第一篇：國(guó)學(xué)入學(xué)開(kāi)筆禮主持詞

每逢9月，是學(xué)子們?nèi)雽W(xué)的時(shí)節(jié)。尤其對(duì)于新生而言，入學(xué)一環(huán)更具有非凡的意義。至少?gòu)臐h代以后，入學(xué)禮人生四大禮之一，受到了格外重視。無(wú)論是進(jìn)入私塾，還是進(jìn)入學(xué)堂，孩童們開(kāi)啟讀書(shū)識(shí)字、背經(jīng)誦史的歷程。

中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱禮儀之邦?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”一個(gè)人要有所成就，必須從禮開(kāi)始。

接下來(lái)我們就開(kāi)始我們今天的第一項(xiàng)儀式——正衣冠

《禮記》規(guī)定說(shuō)：“禮義之始，在于正容體、齊顏色、順辭令。”衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子知書(shū)明理的第一步驟。

齊誦：冠必正……

要讀書(shū)自然離不開(kāi)老師，同學(xué)們應(yīng)該都知道程門(mén)立雪的成語(yǔ)，講得是一個(gè)叫楊時(shí)的年輕人去拜見(jiàn)老師，為了不打擾老師休息在雪中等候，當(dāng)老師醒的時(shí)候，雪已經(jīng)一尺多深了。孩子一旦入學(xué)，就和老師們結(jié)下了剪不斷的關(guān)系。正所謂“一日為師，終身為父”、“師徒如父子”，都能看出老師的重要性。今天我們要跪拜一位非常重要的老師，那就是“大成至圣先師”孔子?？鬃釉诠糯钱?dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表。其儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。

接下來(lái)就讓我們來(lái)向大成至圣先師行禮。

第三項(xiàng)儀式 朱砂啟智

教師在額頭上為學(xué)生點(diǎn)上朱砂，稱為“聰明記”，又稱“開(kāi)天眼”，寓意著孩子們從此眼明心明，喜讀書(shū)、讀好書(shū)

第四項(xiàng)擊鼓明志

古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。孩子們，人不可無(wú)志，孔子十有五而志于學(xué)，周恩來(lái)總理從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)。你有什么志向呢？

“擊鼓明志”意味著我們告別了蒙昧，開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，也表明自己的志向。擊鼓越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，寄寓的志向就越遠(yuǎn)大。

第五項(xiàng)描紅開(kāi)筆。同學(xué)們寫(xiě)下人生的第一個(gè)字

古人云，“人生聰明識(shí)字始”，一撇一捺這個(gè)人字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第六項(xiàng)：?jiǎn)⒚擅杓t。

我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，邊寫(xiě)邊想想我們長(zhǎng)大了要做個(gè)什么樣的人。請(qǐng)小朋友們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正！再舉給我們的爸爸媽媽看看吧！入學(xué)禮 禮成

之后 也就開(kāi)啟了我們求知的漫漫長(zhǎng)路。接下來(lái)我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

誦讀《弟子規(guī)》入則孝篇

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，希望孩子們用國(guó)學(xué)的經(jīng)典啟迪智慧，用古人的智慧豐富我們的生命。謝謝大家！

第二篇：國(guó)學(xué)開(kāi)筆禮主持稿

主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)們！親愛(ài)的老師們、孩子們！大家上午好！歡迎大家來(lái)到樂(lè)播士幼兒園、南湖幼兒園幼兒園2017年“金色童年，傾情相伴”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。本次閱讀節(jié)以弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、感恩親情、親子活動(dòng)等式逐一呈現(xiàn)，為大家打造一個(gè)活動(dòng)豐富、主題鮮明的運(yùn)動(dòng)會(huì)。敬請(qǐng)期待！今天我們的家長(zhǎng)朋友也在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的閱讀節(jié)開(kāi)幕式，可見(jiàn)對(duì)我們孩子們的關(guān)愛(ài)。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及可愛(ài)的孩子們及其可敬的家長(zhǎng)們。讓我們伸出熱情的雙手獻(xiàn)上我們的《歡迎歌》！

讓我們?cè)俅斡脽o(wú)比熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示由衷的感謝。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)幕式致詞。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。

