第一篇：小升初家長(zhǎng)面試需注意的八大問(wèn)題

小升初：家長(zhǎng)總結(jié)面試需注意的八大問(wèn)題

1、如實(shí)反應(yīng)孩子的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時(shí)間、迷戀看書(shū)花費(fèi)許多時(shí)間、喜歡運(yùn)動(dòng)如打藍(lán)球浪費(fèi)時(shí)間，班級(jí)活動(dòng)參加多(什么班干部等)。

2、展示孩子的優(yōu)點(diǎn)：證書(shū)上有的不要說(shuō)了，說(shuō)其他證書(shū)反映不出來(lái)的，如聰明、陽(yáng)光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛(ài)心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲(chóng)等。朋友多，愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造等。

3、校長(zhǎng)問(wèn)其它同學(xué)校的同學(xué)比你好的你要大加贊揚(yáng)和崇拜，說(shuō)明你知道他，想超過(guò)他，比你弱的要贊揚(yáng)他優(yōu)秀，只是這次沒(méi)有發(fā)揮好他真實(shí)水平，還是很不錯(cuò)的(一般問(wèn)的同學(xué)不會(huì)差)，切忌說(shuō)人家不好，說(shuō)明你心態(tài)好人品好，校長(zhǎng)就是通過(guò)它考你家長(zhǎng)的心態(tài)和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻煩了。

4、校長(zhǎng)問(wèn)為什么選擇我們學(xué)校，可以說(shuō)通過(guò)朋友的孩子學(xué)習(xí)了解了你們學(xué)校，你們學(xué)校也很適合我們的孩子；可以說(shuō)給孩子選擇‘適合他的學(xué)?！俏覀儞裥５脑?，可以說(shuō)我們做父母就是從你們學(xué)校畢業(yè)的有感情；孩子的表哥或表姐就是從你們學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說(shuō)來(lái)試試還沒(méi)有定，還在猶豫，聽(tīng)別人說(shuō)好就來(lái)了，或者跟別人來(lái)看看等。

5、如果要求你當(dāng)時(shí)簽約，你一定要簽(不過(guò)來(lái)之前你先要有準(zhǔn)備)，簽后回家再商量。不要擺譜，再考慮考慮，校長(zhǎng)會(huì)比較反感！

6、如果簽了不來(lái)，已經(jīng)有其他更好更適合你孩子的學(xué)校接受簽約，可以盡快委婉的發(fā)條短信，表示謝意！因?yàn)榧依锶艘庖?jiàn)不統(tǒng)一。千萬(wàn)別拖！

7、簽約后不要得意忘形，趕緊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備它的考試，輕裝上陣，不要到處說(shuō)你簽約，否則對(duì)孩子不利，一般不告訴孩子，讓她知道一點(diǎn)點(diǎn)，如果考不好就要交錢(qián)，讓她努力繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道最后的3個(gè)月學(xué)習(xí)和放松會(huì)差別很大。一般選擇原有機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)保證知識(shí)的完整性，同時(shí)要保持好的心態(tài)，不要沒(méi)有簽約到處請(qǐng)家教或迷信哪個(gè)老師，也不要因?yàn)楹灱s而放松自己。

8、不要對(duì)任何你考的不好的比賽說(shuō)三道四，說(shuō)有關(guān)比賽不好的話(huà)，否則校長(zhǎng)認(rèn)為你心虛，問(wèn)你某考試沒(méi)有考好，不要強(qiáng)調(diào)感冒、生病等主觀原因，而是說(shuō)確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，是因?yàn)榘岩坏李}看復(fù)雜而浪費(fèi)時(shí)間，我們也感覺(jué)奇怪，他也莫名奇妙，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

第二篇：小升初面試問(wèn)題匯總

面試問(wèn)題匯總：

(1）介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說(shuō)，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)。

(2）根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容，比如說(shuō)孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問(wèn)一些關(guān)于奧數(shù)的問(wèn)題。

(3）你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？

(4）可能會(huì)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

(5）我們那個(gè)時(shí)候讓背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的。

(6）讓用英文說(shuō)一段話(huà)，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等。。當(dāng)然還有可能問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題??！

