第一篇：強化安全管理創(chuàng)建和諧校園

強化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗交流材料

安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點一滴抓起，明確分工，責任到人，分層落實，齊抓共管，把安全工作做得細之又細，從多個層面、多個角度構(gòu)建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學生遠離傷害。切實創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報：

一、組織機構(gòu)

我校安全工作在教育局的領(lǐng)導下，按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，進一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧校園的一件大事來抓。

（一）領(lǐng)導重視，制度完善

1、健全組織，提供保證創(chuàng)建“平安和諧校園”工作，我校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財物保障措施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由校長倪永強任組長；副校長張廣輝任副組長，成員有安全辦公室謝小磊主任、教導處王淑芝、韓廣洲主任、總隊輔導員蘇東生、總務主任劉為及各班主任。明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

2、完善制度，明確責任要想把安全工作落到實處，還必須有相應的制度為保證。我們根據(jù)教育局關(guān)于學校安全工作的要求，結(jié)合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全校園安全、教學設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了安全管理制度八大類35個，安全工作預案13類。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

（二）構(gòu)建安全網(wǎng)絡。

各級政府、教育主管部門非常重視學校安全工作，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。逐級簽訂學校安全工作責任書，落實安全責任。學校與校車司機、教師、班主任、學生家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。構(gòu)建全方位的安全網(wǎng)絡。

（三）完善安全體系

學校強化了安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負責門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。每天堅持領(lǐng)導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口一名校級領(lǐng)導，一名中層領(lǐng)導，四名安全保衛(wèi)人員在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。加強路隊紀律整頓，少隊部、值周組緊配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊秩序混亂、紀律渙散現(xiàn)象。為了緩解放學學生擁擠現(xiàn)象，我校實施了錯峰放學，間隔時間6分鐘。同時緩解了放學時校門路口的交通壓力。發(fā)揮技術(shù)防控作用，完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，加強校園安全動態(tài)管理。在課間活動，采用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。學校超市嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對于校內(nèi)學生經(jīng)?；顒踊?qū)W生經(jīng)常性集中的室內(nèi)外場所，學校安排專人及時進行消毒，堅持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機制。

二、安全責任落實

（一）安全檢查

加強檢查，及時整改。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月都進行一次安全消防、食品、用電、實驗室、周邊環(huán)境等檢查。積極配合衛(wèi)生局、派出所對學校超市、飲水衛(wèi)生、安全通道、消防器材等進行檢查。同時，在積極配合上級單位對學校進行安全檢查的基礎(chǔ)上做上，做好自查工作。學校安全領(lǐng)導小組常進行全面性安全檢查，各辦公室分管范圍內(nèi)的安全隱患不定期進行徹底排查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，每位教職工發(fā)現(xiàn)問題隨時上報。加強校車車輛及司機的管理。學校非常重視校車安全運送學生工作，安排校車照管員每天跟隨校車接送學生。值班老師每天放學前到校門前指揮校車按指定位置?？浚?jīng)常提醒司機注意安全事項。如：不要疲勞駕駛，不違章駕駛，在車輛行駛過程中一定要注意學生安全。經(jīng)常察看校車情況、司機精神狀況，同時通知校車，如果遇到特殊天氣，可推遲到校，一定要保證學生安全。向車主發(fā)放宣傳單，提醒他們一定要注意安全，經(jīng)常保養(yǎng)車輛等等，確保安全。

（二）校舍安全改造工程

加強了校舍方面的安全管理，對各類校舍采取日觀察、周小檢、月大檢的方式，認真觀察校舍情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機室、防護欄、體育運動等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合國家規(guī)定標準。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。另外，我們對一般人易忽略的圍墻、廁所經(jīng)常進行縝密檢查，避免釀成大禍。財會室、微機室、多媒體教室等重點部門都安裝了護欄。定期和不定期地對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查、記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。

（三）安全隱患整改

對校園安全進行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。第一，總務處每周對校舍及用電線路檢查一次，特殊情況（大雨、大雪）每天檢查一次；教導處對教室、功能室、體育設(shè)施每周檢查一次；安全辦每天對學生中可能存在的安全問題進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。

第二，學校每天派專人對教室進行檢查，確保安全。在學生中設(shè)立安全員，監(jiān)督學生守紀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報。

第三，學校為了確保學生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝四道車輛減速帶。校園交通文化書屋內(nèi)張貼安全教育標志。

（四）安全主題活動

積極開展主題安全教育活動，本學期我們先后開展了“讓交通事故遠離我們”、“春季傳染病及手足口病的預防”、“珍愛生命，遠離危險”、“安全校園，和諧校園”等大型主題安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式。組織全體師生收看了“生命至上”光盤，全體教職工明確了安全工作職責，做到群防群治，確保校園安全。

三、安全教育

（一）安全教育月、教育日活動

認真做好了安全教育月活動，切實開展“3.29安全教育日”主題教育。學校安全教育月和安全教育日活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。以安全教育月活動為龍頭，開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全技能演練；增強“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質(zhì)量，安全就是和諧”的認識。

（二）安全課及日常安全教育

每兩周召開安全教育主題班會，每兩周1次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內(nèi)容，保證課時。通過安全教育課，看錄像，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進一步增強。充分利用學校的校報、?？?、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經(jīng)常性的安全健康教育。開展豐富多彩的教育活動。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播和櫥窗展示等多種途徑開展安全教育；采取知識競賽、征文、學科滲透、應急疏散、防災害現(xiàn)場演練等活動形式，使學生系統(tǒng)地接受安全知識教育；學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

（三）安全報告專題

學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導、專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。完善了法制副校長制度，聘請了紅星鄉(xiāng)司法所劉廣東所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務。學校召開了安全教育大會、開展了安全知識競賽活動。增強了學生辨別是非的能力，使學生受到的良好的教育。

（四）應急演練

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。每學期都要進行實際演練。做到層層開展，班班組織，人人參與，每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。如今年5.12，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

四、加強校園周邊環(huán)境治理

積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作，對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治，為學校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。校外無游商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。學校堅持配合公安機關(guān)“打防結(jié)合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好，學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，每次上學、放假高峰時間，值日領(lǐng)導、班主任全部到校門前指揮疏導交通。學校還要求家長配合，上學和放假實行家長接送，共同做好學生的安全教育工作，做到交通安全警鐘常鳴。

