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      江西革命老區(qū)支教實踐報告(團(tuán)隊報告)

      時間:2019-05-12 03:07:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《江西革命老區(qū)支教實踐報告(團(tuán)隊報告)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《江西革命老區(qū)支教實踐報告(團(tuán)隊報告)》。

      第一篇:江西革命老區(qū)支教實踐報告(團(tuán)隊報告)

      江西革命老區(qū)支教實踐報告

      ——科技知識進(jìn)山寨,華農(nóng)學(xué)子育苗才

      喻艷、王益波、王祎鑫、范青、韓愷、孫曉陽、王淑敏、趙方方

      高倩玉、王雯灝、印浩、蘭素文、楊清冬

      (赴江西省贛州市社會實踐團(tuán))

      作者:經(jīng)管土管學(xué)院 人力0901班 喻艷

      聯(lián)系方式:***

      摘要:在科技文化發(fā)展的信息時代,通過教育感化人心,構(gòu)建和諧社會是重要國策。為了支持教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育事業(yè),傳播志愿者精神,同時在實踐中認(rèn)識社會,了解社會,并檢驗自我,認(rèn)識自我,肯定自我,2011年7月9日,由經(jīng)管土管學(xué)院09級喻艷等人組建的13人團(tuán)隊遠(yuǎn)赴江西省贛州市于都縣羅坳鎮(zhèn)步前村里魚小學(xué)進(jìn)行了為期20天的支教活動。本文將從教學(xué)工作,團(tuán)隊合作,后期宣傳等方面,總結(jié)本次活動經(jīng)驗教訓(xùn),并展望未來。

      關(guān)鍵詞:支教教學(xué)團(tuán)隊宣傳

      引子

      “治以修文化人心”,在和平發(fā)展的當(dāng)今時代,通過教育感化人心,構(gòu)建和諧社會是重中之重;尤其在經(jīng)濟(jì)、教育水平相對落后的廣大山區(qū),已接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生可以引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝?,尤其是引?dǎo)當(dāng)?shù)睾⒆拥囊环N外向的思維和積極向上的態(tài)度,開拓他們的視野,讓他們看到知識的力量,感受到外界蓬勃的生機(jī)和朝氣,從而發(fā)掘他們自己的潛力,通過自己的努力用知識改變命運(yùn)。

      對我們自己來說,也是人生難得的經(jīng)歷。溫總理說:“一個國家要有仰望星空的人,這個民族才有希望?!蔽覀儙е?dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采與自信,仰望東南那片星空,也滿載而歸。我們不僅在實踐中認(rèn)識社會,了解社會,還在實踐中檢驗自我,認(rèn)識自我,肯定自我。本次活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神,增強(qiáng)了我們的自信心、工作能力及溝通交流能力,使我們多了一份積極進(jìn)取的心態(tài),多了一份社會責(zé)任,為人生樹立遠(yuǎn)大理想,即使年輕的心飽受打擊,這也是我們青春的美好回憶。

      2011年7月9至8月29日,由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各個院系13名同學(xué)組成的支教團(tuán)隊在江西省贛州市于都縣羅坳鎮(zhèn)里魚村里魚小學(xué)切實完成了預(yù)期教學(xué)任務(wù),進(jìn)行了針對性家訪,與當(dāng)?shù)卮迕窠⒘松詈裼颜x,傳播了志愿者精神。