(7）要準(zhǔn)備的話(huà)一般奧數(shù)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有課外的一些興趣愛(ài)好等都要做些準(zhǔn)備，這些都是面試必問(wèn)的，但具體哪方面問(wèn)哪些，就要看面試?yán)蠋煹牧?/p>

(8）我們當(dāng)年被問(wèn)了個(gè)人興趣愛(ài)好，老師問(wèn)喜歡什么？小子緊張的說(shuō)，喜歡踢足球，然后老師接著問(wèn)為什么喜歡呢？小子就不知道說(shuō)什么了，說(shuō)沒(méi)有原因，就喜歡，哈哈，現(xiàn)在想想，還真有意思??！

(9）除了孩子，其實(shí)家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備一下！！

(10）概括來(lái)說(shuō)：兩個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)，十大問(wèn)題

(11)面試必要環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單自我介紹和父母的介紹

(12)你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?

(13)你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?

(14)父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?

(15)你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

(16)進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?

(17)你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?

(18)假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jī)不理想，你怎么辦?

(19)如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了，你會(huì)怎么選?

(20）給幾個(gè)詞，說(shuō)一段話(huà)；或者，給一首詩(shī)，口頭改寫(xiě)成一段小散文。

(21）要針對(duì)準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷做一下設(shè)想，老師可能會(huì)就簡(jiǎn)歷內(nèi)容提問(wèn)，比如簡(jiǎn)歷說(shuō)有體育或音樂(lè)特長(zhǎng)，可能會(huì)問(wèn)這方面的問(wèn)題，中文英文都可能；或者，孩子是班干部，也會(huì)問(wèn)

(22）還有一種情況，正好面試時(shí)遇到了同班同學(xué)，面試官問(wèn)你認(rèn)識(shí)前面這位同學(xué)嗎，你對(duì)他/她有什么評(píng)價(jià)？

(23)你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們的關(guān)系處理得好嗎？本題考察對(duì)待高于和低于自己的同學(xué)持有的心態(tài)是否積極？回答要謙虛，關(guān)鍵在對(duì)其他人優(yōu)點(diǎn)的闡述，要強(qiáng)調(diào)品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。第二問(wèn)問(wèn)的是和他人如何相處，重點(diǎn)是相處時(shí)能不能學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，自己不具備的品質(zhì)。

(24)你感覺(jué)到幸福嗎？你感覺(jué)到快樂(lè)嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？本題測(cè)試情商又稱(chēng)情緒智力，情商高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有重大作用甚至超過(guò)智力水平。不要流露消極情緒。根據(jù)生活的例子真實(shí)回答，老師歷練多年，是可以看出來(lái)的。從多角度分析幸福的含義，可發(fā)揮說(shuō)說(shuō)做什么事讓別人感到幸福，不要冗長(zhǎng)，評(píng)委老師耐心是有限的。

(25)你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長(zhǎng)，你選誰(shuí)，為什么？你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺(jué)得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？這是一道綜合考察題考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，心理素質(zhì)，交際應(yīng)變能力還有語(yǔ)言表達(dá)能力?；卮鹨獙?shí)事求是，不盲目自卑或自大。此題考察是情商，看是否自信，是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類(lèi)題沒(méi)固定模式或思路，情商是從小培養(yǎng)的，可以臨時(shí)補(bǔ)的是把語(yǔ)言組織好。

(26)六年來(lái)你上過(guò)很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫(xiě)一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所最熟悉的奧數(shù)

內(nèi)容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類(lèi)內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過(guò)程。學(xué)生要對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解清晰、透徹。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣?！坝∠笊羁獭焙汀笆煜ぁ敝赋鼍幍膬傻李}用的知識(shí)是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，簡(jiǎn)明扼要的使自己的解題思想表達(dá)清楚，要有創(chuàng)新，不能照搬原題，要融入自己的想法。

(27)寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。題目理解考察的是文學(xué)素養(yǎng)及口頭語(yǔ)言表達(dá)能力?；卮饡r(shí)注意組織好語(yǔ)言。避免無(wú)邏輯，冗長(zhǎng)沒(méi)有中心介紹。盡量展現(xiàn)出豐富的知識(shí)，十本書(shū)盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。選擇有把握進(jìn)行梳理分析并有深層次意義的書(shū)。

