第一篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流 鄭頔

家教經(jīng)驗(yàn)交流

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：

大家好！

今天我深感榮幸和惶恐。榮幸的是有這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和各位優(yōu)秀的老師和家長們一起探討和交流孩子的教育問題?；炭值氖菬o論從我自己來說，還是從孩子來說，都不太夠資格站在這里，因?yàn)橛泻芏嗉议L和孩子比我們做得更好。我想王老師之所以給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，更主要是因?yàn)槲业膶I(yè)和職業(yè)的緣故。所以我就談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)，權(quán)且當(dāng)作拋磚引玉吧。不當(dāng)之處也請各位批評指正。

王老師給了我一個(gè)命題作文：是否能談?wù)剰募彝⒆拥囊蠓矫妫绾翁岣哒n堂聽課效率的體會(huì)。說來慚愧，在此之前，我雖然對孩子一再強(qiáng)調(diào)課堂聽課的重要性，但確實(shí)沒有就這個(gè)問題進(jìn)行過系統(tǒng)深入的思考。接到任務(wù)后，我把自己平時(shí)在這方面的有些感受和做法梳理了一下，給大家作個(gè)匯報(bào)。

一、注意培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一個(gè)良好的習(xí)慣對于一個(gè)孩子健康成長所起的重要作用大家都很清楚。而孩子上課是否能專心致志實(shí)際上取決于他是否有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我們的家庭教育大有可為。首先，讓孩子明白學(xué)習(xí)就

是學(xué)習(xí)，玩就是玩。所以學(xué)習(xí)的時(shí)候安安心心，玩的時(shí)候就能痛痛快快，避免一邊學(xué)習(xí)，一邊玩，總是不能把注意力放到學(xué)習(xí)上。我有一點(diǎn)具體做法，當(dāng)然有些還是值得商榷的。比如，孩子放學(xué)回家第一件事先完成家庭作業(yè)，其他事情暫且擱置。時(shí)間久了，他會(huì)有一個(gè)習(xí)慣：如果沒有特殊情況，總是先把作業(yè)完成后再做別的事情。這樣他會(huì)督促自己專心做好現(xiàn)在該做的事情。還有我們可以注意給孩子一個(gè)安心學(xué)習(xí)的環(huán)境：書桌擺在視線不受干擾的地方；桌上除了有關(guān)的學(xué)習(xí)用品和書籍外，不要放置其他東西來分散他的注意力，尤其是MP3和玩具等；大人避免頻繁出入孩子學(xué)習(xí)的地方，尤其是一些可愛的母親們總是不忘對孩子噓寒問暖，一會(huì)兒開水，一會(huì)兒水果，一會(huì)兒問累不累，這樣的話，我們的孩子想不分散注意力都不行。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的過程中，總是出現(xiàn)各種無關(guān)行為，如一下子喝水；一下子上廁所；一下子削鉛筆或灌墨水；一下子要打個(gè)盹時(shí)，更要引起重視。我在這個(gè)時(shí)候，往往會(huì)和孩子協(xié)商，甚至達(dá)成某種“契約”，把作業(yè)限定在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段里完成或是規(guī)定在四十分鐘之內(nèi)不能離開書桌，做到了，他可以有自己要求的機(jī)會(huì)和時(shí)間玩電腦、看電視、打球或買籃球雜志等等。最后，家里電視機(jī)聲音盡量減少，能不看就盡量關(guān)著，避免無關(guān)的刺激分散孩子的注意力。如果我們的孩子能夠在家里養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣，那么相信他一

定能把這種習(xí)慣遷移到課堂上，專心致志地聽課。

二、注意親子之間順暢而有效的溝通

這個(gè)問題剛才周老師和各位家長們都向我們傳授了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我就不再贅述。我感覺到雖然青春期的孩子都有“逆反心理”，但并非一定會(huì)“逆反”，關(guān)鍵是我們要多溝通?！肮ぷ髅?，生活壓力大”不能成為我們做父母的疏于和孩子交流的借口！許多在成年人看來或者理所當(dāng)然，或者微不足道，抑或不屑一顧的東西，對于孩子來說都是他成長過程中所經(jīng)歷的第一次，是他逐漸成熟的思想、情感、意志、興趣、需要和為人處事之道的萌芽，所以我們一定要重視并尊重，傾聽他們的傾訴，并給予應(yīng)有的反饋，引導(dǎo)他們自己體會(huì)和領(lǐng)悟。前面我提到的協(xié)商和約定，其實(shí)前提就是有好的溝通。同時(shí)，我們可以給孩子一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他提高聽課效率。如把握聽課重點(diǎn)，注意張弛結(jié)合，學(xué)思并用，作好筆記，搞好預(yù)習(xí)和鞏固練習(xí)等等，但這一切都只有在良好的溝通中才能實(shí)現(xiàn)。走入孩子的世界，尊重他的思想和情感，包括相信并尊重他的朋友，我們和孩子的溝通就一定會(huì)是順暢而有效的。