五、成績及榮譽

在開展“創(chuàng)建平安校園”活動工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，校園環(huán)境建設(shè)，教學工作秩序都有了很大的改觀，校舍倒塌、踩踏、火災等重大治安災害事故，校內(nèi)規(guī)劃合理，治安穩(wěn)定，教學、其它公共活動場管理秩序良好，學校的安全事故始終控制為零，確保了正常的教育教學秩序，確保了學校師生的生命安全，師生員工對校園各項管理很滿意。德育教育、育人環(huán)境、自救自護、交通安全、法制教育等活動社會反響較好。在看到成績的同時，我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，離上級的要求還有一定的差距。特別是學校班容量大，社會上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點都不能馬虎。我們將以今天的會議為契機，進一步加強安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強學校安全工作的領(lǐng)導，努力工作，我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓好抓實，面對新形勢，新要求，我們還應積極探索新辦法和新途徑，為學校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。讓學生舒心、家長放心、社會安心。我們相信，有各級領(lǐng)導的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我校一定能給孩子們撐起一片茁壯成長的天空。

強化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗交流材料

榆樹市紅星鄉(xiāng)中心小學校 二0一六年九月七日

第二篇：強化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

強化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

各位領(lǐng)導，各位老師：大家好。

今天在這里，我受中心學校領(lǐng)導安排，給大家作學校安全管理方面的經(jīng)驗交流報告，首先聲明，我下面講的經(jīng)驗談不上，只是我在十幾年學校安全管理中積累的幾點做法而已，僅供大家參考，我談的主題是《強化校園安全管理創(chuàng)建平安和諧校園》。

前國務院副總理李嵐清同志曾說過“安全不保，談何教育?！币徽Z道出了學校安全的重要性，在多年的學校管理工作中，我始終堅持把安全放在工作的首位，始終把安全擺在學校日常工作的重中之重來抓的，捫心而論，總感覺肩上擔子非常沉重，因為有無數(shù)個家庭把孩子交給了我們，我們的責任是讓他們在學校快樂學習，健康生活，平安成長。說實話快樂學習我不敢說，最起碼讓他們平安成長，這一點我們只要認真的去做是可以做到的。如果這一點做為我們教師都做不到的話，那就喪失了做教師的身份，就會愧對社會，家庭，愧對教師職業(yè)，愧對黨和國家對教育的重視。學校安全從理論上講我認為不管再好的法律，制度及管理規(guī)定，他都是一個框框條條，可以掛在墻上，放在辦工桌上。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在扎扎實實的去做，今天借此機會我把它歸納為我的校園安全觀“一、二、三、四”，即一個重點，二個重視，三個心，四個要。下面我就我的不成熟的觀點與大家一起分享：

一，一個重點，就是始終把學校安全工作做為重點來抓。要牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺在學校重要議事日程，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作中突出安全，切實把“安全無小事”落實到到具體工作中，落實到實際行動中，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

二，二個重視，就是領(lǐng)導重視，全員重視。領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，學校校長是學校安全工作的第一責任人，對安全負總責，必須要高度重視學校安全工作。要詳細了解學校的基本情況，直接參與制定學校的各項安全管理制度，掌握各項制度的落實情況。在具體安全事務上要事必躬親，時時刻刻把師生安全，校園安全裝在心里，要有學校大安全觀。在安全上要舍得投入。全員重視是重點，學校安全是在校長領(lǐng)導下全體教職員工共同參與管理的一件大事，同時要發(fā)動全社會齊抓共管，群防群治，要社會，學校，家庭的密切配合。

三，三個心，就是愛心，細心，責任心。首先在安全管理上要有愛心。在安全管理中注入一份愛心，能是家長少一分擔心，社會多一份放心，學校少一份揪心。是我這么多年在安全管理中的切身體會。很多學生在學校學習，生活中有許多不順心的事，比如學習跟不上，同學之間有矛盾，玩不好，吃不好等等問題都是看不見的安全隱患，都容易引發(fā)安全事故的發(fā)生，每位教職員工都要用慈母般的愛去了解學生，和學生談心，幫助他們?nèi)コ裏?，引導他們快樂學習，生活。培養(yǎng)積極樂觀，健康向上的生活方式。在不經(jīng)意中其實你化解了很多安全隱患因素。前幾年在我區(qū)幾所學校所發(fā)生的幾起學生傷亡事故，我反思探究事故發(fā)生的原因就有以上原因。如果我們的安全管理上多一份人性化，多一份愛心，也許可以避免。其次在安全上多一點細心。我認為在學校安全管理上沒有空洞的豪言壯語多說，也沒有許多花架子可擺，要做的就是一份細心。學校好多安全事故都是發(fā)生在學校的設(shè)施、管理和各項活動中，因為我們往往對這些是不在意的，我們可能都只注意了事物的表明，不善于去預見和發(fā)現(xiàn)問題，抱有僥幸心理，是很多事故發(fā)生的根本原因。我舉一個小例子，曾經(jīng)我們學校一個窗子玻璃損壞了，導

致玻璃殘缺不整，而老師把它當著一件很普通的事沒有在意他的發(fā)生，結(jié)果一個學生在檫玻璃時把手劃傷了。導致了一件安全事故的發(fā)生，雖然很小，體現(xiàn)的是安全工作的麻痹大意。學校安全無小事，我們要善于從一個小小的門扣，一塊玻璃，一張損壞的課桌中去發(fā)現(xiàn)安全隱患，去解決，排除隱患。學校全體教職員工要以主人翁的精神，經(jīng)常深入到學校的各個角落去觀察發(fā)現(xiàn)問題，并處理問題。再次是在安全管理上多一份責任心。安全工作是學校各項工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有教學，沒有質(zhì)量。一個學校安全工作的好壞，取決與全體教職員工的安全責任心，要齊抓共管，群防群治，不要認為校長是第一責任人，分管和班主任是具體責任人，與我無關(guān)，高高掛起，袖手旁觀。那是抓不好學校安全的，也不能確保校園安全。要引導全體員工樹立高度的安全責任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意識。我校教師在這一點上做得是非常好的，比如學生生病了。。。，惡劣天氣，學校各項活動等情況教師都能盡職盡責（具體例舉）。

