多關(guān)心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。北京奧運會、汶川地震、上海世博??我們的老師都讓孩子們?nèi)チ私?、去關(guān)心、去參與！在三八婦女節(jié)，母親節(jié)，重陽節(jié)老師讓孩子們親手制作節(jié)日禮物，送給親人。長輩們收到孩子自制的禮物，感動不已。他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。在汶川地震發(fā)生后，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內(nèi)心的，是充滿真誠的，從捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責(zé)任感的人。

第二：你們培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)自覺性與熱愛度。

我們6年級3班的王老師與趙老師做得非常成功，她們根據(jù)各個孩子不同的特點，用心觀察了解我們的孩子，時刻惦記著我們的孩子，即使是假期，她們也每天準(zhǔn)時發(fā)來督促和鼓勵我們的孩子，她們的態(tài)度比我們家長更誠懇更認(rèn)真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或朋友聊天時倍感榮幸，我的孩子遇上了好老師！相信其他班級的老師也和王老師、趙老師一樣，你們鉆研業(yè)務(wù)的態(tài)度，你們對孩子的關(guān)愛讓我們家長敬佩不已！

第三，你們特別注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

通過參加競選班干部、辯論會、節(jié)目主持、歌唱比賽等活動，孩子學(xué)會了努力付出、主動爭取，變得落落大方、從容自信了。作為孩子的母親，我為孩子的變化感到欣慰，我深知，讓孩子在體驗中受到教育，收獲知識，茁壯成長，這是實小給孩子們搭建的一個通向快樂的平臺。學(xué)校還舉行各種科學(xué)小制作比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

很幸運，我的孩子遇到了一所好學(xué)校。在實驗小學(xué)的六年，我的孩子不僅掌握了理論知識，更重要的是學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，從入校時一個懵懂的孩子成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。正是實驗小學(xué)的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質(zhì)。

同學(xué)們，六年來，你們在實驗小學(xué)沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長，老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧，滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵和做人的美德，當(dāng)你們告別母校開始新的學(xué)習(xí)生活時，你們要鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們更要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價值，不要忘記你們都是實驗小學(xué)的好學(xué)生，你們肩負(fù)著社會的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長的重托，當(dāng)你們載著夢想之舟駛向成功的彼岸的時候，你們要常回來看看母校，看望時刻牽掛著你們的老師們！

最后，在我們的孩子即將離開實小的時刻，我真誠感謝實小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，多年來為孩子的健康與快樂成長付出的智慧和汗水。也衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿實驗小學(xué)的明天更加美好！謝謝！

第二篇：2016年實驗小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

2016年實驗小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

你們好！我非常榮幸能代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在蔥蘢的大槐樹下隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。所有的老師為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記錄下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融??這點點滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是實驗小學(xué)的驕傲。

今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為實驗小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深地刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。實驗小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！

同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

精選范文:學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言(共2篇)各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號?；赝@里蒼翠的青松，嬌艷的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。六年的學(xué)習(xí)生活多像一本令人回味的書！翻開書頁，一幕幕動人的畫面跳著，笑著，浮現(xiàn)在我的眼前：熱鬧非凡的小強人淘寶樂，精彩紛呈的英語小劇場，激烈緊張的冬季運動會??此時，這些場景像電影一樣在我腦海里放映，令我難以忘懷。因為**就像一個大家庭，讓我有了那么多的歡樂、溫暖的回憶！在這個充滿歡樂的家庭里，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當(dāng)我跨進(jìn)**的校園時，還只是一個懵懂的女孩。班主任老師牽著我的手，把我拉進(jìn)了教室。他是如此的和藹，令我倍感親切。這四年來，老師看著我們長大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)陳亞奇考了100分而洋洋自得時，老師會提醒他不要驕傲；當(dāng)江子辰考試不好而氣餒時，老師會安慰她下次努力；當(dāng)史偉遇到難題，束手無策時，老師又會耐心地給他講解??老師，在我的心目中，您是天使，用美德來教導(dǎo)我們；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時此刻，我心中有許許多多的話想要跟您說，但這千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們很快就會離開親愛的小學(xué)部校園，踏進(jìn)中學(xué)的大門。我們即將插上夢想的翅膀，在知識的天空中盡情翱翔。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母?！?*！[學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言(共2篇)]篇一：學(xué)生代表在小學(xué)畢業(yè)典禮上講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先請允許我代表高關(guān)小學(xué)2011屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準(zhǔn)備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓

[學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言(共2篇)] 勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報?? 現(xiàn)在，我向高關(guān)六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”

篇二：學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號。回望校園里蒼翠的青松，嬌艷的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一本令人回味的書！翻開書頁，一幕幕動人的畫面跳著，笑著，浮現(xiàn)在我的眼前：熱鬧非凡的小強人淘寶樂，精彩紛呈的英語小劇場，激烈緊張的冬季運動會??此時，這些場景像電影一樣在我腦海里放映，令我難以忘懷。因為**就像一個大家庭，讓我有了那么多的歡樂、溫暖的回憶！

