第一篇：小學(xué)教育實(shí)習(xí)記事

小學(xué)教育實(shí)習(xí)記事

我很懶，我承認(rèn)，在烏江小學(xué)的五天，我沒法一天一天的去記敘，在這五天里，我感受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，被孩子們的認(rèn)真執(zhí)著感動(dòng)，被曉露姐一家的熱情好客感動(dòng)，被自己的努力不放棄感動(dòng)，回憶這五天的日子覺得很漫長，又覺得很短暫。

其實(shí)第一天去曉露家真的很不適應(yīng)，可能我是個(gè)非常戀家的人，從小就沒出過家門，所以到了一個(gè)新環(huán)境，覺得特別奇怪，還有曉露家的狗狗小黑，著實(shí)讓我害怕了好一陣子。第一天到了小學(xué)已經(jīng)接近中午了，下午和孩子們互相介紹認(rèn)識(shí)，唐唐給他們上了一堂作文課，孩子們的底子雖然不是很好，但是非常聽話，一開始我很擔(dān)心他們會(huì)不甩我們，直接忽略我們布置的作業(yè)，但事實(shí)證明這群孩子非常聽話，不僅寫了作文，而且每個(gè)人都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的寫的，這我們能看出來，雖然文章還有需要改進(jìn)的地方，可是精神可貴。也許是大家都不太熟悉的緣故，孩子們還是有點(diǎn)生疏，有點(diǎn)害怕，不過這個(gè)問題在第二天就徹底解決了。如果說這五天里給我印象最深的，那肯定要數(shù)第一天的睡覺了，八個(gè)女生睡一間房，曉露的爸爸媽媽都被我們擠到樓下去了，盡管如此，我還是有史以來第一次在床邊坐了一個(gè)晚上，在張穎的手腳攻勢下，我不得不坐在床邊，靠在床頭迷迷糊糊的靠了一夜，直到早上四五點(diǎn)鐘的時(shí)候到隔壁屋上網(wǎng)，這讓我心里可是留下了不小的陰影啊~~~~~

接下來的幾天時(shí)間，我們帶著孩子們上英語課，手工課，繪畫課，和他們一起看電影，搞辯論賽，排練節(jié)目，每天都過的非常充實(shí)，雖然每天只有短短的四個(gè)小時(shí)，但是我們之間還是建立了深厚的感情。我從心底愛這些孩子，愛他們的笑容，愛他們的淳樸，愛他們認(rèn)真執(zhí)著的模樣。還記得剛到學(xué)校的時(shí)候，就聽說他們之間有“四角戀”的故事，我問了他們可久了，可是他們就是不肯告訴我，說這樣就背叛兄弟了，這是秘密，我想也許我再也沒有機(jī)會(huì)知道這個(gè)秘密了，我也曾答應(yīng)她們明年的社會(huì)實(shí)踐我還會(huì)去她們學(xué)校，再給他們搞這個(gè)夏令營，現(xiàn)在想想，可能再也沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。

雖然只有短短五天，排演節(jié)目時(shí)候滿打滿算也只有三天的樣子，但是孩子們非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們教給他們的知識(shí)，大熱天的沒有空調(diào)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇在頭上慢吞吞的旋轉(zhuǎn)，孩子們汗流浹背，可是也堅(jiān)持練習(xí)，搏擊操，舞蹈，小品，朗誦，歌唱，鋼琴，每個(gè)孩子都有自己的任務(wù)，讓我印象最深刻的是匯報(bào)演出前我問一個(gè)跟我學(xué)跳舞的孩子，我問她后面的都記住了么？她說我在家都練了五遍了~~

評講作文的時(shí)候，有個(gè)女孩寫了公交車上的一件小事，說老弱病殘?jiān)械淖簧献贻p的姑娘和中年男子，有小偷偷東西卻沒有人阻止，有人帶狗上車自己去阻止還被罵，然后引發(fā)了她對公交車上無奈的思考。我讀了她的作文，也聯(lián)想到這個(gè)社會(huì)上很多的無奈。小時(shí)候有小時(shí)候的無奈，長大了有長大了的無奈，人生就是由種種種種的無奈堆砌而成的，古時(shí)候戰(zhàn)爭的勝利踏著無數(shù)戰(zhàn)士的骨骸，現(xiàn)在人生的勝利踏著無數(shù)同伴的無奈，在某一層面上這是殊途同歸的。小小年紀(jì)就有了無奈，以后長大了會(huì)不會(huì)有更多的無奈呢?也許小時(shí)候的無奈像詩律中用了孤平，可以拗救，長大后的無奈就像三平調(diào)，無法補(bǔ)救，長大到底好不好呢？

原諒我絮絮叨叨毫無條理的寫了這么多，我只是想到什么就寫了什么，并不是做什么匯報(bào)，只是如果不把這些記下來，我會(huì)覺得遺憾。這五天的朝夕相處，讓我在離開的時(shí)候小傷感了一下，本以為這些孩子好歹也會(huì)表現(xiàn)出一點(diǎn)舍不得，可是匯報(bào)演出一結(jié)束這群小兔崽子們就呼啦啦全跑走了，一個(gè)都沒留下來，一張照片也沒照，或許他們可愛的樣子已經(jīng)被我的眼睛照下來，而且永遠(yuǎn)不會(huì)刪除。

也許再過一年，兩年，五年，我也有幸能做一名人民教師，這些孩子給我?guī)淼木筒粌H僅是回憶了，還有很多寶貴的財(cái)富，很多寶貴的舍不得丟掉的東西，他們給予了我在做教師的這條路上更加堅(jiān)定的信念，他們讓我堅(jiān)持下去，不會(huì)被路上的無奈痛苦掙扎困難打敗，他們讓我懂得做一名老師是多么的辛苦，當(dāng)然也讓我嘗到了一種無法言喻的成就感。就像我在QQ心情里表達(dá)的一樣，烏江小學(xué)的孩子們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！

在最后，我要非常感謝曉露的爸爸媽媽，如果沒有你們的大力支持，我們的活動(dòng)不可能圓滿成功，如果沒有你們?yōu)槲覀兲峁┦乘?，我們也許會(huì)在更加艱苦的環(huán)境下進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，如果沒有你們幫我們找來這些可愛的孩子們，我們也不會(huì)有如此難忘的回憶，阿姨說這五天我們就是你的女兒，我們非常榮幸能做你五天的女兒，我們以此為榮！

第二篇：教育實(shí)習(xí)記事

作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。

工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，多研究?/p>

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。

通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境！

第二篇：時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。第一次那么正式的上講臺(tái)面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)！

第三篇：這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課，但是常常會(huì)有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了！

最重要的部分，我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改國語作業(yè)簿時(shí)，老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點(diǎn)非常堅(jiān)持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步，將來對于作文一定大有幫助。

另外，我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè)，過程中老師說暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外，我們現(xiàn)在可以看學(xué)生的程度落在哪里，在教學(xué)上來說是一項(xiàng)非常棒的指標(biāo)。

最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，因?yàn)楸仨氁姓娏?xí)，時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間，否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程啰！

