第一篇：兒子家長會發(fā)言稿

明天要去兒子學(xué)校開家長會，我還有個(gè)特殊任務(wù)，準(zhǔn)備發(fā)言稿，介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)或孩子學(xué)習(xí)成績好的經(jīng)驗(yàn)，兒子家長會發(fā)言稿。我很發(fā)愁，不知如何寫，從哪寫起?兒子從小就很乖巧，學(xué)習(xí)成績一直很好，我比一般家長付出的要少許多，我很幸運(yùn)，有如些讓人驕傲的孩子。為了不讓孩子為難，我寫了下面的發(fā)言稿。找準(zhǔn)切入點(diǎn)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣各位老師、家長大家好，我是李騏宇的媽媽，今天站在這里，我真的好慚愧，在對孩子的教育方面我做的很不夠，也談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，比起老師和各位家長我差的很多，不知與各位怎樣交流，我心里很不安，怕在這里耽誤大家的時(shí)間，而不能給大家提供教育孩子的好方法好經(jīng)驗(yàn)。我就把我的孩子在學(xué)習(xí)英語中由被動到主動、由不喜歡到比較喜歡的過程和大家講一講，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在孩子上幼兒園時(shí)，我也和許多的家長一樣，想讓孩子早些接觸英語，怕孩子輸在起跑線上，領(lǐng)著孩子到幼兒英語培訓(xùn)班上體驗(yàn)課。在幼兒英語教育中通常用經(jīng)典英文童謠、英文歌曲、音樂模唱、表演唱等方式對孩子進(jìn)行誘導(dǎo)教授。比如，為英語歌曲配上一些富有童趣的動作，讓孩子一邊唱，一邊跳。很多孩子非常喜歡這種形式，而我的孩子性格內(nèi)向，比較羞澀，喜歡靜，不適應(yīng)這種教學(xué)模式，說什么也不想學(xué)，一說起學(xué)英語就很反感。孩子不感興趣，我也不強(qiáng)求，本來學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情。一般情況下，我從不強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，在升三年級的那個(gè)暑假，我想怎樣和孩子好好溝通呢?三年級就要開設(shè)英語課了，應(yīng)該讓他明白學(xué)習(xí)英語的重要性，可給他講許多大道理小孩子是聽不懂的，也起不到應(yīng)有的作用。我的孩子很要強(qiáng)，很要面子，非常在乎學(xué)習(xí)成績，有股不甘落后的勁頭，同時(shí)由于學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，老師表揚(yáng)，家長高興，同學(xué)羨慕，這使他很享受被人贊美的狀態(tài)，這或許是有些小虛榮心吧。我抓住他的這個(gè)特點(diǎn)，作為切入點(diǎn)，給他講要想保持好的學(xué)習(xí)成績，就要全面發(fā)展，不能偏科，英語和數(shù)學(xué)、語文同樣重要，同樣都占100分，只有將英語學(xué)好，才能保證你的學(xué)習(xí)成績不被其它同學(xué)落下，發(fā)言稿《兒子家長會發(fā)言稿》。兒子聽了似懂非懂，說那只有好好學(xué)了，可英語那么難，我能學(xué)好嗎?在兒子的心里，英語是世界上最難學(xué)的功課了。我鼓勵兒子說你那么聰明，只要肯用心，沒有你學(xué)不會的知識，我和姐姐會幫助你的。我的女兒在英國讀大學(xué)，當(dāng)時(shí)正在家里過暑假，女兒從小英語非常好，是兒子羨慕和崇拜的人。聽說我們幫他，他很興奮，要求馬上就學(xué)，讓姐姐教他，我們趁熱打鐵，借來課本，買了點(diǎn)讀機(jī)，假期里開始了入門學(xué)習(xí)。將孩子的學(xué)習(xí)由“被動”變?yōu)椤爸鲃印?