中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”。古人人生有四大禮，分為“開(kāi)筆禮”“進(jìn)階禮”“感恩禮”“狀元禮”，今天我們要進(jìn)行的就是人生的首次大禮，也是我們本次閱讀節(jié)開(kāi)幕式的主要內(nèi)容------開(kāi)筆禮！

我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)，孝順父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”寓意良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，并對(duì)孩子進(jìn)行禮儀文化的熏陶，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)孩子開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。通過(guò)這種莊嚴(yán)的儀式，讓小朋友們真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，走向成功的起點(diǎn)，以此激勵(lì)孩子們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)起，尊師孝親，同時(shí)又希望通過(guò)這種方式，來(lái)傳承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

5.3 開(kāi)筆禮活動(dòng)內(nèi)容 1）正衣冠

今天我們?cè)诳鬃拥漠?huà)像面前，舉行莊嚴(yán)的開(kāi)筆禮，希望大家在老師的教誨下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠

我們?cè)趺炊苏鹿谀兀?/p>

古人云：冠必正 紐必結(jié) 衣貴潔，不貴華。也就是說(shuō)，頭上的帽子要戴端正，衣服的紐扣要扣牢，身上的衣服啊，不在于有多漂亮，而是要干凈整潔。衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。那么現(xiàn)在我們又該如何整理自己的衣冠呢？請(qǐng)所有小朋友起立，跟著老師的口令一起整理一下自己的衣冠。

首先，讓我們一起整理一下自己的面容，把頭發(fā)捋一捋,弄干凈點(diǎn)兒。接下來(lái)，我們把衣服領(lǐng)子整一整。把兩個(gè)衣袖彈彈直。檢查一下紐扣，是不是扣緊啦？別扣錯(cuò)！把衣服的角拉一拉。褲子提一提，襪子和鞋子要穿得大小適中，鞋帶系緊。

來(lái)，讓我們互相看一看，相互整理，請(qǐng)老師或者是家長(zhǎng)幫助我們一起整理。

哇！看啦，端正衣冠后的孩子們真是精神百倍，變得更加可愛(ài)了。讓我們用掌聲對(duì)孩子們的表現(xiàn)表示鼓勵(lì)！

（請(qǐng)家長(zhǎng)上前列隊(duì)站在孩子旁邊）2）朱砂啟智

下面開(kāi)始開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智

在古代呀，點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。朱砂呢，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的藥用價(jià)值，呈紅色，所以“開(kāi)天眼”用朱砂?！伴_(kāi)天眼”時(shí)，師長(zhǎng)用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這個(gè)痣又通“智”，智慧的智，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫(huà)起一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此，眼明心明好讀書(shū)。

請(qǐng)老師和家長(zhǎng)一起用鮮紅的朱砂在孩子們的額頭正中點(diǎn)痣，為他們開(kāi)“天眼”，并說(shuō)上祝福的話，孩子們，希望你們眼明心明，讀好書(shū)。

3）吟誦經(jīng)典

孩子們，人不可無(wú)志，孔子十有五而志于學(xué)，周恩來(lái)總理從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)，同學(xué)們，在老師的教導(dǎo)下，是否也有自己的志向呢？大家有沒(méi)有?。浚ㄓ校┐蠹衣曇粽驵诹?，可謂意志堅(jiān)定。

下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：誦讀經(jīng)典。

全體起立，請(qǐng)大家跟x老師一起誦讀金典《弟子規(guī)》選段。

弟子規(guī)

〈總 敘〉

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文

〈入則孝〉

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生

4）孝親敬師

現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：拜孔子

請(qǐng)大家面對(duì)孔子畫(huà)像立正站好，左手成四，右手成五，左前右后，抱于胸前，低頭彎腰成90度，拜三下。

孩子們，今天的我們可不能忘記養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師。請(qǐng)全體老師站到臺(tái)前，（站好后）。請(qǐng)全體同學(xué)起立，面對(duì)老師三鞠躬拜謝老師，對(duì)老師說(shuō)，感謝老師教誨之恩。

請(qǐng)老師們回禮。謝謝老師們。

面對(duì)父母三鞠躬，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，感謝父母養(yǎng)育之情。

