第一篇：開(kāi)筆禮儀式主持詞

開(kāi)筆禮儀式主持詞

各位鐘愛(ài)傳統(tǒng)文化的朋友們：

大家早上好，今天是紅河州漢服愛(ài)好者在此舉行公益開(kāi)筆禮。

中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，今天我們要舉行的就是中國(guó)古代人生的首次大禮—開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。

在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人來(lái)講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。

通過(guò)行開(kāi)筆禮，既能表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，知聰識(shí)明，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。

開(kāi)筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書會(huì)畫、古文底子很厚，開(kāi)筆禮整體氣氛相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一開(kāi)筆禮穿漢服出場(chǎng)，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的尊重。舉辦這個(gè)活動(dòng)就是為學(xué)書法“造勢(shì)”，希望通過(guò)用朱砂“開(kāi)智”這種新穎的儀式，吸引他們學(xué)毛筆字，將傳統(tǒng)書法文化發(fā)揚(yáng)光大。

現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們今天參加開(kāi)筆禮的老師和同學(xué)們。

隨著社會(huì)日益開(kāi)放，孩子們吃洋快餐、穿洋裝、學(xué)外語(yǔ)、打電腦，多數(shù)“電腦新人類”連手寫鋼筆字也七歪八扭，更別提費(fèi)事去

練毛筆字了，而對(duì)其他優(yōu)秀文化傳統(tǒng)也往往嗤之以鼻。對(duì)“開(kāi)筆禮”的重現(xiàn)，正是努力矯正這種不良傾向的開(kāi)始。一個(gè)隆重的儀式，將使孩子把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。今時(shí)今日，盡管不再讀四書五經(jīng)，不再考科舉當(dāng)秀才，但傳統(tǒng)文化的熏陶仍應(yīng)從娃娃抓起。

三、特點(diǎn)

在參加開(kāi)筆禮的服裝方面，應(yīng)使用我們傳統(tǒng)民族服裝——漢服。老師所穿為曲裾，男孩子所穿為直裾，女孩子所穿為襦裙。

四、開(kāi)筆禮基本儀程

第一步，禮儀第一、正衣冠

衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。

第二步 禮儀第二、點(diǎn)聰明

由啟蒙老師用朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，又稱“開(kāi)天眼”，寓意孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。

第三步，禮儀第三、拜孔子

點(diǎn)字完畢，正坐向孔子銅像行三拜禮。一拜 興 二拜 興 三拜 興

禮儀第四、向毛筆的改良者，蒙恬行禮，各位同學(xué)跟隨老師一起行禮。

禮儀第五、啟蒙寫字

每位學(xué)童在啟蒙老師帶領(lǐng)下，學(xué)寫毛筆字“人”字，“人”字一撇一捺，兩筆畫相互支撐，缺少任何一個(gè)都不行，人與人之間也像人字，需要相互扶持，學(xué)童要學(xué)做人、做好人、做社會(huì)有用之人。禮儀第六、學(xué)童向老師行謝禮

禮儀第七、誦讀《弟子規(guī)》，崇尚孝道，是為人子女者處世之道，請(qǐng)老師就位，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》。

在孩子們朗朗讀書聲中，傳遞的是孝道，傳承的是中華五千年

傳統(tǒng)文化精髓，望孩子們能對(duì)今天的開(kāi)筆禮留下深刻影響，在以后的人生中如同朗讀的文章一樣，對(duì)父母有愛(ài)，對(duì)社會(huì)有責(zé)任，真正樹立“善”、時(shí)刻謹(jǐn)記“正”行為規(guī)范。感謝家長(zhǎng)與孩子們的配合，感謝對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與支持，謝謝今天義務(wù)幫忙的各位朋友們。

本次活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：開(kāi)筆禮儀式主持詞

主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的開(kāi)筆禮儀式主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國(guó)學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國(guó)古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

下面讓我們伴隨著德音雅樂(lè)，引導(dǎo)我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè)《編鐘》

古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜恕Ｄ蔷驼?qǐng)你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿愛(ài)的眼神祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠收獲滿滿。音樂(lè)停

好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國(guó)園長(zhǎng)的致辭，表達(dá)了對(duì)孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國(guó)學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮正式開(kāi)始。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”?！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。

