第一篇：國(guó)旗下講話稿：《強(qiáng)化安全管理_共建和諧校園》（范文）

國(guó)旗下講話稿：《強(qiáng)化安全教育 共建和諧校園》

老師、同學(xué)們：上午好！

1996年國(guó)家原教委、勞動(dòng)部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)出建立全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”。這個(gè)教育日安排在每年3月份最后一周的星期

一。要求通過多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。今天正好是第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日。

據(jù)2006年全國(guó)各地上報(bào)手各類中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識(shí)淡薄占45%，因此，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)十分重要。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)：即舉行一次國(guó)旗下安全教育講話，近期出一期安全板報(bào)，開展一次安全教育的主題班會(huì)，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時(shí)間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片。

老師同學(xué)們安全工作沒有終點(diǎn)，我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時(shí)還要強(qiáng)化“安全永不言好，隱患就是事故，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。

第二篇：國(guó)旗下講話稿：《強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園》（范文）

國(guó)旗下講話稿：《強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園》

老師、同學(xué)們：上午好！

1996年國(guó)家原教委、勞動(dòng)部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)出建立全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”。這個(gè)教育日安排在每年3月份最后一周的星期一。要求通過多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。今天正好是第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。

3月23日（上周五），由福建省教育廳、公安廳、團(tuán)省委、省消防總隊(duì)、省少工委、福州市教育局等單位聯(lián)合主辦的第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在福州市群眾路小學(xué)舉行。福建省副省長(zhǎng)汪毅夫以及福建省教育廳、公安廳、福州市政府等十幾位省市領(lǐng)導(dǎo)都出席了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教育廳施祖美副廳長(zhǎng)和教育局趙素文局長(zhǎng)都在會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出中小學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)關(guān)系到千家萬戶的幸福。學(xué)校要愛護(hù)、保護(hù)他們，強(qiáng)化安全管理，共同構(gòu)建和諧校園。他們希望通過開展這樣的主題教育，使廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，促進(jìn)和確保我省廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)和人身安全。

據(jù)2006年全國(guó)各地上報(bào)手各類中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識(shí)淡薄占45%，因此，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)十分重要。為了更好地落實(shí)今年的主題教育，德育處要求各年段班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，特別要加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生

安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)：即舉行一次國(guó)旗下安全教育講話，近期出一期安全板報(bào)，開展一次安全教育的主題班會(huì)，舉辦一次安全教育宣傳圖片展，本周起利用午修時(shí)間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片。

老師同學(xué)們安全工作沒有終點(diǎn)，我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時(shí)還要強(qiáng)化“安全永不言好，隱患就是事故，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。

第三篇：強(qiáng)化安全管理共建和諧校園

強(qiáng)化安全管理共建和諧校園

——綜合治理安全教育月的講話稿

各位老師、同學(xué)們：

今天是我校本學(xué)期“綜合治理安全教育月”的第四天。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境,我們將本月活動(dòng)主題定為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。

一、為什么開展“綜合治理安全教育月”活動(dòng)？

大家知道，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會(huì)的政治高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育和安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理。

校園安全的具體含義是什么？針對(duì)我校實(shí)際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個(gè)安全”：一是消防安全；二是交通安全；三是飲食衛(wèi)生安全；四是財(cái)產(chǎn)安全；五是設(shè)備安全；六是心理安全；七是校園用電安全；，八是防雷安全；九是校園內(nèi)活動(dòng)安全；諸如體育活動(dòng)安全，課間秩序安全，學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全以及可能發(fā)生的傷害：擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。

由此可見，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專家指出，通過安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開展“綜合治理安全教育月”宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。

二、學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下10個(gè)方面：

1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無證報(bào)廢車輛，出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

5、妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室。

6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

9、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報(bào)告，早治療。

10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長(zhǎng)。

2010.3

第四篇：強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園

“強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園”