      一·潤物細(xì)無聲:認(rèn)真完成教學(xué)工作

      支教活動的核心是教學(xué)工作,目的是幫助孩子,傳播志愿者精神,隊員們對此早有共識,所以認(rèn)真完成教學(xué)工作成了重中之重。

      孩子們是我們通過走訪從村里召集起來的,從小學(xué)學(xué)前班到初中三年級,共

      有150多名學(xué)生,我們讓孩子在家長同意的情況下自愿報名,絕不遺漏每一個需要幫助的孩子。受里魚小學(xué)條件的限制(開始僅有三間教室供我們使用,桌椅嚴(yán)重不足),我們把學(xué)生分成了大,中,小三個班,小班是學(xué)前班和一二三年級的孩子,共64人,為他們開設(shè)了拼音、三字經(jīng)、數(shù)學(xué)、英語、傳統(tǒng)節(jié)日、音樂、弟子規(guī)、美術(shù)等課程,考慮孩子的特點(diǎn),以趣味拓展性課程為主;四年級和五年級的孩子編入中班,共有63人,他們的可有詩詞鑒賞、趣味數(shù)學(xué)、英語、地理、思修與樹木學(xué)、素質(zhì)拓展和文體課程,對他們重在思想態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的引導(dǎo);六年級和初中的孩子則在大班,有33個孩子,他們的學(xué)業(yè)壓力相對較大,所以在多數(shù)孩子的認(rèn)同下,文化課多于文體課,除了音樂、就是詩詞格律、數(shù)學(xué)、英語、歷史、自然科學(xué)(物理、化學(xué)和生物的結(jié)合)。每天上午四節(jié)課,下午一節(jié)課加一個小時的自習(xí),自習(xí)課上安排2-4名隊員答疑和輔導(dǎo)。

      由于招生人數(shù)大大超過預(yù)期,每個班的人太多,上課效果不太好,又不便于管理,我們向校長申請多開放兩個教室,將孩子們重新分成五個班。學(xué)前班和一年級的孩子歸為小班,共27人;二三年級的孩子歸為中班,共37人;四年級單獨(dú)一個班,共30人;五年級單獨(dú)一個班,共33人;六年級和初中歸為大班,共33人。

      我們十三個人來自不同的院系,且各有所長。每人根據(jù)自己的特長擔(dān)任不同科目的教學(xué)工作,基本上每兩到三個人負(fù)責(zé)一個班,踏實完成教學(xué)任務(wù),關(guān)注孩子的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活狀況等,進(jìn)行針對性家訪,重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)困難或家庭貧困的孩子,建立學(xué)生檔案,以期長期幫助需要幫助的孩子。

      雯灝(外院10級)、素文(外院10級)全面負(fù)責(zé)小班的工作,他們除了教音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、三字經(jīng)外(其他課程由其他隊員教),要注意孩子們的安全,帶領(lǐng)他們游戲,自習(xí)時采取個別輔導(dǎo),并進(jìn)行家訪。她們像大姐姐一樣,深受孩子們的喜愛。

      王益波(工學(xué)09級)、印浩(外院10級)、喻艷(經(jīng)管09級)負(fù)責(zé)中班的孩子。中班的孩子最多,情況也最復(fù)雜,但他們努力克服了困難。王益波對孩子們要求極其嚴(yán)格,總是扮演“黑臉”的角色,孩子們對王老師“恨之入骨”啊,王益波只能望范青的鮮禮物而興嘆了,他的一片赤誠卻永在我們團(tuán)隊間流傳!腿有殘疾的熊仙亮、性格怪異的謝佳文、家中沒有家長在家的謝標(biāo)林和一群內(nèi)向的小女生、調(diào)皮的小男生,沒少讓他們?nèi)瞬傩?。印浩和謝佳文進(jìn)行了多次傾心交談,了解到實際情況,給了他很多適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

      范青(英語09級)、方方(經(jīng)管10級)、淑敏(文法09級)主要陪伴四年級的孩子。四年級的孩子都比較的內(nèi)向,不愛講話,上課也不積極,但是他們都非常喜歡疊紙,一張張廢紙,經(jīng)過他們的小手,就變成了蝴蝶、千紙鶴、氣球、帽子、花等等。針對他們的特點(diǎn),我們因材施教,給四年級的孩子們增設(shè)了一門手工制作課。每個上四年級課的老師總會收到各種手工小禮物。

      王祎鑫(資環(huán)09級)、曉陽(園林09級)主要負(fù)責(zé)五年級。五年級是公認(rèn)的最聽話、最好帶的班級,五年級的孩子們課上認(rèn)真聽課,積極主動的發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),不打不鬧。當(dāng)時范青和王祎鑫兩個人還爭著搶著做五年級的班主任呢。