下面請(qǐng)各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）齊誦：冠必正，（紐必結(jié)）襪與履（俱緊切）置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝親師放音樂(lè)《漁舟唱晚》古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請(qǐng)老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬起感謝老師的愛(ài)心呵護(hù)

二鞠躬起感謝老師的細(xì)心培植

三鞠躬起感謝老師的精心教育

老師回禮！

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明放音樂(lè)《三字經(jīng)》在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”。下面請(qǐng)師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。

一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書傳家久，狀元及第花滿堂。

一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書，讀好書，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂(lè)停

開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書人要去學(xué)校讀書的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

擊鼓明志，請(qǐng)果園長(zhǎng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向

一通鼓：孝經(jīng)父母，情深意厚

二通鼓：尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦

三通鼓：繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民

擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識(shí)。感謝果園長(zhǎng)！

接下來(lái)我們請(qǐng)各位學(xué)童擊鼓鳴志。請(qǐng)學(xué)童有序排隊(duì)，擊鼓明志！

解說(shuō)：各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對(duì)知識(shí)的渴望，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書寫人字放音樂(lè)《古箏名曲》人生聰明識(shí)字起，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書寫簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)果園長(zhǎng)范寫人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫的人。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書寫人字。（如果家長(zhǎng)未到，請(qǐng)老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像“人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(zhǎng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè)停

今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。

現(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫完了，有請(qǐng)孩子們站回原來(lái)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請(qǐng)孩子們高高舉起手中書寫的人字，給周圍的家長(zhǎng)，老師們欣賞。

齊誦：人之初~~習(xí)相遠(yuǎn)

九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好 的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè)《禮》

接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)洋洋老師帶本班家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級(jí)。請(qǐng)?jiān)蹅兊募议L(zhǎng)稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級(jí)幼兒活動(dòng)部分結(jié)束，有兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(zhǎng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(zhǎng)會(huì)。）

有請(qǐng)大班和學(xué)前班家長(zhǎng)到樓上孩子所在班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。

一、開(kāi)場(chǎng)引言

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，合：大家上午好！

1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。（掌聲）

2：今天我們?cè)谶@里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢？

1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

二、校長(zhǎng)致詞

2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為一年級(jí)新同學(xué)致辭。（校長(zhǎng)致辭）

1：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。

三、正衣冠

2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。

1：“禮義之始，在于正容體?！爆F(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠。

全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切

置冠服有定位勿亂頓致污穢

衣貴潔不貴華上循分下稱家

2：同學(xué)們，剛才高年級(jí)的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規(guī)》里對(duì)于正衣冠的要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。

1：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。

正衣冠——師正衣冠——禮畢，請(qǐng)坐。

四、朱砂啟智

2：同學(xué)們，你們知道嗎？在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。

1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）

2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對(duì)你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。

五、擊鼓鳴志

2：同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。在神州七號(hào)發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國(guó)的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機(jī)器人；看到運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。

2：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。

（生排隊(duì)擊鼓并說(shuō)出愿望：

1：看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。

六、啟蒙描紅

2：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)啟蒙描紅。

下面請(qǐng)陳老師為我們示范書寫“人”字。

1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。

2：首先有請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有請(qǐng)——

1：同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。

1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。

1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

2：請(qǐng)小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢(shì)，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字

1：同學(xué)們要邊寫邊想想自己長(zhǎng)大想要做個(gè)什么樣的人。

2：師：學(xué)會(huì)做人，首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助。

1：學(xué)會(huì)做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2：學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。

1：學(xué)會(huì)做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)別人

2：學(xué)會(huì)做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。

1：請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫得端正？再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！

2：剛才我們書寫了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。

七、感恩鞠躬

1：現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項(xiàng)感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養(yǎng)育我們的'父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。

2：首先請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上前向教師敬茶。

請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，向老師鞠躬，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；

請(qǐng)向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長(zhǎng)身邊），對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）

1：請(qǐng)坐

八、教師贈(zèng)禮

1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達(dá)了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。

（送雞蛋）

2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對(duì)你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

九、結(jié)束詞

1：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)20xx—20xx學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。

1：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。

一、開(kāi)場(chǎng)引言。（3分鐘）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，大家早上好！

金色的九月，陽(yáng)光明媚，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的到來(lái)，也迎來(lái)了一張張嶄新的笑臉。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。