巴東縣官渡口鎮(zhèn)長(zhǎng)江小學(xué)譚雄魁

二00九年,中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，在這一年里，借“全國(guó)安全生產(chǎn)年”及“全國(guó)安全生產(chǎn)月”的強(qiáng)勁東風(fēng)，在深入開展安全生產(chǎn)的“三項(xiàng)行動(dòng)”和加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”的活動(dòng)中，以“全國(guó)安全教育月”和“全國(guó)第十四個(gè)中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，我校始終堅(jiān)持“教育為主，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，注重安全教育管理工作中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。從而使學(xué)校安全教育管理工作能有序、順利地開展，為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。本以來，在學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的安全教育管理工作，按照各級(jí)主管部門的安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅(jiān)持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本里經(jīng)常不定期地進(jìn)行安全檢查及隱患排查工作，建立并強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制和健全安全管理工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀，舉辦、參加各種安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽，通過多種形式、多種渠道開展了安全教育活動(dòng)，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高，因此，有效地保障了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學(xué)校安全教育管理工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將學(xué)校本的安全教育管理工作作一個(gè)階段性的總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé)，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，并將安全教育管理工作納入教職工評(píng)優(yōu)表?！耙黄狈駴Q”，把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員，層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。

二、確定目標(biāo) 制訂方案

（一）、面對(duì)目前學(xué)校安全教育管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、自我保護(hù)能力弱的學(xué)生群體，學(xué)校在今年春季開學(xué)前，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，以“全國(guó)安全教育月”和“全國(guó)第十四個(gè)中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)我校實(shí)際和可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行討論研究，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、解讀上級(jí)有關(guān)安全管理的文件精神，不折不扣地貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)安全管理的決策部署，按照“高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好校園內(nèi)各項(xiàng)安全隱患的全面排查、整改工作。并秉承“全國(guó)第十四個(gè)中小學(xué)生安全教育日”的活動(dòng)主題“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”，確定學(xué)校安全教育管理工作以“確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定”為目標(biāo)。

（二）、時(shí)刻提高憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全管理的專項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，并及時(shí)整改到位，不能及時(shí)整改的要做好相應(yīng)的防控工作，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《長(zhǎng)江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控方案》、《長(zhǎng)江小學(xué)“甲型H1N1流感”的應(yīng)急預(yù)案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全教育管理行為，并制訂了強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工

作的安全監(jiān)控措施。通過充分的學(xué)習(xí)和討論，全校教師達(dá)成了“安全管理工作是學(xué)校教育管理工作中的大事”的共識(shí)，“教育質(zhì)量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全教育管理工作”作為學(xué)校教育管理工作的重中之重，特別注重安全教育管理 “從源頭抓起、從細(xì)節(jié)抓起、長(zhǎng)抓不懈”的長(zhǎng)效機(jī)制，注重從優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣抓起，因?yàn)榇蠹疑钪?，學(xué)校的安全教育管理的主要對(duì)象是學(xué)生，其安全隱患的主要源頭是學(xué)生的日常行為習(xí)慣，因此，我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有了好的習(xí)慣，就有了好的班風(fēng)和校風(fēng)。據(jù)此，建設(shè)平安和諧、健康文明的校園，就有了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開學(xué)前的安全專題會(huì)議就對(duì)開展“官渡口鎮(zhèn)長(zhǎng)江小學(xué)安全教育月”和“全國(guó)第十四個(gè)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，討論并制定了切合實(shí)際的安全教育管理工作計(jì)劃，并廣泛征求意見，開學(xué)之際，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，要求全體教職工以對(duì)全校師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”、“抓安全就是抓教育質(zhì)量”、“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育管理工作做實(shí)、做細(xì)，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全教育管理工作放在首位、落在細(xì)處、實(shí)處。