四，四個要，就是思想要重視，制度要健全，工作要前瞻，手段要創(chuàng)新。思想重視就是要引導全體師生樹立牢固的安全意識，深刻認識安全的重要性，要加強安全知識的教育，學會珍愛生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何僥幸心理。全體師生有了高度的安全意識，才能打造一個平安和諧的校園。安全制度健全是保障學校各項工作有條不紊進行的基礎(chǔ)。一是建立健安全工作領(lǐng)導小組，人員分工合理，各負其責。向全校教職工明確落實校長為學校安全的第一責任人，部門分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人；寢管教師為學校住宿生安全的直接責任人等責任界限。提高全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。將安全工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究責任。二是層層簽訂責任書。學校要和班主任、后勤、門衛(wèi)等簽訂責任書，明確各自職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。三是將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，重大安全事故實行一票否決制度。做到“誰主管，誰負責”的原則，職責明確，責任到人。四是不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校各項安全預案，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班等規(guī)章制度。五是加強節(jié)假日值班值宿工作，作到領(lǐng)導帶班、人員落實、制度上墻。六是定期強化檢查，及時整改。定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時上報上級主管部門，力求做到有安全隱患及時排除，使學校安全真正做到未雨綢繆、防患于未然。工作要前瞻就是對安全工作的預見性，學校領(lǐng)導和全體員工要有居安思危的意識，要對學校的每一項即將開展的工作都要預見可能發(fā)生的安全隱患做一定的風險評估，制定可行的預案。（具體列舉實例加以說明）。手段

要創(chuàng)新，就是學校安全管理要科學合理，形式新穎，不要光靠死板的制度，枯燥的說教來教育師生樹立安全意識，這往往是起不到好大作用的，要以豐富多彩的活動來開展安全教育，以此來增強師生安全防護意識，構(gòu)建和諧平安校園。具體做法一是要求班級利用每周星期五班隊會進行安全、法制、衛(wèi)生健康及心理健康專題教育，從交通、食品衛(wèi)生、電、水、火、傳染病等方面進行宣傳教育，有效地增強了學生的安全防范意識。二是學校利用宣傳專欄、黑板報、廣播等形式進行廣泛宣傳，營造濃厚的安全教育氛圍。三是以大課的方式集中組織全體師生采取多種形式來促進學校安全工作的進一步開展。如每學期開學初期召開安全專題會議，根據(jù)安全會議要求，學校組織專門人員組成安全檢查小組，對學校消防設(shè)施、體育設(shè)施、各種儀器設(shè)施安全狀況及學校用電、交通、安全保衛(wèi)和學校周邊進行了安全大檢查。安全檢查重點：教室用電、器材室、圖書室、微機室、廁所及各種教育教學設(shè)施、學生活動器械、場地及學校周邊等安全狀況。組織學生認真看《開學第一課》，通過觀看，全體師生樹立“生命高于一切”的觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。把每學期的第一周做為安全教育周，利用活動把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等長假，學校領(lǐng)導帶頭值班，有效地保證了學校財產(chǎn)的安全。四是為了防止在學校內(nèi)發(fā)生緊急情況時，能最大程度地確保全校師生的安全，我校特制定了防火災演練方案和防地震演練方案，每學期都實際演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，達到了有事不慌、沉著應對、自我保護的目的。五是十一月是學校的法制教育為主題的教育月，學校根據(jù)實際，安排各班級開展觀看法制教育光盤活動，使全校師生掌握了很多的法制常識，增強了法制觀念，提高了法制意識。

總之，在學校安全管理中我們要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！眻詻Q克服麻痹大意的思想，時刻繃緊安全這根弦，要讓學生平安，教師平安，學校平安，以高度的責任心為構(gòu)建宋洛鄉(xiāng)平安和諧的安全校園，辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。

謝謝大家 2011 年8月17日

第三篇：強化學校管理創(chuàng)建和諧校園

強化學校管理 創(chuàng)建和諧校園

指導思想

認真學習貫徹黨的十七大和縣教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以提升教育品牌為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長滿意的教育為目標，按照“為學生全面發(fā)展負責，為學生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識”（感恩意識，責任意識，誠信意識，律己意識）和開展“三個有效”（有效管理、有效教學、有效學習）為抓手，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧樂園，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展。

具體工作

一、堅持德育為首，提高德育實效。

1、深入開展全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，認真學習抗震救災英雄少年的感人事跡，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人。利用板報、廣播、網(wǎng)絡等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災英雄少年”事跡，通過組織班隊會、演講比賽、征文比賽等活動，弘揚抗震救災精神，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。使學生認識到在抗震救災英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，就是中華民族的偉大民族精神。同時要圍繞北京奧運會成功舉辦和紀念改革開放30周年，開展各種類型的教育活動，讓廣大學生了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，全面感受改革開放30周年來中國社會取得的巨大進步，珍惜來之不易的幸福生活。

2、深入開展“四種意識”教育，把“感恩意識，責任意識，誠信意識，律己意識”作為德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“四種意識”為抓手，切實提高德育工作的實效。我們要制定切實可行的活動方案，以“四種意識”為主題，通過舉辦講座、座談會、班隊會、知識競賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開展“主題月”活動，把“四種意識”融進師生的生活中，使宣傳教育活動貼近生活、貼近實際、貼近師生。本學期重點開展開“四種意識”之“律己意識”教育。

3、狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強常規(guī)工作的檢查落實，一要把學生學習、生活、行為、做人習慣的培養(yǎng)當作德育工作的永恒主題。二要抓細節(jié)落實，精細化管理。突出一個中心（做人教育），兩個習慣（學習習慣、生活習慣），三個有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識（自學、自管、創(chuàng)新、成才），五項比賽（比誰最文明尊師，比誰最愛校園、比誰不斷進步，比誰成績最突出，比誰學有特長），六大活動（信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來落實德育目標，提高德育實效。要積極投身創(chuàng)建“全國文明城市”活動，認真開展和深化“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動、“人人是形象，禮儀助成長”主題教育，加強小學生文明禮儀教育，全面提升廣大師生的精神文明素質(zhì)。各班要制定出切實可行的班級管理常規(guī)，要通過班隊會、板報、手抄報等形式，加強宣傳。學校將安排兩次大的黑板報檢查評比（9月，12月）。

4、加強少先隊組織建設(shè)和常規(guī)工作。本期將改選大隊委，通過競選、演講、投票等形式產(chǎn)生新一屆大隊委。要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的新要求，完善體驗教育的內(nèi)容與形式。組織學生開展送溫暖、獻愛心“三個一”活動，通過寫一封慰問信和愛心卡、增一件玩具、寄一本好書等形式，為災區(qū)的少年兒童提供幫助，送去關(guān)懷和祝福。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)手拉手活動，定期組織師生去幫扶學校進行教學交流和學習交流。學校將在建隊節(jié)接收新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員。

5、鞏固家庭教育成果，進一步辦好家長學校。各班要成立家長委員會，定期召開會議，虛心聽取家長對學校工作的意見和建議。通過舉辦家庭教育知識講座、家長會、學生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、深化教學科研，強化質(zhì)量管理。