，一個(gè)根本的辦法就是，抓住孩子的不同性格和特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)熱情。興趣是最好的老師，要將“痛苦的事情”變?yōu)椤翱鞓贰保詈玫霓k法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。兒子學(xué)英語的熱情有了，怎樣才能使他對英語產(chǎn)生興趣呢?兒子喜歡看動畫片，女兒就買來英文版的“獅子王”、“海底總動員”等兒子喜歡的片子，與兒子一起看，邊看邊給他翻譯，還不時(shí)教他一些簡單的詞語，讓他學(xué)著片子里的人物語氣大聲說出來，不斷鼓勵和夸獎他讀的很好，非常正宗，就和英國的小朋友讀的一樣，就這樣兒子慢慢有了自信，再也不那么羞澀，經(jīng)常與女兒進(jìn)行簡單的對話。女兒每次打來電話，總要問兒子新學(xué)了那些單詞和句子?還要讀給她聽，女兒總是先鼓勵他讀的不錯(cuò)，然后給他糾正一些發(fā)音。女兒還不失時(shí)機(jī)地用很簡單的道理來讓兒子認(rèn)識學(xué)習(xí)英語的重要性，比如去年圣誕節(jié)，女兒到美國參加同學(xué)的畢業(yè)典禮，順便去迪士尼樂園玩，買了一張印有迪士尼圖像的明信片給兒子寄來，上面寫著：我現(xiàn)在在美國的迪士尼樂園玩，這里非常好玩，你要好好學(xué)習(xí)英語，以后我會帶你來玩。玩是孩子的天性，沒有哪個(gè)孩子不喜歡玩的，為了將來能到那里去玩，也要學(xué)好英語，道理就是這么簡單。從三年級到現(xiàn)在，兒子的英語成績一直不錯(cuò)，對英語的學(xué)習(xí)也越來越有興趣，每天寫作業(yè)總是先寫英語作業(yè)，我問他這是為什么，他說寫英語作業(yè)不用太費(fèi)腦子，因?yàn)檫@些單詞和句子已經(jīng)背熟，做起作業(yè)來很簡單。看來兒子做英語作業(yè)已經(jīng)能做到信手拈來了。因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一件有趣的事情來做，就像農(nóng)民種糧食，播下了種子，經(jīng)過辛勤的耕耘，然后就是收獲的喜悅?？傊?，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一件富有情趣的事情，它就會變得輕松愉快。所以，要讓孩子帶著快樂的情緒投入學(xué)習(xí)，我們的家長一定要不遺余力地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對于家長來說，重要的任務(wù)不是給孩子灌輸多少知識，而是要把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣放在第一位。給他“點(diǎn)石成金”的能力，給他如饑似渴想要探求知識奧秘的欲念，那么他可以終生都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。所以，我們每天做的，不能只是灌輸知識，而是要想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，善于啟發(fā)和激活孩子的思維，引導(dǎo)孩子以極大的熱情投入學(xué)習(xí)中。另外，作為過來人，一名資深媽媽，我還想和各位說一說，男孩和女孩在語言天賦方面有一些差距，一般情況下，男孩學(xué)習(xí)語言的能力不如女孩，就像學(xué)理工科女孩不如男孩一樣。所以作為男孩子的家長，一定要正視這個(gè)問題，注重對孩子語言的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，不僅是學(xué)好英語，更要學(xué)好漢語，因?yàn)檎Z言是相通的。在這里我要借此機(jī)會感謝培養(yǎng)孩子們的老師，孩子能有今天的成績，離不開各位老師的辛勤培育，我們家長面對的只是一個(gè)孩子，而老師每天面對的是全班90個(gè)孩子，她們付出的心血要比我們家長多的多。衷心地感謝你們，你們辛苦了！謝謝大家！2010.12.31 MSN空間完美搬家到新浪博客！