在這個充滿歡樂的家庭里，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當(dāng)我跨進(jìn)**的校園時，還只是一個懵懂的女孩。班主任老師牽著我的手，把我拉進(jìn)了教室。他是如此的和藹，令我倍感親切。這四年來，老師看著我們長大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)陳亞奇考了100分而洋洋自得時，老師會提醒他不要驕傲；當(dāng)江子辰考試不好而氣餒時，老師會安慰她下次努力；當(dāng)史偉遇到難題，束手無策時，老師又會耐心地給他講解?? 老師，在我的心目中，您是天使，用美德來教導(dǎo)我[學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言(共2篇)]們；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時此刻，我心中有許許多多的話想要跟您說，但這千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”

兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們很快就會離開親愛的小學(xué)部校園，踏進(jìn)中學(xué)的大門。我們即將插上夢想的翅膀，在知識的天空中盡情翱翔。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母?！?*！

第四篇：學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號?；赝@里蒼翠的青松，嬌艷的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一本令人回味的書！翻開書頁，一幕幕動人的畫面跳著，笑著，浮現(xiàn)在我的眼前：熱鬧非凡的小強人淘寶樂，精彩紛呈的英語小劇場，激烈緊張的冬季運動會……此時，這些場景像電影一樣在我腦海里放映，令我難以忘懷。因為**就像一個大家庭，讓我有了那么多的歡樂、溫暖的回憶！

在這個充滿歡樂的家庭里，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當(dāng)我跨進(jìn)**的校園時，還只是一個懵懂的女孩。班主任老師牽著我的手，把我拉進(jìn)了教室。他是如此的和藹，令我倍感親切。這四年來，老師看著我們長大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)陳亞奇考了100分而洋洋自得時，老師會提醒他不要驕傲；當(dāng)江子辰考試不好而氣餒時，老師會安慰她下次努力；當(dāng)史偉遇到難題，束手無策時，老師又會耐心地給他講解……

老師，在我的心目中，您是天使，用美德來教導(dǎo)我們；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時此刻，我心中有許許多多的話想要跟您說，但這千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”

兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們很快就會離開親愛的小學(xué)部校園，踏進(jìn)中學(xué)的大門。我們即將插上夢想的翅膀，在知識的天空中盡情翱翔。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母?！?*！

第五篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

在小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(4)班的xxx。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們即將踏上新的旅途之際，我要代表全體畢業(yè)生向尊敬的老師，向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向共同努力，并肩奮斗的好友、同窗道別。

此時此刻，我思潮起伏。教室里的黑板啊，可記得我們勤奮的身影？一排排整齊的桌椅啊，可記得那清脆悅耳的讀書聲?半月池邊的紫藤啊，可記得我們純真的笑臉？

我記得，剛來這個學(xué)校時，我們對學(xué)校的一切充滿新奇，特別是半月池的小魚和紫藤，總是吸引我們一下課就往那兒跑。春天，我們在紫藤的花瓣雨下遐想；夏天，我們在池邊的花壇里捉蝸牛；秋天，我們捉來螞蟻放在落葉上，讓它去與小魚作伴；冬天，我們在池邊打雪仗，堆雪人。童年的笑聲如銀鈴，似乎今天依然清晰地回響在耳畔，笑聲里，我們結(jié)下了最純真的同窗情。這一切，我們怎么能忘懷？

我記得，三年級我們十歲時，學(xué)校在操場上給我們慶祝生日的情景。小小的蛋糕，卻凝聚著老師和學(xué)校對我們濃濃的愛與祝福。這一切，我們怎么能忘懷？

我還記得，我們在操場上舉行運動會、接力賽，一次次拼搏，一次次成長；一滴滴汗水，一次次超越。操場邊的小樹，不僅見證了我們的成績，更見證了我們成長的感悟——只有灑下苦澀的汗水，才能收獲甜蜜的果實。這一切，我們怎么能忘懷？

操場邊的小樹，還看見了我因為媽媽沒有及時來接而焦急的身影，更感受了老師牽起我的手那一刻的溫暖；聽到了我因摔破膝蓋痛苦的呻吟，更記取了老師的安慰和鼓勵；小樹也見到了我淘氣犯傻的模樣，更銘記了老師語重心長的教誨。這一切，我怎么能忘懷？

同學(xué)們，這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而精彩。我們流過淚，卻伴隨著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅到萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得是如此的短暫。忘不了，忘不了，有太多的事要留念，有太多的情要感懷，有太多的人要銘記……天下沒有不散的宴席，分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲喜。

只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記您——敬愛的老師。我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答您——親愛的母校。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

2014年7月1日