1、落實教學常規(guī)，確保質(zhì)量提升

（1）認真學習貫徹落實《小學教學常規(guī)管理》，堅持質(zhì)量監(jiān)控“三重”（重過程、重課堂、重自我）的原則，全面落實教學工作的“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴、細、實”。

（2）加強教學常規(guī)檢查力度。學校每月進行一次教學檢查，并加強平時的抽查。學校領(lǐng)導實行年級組包抓制，堅持聽課制度。領(lǐng)導組每兩周檢查一次教案并簽名，年級組長堅持每周聽一節(jié)組內(nèi)老師的課。教研組要組織好單元過關(guān)檢測，對質(zhì)量實施過程監(jiān)控。要加強學生作業(yè)檢查，促進教師規(guī)范批改、學生書寫整齊美觀；各學科老師要對學生作業(yè)進行登記，每月進行一次評比，杜絕不按時完成作業(yè)的行為。本學期要求領(lǐng)導聽課不少于50節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。

（3）切實提高課堂教學效率。本學期應該注重課堂教學改革的“主導性、激勵性、時效性”原則，推行“注重雙基、落實主體、精講多練、當堂作業(yè)”的課堂教學模式，按學校教學常規(guī)的要求，規(guī)范教學過程和細節(jié)的落實。教師要當好指揮員和導演，上課要做到“三個到位”和“五要”?！叭齻€到位”即對學生的學習時間和學習內(nèi)容實行全過程的有效指導到位，高密度的科學訓練到位，適當?shù)膹娀柧?，夯實基礎(chǔ)到位?！拔逡奔匆灰M織好課堂教學；二要限時；三要多記、多練；四要互動；五要講求效率。繼續(xù)搞好教學開放日活動，讓家長關(guān)注教學活動，提高學校辦學的社會效益。

2、深化課題研究，提高教科研水平。

（1）加強校本教研，提高校本教研活動的實效性。校本教研要突出兩個立足、三個原則，即立足樹立課改理念，立足解決教育教學中的實際問題，教研要遵循科學性、實用性、實效性原則。以教育科研為龍頭，以教研組互動為平臺，開展“五課兩評”（公開課、觀摩課、研討課、示范課、點評課；評優(yōu)秀教學案例、評優(yōu)秀教學論文）活動，堅持教學反思，促使教師走專業(yè)化、學者型之路。做好教研組的規(guī)范和管理工作，指導開展教研活動，確立教研主題，改進教研方式，切實提高教研實效。各教研組要改進研討形式，找準教研專題，圍繞教研專題有目的、有計劃地安排好教研活動。

（2）扎實推進課題研究工作。繼續(xù)抓好“快樂作文理論與實踐探索”、“小學生閱讀習慣和閱讀能力培養(yǎng)研究” 以及“改善學生數(shù)學學習方式研究”等課題研究活動，深化課程改革，增強教科研的科學性與實效性。各小組必須制定切實可行的活動計劃，確定本學期研究重點和研究措施，每月舉行一次主題教研活動，結(jié)合學科教學、教研組活動，開展切實的研究。要積極探索“大班額”環(huán)境下如何有效教學，提高課堂效果。重視后進生的轉(zhuǎn)化，要樹立轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析后進生的原因，制定轉(zhuǎn)差計劃，加強后進生輔導工作，實施分層分類教學，以愛動其心，以理服其人，以智導其行，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、積極開展崗位練兵和學科競賽活動。本期將舉行教學能手、高級教師示范課觀摩活動，講課教師要高度重視，鉆研教材，精心備課，創(chuàng)新教法，深入反思，教研組應及時組織教師評課交流。進一步加強學生書寫和語言文字訓練，宣傳語言文字法規(guī)，增強廣大師生提高對規(guī)范使用語言文字的認識，積極倡導師生使用規(guī)范字。本期將舉行經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、英語朗讀比賽、數(shù)學基本功比賽等，以次促進教學質(zhì)量的全面提升。

4、扎實做好“普九”工作，迎接上級的評估驗收。我們要高度重視，大力宣傳，強化措施，精心完善各種檔案資料，繼續(xù)增添相關(guān)教學設(shè)施，積極充實部室內(nèi)部配置，爭取各項指標全部達標。

三、加強體衛(wèi)藝工作，促進學生全面健康發(fā)展。

1、積極開展“陽光體育運動”，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉，全面推廣校園集體舞，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，提高體育課和課外活動的質(zhì)量，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡。

2、切實加強學生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預防。建立流行性疾病預警機制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報。加強學生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學生情緒變化，多與學生交心談心，研究對出現(xiàn)心理問題的學生進行心理疏導的辦法。

3、堅持全面發(fā)展，深化學校藝術(shù)教育。有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。本期要繼續(xù)抓好合唱隊、舞蹈隊、書畫小組、科技小組、田徑隊人員的組建訓練工作，確保訓練實效。

4、體育教研組要繼續(xù)抓好校園舞、課間操、眼保健操的學習，確保學生動作規(guī)范、整齊，同時，利用體育課，加強學生基本體育技能的學習指導，學校將舉行廣播操及隊形隊列比賽。

5、健全完善學校安全管理機制，做好學校安全穩(wěn)定工作。要進一步健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制，建立健全安全預警機制，制定防險救災應急預案。通過主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站，加強學生交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、活動安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡安全、校園安全以及各類自然災害和日常生活安全等方面的教育，培養(yǎng)學生的安全意識，增強自護能力。任課教師也應加強教學過程的安全教育，確保教育教學活動正常開展，要做好學校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項檢查。積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門抓好學校周邊環(huán)境的治理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”活動，努力為學生創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境。

四、打造高素質(zhì)的教師隊伍，確保學校持續(xù)發(fā)展。

1、加強師德建設(shè)，提高政治素質(zhì)。認真學習《義務教育法》，貫徹《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師行為十不準》，增強教師依法執(zhí)教的自覺性。開展以“倡師德、鑄師魂、塑形象”為主題的系列教育活動，進一步完善師德建設(shè)保障機制，嚴肅查處違反師德規(guī)范的行為。要求教師做到“兩情”和“五心”，即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；與學生交往有誠心，了解學生有細心，教育學生有耐心，幫助學生有真心，服務學生有熱心，不斷增強廣大教師教書育人的使命感和責任感。

2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。認真學習業(yè)務知識、人文知識、社會知識，豐富知識結(jié)構(gòu)，提高知識水平，完善自己人格。要立足學校實際，重視過程管理，開展教學技能競賽和崗位練兵活動，把業(yè)務學習與學校教育教學、教研實踐緊密結(jié)合，把理論學習與反思研討有機地結(jié)合起來。繼續(xù)堅持教學札記寫作，在各學科教師中繼續(xù)開展“五個一”活動，即：參與一項課題研究、提供一個優(yōu)秀的教學設(shè)計、上一節(jié)公開課、撰寫一篇有價值的教學反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。