第五篇：這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟件的接口及基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是開了「?？庉嫊?huì)議」，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須加入這個(gè)行列，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，例如：在校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有多音字的部分都必須統(tǒng)一，像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的，一定要有個(gè)準(zhǔn)則，否則就會(huì)一校再校白費(fèi)工了，另一個(gè)部分就是在照作品的部分，必須在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之后要將作品與相機(jī)鏡頭平行對焦是非常困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來回的兩個(gè)小時(shí)我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾小區(qū)有教室的會(huì)場，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！

第六篇：在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在數(shù)學(xué)方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。

除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會(huì)面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會(huì)同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

這周的行政實(shí)行較為忙碌，第一、我和一位實(shí)習(xí)老師要協(xié)助教務(wù)主任想三個(gè)方案的名稱，最后將方案打印并燒錄出來，參與比賽；另外，在學(xué)務(wù)處方面，我必須協(xié)助許多運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事務(wù)，像是制作秩序冊、當(dāng)預(yù)賽的終點(diǎn)登記裁判、將成績公布…等的事，所以這周算是教務(wù)與學(xué)務(wù)兩邊跑，幾乎完全沒有時(shí)間待在班上。

不過也因?yàn)槿绱?，我算是對運(yùn)動(dòng)會(huì)最為熟悉的實(shí)習(xí)生，其中我在當(dāng)終點(diǎn)紀(jì)錄裁判時(shí)，我也觀察到終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判如何按碼表、如何討論秒數(shù)的過程，這是我在之前實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)所沒有看到的東西，在協(xié)助的過程中，雖然比其它實(shí)習(xí)生都還要忙，但是看到實(shí)務(wù)上的東西真的比較多，我想這應(yīng)該是值得的。

第七篇：這周連續(xù)帶了三次課，第一次是代自己班(五年一班)的兩節(jié)課，主要內(nèi)容是國語的形式深究，由于在吉安國小集中實(shí)習(xí)時(shí)就是上國語課，所以只要重新熟悉課文，在教法上并沒有什么太大的問題，又加上是自己班的學(xué)生，師生都相互熟悉所以沒有什么太大的問題。

第二次是代五年四班星期三整天課，其中內(nèi)容是上兩節(jié)國語、一節(jié)數(shù)學(xué)以及一節(jié)計(jì)算機(jī)，代課的前一天，原班老師有跟我說他們班的情況，說他們有點(diǎn)吵鬧，我要兇一點(diǎn)，否則會(huì)治

不了他們，至于上課內(nèi)容就按照我的方式上就行了，她沒有什么太大的意見。當(dāng)天，我一到班上發(fā)現(xiàn)他們班沒有分組競賽，我就在黑板上簡單的將班上分成四組，其中包含的認(rèn)真上課以及常規(guī)的獎(jiǎng)懲，所以整個(gè)班我都還算掌握的住。只是在數(shù)學(xué)課方面，是上因子與倍數(shù)的第一節(jié)課必須建立起學(xué)生的因子概念，但是我很少有上數(shù)學(xué)課的經(jīng)驗(yàn)，又遇上如此抽象的單元，讓我在前一天花了不少的時(shí)間準(zhǔn)備，上課過程中我有把所準(zhǔn)備的內(nèi)容都上完，但是我不知道我所表達(dá)的話語，學(xué)生是否真的了解，然而這是代課，我無法觀察到學(xué)生的狀況，我想我必須在找時(shí)間問問看原班老師，學(xué)生在上完我的數(shù)學(xué)課是否有達(dá)到我所期待的效果吧！

第三次是帶六年二班星期五的整天課，同樣的我在事前都有先跟班上老師討論過原班的狀況，只是這次原班老師跟我說我要有心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄儼嘣诿课淮n老師帶過一次之后就不想來代了，因?yàn)樗麄儼嘤兴^的四大金剛，常常會(huì)用斜眼瞪人、易出現(xiàn)不屑的態(tài)度，另外，有一位情緒障礙的學(xué)生，他常常會(huì)誤會(huì)人家的好意，而莫名的生氣，當(dāng)他發(fā)作起來就會(huì)像第三次世界大戰(zhàn)，所以原班老師并沒有安排我上課，只請我監(jiān)督他們考試，并讓他們制作運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)。

代課過程中，我覺得他們的確是比一般班級還吵，但是原班的女生會(huì)自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜]上課的關(guān)系，所以并沒有什么太大的問題，唯一出現(xiàn)的一個(gè)問題是，那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽臺(tái)蹲在隔壁班的門邊，當(dāng)我去了解情況時(shí)，原來他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會(huì)別人的意思了，我跟他說明后他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位男老師出來協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻]課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來，似乎什么事都沒發(fā)生。我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜！

第三篇：實(shí)習(xí)記事

實(shí)習(xí)記事：

2013年 9月 25日（星期三）我選擇了到我的母校機(jī)廠學(xué)校進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。今天去報(bào)到了，我的教學(xué)實(shí)習(xí)就此要開始。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西，我一定要努力。2013年 9月 26日（星期四）學(xué)校把我安排在七年一班班實(shí)習(xí)。在第二節(jié)課時(shí)介紹我和班主任張老師及同學(xué)們 認(rèn)識(shí)，并讓班主任安排我的教育實(shí)習(xí)工作，確定語文教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為谷曉坤老師。

2013年9月27日（星期五）鑒于自己并未有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和張老師溝通后決定，前兩個(gè)星期自己以聽課為主。

第二節(jié)聽了谷老師的課

2013年 9月30日（星期一）

第三節(jié)聽了八年級宗老師的課，下午寫了一節(jié)教案。

2013年10月 8日（星期二）今天又聽了一節(jié)課，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧，寫教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法。2013年 10 月 9 日（星期三）雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號(hào)。

2013年10月 10（星期四）下午幫班主任去監(jiān)考，雖然自己一個(gè)人第一次監(jiān)考，可是，當(dāng)我說了一聲“開始考試了哦”本來鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來，覺得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛的孩子。

2013年10月11日（星期五）今天是自己第一次上講臺(tái),以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對學(xué)生生還有兩個(gè)聽課老師,心里還真是忐忑不安。

2013年10月14日（星期一）又去聽了課，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧。

2013年10月15日（星期二）今天批閱了班的周記，除卻之前固有煩惱訴說，還有學(xué)生提起了我，我非常開心。

今天上午聽了兩節(jié)課，同樣的內(nèi)容，教法不同，也算是因材施教了。

2013年10月 17日（星期四）我今天在辦公室?guī)椭蠋焸兏木碜?。卷子是流水線改的，我需要批改的是選擇題。2013年 10月 18 日（星期五）上午對七年級教材的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了閱讀，其中有的的方的教學(xué)建議還是有些不能理解。

2013年10月21日（星期一）谷老師課上講解了試卷，從字詞的梳理解釋，到如何讓做選擇題，一一細(xì)致講解，也為學(xué)生拓展了許多知識(shí)并教授了一些可行性的做題技巧。

