第一篇：全述職報(bào)告述職人：黃林[本站推薦]

安全述職報(bào)告

述職人：黃林

大家好，我現(xiàn)在主要從事處屬安全生產(chǎn)管理工作。在處長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)其他科室和各項(xiàng)目部的積極配合下，緊緊圍繞“安 全生產(chǎn)，文明施工，以人為本”的安全生產(chǎn)理念，以創(chuàng)建和諧工地，構(gòu)建和諧工作環(huán)境為目標(biāo)，較好的完成了 2012 年上半年的任務(wù) 指標(biāo)。下面我將一年來的履職情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。誰都清楚，燦爛的市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)事業(yè)發(fā)展，會(huì)在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我 們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)事業(yè)責(zé)任也很重。我想我在日常生產(chǎn)活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：

一、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況

1、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度。在過去的時(shí)間里我們的工作在有標(biāo)準(zhǔn)、有具體、有安全的操作流程而完成，平時(shí)做到熟悉并遵守這些規(guī)則和流程，保障我身邊各個(gè)環(huán)節(jié)的工作安全，杜絕了導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

2、把安全從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉安全操作流程。狠抓落實(shí)，一思不茍，和全科員工齊 心協(xié)力做好安全生產(chǎn)工作。從我做起，成為一名推進(jìn)養(yǎng)護(hù)處打造業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍合格員工，通過這樣才能把安全事故降至最低 直至為零。

二、安全生產(chǎn)主體責(zé)任或安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況

1、在工作中歷來從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的基本要求，深刻理解、領(lǐng)會(huì)這三個(gè)字 的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故源點(diǎn)責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn) 滴做起，以控制異常，減少障礙，防止不必要的事故發(fā)生；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。因而通過認(rèn)真貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我的工作質(zhì)量得到了相應(yīng)提高，不必要的麻煩得到了 相應(yīng)喝制；

三、部門領(lǐng)導(dǎo)成員安全職責(zé)履行情況 為加強(qiáng)安全管理工作，提高各項(xiàng)目經(jīng)理的安全生產(chǎn)意識(shí)，工程開工前，進(jìn)行安全技術(shù)綜合交底，增強(qiáng)每一位、每一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 安全意識(shí)。并在處領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，工程施工各個(gè)不同階段對(duì)工人召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓工人了解該工程在該施工階段存在的安全隱患，提高他們的安全意識(shí)，并在日常事務(wù)中監(jiān)督項(xiàng)目及時(shí)消除隱患，真正讓每個(gè)工人都能“高高興興上班來，平平安安回家去”。

四、安全生產(chǎn)深入、專項(xiàng)整治條件執(zhí)行情況 為提高全員的安全防范技能，安全生產(chǎn)深入、專項(xiàng)整治，我科根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企

業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā) 【2010】23 號(hào)）規(guī)定，貫徹落實(shí)“國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見”（國(guó)發(fā)【2011】40

號(hào)文件）及建質(zhì)【2011】111 號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班暫行辦法》的通知”精神，切實(shí) 抓好施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全生產(chǎn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全意識(shí)，特制定《淮安市市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)處負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班暫 行辦法》，積極跟蹤遵照?qǐng)?zhí)行情況。另科屬根據(jù)處長(zhǎng)室的安排制定切實(shí)可行的安全事故演練計(jì)劃，進(jìn)行安全演練，提高安全防范意識(shí)和防范技能。并讓每位員工 在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就 能筑起安全大堤，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。

五、加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理和安全檢查情況 加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理，日常管理和專項(xiàng)行動(dòng)相結(jié)合，排除安全隱患：開展聯(lián)合檢查，營(yíng)造和諧氣氛。堅(jiān)持日常檢查任務(wù)，由處專職安全員定期不定期的組織各種專項(xiàng)整治行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，督促整改。隨時(shí)保持與各項(xiàng)目經(jīng)理，各項(xiàng)目安全員的信息溝 通，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)過程的監(jiān)督。及時(shí)避免小隱患釀成的大事故，通過各類檢查，督促項(xiàng)目部整改了大量不安全因素，使各項(xiàng)目的 安全基礎(chǔ)工作得到了提高。上半年未發(fā)生各類安全事故。

六、“1+3”安全監(jiān)控工作體系崗位安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)情況、必要的安全裝備情況、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案知曉、準(zhǔn)備等情況 按照“1+3”安全監(jiān)控工作體系崗位要求，積極編制安全專項(xiàng)施工方案，監(jiān)督項(xiàng)目落實(shí)：編制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全專項(xiàng)方案是我科一

年來的一個(gè)亮點(diǎn)工作，也是我實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重大突破點(diǎn)。尤其是養(yǎng)護(hù)維修施工現(xiàn)場(chǎng)按照規(guī)范設(shè)置安圍，我覺的更是受益 匪淺，及時(shí)避免小隱患釀成的大事故，在處領(lǐng)導(dǎo)給予我無數(shù)次的指導(dǎo)下，使全處安全工作得到了更好的完善。

七、安全宣傳教育培訓(xùn)開展情況、三類人員持證、特殊工種人員持證上崗履行情況 根據(jù)處領(lǐng)導(dǎo)要求，和處專職安全員滿其明開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共 同構(gòu)筑安全大堤。不僅深深感悟到安全隱患排除重在預(yù)防，更重要的是在認(rèn)真貫徹、認(rèn)真執(zhí)行。因此我們共同在通過開展安全月活 動(dòng)，安全課、安全宣傳欄等多種形式，把安全的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重 要性。和處專職安全員滿其明認(rèn)真督查三類人員持證、特殊

工種人員持證上崗履行情況。

八、安全生產(chǎn)控制目標(biāo)執(zhí)行、安全臺(tái)帳建立情況、查處“三違”情況 2012 年處內(nèi)、外部工作范圍、內(nèi)容發(fā)生了質(zhì)的提高和變化，為安全生產(chǎn)工作提出了更高的要求。處領(lǐng)導(dǎo)班子始終把安全生產(chǎn)工 作擺在極為重要的位置，突出抓好布置、落實(shí)、檢查、考核等各項(xiàng)工作，全處員工增強(qiáng)了安全意識(shí), 樹立成主人翁精神, 很不容易。為了保證安全生產(chǎn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我科今年重點(diǎn)加強(qiáng)了安全檢查與隱患治理工作。在不定期進(jìn)行安全檢查中，我們堅(jiān)持“實(shí)事求 是、細(xì)致全面、不留死角、不走過場(chǎng)”的原則，大多數(shù)同志能認(rèn)真貫徹落實(shí)處關(guān)于安全生產(chǎn)工作部署和要求，正確處理安全與生產(chǎn)