3、加強教師專業(yè)成長，建設(shè)學習型教師隊伍。在教師培訓提高方面，學校將繼續(xù)加大投入，為教師創(chuàng)造更多的學習機會，開闊教師視野，提高執(zhí)教能力，加大教研、教改的指導、幫助力度，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化水平的提高。邀請知名專家到校指導、講座，幫助教師擬訂成長計劃，逐步在教師中樹立“終生學習，快樂學習”的良好學風。積極組織教師參加全員賽教活動，并做好教學能手、新秀以及名師、學科帶頭人參評工作，推進名師工程，走強師興教之路，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的骨干教師隊伍，為教育教學工作提供良好的人力資源。

4、修訂完善教師考評體系，將把家長、學生評價納入評價教師的考評范圍，使評價內(nèi)容更充實，體系更完善。

規(guī)范辦學行為，有效實施課程，提高教育教學質(zhì)量，任重而道遠。面對新的學年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教師將振奮精神，團結(jié)拼搏，開拓進取，與時俱進，踏實工作，真心搞教育、潛心搞改革、靜心搞學問，全心抓落實，為更加輝煌的南關(guān)而努力奮斗。

八月份：

1、研討新學期工作計劃、開學前工作安排。

2、召開全體教師會，解讀學校工作計劃并布置新學期開學準備事宜。

3、做好學生報名、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出等學籍管理工作，核實學生人數(shù)。

4、凈化、美化校園，各班整理好班級內(nèi)務，如板報、衛(wèi)生等。

5、做好開學的各項準備工作及各種教學用品，迎接上級開學檢查。

九月份：

1、第一次升旗儀式暨開學典禮。

2、制定并上交學校、德育、教學、教科研、少先隊、體衛(wèi)、總務、學科、教研組、班隊等各類計劃。

3、領(lǐng)導深入課堂聽課，檢查“三案”落實情況。

4、組織師生慶祝教師節(jié)。

5、組織落實市“安全教育周”活動。

6、成立一年級家長學校并第一次上課。

7、成立音、體、美興趣小組和訓練隊并開展活動。

8、班主任例會，學習教育部頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》。第一次班主任月考核。

9、制定并啟動慶祝建國60周年活動方案。

十月份：

1、師生慶祝國慶節(jié)并安排假期值日事宜。

2、月總結(jié)及反饋常規(guī)檢查情況。

3、組織慶祝建隊60周年活動并發(fā)展新隊員。

3、對學生進行秋季衛(wèi)生知識講座。

4、班主任例會及月考核。

5、組織安排教師參加上級教研活動。

十一月份：

1、核實進度，組織好期中評價監(jiān)控和質(zhì)量分析會。

2、召開家長會和畢業(yè)班學生會。

3、班主任例會，進行班級管理及文化建設(shè)研討交流會。

4、迎接區(qū)期中教學評價監(jiān)控。

5、組織家長開放周活動。

6、月教學常規(guī)檢查。

7、安排四、五年級學生到基地進行綜合實踐活動。

十二至元月份：

1、反饋教學常規(guī)檢查情況。

2、閱讀成果展示、興趣小組成果展示。

3、組織師生過圣誕、迎元旦活動。

4、第二次教學評價監(jiān)控，教研組研討。

5、開展冬季鍛練活動，并舉行跳繩、踢毽和長跑比賽。

7、認真組織好期末復習、檢測、質(zhì)量分析及上報工作。

7、班主任例會，期終班主任考核。

8、安排好期末結(jié)束各項工作。

9、完成各項總結(jié)，布置好寒假活動安排。

10、教師工作考核、目標兌現(xiàn)。

第四篇：加強安全管理 創(chuàng)建和諧校園

加強安全管理創(chuàng)建和諧校園

涼州區(qū)南關(guān)小學校園安全工作匯報

學校安全工作事關(guān)家庭幸福、學校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校安全理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把學校安全工作放在各項工作的重要位置，做到了警鐘長鳴，常抓不懈，有效地避免了各種事故的發(fā)生。現(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法匯報如下:

一、加強領(lǐng)導，建立健全各項安全管理制度，不斷完善工作責任制。

1.學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長桑堅德為組長，書記嚴培

朝、副校長張福永為副組長，教導處、總務處、門衛(wèi)、保安、各班 班主任為成員。工會主席崔永德同志負責學校日常安全工作的管理。

2.不斷完善工作責任制。落實責任是做好學校安全工作的有效保 證。我校一直把安全工作的每項任務定崗定責，按程序管理。學校與 各部門責任人、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將 安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了廣大教師的安全責任意識。與學生家長簽訂了安全責任 書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3.注重制度建設(shè)，不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢 查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。校園實行24小時無縫隙管理，制訂了學校各項安全規(guī)章制度，建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件 應急預案和安全預警機制，對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

二、拓展教育內(nèi)容增強師生的安全意識

要確保學校安全，其根本在于增強師生的安全意識，提高自我防 范，自我救護的能力，因此抓好安全工作是教育教學工作的基礎(chǔ)。學 校把對學生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學計劃，針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念，安全防范能力，健康保健意識，自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步增強，自覺維護校園安全。

1.以安全系列教育活動為龍頭，開展以“珍愛生命，遠離危險”、“安全校園，和諧校園”等為主題的系列教育活動；開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全知識競賽和技 能演練；增強“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質(zhì)量，安 全就是和諧”的認識。

2.開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、橫幅等多種途徑開展安全教育；采取知識 競賽、征文、學科滲透、應急疏散、防災現(xiàn)場演練等活動形式，使學 生系統(tǒng)地接受安全知識教育。聘請東大街南苑社區(qū)法制專干擔任學校 的法制副校長，來校為學生作安全教育講座和法制講座。以增強學生 安全防范和自我保護意識，提高學生安全防范能力和自我救護能力。