      清冬(資環(huán)09級)、韓愷(動科09級)、倩玉(動科10級)主要負(fù)責(zé)大班。山里的孩子過早地體會或意識到田間勞作的辛苦,所以他們雖然言語上傳達(dá)著對學(xué)習(xí)的厭惡,卻基本上都很有求知欲和上進(jìn)心,也更會主動跟我們交流。倩玉的詩詞格律和韓愷的歷史重在拓展他們的視野,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和提升他們的人文和科學(xué)素養(yǎng);清冬則是實戰(zhàn)派了,勤勤懇懇地希望提高他們的學(xué)習(xí)成績,當(dāng)然也不忘學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的教導(dǎo)。據(jù)了解,當(dāng)?shù)睾⒆佣际菑某踔袆傞_始學(xué)習(xí)英語,學(xué)校也招不到好的英語老師,學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氣氛更加不好,他們的英語成績普遍很差。嚴(yán)重影響了他們的升學(xué)。鑒于此,我們在下午一小時的輔導(dǎo)中側(cè)重英語輔導(dǎo),英語專業(yè)的印浩、雯灝、素文和范青分別帶幾個孩子,切實指導(dǎo)他們的英語學(xué)習(xí)。在課外交流中,我們也加深了對每個孩子的了解,與他們建立了深厚的友誼。

      當(dāng)然,教學(xué)過程中也發(fā)生了一些波折。教學(xué)工作開展的前幾天,由于缺乏課堂教學(xué)的經(jīng)驗,加上孩子們更多地把我們當(dāng)朋友,課堂紀(jì)律很不好?!敖滩粐?yán),師之惰”,我們意識到這對孩子、家長和他們以后的老師都是極不負(fù)責(zé)的狀況,于是在每晚的例會上討論通過印浩、王益波、韓愷為紀(jì)律老師,制定紀(jì)律條例,輪流進(jìn)行紀(jì)律巡查,課堂風(fēng)氣果然有所好轉(zhuǎn);但孩子們從此對嚴(yán)厲的老師們“敬而遠(yuǎn)之”,這又是我們不希望看到的現(xiàn)象,我們期待的是與他們成為知心朋友,用春風(fēng)化雨的育人情懷和不求回報的志愿者精神感化孩子們。我意識到,凡事有得有失,重要的是把握中庸之道。

      在支教工作即將結(jié)束的幾天,我們積極籌劃著要給孩子們留下些什么。近20天的相處,我們對教過的孩子都有了很深厚的感情,于是我們給孩子們寫了臨別箴言,匯集在由心靈手巧的張揚(yáng)精心設(shè)計和集體加工制作的卡紙上,以為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。我們給每個孩子都拍了照,讓他們填寫了一些基本信息,將來整理成學(xué)生檔案,希望與他們建立長期的聯(lián)系,直到他們長成參天大木,直到永遠(yuǎn)!最后一節(jié)課,每個隊員在自己的班上都有一番深情的話別,或給孩子們最后的鼓勵,或重溫過去的美好時光,或抒發(fā)離情別意。再見了,可愛的孩子們!再見了,滄桑的里魚小學(xué)!再見了,純樸的里魚村民!

      二·團(tuán)結(jié)就是力量:齊心協(xié)力克服困難

      除了教學(xué),最重要的就是生活問題了,團(tuán)隊的力量更是得到重大體現(xiàn)。

      在生活上我們分成了四組,輪流煮飯和打掃衛(wèi)生,當(dāng)天沒課的同學(xué)則負(fù)責(zé)上街買菜。王祎鑫、倩玉和我一組,每當(dāng)我們下廚的那天,我們不到6::0就起床,分配任務(wù),生火、洗鍋、淘米、切菜??,早上一般是稀飯、晚上一般是面條,簡單一些;中午的正餐就不太好對付了,我們要各顯神通,把固定的幾樣蔬菜、干菜做成各種菜系,起碼要兩菜一湯,且量要多。即使這樣,幾位大哥還是經(jīng)常端著滿滿的飯望著空空的菜盤興嘆。期間,村民經(jīng)常以答謝為由送蔬菜大米,處在村民情誼與組織紀(jì)律的中間,我們經(jīng)過內(nèi)部討論,及與村民代表的交流,合理地解決了問題,與村民結(jié)下了深厚友誼。