第二篇：兒子家長會發(fā)言稿

東關(guān)實(shí)小五（2）班家長會發(fā)言稿

曹子涵家長：曹 斌

尊敬的各位老師、家長，大家上午好：

外面寒風(fēng)嗖嗖，但我們五2班教室里卻暖意洋洋，天氣是降溫了，但是我們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注熱情是升溫了，外面的天氣是寒冷的，但是我們的內(nèi)心是火熱的，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，今天我們聚到了一起，商討孩子的教育問題，進(jìn)入五2班，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更快樂了、更自信了、上進(jìn)心更強(qiáng)了、也更愛讀書了，這是老師的管理和教育的結(jié)果。在孩子的成長路上，我們有幸遇到了五2班的師老師、梁老師和鮑老師，在此，請?jiān)试S我代表我們在座的家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲“你們辛苦了”！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私的付出！俗話說：沒有教育不好的孩子,只有不會教育的家長。我常和一些家長朋友探討孩子的教育問題，我個(gè)人認(rèn)為，中學(xué)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，而小學(xué)階段的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說:“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。一位美國作家在書中說:“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。對兒童來說好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面，我從家庭教育的角度，和家長探討培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，我把它簡單的概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要求”。

一、是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講，每天早上或者晚上我都會抽出時(shí)間和他交流，問孩子，今天上課學(xué)了什么? 最有意思的是什么? 回答了幾個(gè)問題? 讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難? 什么地方容易? 不斷的關(guān)注他的課堂學(xué)習(xí)情況，他在課堂上就要專心聽講，因?yàn)樗丶乙邮芪业目絾?，久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣，在每天的交流中，還可以關(guān)注他的思想動態(tài)，引導(dǎo)他對同學(xué)的友愛，對老師的熱愛，對班級的喜愛，對學(xué)習(xí)的癡愛。

二、是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣?？鬃诱f:“學(xué)而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)很重要，同時(shí)也要激發(fā)了孩子的興趣，興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。

三、是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。有教育家說:“讓孩子變聰明的唯一辦法就是閱讀，閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物，隨處都有他喜愛看的書，讀書時(shí)靜心專注投入享受。特別是，現(xiàn)在我們五2班有了語文讀書群，孩子每天的積極性更大。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

四、是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長短也不一樣，做家長的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)要講究效率，這個(gè)好習(xí)慣對以后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

其次，再和大家探討下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”:

一、要有堅(jiān)定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)異常艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要家長高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人心煩的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。

二、要以身作則，言傳身教。家長自己在玩手機(jī)，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母也要不斷學(xué)習(xí)，才能教好孩子。當(dāng)我們的孩子以家長為榜樣，把我們的時(shí)間、我們的關(guān)愛、我們的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，我們都將會是一位成功的家長。

三、要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子、尊重孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是打罵出來的而是激勵出來的。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。我和孩子經(jīng)常相互交流，讓孩子暢所欲言，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有了共同的語言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，你總是拿自己孩子的短處和人家孩子的長處比，為什么不拿自己孩子的長處和別人的短處比呢。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

各位家長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事。孩子的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，做為家長我們一定要積極配合好老師，換位思考，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班級有七十幾個(gè)孩子，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們作為家長真的是感謝并感動著。培養(yǎng)、教育好孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)漫長的過程，孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!希望每個(gè)孩子都能健康快樂的成長，相信每個(gè)孩子一定是我們一輩子最大的驕傲!最后，祝各位老師和家長們工作順利，身體健康！

謝謝大家！

第三篇：兒子家長會發(fā)言稿

大家好，我是謝秉彥的媽媽。在我們中一班的幾十位媽媽中，我覺得我是其中特別不稱職的一位。在入學(xué)的兩年多時(shí)間里，我記得我只送過他上學(xué)兩次，其中一次還是在他的哭鬧中答應(yīng)的，接他放學(xué)的次數(shù)也是屈指可數(shù)，這其中雖也有工作上的不便，但也足以體現(xiàn)我對孩子的關(guān)心照顧十分不夠。