第三篇：國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)：面試需注意八大細(xì)節(jié)

2012年江西、湖北、福建等地筆試已結(jié)束，接下來(lái)將進(jìn)行公務(wù)員面試，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）建議考生可提前了解公務(wù)員面試的相關(guān)政策、試題以及考場(chǎng)解題技巧。

細(xì)節(jié)決定成敗，這在公務(wù)員面試中也不例外。不拘小節(jié)在公務(wù)員面試中一定是必?cái)〉模蟠筮诌值母遣豢赡艹晒νㄟ^(guò)面試，在公務(wù)員考試中一定要拘小節(jié)，講究對(duì)細(xì)節(jié)的處理。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)了幾個(gè)注意事項(xiàng)，幫助考生把握細(xì)節(jié)。

【細(xì)節(jié)一】守時(shí)

按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失可以提前一點(diǎn)時(shí)間到，因?yàn)槿绻型话l(fā)事件還可以有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)，不會(huì)造成遲到。

【細(xì)節(jié)二】勿泄露個(gè)人信息

報(bào)考公務(wù)員的考生，要對(duì)個(gè)人信息保密，比如你的姓名，學(xué)校，報(bào)考的單位，職位等等。如果泄露了個(gè)人信息會(huì)有舞弊之嫌。

【細(xì)節(jié)三】關(guān)閉通訊工具

為了保證公務(wù)員考試的公平、公正，考試當(dāng)天不要帶任何通訊工具，如果真是有需要，在面試的過(guò)程中也一定要關(guān)掉手機(jī)。

【細(xì)節(jié)四】考場(chǎng)內(nèi)等待需冷靜

進(jìn)入候考室及休息室后，要聽(tīng)從管理人員的安排，不要交頭接耳，不要在屋子里走來(lái)走去，焦躁不安，一方面會(huì)影響自己的心理感到越發(fā)緊張，另一方面有可能會(huì)被觀察到，給自己的印象分打折。

【細(xì)節(jié)五】答題過(guò)程中要明確幾大原則

聲音要洪亮，自信大方;不要說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，沒(méi)有邏輯;語(yǔ)言要連貫，思路要清晰。

【細(xì)節(jié)六】要保持誠(chéng)實(shí)的心態(tài)和靈活的思維

在面試過(guò)程中，不能肆意的夸大你闡述的內(nèi)容，要是帽子太大，自己也覺(jué)得不真實(shí)，那考官自然也不會(huì)相信你，還是要真誠(chéng)的回答考官提出的每個(gè)問(wèn)題。

【細(xì)節(jié)七】要形成個(gè)性化答題

現(xiàn)在有許多考生回答問(wèn)題都是一個(gè)模式，可以說(shuō)是千篇一律，所以考分也不會(huì)很高，建議考生要形成個(gè)性化答題，注重邏輯思維和語(yǔ)言的條理性，觀點(diǎn)非主流也無(wú)妨，重要的是能自圓其說(shuō)。

【細(xì)節(jié)八】有始有終

答題完畢后，要輕輕站起來(lái)，離開(kāi)座椅時(shí)不要發(fā)出刺耳的聲音，要知道輕聲關(guān)門(mén)，不要背對(duì)考官。

第四篇：小升初需注意什么

斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，孩子們即將告別職能的孩童時(shí)代，告別小學(xué)生涯。面對(duì)孩子的小升初，為人父母肯定是既欣喜但不免會(huì)產(chǎn)生一絲不安，喜的是孩子終于長(zhǎng)大了，終于小學(xué)畢業(yè)，邁入了很重要的中學(xué)階段;不安的是孩子能否很快地適應(yīng)全新的，陌生的初中學(xué)習(xí)生活。那么怎樣才能幫助孩子平穩(wěn)過(guò)度，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？我想，每位家長(zhǎng)首先要做的就是清楚地了解兩個(gè)問(wèn)題：一，小升初后，孩子會(huì)遇到些什么問(wèn)題？二，家長(zhǎng)在孩子升中前應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備，升中后又應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？