3.在教學活動中時時不忘向?qū)W生灌輸安全知識，把安全知識與學 科知識相互滲透，讓學生在接受文化知識的同時無形地受到安全知識

教育的熏陶:做到安全教育“四有”和“兩進”：有課時、有教材、有教師、有教案；進課堂、進頭腦，并將授課情況納入了教學檢查之中。

4.扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期開學，我校堅持以養(yǎng)成教 育為切入點，抓小事，抓細節(jié)，把學生文明行為習慣養(yǎng)成教育和安全 教育相結(jié)合，堅持開展“入學常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。堅持把《守 則》《規(guī)范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛(wèi)生、文明禮 貌等方面的良好習慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學生應該做和不應該做的行為規(guī) 范。對應該做的行為通過嚴格管理，進行反復訓練，如我們對學生上 下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練，學生行走有序，有效地防止了踩踏事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，學校注重發(fā)揮“紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生日常安全行為實行自主 管理、評價，并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?應該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，增強學生 安全意識。

5.強化騎自行車學生安全管理。我校學生中有一部分騎自行車上學，途經(jīng)南關(guān)中路，過往車輛行駛速度快，成為騎車學生最大的安全隱患。遇上天黑路滑之時，騎車學生的安全更是時刻牽動著每位家長和老師的心。為此，我校嚴格學生騎車制度，強化學生路途安全管理。禁止未滿12周歲的學生騎車上、下學，發(fā)現(xiàn)一例立即通知家長。對已滿12周歲并要求騎車上學的學生，由家長申請報學校同意后方 可騎車。學校定期對騎車學生進行騎車安全教育，定期檢查學生自行車安全設(shè)施，定期召開騎車學生家長會，指導家長做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好學生交通安全工作提出具體要求。同時要求騎 車的學生互相監(jiān)督，積極糾正騎車學生的不文明和不遵交規(guī)的行為，對降低學生道路安全隱患起到了積極的作用。

三、加強對校內(nèi)設(shè)施的安全檢杏，加大對學生的的監(jiān)管力度，確 保安全工作萬無一失

1.加強安全巡視排查，及時消除安全隱患。學校每天安排一名 領(lǐng)導帶班，兩名教師值班，全天負責管理學生秩序。對教學樓、校園 各部位設(shè)施進行安全檢查，做到排查到位、責任不留空隙。

學校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常進行全面性安全檢查，各處室分管范圍內(nèi) 的安全隱患不定期進行徹底排查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛 在的問題，并及時解決。要求每位教職工發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，隨時上報。本學期在安全檢查時發(fā)現(xiàn)的安全隱患七項，現(xiàn)已全部進行 了整改。教學樓電氣線路規(guī)范、完整，無破損、老化現(xiàn)象；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，實驗室儀器設(shè)備進行了檢查整理，消防設(shè)施功能正常。

2.加強校園安全動態(tài)管理。在課間活動，實行教師候課制，采用 跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教 師視線，防止意外事故發(fā)生。為各班選配副班主任，協(xié)助班主任做好 教育管理工作，每個樓梯口都安排值周老師，每層樓安排紅領(lǐng)巾安全 監(jiān)督崗，對學生上下樓梯進行管理和疏導。3.加強門衛(wèi)保安管理。要求門衛(wèi)全天在崗，時時在崗。學校實行封閉式管理，各時段按時開門，嚴禁陌生人和行跡可疑者進入校園。針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學校決定每天中午提前5分鐘組織放學，并要求語數(shù)教師共同組織、共同護送，及時消除了放學時因一年級學生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學時校門岔路口的交通擁堵的現(xiàn)象。學校還要求門衛(wèi)人員在放學后推遲15分鐘后逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學生，全力確保安全工作萬無一失。

四、逐步完善校園安全技防設(shè)施，達到物防人防完美結(jié)合

1.消防器材的使用情況。學校在每層教學樓的樓梯兩邊軍配備了 四個消防滅火器和二個消火栓，走廓的東西兩頭還各有一個消火栓，圖書室、庫房、計算機室等重點部位也配備有相應的滅火器材。每層 樓梯間都有應急照明燈，且工作正常。上學期，教學樓內(nèi)的消防滅火 器己到更新的期限，學校對所有的消防滅火器全部進行了重新填充和 檢驗，目前各處滅火器及其它消防器械功能正常；安全疏散通道、安 全出口的指示標志齊全。

2.監(jiān)控設(shè)備的使用情況。投入四萬多元，由教育局統(tǒng)一招標安裝 的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)己于前年投入使用，目前工作正常，校門口、樓 門口、廁所、操場、樓道、樓梯間各層都有視頻監(jiān)控探頭，它可以全 范圍的對校園的情況進行監(jiān)控，監(jiān)控主機安裝在教學樓的值班室內(nèi)，值班人員足不出戶就可以隨時調(diào)閱查看校園的各處的情況，保證安全 監(jiān)控無死角，無盲點。另外，在教學樓內(nèi)還安裝紅外線報警設(shè)備，一 旦有人進入，即可示警，目前工作基本正常。

五、校園周邊環(huán)境迫切需要改善

1.學校到天寧苑的這段路沒有安裝路燈，路口車輛多，車速快，道路上無斑馬線，無減速帶，無“前方有學校”的標識，學生橫穿馬 路比較危險。

2.學校通往武運司四隊的巷子道路年久失修，高低不平，無下水 管道，遇上下雨，周圍的雨水都集中到這里，師生無法通行。且道路 兩側(cè)墻體開裂，墻根粉蝕，隨時有傾倒的可能，嚴重威脅著師生的安 全。武運司四隊巷口處商鋪多，菜販無人管理，到了中午下午放學 間，他們都擁到路上兜售商品，造成交通擁堵，師生通行不便，且有 安全隱患。

3.學校往南的巷子雖已打通，但道路未曾硬化，雨天通行困難。

以上三點，給學校安全工作帶來更大難度，社會、家長意見頗多。面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力、奔走呼 號，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種 安全隱患；從源頭上抓起，把安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

總之，安全責任重于泰山，我們要認真貫徹落實上級對學校安全工作的要求，廣泛發(fā)動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，在有關(guān)部門的關(guān)心支持下，大力消除各種安全隱患，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

第五篇：強化安全管理 構(gòu)建和諧校園

強化安全管理

構(gòu)建和諧校園

——長沖中學2010法制安全工作總結(jié)

安全工作是學校一切工作的重中之重，是維護學校正常教學秩序，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學校常規(guī)管理的同時，學校全體教職工要牢固樹立安全責任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學校保持高度一致，嚴格按照《英山縣寄宿制學校管理辦法》的要求，認真落實《<中小學幼兒園安全管理辦法>實施細則》和上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。去年一年，我校對寄宿制學校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓練，使全校學生初步形成了良好的學習和生活習慣，使全體教職工進一步樹立了“安全責任，重于泰山”的思想意識。

一、強化安全責任意識

學校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責任，更是全體師生員工的共同責任。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。