的關(guān)系，牢固樹立“付出” “一萬”努力，防止“萬一” “發(fā)生”的安全理念，但是,個(gè)別人抵觸心理難免會(huì)發(fā)生, 對(duì)安全生產(chǎn)工作 認(rèn)識(shí)不到位，仍存在著“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，個(gè)別部門安全生產(chǎn)監(jiān)督查管理和事故預(yù)防機(jī)制還沒有完 全建立起來，對(duì)安全工作存在麻痹僥幸思想。因此, 我們和安全管理部門一起認(rèn)真細(xì)致地查找易發(fā)事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患一 起立即組織力量予以整改或限令整改, 決不放過,時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。無論遇到再大的阻力,始終改變不了我們及時(shí)研究解決 存在問題的決心。在工作中,每一個(gè)環(huán)節(jié)不消除安全隱患，我們決不放過。我們宗旨是:防患于未然，首要是加強(qiáng)整改,堵塞漏洞, 堅(jiān)持每次大的活 動(dòng)都明確主題,做到有方案、有動(dòng)員、有檢查講評(píng), 督辦和落實(shí)保證安全,人人有責(zé)總方針,開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),把安全生產(chǎn)目標(biāo)分解到工地, 責(zé)任落實(shí)到個(gè)人, 重點(diǎn)檢查安全制度是否落實(shí)，安全措施是否到位，車輛應(yīng)急處理器材、安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備是否齊全完好，漏洞隱 患是否糾正。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，對(duì)癥下藥, 通過調(diào)查摸底、走訪、座談,學(xué)以致用, 上半年（1 月 1 日—6 月 2 日）綜合檢查 3 次，元旦節(jié)前安全綜合檢查、春節(jié)前安全綜合檢查、“五一”節(jié)前安全綜合檢查；專項(xiàng)安全檢查 7 次： 消防安全檢查、里運(yùn)河景觀提升工程二期專項(xiàng)安全檢查 2 次、養(yǎng)護(hù)維修專項(xiàng)安全檢查 2 次、下水道安全專項(xiàng)檢查 1 次、臨時(shí)用電及 小型機(jī)具專項(xiàng)安全檢查 1 次、車輛燈光、制動(dòng)專項(xiàng)安全檢查；常規(guī)安全檢查 22 次；根據(jù)市政局要求對(duì)在建工程項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)安全 檢查。合 計(jì) 31 次，查處存在安全、隱患等問題排除隱患：一般隱患 62 項(xiàng)次；工程建設(shè)方面 12 項(xiàng)；消防方面 3 處；養(yǎng)護(hù)維修 28

項(xiàng)次；臨時(shí)用電及小型機(jī)具 8 項(xiàng)次；車輛燈光制動(dòng) 6 項(xiàng)次；下水道疏扒 5 項(xiàng)次。較大及重

大隱患 2 項(xiàng)次：西安路及上海西路路面塌 陷。及時(shí)督查下達(dá)《整改通知書》，安全亊例調(diào)查約 4 起，出據(jù)調(diào)查報(bào)告 4 余起，投稿住建局安全督查通報(bào) 3 篇，月度安考截止 5 月份，達(dá)每月 1 次，從而使部分職工安全意識(shí)淡薄、安全知識(shí)匱乏的問題將得到及時(shí)有效的解決，處安全文化氛圍日益濃厚，安全 生產(chǎn)水平不斷提高。

九、本部門安全生產(chǎn)存在的問題或差距，今后整改或改進(jìn) 對(duì)安全生產(chǎn)方面我還認(rèn)識(shí)到和以后要做到的有： 我應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)部屬始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行 安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理（時(shí)時(shí)刻刻頭腦里裝著：當(dāng)心機(jī)械、車輛設(shè)備傷人、當(dāng)心塌方、當(dāng)心坑洞、當(dāng)心滑跌等。），了 解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中，處處把安全列入工作，促使心里有安全，想安全，積極面對(duì)各級(jí)安全單位的各項(xiàng) 檢查規(guī)定和考核，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意，那里還存在缺陷、補(bǔ)充。讓安全常記每個(gè)人心中，做到“人人事事 保安全”。要想達(dá)到 人人事事保安全，我最大的想法就是重抓人員思想問 題，因?yàn)橹挥袕娜藛T思想上去認(rèn)識(shí)安全，知道安全的危 害性，給單位、自己、他人、親人、朋友等造成的傷害，正確樹立以人為本抓安全的想法，要把“安全當(dāng)作無站的車，無點(diǎn)的鐘，永無間歇，永無止境”； 要教育職工，時(shí)刻提醒自己成在安全，敗在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在腦海里，

時(shí)刻繃緊安全這根弦，要從我做起，讓每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì) 律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)達(dá)到的“新 飛躍”，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，以及崇高 的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。我的述職完畢，“謝謝！”。

2012.6.15

第二篇：黃、述職報(bào)告

述職報(bào)告

本人1991年7月畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院。2000年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。2004年取得本科學(xué)歷，同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。在任職期間，能以《師德行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在任職期間，本人取得一些成績(jī)，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰。現(xiàn)將本人任職期間的情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表，堅(jiān)持黨的路線方針、政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；始終嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人；積極主動(dòng)完成本職工作，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從分配，教風(fēng)端正。

二、教育教學(xué)方面

通過多年的課堂教學(xué)實(shí)踐，本人對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，通曉教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法。能熟練地?fù)?dān)任生物教學(xué)工作；能按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。教學(xué)工作量飽滿，堅(jiān)持出滿勤，勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能貫徹教學(xué)大綱要求，深入鉆研教材，教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能；能按照教學(xué)常規(guī)要求，制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并堅(jiān)持超周備課。教

案書寫工整，內(nèi)容完整。認(rèn)真上好每節(jié)課，向四十五分鐘要質(zhì)量。課后思考題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，展開討論，啟發(fā)學(xué)生歸納出結(jié)論；學(xué)生疑難及時(shí)解答，對(duì)于后進(jìn)生給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。積極開展活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、制作標(biāo)本的能力。組建興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門開展的教育教研活動(dòng)，上公開課、示范課，評(píng)優(yōu)課，并相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極主動(dòng)地幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為他們解答疑難并傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。積極撰寫教育教學(xué)論文，其中部分論文已經(jīng)發(fā)表，部分論文受到上級(jí)主管部門的肯定。本人被公認(rèn)為是半塔片生物學(xué)科的骨干教師。