從小學(xué)什初中后，每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)不適應(yīng)期，這對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)就是一道分水嶺。在這一時(shí)段內(nèi)往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的變化，如果家長(zhǎng)稍不注意，疏于及時(shí)引導(dǎo)，就會(huì)成為孩子初中三年學(xué)習(xí)生活的障礙。

下面談第一個(gè)問(wèn)題-----小升初后會(huì)遇到什么問(wèn)題。

1，對(duì)于從小學(xué)升入初中的孩子，入學(xué)適應(yīng)不良最為普遍。初一的新生大多為十二，三歲的孩子，自身的適應(yīng)能力比較差。他們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)生活了六年，早已熟悉小學(xué)的環(huán)境，學(xué)校的老師，自己的同學(xué)?，F(xiàn)在突然要離開(kāi)這個(gè)大母體，或是幾個(gè)人，或是一個(gè)人來(lái)到一個(gè)一切都是陌生的環(huán)境中，不免會(huì)產(chǎn)生害怕，怯場(chǎng)。另外，新學(xué)校的要求管理肯定是有別于原校，甚至連老師講話(huà)的措辭也從以小學(xué)生為對(duì)象的未成年人語(yǔ)言，改成速度頻率都快速的成年人語(yǔ)言。所有這下改變都會(huì)造成初一新生在心理上的不適應(yīng)。

2學(xué)習(xí)的課程門(mén)類(lèi)增加，內(nèi)容加深，學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化，是初一新生的最大不適應(yīng)。

進(jìn)入中學(xué)以后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)過(guò)的課程，有直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整的系統(tǒng)的知識(shí)體系，并更加突出能力的要求；同時(shí)歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)也成為了重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就使初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上大大增多了。由于課程的增加，學(xué)習(xí)要求的水準(zhǔn)提高，因此加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理的負(fù)擔(dān)。這時(shí)孩子就會(huì)出現(xiàn)對(duì)眾多課程不知如何下手的現(xiàn)象，從而不同程度地使學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的自信心。

3，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要，孩子轉(zhuǎn)不過(guò)彎。

小學(xué)時(shí)是按照老師的要求死記硬背，到中學(xué)肯定是行不通的。升中后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。在課堂教學(xué)中，老師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，教授的內(nèi)容僅是以重點(diǎn)難點(diǎn)為主不可能面面俱到;有些知識(shí)點(diǎn)只是點(diǎn)到為止，甚至是學(xué)生自己查資料解決。象語(yǔ)文，由于可是有限，所以自讀課文往往是不講授的。在課外學(xué)生更多的需要自覺(jué)地獨(dú)立的去安排自己的學(xué)習(xí)生活，而不再像小學(xué)時(shí)那樣，在校主要依賴(lài)?yán)蠋煹牡陌才?，老師可以說(shuō)是無(wú)所不包，無(wú)所不管；在家里，也大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)依賴(lài)性強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)往往就會(huì)每況愈下。

下面談?wù)劦诙€(gè)問(wèn)題------銜接階段家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么及開(kāi)學(xué)后

應(yīng)該注意些什么？

（一）應(yīng)做什么？

1，升中前家長(zhǎng)應(yīng)抽時(shí)間引導(dǎo)和幫助孩子逐漸對(duì)自己有一個(gè)了解，總結(jié)小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況，看看自己在過(guò)去的六年里，生活學(xué)習(xí)上都有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。

2，有條件的適當(dāng)領(lǐng)著孩子到初中老師那里或是到有初中生的朋友、鄰居家中串串門(mén)，請(qǐng)他們?yōu)楹⒆咏榻B一下中學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況和自己的感受，讓孩子與中學(xué)生零距離接觸，從而對(duì)初中生的學(xué)習(xí)生活有個(gè)初步的理性認(rèn)識(shí)。

3，最好在假期里借到一套初一的課本，讓孩子自己先瀏覽教材，大致對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容略知一二，對(duì)課文中要求背誦的段、篇盡可能先背下來(lái)，為開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)新課文挪出時(shí)間。

（二）開(kāi)學(xué)后應(yīng)注意什么？

1，多觀察孩子情緒的變化，及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，正面引導(dǎo)。孩子不太善于掩飾，他們的喜怒哀樂(lè)一般都會(huì)在臉上反映出來(lái)，只要家長(zhǎng)注意察言觀色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心理變化。如有的孩子因環(huán)境、身邊人員的陌生而變得沉默寡言；有的孩子因?yàn)闆](méi)能當(dāng)上班干部而顯得憤憤不平；有的孩子則認(rèn)為這老師如何如何，流露出厭煩的情緒等等。