今天，我們?cè)谶@里舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式，來(lái)弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

首先讓我來(lái)介紹出席本次“開(kāi)筆禮”的張王小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們分別是：張啟松校長(zhǎng)，楊開(kāi)文書、張紅開(kāi)主任，以及一年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)，（）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們光臨指導(dǎo)。

二、行禮儀（3分鐘）

（在今天的活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)大家跟我誦讀一段三字經(jīng)：

1、誦讀“三字經(jīng)”。（“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀”）

大家都知道，這就是古代最著名的三字經(jīng)，《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?？梢哉f(shuō)，《三字經(jīng)》既是一部?jī)和R(shí)字課本，同時(shí)也是論述啟蒙教育的著作。從而便出現(xiàn)了大教育家孔子?？鬃用?，字仲尼?？鬃佑械茏尤?，學(xué)有所成?？鬃釉谑罆r(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表，是“世界十大文化名人”之首，多后世教育有著深遠(yuǎn)的影響。

2、全校師生拜孔子像。（三鞠躬）

三、正衣冠

1、主持詞：同學(xué)們，古人云：“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。意思是說(shuō)一個(gè)人的學(xué)識(shí)從整理好自己的衣冠開(kāi)始，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個(gè)人的精神面貌，之后才能有所作為。下面我們要進(jìn)行開(kāi)筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。

2、下面，請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?nèi)w起立，進(jìn)行正衣冠。聽(tīng)口令：自正衣冠———————互正衣冠————————師正衣冠————————禮畢，全體坐下。（六年級(jí)6名同學(xué)做示范）

四、朱砂啟智。（6分鐘）

1、主持詞：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。

下面我們將要為一年級(jí)的新同學(xué)們進(jìn)行朱砂啟智，有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們到學(xué)生場(chǎng)地為新生點(diǎn)智，掌聲有請(qǐng)。

2、楊開(kāi)文書記講解朱砂啟智的知識(shí)，為開(kāi)啟學(xué)生智慧，寄托美好愿望。

五、擊鼓鳴志。（15分鐘）

1、主持詞：剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。

同學(xué)們，你們知道嗎？在古代的時(shí)候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

2、下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先請(qǐng)張校長(zhǎng)敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。

3、接下來(lái)我們請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生代表排隊(duì)敲擊大鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。并將心愿卡投進(jìn)許愿瓶，有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。

4、主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。（快樂(lè)成長(zhǎng)，走出大山；做事要踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)明明白白）

【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】

5、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們都堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。

六、開(kāi)筆破蒙。（10分鐘）

1、主持詞：剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁有著遠(yuǎn)大的理想和為理想奮斗的堅(jiān)定決心。有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一小步，古人云：“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。下面我們將進(jìn)行第六個(gè)程序：?jiǎn)⒚擅杓t。今天我們現(xiàn)場(chǎng)要求一年級(jí)同學(xué)們描寫的是一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會(huì)做人。

2、有請(qǐng)——張紅開(kāi)主任在黑板上演示，并簡(jiǎn)單講解“人”的含義

（六年級(jí)6名同學(xué)做示范）

張主任：同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。

頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。

肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。

足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

徐寶德請(qǐng)小朋友跟著老師一邊念寫字歌，一邊學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢(shì)，念：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。

3、下面我們有請(qǐng)羅家新老師監(jiān)督指導(dǎo)我們一年級(jí)的小朋友書寫“人”字，并相互展示。

4、張校長(zhǎng)談“做人”道理。（2分鐘）

主持詞：同學(xué)們，剛才我們書寫了人字，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真思考的問(wèn)題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊書記給我們作指導(dǎo)講話

七、感恩鞠躬。（3分鐘）

1、主持詞：非常感謝張校長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們相信，一年級(jí)的同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)期望，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人。

2、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感激之情。

3、全體起立，請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)，面向觀眾，學(xué)童在主持人的引導(dǎo)下向家長(zhǎng)敬茶。

4、請(qǐng)老師上臺(tái)，面向觀眾，學(xué)童在主持人引導(dǎo)下行鞠躬之禮。（三鞠躬）

八、播種心愿。（5分鐘）

主持詞：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開(kāi)筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成才得起點(diǎn)。最后讓我們?cè)诹昙?jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，一起為一年級(jí)的同學(xué)們播種心愿（香樟樹下），請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)退場(chǎng)。