      實踐活動中,我們遇到了很多問題。每天8點(diǎn)上課,下午5點(diǎn)下課,晚上7:30為會議時間,總結(jié)提出并討論當(dāng)天出現(xiàn)的問題,安排明天日程。

      支教結(jié)束那天,我們開了聯(lián)歡會,孩子們?yōu)槲覀兯蜕狭酥赡鄣母杪?。我們十三個人合唱了對歌《愛,因為在心中》,這是我們訓(xùn)練好多天的成果,最后三天,我們飯前會后必唱。我們的聯(lián)歡會,我們的支教活動,以一曲傷感的《送別》拉下帷幕。晶瑩的淚花中,我似乎看到了無悔的青春。

      三·書信傳遞陽光,持續(xù)關(guān)愛孩子

      我們短短二十天的支教活動雖然結(jié)束,然而我們對孩子們的關(guān)愛,對山區(qū)教育的關(guān)注卻不想從此結(jié)束。

      支教期間,我們經(jīng)過前期挨家挨戶和中期特別家庭的家訪,對每名學(xué)生的信息進(jìn)行了整理,形成了150名學(xué)生的信息集,有他們的年齡、年級、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等。對于特別需要幫助的孩子,我們設(shè)想通過支教宣傳,發(fā)動全校有志之士,多對一與孩子保持聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長,幫助他們順利地完成學(xué)業(yè)。

      我們扶持孩子,并不一定在物質(zhì)上,更重要的在于精神鼓勵方面。

      “帶去了什么,又帶回了什么”這個問題貫穿整個活動始終。對于于都縣——中國十大貧困縣之一,留守兒童居多,我們到底能帶給他們什么?!拔覀儙サ慕^不僅僅是表面的知識,而更要帶去一種自信的思想,樂觀的態(tài)度,帶去外面世界的吸引力?!标爢T王淑敏講道。

      面對孩子們錯誤的發(fā)音,學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣,生活的艱辛,我們這群大學(xué)生又能帶回來什么?我們一致認(rèn)為這是志愿者的使命,——我們要把那里的情況帶回來,去影響周圍的人,感染更多的人去志愿服務(wù)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育,唯有這樣,才對得起我們的使命。

      至此,整個活動順利結(jié)束。隊員王益波說,雖然我在這里吃不飽,但我非常的快樂,因為與孩子的相處使我懂得教愛誠可貴,實現(xiàn)了自身的價值,也讓我明白了許多人生哲理,懂得去珍惜我現(xiàn)在所擁有的。

      2010-8-28

      第二篇:申請國家級革命老區(qū)報告

      關(guān)于申報國家級革命老區(qū)的報告

      2012地方財政一般預(yù)算收入為20349萬元。上級補(bǔ)助收入45564萬元,其中:稅收返還870萬元,體制補(bǔ)助1021萬元,均衡性轉(zhuǎn)移支付28666萬元,民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助收入674萬元,調(diào)整工資轉(zhuǎn)移支付6224萬元,農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助1651萬元,降低農(nóng)業(yè)稅轉(zhuǎn)移支付704萬元,縣級基本財力保障機(jī)制獎補(bǔ)收入11266萬元,產(chǎn)量大縣獎勵80萬,義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助2137萬元,各項結(jié)算補(bǔ)助661萬元。上解上級支出606萬元。當(dāng)年總財力

      萬元。財政資金缺口萬元。

      一、我縣可用財力只能勉強(qiáng)保障工資的發(fā)放,住房公積金、醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險均只按較低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,補(bǔ)助津貼,干部職工的個人待遇比較低,我縣為二類地區(qū)根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年自治區(qū)對盟市、旗縣級人均最低財力為8.1萬元,我縣供養(yǎng)人口為9740人,人均才為萬元,距離自治區(qū)人均標(biāo)準(zhǔn)還差萬元。

      二、我縣預(yù)算安排的公用經(jīng)費(fèi)過低,明顯偏離實際需要,無法保障機(jī)關(guān)正常辦公運(yùn)轉(zhuǎn),導(dǎo)致長期拖欠差旅費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、水電費(fèi)、電話費(fèi)和辦公經(jīng)費(fèi)等。