三、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己和他人

孩子常常會(huì)把自己上課不專心的原因歸結(jié)于周圍同學(xué)的干擾和老師上課的水平。我會(huì)告訴孩子要首先反省自己：為什么同

學(xué)只找我說話？為什么我不能用自己的意志抵御干擾？為什么同樣一個(gè)老師上課，班上會(huì)有那么多同學(xué)學(xué)得非常好？一方面，引導(dǎo)孩子看到其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，不至于由于自己的偏激和誤解而影響上課情緒甚至同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。另一方面，尊重和維護(hù)老師的形象?！坝H其師，信其道”。孩子的“向師性”的心理特點(diǎn)會(huì)影響到他由于喜歡一個(gè)老師而喜歡這門課，反之亦然。誠然，老師們都會(huì)努力用自己的愛心和精湛的教學(xué)技能來吸引學(xué)生，但基于各方面的原因，不可能每個(gè)老師的課都能受到每個(gè)學(xué)生的歡迎。所以家長應(yīng)該在理解老師的同時(shí)，給予他們一些應(yīng)有的支持。比如從不在孩子面前議論老師，即便有意見也是和老師個(gè)別交流。我常常會(huì)把自己所知道的關(guān)于老師們的教學(xué)特色、業(yè)績和大家的正面肯定的評價(jià)告訴孩子，幫助他從人格上理解和尊重老師。有時(shí)要他比較一下不同老師的教學(xué)風(fēng)格，引導(dǎo)他盡量看到并學(xué)習(xí)他人的長處，學(xué)會(huì)觀察、思考和集思廣益。同時(shí)告訴他要學(xué)會(huì)理解、包容、適應(yīng)，包括自己的老師。也許這樣能從心態(tài)和情緒上給予一定的調(diào)整和疏導(dǎo)，有助于上課做到聚精會(huì)神，集中注意力。

我相信，只要我們用心，一定能給孩子們一個(gè)健康、安全又充滿愛的成長環(huán)境。

最后，謝謝梁老師，謝謝所有擔(dān)任教育教學(xué)工作的老師們的辛勤努力和付出！

謝謝大家的耐心！希望我們以后有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間一起切磋、學(xué)習(xí)！謝謝

北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校

初二五班 鄭頔

第二篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流

家教經(jīng)驗(yàn)交流

孩子是一個(gè)家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑?，與家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會(huì)。

一、讀書興趣培養(yǎng)

俗話說“興趣是最好的老師?！弊鋈魏问虑?，只有有了興趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女兒小時(shí)候很聽愛故事，我就經(jīng)常選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、有吸引力的故事，給她講讀，有時(shí)候，還把她的一些不好的行為習(xí)慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的知識(shí)，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览?。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。在她小的時(shí)候就能運(yùn)用很多形容詞來描述她所見到的事物，如見到電視里的火災(zāi)鏡頭會(huì)用“濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容；要下大雨了會(huì)說“烏云密布，大雨就要來臨”；看到小雞、小狗，她說：“動(dòng)物是是我的朋友，我們要保護(hù)它們”； 到讀一、二年級時(shí)，掌握了一些基本的詞匯，我就不再給她講、讀，而是讓她自己看書了，她閱讀的范圍非常廣泛，歷史、地理、人物傳記┅┅只要有時(shí)間，就會(huì)隨手拿起一本書來讀，而且一讀起來就很入迷，有時(shí)連續(xù)叫她幾聲都聽不見；每次和她上街，她總是說：“媽媽，我不要玩，你只要送到新華書店，我在那里看書，回家時(shí)再來接我。”現(xiàn)在，她已經(jīng)是班中有名的“小書迷”了。

二、重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)

許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不

全面。因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多，除了學(xué)習(xí)，還有許多其她的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當(dāng)重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。女兒是聰明的，她的理解能力與接受能力較強(qiáng)，所以有時(shí)候難免露出驕傲自滿情緒，學(xué)習(xí)也隨之放松，這時(shí)我就會(huì)告訴她 “謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，使她懂得學(xué)無止境，只有不斷進(jìn)取，才能取得成功。另一方面，幫助她正確面對挫折與失敗。記得她在一年級時(shí)，有一次期末考試不理想，回到家里很不愉快，本來有說有笑的她一聲不吭，飯也吃不香，甚至偷偷地落淚，我馬上察覺她情緒不對，就問女兒“是不是考試沒考好？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭傷心地說“媽媽，這次考得都不太好。