三、強(qiáng)化安全意識(shí) 拓寬教育渠道

學(xué)校安全教育工作要注重細(xì)節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周一全體教職工例會(huì)上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強(qiáng)調(diào)安全，并通報(bào)值周值日教師在平時(shí)巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細(xì)節(jié)問題。學(xué)校規(guī)定班主任每天必須進(jìn)行安全教育，科任教師利用課前課后強(qiáng)調(diào)安全，并由班委會(huì)值日生在班務(wù)日志上詳實(shí)記載教師所強(qiáng)調(diào)的安全教育內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開的全體師生安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全制度》、《樓道安全管理制度》、《教師樓道值班制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全教育管理制度，討論、學(xué)習(xí)了各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊(duì)部設(shè)立安全紀(jì)律監(jiān)督崗，每天課間進(jìn)行巡查，班級(jí)委任安全班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織維護(hù)班級(jí)安全紀(jì)律和負(fù)責(zé)班級(jí)安全信息的報(bào)告，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時(shí)時(shí)想到安全，“防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。

四、規(guī)章制度健全 管理切合實(shí)際

為了加強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)，明確落實(shí)各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對(duì)各個(gè)層次制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個(gè)體及其監(jiān)護(hù)人。對(duì)于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時(shí)告戒、制止和進(jìn)行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護(hù)橋”活動(dòng)、“環(huán)?！以谛袆?dòng)”以及學(xué)校其他各種大型活動(dòng)前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動(dòng)的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對(duì)參加活動(dòng)的師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，要求全體師生從細(xì)處著

想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細(xì)心，少一分傷心”。在教育批評(píng)涉及安全方面問題的學(xué)生時(shí)要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴(yán)適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、安全措施合理教育活動(dòng)扎實(shí)

學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅(jiān)持以各級(jí)有關(guān)安全管理文件指示精神為指導(dǎo)，全面部署學(xué)校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全教育管理工作，牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對(duì)全校廣大師生平安高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)校園平安和諧穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常召開安全教育管理專題會(huì)議，引導(dǎo)全體教師提高安全管理的敏銳性，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實(shí)處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強(qiáng)了師生的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預(yù)防為主，我校以“全國(guó)安全教育月”和“全國(guó)中小學(xué)生第十四個(gè)安全教育日”為契機(jī)，始終如一地做好了以下幾件實(shí)事。

（一）、創(chuàng)造安全文化氛圍，全校師生以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，積極開展學(xué)校 “安全教育月活動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際和特殊的校園周邊環(huán)境，充分發(fā)揮了學(xué)校這一安全教育主陣地的作用，采用書信、作文、廣播、板報(bào)、書寫永久性安全標(biāo)語(yǔ)等形式，醒目位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)牌，板報(bào)、園地、校報(bào)每期設(shè)一個(gè)板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識(shí)簡(jiǎn)編為“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號(hào)，呼口號(hào)是在每天按路隊(duì)集中放學(xué)時(shí)的必不可少的內(nèi)容之一，通過多種形式，起到了強(qiáng)化安全教育的目的。

（二）、晨會(huì)(國(guó)旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價(jià)，平安是福”。

面對(duì)目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，特別是在 “甲型H1N1流感”席卷全球的今天，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的小學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控 “甲型H1N1流感”的專題會(huì)議，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全隱患全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺(tái)外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識(shí)編寫成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱。

為了守好“校門”，有效的抵御“甲型流感H1N1”的侵襲，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)討論決定采取“全封閉式管理”，減少了外來人員可能帶來的安全隱患，并毫不猶豫的從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了適用于不同處所、場(chǎng)地的各種消毒液、紫外線殺毒燈管等不同的消毒器械，每天對(duì)教室、寢室、辦公室、廁所等處所進(jìn)行消毒，并要求學(xué)生大小便后用肥皂洗手。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，用《致家長(zhǎng)的一封信》、結(jié)合上級(jí)安全主管部門開展的《中小學(xué)生致家長(zhǎng)的一封行為安全勸告信》擴(kuò)大宣傳面，開展“小手拉大手”的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生去影響、教育家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)、安全教育意識(shí)得到很大的提高。在校做到

了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的安全教育活動(dòng)形式，使安全教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