      三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)支出投入不足。作為地方政府,財政公共支出主要用于城市基礎(chǔ)設(shè)施、公路交通、環(huán)境保護(hù)和其他各項事業(yè)公共支出等,由于資金短缺,財政對基礎(chǔ)設(shè)施以及教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、文化等基本公共服務(wù)領(lǐng)域的投入明顯不足,公共需求得不到滿足,嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展。

      四、我縣財力本就薄弱再加上,上級要求配套的專項較多,困難更加明顯。

      五、截至2012年底,全縣縣鄉(xiāng)債務(wù)余額累計為萬元,為2012年一般預(yù)算收入萬元的多少。

      第三篇:革命老區(qū)考察學(xué)習(xí)報告

      2011年×月×日 至×日,我榮幸的參加了**區(qū)的婦女干部培訓(xùn)班,對我來說非常重要及時,特別是能再到江西革命老區(qū)接受教育,感到無比光榮,受益良多。

      在我們抵達(dá)的幾天里,井岡山風(fēng)和日麗,天氣格外地好。我們參觀走訪了井岡

      山烈士陵園、井岡山革命斗爭展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠、紅軍醫(yī)院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上,我和其他學(xué)員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區(qū)雖然只呆了幾天時間,但所見所聞對我的影響,更確切說應(yīng)該是沖擊是巨大的、難忘的。

      來之前,我讀了《井岡山精神》一書,并在以前學(xué)習(xí)黨史時,也接觸過井岡山斗爭史。真是百聞不如一見,這次親臨井岡山,站在當(dāng)年毛澤東和紅軍將士浴血戰(zhàn)斗過的山岡上、樹林里,看著壕溝、木房、槍炮,仿佛也使自己置身于當(dāng)年血與火的生活之中,更使自己加深了對井岡山精神的認(rèn)識和理解。下山之時,我深有不枉此行的強(qiáng)烈感覺。

      井岡山的斗爭史,歷時兩年多,但它留下的精神,它所探索的道路卻深刻地影響著中國共產(chǎn)黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運(yùn),在中國歷史上寫下了濃重的一筆。

      我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨著對井岡山歷史的深入了解,我卻不知不覺地被帶入那段令人難忘的歲月,仿佛親眼目睹了那慘烈的斗爭場面,感受到了我們黨內(nèi)存在的激烈思想交鋒和斗爭;體味了走不唯書、不唯上、只唯實,探尋真理,勇于走自己路的艱辛;看到了以毛澤東為代表的革命先驅(qū),堅定理想信念,孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮斗歷程;領(lǐng)略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能,他們指揮中國工農(nóng)紅軍,依靠根據(jù)地人民的無私支持,硬是在人數(shù)少、武器差、缺乏訓(xùn)練的劣勢下,取得了一個又一個軍事斗爭的勝利;見識了紅軍和根據(jù)地人民克服敵人封鎖所帶來的缺衣少糧、缺醫(yī)少藥、物資極端匱乏等困難,以驚人的毅力戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗,煉就了一種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。

      回程的火車上,我的腦海里一直涌動著幾個問題,井岡山精神實質(zhì)是什么?產(chǎn)生井岡山精神的原因是什么?現(xiàn)代共產(chǎn)黨人應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神?

      1、井岡山精神是民族精神在革命斗爭歲月中的錘煉和升華,江澤民同志對井岡山精神作了高度概括,就是堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,倚靠群眾、勇于勝利。

      2、之所以能有井岡山精神,我個人認(rèn)為主要有以下幾個方面,一是中國共產(chǎn)黨誕生和我黨不斷探尋中國革命斗爭之路的品格;二是井岡山斗爭實踐孕育了井岡山精神;三是馬克思主義與中國本土文化相結(jié)合,為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊(yùn);四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊建設(shè)、黨的建設(shè)等方面的不斷探索、實踐和總結(jié)。