聽了女兒的話，我沒有責(zé)備她一句，而是誠懇地安慰她：“這次考不好，沒關(guān)系，還有下次呢，關(guān)鍵在于錯(cuò)在什么地方，這些地方是你不懂還是粗心？”然后拿出試卷與她一起分析錯(cuò)誤的原因，同時(shí)鼓勵(lì)她要有自信，遇到挫折與失敗，要勇敢面對，找出原因，慢慢克服。真正做到勝不驕，敗不餒。

總之，所謂家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是要給孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幫助孩子樹立人生目標(biāo)，讓孩子能健康快樂地成長。

家教經(jīng)驗(yàn)交流

不知不覺間，女兒來到這個(gè)世界已近七個(gè)周年了。七年，不過是人生長河中很短的一個(gè)瞬間。對于一個(gè)剛剛踏進(jìn)學(xué)校門檻，開始接受正規(guī)教育的孩子來說，家長談家教經(jīng)驗(yàn)也有些為時(shí)過早。不過，承蒙老師美意，在此，我就說一說我的家教雜感，以和老師和其它家長共同探討。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣

“望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)家長的心愿，我們也不例外。不過，作為一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生，在現(xiàn)階段，我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在這方面，我們主要是做了這么幾件事：一是規(guī)定她放學(xué)回家后必須馬上做作業(yè)，做完了作業(yè)才能看動(dòng)畫片、畫畫等；二是買了大量的帶卡通彩頁的童話故事、趣味知識(shí)、唐詩、宋詞等課外書供她閑時(shí)瀏覽，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。三是注意營造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍：我們自己平時(shí)只要有時(shí)間，都是手不釋卷，我還常把自己編寫的一些書等東西給孩子看，并告訴她我是怎么做的，鼓勵(lì)孩子長大了要比我做得更好。而對于孩子的成績好壞，我們要求得并不很高。目前，由于現(xiàn)教程的內(nèi)容保育院均已教過，孩子學(xué)得很輕松，尤其是她偏好語文，（可能有點(diǎn)遺傳），愛念課文，識(shí)字量也較多，所以我在她做完老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，另外要求她多寫生字，以克服她寫字量較少的毛病，但不增加其它學(xué)習(xí)內(nèi)容，以避免壓力過大，影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

二、根據(jù)孩子興趣和成長需要，有針對性地進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)

未來的社會(huì)，是一個(gè)競爭激烈、適者生存的社會(huì)，要想讓孩子在未來的競爭中立于不敗之地。只有從小抓起，從起跑線上做起。我們無法預(yù)知孩子的將來，但我們可以為她的將來打好第一層基礎(chǔ)。首先：無論做什么工作，都需要一個(gè)健康的體魄。所以在她5歲時(shí)，我選擇了讓她學(xué)習(xí)舞蹈，既鍛煉了身體，又能起到塑造體型，培養(yǎng)氣質(zhì)的作用，還掌握了一定的舞蹈基礎(chǔ)，可說是一舉而數(shù)得。其次：是要有較高的智商。我在一些資料中看到：練鍵盤樂器因?yàn)樾枰笥沂值膮f(xié)調(diào)，可以促進(jìn)小腦的發(fā)育，有利于數(shù)學(xué)能力的提高。加上孩子平時(shí)很愛唱歌，可又老跑調(diào)。所以在孩子6歲時(shí)，我又讓她學(xué)習(xí)了電子琴，以開發(fā)智力和提高音樂素質(zhì)。

三、塑造孩子健全的人格和堅(jiān)韌的性格

孩子長大的過程中會(huì)遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和堅(jiān)韌的性格就顯得格外重要，這其中就包括克服困難的勇氣，以及毅力、恒心等良好性格要素的培養(yǎng)。

先進(jìn)學(xué)員發(fā)言稿

大家好!首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家妞妞長大了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總

讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。

家長會(huì)家長發(fā)言稿

各位老師，各位家長 大家好

首先，感謝班主任白老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這溫暖的教室里，和大家一起討論有關(guān)孩子教育的問題。

作為一位家長，看著孩子一天天成長，我的內(nèi)心時(shí)常洋溢著幸福，這幸福有相當(dāng)大的一部分來自老師，來自于學(xué)校。在此，我再次要對辛勤培育孩子們、對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的園丁們道一聲：謝謝，你們辛苦了。