2013年10月22日（星期二）

今天張老師安排我上語文課。我今天上的分別為第一、二節(jié)。講解了詩歌解讀與閱讀理解，這些都要在一節(jié)課內(nèi)完成。至于閱讀理解，我采取了立足于原本，從問題出發(fā)，在原本中勾出相關(guān)句，在根據(jù)問題來進(jìn)行解答。學(xué)生反映很好。2013年10月23日（星期三）

第三節(jié)繼續(xù)上課，感覺上課的樂趣狠多。

2013年10月25日（星期五）

今天學(xué)生們在課堂上表演了《我有一個(gè)夢想》，學(xué)生們都很認(rèn)真了準(zhǔn)備。谷老師的目的是，讓同學(xué)們親自去感受作者的感受。今天回到家，我也深深的感覺到自己也要努力加油，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

2013年10月28日（星期一）

今天又是聽課，谷老師和同學(xué)們說了 期中考試的事，讓大家做好準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張。其實(shí)月考也才剛剛過去。

2013年11月29日（星期二）今天要《親愛的爸爸媽媽》的講解，剛開始有些緊張。主要的課堂步驟就是：分段細(xì)細(xì)品讀，立足文章字里行間所透露出來的思想情感，我?guī)е鴮W(xué)生去品，讓他們說出自己的感悟，我再加以補(bǔ)充或者糾正。

2013年10月30日（星期三）今天我處理了《親愛的爸爸媽媽》的課后習(xí)題，并講解了練習(xí)冊。在課堂上還剩與十幾分鐘，最后我讓同學(xué)們進(jìn)行表演。大家興趣盎然，課后李老師也說方法用的好，這樣能吸引學(xué)生，帶動(dòng)大家的興趣。

2011年10月31日（星期四）實(shí)習(xí)已經(jīng)很多天了。我寫的教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法。

今天谷老師分別有兩節(jié)課，接著昨天的課文講解。在講解寫作技巧時(shí)，他讓學(xué)生明白“以小見大”這種技巧，情感的真摯，情節(jié)的安排是否得當(dāng)。其實(shí)作文是大家最頭疼的問題，不只學(xué)生，老師也頭疼。

2011年11月4日（星期一）今天我就跟著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了說明文的寫作。課堂上聽著李老師的講解，我也明白了說明文想寫作注意事項(xiàng)。

2011年11月6日（星期三）谷老師繼續(xù)講了練習(xí)冊。課后對我說，不能只顧學(xué)生的成績、生活，更為重要的是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

2011年 11月7日（星期四）第一次的月考，許多學(xué)生信心上有所挫敗，這次就跟他們聊了一下我自己的考試失敗經(jīng)歷以及給他們鼓勵(lì)加油。當(dāng)然也少不了讓他們注意書寫以及讀題的問題。

2011年11月8日（星期五）這次期中考試我還是監(jiān)考語文。相比與第一次的月考，這次的中期考試學(xué)生們更緊張，但我也沒有遇到過作弊的學(xué)生。

2011年11月11日（星期一）今天學(xué)生的考試仍舊繼續(xù)。我今天的任務(wù)就是幫助語文老師們改卷子。學(xué)校為了反映成績的真實(shí)性，所以每次都是流水作業(yè)，改卷子。

2011年11月12日（星期二）實(shí)習(xí)就這樣在我的不知不覺中結(jié)束了。今天就是實(shí)習(xí)截止的時(shí)刻，有很多的不舍。良師益友，可愛同學(xué)，舒適的環(huán)境，讓人的心得到了極大平靜。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了自我，明白我確實(shí)適合作一名語文老師。

第四篇：小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文1

你知道過年的餐桌上一定要有一道什么菜嗎？沒錯(cuò)，糯米圓子。今年這道佳肴可有我的一份功勞，我搓圓子，奶奶炸圓子，咱們祖孫合作共同完成的喲！

奶奶把糯米、肉和各種佐料房子一個(gè)盆子里，攪拌均勻后就看我的了。我仔細(xì)的把手洗干凈，系上圍裙，捧來一碗清水，在水里加入少量的淀粉，攪一攪，準(zhǔn)備完畢往盆里一看，糯米和肉攪在一起，黏黏的，我怕臟，便戴上一次性手套。

奶奶先做了個(gè)示范：用勺子舀了一勺糯米放在手心，另一只手蘸了一些摻了淀粉的水，順著一個(gè)方向搓，不一會(huì)，一個(gè)圓圓的圓子就做好了。我一邊看一邊想：這還不簡單，小菜一碟。我拿起勺子舀了一大勺糯米放在手上，另一只手伸進(jìn)水里“抓”了一把，然后順時(shí)針方向搓啊搓啊，我本以為這一定是個(gè)又大又圓的圓子，可是當(dāng)我攤開手一看，傻眼了！兩只手套上到處是米，手心里是一團(tuán)糯米粑粑。奶奶在旁邊“撲哧”笑出聲來。哎！礙事的手套，算了，直接用手干吧，我扯掉手套，重新舀了一勺糯米放在手心，先捏了捏，把米聚在一起，又用另一只手少許蘸了一點(diǎn)水，然后順著一個(gè)方向輕輕地搓，不一會(huì)，我攤開手掌，呀！我成功了，雖然沒有奶奶搓得光滑，搓得圓，但我還是很開心。我再接再厲，越搓越熟練，最后搓了滿滿一大盤，奶奶一邊炸一邊稱贊我。

剛炸好的圓子披上了一層金燦燦的外衣，看上去脆脆的，聞起來香香的，我不禁垂涎三尺，趕緊嘗了一口，啊！真好吃，我不僅吃到了美味的圓子，還吃到滿嘴的幸福和團(tuán)圓。

小學(xué)記事作文2

“哎呀，好痛！”弟弟向我扔起枕頭，為了躲避，我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。弟弟真是沒大沒小，哪有弟弟扔姐姐呀！我得好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”弟弟，因此，我們在房間里展開了一場激烈的“戰(zhàn)斗”了。

弟弟向我攻擊“矛”（鉛筆），我連忙拿起“盾”（枕頭），“矛”一刺“盾”馬上“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄滿地（這個(gè)盾是劣制貨的），我說：“下雪了?！钡艿芤姟暗谝徽小辈荒艹晒?，說“哎！失敗?！?/p>

弟弟又使出“第二招”（扔雪球），弟弟拿起“雪花”一扔說：“看招?！蔽易蠖阌姨诱f：“救命??！”沒想到，一下子被“雪花”擊中了（一點(diǎn)兒也不痛），真是謝天謝地，耶耶耶！不痛不痛。

我拿著“大刀”（衣架）走向弟弟，弟弟見到大事不妙，連忙腳底抹油朝“山洞”（衣柜）奔去。因?yàn)槲遗潞?，不進(jìn)去，“有種你出來！”“有種你進(jìn)來！”我和弟弟爭執(zhí)不下。我就在“山洞”的洞口等著。

等了“四個(gè)月”（4分鐘）弟弟出來了，向墻壁跑去，我哈哈大笑，“反正你還是要出來的?！钡艿苌砩蠏鞚M了衣服，衣服像小叮當(dāng)一樣“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