1、健全機構(gòu)，分工協(xié)作抓安全。

在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理，學校成立安全工作領(lǐng)導小組：

組 長：校長，詹宇意，對學校安全工作全面負責

副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責落實學校安全管理工作的各項制度，建立健全學校安全機制。成立由班子成員分工協(xié)同負責的事故搶險組，現(xiàn)場保護組，對外聯(lián)絡組，后勤保障組，學校穩(wěn)定組。

成 員：學校領(lǐng)導班子其他成員（包括分管教學的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導主任、總務主任等），分別負責教學、學生安全教育；學校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設(shè)施的維護、學校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務、安全等監(jiān)管，負責學校治安管理，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學校疾病預防和控制等校產(chǎn)安全工作。

年級組長：負責本年級組學生的安全教育與管理，安排和指導本年級班主任與學生家長對學生的安全教育和管理的溝通、配合。

值周組：負責學生課余期間、住宿、就餐時的安全。

保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責學校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產(chǎn)保護，師生人身安全等。

2、健全完善制度，人人參與抓安全。

（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。針對具體問題研討安全工作。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學生進行專項安全主題教育，內(nèi)容要圍繞當月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學期末交學校安全工作領(lǐng)導小組辦公室備案存檔備查。年級組基本做好每學期兩次的安全法制教育活動記載和學生心理健康教育記載。

（2）完善制度、制定預案，使安全管理有章可循。

進一步完善原有的安全管理制度。制定相應突發(fā)應急預案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。完善《外來人員進出登記制度》，《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)管理及考核辦法》、《總務后勤工作考核辦法》，制定《學校預防地震緊急疏散演練預案》和《預防火災緊急疏散演練預案》，實施好 《學校安全管理工作細則》。達到精細化管理的目標。

（3）落實安全責任制，確保安全管理責任落實到位。

為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責任更加具體，保證安全事故為零的目標，學校層層簽訂安全目標責任書。校長與主管安全的領(lǐng)導簽訂學?！斗ㄖ瓢踩芾砟繕素熑螘?，主管領(lǐng)導與各處室負責人簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與班主任簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與學生及家長簽訂《安全協(xié)議書》，總務主任與后勤工作人員簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》。通過逐級簽訂目標責任書，使學校的各級組織、各崗位管理者明確責任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時抓安全。

（4）轉(zhuǎn)變工作作風，堅定不移抓落實。

學校把每一學期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應的時間段重點做好相應的工作。即“工作跟著學生走”：學生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人員要深入到學生學習、生活、活動場所，檢查指導、保障學生的學習、生活、活動都健康有序地進行，檢查學生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和學習秩序等。堅決杜絕學生課間樓道內(nèi)追逐、打鬧的不良現(xiàn)象?！肮ぷ髯咴趯W生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事?！肮ぷ髯咴谛枨笄啊保焊鲘徫?、各環(huán)節(jié)管理人員應隨時了解學生需求，不等學生要求，就把工作做好。如天氣變化，提醒學生更換衣服；門窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。如學生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內(nèi)安排的樓道值班疏散教師，在學生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預防踩踏事故發(fā)生；凡學校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預案，再開展活動。

3、明確責任抓安全

安全制度的落實，目標責任書的考核，對學生安全教育的實施情況，必須實行責任追究，依照逐級簽訂的目標責任書的職責范圍，凡是其職責范圍內(nèi)發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學期或考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。

二、規(guī)范寄宿生管理

一是大力加強學校思想政治教育和法制教育。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，繼續(xù)推行在中小學聘任兼職法制副校長和法制輔導員制度，根據(jù)不同階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年學生思想政治和法制教育，將法制教育納入教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷增強學生自護意識和能力，預防和減少青少年犯罪，確保普及基本法律知識的任務。二是培養(yǎng)教師良好的師德。完善學校對教師的綜合考評制度，加大考核力度，嚴肅處理對學生態(tài)度粗暴、方法簡單、師德失范的教師，尤其是對學生實施不良行為或者品德不良，影響惡劣，不適合在學校工作的教職員工，從嚴處罰。努力在教師和學生之間建立起一種相互理解、相互尊重、平等和諧的人際關(guān)系，使少年兒童生活在一個正義得到匡扶，非正義得到排斥的良好環(huán)境中。

三是加強交通安全教育，嚴防交通事故的發(fā)生。學校要把交通安全教育列入學校教學計劃中，安排一定課時，加強對在校學生的交通安全教育和緊急狀態(tài)下自救自護能力的教育，同時學校配合交警和運管部門堅決杜絕、取締不符合載客規(guī)定的“三無”車輛和其它車輛接送學生。

四是防止食物、藥物中毒事故的發(fā)生。加強學校后勤工作特別是食堂管理工作，學校食堂辦理了《衛(wèi)生許可證》，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，工作人員通過體檢領(lǐng)取了《健康合格證》，嚴把食品進貨關(guān)，不得采購和出售假冒偽劣和腐爛變質(zhì)的食品；認真落實學校集中就餐、用餐制度，對學生就餐情況、飯菜質(zhì)量、飲食來源均做到有檢查、有記載、有反饋。嚴格遵守《國家食品衛(wèi)生工作條例》；總務處加強對寄宿生飯卡的管理，實行專人專管、責任到人，杜絕學生隨意就餐以及不能合理支配生活費的現(xiàn)象。

五是規(guī)范寄宿生管理，嚴防安全事故發(fā)生。（1）規(guī)范寄宿生請假制度。住宿生請假，必須親自書寫請假條，有班主任審核簽字，再到保衛(wèi)科處備案，最后交到門衛(wèi)人員處，門衛(wèi)人員方可放行，從而有效杜絕寄宿生無故離校的現(xiàn)象；（2）落實教師晚寢值班制度。每天晚上男女寢室各安排兩名教師在學生宿舍教師值班室全程值班，防止意外事故發(fā)生。（3）加強學生住宿安全管理。教育學生疊被子背朝墻，嚴禁學生在床鋪上推、搡、拉、打、壓、耍等不規(guī)范行為；（4）建立寄宿生信息登記卡，關(guān)注、關(guān)心特殊學生。對特殊心理品質(zhì)、特殊性格特征、特異體質(zhì)的學生，他們有的父母離異，有的屬單親家庭，生活指導老師、班主任要對這類特殊學生進行調(diào)查摸底，歸類、登記、造冊，實施跟蹤管理教育，及時鼓勵，并與其監(jiān)護人聯(lián)系反饋。（5）聘請衛(wèi)生保健兼職醫(yī)生，使學生有病及時得到醫(yī)治。（6）設(shè)立心理健康教育課程和咨詢輔導機構(gòu)。聘請了全國中學生心理健康輔導專家英山一中教師皮斯（李和平）對學生進行心理健康教育、挫折教育，讓學生了解挫折的環(huán)境，增強應付挫折的能力，避免和減輕心理創(chuàng)傷。幫助學生處理好成長過程中遇到的各種具體問題和困惑。如改進學習方法，科學用腦，提高學習興趣、學習能力和學習效果和問題；正確評價自己、正確對待他人，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)，建立良好人際關(guān)系的問題。（7）加強安全檢查和評比。堅持周通報、月考核、學期末總評的安全考核機制。生活組和值周組要堅持每天對學生午、晚休和課間活動進行檢查、記載、評比、通報；認真、仔細填寫《宿舍日志》；門衛(wèi)人員、生活組老師要堅持節(jié)假日、課余時間、夜間值班巡查制度，嚴格管理節(jié)假日的值班安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；后勤工作人員有很強的責任心，做到了“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤”，隨時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的安全隱患，及時排查、整改，并予以解決。