九、結(jié)束詞：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們，張王小學(xué)20xx年秋季學(xué)期一年級(jí)新生開(kāi)筆禮到此結(jié)束了。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

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第三篇：開(kāi)筆禮主持詞

開(kāi)筆禮主持詞

主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)筆禮主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、開(kāi)場(chǎng)引言

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，合：大家上午好！

1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。（掌聲）

2：今天我們?cè)谶@里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢

1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

二、校長(zhǎng)致詞

2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為一年級(jí)新同學(xué)致辭。（校長(zhǎng)致辭）

1：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。

三、正衣冠

2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。

1：“禮義之始，在于正容體?！爆F(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠。

全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切

置冠服有定位勿亂頓致污穢

衣貴潔不貴華上循分下稱家

2：同學(xué)們，剛才高年級(jí)的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規(guī)》里對(duì)于正衣冠的要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。

1：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。

正衣冠--師正衣冠--禮畢，請(qǐng)坐。

四、朱砂啟智

2：同學(xué)們，你們知道嗎在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。

1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）

2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對(duì)你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。

五、擊鼓鳴志

2：同學(xué)們，你們知道嗎古代的讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。在神州七號(hào)發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國(guó)的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機(jī)器人；看到運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的`聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。

2：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。

（生排隊(duì)擊鼓并說(shuō)出愿望：

1：看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。六、六、啟蒙描紅

2：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)啟蒙描紅。

下面請(qǐng)陳老師為我們示范書寫“人”字。

1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。

2：首先有請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有請(qǐng)——

1：同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。

1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。

1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

2：請(qǐng)小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢(shì)，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字

1：同學(xué)們要邊寫邊想想自己長(zhǎng)大想要做個(gè)什么樣的人。

2：師：學(xué)會(huì)做人，首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助。

1：學(xué)會(huì)做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2：學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。

1：學(xué)會(huì)做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)別人

2：學(xué)會(huì)做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。

1：請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫得端正再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！

2：剛才我們書寫了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。

六、感恩鞠躬

1：現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項(xiàng)感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。

2：首先請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上前向教師敬茶。

請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，向老師鞠躬，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；

請(qǐng)向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長(zhǎng)身邊），對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）

1：請(qǐng)坐

七、教師贈(zèng)禮

1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達(dá)了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。

（送雞蛋）

2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對(duì)你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

八、結(jié)束詞

1：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)**-**學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。

1：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。

第四篇：開(kāi)筆禮主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的孩子們：

大家下午好！放音樂(lè)《禮儀之邦》0

金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國(guó)學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國(guó)古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。.下面讓我們伴隨著德音雅樂(lè)，引導(dǎo)我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè)《編鐘》1

古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜?。那就?qǐng)你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿愛(ài)的眼神祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠收獲滿滿。音樂(lè)停

好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國(guó)園長(zhǎng)的致辭，表達(dá)了對(duì)孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國(guó)學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮正式開(kāi)始。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”?！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。

下面請(qǐng)各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）*齊誦： 冠必正，（紐必結(jié)）

襪與履（俱緊切）

置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）

衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝親師

放音樂(lè)《漁舟唱晚》

古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請(qǐng)老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬

起

感謝老師的愛(ài)心呵護(hù)

二鞠躬

起

感謝老師的細(xì)心培植 三鞠躬

起

感謝老師的精心教育

老師回禮！

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明

放音樂(lè)《三字經(jīng)》

在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”。下面請(qǐng)師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。

一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書傳家久，狀元及第花滿堂。

一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書，讀好書，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂(lè)停 開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書人要去學(xué)校讀書的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

擊鼓明志，請(qǐng)果園長(zhǎng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向 一通鼓： 孝經(jīng)父母，情深意厚

二通鼓： 尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦 三通鼓： 繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民 擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識(shí)。感謝果園長(zhǎng)！接下來(lái)我們請(qǐng)各位學(xué)童擊鼓鳴志。請(qǐng)學(xué)童有序排隊(duì)，擊鼓明志！解說(shuō)：各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對(duì)知識(shí)的渴望，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書寫人字