小朋友們請(qǐng)坐。

孩子們，當(dāng)我們對(duì)老師、父母鞠躬感恩的同時(shí)，就是在例行《弟子規(guī)》學(xué)做知恩、感恩、報(bào)恩的人。5）擊鼓明志/宣誓明志

下面開(kāi)始開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓明志

孩子們，你們知道嗎？古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。我們的看到航天飛船飛向宇宙的時(shí)候，有的孩子就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的航天員；看到運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了金牌，就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員；看到周老師畫(huà)的畫(huà)很漂亮，就像長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫(huà)家，這就是理想。我們小朋友也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)，那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓明志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)敲擊大鼓三聲以示學(xué)生從今啟蒙。有請(qǐng)------請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)，敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們?cè)谟茡P(yáng)響亮的大鼓聲中，齊明志向

有請(qǐng)-----（宣誓明志：敬師長(zhǎng)、孝父母/

講文明、懂禮儀/

好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。）

6）啟蒙描紅

古人云，“人生聰明識(shí)字始”，一撇一捺這個(gè)人字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第六項(xiàng)：?jiǎn)⒚擅杓t。

有請(qǐng)書(shū)法家xxx為我們示范書(shū)寫(xiě)“人”字。

謝謝xx老師的教誨?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友伸出右手，跟著xx老師，在空中寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)“人”字。

宣紙描紅。

邊寫(xiě)邊想想我們長(zhǎng)大了要做個(gè)什么樣的人。

請(qǐng)小朋友們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正！再舉給我們的爸爸媽媽看看吧！

結(jié)束語(yǔ)：九層之臺(tái)，始于累土，千里之行始于足下，良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲，但它確是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，走向成功的起點(diǎn)，愿今天的開(kāi)筆禮成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

老師們，家長(zhǎng)們，孩子們，幼兒園2016年“金色童年 悅讀相伴”閱讀節(jié)開(kāi)幕式至此禮成！

感謝大家的積極參與，謝謝大家！

第三篇：開(kāi)筆禮主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的孩子們：

大家下午好！放音樂(lè)《禮儀之邦》0

金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國(guó)學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國(guó)古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。.下面讓我們伴隨著德音雅樂(lè)，引導(dǎo)我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè)《編鐘》1

古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜恕Ｄ蔷驼?qǐng)你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿愛(ài)的眼神祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠收獲滿滿。音樂(lè)停

好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國(guó)園長(zhǎng)的致辭，表達(dá)了對(duì)孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國(guó)學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮正式開(kāi)始。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”?！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。

下面請(qǐng)各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）*齊誦： 冠必正，（紐必結(jié)）

襪與履（俱緊切）

置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）

衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝親師

放音樂(lè)《漁舟唱晚》

古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請(qǐng)老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬

起

感謝老師的愛(ài)心呵護(hù)

二鞠躬

起

感謝老師的細(xì)心培植 三鞠躬

起

感謝老師的精心教育

老師回禮！

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明

放音樂(lè)《三字經(jīng)》

在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”。下面請(qǐng)師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。

一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書(shū)傳家久，狀元及第花滿堂。

一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂(lè)停 開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書(shū)人要去學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書(shū)上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

擊鼓明志，請(qǐng)果園長(zhǎng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向 一通鼓： 孝經(jīng)父母，情深意厚

二通鼓： 尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦 三通鼓： 繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民 擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識(shí)。感謝果園長(zhǎng)！接下來(lái)我們請(qǐng)各位學(xué)童擊鼓鳴志。請(qǐng)學(xué)童有序排隊(duì)，擊鼓明志！解說(shuō)：各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對(duì)知識(shí)的渴望，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書(shū)寫(xiě)人字

放音樂(lè)《古箏名曲》

人生聰明識(shí)字起，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)果園長(zhǎng)范寫(xiě)人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫(xiě)人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫(xiě)的人。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書(shū)寫(xiě)人字。（如果家長(zhǎng)未到，請(qǐng)老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像 “人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(zhǎng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè)停