下面談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì)：

作為一位母親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時(shí)候，空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。因此，我也利用老師家訪的機(jī)會(huì)，或是和老師進(jìn)行電話溝通，請教和探討如何教育兒子的方法，盡管教學(xué)任務(wù)重、作業(yè)批改工作量大、備課時(shí)間緊，但每位老師都耐心細(xì)致地進(jìn)行解答，為我出謀劃策。

談到我自己，在兼顧工作的同時(shí)，開始，對孩子的教育難免有些急躁，方法也有些簡單，發(fā)現(xiàn)孩子在應(yīng)付差事，敷衍潦草完成作業(yè)，一轉(zhuǎn)身就跑出去玩了，而我，馬上會(huì)出去把孩子拎回來，但久而久之，孩子的惰性更強(qiáng)了。每當(dāng)這時(shí)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)類似，老師都及時(shí)跟進(jìn)和我溝通意見，我也認(rèn)識(shí)到這方面的問題，多方請教，力圖改變方法，一旦發(fā)現(xiàn)孩子作對了某件事，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，利用晚間睡前時(shí)間，和兒子說說話，或是給兒子讀一段小故事，增進(jìn)母子感情，漸漸的，發(fā)現(xiàn)兒子不光個(gè)子長高了，也越來越懂事了，學(xué)習(xí)也開始變得有耐心了，對長輩和師長也更有禮貌了。

培根說過：人猶如樹木，教育的作用如同修枝剪葉。伴隨著兒子在麗江度過的這幾年，我個(gè)人也學(xué)到了不少東西，深深感受到麗江的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)方法的優(yōu)勢，也希望學(xué)校能更嚴(yán)格的要求孩子們，嚴(yán)師才能出高徒，也因?yàn)楹⒆觽兿鄬Ω敢饴犂蠋焸兊脑?，想讓自己的孩子能好好利用寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為中學(xué)的學(xué)習(xí)把基礎(chǔ)夯實(shí)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了成績，學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)是重中之重，這方面，我覺得這里的老師們都做得很好。我兒子周瑜霖就是個(gè)例子，由開始的數(shù)學(xué)作業(yè)不知分行分列書寫，到整潔清晰；由開始的不敢說話，到現(xiàn)在洋洋灑灑連續(xù)寫出有五十句話的作文；由最初26個(gè)字母讀一遍都冒汗，到能似模似樣的端坐很久，裁剪黏貼一晚上，準(zhǔn)備小報(bào)紙，居然還能獲獎(jiǎng)。不為獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)最重要的作用是極大的提高了兒子對英語的學(xué)習(xí)興趣。

時(shí)間很緊，想說的話很多，而我最想說的是：教育好孩子是我們家長和老師們共同的目標(biāo)，相信，有我們老師們的辛勤培育、不離不棄和科學(xué)的指導(dǎo)，家長們的積極配合，我們的孩子明天會(huì)更好。

最后，祝福各位老師和家長工作生活都順利、幸福。謝謝大家！

家長會(huì)家長發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長： 大家好！

首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。

我個(gè)人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動(dòng)說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們在家盡量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。

二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會(huì)電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧！

但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?，孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。

三：不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子，多鼓勵(lì)，跟孩子成為最好的朋友

我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛；孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評；孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的！

今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家

2009-----2010學(xué)年家長學(xué)校

先進(jìn)學(xué)員名單 2010、6

2010-----2011學(xué)年家長學(xué)校

先進(jìn)學(xué)員名單

白兆軒

安正國

白會(huì)利

張站偉

白劍鋒

李功民

王遠(yuǎn)博

王漢偉

白曉輝

王建民

張莫會(huì)

白黎明

白峰濤

白萬波

白兆宏

王學(xué)見

岳艷艷

白治民

王聯(lián)軍

白利碩2011、6

2011-----2012學(xué)年家長學(xué)校

先進(jìn)學(xué)員名單 2012、6

2012-----2013學(xué)年家長學(xué)校

先進(jìn)學(xué)員名單

2012-----2013學(xué)年家長學(xué)校

先進(jìn)學(xué)員名單

第三篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流稿

孩子成長分享

老師，家長們，大家好，很感謝老師給予我這么好的平臺(tái)，讓我們大家一起分享孩子成長教育中的快樂，首先，我由衷的感謝我們的班主任及各任課老師教導(dǎo)有方，常言說的好，一位好老師，勝過萬卷書，我們的孩子在學(xué)校，不單單是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)老師身上的品質(zhì)，在此，真誠感謝我們的老師！