所以，今天，翁老師讓我就謝秉彥的成長說點(diǎn)什么，我想說的就是，除了我婆婆，我最想感謝的就是翁老師，可以說，是翁老師的愛心、耐心以及她出色的教學(xué)藝術(shù)教會了謝秉彥誠實(shí)、守信，懂得愛朋友、愛家人，還有曾經(jīng)帶過這個(gè)班的麻老師、包老師，以及現(xiàn)在的朱老師，是她們的欣賞與鼓勵，讓我的謝秉彥更勇敢，更開朗，更自信。

謝秉彥最大的缺點(diǎn)，莫過于他的膽怯了。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他總是害怕，任何場合，只要有陌生人在，他就會害羞、膽小、不自信，到朋友家玩，他不敢拿喜歡的玩具，只會拉這我的衣角，用蚊子班般的聲音說：媽媽，我想要那個(gè)……每當(dāng)這種時(shí)候，我真是又急又氣。上幼兒園后，老師也是這么說，什么都可以，就是膽小。有時(shí)，忍不住訓(xùn)斥過他，對他的感到失望?？墒?，這樣對他毫無幫助，他甚至變得不愿意出去玩。怎天呆在家里看電視。記得有一次，不知為什么事，我說，謝秉彥，你不聽話我就不帶你出去玩，他聽了，竟然歡呼：哦，不用出去玩咯，我太高興了……把我氣的說不出話來。后來，我開始思考，他為什么會害怕交往，害怕表現(xiàn)？表現(xiàn)自己，與他人交往，應(yīng)該是每個(gè)人的天性呀？我想到，謝秉彥從小體質(zhì)就差，隔三差五跑醫(yī)院，特別是有一次發(fā)燒住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，是不是這些經(jīng)歷給他留下了一些傷害，使他對周圍感到不信任，對自己不自信，從而變得孤獨(dú)內(nèi)向呢？認(rèn)識到這一點(diǎn)以后，我開始整理自己的情緒，不在他面前表現(xiàn)自己的不滿意，相反的，我嘗試多夸他，哪怕一點(diǎn)小事，我也對他一張畫的很抽想的畫說，哇，真好看，你能告訴我你畫的是什么嗎？或者說：你能給我介紹下你的畫嗎？有朋友來時(shí)，我會先問他，你今天能不能和阿姨打招呼？如果他說了，我就使勁的夸他，他想要買什么，我就鼓勵他自己去說，然后就說，哇，謝秉彥，你今天怎么這么能干？媽媽小時(shí)候都不敢的……現(xiàn)在，他已經(jīng)不像以前那么膽怯了，課堂上，老師們都說他發(fā)言挺積極，聲音也很響亮，家里有時(shí)有外人，他也敢唱首歌了，現(xiàn)在也愿意單獨(dú)去朋友家里玩，不用家人陪著；有一天晚上，他想吃餅干，我說累，不想去買，他就說：“媽媽，你給我錢，我自己去超市買。”我想，超市就在小區(qū)門口，也許這是培養(yǎng)他獨(dú)立性的一次好機(jī)會，就真想讓他試試，打算悄悄跟他后面看看他會怎么做，后來他奶奶沒同意也就做罷了。這些事，在別的孩子，也許不算什么，但對于我來數(shù)，是想都不敢想的。

另外，晚上睡覺的時(shí)候，我常對他說：媽媽愛你，爸爸也愛你……或者故意問，你知道媽媽最愛誰嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就看到他臉上漾起幸福的笑容。昨天晚上，他又有點(diǎn)發(fā)燒，我說，謝秉彥，你生病了媽媽好擔(dān)心?。∷翊笕艘粯訉ξ艺f，媽媽，你別擔(dān)心，我上次感冒，不是兩天就好了嗎？那一刻，我真的覺得他很懂事，他學(xué)會了關(guān)心媽媽，愛媽媽了，真的很讓我感動。我們對孩子的愛，是無需懷疑的，我把這種愛用語言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)出來，他懂了，也就學(xué)會了……