今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地?，F(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫(xiě)完了，有請(qǐng)孩子們站回原來(lái)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請(qǐng)孩子們高高舉起手中書(shū)寫(xiě)的人字，給周?chē)募议L(zhǎng)，老師們欣賞。齊誦：人之初~~習(xí)相遠(yuǎn) 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè)《禮》 接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)洋洋老師帶本班家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級(jí)。請(qǐng)?jiān)蹅兊募议L(zhǎng)稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級(jí)幼兒活動(dòng)部分結(jié)束，有兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(zhǎng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(zhǎng)會(huì)。）

有請(qǐng)大班和學(xué)前班家長(zhǎng)到樓上孩子所在班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。

第四篇：開(kāi)筆禮主持詞

開(kāi)筆禮主持詞1

一、開(kāi)場(chǎng)引言

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、

2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，合：大家上午好！

1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。（掌聲）

2：今天我們?cè)谶@里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢

1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

二、校長(zhǎng)致詞

2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為一年級(jí)新同學(xué)致辭。（校長(zhǎng)致辭）

1：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。

三、正衣冠

2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。

1：“禮義之始，在于正容體?！爆F(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠。

全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切

置冠服有定位勿亂頓致污穢

衣貴潔不貴華上循分下稱家

2：同學(xué)們，剛才高年級(jí)的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規(guī)》里對(duì)于正衣冠的要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。

1：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。

正衣冠——師正衣冠——禮畢，請(qǐng)坐。

四、朱砂啟智

2：同學(xué)們，你們知道嗎在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。

1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）

2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對(duì)你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)，成為一個(gè)有智慧的人。

五、擊鼓鳴志

2：同學(xué)們，你們知道嗎古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。在人造飛船發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國(guó)的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機(jī)器人；看到運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的'志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。

2：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。

（生排隊(duì)擊鼓并說(shuō)出愿望：

1：看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。六、六、啟蒙描紅

2：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)啟蒙描紅。

下面請(qǐng)陳老師為我們示范書(shū)寫(xiě)“人”字。

1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。

2：首先有請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有請(qǐng)——

1：同學(xué)們，我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩(wěn)。

1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。

1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

2：請(qǐng)小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書(shū)寫(xiě)“人”字

1：同學(xué)們要邊寫(xiě)邊想想自己長(zhǎng)大想要做個(gè)什么樣的人。

2：師：學(xué)會(huì)做人，首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助。

1：學(xué)會(huì)做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2：學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。

1：學(xué)會(huì)做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)別人

2：學(xué)會(huì)做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。

1：請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！

2：剛才我們書(shū)寫(xiě)了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。

七、感恩鞠躬

1：現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項(xiàng)感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。

2：首先請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上前向教師敬茶。

請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，向老師鞠躬，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；

請(qǐng)向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長(zhǎng)身邊），對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）

1：請(qǐng)坐

八、教師贈(zèng)禮

1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達(dá)了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。

（送雞蛋）

2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對(duì)你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

八、結(jié)束詞

1：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)**—**學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。

1：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。

開(kāi)筆禮主持詞2

一、開(kāi)場(chǎng)引言。

1、主持詞：

（男）金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。（女）在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的到來(lái)，也迎來(lái)了一張張嶄新的笑臉。（男）在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們，（女）掌聲帶給他們。（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式，來(lái)弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（女）出席本次“開(kāi)筆禮”的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：---------，以及一年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。（男）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

二、劉校長(zhǎng)致詞。

主持詞：

（女）非常感謝劉校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)的一番諄諄教導(dǎo)，我們堅(jiān)信，一年級(jí)的同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮勇前進(jìn)。（男）同學(xué)們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊?！边@些都說(shuō)明了古人對(duì)正衣冠的重視。下面我們要進(jìn)行開(kāi)筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。

（女）首先請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》語(yǔ)段，一起來(lái)體會(huì)古人對(duì)于正衣冠的要求和理解。有請(qǐng)五三班同學(xué)上場(chǎng)。

三、誦讀表演《弟子規(guī)》。

四、正衣冠。

主持詞：

（女）非常感謝五三班同學(xué)帶來(lái)得精彩誦讀，再一次掌聲送給他們，------請(qǐng)同學(xué)們退場(chǎng)。

（男）同學(xué)們，剛才你們聽(tīng)到的是《弟子規(guī)》里面，對(duì)于正衣冠的語(yǔ)段。“衣冠”在我們?nèi)粘Ｉ钪?，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個(gè)人的精神面貌。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