(三)、時(shí)刻提高憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)專項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《長(zhǎng)江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控方案》、《長(zhǎng)江小學(xué)“甲型H1N1流感”的防控應(yīng)急預(yù)案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

（四）、積極開展安全知識(shí)教育講座及培訓(xùn)，自開學(xué)以來，學(xué)校要求各班認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)落實(shí)《長(zhǎng)江小學(xué)安全管理教育制度》、《長(zhǎng)江小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，學(xué)校已誠(chéng)請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：

1、法制副校長(zhǎng)主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)、國(guó)防教育等知識(shí)。

2、衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識(shí)、如何科學(xué)食用碘鹽以及多品種強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽與人體健康的作用等知識(shí)培訓(xùn)。

3、電力公司專家進(jìn)行用電安全知識(shí)培訓(xùn)，使全校師生掌握了安全用電的基本知識(shí)，提高了校園用電安全的防患意識(shí)，使保障校園平安又多了一道防護(hù)墻。

4、在開展的“安全教育月”活動(dòng)中，在縣消防大隊(duì)的大力支持和相關(guān)部門的積極配合下，組織全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并成功地進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練，通過這次演練活動(dòng)，全體師生的消防安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力、逃生自救能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，這對(duì)今后師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”的觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。通過這次演練，培養(yǎng)了師生的快速反應(yīng)能力，極大的提升了全體師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。

5、以及學(xué)校開展的一系列重點(diǎn)時(shí)段、應(yīng)急的安全知識(shí)教育及培訓(xùn)，如：“六.一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)前及學(xué)校組織的“愛橋護(hù)橋活動(dòng)”前，均對(duì)參加活動(dòng)的師生進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)。

6、開學(xué)初，組織師生觀看《開學(xué)消防安全第一課》等。

7、學(xué)校認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，認(rèn)真解讀《長(zhǎng)江小學(xué)防地震及其他自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，借助學(xué)校這一教育平臺(tái)，努力提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化全民公共安全防患意識(shí)，提高全民避險(xiǎn)自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識(shí)教育活動(dòng)，使我校全體師生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救互救技能，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，為強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急處置能力，在“安全知識(shí)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的積極配合下，我校于2009年11月11日下午一時(shí)舉行的“防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”取得圓滿成功。此次演練得到了在場(chǎng)的“安全知識(shí)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

8、由通過鎮(zhèn)安全辦公室誠(chéng)請(qǐng)的由宜昌巴東海事處、公安派出所、工商分局等部門組成的《安全知識(shí)進(jìn)校園》講座團(tuán)在我校進(jìn)行了 “水上安全知識(shí)、道路交通安

全、消防安全知識(shí)、食品衛(wèi)生安全知識(shí)” 培訓(xùn)，并對(duì)我校舉行的“防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

（五）、隱患排查整改專班定期排查校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改或向有關(guān)部門報(bào)告請(qǐng)求協(xié)助整改。在安全隱患排查專班對(duì)校園及周邊的安全隱患進(jìn)行的全面排查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門口至三岔路口路段車多路窄、車輛亂停亂靠、建筑材料亂堆亂放，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即擬定《長(zhǎng)江小學(xué)關(guān)于請(qǐng)求學(xué)生放學(xué)時(shí)段協(xié)助維護(hù)交通秩序的報(bào)告》并及時(shí)抄送上級(jí)各有關(guān)部門，請(qǐng)求協(xié)助整。

（六）、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實(shí)，日常生活安全專班的建立，有效、及時(shí)地保障了師生的安全、校園的平安和諧。各班安全紀(jì)律監(jiān)督崗及時(shí)、準(zhǔn)確地信息報(bào)告，有效地防患與阻止了安全事故的發(fā)生，“安全無小事、防患在平時(shí)”，學(xué)校一班人盡最大努力、最大限度的做到萬無一失。