2，要正確看待孩子成績(jī)的暫時(shí)波動(dòng)甚至跌幅很大。初一年級(jí)是一個(gè)新的群體，在教與學(xué)上都有個(gè)磨合期，所以在第一個(gè)月考或段考時(shí)成績(jī)往往不盡人意，如有些孩子在小學(xué)成績(jī)很好，都是在班上或年級(jí)里的前幾名，但初中的考試成績(jī)卻往后排了。出現(xiàn)這種情況家長(zhǎng)千萬(wàn)不要不分青紅皂白地責(zé)備孩子更不應(yīng)陷于焦慮和憤怒的情緒之中，因?yàn)楹⒆拥臅簳r(shí)落后不代表他不再優(yōu)秀，值得注意的倒是如何跟孩子分析失利的原因，給孩子以切實(shí)的幫助，根據(jù)初中學(xué)習(xí)考察知識(shí)面廣，考題也十分靈活的特點(diǎn)，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣遠(yuǎn)比一時(shí)的成績(jī)重要。只要孩子掌握了好的學(xué)習(xí)方法和技巧，好成績(jī)就是指日可待的事了。

3，參與孩子一起制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到用時(shí)合理、科學(xué)。初中學(xué)科多了，課本多了，課程多了，不定計(jì)劃往往會(huì)顧此失彼，也很難科學(xué)的安排小學(xué)時(shí)間。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如每天的作息時(shí)間，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)的學(xué)科的時(shí)間分配，零碎時(shí)間的兼用等等。

4，多向孩子灌輸正確的人際關(guān)系觀念，引導(dǎo)孩子健康的人際交往活動(dòng)，教給孩子建立健全人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則——了解、關(guān)心、學(xué)習(xí)。具體說(shuō)就是了解他人的品質(zhì)，關(guān)心他人的需要，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

第五篇：小升初面試 回答問(wèn)題歸類(lèi)

廣州小升初面試 回答問(wèn)題歸類(lèi)

小升初面試之回答問(wèn)題1--購(gòu)物篇

【真題預(yù)測(cè)】

Do you like go shopping? Who do you usually go shopping with?情景模擬：售貨員-顧客

【真題解析】

從這個(gè)面試題不難看出，這類(lèi)型的情景模擬讓面試官能夠很好的了解孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力，特別是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)在平時(shí)生活的中的應(yīng)用。從英語(yǔ)功底來(lái)講，學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用語(yǔ)言描述自己想要的物品的顏色，尺寸，大小，詢(xún)問(wèn)價(jià)格等，問(wèn)句，答句語(yǔ)言的多樣化也是考查的要點(diǎn)。就溝通表達(dá)能力來(lái)講，面試時(shí)是否緊張，表達(dá)是否流利清晰都是面試官會(huì)密切關(guān)注的。

【問(wèn)題集錦】

參考問(wèn)題： 參考回答：

May I help you, sir/madam? I want to buy…/Can you show me…?Certainly.How about this one?Let me have a look.Would you like to try it on?May I try it on?

What’s your size?Size …..What color do you like?I’d like……one.It’s too tight/small./Do you have larger ones?How do you like this ???

How much is it?/It’s too expensive.Please pay at the cashier deskCan you give me a discount/ lower price?Here’s the change.Can I pay by credit card?

【舉一反三】

能夠詢(xún)問(wèn)物品的價(jià)格。

能夠描述自己對(duì)所需物品的看法（如顏色、尺寸、大小等）。能夠幫助顧客選擇喜歡的商品，提出自己的建議。能夠設(shè)計(jì)購(gòu)物清單，進(jìn)行合理的購(gòu)物。

請(qǐng)與家長(zhǎng)針對(duì)給自己買(mǎi)件外套進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。

小升初面試之回答問(wèn)題2-家庭主題

【真題呈現(xiàn)】

題目1.你父母的生日是哪天?

題目2.你父母是干什么的，擔(dān)任什么職務(wù)?