在任職期間，本人擔(dān)任三年班主任。在班主任工作中，能與學(xué)生打成一片，以身作則，做學(xué)生表率，對(duì)學(xué)生能夠根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況提出不同要求；善于根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，真正做到“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。在“愛”的教育方面，能夠體現(xiàn)在關(guān)懷、理解和支持上；在“嚴(yán)”的教育方面，能夠體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的管理和嚴(yán)格的要求，讓我班的每一個(gè)學(xué)生都感受到班集體的溫暖。

三、教育教育成績(jī)方面

本人在任職期間，由于踏實(shí)、勤奮、得法，所代班級(jí)幾次被評(píng)為“文明班級(jí)”，本人被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。本人在任期內(nèi)多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，2004年在全縣第二屆中學(xué)生物課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”，2005考核為優(yōu)秀。所任學(xué)科在半塔片聯(lián)考抽測(cè)評(píng)比中均名列

前茅?？傊?，在任職期間，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，深受同行的好評(píng)。

四、今后設(shè)想

從我工作的歷程和取得的成績(jī)看，無處不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和關(guān)懷，以及周圍老師給我熱切的幫助，特別是學(xué)生給予我的密切配合，這些都是我取得成績(jī)的前提?？傊以谌温毱陂g能勤勤懇懇、任勞任怨地完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并打算在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

以上述職，請(qǐng)予審查。

述職人：

2006-10-18

第三篇：述職報(bào)告黃校長(zhǎng)

述職報(bào)告

我叫黃龍生，男，53歲，系永州市祁陽金洞管理區(qū)金洞林場(chǎng)中學(xué)歷史教師，并擔(dān)任班主任工作。我1978年參加教育工作，已有32個(gè)春秋，1994年獲中學(xué)一級(jí)教師資格。任現(xiàn)職16年來，我能從高從嚴(yán)要求自己，不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平和管理能力，各方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)就任職以來的情況報(bào)告如下：

一、政治思想表現(xiàn)

任現(xiàn)職以來，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身到保先活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在改革開放和各次政治活動(dòng)中，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗臶鮮明，堅(jiān)決保持思想上與黨中央一致，敢于同各種不良行為和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

作為教育工作者，我始終忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定不移地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我熱愛本職工作、愛崗敬業(yè)、以校為家，三十多年扎根金洞邊遠(yuǎn)山區(qū)，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。自覺服從組織安排，顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、以身作則、率先垂范。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，我以愛心感化待進(jìn)生，耐心幫助學(xué)困生，熱心救助貧困生。參加工作以來，我先后為80多位學(xué)生墊付生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)一萬伍仟余元，無償支助貧困生近伍仟余元，讓瀕臨失學(xué)的孩子重返校園，圓滿完成九年義務(wù)教育，成為祖國(guó)的有用之材，愛到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

我在恢復(fù)高考的第一屆考入湖南三師，并于1979年畢業(yè)。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，支援山區(qū)教育，我毅然踏上了支教征程，走進(jìn)了崇山峻嶺金洞林區(qū)。先后在這偏僻、辦學(xué)條件落后、生活最艱苦的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)——小金洞中學(xué)和金洞林場(chǎng)中學(xué)工作，一干就是三十多個(gè)春秋。

本人為人正直、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志，面對(duì)困難敢于上，面對(duì)榮譽(yù)從不伸手，曾先后五次將評(píng)先的指標(biāo)讓給其他教師，能模范遵紀(jì)守法，工作中敢于開拓創(chuàng)新，言行舉止堪為師表。

二、學(xué)識(shí)水平

為人師者，我深知要給學(xué)生一滴水，教師需有一桶水，于是我邊教學(xué)，邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平。1987年參加湖南省電大學(xué)習(xí)并于1990年畢業(yè)獲得大專文憑。2000年至2002年參加中央黨校法律專業(yè)本科班學(xué)習(xí)，獲得本科文憑。任現(xiàn)職以來，我還參加了普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)和專業(yè)不對(duì)口培訓(xùn)，均獲得了相應(yīng)的等級(jí)證書、合格證書和結(jié)業(yè)證書。在平時(shí)的工作中，我虛心向同行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，深入課堂聽課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，與此同時(shí)我還自費(fèi)訂了多種與教學(xué)相關(guān)教育教學(xué)期刊，且系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材與教法》等基礎(chǔ)教育理論，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，不斷更新自己的教育觀念，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

現(xiàn)在我已具備了初中歷史課教學(xué)的理論水平和專業(yè)知識(shí)，能掌握歷史學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)方法教學(xué)，且具有科學(xué)的成績(jī)考核評(píng)估及質(zhì)量分析能力，積極投身到教改教研活動(dòng)中去，我參與的語文教改實(shí)驗(yàn)課題兩次獲得了省教改

教研成果叁等獎(jiǎng)，所撰寫的教育教學(xué)論文有多篇論文獲省級(jí)、市級(jí)壹等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)能力，班主任工作及學(xué)校管理

參加工作以來，我主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)、歷史教學(xué)、班主任工作和學(xué)校管理工作。由于本人有著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作中能刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、積極探索、勇于開拓和創(chuàng)新，因此出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，我在備課時(shí)做到“三備”，一是備教材，即準(zhǔn)確地把握教材中基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及考試中的熱點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)；二是備學(xué)生，摸清學(xué)生的底子，通過綜合分析，有針對(duì)性設(shè)臵問題和教法；三是備知識(shí)面，即查閱有關(guān)的教學(xué)資料，吸收最新教研成果，為課堂教學(xué)貯滿“一桶水”。

在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣”是最好的老師，學(xué)生有了興趣，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，變被動(dòng)接受知識(shí)為自覺主動(dòng)地探究知識(shí)，從而收到事半功倍的效果。在教學(xué)中，我針對(duì)山區(qū)學(xué)生的特點(diǎn)，主要通過以下途徑來培養(yǎng)學(xué)生的興趣。一是創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，歷史教材中有很多故事性、趣味性的知識(shí)，教師將它揉進(jìn)歷史課相應(yīng)知識(shí)的教學(xué)中，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。二是因材施教，針對(duì)不同層面的學(xué)生設(shè)臵難易不同的問題讓學(xué)生回答，使每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅，教師則盡量和肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)和成功之處，形成和諧的課堂氛圍。三是盡可能挖掘山區(qū)學(xué)校有限的教學(xué)資源，靈活使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生興趣盎然地投入到學(xué)習(xí)中去，在愉悅中掌握知識(shí)，形成能力。