（女）下面，請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?nèi)w起立，進(jìn)行正衣冠。（放背景音樂(lè)）聽(tīng)口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。

五、朱砂啟智。

主持詞：（男）在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。

（女）下面我們將要為一年級(jí)的新同學(xué)們進(jìn)行朱砂啟智，有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們上臺(tái)為新生代表點(diǎn)智，請(qǐng)各班老師為本班新生點(diǎn)智，掌聲有請(qǐng)。（放背景音樂(lè)）

【一年級(jí)學(xué)生代表到舞臺(tái)上接受領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)智?！?/p>

六、擊鼓鳴志。

主持詞：（女）剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我也衷心的為他們祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。

（男）同學(xué)們，你們知道嗎在古代的時(shí)候，讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓得方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

（女）下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先由請(qǐng)劉校長(zhǎng)到舞臺(tái)上來(lái)敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)。接下來(lái)我們請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們排隊(duì)敲擊大鼓，擊鼓時(shí)請(qǐng)?jiān)谛睦锬恼f(shuō)出自己的理想和志向，有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。

【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】

（男）現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們都堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的'努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。

七、啟蒙描紅。

主持詞：（女）剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁有著遠(yuǎn)大的理想和為理想奮斗的堅(jiān)定決心。（男）有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一小步，古人云：“人生聰明識(shí)字始”，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。（女）下面我們將進(jìn)行第四個(gè)程序：?jiǎn)⒚擅杓t。今天我們現(xiàn)場(chǎng)要求一年級(jí)同學(xué)們描寫(xiě)的是一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會(huì)做人。（男）沒(méi)錯(cuò)的，大家看到舞臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的“人”字，我們一年級(jí)的同學(xué)們將要在紙張張書(shū)寫(xiě)這個(gè)“人”字，并想象一下長(zhǎng)大后要做個(gè)什么人把自己的理想和心愿學(xué)在紙張上。（女）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)吧，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，完成的同學(xué)請(qǐng)舉手。（放背景音樂(lè)）

【學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)人字，寫(xiě)完后向觀眾展示自己的作品，老師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生，問(wèn)：剛才你在書(shū)寫(xiě)人字的時(shí)候，想到自己將來(lái)要做個(gè)什么人呢你的心意是什么談一下你的理想-------】

八、放飛理想。

主持詞：（男）通過(guò)剛才的采訪，我們欣喜的看到，我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都是聰明伶俐，人小志氣大呀。同學(xué)們，理想是燈，照亮夜行的路；（女）理想是路，引我們走到黎明，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，（合）讓我們一起努力，一起放飛理想吧。（男）下面我們要請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們以班為單位，把寫(xiě)著自己理想和心愿的紅包串起來(lái)系在氣球上，讓我們的理想同多彩的氣球一起騰飛吧。（女）好的，請(qǐng)各班學(xué)生代表把寄托著理想和心愿的紅包拿到舞臺(tái)上來(lái)，大家掌聲歡迎他們----------（男）同學(xué)們，現(xiàn)在我們的學(xué)生代表已經(jīng)把寄托著理想和心愿的紅包系在了多彩的氣球上了，請(qǐng)全體同學(xué)跟我一起倒數(shù)五秒，放飛我們手中的理想吧，五---四---三-------

九、陳主任作小結(jié)講話：談做人道理。

主持詞：（女）同學(xué)們，剛才我們書(shū)寫(xiě)了人字，放飛了理想，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢這是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真思考的問(wèn)題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處陳主任給我們作指導(dǎo)講話，有請(qǐng)陳主任。

【陳主任講話】

十、茶敬親師。

主持詞：（男）非常感謝陳主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們相信，一年級(jí)的同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)期望，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。

（女）落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；（男）白云在天空飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。（女）學(xué)會(huì)感恩------感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命；（男）學(xué)會(huì)感恩----感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們以敬茶的方式向養(yǎng)育和教導(dǎo)我的父母、老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的問(wèn)候吧。

（女）請(qǐng)學(xué)生代表倒茶，向養(yǎng)育自己的父母敬茶。（男）請(qǐng)學(xué)生代表向教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們敬茶。