其實(shí)我們在座的爸爸媽媽，每天都在搜集、引薦一些好的教育孩子的方法，用這些好的方法去教育自己的孩子，但事實(shí)表明，很多的方法不適合自己的孩子，而且每學(xué)期孩子都要有新的改變，所以我們家長只能尋找一套以不變應(yīng)萬變的方法讓孩子適用。下面，就簡單的和大家分享一些我的粗淺認(rèn)識(shí)。

一、把愛和規(guī)矩同時(shí)給予孩子

1、在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一定的空間，培養(yǎng)她的自制能力。孩子回家做作業(yè)，要讓孩子一鼓作氣的完成，切不可讓孩子做一會(huì)兒，吃一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，這樣孩子的思維很亂，并且孩子在做作業(yè)的過程中遇到不會(huì)的東西，過程中家長不要給予輔導(dǎo)，等孩子全部做完后再給予輔導(dǎo)。

常規(guī)的事情讓孩子自己做就好，家長不要每天都去提醒她，比如說，每天留的家庭作業(yè)、語文的課前預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)的口算等，讓孩子自己記憶、自己完成，要讓孩子清楚的意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。

父母是孩子的第一任老師，媽媽是孩子最好的老師，但是父母對孩子的愛往往是糊涂的。上學(xué)期家長會(huì)上，班主任張老師說的一句話讓我反思了好長時(shí)間，她說：你們家長別小看她們，她們很棒的。很簡單的一句話，家長用左眼看孩子，老師用右眼看孩子，雙眼看到的才是一個(gè)孩子的完整世界，于是我就換只眼睛去看孩子，真的大出所料，現(xiàn)在的孩子不是爸爸媽媽眼中那么簡單，她們有自己獨(dú)立的思想，她們的想法有時(shí)是超越家長的想法的。記得上學(xué)期有一天中午放學(xué)回家，我把午飯做好，我說：寶貝，你先吃飯，媽媽出去有點(diǎn)事情，吃完你自己先睡覺，然后我就出去辦事。辦完事回到家看到飯桌上，我真的很感動(dòng)，我女兒菜吃是從一邊吃的，她吃完后又給我盛了一碗飯，之后用盤碗把飯菜扣著，還燒了一壺?zé)崴旁诓妥郎?，這說明孩子不是家長印象中的衣來伸手飯來張口的小公主，爸爸媽媽照顧她的時(shí)候，她也會(huì)去照顧爸爸媽媽的。

家長對孩子的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)表明自己的期望，對已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不要過分的追究，應(yīng)跟孩子表明下次這樣不可以，上學(xué)期，我女兒把黃色的皮筋弄丟了，當(dāng)時(shí)我真的很生氣，因?yàn)槠綍r(shí)她爸爸在外地工作，幾乎是我一個(gè)人帶她就是怕她弄丟皮筋，還專門在她的皮筋上繡上了她的名字，但我當(dāng)時(shí)還是把自己的火壓下去了，對女兒說：“媽媽希望你能夠保管好書包里所有的東西，下次能讓這些東西和你一起回家。女兒聽我這樣說，很內(nèi)疚，偷偷的給我寫了一個(gè)小紙條，看到紙條后，我特別的感動(dòng)，如果說你當(dāng)時(shí)很生氣的批評她，她立即反駁你，你們大人有時(shí)也丟東西，誰來批評你。

二、決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績，而是健全的人格修養(yǎng)

在孩子的成長過程中，家庭教育最重要的任務(wù)是建筑孩子的人格長城，既要開發(fā)孩子的智商，更要培養(yǎng)孩子的情商。我們應(yīng)該讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)，讓孩子懂得接受現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然的面對學(xué)習(xí)、生活中的喜怒哀樂；讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，擁有愛心，就有了求知求美的動(dòng)力，懂得感恩，才會(huì)成長。我每年會(huì)帶女兒參加?xùn)|勝區(qū)紅十字會(huì)的博愛一日捐活動(dòng)；去年，八完小的韓瑤樂患了白血病，我女兒把自己的壓歲錢拿出來進(jìn)行捐助。

三、家長與孩子一起成長

1、每天和孩子一起讀書，家長可以看看報(bào)，我經(jīng)常會(huì)選購一些經(jīng)典的書閱讀，有時(shí)間我也會(huì)閱讀我女兒的書，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候就兩本書，語數(shù)兩本，總之，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2、不要拿自己孩子的成績和其他的孩子相比，要及時(shí)分析原因，認(rèn)真的反思家長有沒有責(zé)任。