（七）、路隊(duì)護(hù)送及簽收制度的建立，有效地加強(qiáng)了學(xué)生路隊(duì)紀(jì)律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復(fù)雜乘車坐船的師生較多，為確保學(xué)生安全、明確責(zé)任界限，加大全方位的安全監(jiān)管、安全教育力度，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、車船主簽訂了安全責(zé)任狀，對(duì)乘車坐船的學(xué)生與車船主實(shí)行交接制度，特別是龍船河乘船學(xué)生的護(hù)送更是每天實(shí)施簽收程序，各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度，保證路隊(duì)安全紀(jì)律信息暢通，掌控到位、應(yīng)對(duì)及時(shí)、教育及時(shí)。

我們深知，保障廣大師生平安健康成長(zhǎng)是教育的頭等大事。學(xué)校多一次安全教育，學(xué)生就多一份安全；平時(shí)多一次安全演練，危難時(shí)刻就多一份生的希望。我校始終將學(xué)校安全工作放在突出位置，做到警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。培養(yǎng)、教育全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，積極參加安全應(yīng)急疏散演練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到用知識(shí)守護(hù)生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長(zhǎng)。大家知道，孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來，全社會(huì)要達(dá)成關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生安全的共識(shí)，學(xué)校、社會(huì)密切配合，形成合力，努力為長(zhǎng)小學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長(zhǎng)

“強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園”，總之，“平安音符奏響 安全警鐘長(zhǎng)鳴”學(xué)校安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，我校將繼續(xù)深入宣傳“安全發(fā)展”科學(xué)理念、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全生產(chǎn)責(zé)任制，普及校園安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，用科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”指導(dǎo)原則凝聚共識(shí)、引領(lǐng)安全教育管理工作，推動(dòng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署和政策法規(guī)落到實(shí)處，我校將遵循“安全連著你我他、平安幸?？看蠹摇钡囊?guī)律，加大宣傳教育力度，營(yíng)造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必將長(zhǎng)期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的防患意識(shí)，努力將長(zhǎng)江小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

第五篇：國(guó)旗下講話稿：《共建和諧校園》

國(guó)旗下講話稿：《共建和諧校園》

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我的國(guó)旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園： 本學(xué)期開始，我們以高

一、高二年級(jí)為重點(diǎn)，在全校開展了以“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律，為主題的專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，目的是通過這一活動(dòng)的開展，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校分別召開了高

一、高二年級(jí)全體同學(xué)的集會(huì)，對(duì)開展這一活動(dòng)作了動(dòng)員，各班也分別召開了主題班會(huì)，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對(duì)開展這一活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動(dòng)起來，針對(duì)自身在遵規(guī)守紀(jì)、文明自律方面存在的一些問題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及班級(jí)文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。與此同時(shí)，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)由于對(duì)開展這一活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。

2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，甚

至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級(jí)的短信，購(gòu)買、傳看內(nèi)容不健康的書籍等。

4、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識(shí)較差、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開關(guān)、供水設(shè)備等。

5、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高

如有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至有頂撞老師現(xiàn)象發(fā)生，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬；

少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí)，滿嘴污言穢語(yǔ)，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符； 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上，影響市容及行人交通。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了宣中的社會(huì)形象，如不及時(shí)加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

各位同學(xué)，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長(zhǎng)的樂園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：

1、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習(xí)慣。

2、要正確處理個(gè)人與集體、自己人與他人，自律與他律的關(guān)系，積極

主動(dòng)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，使遵規(guī)守紀(jì)、文明自律成為我們的行為習(xí)慣。

3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個(gè)同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習(xí)慣無小事”的認(rèn)真精神，從日常生活、學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴小事做起、切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處。通過這項(xiàng)活動(dòng)，要使每一個(gè)同學(xué)都有收獲，每一個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。

4、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動(dòng)中，廣大共青團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀(jì)，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚。

各位同學(xué)，明年我們將迎來建校一百年的大慶，作為新世紀(jì)的宣中人，我們將如何發(fā)揚(yáng)、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的問題，這也是我們的責(zé)任，我們的使命。

行動(dòng)起來吧！