三、加大安全教育力度

每學期開學期間，學校就把安全教育、法制教育作為學校教育的一項重要內(nèi)容。（1）在新生入學、放假前、重大節(jié)慶日和敏感期，學校要專門開展對師生的安全教育；（2）繼續(xù)開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，定期對學生進行防溺水、防火、用電、防盜、預防傳染病、防煤氣及食物中毒等教育；（3）努力采取行之有效的措施，結(jié)合豐富多彩的課外活動，春季學期開展防火疏散演練，秋季學期開展預防地震災害疏散演練，不斷提高學生的安全意識和自我救護能力。制定演練方案，加強學習宣傳，積極實地演練。使學生初步掌握防火、防震知識，提高學生逃生自救的能力，從而減少擁擠、踩踏事故的發(fā)生。（4）營造一個“人人講安全，天天講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。舉行各種宣傳教育活動，如三、四月份觀看安全案例或圖片，五、六月份在季節(jié)性傳染病高發(fā)期來臨之前，集中開展相應的衛(wèi)生防病、防疫宣傳教育活動。（5）充分利用家長會的契機，增強家長的安全責任意識。把學校作息時間及時告知學生家長，規(guī)范家長來校探視學生。（6）從杜絕火源入手、做到時時查、日日查，堅決禁止學生將火柴、打火機及易燃易爆物品帶入校園。學生宿舍、教室、課間、課外、各路段的安全工作均要做到責任到人、責任到時段。（7）做好宣傳和日報告制度，確保制度落實到位。政教處、總務處、值周組、班主任做好食堂、宿舍、教室的宣傳張貼欄，校園的宣傳櫥窗和板報、各教室的學習園地均有安全教育的內(nèi)容，保衛(wèi)科安檢組將當日安全監(jiān)察情況匯總公示。

四、完善安全工作的“三項”機制

一是完善“平安校園”創(chuàng)建活動的四項機制，即考評機制、責任追究機制、“一票否決”機制、督查檢查機制。把創(chuàng)建“平安校園”活動作為學校安全穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明校園”建設(shè)與“平安校園”建設(shè)緊密結(jié)合起來，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，整體推進，全面健全各項安全制度，切實落實各項防范措施，努力推進 “平安校園”的創(chuàng)建活動。

二是完善隱患排查機制。隱患排查工作是抓好寄宿制學校安全工作的關(guān)鍵。（1）建立日督查制度，隨時排除安全隱患，學校安全督查組由各班安全委員組成，按日公示“督查報告?！倍讲閳蟾姘ǎ骸吧罱M督查組報告”，包括學生就餐和飲食安全情況，宿舍生活情況外來人員登記情況，白天、夜間值班情況，有生活組提供相關(guān)資料?！皩W生會督查報告，”包括學生課余活動情況，學生進出校門請銷假情況，以及飯菜質(zhì)量等?！爸抵芙M督查報告”，值周組根據(jù)生活組、學生會督查崗和值周組督查報告情況負責匯總成當日的安全督查報告貼在學校規(guī)定位置，總督查為值周領(lǐng)導根據(jù)督查報告做出相應的處理并詳細記錄后交政教處歸檔管理，同時為教職工的工作考核提供可靠依據(jù)。大至房屋屋檐、墻體，小至學生的日常用品均做到時時查、日日查，安全工作堅持每日“三查一報制度”，即晨查學生身體狀況；詳查學生課桌、學生宿舍床架，以及宿舍床架和用電的安全性，杜絕學生攜帶管制刀具進入校園；抽查學生上學、放學途中的安全，調(diào)查處理學生糾紛。匯總情況，當日填表，當周逐級報告學校，限期整改。政教處、班主任做好每周一次安全檢查記載。（2）安全工作檢查采取一月一檢查和抽查相結(jié)合?？倓仗幗M織相關(guān)人員對校舍安全，水、暖、電、宿等設(shè)施安全，學校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務、安全等要做到定期一月一檢查，并在當月隨時再抽查，同時扎實做好整改工作，還要做好每月兩次的安全檢查記錄和安全領(lǐng)導活動會議記錄。每學期開校學生報到前總務處要組織相關(guān)人員對教學樓、師生宿舍的設(shè)施設(shè)備、頂棚屋頂做拉網(wǎng)式排查，作好記錄，定期整改。（3）科任教師負責當堂課的學生安全，體育教師負責學生體育教學的人身安全和體育設(shè)施的安全排查，做到一周一檢查，并做好檢查記錄。(4)政教處督促值周組做到每天對學生午休晚寢的值班巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時排查，嚴格督辦。堅持做到抓早、抓小、抓苗頭，安全事故防患于未然，讓一切不安全因素消失于萌芽狀態(tài)。

三要完善信息反饋機制。努力抓好安全工作的臺帳制度和信息收集、報送制度的落實，加強信息收集網(wǎng)絡建設(shè)，確保信息反饋渠道暢通、靈敏。各班根據(jù)實際組建安全督查小組、選派責任心強的同學擔任安全管理信息員，從而保證安全信息的暢通。健全當日、當周安全信息逐級報告報送制度，要求值周組在每周周五對本周組內(nèi)的安全實現(xiàn)零報告制。堅持突發(fā)事件立即報告制度，事件發(fā)展跟進報告制度，敏感時期、節(jié)日以及學校放假期間，要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班，24小時值班制度。對于如發(fā)生重大事件或各種安全事故瞞報、遲報、漏報現(xiàn)象的，將追究相關(guān)人員的責任并予以通報。

長 沖 中 學

2010年12月6日