      3、在井岡山革命斗爭時期,黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅持下來,不斷壯大,一個重要原因就是黨始終與人民同甘共苦,建立了水乳交融的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系。黨以自己正確的政策、模范的行動、鋼鐵般的紀(jì)律,集中體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。

      井岡山斗爭的實踐證明,只有依靠群眾,我們黨的事業(yè)才能取得勝利;只有把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,才能得到群眾衷心擁護(hù)和支持。今天,中國共產(chǎn)黨已成為執(zhí)政黨,手中握有管理國家的大權(quán),肩負(fù)著為最廣大人民謀利益的重任,我們每個共產(chǎn)黨人要時刻牢記自己的歷史使命,堅持理想信念不動搖,堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖,堅持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)不動搖,堅持密切聯(lián)系群眾不動搖,堅持全心全意為人民服務(wù)不動搖,盡己所能,服務(wù)社會,讓井岡山精神在我們中間發(fā)揚(yáng)光大!

      第四篇:革命老區(qū)調(diào)查學(xué)習(xí)報告材料

      革命老區(qū)調(diào)查學(xué)習(xí)報告材料

      革命老區(qū)調(diào)查學(xué)習(xí)報告材料

      2011年月日至日,我榮幸的參加了 區(qū)的婦女干部培訓(xùn)班,對我來說非常重要及時,特別是能再到江西革命老區(qū)接受教育,感到無比光榮,受益良多。

      在我們抵達(dá)的幾天里,井岡山風(fēng)和日麗,天氣格外地好。我們參觀走訪了井岡山烈士陵園、井岡山革命斗爭展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠、紅軍醫(yī)院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上,我和其他學(xué)員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區(qū)雖然只呆了幾天時間,但所見所聞對我的影響,更確切說應(yīng)該是沖擊是巨大的、難忘的。

      來之前,我讀了《井岡山精神》一

      書,并在以前學(xué)習(xí)黨史時,也接觸過井岡山斗爭史。真是百聞不如一見,這次親臨井岡山,站在當(dāng)年毛澤東和紅軍將士浴血戰(zhàn)斗過的山岡上、樹林里,看著壕溝、木房、槍炮,仿佛也使自己置身于當(dāng)年血與火的生活之中,更使自己加深了對井岡山精神的認(rèn)識和理解。下山之時,我深有不枉此行的強(qiáng)烈感覺。

      井岡山的斗爭史,歷時兩年多,但它留下的精神,它所探索的道路卻深刻地影響著中國共產(chǎn)黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運(yùn),在中國歷史上寫下了濃重的一筆。

      我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨著對井岡山歷史的深入了解,我卻不知不覺地被帶入那段令人難忘的歲月,仿佛親眼目睹了那慘烈的斗爭場面,感受到了我們黨內(nèi)存在的激烈思想交鋒和斗爭;體味了走不唯書、不唯上、只唯實,探尋真理,勇于走自己路的艱辛;看到了以毛澤東為代表的革命先驅(qū),堅定理想信念,孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮斗歷程;領(lǐng)略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能,他們指揮中國工農(nóng)紅軍,依靠根據(jù)地人民的無私支持,硬是在人數(shù)少、武器差、缺乏訓(xùn)練的劣勢下,取得了一個又一個軍事斗爭的勝利;見識了紅軍和根據(jù)地人民克服敵人封鎖所帶來的缺衣少糧、缺醫(yī)少藥、物資極端匱乏等困難,以驚人的毅力戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗,煉就了一種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。

      回程的火車上,我的腦海里一直涌動著幾個問題,井岡山精神實質(zhì)是什么?產(chǎn)生井岡山精神的原因是什么?現(xiàn)代共產(chǎn)黨人應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神?