【2013年天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試題】

【真題解釋】

從這個(gè)面試題不難看出，介紹家庭成員仍然是面試時(shí)的?？碱}型，既可讓面試官了解孩子的家庭成員也能通過(guò)問(wèn)答形式看出孩子的英語(yǔ)功底以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

在歷年的面試口語(yǔ)中,介紹家庭成員?？嫉念}目有:

1.介紹家庭成員（姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛(ài)好等）的基本信息.2.能夠利用所學(xué)的語(yǔ)言，互相詢(xún)問(wèn)有關(guān)對(duì)方家庭的基本情況。

3.介紹家庭住房的各種房間的名稱(chēng)，并能簡(jiǎn)單描述部分室內(nèi)的物品。

4.介紹家庭成員平時(shí)經(jīng)常在這些房間做的事情。

5.嘗試著設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想中的臥室，調(diào)查同學(xué)家里房間的擁有情況。

【范文】

參考句型：Good afternoon.My name is...My family name is...In my family, there are 4 people : my father, my mother, my brother and I.My father/mother's birthday is on...My mother is ?years old.She is tall and beautiful.She is a形容詞+職業(yè)

My father is ?years old.He is handsome and tall.He is a 形容詞+職業(yè)

My brother is …years old.He studies in …School.He is …boy.He wants to be a ….We usually watch TV in the living room and go to park at the weekends and on holidays.I like my family very much.They help me a lot.【舉一反三】

1.請(qǐng)根據(jù)自家情況，寫(xiě)出一篇家庭介紹的文章并向家長(zhǎng)展示。

2.寫(xiě)一篇dream house為題的作文.小升初面試之回答問(wèn)題3—節(jié)日篇

【真題呈現(xiàn)】

你知道的西方節(jié)日有哪些?請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹其中一個(gè)?！緩V州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的某一年真題】

【真題解析】

從題目不難看出，其實(shí)口試的題目比較生活化，不會(huì)太難，話(huà)題主要圍繞平時(shí)的生活習(xí)慣等，平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)時(shí)不妨多從這方面下手。當(dāng)然，針對(duì)上題，考生需先掌握能用英語(yǔ)基本表達(dá)幾個(gè)中國(guó)和西方節(jié)日的能力，包括節(jié)日的正確英文名、日期、食物、活動(dòng)及喜歡這一節(jié)日的原因等。其次，口試時(shí)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力及心理素質(zhì)十分重要。很多考生平時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力不錯(cuò)，準(zhǔn)備得很充分，但考前沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，一到考場(chǎng)便感到十分緊張，口試時(shí)表達(dá)欠缺流利與清晰，這是十分吃虧的。

【問(wèn)題集錦】

What Chinese / Western festival do you know?

How many Chinese / Western festivals do you know?

Which is your favorite Chinese / western festival?

Why do you like it?

What do people do on *** festival / day?

What do people eat on ***festival / day?

What would you do on ***festival / day? …

【舉一反三】

My favorite Chinese festival is Spring Festival.Spring Festival is the most important festival in China.My parents will prepare many foods for Spring Festival.On New Year’s Eve we will go to my grandma’s home and have a big dinner.We will eat a lot of food, Chicken, Jiaozi, fish… We will be very happy because we can get lucky money.小升初面試之回答問(wèn)題4——食物篇

【真題預(yù)測(cè)】

What’s your favorite food?

【真題解析】

面試時(shí)，在問(wèn)答題環(huán)節(jié)，考生首先應(yīng)從心理狀態(tài)上進(jìn)行調(diào)節(jié)，切記緊張或害羞。當(dāng)考官提問(wèn)時(shí)，考生應(yīng)聽(tīng)取問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，如特殊疑問(wèn)詞或中心詞。從以上題目可知：考官期待考生能回答出最喜歡的食物是什么。考生不必要列舉自己喜歡的各種食物，只需回答最喜歡的?？忌鐚?shí)回答后，若能進(jìn)一步提供喜歡的理由，答案將會(huì)更完整。若出現(xiàn)聽(tīng)不清考官提問(wèn)時(shí)，不要慌張，可大方且有禮貌地讓考官重復(fù)一下問(wèn)題。

【問(wèn)題集錦】

參考問(wèn)題：

What’s your favorite food?