放音樂(lè)《古箏名曲》

人生聰明識(shí)字起，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書寫簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)果園長(zhǎng)范寫人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫的人。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書寫人字。（如果家長(zhǎng)未到，請(qǐng)老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像 “人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(zhǎng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè)停

今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地?，F(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫完了，有請(qǐng)孩子們站回原來(lái)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請(qǐng)孩子們高高舉起手中書寫的人字，給周圍的家長(zhǎng)，老師們欣賞。齊誦：人之初~~習(xí)相遠(yuǎn) 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè)《禮》 接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)洋洋老師帶本班家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級(jí)。請(qǐng)?jiān)蹅兊募议L(zhǎng)稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級(jí)幼兒活動(dòng)部分結(jié)束，有兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(zhǎng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(zhǎng)會(huì)。）

有請(qǐng)大班和學(xué)前班家長(zhǎng)到樓上孩子所在班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。

第五篇：3 開(kāi)筆禮主持詞

圣賢學(xué)校一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”主持詞

（學(xué)生入場(chǎng)0流水）

（學(xué)生準(zhǔn)備好后音樂(lè)《千字文》）（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們，（女）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：（合）大家 早上好！

（男）沐金風(fēng)，杏壇披錦繡；唷清韻，學(xué)子譜新篇。今天的圣賢，嘉賓云集、高朋滿座。（女）今天我們?cè)谶@里舉行隆重的“開(kāi)筆禮” 儀式。為圣賢263名新學(xué)子開(kāi)筆啟蒙。首先人們代表全校師生對(duì)蒞臨圣賢的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎！

（男）出席本次開(kāi)筆禮的的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳漢東先生。（女）廣州父母學(xué)堂創(chuàng)始人，廣東省知名家庭教育專家、廣東華文國(guó)學(xué)研究院特聘教授許化利先生。

（男）廣東教育學(xué)會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)殷海東先生。

（女）厚街鎮(zhèn)宣教文體局倫啟慶副局長(zhǎng)，厚街鎮(zhèn)宣教文體局德育工作的李游老師。（男）圣賢學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主席陳偉先生，厚街開(kāi)賢學(xué)校校長(zhǎng)胡金蓮女士。

（女）出席開(kāi)筆啟蒙儀式的還有厚街圣賢學(xué)校校長(zhǎng)周紅云女士，厚街圣賢學(xué)校德育主任游翊，以及全體一年級(jí)新生家長(zhǎng)。感謝各位的光臨。

（男）圣賢追求以扎實(shí)的知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)文化為背景，以社會(huì)主義價(jià)值觀教育為核心，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展的特色教育，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，多次受到鎮(zhèn)政府和宣教文體局獎(jiǎng)勵(lì)表彰。連續(xù)兩年獲得厚街鎮(zhèn)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

（女）今天，圣賢學(xué)校再一次獲得殊榮――廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)將授予圣賢“傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)員學(xué)校”的榮譽(yù)。有請(qǐng)圣賢學(xué)校周紅云校長(zhǎng)接牌。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

（男）讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀，接下來(lái)有請(qǐng)圣賢學(xué)校周紅云校長(zhǎng)為本次“開(kāi)筆禮”致辭。

（校長(zhǎng)宣布開(kāi)始—音樂(lè)1宣布開(kāi)始）行開(kāi)筆禮

（女）中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，今天我們要舉行的是中國(guó)古代人生的首次大禮—－開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”。通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（音樂(lè)聲漸?。┑谝豁?xiàng)：自正衣冠

（男）：第一項(xiàng) “自正衣冠”。（學(xué)生先不動(dòng)，立正靜聽(tīng)）

（女）：凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。容體正、顏色齊、辭令順，而后禮義備?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們：

領(lǐng)：“冠必正 紐必結(jié)” 齊誦：

冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家（音樂(lè)停）

（男）：同學(xué)們，弟子規(guī)告訴我們做人先要衣冠整潔，先正衣冠，后明事理，下面請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)：立正 正冠 ： 正冠（聲和）――整結(jié)（聲和）――拂袖（聲和）――禮畢（學(xué)生如聽(tīng)到立正口令跺右腳站好）