      1、井岡山精神是民族精神在革命斗爭歲月中的錘煉和升華,江澤民同志對井岡山精神作了高度概括,就是堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,倚靠群眾、勇于勝利。http://

      2、之所以能有井岡山精神,我個

      人認(rèn)為主要有以下幾個方面,一是中國共產(chǎn)黨誕生和我黨不斷探尋中國革命斗爭之路的品格;二是井岡山斗爭實踐孕育了井岡山精神;三是馬克思主義與中國本土文化相結(jié)合,為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊(yùn);四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊建設(shè)、黨的建設(shè)等方面的不斷探索、實踐和總結(jié)。

      3、在井岡山革命斗爭時期,黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅持下來,不斷壯大,一個重要原因就是黨始終與人民同甘共苦,建立了水乳交融的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系。黨以自己正確的政策、模范的行動、鋼鐵般的紀(jì)律,集中體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。

      井岡山斗爭的實踐證明,只有依靠群眾,我們黨的事業(yè)才能取得勝利;只有把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,才能得到群眾衷心擁護(hù)和支持。今天,中國共產(chǎn)黨已成為執(zhí)政黨,手中握有管理國家的大權(quán),肩負(fù)著為最廣大人民謀利益的重任,我們每個共產(chǎn)黨人

      要時刻牢記自己的歷史使命,堅持理想信念不動搖,堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖,堅持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)不動搖,堅持密切聯(lián)系群眾不動搖,堅持全心全意為人民服務(wù)不動搖,盡己所能,服務(wù)社會,讓井岡山精神在我們中間發(fā)揚(yáng)光大!

      第五篇:深入革命老區(qū),體驗當(dāng)?shù)厣钍罴賹嵺`報告

      深入革命老區(qū),體驗當(dāng)?shù)厣钍罴賹嵺`報告

      2009年是中華人民共和國建國六十周年,六十年的風(fēng)雨歷程,新中國發(fā)生了翻天覆地的大變化。在本次的暑期社會實踐中,我們喊著“細(xì)量民生”的口號,深入到革命老區(qū)金寨,通過和當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|,直觀的了解到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,感受到了祖國的變化。通過訪問當(dāng)?shù)刂髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo),我們了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大致發(fā)展情況和基本產(chǎn)業(yè)分布;通過深入農(nóng)村調(diào)查問卷,我們了解到農(nóng)民基本收入來源以及對國家三農(nóng)政策的滿意度。在革命老區(qū)我們感受到了淳樸的民風(fēng),秀美的山水,勤勞的人民,美好的將來。

      出發(fā)當(dāng)天風(fēng)雨為我們送行,坐了一夜的火車,然后換乘前往小鎮(zhèn)的巴士。在這一路上,我們看著秀美的山水,聞著清新的空氣,頭頂清澈的藍(lán)天,心底發(fā)出一聲感慨“好美的革命老區(qū)”。清風(fēng)拂去了我們的疲勞,在達(dá)到目的地的當(dāng)天我們就前往了當(dāng)?shù)氐闹髽I(yè)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們,向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷史,產(chǎn)品的制作和銷售,企業(yè)當(dāng)前所需的人才,以及企業(yè)在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)生的社會效應(yīng)。在這次的采訪中我們了解到一個企業(yè)的運(yùn)營狀況和國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢是密切相關(guān)的,任何一家公司都不能脫離社會獨(dú)立生存,在好的大環(huán)境下企業(yè)才能更好的發(fā)展。我們也了解到企業(yè)的選址是要和當(dāng)?shù)氐那闆r結(jié)合起來的,從而才能達(dá)到一種互贏的狀態(tài)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也告訴了我們一些當(dāng)?shù)厝嗣翊篌w的收入來源,由于當(dāng)?shù)厣蕉嗟厣?,?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠茶葉,板栗這些經(jīng)濟(jì)作物以及勞務(wù)輸出。通過這次的企業(yè)之行我更深刻的知道每個地方都有自己的發(fā)展方式,因地制宜才是硬道理。同時也更加深刻的知道,我們需要好好學(xué)習(xí),努力使自己成為一個擁有較強(qiáng)實踐能力,能夠跟上時代步伐,綜合素質(zhì)強(qiáng)的祖國需要的人才。行走在當(dāng)?shù)氐慕值郎?,我們雖然感受不到大城市的繁華熱鬧,看不到高樓大廈,卻體會到了小鎮(zhèn)的安逸。