“大俠來也！”弟弟一邊說一邊拿起“大刀”（玩具刀），我們在“大雪”里“戰(zhàn)斗”弟弟一不小心，弟弟摔了一個(gè)“大雪泥”，我拿起“大刀”正要“打”下去，弟弟像小狗一樣爬到了床上，拿起“保護(hù)膜”（被子）向我這里走來。

我拿起另一頭，和弟弟扯來扯去。忽然“嘶嘶嘶”被子被撕破了。“快點(diǎn)逃呀！媽媽發(fā)現(xiàn)了！”

小學(xué)記事作文3

昨天上午，我們一大家子人一起去看望程也可哥哥的外婆。到了外婆家，玩了一會(huì)兒便回去了。

再回去的路上，那可只有一個(gè)字形容：急。急得就像熱鍋上的螞蟻。從上車了的一段，那還是一翻風(fēng)順的，可到了一個(gè)彎轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，因?yàn)槲覀儽驹撟叩穆范卧谑┕?，所以我們只有兩個(gè)車道可行，來往的個(gè)行一個(gè)車道，形成了交通大塞。

這個(gè)堵車我們本以為一會(huì)兒就過去了，可我們走的車道行到另一個(gè)車道去非常麻煩。我們便開始一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的動(dòng)起來。有些人想下去走路，剛走到門前，車又動(dòng)了起來，那些人又興高采烈的回到座位上?？尚辛瞬坏揭幻?，車又停了下來。真掃興。有些人下定決心了：下車走步。而我們八個(gè)卻穩(wěn)坐泰山：慢慢的等。要知道，這麼熱的天可不好受啊。

這時(shí)，一只蝸牛追上了我們，要把我們超了難道現(xiàn)代的汽車還比不上蝸牛。真是郁悶?zāi)?。終于，車又動(dòng)了起來，走了四五米，又停了下來。這是我真想有一雙能飛天速度又快的跑鞋?！鞍?，肚子又叫了起來人忍耐的限度是有限的?！避噭?dòng)了，我高興。車停了，我郁悶。哎哎哎哎哎，前面的出租車，你別擋道，被撞著了怎麼辦。不得不又等了十分鐘。嘿嘿嘿，車終于進(jìn)入了預(yù)定的軌道。車開始暢通無阻的行駛起來。

下了車，看了看表。媽呀。這一堵車就堵到了吃午飯了。堵車真麻煩。

小學(xué)記事作文4

我們班的各科老師啊，個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”，特別是期末這段時(shí)間，他們的“絕技”可謂是發(fā)揮到了極至！廢話不多說，我先介紹一下吧！

老班：題?！稗Z炸”

誰說女老班就是“憐香惜玉”的角色？我們的班主任就是一個(gè)“下手絕不留情”的典型代表！自從上次期中考我們班“全軍覆沒”后，每天老班都發(fā)了瘋似地布置作業(yè)，還號(hào)召大家“自愿”來補(bǔ)課，我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以“幸免于難”，據(jù)補(bǔ)課的同學(xué)說，老班布置的作業(yè)起碼比六一班多一倍！我的媽咪?。~這還不算什么，每到星期五，老班布置的語文作業(yè)差不多可以和寒暑假作業(yè)“媲美”了！周末根本就別想出去！題海“轟炸”，果真是名不虛傳??！

數(shù)學(xué)老師：超級“背誦”

以前我們數(shù)學(xué)從來不會(huì)有背誦這門“功課”的，可是自從李老師接手我們班之后，背誦和日記就是每天必不可少的一項(xiàng)作業(yè)。是的，你沒聽錯(cuò)，就是背誦和日記！背誦啥捏？李老師剛開學(xué)就和我們講了，到了期末，有十八條要我們背誦默寫！可是到了期末，這個(gè)數(shù)字就變成了二十條。你不要以為每條就是向公式那樣簡單，多著呢！

一、多（或少）幾分之幾怎么求？

答：多（或少）幾分之幾=多出來的（或少了的）部分除以單位“1”

二、甲比乙多幾分之幾？改為“是”字句

答：甲是乙的（1+幾分之幾）

……

小學(xué)記事作文5

“唉，等等！”

聽了我老媽的標(biāo)準(zhǔn)口頭禪，你一定知道我在干嘛。沒錯(cuò)，我在“享受”老媽的“獨(dú)家秘籍”：“嘮叨功”及“拖延時(shí)間功”?？砂盐医o“噴”（噴口水）慘嘍！

今天，我本來要和同學(xué)約好8點(diǎn)整一起去千畝游園玩，眼看就要遲到了?？晌业那澳_剛踏出家門，就被老媽“老鷹抓小雞”似的一把抓了回來?！鞍?，等等！”“干嘛？”我不耐煩地說?！安璞瓗Я藳]有？你看你的衣服，都皺了，出去多丟人！過來！”就這樣，我被老媽揪過來，好不容易把衣服弄好，我急忙說：“老媽，我走啦！”說完，我急忙溜出去?！鞍Γ鹊?！”我又被老媽喚回來。

“又干嘛？”

“茶杯里的水還熱么？那么著急干嘛呀？不知道喝涼水會(huì)拉肚子？現(xiàn)在最重要的是健康，健康，明白沒？”老媽又嘮叨開了。

“知道啦，水是熱的，不會(huì)拉肚子的。老媽，我要做最后的沖刺了！沖??！”我只能作最后一搏了，已經(jīng)7：43分了。“唉，等等！”可惜我又被老媽的雙手拉了回來。

“路上要注意安全，不能亂跑，會(huì)出車禍的。過馬路時(shí)要左看看，又瞧瞧。小時(shí)候老師不是教過你一首兒歌么，背一背。”就這樣，我又咿咿呀呀的背起兒歌來，終于背完了。

“我要沖啊！”“唉，等等！”我又被拽了回來。

“又干嘛？已經(jīng)快晚了。”我快急哭了。

“對了，剛才要說什么來著？”我暈！“老媽，我要走啦！！”我沖出家門?！鞍?，等等，想起來了?！?/p>

“什么事呀？”已經(jīng)7：54了，“我真要遲到了！”

“別嚎了！為了你的安全所見，我決定——跟你一起去！”什么！我的美夢喲！

“唉，等等！我要跟你一起走呢！”

小學(xué)記事作文6

去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去了新疆。我們一共游了天，讓我印象最深的就是火焰山和喀納斯湖了。

在中國的新疆有一座山，在它最高溫度時(shí)，雞蛋放在石頭上只要兩分鐘就可以烤熟了。你們知道是什么山嗎？對了，這就是有名的火焰山。中國的小朋友都知道《西游記》中有一集就是在火焰山拍攝的.。我真想快一點(diǎn)去到那兒呀！在車上導(dǎo)游對我們說：“火焰山最高溫度是72度，大家下車一定要帶好傘呀！”我馬上問：“今天多少度？”導(dǎo)游說：“今天40多度?！蔽乙幌萝嚲透械揭还蔁釟庖u來，呀，真的好熱呀！熱的我滿頭大汗??！忍不住一根接一根的吃冰激凌，消消我體內(nèi)的熱氣，走的時(shí)候，媽媽對我說：“短短的十八分鐘你就吃了六跟冰激凌！”我說：“對，好熱！不知道72度會(huì)熱成什么樣？”