在教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師作指導(dǎo)的教育理念，面向全

體學(xué)生，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的模式，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際，既生動(dòng)形象又通俗易懂地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，以激發(fā)學(xué)生為建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的民族自豪感。

注意信息反饋，批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)過程中了解情況、收集信息，進(jìn)行教學(xué)反思，寫成教學(xué)后記。這種及時(shí)反饋既豐富了本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又提高了課堂教學(xué)效果。

任現(xiàn)職以來，本人積極投身于教育科研，聽課、評(píng)課、上公開課積極參加，課題實(shí)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文，組織學(xué)生參加初中各類競(jìng)賽，指導(dǎo)和關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)等，都做了大量的工作。如一九九八年，我參與的《語文單元六環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)》榮獲湖南省第五屆基礎(chǔ)教育、教研教改成果叁等獎(jiǎng)，二00二年我參與的《初中語文六課型活動(dòng)教學(xué)研究》榮獲湖南省第六屆基礎(chǔ)教育教改教研成果叁等獎(jiǎng)。二0一0年我參與的《農(nóng)村初中語文自主探究和合作學(xué)習(xí)研究》榮獲全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果壹等獎(jiǎng)。

本人在擔(dān)任教導(dǎo)主任和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的二十多年時(shí)間里，我每學(xué)期都堅(jiān)持聽課評(píng)課在30節(jié)以上，也多次率先垂范上公開課。

在我擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的十多年的時(shí)間里，為黨的教育事業(yè)，甘作人梯，對(duì)青年教師進(jìn)行了熱情的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)，提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使一批有作為的青年教師成為了我區(qū)的業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)軍人物。如現(xiàn)在擔(dān)任校長(zhǎng)的謝冬陽，在2009年被評(píng)為湖南省師德先進(jìn)個(gè)人，擔(dān)任學(xué)校后勤副校長(zhǎng)的鄧先華已成為我區(qū)唯一的特級(jí)教師，還有青年教師鄧連生、賀孝忠已成為我區(qū)歷史教學(xué)骨干。

參加工作三十多年來，從79年三師畢業(yè)到85年上期可稱為第一階段，這六年里我主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)和連續(xù)當(dāng)了六年班主任，在這一期間，我特別注意對(duì)學(xué)生的思想品德教育、行為規(guī)范教育、理想前途教育和世界觀、道德觀的潛移默化教育。自己也記住了“學(xué)高為師，身正為范”這句很有哲理的名言，并且落實(shí)在行動(dòng)上。善待每一位學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，關(guān)心了解他們的家庭情況，身體狀況和各科學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心誘導(dǎo)，特別是對(duì)待進(jìn)生，能做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。記得1984年我任初三、二十八班班主任時(shí)，有一名學(xué)生叫周成軍，那可是一個(gè)學(xué)生見了都會(huì)避而遠(yuǎn)之的人物，有一次上午第二節(jié)語文課他故意用腳踏前排座位上的同學(xué)，擾亂課堂紀(jì)律，語文教師批評(píng)了他幾句，他就跟語文老師吵了起來，然后氣沖沖地沖出教室丟下一句話“我不想讀書了”就跑出了學(xué)校。我知道情況后，馬上跟他家里聯(lián)系，我知道該生自幼喪父，因而性格特別暴躁，需要老師和家庭配合做耐心細(xì)致的說服工作，我與他母親多方尋找，一直找到下午的7點(diǎn)半鐘，終于在離校7公里的山溝里找到了他，這天晚上我跟他促膝長(zhǎng)談了三個(gè)小時(shí)，指出了他的錯(cuò)誤危害性，使他幡然省悟，終于解決了思想問題，通過一年的努力，他考上了祁陽一中，現(xiàn)在已成為一名優(yōu)秀的基層干部。我所帶的這個(gè)班85年上期畢業(yè)有12人考上中專，30人考上高中，因此我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

由于我的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作出色，1985年下期金洞學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)派我去邊遠(yuǎn)的小金洞公社中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，我二話沒說，堅(jiān)決服從組織安排。這是一所怎樣的學(xué)校呢？已經(jīng)連續(xù)兩屆沒考上一個(gè)高中生了，我來到這所學(xué)校之后，就一心撲在教學(xué)工作上，夜以繼日地

工作。一是抓內(nèi)部管理和常規(guī)教學(xué)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，其次是自己勇挑重?fù)?dān)，除擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外還兼任班主任。這一學(xué)年結(jié)束，取得了兩項(xiàng)驕人的成就，一是這屆畢業(yè)生升高中15人，中專4人，二是我所帶的學(xué)生奉洪波代表全區(qū)唯一一個(gè)參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽復(fù)賽并獲二等獎(jiǎng)，可以說在這所偏僻山村初級(jí)中學(xué)開歷史先河。此后我又在小金洞工作了5年，年年教育教學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)中學(xué)第一名。

1991年下期由于我工作成績(jī)突出，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我回林場(chǎng)中學(xué)任教導(dǎo)主任，1997年起擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)至2008年。

從2002年開始，為了方便學(xué)校工作安排，我改任歷史課教學(xué)，面對(duì)新的科目我需從頭學(xué)起，我每上一節(jié)課之前都要先聽同年級(jí)同科目老師的課，然后根據(jù)本班實(shí)際寫好教案，設(shè)臵好教法力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。與之同時(shí)，我加強(qiáng)歷史知識(shí)理論學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱歷史教學(xué)期刊，通讀了《中國(guó)通史》、《中國(guó)古代史》、《中國(guó)近代史》等有關(guān)歷史典籍，從理論上充實(shí)自己。為了豐富自己的專業(yè)知識(shí)，我先后六次參加了歷史新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)400課時(shí)。今年我又參加歷史專業(yè)不對(duì)口培訓(xùn)，順利取得結(jié)業(yè)證，并評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