3、家長要學(xué)會(huì)分享孩子的快樂和成功，及時(shí)的給予表揚(yáng)。

4、周末及假期的時(shí)間要讓孩子和家長一起干家務(wù)，讓孩子懂得爸爸媽媽養(yǎng)育她很辛苦，通過干家務(wù)，讓她意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子，也能高孩子的生活技能。

5、讓孩子做家庭的小主人。

6、我每周帶孩子到新華書店看書，每四周給她購買一次，這樣，她自己知道，盡量在書店能看的就看了，孩子對在新華書店看書的時(shí)間非常的珍惜。

7、每年要帶孩子出去旅游，讓孩子出去旅游，可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面、鍛煉孩子的體能、提高孩子的自理能力，出游為孩子的成長攝取了很多的精神營養(yǎng)，而且是一種難得的學(xué)習(xí)過程。

8、讓孩子走到哪里都有自信心。

我女兒喜歡舞蹈，我每年會(huì)帶她去參加一些比賽，她3歲的時(shí)候參加中央電視臺(tái)的七巧板節(jié)目、參加中華民族舞比賽、全國小荷花舞蹈大賽、歡樂那達(dá)慕比賽、綜藝973的演講比賽、鄂爾多斯小達(dá)人選拔賽等，名次不重要，關(guān)鍵是我要孩子知道，心中的夢想有多大，舞臺(tái)就有多大。

四、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

按時(shí)起床，起床后自己收拾被褥、節(jié)約用水等。今年的3月中旬，學(xué)校老師給孩子們講了中國有好多的地方嚴(yán)重缺水，有好多的孩子連基本的飲用水都保障不了，于是我家女兒回來跟我講，讓我當(dāng)天就買了個(gè)盆子放在面盆上，把洗手的水倒進(jìn)拖地桶里，二次利用，我感覺非常好，我想，如果我們每個(gè)家庭都這樣做，真的可以節(jié)約很多水。

五、家長不良言傳身教對孩子的影響。

1、自己勤儉節(jié)約，對孩子卻是大手大腳 我們有很多的家長，包括我自己也是，自從有了我女兒，總是想把最好的東西留給孩子，自以為這是愛孩子，其實(shí)這樣做，除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂得回報(bào)和付出，反倒不能讓孩子明白一些她該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，愛孩子不是給她昂貴的東西，而是給她合適的。

2、當(dāng)著孩子的面宣泄自己的各種不滿

工作有壓力、夫妻間的爭執(zhí)，如果你毫不隱瞞的向孩子傾訴，說這個(gè)不好，那個(gè)不好，會(huì)造成孩子負(fù)面的情緒，同時(shí)也讓她慢慢的學(xué)會(huì)找別人的毛病，而不能審視自身的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的處理事情的方式。

3、做事拖拉，沒有時(shí)間觀

如果家長做事總是拖拖拉拉，一點(diǎn)的時(shí)間觀念都沒有，這樣的做法延續(xù)到孩子的身上，容易讓孩子沒有時(shí)間觀念，對不守時(shí)間、遲到之類的不良行為都沒有正確的認(rèn)識(shí)。

4、不遵守交通規(guī)則

我們父母出外要遵守交通規(guī)則，平時(shí)也要給孩子多講解有關(guān)安全的知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

六、給孩子最珍貴的財(cái)富----成長冊

在我剛女兒剛出生的時(shí)候，我的想法是我要拼命的給孩子掙錢，金錢是我要留給孩子的財(cái)富，但在孩子成長的過程中，我一點(diǎn)一滴的發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，隨著我們一天天的老去，會(huì)把孩子好多珍貴的回憶丟失，于是我給孩子做一本完整的成長冊，等我們老了，孩子長大成人了，這應(yīng)該是我這個(gè)當(dāng)媽媽送給孩子最珍貴的財(cái)富。謝謝大家今天和我一起分享孩子成長中的快樂。

第四篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流材料

屈指算來做母親已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，從懷孕之初的欣喜，到寶寶出生時(shí)的無所適從，再到如今的“進(jìn)入佳境”，這期間有煩惱也有快樂，有付出也有收獲。好多次都想把自己在孩子成長過程中的困惑煩惱以及收獲寫下來可終因這樣那樣的原因而擱淺，恰逢這個(gè)機(jī)會(huì)就把自己在家教過程經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來以便和大家交流，共同進(jìn)步。