（女）同學(xué)們，因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們都心懷感恩之情吧。

（男）說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書(shū)可以拓展我們的視野，增進(jìn)我們的學(xué)識(shí)。（女）少年兒童詩(shī)祖國(guó)的未來(lái)，今天，在我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友們舉行開(kāi)筆禮的現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校也為他們準(zhǔn)備了豐富的“精神食糧”。（男）我們學(xué)校將為一年級(jí)的小朋友們贈(zèng)送一批課外讀本，充實(shí)和豐富同學(xué)們的讀書(shū)生活。（女）下面我們請(qǐng)各班派一名學(xué)生代表到舞臺(tái)上來(lái)接受圖書(shū)捐贈(zèng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為一年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送圖書(shū)。掌聲有請(qǐng)。

十一、誦讀表演。

主持詞：（男）九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開(kāi)筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成才得起點(diǎn)。（女）最后讓我們?cè)诎嗤瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下，一起來(lái)誦讀梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的語(yǔ)段，抒發(fā)我們的情懷，結(jié)束我們的開(kāi)筆禮。有請(qǐng)班同學(xué)。

（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師、同學(xué)們，靈城二小xx年秋季學(xué)期一年級(jí)新生開(kāi)筆禮到此結(jié)束了。（女）愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！

開(kāi)筆禮主持詞3

各位家長(zhǎng)、各位一年級(jí)的小朋友們：

……現(xiàn)在我宣布：鞏義市第三小學(xué)一年級(jí)學(xué)生“開(kāi)筆禮”儀式開(kāi)始！

開(kāi)筆禮主持詞

（沈）：xx年鞏義市第三小學(xué)開(kāi)筆禮儀式正式開(kāi)始。

古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊。”（《朱子童蒙須知》）?！耙鹿凇?，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映著人的精神風(fēng)貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。

請(qǐng)全體起立。

（徐）儀式進(jìn)行第一項(xiàng)——端正衣冠。

首先，請(qǐng)同學(xué)們自正衣冠【播放《弟子規(guī)》朗讀錄音】同聲：冠必正，紐必結(jié)，襪與履，具緊切：置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢；衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家?！?/p>

接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們互正衣冠。

最后，請(qǐng)老師們，師正衣冠。

（沈）儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：拜師獻(xiàn)茶

先師孔子，博學(xué)知禮。是我學(xué)童，立身楷模。請(qǐng)全體師生向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。

啟蒙老師，誨人不倦。育我成長(zhǎng)，如父似母。請(qǐng)一年級(jí)新生向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。

今我學(xué)童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝?。?qǐng)全體師生向各位師長(zhǎng)行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（請(qǐng)二至六年級(jí)學(xué)生坐下）

（徐）接下來(lái)，一年級(jí)新生代表向教師代表獻(xiàn)茶。（禮儀生上），新生端茶，獻(xiàn)茶，請(qǐng)一年級(jí)全體新生向老師行鞠躬禮，鞠躬——禮畢。請(qǐng)坐。

（沈）在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（配樂(lè)起）

（禮儀學(xué)生端上朱砂和筆到每一排學(xué)生排頭，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師到每一排學(xué)生前，開(kāi)始一一點(diǎn)朱砂。）

（徐）朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的中藥，呈紅色，所以“開(kāi)天眼”用朱砂。“開(kāi)天眼”時(shí)，師長(zhǎng)用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這個(gè)痣又通“智”，智慧的智，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫(huà)起一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此眼明心亮，好讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)；讀好書(shū)、正品行；讀書(shū)好、有成就。（點(diǎn)智畢配樂(lè)止）

（沈）同學(xué)們，你們知道嗎，古代的讀書(shū)古代的讀書(shū)人要去學(xué)宮考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。儀式進(jìn)行第四項(xiàng)——擊鼓明志

（徐）請(qǐng)老師擊鼓三聲。（老師上臺(tái)，鞠躬，到鼓前擊鼓）

師長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。

（沈）請(qǐng)一年級(jí)新生同學(xué)上臺(tái)，（學(xué)生上臺(tái)、鞠躬、鼓前站好）。同學(xué)將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們?cè)谟茡P(yáng)響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎好的，聽(tīng)我口令，