加強(qiáng)對(duì)歷史教學(xué)的研究，積極撰寫歷史教研論文，近幾年來有《淺談初中歷史教學(xué)中的激趣》，發(fā)表在中外教育月刊上；《歷史課中自主合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》獲湖南省教育學(xué)會(huì)第四屆論文壹等獎(jiǎng)；《和同為一家》獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果壹等獎(jiǎng)；《淺談新課程對(duì)中學(xué)歷史教師素養(yǎng)的要求》在2010年永州市歷史教學(xué)論文評(píng)比中榮獲壹等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《君主集權(quán)的強(qiáng)化》，在2010年永州市中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲壹等獎(jiǎng)；制作的課件《漢武帝的大一統(tǒng)》在2010年永州市中學(xué)歷史教學(xué)課件制作評(píng)比中榮獲壹等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來，我一直主抓學(xué)校的教學(xué)工作，在此期間，我積極投身到學(xué)校工作中去，銳意改革、勇于創(chuàng)新，使這所邊遠(yuǎn)的山區(qū)初級(jí)中學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量獨(dú)樹一臶，一直穩(wěn)居祁陽縣前茅。（2001年第一，2002年第二，2003年第三，2004年第二，2005年第一，2006年第一，2007年第二，2008年第二。）在抓教學(xué)工作中，我具體做了以下工作。

1.出臺(tái)并完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，在公開、公平、公正的原則下，教師的責(zé)、權(quán)、利掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。

2.緊繃教育質(zhì)量這根弦，全面提升教學(xué)質(zhì)量。一是樹立正確的質(zhì)量觀，把實(shí)施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力，讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和支撐點(diǎn)；二是做好保學(xué)控流工作，嚴(yán)禁歧視、體罰、排斥待進(jìn)生，確保學(xué)額鞏固達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；三是在制度的制訂上向教育教學(xué)傾斜，每年的評(píng)先評(píng)優(yōu)，首先考慮的上班主任和一線教師；四是加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的骨干作用；五是成立各科興趣小組，安排專門老師組織訓(xùn)練、組織學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)；六是加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力使自己成為教學(xué)的內(nèi)行和能手，用教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。

3.重視教改教研的作用，探索提高教育質(zhì)量的新路子。在學(xué)校業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，語文組的“三六”系列課題，已連續(xù)三屆榮獲湖南省基礎(chǔ)教育、教改教研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，《語文自主閱讀教學(xué)模式研究》又獲全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果壹等獎(jiǎng)。在語文組的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了良好的教改科研氛圍。數(shù)學(xué)組的分層教學(xué)研究，英語

組的“英語教學(xué)新思路”也逐漸開展起來，老師們積極搞教研寫論文，十多年來這所山區(qū)初級(jí)中學(xué)已在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文10多篇，省級(jí)刊物上發(fā)表論文40多篇，在市、縣級(jí)論文獲獎(jiǎng)200余篇，學(xué)校的教學(xué)、科研成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)曾多次在全縣推廣或被媒體報(bào)導(dǎo)。可以說：我校創(chuàng)造了邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村中學(xué)教改教研的“奇跡”。

2008年，我已51歲，由于年齡關(guān)系，組織上安排我從業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的崗位上退了下來，因?yàn)槲疑眢w好，是個(gè)不貪圖享受、閑不住的人，當(dāng)年輕的校長(zhǎng)向我征求意見問我是否再當(dāng)班主任時(shí)，我二話沒說就應(yīng)承了下來。我憑著原來當(dāng)過十多年班主任的老底子，加上有20來年行政工作管理經(jīng)驗(yàn)，自信能管理好一個(gè)班級(jí)。

在擔(dān)任班主任期間，我特別注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育、行為規(guī)范教育和理想前途教育。因材施教、因人施教，對(duì)待待進(jìn)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行；為學(xué)困生“開小灶”，耐心輔導(dǎo)，樹立他們的學(xué)習(xí)信心，對(duì)貧困生，我為他們墊付生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，使他們能順利完成九年義務(wù)教育，這些工作的開展融洽了師生關(guān)系，增強(qiáng)了班級(jí)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，從而形成了良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，各科成績(jī)均衡發(fā)展，我班在期末考試中平均成績(jī)名列全年級(jí)第一，有五次評(píng)為先進(jìn)班集體。并在2009年評(píng)為區(qū)教育局優(yōu)秀班主任。

四、履行職責(zé)，及工作實(shí)績(jī)

任現(xiàn)職以來，我認(rèn)真履行職責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，無論是教育教學(xué)、教改教研、行政管理工作，還是班主任工作都取得了突出的成績(jī)。

1.本人所教的歷史、數(shù)學(xué)學(xué)科，在歷次考試中均居全區(qū)（場(chǎng)）班級(jí)第一或第二名。

2.學(xué)校教育質(zhì)量顯著提高，近8年中考，參加祁陽縣59所初級(jí)中學(xué)排名，三年排第一，四年排第二，一年排第三。學(xué)校年年被評(píng)為“初中畢業(yè)會(huì)考先進(jìn)單位”，“初中畢業(yè)會(huì)考優(yōu)勝學(xué)?！被颉俺踔挟厴I(yè)會(huì)考綜合評(píng)價(jià)前十名學(xué)校”。

3.參加的全國(guó)奧賽我校學(xué)生成績(jī)喜人，共有118人獲獎(jiǎng)，其中2005年92班鄧遠(yuǎn)征同學(xué)獲全國(guó)物理一等獎(jiǎng)；2007年101班曾美君同學(xué)獲全國(guó)物理三等獎(jiǎng)；108班周丞同學(xué)獲中南六省生物比賽二等獎(jiǎng)；2008年115班鄧光遠(yuǎn)同學(xué)獲中南六省生物三等獎(jiǎng)。

4.在祁陽縣組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校更是成績(jī)斐然，英語口語比賽中：2003年、2005年、2006年分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。祁陽藝術(shù)節(jié)：2002年、2005年我校分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在祁陽縣初級(jí)中學(xué)和籃球、乒乓球比賽中：2003年獲男子籃球第二名，團(tuán)體總分第六名；2004年獲男子籃球第一名，男團(tuán)第四名，女團(tuán)第七名，乒乓球團(tuán)體第二名；2007年乒乓球團(tuán)體第三名，男團(tuán)第五名，女團(tuán)第五名；2008年男團(tuán)第四名，女團(tuán)第五名，乒乓球團(tuán)體第三名。

由于工作成績(jī)突出，黨和人民給予了我較多的榮譽(yù)，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的胸懷多次將本屬于我的優(yōu)、先指標(biāo)讓給其他老師。參加工作三十余年來，獲得的主要榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)如下：

一九八四年被評(píng)為金洞學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 一九八六年被評(píng)為金洞林場(chǎng)先進(jìn)教育工作者 一九八七年被評(píng)為金洞林場(chǎng)先進(jìn)教育工作者 ****年受到祁陽縣政府記功表彰 一九九0年受到祁陽縣政府記功表彰