總結(jié)起來自己成功的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

第一，要通過各種方法讓孩子學(xué)會(huì)自立，這對他一生來說都很重要。比如吃飯，啟銘從兩歲半開始都自己一個(gè)人吃飯，不再讓大人喂著，哄著。孩子剛開始學(xué)吃飯時(shí)，好多家長怕孩子把衣服弄臟，不讓孩子一個(gè)人吃，而我一開始就在他的脖子系一條圍巾讓他一個(gè)人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且經(jīng)常鼓勵(lì)他別把圍巾弄臟，慢慢的他就不往圍巾上掉飯了。從三歲開始孩子已經(jīng)一個(gè)人洗臉?biāo)⒀懒耍臍q開始已經(jīng)一個(gè)人穿衣服了，晚上一個(gè)人上廁所，有時(shí)候還幫你刷碗、拖地、抹桌子等，這樣既鍛煉了孩子，也方便了家長。

第二，要堅(jiān)持原則，是非分明，決不能心慈手軟。好多家長一看到孩子為達(dá)到某個(gè)目的又哭又鬧，為了省事，往往妥協(xié)。我認(rèn)為這是不正確的，這無形中會(huì)助長孩子的任性，會(huì)讓他產(chǎn)生哭鬧就可以達(dá)到目的的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。很小的時(shí)候有一次啟銘看到別人家的孩子吃零食就問我要，我當(dāng)然不能給他買，因?yàn)槲艺J(rèn)為吃零食有百害而無一利，不僅不衛(wèi)生有害身體健康，而且會(huì)讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣不好好吃飯，還讓孩子從小養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。他看我不給他買，就又哭又鬧，甚至坐在地上哭著不走，我這時(shí)義無反顧的扭頭就走，并且消失在他的視線里，我的“絕情”是他知道自己的要求是不合理的，拔腿就往前跑，這時(shí)我又適時(shí)出現(xiàn)了，給他講了吃零食的種種弊端，現(xiàn)在我們家一年四季很少買零食，這不僅節(jié)省了一筆不小的開支，而且孩子也很少生病。

第三，恩威并施，剛?cè)嵯酀?jì)。作為一名教師，沒做母親之前，看到有的家長打孩子，我很難理解，我認(rèn)為偉大成功的母親是不應(yīng)該打孩子的，可做了母親之后這一看法改變了。面對孩子一次次挑戰(zhàn)你忍耐的極限，忍無可忍，你只有實(shí)施最原始粗暴的手段——打才能將他制服（特別是對于男孩子），不過這一招不能經(jīng)常使用。面對他的錯(cuò)誤，我最常用的是給他講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，自己選擇一個(gè)懲罰措施，以此來警戒自己。現(xiàn)在面對自己的錯(cuò)誤，他都能主動(dòng)向你道歉：“媽媽，我錯(cuò)了！”

以上這些是自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在孩子成長的過程中我也有許多困惑，比如孩子的觀察力不是很好，你讓他去找一個(gè)東西，明明放在很顯眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有時(shí)都快把你氣死了；還有以前他的膽子很小，我認(rèn)為男孩子不應(yīng)該這樣，就有意培養(yǎng)讓他在人多的公共場合講話，和小朋友一起玩，結(jié)果矯枉過正了，老師反映他上課特別愛和小朋友講話，甚至班里的小朋友都說：“王啟銘以前不好瘋，現(xiàn)在都好瘋了?！边@個(gè)矛頭很不好，特別是到中班和大班以后，隨著孩子所學(xué)知識(shí)的增多對孩子注意力的要求越來越高了，所以這也成為我在今年暑假努力引導(dǎo)的方向。

第五篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流

共撐一片藍(lán)天

有人說“家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師?！笨梢娂彝ソ逃龑τ谝粋€(gè)孩子的成長是多么的重要。但如何教育自己的孩子？家長們心中存在著不同程度的困惑：生活條件好了，衣食無憂，但孩子們的學(xué)習(xí)勁頭降低了，快樂減少了；零用錢越發(fā)越多，成績卻越考越差；求孩子學(xué)習(xí)，就差給孩子下跪了，可孩子卻不領(lǐng)情，還惡語相向；也打了、也罵了，可孩子還是迷戀網(wǎng)絡(luò)，且與父母的話越來越少，好像沒有一點(diǎn)親情??在教子的路上，父母付出了很多，但往往是身心俱疲，兩敗俱傷。本人在教子路上也曾走過一段彎道，甚至多次想放棄，可總是不干心。通過對以往教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本人決定從改變自身做起，從而影響和改變孩子。