我們坐了近一天的車，終于來到了中國最美的湖――喀納斯湖，它在天山腳下?？{斯湖一共有六道灣，讓我最流連忘返的就是第六道灣――神秘的枯木灣，因?yàn)榭菽灸媪鞫希瑓R集在灣頭而得名。原本水往下流，枯木就應(yīng)該順?biāo)铝?，可是在枯木灣卻正好相反，水往下流，枯木卻非要逆流而上，一直流到第六道灣的灣頭，才肯停下來。好象是枯木小朋友在和水爸爸開玩笑似的，你越讓我往下流，我就越往上游。

更神奇的是月亮灣。那里有兩個(gè)很大的大腳丫，好象60個(gè)人手拉手那么長呢！那個(gè)大腳非常清晰，連大腳指都看的一清二楚，好像是印上去的，于是，我問導(dǎo)游：“好奇特呀！它是怎么形成的呀？”導(dǎo)游說：“傳說，有一位大神仙下凡，走到這里留下的，是不是很神奇？”

要走的時(shí)候，我舍不得離開，對媽媽說：“媽媽，我們買一個(gè)帳篷就在這兒住下吧！這兒太美了！”

小學(xué)記事作文7

你吃過又香又甜的油炸糍粑嗎？光會(huì)吃可不算本事啊，這個(gè)星期，我學(xué)會(huì)了做油炸糍粑。

星期日的中午，我對媽媽說：“今天你教我做炸糍粑吧”，媽媽很爽快的答應(yīng)了。我們倆人一起來到廚房開始了準(zhǔn)備工作，媽媽打開爐子，放上鍋，倒上小半鍋油，讓它慢慢燒。我把切成塊狀的糍粑用清水先干凈，放在一旁瀝水。然后在碗里打上一個(gè)雞蛋，用筷子不停的朝一個(gè)方向攪動(dòng)，直到蛋清和蛋黃混合均勻，接著用筷子夾著糍粑一塊一塊放入碗中，讓糍粑表面均勻地沾滿雞蛋，待鍋里的油開始鼓泡泡的時(shí)候，油炸糍粑就正式開始了。

在媽媽的指點(diǎn)下，我手忙腳亂地將一塊塊糍粑放進(jìn)鍋中，隨著鍋里一陣噼哩啪啦的聲音傳出，油鍋里的糍粑表面起了一層小泡泡，顏色也漸漸變成了淡黃色。又炸了一會(huì)，糍粑表面的泡泡也越來越大，媽媽說這是裹在糍粑表面的雞蛋被炸酥了，慢慢地糍粑由鍋底漂了起來，媽媽在一旁叮囑我：“該翻面了！”我急忙用筷子把糍粑逐個(gè)翻了個(gè)面，接著將鍋中間的糍粑移到旁邊，旁邊的糍粑移到了中間，讓它們均勻受熱。

當(dāng)糍粑漸漸由淡黃色變成金黃色的時(shí)候，糍粑就炸好了。最后將糍粑夾起，整齊地碼放到盤子里，撒上晶瑩透亮的白糖，一股甜甜的香味道真沖鼻孔，真香??！

用筷子夾上一塊熱氣騰騰地糍粑，放進(jìn)嘴里咬上一口，?。↑S白相間、又香又甜、外脆內(nèi)糯的油炸糍粑可真好吃?。?/p>

怎么樣，有空到我家來，嘗嘗由我親自制作的，連爸爸、媽媽都贊不絕口的油炸糍粑吧！

小學(xué)記事作文8

一個(gè)夏天的夜晚，我寫完了作業(yè)，趴在窗前如癡如醉地賞月。我看見明亮的月盤散發(fā)出一絲柔和的月光，照在窗臺(tái)上。她在那里調(diào)皮地玩耍著，似乎在引誘我出去玩呢。最終，我抵擋不住誘惑，便牽著路易來到樓下。

我沿著通往公園的小路，漫無目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在這銀色的光海中，襯托著這溫馨美好的月夜。月光灑滿我的衣裳，我瞬間覺得自己變成了一顆晶瑩剔透的小星星，在那里閃啊閃。云彩飛過來，告訴我夜間飛行的涼爽，小星星從我腳下走過，告訴我和同伴玩耍的快樂……就這樣，我不斷遐想著，不知不覺，走到了公園門口。

我和路易保持著一定的距離，它會(huì)時(shí)不時(shí)回過頭來，調(diào)皮地?fù)u搖尾巴等我。這時(shí)，我會(huì)三步并作兩步奔過去，與它齊頭并進(jìn)。突然，路易不見了!我焦急地尋找，聽見草叢里傳來犬吠聲，我輕輕地走過去，發(fā)現(xiàn)它正和一只哈士奇對視。我靜靜地看著，它們先聞了各自身上的味道，尾巴微微搖擺，突然又不搖尾巴了，眼睛直勾勾地盯著對方，發(fā)出嘶啞的低吼。路易脖子后面的毛都豎了起來，這是要戰(zhàn)斗的模樣。我嚇壞了，連忙牽著它走了。

我們剛走不遠(yuǎn)，又遇見了一只萌萌的比熊犬，它們兩個(gè)一見如故，尾巴拼命地?fù)u擺，你追我趕，不停地兜圈子，早把我這個(gè)小主人忘到九霄云外了。由于那只比熊犬很小，也很調(diào)皮，經(jīng)常趁路易不注意，跳到它身上，不停地舔它的耳朵，過了好久，它們玩膩了，才戀戀不舍地分開了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路易的耳朵上沾滿了口水，我嫌棄地把它牽回了家。

平凡卻又愜意的夏夜，讓人舒心，教人難忘記!

小學(xué)記事作文9

“寶貝！起床了！跟老媽一起去晨練！快起來！”早上，還在睡夢中的我，就這樣被吵醒了?！案陕锇?？干嘛??？我還要睡覺??！”我不滿的嘟囔著嘴不高興的說。沒想到老媽對我說：“走！咱晨練去！”什么？老媽居然要晨練？有沒有搞錯(cuò)？“哎呀！那你自己去??！我才不去呢！我要睡覺！”我大叫著?！熬团阄乙幌掳?！”媽媽又對我說。唉~就陪一天吧！反正過不了幾天，媽媽就會(huì)對晨練沒有興趣的，于是，我就起了床，陪媽媽去晨練?？墒牵疫@一陪可是成了大錯(cuò)，接下來的幾天，我可就是和媽媽戰(zhàn)斗了！