第二項(xiàng)：敬拜孔子

（男）：衣冠已正第二項(xiàng)“敬拜孔子”，向孔子敬獻(xiàn)鮮花。（音樂(lè)2敬拜孔子）（女）：孔子集華夏文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為 “天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世尊為孔圣人、至圣、成世師表。今日我們敬拜孔子，入其門、學(xué)其道。

（主持人解說(shuō)時(shí)，黃丹玲老師帶領(lǐng)6名同學(xué)向孔子像敬獻(xiàn)花籃）學(xué)生姓名：胡昕怡 王雅莉 何夢(mèng)娜 張琳 方若伊 王蕓蕓（音樂(lè)停）

（男）：敬拜孔子：禮

（生作揖準(zhǔn)備：雙手平伸指間交錯(cuò)，左手在外，兩掌心向內(nèi)，雙臂前伸如抱一環(huán)，直身舉手過(guò)額，此乃“帝揖”。）

一拜 敬孔子（生和：敬孔子 讀圣賢書 行仁義事）二拜 銘校訓(xùn)（生和：銘校訓(xùn) 求真向善 和諧發(fā)展）三拜 立于行（生和：立于行 立修其志 存報(bào)國(guó)心）禮畢（還原成立正姿勢(shì)）（黃丹玲老師領(lǐng)禮）

第三項(xiàng)： 朱砂啟智

（男）：拜師已入門，第三項(xiàng) “朱砂啟智”。（音樂(lè)3朱砂啟智）

（女）：在古代，學(xué)童入學(xué)伊始都會(huì)由啟蒙師長(zhǎng)用朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮、聰明好學(xué)。

（主持人解說(shuō)時(shí)周少琴老師帶領(lǐng)禮儀隊(duì)員7人手端禮盤入場(chǎng)同時(shí)一年級(jí)老師由蔣雪梅老師帶領(lǐng)、吳春華、陳銳、鐘娜、曹紅英、郭曉靖、何小華、黎順芝、林曉燕、姜芳榮、黃燕芬、歐陽(yáng)曉玲、翟方圓、劉 玲 為學(xué)生啟智，每個(gè)禮盤中準(zhǔn)備三個(gè)小碟，三支筆 其中兩個(gè)為老師準(zhǔn)備，一個(gè)為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)完將小碟放入后，禮儀隊(duì)員從旁轉(zhuǎn)到隊(duì)伍后收回老師手中的碟和筆，老師直接由后場(chǎng)繞到左邊準(zhǔn)備下一項(xiàng)，禮儀隊(duì)在左前場(chǎng)換茶杯，由劉芳華和王妮老師準(zhǔn)備每碟放兩杯（每班2名老師）

（各班選兩名優(yōu)秀學(xué)生代表站在前排由領(lǐng)導(dǎo)為他們啟智，其中一個(gè)是獻(xiàn)花的同學(xué)，其中一個(gè)接下來(lái)要擊鼓）

（男）：下面我們就有請(qǐng)來(lái)賓領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)橐荒昙?jí)新同學(xué)朱砂點(diǎn)痣。（音樂(lè)起3Z《讀唐詩(shī)》）[點(diǎn)痣過(guò)程中誦讀《論語(yǔ)》]：

（女）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，人不知而不慍不亦君子乎?！?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?子曰：“知之為知之，不知為不知是智也”。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“歲寒然后知松柏之后凋也。”

（音樂(lè)停）第四項(xiàng)：擊鼓鳴志

（啟智完畢后，擊鼓同學(xué)上前由劉淼老師負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備擊鼓啟智）

（男）：衣冠正豪氣，朱砂智已啟，孩子們你們是聰明樂(lè)學(xué)的，你們一定會(huì)更優(yōu)秀，大家要立下志向，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓我們用鼓聲鳴響我們的志向。有請(qǐng)游主任帶領(lǐng)學(xué)生代表?yè)艄镍Q志。孩子們請(qǐng)將你們的右手放在你的胸前，默默許下自己的心愿（擊鼓 默許心愿）

（女）：鼓聲鏗鏘從今啟蒙，鏗鏘鼓聲開(kāi)啟前程，這鼓聲傳遞著我們的心愿，鳴響了我們的遠(yuǎn)大志向。

第五項(xiàng)：?jiǎn)⒚擅杓t

（男）：第五項(xiàng) “啟蒙描紅”。（音樂(lè)5啟蒙描紅）

（女）：“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)寫一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，有請(qǐng)廣東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員伍志明老師。（在講述的同時(shí)由兩名禮儀隊(duì)員協(xié)助伍志明老師出場(chǎng)）