師：一擊鼓。同學(xué)們跟我讀：尊敬師長(zhǎng)。生：尊敬師長(zhǎng)；

師：二擊鼓。熱愛(ài)學(xué)習(xí)。生：熱愛(ài)學(xué)習(xí)；

師：三擊鼓。為校爭(zhēng)光。生：為校爭(zhēng)光。

同學(xué)們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧！

（徐）儀式進(jìn)行第五項(xiàng)——啟蒙描紅

“人生聰明識(shí)字始。”識(shí)字寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。接下來(lái)請(qǐng)楊會(huì)萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最為重要。（請(qǐng)楊老師）

（楊）：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。所以，老師先教大家正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

同學(xué)們，我們寫(xiě)字的'時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。

頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)。使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩(wěn)。

肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。

足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

請(qǐng)大家跟著老師念一遍：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。

下面我給大家書(shū)寫(xiě)楷體的“人”字，請(qǐng)大家認(rèn)真看。（同學(xué)們看這個(gè)“人”字，一撇一捺緊緊相連，多像在座的你和我，大家彼此挨著，相互依靠，組成一個(gè)大集體。）

請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生拿筆，開(kāi)始在空中學(xué)寫(xiě)人字。（撇、捺）好，再寫(xiě)一遍。自己再寫(xiě)一遍。

這個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單、卻蘊(yùn)涵深刻的“人”字，讓我們產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想，領(lǐng)悟做人的道理。我們?yōu)槿嗽谑?，無(wú)論在家庭、在社會(huì)，都要為他人著想。只有人與人互相理解，互相支持，互相幫助，才能成就事業(yè)，才能和睦家庭，才能建設(shè)和諧社會(huì)。好，謝謝大家。（楊老師退場(chǎng)）

（沈）也謝謝楊老師。人字簡(jiǎn)單，但寓意深刻，希望從今天起，我們每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)堂堂正正的人。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)——啟蒙教育。請(qǐng)張松濤校長(zhǎng)為同學(xué)們上漫漫求知路上的第一課。

（徐）非常感謝張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們一年級(jí)的同學(xué)一定能夠認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎（有）好，儀式進(jìn)行第七項(xiàng)——吉祥樹(shù)許愿。（禮儀生拿紅繩到一年級(jí)）請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生將寫(xiě)著自己美好愿望的卡片系在紅繩上。（配樂(lè)）瞧大家系得多認(rèn)真啊。

接下來(lái)，請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班的班長(zhǎng)把許愿繩掛到吉祥樹(shù)上好不好這些五顏六色的愿望卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真！

（沈）儀式進(jìn)行第八項(xiàng)——恩師贈(zèng)禮

同學(xué)們，你們來(lái)到了三小的一年級(jí)，你們的啟蒙老師要送給你們一件非常有意義的禮物，請(qǐng)禮儀學(xué)生，請(qǐng)老師，（老師接過(guò)書(shū)）請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班長(zhǎng)到前面來(lái)，師長(zhǎng)向?qū)W童贈(zèng)送傳統(tǒng)文化教育教材（學(xué)生鞠躬，接書(shū)；老師鞠躬還禮）這些書(shū)籍，將開(kāi)啟你們智慧的大門(mén)，將帶領(lǐng)你們徜徉知識(shí)的世界。（謝謝你們。）

（徐）九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天的開(kāi)筆禮是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們?nèi)w同學(xué)，大聲誦讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》。（手勢(shì)給一年級(jí)）

（沈）意誠(chéng)心正而身修，家齊國(guó)治則天下平。為人師，更要修身正心才能教書(shū)育人，請(qǐng)老師們齊誦古文《大學(xué)》：

（徐）一段回腸蕩氣的《大學(xué)》，告訴了我們做人做事的真理。我們感謝古人的至理銘文，更感恩賦予我們生命的父母，還要感謝教我們讀書(shū)認(rèn)字的老師們。接下來(lái)，我們將在這個(gè)教師節(jié)里，為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)秦校長(zhǎng)。

（沈）同學(xué)們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的老師們！孝老敬親、善心厚德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心、有善心、做善舉、行善事的人。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《xxxx》