第一仗：“寶貝??！快起來??！去晨練！”老媽在我睡眼朦朧的時(shí)候，又開始叫我了。我一下子驚呆了！??？老媽怎么今天還要去晨練??？我可千萬不能再陪老媽去了。于是，我裝做睡著了的樣子，還輕聲打起呼來?！鞍パ剑∧憧炱饋戆?！我知道你是裝睡的！”老媽又說。“??？！什么？！你知道我是裝睡的？”我驚奇的大叫起來?！鞍。俊崩蠇屢彩殖泽@的望著我：“你還真是裝睡?。课蚁拐f的！”天哪！我又趕緊睡下了，嘴中還說著夢話：“啊！我睡著了！睡覺真好！”可是老媽卻不吃我這一套，把我硬生生的給拽了起來，我立刻又躺下了，媽媽又把我給拽了起來，我又躺下了……就這樣過了好多次，老媽終于不來拽我了。我以為老媽放棄了，就安心的睡覺了?？墒牵瑳]過一會(huì)，我突然覺得我的腳心癢癢的，就伸手去抓了抓。

過了一會(huì)，我又覺得我的腳癢癢的，起來發(fā)現(xiàn)是我媽媽在撓我的腳心。

小學(xué)記事作文10

上學(xué)前班時(shí)，我曾看見一些已經(jīng)上了學(xué)的大哥哥、大姐姐，看著他們矯捷的身影，幼小的我多么希望自己也能現(xiàn)在就是上學(xué)的學(xué)生啊！我期盼著、等待著……

終于等到了我上小學(xué)的時(shí)候了，我換上了大書包，梳了一個(gè)高馬尾，穿上了整齊的衣服，被媽媽送進(jìn)了學(xué)校，新的老師、新的同學(xué)，周圍的一切都是新鮮的，很快我適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。當(dāng)然我也交了好朋友，我們天天下課一起玩?？墒?，這還是剛剛開始啊，我才是一年級啊，離大哥哥大姐姐的年級還差很多呀，他們已經(jīng)快畢業(yè)了，而我……我仍期盼著、等待著……

我等啊等，終于等到了上四年級的時(shí)候，學(xué)校又來了幾批小弟弟、小妹妹。在一想，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了四年了啊！我再也不是以前那個(gè)幼稚的小朋友，在不會(huì)被高年級的哥哥姐姐叫成“小蘿卜頭”了，我也長大了。但看到我的那個(gè)已經(jīng)上初中的姐姐，我又開始期盼、等待……

但是……一些事改變了我的想法。

看到我一天天長大，而媽媽卻一天天消瘦，但是她還是精神抖擻；爸爸的白發(fā)也一根根變多，看到這些我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果我沒有長大，沒有期盼，媽媽會(huì)不會(huì)變得更精神呢？爸爸的白發(fā)會(huì)不會(huì)少一些呢？一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。

不，我還是在期盼，還是在等待。期盼、等待著我考上好的大學(xué)，將來養(yǎng)活爸爸媽媽，讓他們幸福的度過晚年。

我期盼著、等待著……

小學(xué)記事作文11

暑假中的一天中午，我一覺醒來，頭發(fā)亂糟糟的，迷迷糊糊地拿起一把梳子，開始梳頭?！鞍パ?，這梳子怎么這么小啊！怎么能梳我的頭發(fā)呢？”我以為

這是姐姐在搞鬼，把這把只能給芭芘娃娃梳頭的梳子往后一仍――嘿！真是百發(fā)百中?。]想到我還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神射手呢！U“哎喲，那里來的梳子??！把我的頭都砸出了個(gè)大元寶了！”這時(shí)，姐姐大叫道，“是不是你？我一定要‘報(bào)酬’！”說完，我和姐姐就展開了一場激烈的戰(zhàn)爭。

姐姐首先向我發(fā)起攻擊，她拿起子彈（芭芘娃娃的鞋子）朝我扔來，我連忙撐開盾牌（雨傘），擋住了她。這時(shí)，姐姐看見我的頭露了出來，朝我扔了一顆子彈，我假裝“中彈身亡”，她幸災(zāi)樂禍地躺在地上打起滾來。我悄悄地把她扔過來的子彈撿起來，來了個(gè)“突擊”，她笑不起來了。連忙抓起一把子彈向我扔來，我的頭上也立刻腫起了一個(gè)大包。我急了，把“秘密武器”（芭芘娃娃）拿了出來，朝她扔了過去。姐姐來不及躲閃，被我打地落花流水。

后來，她不得不向我舉起白旗（用竹竿挑起的白色衣服）：“了不起！你老姐還是得拜你為師?。　蔽业靡庋笱蟮攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“看來你還是我的手下敗將哦！”

這場激烈的戰(zhàn)爭我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲翌^上的大包給我留下了深刻的記憶……

小學(xué)記事作文12

我站在超市門口，抬眼看向不遠(yuǎn)處的街道，不時(shí)來往著車輛。人群來往，略顯喧嘩，不時(shí)有人快步搶過車前，引來車主不滿的閃燈。

突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺?shù)暮魡荆壹泵D(zhuǎn)身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手，心中不由掠過一絲心痛。那只右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已干枯，不斷抖動(dòng)著。我接過水果，卻不由暗自嘆息。

自從爺爺中風(fēng)后，我每次看到他的右手，都會(huì)發(fā)現(xiàn)手在抖。

至于左手？那早已不能動(dòng)了。

爺爺右腳邁出一步，隨后拖拉著左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其后跟著，也不覺慢。

還記得八年前，或許是九年前，老當(dāng)益壯的爺爺帶著我走過常青花園寧靜的街道，提回一袋水果。我已忘記那時(shí)的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的？心中。

手沒有顫抖，腳步?jīng)]有拖拉。

水果袋，也是爺爺自己提的

想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車駛過。爺爺沒有推脫，沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨，這是祖孫間的默契。

走進(jìn)家門，爺爺從我手中接過袋子，我平靜地將袋子給他，他沒有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。

韶華不留，身軀亦經(jīng)滄桑，但爺孫倆的感情沒有變。

爺爺攤開手掌，也攤開一片老人的心，我遞過袋子，也傳遞過來自孫子的鼓勵(lì)與理解。

此時(shí)，一抹光明，從手的交匯處，蕩開歲月與疾病的陰霾。

小學(xué)記事作文13

音樂，不僅能讓我的心情舒爽，還能陶冶我們的情操，因?yàn)榘职謰寢尪际且魳废诞厴I(yè)的，都是學(xué)音樂的，所以我也遺傳著他們的音樂細(xì)胞。我從八歲開始學(xué)鋼琴，每次聽著美妙的琴聲在我的指尖流淌，我仿佛覺得他與我的生活已經(jīng)融為一體了，成了我生活中不可缺少的元素。

我一直以為學(xué)琴很累，很想放棄，卻有一件事改變了我的態(tài)度。我正在學(xué)《童年的回憶》這首曲子時(shí)，陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學(xué)之后，就讓我彈給她們看。每次跟她們?nèi)ヒ魳方淌液?，看到鋼琴我很想彈，但總是找理由，不好意思彈出來，怕彈錯(cuò)了。但是，那次我坐在鋼琴面前，無法逃避時(shí)，我的心如揣了個(gè)小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：這次該找什么理由呢？忽然，陳思凝說：“盡管彈吧！反正我們也不懂！我們相信你可以彈的好！”這句話讓我心中的雜念蕩然無存，我開始彈了，手似乎在顫抖，慢慢的，我越彈越好，最后居然完完整整的彈完了，彈完之后，她們都不約而同的鼓起掌來并說：“彈得好好呀！下次一定再彈好聽的曲子我們聽吧！”之后，我回到家，每天都像有人聽我表演似的彈奏，只有那時(shí)，我才會(huì)對我自己提高要求，精益求精。