What food do you like best?

Why do you like it best?

What do you usually eat for breakfast/lunch/dinner?

Do you like fast food?

What do you think of it?

參考回答：

My favorite food is...I like...best.Because it’s/ they’re delicious/ healthy/ yummy...I usually eat...for breakfast/lunch/dinner.Yes, I do./ No, I don’t

I think it’s good.Because it’s so convenient, and the food tastes good...I think it’s bad.Because if we eat too much fast food, it’s bad for ourbody...【舉一反三】

請(qǐng)多與家長(zhǎng)同學(xué)間進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，增強(qiáng)口頭組織和表達(dá)能力。

小升初面試之回答問(wèn)題5——喜好篇

【真題呈現(xiàn)】

What’s your hobby?【2013廣州外國(guó)語(yǔ)真題】

【真題解析】

Hobby這個(gè)話(huà)題一直都是很多學(xué)校的常考題，因此考生們?cè)诳记氨仨殞?duì)?？碱}需要做好充足的準(zhǔn)備。當(dāng)考生被考官問(wèn)到此題時(shí)，首先需要抓住話(huà)題的關(guān)鍵詞。上面這道題的關(guān)鍵詞是 hobby, 并且要求是“your””你自己的”，而非”其他人的“。

其次，我們需要在表述時(shí)注意句子的結(jié)構(gòu)，另外，句型的多樣化也是考察學(xué)生運(yùn)用能力的一個(gè)方面。

【問(wèn)題集錦】 參考問(wèn)題：

What’s your hobby?

What’s your favorite sports/subject?

What do you often do after school/on weekends?

Do you like singing/reading/drawing/in your free /spare time?

參考回答：

My hobby is collecting stamps/reading novels/singing/drawing.My favorite sports is playingbasketball/swimming...I often play football/badminton/theguitar...Yes, I do./No, I don’t.Because I want to be a singer/ I can learn a lotfromthe books

小升初面試之回答問(wèn)題6--學(xué)校學(xué)習(xí)篇

【真題呈現(xiàn)】

1.前面那個(gè)面試的同學(xué)是你的同班，說(shuō)一個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年真題）

2.學(xué)校有好的老師和一般的老師，你認(rèn)為好的老師是怎樣的？（廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年真題）

3.如果你是老師，你會(huì)怎么做？（廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年真題）

【真題解析】

從這個(gè)面試題不難看出，學(xué)校生活是小升初面試的高頻考題。讓孩子從自己的角度表達(dá)自己對(duì)于學(xué)校和同學(xué)的看法、觀點(diǎn)，既可讓面試官了解孩子的價(jià)值觀、處世觀，和看出孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力。從英語(yǔ)功底來(lái)講，表達(dá)是否抓住重點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)是否準(zhǔn)確，用詞是否恰當(dāng)優(yōu)美等都是考查的要點(diǎn)。就溝通表達(dá)能力來(lái)講，面試時(shí)是否緊張，表達(dá)是否流利清晰都是面試官會(huì)密切關(guān)注的。

【范文】

參考句型：

問(wèn)句：Which school do you study in?

How do you go to school and how long will it take you?

How many subjects do you have? What are they?

Which subject do you like best? Why?

Whichsubject don’t you like? Why?

What do you do during the break?

Tell me the most interesting activity in your school.答句：

I study in...Primary School.I go to school on foot/by car....It takes me...minutes.I have...subjects at school.They are Chinese, Maths, English, Arts, P.E., Science....Among them, I like …best.Because it is very interesting/....I can always get a good score and win a little prize from my mother.I am very proud.I don’t like....It is too boring and difficult.I have a lot of...homework to do.Although I can get a good mark, I don’t like....I think the spring trip is the most interesting activity in my school.We can go out for a walk and have a picnic on the grass.I like the trip very much.I think that “Study Agriculture” is the most interesting activity.We can work in the water field and plant rice.We learn to put up a tent and live outside.The most important thing is, I have no homework to do!

【舉一反三】

請(qǐng)根據(jù)自身情況，寫(xiě)出一篇關(guān)于學(xué)習(xí)生活的文章并向家長(zhǎng)展示。