一九九三年被評(píng)為祁陽縣先進(jìn)教育工作者 一九九五年被評(píng)為祁陽縣“普實(shí)先進(jìn)個(gè)人” 一九九七榮獲祁陽縣兩基驗(yàn)收先進(jìn)個(gè)人 一九九八年被評(píng)為永州市金洞林場(chǎng)優(yōu)秀黨員 一九九九年被評(píng)為永州市金洞林場(chǎng)優(yōu)秀黨員 二000年受到永州市金洞林場(chǎng)委員會(huì)的嘉獎(jiǎng) 二00三年被評(píng)為中央黨校永州學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)員 二00五年被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者

二00九年被評(píng)為金洞管理區(qū)優(yōu)秀教育工作者 二00九年被評(píng)為金洞教育局優(yōu)秀班主任

二0一0年榮獲永州市中學(xué)教師專業(yè)不對(duì)口（歷史專業(yè)）培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)

學(xué)無止境，教海無涯。雖然我在教育教學(xué)、班主任工作中取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的要求還有一定距離，我一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加積極地探索教育教學(xué)中所面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓，為金洞山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力。

第四篇：述職報(bào)告(黃海東)

述 職 報(bào) 告

龍?zhí)舵?zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

黃海東

擔(dān)任政教處副主任以來，都樂意服從學(xué)校安排，積極協(xié)助政教處做日常工作、分管師生考勤工作和擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)、協(xié)助控輟保學(xué)工作、參與年級(jí)管理、還是三個(gè)班掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

德

注意提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大精神和中共中央八項(xiàng)規(guī)定六條禁令，切實(shí)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。有事業(yè)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止、文明禮貌，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人。

能

（1）協(xié)助政教方面

能主動(dòng)地協(xié)助政教處主任做好相關(guān)工作，常與班主任保持聯(lián)系，多次協(xié)助處理學(xué)生問題或化解學(xué)生矛盾糾紛，并做有學(xué)生口供和處理記錄，多數(shù)能第一時(shí)間去處理一些偶發(fā)事件，平時(shí)常常注意察看異?，F(xiàn)象、問題，力求把苗頭的東西及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)，能防則防。通過擺事實(shí)講道理來開導(dǎo)學(xué)生，幫助彼此溝通，消除不必要誤會(huì)，分析事后問題嚴(yán)重性，分清是非，該誰負(fù)責(zé)就誰負(fù)責(zé)，反正以理服人，做到家長(zhǎng)心服口服，注意維護(hù)學(xué)校聲望和樹立教師威信。處理好各種關(guān)系，注意調(diào)動(dòng)班主任的積極性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，消除誤會(huì)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃來開展班主任培訓(xùn)，提高班主任的治班、管班能力，自覺遵守管理制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人，不遷就照顧。還協(xié)助學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)到長(zhǎng)嶺村五保村慰問孤寡老人，清明節(jié)到龍?zhí)豆珗@瞻仰革命烈士等活動(dòng)。（2）教學(xué)方面

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多虛心請(qǐng)教，不繼積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理去使用教育教學(xué)資源，積極參與課改，具體表現(xiàn)在：①發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

認(rèn)真研究教材，深入理解教材，把握重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵、疑點(diǎn)。以愉快教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。積極參加教研活動(dòng)，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)批改作業(yè)和檢測(cè)，形式多樣，做好評(píng)講。②調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

尊重學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，通過激趣設(shè)疑、搞探究活動(dòng)來活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。③后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著整個(gè)班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，常為后進(jìn)生開小灶，反復(fù)練反復(fù)講反復(fù)考。（3）協(xié)助控輟保學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，反復(fù)讀《博白縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)博白縣進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率工作方案的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好九年義務(wù)教育鞏固率提高工作的通知》等文件，認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，能協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織多次召開

相關(guān)控輟保學(xué)工作會(huì)議及布置相關(guān)任務(wù)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄和臺(tái)帳。不計(jì)報(bào)酬，不知占用了自己的多少休息時(shí)間，甚至節(jié)假日還來加班加點(diǎn)，和分管領(lǐng)導(dǎo)一起修訂各種各樣計(jì)劃、方案和撰寫總結(jié)，收集整理好相關(guān)輔佐材料，進(jìn)一步補(bǔ)充完善相關(guān)檔案材料。經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例。配合分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)生動(dòng)向，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，在期中、期末分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)，還主動(dòng)配合年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督促班主任和任課教師做好學(xué)生勸返工作。在九年義務(wù)教育鞏固率提高工作中不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高自己管理能力，有創(chuàng)新性做好控輟保學(xué)相關(guān)工作。所協(xié)管的年級(jí)或所掛點(diǎn)的班級(jí)的鞏固率還能達(dá)到學(xué)校目標(biāo)值要求。（4）參與年級(jí)管理

低調(diào)做人，高調(diào)做事，多些溝通和理解，少些誤會(huì)，共同搞好工作。每天我都能早到，察看了解年級(jí)情況，有問題及時(shí)向班主任反映；課余時(shí)間經(jīng)常到走廊查看課間學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；自修有時(shí)候我會(huì)到樓層、校園轉(zhuǎn)一圈，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。常利用早操后集中年級(jí)的班主任或教師來研究交流匯報(bào)班級(jí)情況。針對(duì)各班情況采取各種措施，適時(shí)集中學(xué)生來訓(xùn)話，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣，尤其對(duì)后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，班級(jí)工作能穩(wěn)步向前。（5）安全方面

為了確保校園的安全與穩(wěn)定，我在維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了不少工作。①為能及時(shí)掌握學(xué)生考勤情況，每期初都能及時(shí)將學(xué)生課堂考勤記錄、午晚休簽到表送到各班主任手上，還進(jìn)行不定期抽查。②利用課堂教學(xué)、晨會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。③注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、耐心細(xì)致地做工作，已成功調(diào)解好十幾起因同學(xué)之間摩擦引發(fā)打架事件，并做有詳細(xì)記錄，達(dá)到及時(shí)處理好矛盾，防止矛盾擴(kuò)大化，維護(hù)好學(xué)生人身安全。④每周五除了配合做好學(xué)生安全教育外，還積極參加護(hù)校隊(duì)到校門口維持秩序護(hù)送學(xué)生回家。還配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練以及消防知識(shí)教育。由于對(duì)安全工作始終堅(jiān)持常抓常管，學(xué)校教學(xué)秩序良好，沒有發(fā)生重大安全問題。（6）其它方面