媽媽為了不只讓我學(xué)書本里的曲子，還讓我多聽聽理查德?？巳R德曼和其他鋼琴家的曲子，媽媽，買了好多的小的音樂盒和碟片，而且時(shí)不時(shí)爸爸媽媽和我或彈或唱，時(shí)時(shí)家里都是音樂圍繞，人們都說我家音樂飄香四溢。從小我也曾聽過爸爸、媽媽和他們的同學(xué)彈鋼琴曲，讓我深受感觸，現(xiàn)在我下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)唱歌，再大的困難，我也要努力克服，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓音樂伴我快樂成長！

小學(xué)記事作文14

好久沒有和馬浛博那群人踢球了，今天我接到邀請很興奮，真挺懷念那一段天天踢球的時(shí)光。我從圖書館出來，心里想著：這次一定要和他們痛痛快快地踢一場比賽。

足球場還是一如既往的遠(yuǎn)，路上的行人還是三五成群地走，我也還是匆匆忙忙地在比賽開始前最后一分鐘沖進(jìn)了球場。

我們?nèi)韵駨那澳菢樱R上進(jìn)入各自角色，踢球分分鐘開始。周圍的人在議論紛紛，好像在討論誰踢得最好。球在空中飛著，不時(shí)發(fā)出悶雷般的聲音，那是我和左榆桐在搶球，兩只腳同時(shí)碰到球所產(chǎn)生的巨大聲響。

我好不容易躲開了馬浛博的滑鏟，前方卻有郭梓睿在防守，無奈之下，我只得奮起一腳，飛球射門，竟然精準(zhǔn)進(jìn)球。我高興得一蹦三尺高，我方隊(duì)員們更是異口同聲興奮地大喊：“進(jìn)了，進(jìn)了！”

馬浛博似乎看出有點(diǎn)異常，在中場時(shí)他激動(dòng)地問我：“你飛球踢準(zhǔn)了不少呀，有什么秘訣？”我故作謙虛地回答道：“只不過是瞎貓碰見死耗子，碰巧而已。”馬浛博打破砂鍋問到底的勁頭上來了，一定要問個(gè)所以然。于是我只好說出實(shí)情：“我小區(qū)里有幾個(gè)愛好足球的同學(xué)，最近我們沒少在一起踢球，也探討了球技。”

“哦，原來如此?！彼D悟道。

我告訴他：“你也不那么莽撞了，雖然還是見球就沖上去搶，但你現(xiàn)在時(shí)機(jī)把握得準(zhǔn)多啦，可以搶到球了，而不是搶個(gè)‘寂寞’?！?/p>

他聽了高興地笑了，拍拍我的肩膀說：“我最近也沒有偷懶，我和朋友們也總在小區(qū)踢球，我們都在進(jìn)步！”

是啊，一份耕耘一份收獲。我不禁想到。

我們兩個(gè)相視一笑，分享著彼此進(jìn)步的快樂。

小學(xué)記事作文15

今天的快樂源自于一個(gè)電話。

早上，媽媽接到了一個(gè)電話，是七嬸打來的。是要約我去光明農(nóng)場劃草。早就想去光明農(nóng)場的我，早就和關(guān)羽一樣，身在曹營心在漢了。

我們約好先到七叔家碰頭，再出發(fā)去光明農(nóng)場。到了七叔家，七嬸告訴了我們行程，就出發(fā)了！

一路上，我和堂弟唐慰庭說了好多話，仿佛已經(jīng)很多年沒見過面似的，嘰里呱啦的說個(gè)不停?？墒悄憧芍?，以前我們見了面也不說一句多余的話呢？

到了光明招待所，七叔說帶我們到這里來吃烤乳鴿。我特別高興，以為我最喜歡吃烤乳鴿了！聽七叔父點(diǎn)菜，牛初乳，煮冬瓜，枸杞葉，烤乳鴿……好多好吃的飛禽走獸阿！

嗯，吃得飽飽的，現(xiàn)在向下一站進(jìn)發(fā)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

噢，去光明農(nóng)場咯！噢，去光明農(nóng)場咯！

在光明農(nóng)場，我們玩了蹦極、滑車、水上行走、射擊、碰碰車、跑跑小單車和滑草。其中，碰碰車和滑草最讓我回味無窮！

碰碰車是一項(xiàng)讓醫(yī)院賺錢的游戲。凡是玩過它的想必都有一點(diǎn)點(diǎn)腦震蕩。不過，我、唐慰庭和一對情侶的四人天地還是很刺激的！

篤——，比賽開始了，男對男，女對女，開始！一對一的比賽開始了！比賽好激烈呀！我和唐慰庭一直都占了上風(fēng)，誰叫我們是孩子呢？……

滑草中的我身手敏捷，沒有摔一個(gè)跤！再看看唐慰庭，雖然他也不錯(cuò)，但他已經(jīng)摔了兩個(gè)四腳朝天！

在這片綠草地上，我們盡情地玩耍盡情地滑著S型，享受著上帝帶來的天倫之樂……

這一次的光明農(nóng)場之行讓我難以忘懷！

第五篇：小學(xué)記事作文

難忘的一件事

在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊? 餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面吧。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不慎雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面和好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有煮爛，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會(huì)開心死的。

這就是我難忘的第一次，每次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

難忘的一件事情 生活就像一個(gè)萬花筒，有喜有悲，有酸甜苦辣，還有許多往事，可是有些事已經(jīng)淡忘了，但是有一件事我還記憶猶新。一直烙印在我的腦海中。

在一年的元旦，家里要包餃子，大人們都敢去包餃子，只有我是閑人一個(gè)。我也湊去包餃子，爸爸說：“你，就你還能包餃子。”我生氣地說：“什么，包餃子對我來說還不是小菜一碟嗎？”

然后，我把面團(tuán)奪來，拿起搟面杖就搟，搟得不是缺一塊多一塊。我有點(diǎn)不耐煩了，把搟面杖扔到一旁，拿起搟好的面皮包起來?！鞍パ?，這怎么這么粘呀！”大人們哈哈大笑，原來餡放多了，擠破了。我不服氣，接著包，可是又捏不好。媽媽看我“浪費(fèi)極了”，就教我。我看著媽媽包的每一個(gè)步驟，這一仔細(xì)看才知道包餃子的學(xué)問也大著呢！首先不能著急，要有耐心，要認(rèn)真 ?? 我也照媽媽的樣子也包起來，我包了一個(gè)餃子竟然用了5分鐘，但包的還不錯(cuò)，我很滿意，可時(shí)間用得太長，等包完了黃瓜菜也涼了，所以我盡力節(jié)省時(shí)間。