伍老師：小朋友們，今天我們一起來(lái)寫個(gè)“人”字，請(qǐng)大家舉起右手跟老師書空。（男）：一撇一捺寫成人，一生一世學(xué)做人，工工整整寫人字堂堂正正中國(guó)人。（音樂(lè)6三字經(jīng)）

第六項(xiàng)：茶敬親師

（男）：孩子們今天你們已經(jīng)開(kāi)筆啟蒙，你們成了一名真正的小學(xué)生，你們將和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，老師歡迎你們，我們將以愛(ài)和熱情陪伴著你們。

（女）：古人云：一日為師終身受教，我們要尊敬老師，讓我們手捧香茶敬獻(xiàn)老師，表達(dá)我們的感激之情。

（解說(shuō)時(shí)，禮儀隊(duì)員在周少琴老師的帶領(lǐng)下手托禮盤送茶，一盤放兩杯同時(shí)，啟智的幾位老師再次出場(chǎng)，每班兩名優(yōu)秀學(xué)生代表向老師敬茶。）

（音樂(lè)7茶敬親師）

（男）：（親切隨和的）孩子們，端起茶杯（留時(shí)間給學(xué)生端茶）讓我們奉上一杯親師茶（口令：敬茶 生鞠躬雙手遞茶，儀式由周少琴老師帶領(lǐng)）

（音樂(lè)漸小）第七項(xiàng)：感謝家長(zhǎng)

（男）今天來(lái)參加開(kāi)筆禮的有我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓我們真誠(chéng)的對(duì)他們道一聲感謝。

（音樂(lè)停）全體同學(xué)立正，爸爸媽媽辛苦了（生和：爸爸媽媽辛苦了）（女）爺爺奶奶辛苦了（生和：爺爺奶奶辛苦了）（男）謝謝謝謝你們?。ㄉ停褐x謝你們）（音樂(lè)8董事會(huì)贈(zèng)禮）第八項(xiàng)：董事會(huì)贈(zèng)禮

（女）同學(xué)們，今天的開(kāi)筆禮上領(lǐng)導(dǎo)為你們準(zhǔn)備了禮物，送來(lái)了祝福，希望大家從誦讀經(jīng)典開(kāi)始，用雅言傳承文明，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

讓我們用真誠(chéng)的誦讀感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。（誦讀大學(xué)背景音樂(lè)一直播放）

領(lǐng)：大學(xué)之道在明明德（齊）：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末；事有終始。知所先后則近道矣。古之欲明明德于天下者先治其國(guó)。欲治其國(guó)者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠(chéng)。意誠(chéng)而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國(guó)治。國(guó)治而后天下平。

一年級(jí)新生代表講話

（男）：同學(xué)們，你們是幸福的快樂(lè)的，享受著家長(zhǎng)、老師還有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。人生在世要記恩、要感恩，記住“讀圣賢書 行仁義事”。（生和：讀圣賢書 行仁義事）

（女）隆重的開(kāi)筆禮讓我們終身難忘，我想同學(xué)們一定也想說(shuō)說(shuō)心里話吧，歡迎一年級(jí)（1）班程信同學(xué)講話。

新生家長(zhǎng)代表講話

（男）：好可愛(ài)的孩子，童稚的話語(yǔ)道出了感激，道出了決心，也道出了美好的希望，參加今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)朋友們肯定也是心潮澎湃，有請(qǐng)一年級(jí)3班袁慧柔小朋友的家長(zhǎng)，代表全體家長(zhǎng)發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)講話

（女）感謝家長(zhǎng)熱情洋溢的講話。今天在我們圣賢新學(xué)子的開(kāi)筆禮上，迎來(lái)了尊貴的客人。接下來(lái)有請(qǐng)廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳漢東先生講話，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：謝謝孫祥華先生。孩子們，從今以后你們就是圣賢大家庭里的一員，不久你們將會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾走向美好的明天。圣賢學(xué)校一年級(jí)新生開(kāi)筆禮到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨，感謝全校師生的辛勤付出。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

（音樂(lè)千字文）