      在實踐期間,我們拿著提前做好的問卷表格,在當(dāng)?shù)卮逦刹康膸椭拢睫r(nóng)村進(jìn)行對農(nóng)民生活狀況的具體調(diào)查。青山綠水間那些樓房錯落有致的分布著,我們到農(nóng)民的家中,告訴他們我們的來意,得知我們是去當(dāng)?shù)剡M(jìn)行暑期社會實踐的大學(xué)生,老鄉(xiāng)們熱情的招呼我們,提供茶水讓我們解解渴,拿來凳子讓我們休息,讓我們有種回家的感覺。懷想紅軍為何不怕遠(yuǎn)征南?正是因為有可愛的人民在背后支持著他們,鼓勵著他們奮發(fā)向前。我們一邊讓老鄉(xiāng)幫我們填寫這問卷,一邊聊他們對當(dāng)前生活的感想。不管是問卷上的數(shù)據(jù)顯示的,還是當(dāng)?shù)匕傩盏恼Z言中表達(dá)的,都表現(xiàn)出他們對政府的政策還是感到滿意的。我們也了解到當(dāng)?shù)卮蟛糠值陌傩斩纪獬龃蚬と?,其中大多?shù)都在外面從事服務(wù)業(yè)。在他們的理念中打工遠(yuǎn)比種植能掙錢。不過每家每戶都還是利用有限的土地資源種植各種農(nóng)作物。我們在村莊里沿著有農(nóng)戶的道路走,道路兩旁大部分是板栗樹和玉米之類的經(jīng)濟(jì)作物,近處的稻田上種著綠油油的水稻,遠(yuǎn)處山上的梯田上隱隱約約能看見茶樹,好美的鄉(xiāng)村景象。

      在調(diào)查的過程中,我們碰到了一位老黨員,他向我們詳細(xì)介紹了這幾十年來當(dāng)?shù)氐淖兓钢矍暗臈l條寬闊的道路,他說都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好,制定出的政策好,農(nóng)村才有著翻天覆地的大變化。他說的字字句句都是實事求是的,在他的心目中沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。金寨是個革命老區(qū),是紅軍長征時曾途經(jīng)這里,留下很多的遺跡,此地也是很多革命前輩的故鄉(xiāng)。我們參觀了金寨革命博物館和金寨縣烈士紀(jì)念館,題著燎原星火的紀(jì)念碑佇立在我們面前,我們心里滿懷著對烈士的感激和崇敬。紅軍紀(jì)念堂里有著很多革命英雄的題字,其中洪學(xué)智老革命家題的“長征英烈,雄風(fēng)永存”給我留下了深刻的映像。這里還掛有很多當(dāng)?shù)馗锩⑿鄣倪z像,一個個都是那么的精神抖擻,颯爽英姿。在他們身上無一不體現(xiàn)著把廣大人民的根本利益看的高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)的必然勝利的長征精神以及不畏艱難,不怕困苦,不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。革命老區(qū)的上空翱翔著展翅高飛的雄鷹,這是否預(yù)示這中華民族必將在世界名族之林中立于不敗之地?如此壯美的山水,如此勤勞的人民,如此光明的發(fā)展前景,讓我們能夠看到美好的將來。

      作為當(dāng)代的大學(xué)生,在-努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識同時,我們需要了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r,我們有必要把自己所掌握的知識與奉獻(xiàn)社會結(jié)合起來,積極從事有利于社會發(fā)展的公益活動。這是一次難得的親身體會,面對面的與企業(yè)家和普通農(nóng)民交談,聽他們口中的祖國的變化才是最

      真是的。這樣的一次活動鍛煉了我們在外面獨(dú)立生活的能力,在感受著祖國山山水水的同時,更好的讓我們體驗了生活。我國是農(nóng)業(yè)大國,三分之二的人都是農(nóng)民,只有搞好農(nóng)業(yè)這一塊,祖國才能正真的繁榮昌盛起來。大學(xué)生很有必要到了解當(dāng)前農(nóng)村的真實情況,這樣才能更好的了解國情。我們在此次活動中也更加深刻的體會到了知識的力量是無窮大的,我們作為學(xué)生必須得利用自己所擁有的資源努力的學(xué)習(xí),爭取做一個對社會有用的人。

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