等煮好時(shí)，我吃著自己包的餃子美滋滋的，心里比吃了蜜還甜。那次，我不但學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，還知道了一個(gè)道理，我受益匪淺。這件事深深地印在我的腦海里，我一生難忘！

第一次走夜路

我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

那是三年前的事情了，那時(shí)候，我住在外婆家，一天晚上，表哥給了我一元錢，讓我去買兩根雪條，并關(guān)心地問我：“你能行嗎？”我拍了拍胸膛，說：“憑我這賊大的膽兒，肯定能行！”說著，我便走出家門，剛才那股得意勁兒一下子跑到九宵云外去了，但是，為了“捍衛(wèi)”我的面子，我只好硬著頭皮往前走，因?yàn)榈缆穬膳远际歉叽蠊P直的白楊樹，所以風(fēng)一吹來便“沙沙”做響，我害怕得東張西望，萬般無奈之下，只好唱丁丁的歌曲來壯壯膽：“東漢末年分三國，峰火連戰(zhàn)不休??”一路上，我便一直這樣引吭高歌，當(dāng)我快來到小賣部時(shí)，一陣腳步聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我嚇得臉色煞白，兩腿發(fā)軟，哆哆嗦嗦地回頭一看，有個(gè)走路踉踉蹌蹌的酒鬼正往我這邊走來，我心想：酒鬼也是鬼呀！想著想著，不由得大吃一驚，大喊一聲：“溜！”我便以龍卷風(fēng)般的速度飛奔到小賣部，真是虛驚一場！

買完了雪條后，我一路狂奔，路過墳地時(shí)，突然響起了一陣鬼哭狼嚎的聲音，我來了個(gè)“急剎車”，只聽見有人喊：“拿雪條來！”我早已嚇得臉色鐵青，現(xiàn)在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是個(gè)辦法，看來只有以毒攻毒啦！我學(xué)著包公審問犯人的樣子，大喝一聲：“來者何人，速速報(bào)上名來！”這時(shí)，一個(gè)黑影從墳地上竄了出來，我嚇得往后倒退了幾步，定神一看，原來是表哥，我馬上分給表哥一根雪條，我們倆人便吃著雪條走回家去。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：世界上并沒有鬼，只不過是人嚇人而已。

我的好朋友

轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

說實(shí)話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”

萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢??就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援??！”我被她的話語深深的打動(dòng)了，覺得她好高，我好矮。

萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)??

我的奶奶

我的奶奶是個(gè)中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。

奶奶已年過半百了，她對學(xué)生仍然很關(guān)心，學(xué)生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個(gè)晚上，凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停，我和奶奶剛?cè)胨吐牭揭魂嚽瞄T聲，門一開，原來是學(xué)生。那位學(xué)生說：“老師，我們班有一位住校同學(xué)生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點(diǎn)多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了?？粗莾龅冒l(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”奶奶笑著說：“為學(xué)生做點(diǎn)事，冷點(diǎn)有什么關(guān)系呢？”奶奶的話深深地留在我的記憶里。

奶奶對她的學(xué)生百般關(guān)心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時(shí)我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了。”奶奶卻說：“你睡吧，明天還要上學(xué)呢，我不認(rèn)真?zhèn)湔n，明天怎么給學(xué)生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著她那日益增多的白發(fā)，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容??轉(zhuǎn)眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來.我的爸爸

在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸，因?yàn)榇颐?，只留下了一句話：“照片在床頭，找到就送來?！?/p>

可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候，只見外面沖進(jìn)來一個(gè)滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛?cè)?。?dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地?fù)u了搖頭，說：“你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！”當(dāng)爸爸說這句話時(shí)，我感覺爸爸對我多狠?。∵B找照片都不肯。

可事后我才知道，原來是我錯(cuò)了！

我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了?？墒钱?dāng)我晚上回到家時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一個(gè)小袋子，打開一看，居然都是我的照片?？粗β档陌职?，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長時(shí)間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切，我的淚水又涌了出來，一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來??

長相思·山一程納蘭性德山一程，水一程，身向榆(yú)關(guān)那畔(pàn)行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒(guō)碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

《泊船瓜洲》

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

這件事感動(dòng)了我人生是一幅畫卷，生活是一個(gè)調(diào)色盤，把人生點(diǎn)綴得絢麗多彩，作文 這件事感動(dòng)了我。每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次感動(dòng)，也許是一個(gè)人、一個(gè)微笑、一件事、一句溫暖的話??但最令我感動(dòng)的是姥爺對我的愛。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛吃完飯準(zhǔn)備去上學(xué)，突然姥爺說：“帶把傘吧！”我吃驚地說：“天氣晴空萬里，帶傘干什么？”“天氣預(yù)報(bào)說今天有陣雨，帶著吧！”姥爺關(guān)心地說，我沒有容姥爺說完這句話，便一溜煙跑出家門。

五月的天就像小孩子的臉一樣，說變就變，一個(gè)上午都赤日炎炎，馬上就要放學(xué)了，天空卻突然烏云密布，電閃雷鳴。坐在教室里，望著窗外瓢潑大雨，狂風(fēng)推著雨點(diǎn)猛烈地敲打著窗戶，我開始擔(dān)心起來：“早上真應(yīng)該聽姥爺?shù)脑?，帶把傘就好了，現(xiàn)在該怎么回家呀？一定要變成落湯雞了?！?/p>

放學(xué)的鈴聲響了，我猶豫地走出教室，出了校門一眼就看見白發(fā)蒼蒼的姥爺正站在門口張望，鞋和褲腿都濕了，凍得瑟瑟發(fā)抖，我鼻子一酸，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。我幸福地奔了過去，姥爺似乎也看見了我，快步向我走來。他馬上遞給我一把傘，并且數(shù)落我早晨不拿傘，我羞愧地低下了頭，但卻感覺到一股暖流流過心田。

其實(shí)，從小到大像這樣令我感動(dòng)的小事不計(jì)其數(shù)，一樁樁、要件件都體現(xiàn)了姥爺對我無私的關(guān)愛。我像一只幸福的小鳥，在愛的天空中自由地翱翔，等到我羽翼豐滿，我一定要把這份濃濃地愛回報(bào)給我的親人，讓他們在我的呵護(hù)下安度晚年.讓我感動(dòng)的一件事

在我的記憶里有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的一件事。今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說:“我們?nèi)ズ＿呁婧脝?”爸爸爽快的說:“好?！蔽覀冏咴谌ネ＿叺穆飞?，一邊想我是玩沙子，還是玩水。最后決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，金色的沙灘。我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進(jìn)腳里。當(dāng)我一碰，就火辣辣的痛。我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊:“然然你怎么不玩了，”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了。”我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊:“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說:“不好，沒有紙巾，怎么辦?！蔽艺币迺r(shí)一位阿姨走過來說:“孩子你怎么了?”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾?！卑⒁逃H切的說:“你不用著急，阿姨這里有藥，一會(huì)兒我?guī)湍惆鷤诤脝?不過有一點(diǎn)疼。我微笑著對阿姨說:“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧!” 她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說:“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說:“這是我應(yīng)該做的，舉手之勞嗎!”我還有事，我先走了。”

看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安!