一、主動(dòng)與孩子交朋友，成為他心目中的“帥哥”。現(xiàn)在許多人都在望子成龍，孩子往往從小就開始成人似的訓(xùn)練，卻不是讓孩子通過了解而學(xué)習(xí)，靠的是死記硬背，把孩子學(xué)習(xí)的樂趣變成了刑罰，這又何必？有許多習(xí)慣于順受的孩子被大人們稱作好孩子乖孩子，可是孩子的內(nèi)心又是怎樣的呢？他們只是怕！怕老師、怕家長。孩子內(nèi)心深處就感覺大人與他們的不平等，因此只有通過順受來討得大人的歡喜。大人們是歡喜了，可是也逐漸地磨滅了孩子的天性。記得有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說過：成功靠的是創(chuàng)造性的想象力、勤奮刻苦、協(xié)作態(tài)度和對事業(yè)的獻(xiàn)身精神。他把想象力放在了首位。發(fā)達(dá)國家的孩子不看家長眼色，不顧老師臉色，不管考試分?jǐn)?shù)，他們無拘無束地生活著，可以毫無顧忌地表達(dá)感情，可以毫無顧忌地提出問題，可以毫無顧忌地異想天開，可以毫無顧忌地創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。因此，對于兒子我一般不會(huì)去壓制他的各種胡亂想法，如果他想到了并且去做實(shí)驗(yàn)?zāi)菢幼詈茫視?huì)鼓勵(lì)他、協(xié)助他。要對兒子有影響首先得與兒子混成“哥們”，那時(shí)沒有什么父子之別，因?yàn)橹挥性谄降冉涣髦兴艜?huì)真實(shí)地接受你，感覺學(xué)習(xí)帶來的樂趣。那天學(xué)校感恩大會(huì)上，別人問我兒子“你爸呢”，他詼諧地指著我說：“瞧，就是這位帥哥”。記得孩子以前跟說得最多的一句話就是“阿爸你好討厭”?，F(xiàn)在孩子對我說得最多的一句話是“阿爸，你好可愛喲”。這樣他的心情好了，學(xué)習(xí)自然輕松。

二、不把自己的情緒強(qiáng)加給孩子，不在孩子面前發(fā)牢騷。就拿寫字來說，看到孩子字寫得不好就大聲訓(xùn)斥，結(jié)果字非但沒改好，反而更加潦草了。應(yīng)該努力地找到他寫得最好的一個(gè)字甚至是最棒的某一筆畫提出表揚(yáng)，不能老盯著他不好的地方?，F(xiàn)在我孩子的字越寫越好看了，這里當(dāng)然也離不開老師們的指導(dǎo)。字寫得好與壞，直接反映著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真與否。字好，態(tài)度就端正，成績自然就會(huì)上去。初中階段的孩子是最難教育的，他們處在青春期，性格上變得更加反叛，一味地批評指責(zé)只能事得其反。你越是要他做好，他越是違背你的意愿。所以我們應(yīng)該多多鼓勵(lì)、夸夸孩子，沒有優(yōu)點(diǎn)，想辦法找優(yōu)點(diǎn)，甚至是“莫須有”的。這樣便會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)增強(qiáng)他的自信，讓他從內(nèi)心深處真正的自覺起來，變老師家長要他學(xué)為他自己主動(dòng)學(xué)。

三、多與孩子交流，談心。孩子也是人，特別是上了初中的孩子，他們多少有了自己的觀點(diǎn)，不能把自己的觀念強(qiáng)加于孩子身上，多多聆聽他們的心聲。孩子不僅是家庭的一份子，甚至是整個(gè)家庭的全部與希望。家長應(yīng)該關(guān)心孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如孩子每次放學(xué)回家，首先要問他今天在學(xué)校里有什么值得高興的事講出來分享分享，特別是他學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候。這樣他就會(huì)自然而然地努力讀書，并且很愉快地把自己的每一次進(jìn)步與家長分享。

四、注重家?；?dòng)，積極配合老師全面提高孩子的素質(zhì)。家庭教育固然重要，但孩子從上幼兒園起就把大部分的時(shí)間放在了學(xué)校，與辛勤培育他們的老師為伴，所以在做好家庭教育的同時(shí)，一定要加強(qiáng)與學(xué)校、老師的交流與合作，積極聽取老師們的意見，不斷地轉(zhuǎn)變思想，改變教育方法，不守陳舊，只求進(jìn)取。家教有法，但無定法。我們在教育子女時(shí)采用的方法應(yīng)視孩子情況而定，絕不能將孩子看做實(shí)現(xiàn)自己夢想的工具。

總的來說，只要家長、學(xué)校、社會(huì)同心、同力，同撐一片藍(lán)天，孩子們定會(huì)在和諧社會(huì)的陽光下健康、茁壯的成長。