作為2013年八年級(jí)信息技術(shù)考務(wù)工作負(fù)責(zé)人，參加了玉林市2013年信息技術(shù)考務(wù)培訓(xùn)，能訂出2013年信息技術(shù)考試考務(wù)工作實(shí)施方案，按計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)生和指導(dǎo)備考，親自巡視考試，并及時(shí)處理好考試過程出現(xiàn)問題，出色完成任務(wù)，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。響應(yīng)“美麗龍?zhí)?清潔鄉(xiāng)村”號(hào)召，好幾次去掃博龍公路公路。自己編制具有自動(dòng)排序、統(tǒng)計(jì)參考人數(shù)、總分、平均分、最高最低分、優(yōu)秀人數(shù)及優(yōu)秀率、及格人數(shù)及及格率、以及各分?jǐn)?shù)人數(shù)分布的單科成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析模板，只要輸入學(xué)生成績(jī)相關(guān)信息自動(dòng)生成，無償讓給部分老師使用，反

映不錯(cuò)，也成了部分教師考試統(tǒng)計(jì)分析好幫手。我還將具有單科和總分為一體的自動(dòng)分科排序、自動(dòng)總分排序、各科各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)信息及總分各分?jǐn)?shù)人數(shù)分布情況都能自動(dòng)生成模板已交學(xué)校電腦室老師來進(jìn)行了2012年秋季期和2013年春季期期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，有效減輕班主任、老師對(duì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，用老師們?cè)拋碚f真是幫了大家的忙。除此這外還有幫理化生實(shí)驗(yàn)教師制作了只要導(dǎo)入學(xué)生名冊(cè)就能自動(dòng)生成分組名單模板。

勤 積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多做筆記，從不遲到、早退、曠會(huì)。勤備課、勤改作業(yè)、多考試、多改卷，多輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生管理，盡可能勤抓勤管多督促多檢查。經(jīng)常協(xié)助年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生思想教育工作，勤深入班級(jí)去管理和到分管衛(wèi)生清潔區(qū)督促搞衛(wèi)生。

績(jī)

在2012年秋季期八年級(jí)期中縣抽檢中，所任教班級(jí)數(shù)學(xué)滿120分就有6人，110～119分有23人，100～109分有19人，90～99分有10人，80～89分有12人，80分以下有6人，平均分約為102分，及格率約為96％，優(yōu)秀率約為44.7％。2013年分別被評(píng)為控輟保學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人，2013年還榮獲縣先進(jìn)教育工作者。所撰寫論文《把數(shù)學(xué)課堂還給學(xué)生的途徑》發(fā)表于《廣西教育》2012年第10期；錄像課《二元一次方程組的解法》獲2012年玉林市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用評(píng)比一等獎(jiǎng)，錄像課《8.2.4消元——二元一次方程組的解法》獲2012年博白縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用評(píng)比一等獎(jiǎng)，課件《一元一次不等式組》獲2012年玉林市優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)為二等獎(jiǎng)；課例《二元一次方程組的解法（加減法）》和《二元一次方程組的解法（代入法）》分別榮獲2012年全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)評(píng)比一、二等獎(jiǎng)；VCT作品《二元一次方程組的解法》獲2012年全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)評(píng)選三等獎(jiǎng)。說課《一元一次不等式組》玉林市一等獎(jiǎng)；2013年錄像課《一次函數(shù)與二元一次方程組》玉林市二等獎(jiǎng)；2013年錄像課《矩形》縣一等獎(jiǎng)；2013年課件《一次函數(shù)與二元一次方程組》玉林市二等獎(jiǎng)。

廉

堅(jiān)持以自律為本，以廉潔為起點(diǎn)，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在實(shí)際工作中，從嚴(yán)要求自己，努力告誡自己：自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令。沒有違法違紀(jì)的事情，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。

總之，一學(xué)年來，我雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但工作中還存在著一些不足，在以后工作中，應(yīng)多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠(chéng)地請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見，另外還要提高服務(wù)意識(shí)，樂意接受全體師生監(jiān)督，努力做到身在其位，謀好其職。

2013年10月

第五篇：2012述職報(bào)告(黃局)

2012述職報(bào)告

（米易縣交通運(yùn)輸局局長(zhǎng)

黃富明）

2012年，在縣委、政府和市交通運(yùn)輸局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，在縣屬相關(guān)部門的大力支持配合下，我和其他班子成員一道，帶領(lǐng)全局干部職工堅(jiān)持以十七大及十七大四中、五中、六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府年初確定的總體思路和目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)了依法行政工作。

一年來，縣交通運(yùn)輸局以推動(dòng)全縣“兩化”互動(dòng)、“三化”聯(lián)動(dòng)為主題,以構(gòu)建完善運(yùn)輸綜合服務(wù)設(shè)施為主要目標(biāo)，在交通運(yùn)輸系統(tǒng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)取得突破的同時(shí)，機(jī)關(guān)自身建設(shè)也得到長(zhǎng)足發(fā)展：在全市交通系統(tǒng)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得3項(xiàng)團(tuán)體總分第一的好成績(jī)；交通運(yùn)輸局還榮獲米易縣第五次民族團(tuán)結(jié)模范集體；我個(gè)人也獲得了攀枝花市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，積極開展了社會(huì)治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和計(jì)劃生育五好單位、精神文明單位、平安單位等創(chuàng)建活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、抓學(xué)習(xí)，促轉(zhuǎn)變，自覺增強(qiáng)使命感

今年3月，我踏上交通局長(zhǎng)這個(gè)崗位，既感到這是組織對(duì)我的信任有動(dòng)力，又感到身負(fù)重任有壓力。

各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

（一）業(yè)務(wù)目標(biāo)全面完成。2012年完成固定資產(chǎn)投資12000萬元（全年任務(wù)目標(biāo)為8000萬元），完成全年任務(wù)150%；完成招商引資5072萬元（全年任務(wù)目標(biāo)5000萬元），完成全年任務(wù)101%；截止11月底完成客運(yùn)周轉(zhuǎn)量19606.67萬人公里（全年任務(wù)目標(biāo)為30000萬人公里），完成全年任務(wù)65.3%，預(yù)計(jì)年底能夠完成目標(biāo)任務(wù)；完成貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量60511.62萬噸公里（全年任務(wù)數(shù)為70000萬噸公里），完成全年任務(wù)86.4%，預(yù)計(jì)年底能夠完成目標(biāo)任務(wù)。