（沈）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友們；

（徐）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：鞏義市第三小學(xué)20xx秋季新生入學(xué)開(kāi)筆禮儀式就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與。

（沈）同時(shí)，愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，能有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，擁有一個(gè)多彩的人生！

（合）謝謝大家，謝謝！

第五篇：開(kāi)筆禮儀式主持詞

開(kāi)筆禮儀式主持詞

各位鐘愛(ài)傳統(tǒng)文化的朋友們：

大家早上好，今天是紅河州漢服愛(ài)好者在此舉行公益開(kāi)筆禮。

中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，今天我們要舉行的就是中國(guó)古代人生的首次大禮—開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。

在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)、寫(xiě)字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱“破蒙”。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書(shū)人來(lái)講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。

通過(guò)行開(kāi)筆禮，既能表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹(shù)立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，知聰識(shí)明，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。

開(kāi)筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書(shū)會(huì)畫(huà)、古文底子很厚，開(kāi)筆禮整體氣氛相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一開(kāi)筆禮穿漢服出場(chǎng)，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的尊重。舉辦這個(gè)活動(dòng)就是為學(xué)書(shū)法“造勢(shì)”，希望通過(guò)用朱砂“開(kāi)智”這種新穎的儀式，吸引他們學(xué)毛筆字，將傳統(tǒng)書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大。

現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們今天參加開(kāi)筆禮的老師和同學(xué)們。

隨著社會(huì)日益開(kāi)放，孩子們吃洋快餐、穿洋裝、學(xué)外語(yǔ)、打電腦，多數(shù)“電腦新人類(lèi)”連手寫(xiě)鋼筆字也七歪八扭，更別提費(fèi)事去

練毛筆字了，而對(duì)其他優(yōu)秀文化傳統(tǒng)也往往嗤之以鼻。對(duì)“開(kāi)筆禮”的重現(xiàn)，正是努力矯正這種不良傾向的開(kāi)始。一個(gè)隆重的儀式，將使孩子把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。今時(shí)今日，盡管不再讀四書(shū)五經(jīng)，不再考科舉當(dāng)秀才，但傳統(tǒng)文化的熏陶仍應(yīng)從娃娃抓起。

三、特點(diǎn)

在參加開(kāi)筆禮的服裝方面，應(yīng)使用我們傳統(tǒng)民族服裝——漢服。老師所穿為曲裾，男孩子所穿為直裾，女孩子所穿為襦裙。

四、開(kāi)筆禮基本儀程

第一步，禮儀第一、正衣冠

衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書(shū)明理的第一步驟。

第二步 禮儀第二、點(diǎn)聰明

由啟蒙老師用朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，又稱“開(kāi)天眼”，寓意孩子從此眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

第三步，禮儀第三、拜孔子

點(diǎn)字完畢，正坐向孔子銅像行三拜禮。一拜 興 二拜 興 三拜 興

禮儀第四、向毛筆的改良者，蒙恬行禮，各位同學(xué)跟隨老師一起行禮。

禮儀第五、啟蒙寫(xiě)字

每位學(xué)童在啟蒙老師帶領(lǐng)下，學(xué)寫(xiě)毛筆字“人”字，“人”字一撇一捺，兩筆畫(huà)相互支撐，缺少任何一個(gè)都不行，人與人之間也像人字，需要相互扶持，學(xué)童要學(xué)做人、做好人、做社會(huì)有用之人。禮儀第六、學(xué)童向老師行謝禮

禮儀第七、誦讀《弟子規(guī)》，崇尚孝道，是為人子女者處世之道，請(qǐng)老師就位，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》。

在孩子們朗朗讀書(shū)聲中，傳遞的是孝道，傳承的是中華五千年

傳統(tǒng)文化精髓，望孩子們能對(duì)今天的開(kāi)筆禮留下深刻影響，在以后的人生中如同朗讀的文章一樣，對(duì)父母有愛(ài)，對(duì)社會(huì)有責(zé)任，真正樹(shù)立“善”、時(shí)刻謹(jǐn)記“正”行為規(guī)范。感謝家長(zhǎng)與孩子們的配合，感謝對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與支持，謝謝今天義務(wù)幫忙的各位朋友們。

本次活動(dòng)結(jié)束。