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

第四篇：兒子家長會發(fā)言稿

大家好，我是謝秉彥的媽媽。在我們中一班的幾十位媽媽中，我覺得我是其中特別不稱職的一位。在入學(xué)的兩年多時(shí)間里，我記得我只送過他上學(xué)兩次，其中一次還是在他的哭鬧中答應(yīng)的，接他放學(xué)的次數(shù)也是屈指可數(shù)，這其中雖也有工作上的不便，但也足以體現(xiàn)我對孩子的關(guān)心照顧十分不夠。

所以，今天，翁老師讓我就謝秉彥的成長說點(diǎn)什么，我想說的就是，除了我婆婆，我最想感謝的就是翁老師，可以說，是翁老師的愛心、耐心以及她出色的教學(xué)藝術(shù)教會了謝秉彥誠實(shí)、守信，懂得愛朋友、愛家人，還有曾經(jīng)帶過這個(gè)班的麻老師、包老師，以及現(xiàn)在的朱老師，是她們的欣賞與鼓勵，讓我的謝秉彥更勇敢，更開朗，更自信。

謝秉彥最大的缺點(diǎn)，莫過于他的膽怯了。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他總是害怕，任何場合，只要有陌生人在，他就會害羞、膽小、不自信，到朋友家玩，他不敢拿喜歡的玩具，只會拉這我的衣角，用蚊子班般的聲音說：媽媽，我想要那個(gè)……每當(dāng)這種時(shí)候，我真是又急又氣。上幼兒園后，老師也是這么說，什么都可以，就是膽小。有時(shí)，忍不住訓(xùn)斥過他，對他的感到失望?？墒牵@樣對他毫無幫助，他甚至變得不愿意出去玩。怎天呆在家里看電視。記得有一次，不知為什么事，我說，謝秉彥，你不聽話我就不帶你出去玩，他聽了，竟然歡呼：哦，不用出去玩咯，我太高興了……把我氣的說不出話來。后來，我開始思考，他為什么會害怕交往，害怕表現(xiàn)？表現(xiàn)自己，與他人交往，應(yīng)該是每個(gè)人的天性呀？我想到，謝秉彥從小體質(zhì)就差，隔三差五跑醫(yī)院，特別是有一次發(fā)燒住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，是不是這些經(jīng)歷給他留下了一些傷害，使他對周圍感到不信任，對自己不自信，從而變得孤獨(dú)內(nèi)向呢？認(rèn)識到這一點(diǎn)以后，我開始整理自己的情緒，不在他面前表現(xiàn)自己的不滿意，相反的，我嘗試多夸他，哪怕一點(diǎn)小事，我也對他一張畫的很抽想的畫說，哇，真好看，你能告訴我你畫的是什么嗎？或者說：你能給我介紹下你的畫嗎？有朋友來時(shí)，我會先問他，你今天能不能和阿姨打招呼？如果他說了，我就使勁的夸他，他想要買什么，我就鼓勵他自己去說，然后就說，哇，謝秉彥，你今天怎么這么能干？媽媽小時(shí)候都不敢的……現(xiàn)在，他已經(jīng)不像以前那么膽怯了，課堂上，老師們都說他發(fā)言挺積極，聲音也很響亮，家里有時(shí)有外人，他也敢唱首歌了，現(xiàn)在也愿意單獨(dú)去朋友家里玩，不用家人陪著；有一天晚上，他想吃餅干，我說累，不想去買，他就說：“媽媽，你給我錢，我自己去超市買?！蔽蚁?，超市就在小區(qū)門口，也許這是培養(yǎng)他獨(dú)立性的一次好機(jī)會，就真想讓他試試，打算悄悄跟他后面看看他會怎么做，后來他奶奶沒同意也就做罷了。這些事，在別的孩子，也許不算什么，但對于我來數(shù)，是想都不敢想的。