（二）公路建設(shè)卓有成效。為進(jìn)一步加快我縣公路建設(shè)發(fā)展步伐，改善我縣的交通運(yùn)輸環(huán)境,我與班子成員協(xié)調(diào)關(guān)系，爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，按照“修好農(nóng)村路，服務(wù)新農(nóng)村”的要求，大力推進(jìn)我市公路交通各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

1.村道建設(shè)。截止12月上旬，村道建設(shè)全年目標(biāo)任務(wù)為82.8公里（其中縣級(jí)下達(dá)任務(wù)為50公里），現(xiàn)已完成65公里建設(shè)任務(wù)，完成投資3000余萬元。

2.民生工程建設(shè)。截止12月上旬，完成鐵建路（廉租房至二小段）843米改建工程已全部竣工，完成投資100萬元；丙埡路目前完成砼路面板破除9300㎡，路面完成澆筑5500㎡，擋墻完成了500 m3，完成工程量43%，完成投資100萬元；小黃路目前完成路面板破除1800㎡，擋墻完成了1400 m3,澆筑片石基層500㎡，砼路面完成澆筑700㎡，完成工程量35%，完成投資150余萬元；田白路目前擋墻完成了1000

檢查車輛6605臺(tái)次。其中，檢查客車2885臺(tái)次，檢查貨車3297臺(tái)次，檢查出租汽車469臺(tái)次，檢查危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛124臺(tái)次，檢查教練車230臺(tái)次，查處違章項(xiàng)目288次，實(shí)施行政處罰101次，保護(hù)了合法經(jīng)營(yíng)者的權(quán)益。四是加強(qiáng)對(duì)城市公交、出租汽車運(yùn)輸市場(chǎng)管理，維護(hù)市場(chǎng)秩序，提高服務(wù)質(zhì)量。開展了出租汽車專項(xiàng)整治行動(dòng)，共檢查出租汽車69輛次，查處車容車貌不整6輛次，不按計(jì)價(jià)器收費(fèi)行為1起，無上崗證行為2起。優(yōu)化農(nóng)村客運(yùn)車型結(jié)構(gòu)，建立和完善農(nóng)村客運(yùn)管理制度，平穩(wěn)推進(jìn)了155輛農(nóng)村客運(yùn)面包車的更新工作。健全了投訴處理及信訪接待制度，累計(jì)受理投訴28件、處理28件，處理率達(dá)100%。辦結(jié)上級(jí)交辦信訪回復(fù)任務(wù)3件切實(shí)維護(hù)了行業(yè)穩(wěn)定。

（四）道路養(yǎng)護(hù)管理再上新臺(tái)階。編制了《米易縣農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理考核辦法》、《米易縣公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)汛期公路防汛預(yù)案》和《米易縣交通運(yùn)輸局2012年橋梁搶險(xiǎn)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，成立防汛救災(zāi)應(yīng)急小組，落實(shí)了防汛救災(zāi)人員、機(jī)械和儲(chǔ)備救援物質(zhì)。與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過聯(lián)合檢查的形式督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通管理站履行職責(zé)，確保了鄉(xiāng)村道路養(yǎng)護(hù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。同時(shí)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了交通管理站，并確定了草場(chǎng)鄉(xiāng)和攀蓮鎮(zhèn)為農(nóng)村管養(yǎng)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，丙頭路、克掛路、龍華路和灣丘物流通道為農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理示范路。

（五）安全生產(chǎn)防范能力日趨提高。今年，按照縣政府和市交通運(yùn)輸局下達(dá)的安全生產(chǎn)控制指標(biāo)，我和班子成員共

條次，提高了創(chuàng)衛(wèi)知曉率；深入開展維修企業(yè)創(chuàng)衛(wèi)整治工作，共檢查維修企業(yè)189戶次；開展了出租汽車檢查整治，對(duì)車容車貌、守法經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行了檢查；對(duì)客運(yùn)中心站服務(wù)設(shè)施進(jìn)行了全面的清潔和修復(fù)完善，投資近5萬元對(duì)站內(nèi)公廁進(jìn)行了改造。縣路政所拆除公路沿線私設(shè)廣告墩7墩處共計(jì)9立方米，拆除非交通標(biāo)志廣告19塊，粉刷非交通標(biāo)志廣告660余平方米；拆除廣告橫幅18塊，規(guī)范了2家農(nóng)家樂標(biāo)志牌，為順利通過創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城省級(jí)評(píng)審組檢查提供了堅(jiān)實(shí)保障。

三、抓思想，強(qiáng)政治，黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn) 1.黨建工作。今年，是基層組織建設(shè)年活動(dòng)年，我局制定了《中共米易縣交通運(yùn)輸局總支開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》，并及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì)。在“三分類三升級(jí)”活動(dòng)中確定了交通運(yùn)輸管理所支部為先進(jìn)支部，局機(jī)關(guān)支部和縣客運(yùn)中心支部為一般支部，并報(bào)上級(jí)黨組織審批。扎實(shí)開展了交通系統(tǒng)黨組織和黨員到社區(qū)“雙報(bào)到”活動(dòng)。認(rèn)真開展了“掛、包、幫”活動(dòng)，擬定了切實(shí)有效地幫扶計(jì)劃，并簽訂了幫扶責(zé)任書。在“七一”前夕，將黨建工作與“掛、包、幫”工作結(jié)合起來，組織縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)支部與掛鉤幫扶單位—攀蓮鎮(zhèn)雙溝村以建黨91周年紀(jì)念為主題，開展了一次聯(lián)誼活動(dòng)。組織開展了“在同一片藍(lán)天下”慈善關(guān)愛捐資助困活動(dòng)中，共計(jì)捐款10534元。

2.加強(qiáng)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)對(duì)治理公路、水路“三亂”

是在對(duì)職工教育培訓(xùn)和整體素質(zhì)提高上，還抓的不夠好；四是由于更多的時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)職工的工作和生活上關(guān)心還不夠。

五、今后努力的方向

當(dāng)前我們正處于公路交通跨越式發(fā)展的重要時(shí)期，特別是迎來了農(nóng)村公路建設(shè)的重要發(fā)展機(jī)遇期，因此，我今后要深入細(xì)致地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好黨十八大精神。用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的一切思想和行動(dòng)，積極參加三大主題教育，繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，以更加飽滿的熱情投入工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。與局班子和全體職工一道，全心全意地做好2013年的各項(xiàng)工作，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

二〇一二年十二月十八日