另外，晚上睡覺的時(shí)候，我常對他說：媽媽愛你，爸爸也愛你……或者故意問，你知道媽媽最愛誰嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就看到他臉上漾起幸福的笑容。昨天晚上，他又有點(diǎn)發(fā)燒，我說，謝秉彥，你生病了媽媽好擔(dān)心??！他像大人一樣對我說，媽媽，你別擔(dān)心，我上次感冒，不是兩天就好了嗎？那一刻，我真的覺得他很懂事，他學(xué)會了關(guān)心媽媽，愛媽媽了，真的很讓我感動。我們對孩子的愛，是無需懷疑的，我把這種愛用語言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)出來，他懂了，也就學(xué)會了……

孩子在媽媽的眼中，都是獨(dú)一無二的。誰都希望自己的孩子是人群中的佼佼者。每當(dāng)我看見其他的寶寶能歌善舞，能言善辯，我心里的羨慕可以說無以言表。所以我也曾經(jīng)強(qiáng)迫謝秉彥去參加各種興趣班，學(xué)過主持，學(xué)過美術(shù)，最后以他的哭鬧而告終。我也告訴他做事不能半途而廢，要堅(jiān)持。他倒是學(xué)會了堅(jiān)持，但僅限于他感興趣的事。比如，他每天晚上要聽我講故事，有時(shí)晚了，我說不講了，他就說不行的，要堅(jiān)持的；又如，去年開始，我要教他幾句三字經(jīng)再睡，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能背半部三字經(jīng)了，我都有些不耐煩了，就說謝秉彥，我們不要背了，媽媽教你背弟子規(guī)好不好，他就不同意，說要背完才行。這一點(diǎn)，我覺得特別欣慰。現(xiàn)在，要學(xué)什么，學(xué)多少，不是我說了算，我差不多都由他自己決定?，F(xiàn)在，他又喜歡學(xué)英語了，我就讓他報(bào)一門，他不累，我也樂得輕松。我覺得，現(xiàn)在的孩子不缺乏聰明的大腦，不缺乏學(xué)習(xí)的能力，所以不必操之過急，一切順其自然。他有限的童年，就讓他輕松快樂地度過吧。

我呢，只要他每天晚上高高興興地入睡，早上醒來對我甜甜的笑，我就覺得十分幸福滿足了！

第五篇：兒子的家長會發(fā)言稿

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

大家晚上好！很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào)、交流我的學(xué)習(xí)心得，兒子的家長會發(fā)言稿。

說起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？是每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，還是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做？不，其實(shí)并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性，已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間，把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面，學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩，勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長時(shí)間，但對知識的印象卻會越來越深。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。到了初中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要總覺得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做，發(fā)言稿《兒子的家長會發(fā)言稿》。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。學(xué)會有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，就學(xué)會了自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、勤于思考的習(xí)慣 ：對于這一點(diǎn)，我深有體會，只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、好問、善問的習(xí)慣 ：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。在問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí)，知識共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流，因此要多交良師益友。

4、做筆記的習(xí)慣，“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

前幾天，媽媽給我講了一個(gè)故事，說是海南爾集團(tuán)的董事長張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”，是說企業(yè)好比斜坡上的球體，向下滑落是它的本性；要想使它往上移動，需要兩個(gè)作用力——一個(gè)是止動力，保證它不向下滑，這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作；一個(gè)是拉力，促使它往上移動，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個(gè)力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動力，能保證我們的學(xué)習(xí)不后退，而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力，讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。

作為中學(xué)生，我們有理想，有沖勁，我們樂觀，我們自信，為了我們的夢想，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜下心來努力學(xué)習(xí)，哈佛校訓(xùn)中言到：此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在，用“主動、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢之旅。

最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家！