第一篇：10級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理

信息管理系2010級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理流程（試行）

辦理前提：學(xué)費(fèi)繳清，還有兩科以上考試未通過（補(bǔ)考也沒過）的同學(xué)不允許辦理。

一、個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書，主要包括參加實(shí)習(xí)原因，家長意見，安全責(zé)任等內(nèi)容。200——500字。

二、家長同意書，由家長書寫，主要包括知曉并同意學(xué)生在外實(shí)習(xí)，并保證學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全問題。

三、公司勞動(dòng)合同，合作協(xié)議或者公司證明。必須是公司正規(guī)蓋章或者人事任用章，不允許使用業(yè)務(wù)章（橢圓）

四、填寫實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，找輔導(dǎo)員，學(xué)工辦主任以及系主任簽字。

五、填寫安全承諾書，認(rèn)真閱讀后簽字。同家長電話聯(lián)系，確認(rèn)后同學(xué)們代簽家長名字。

第二篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)所必需的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是學(xué)學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,分析與解決實(shí)際工作中遇到的問題的能力；提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì)，通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，與企業(yè)對(duì)接，為畢業(yè)后直接工作打基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生把握從事本專業(yè)工作所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的全面檢驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生提高政治思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問題的一次全面培養(yǎng)和訓(xùn)練。

其任務(wù)是通過考察和實(shí)踐,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì)、國情、激勵(lì)學(xué)生敬業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神,從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。

一、教學(xué)起點(diǎn)

學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)安排在第５至第６個(gè)學(xué)期，要求學(xué)生完成在校課程學(xué)習(xí)之后才能進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段。學(xué)生應(yīng)該具備如下基礎(chǔ)：

1.掌握本專業(yè)應(yīng)具備的理論知識(shí)

2.熟練掌握本專業(yè)的專業(yè)技能

3.開展過專業(yè)實(shí)踐性訓(xùn)練

4.對(duì)行業(yè)、企業(yè)有一定的了解

5.具備一定的職業(yè)素質(zhì)

二、頂崗實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

1.平面設(shè)計(jì)

2.動(dòng)畫制作

3.軟件開發(fā)

4.網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)

5.軟、硬件產(chǎn)品維護(hù)、營銷

6.與專業(yè)相近的其他工作

三、教學(xué)方法與手段.1.授課地點(diǎn)：學(xué)校及企業(yè)，以企業(yè)為主

2.組織形式：頂崗實(shí)習(xí)，一人一崗

3.教學(xué)方法：“師傅”帶“徒弟”，做中學(xué)，學(xué)中做

4.學(xué)生管理：

(1).嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)所在單位和學(xué)校的雙重管理，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

(2).學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

(3).實(shí)習(xí)過程中，注意收集資料，并就自己所在崗位的生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求利用業(yè)余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生應(yīng)按進(jìn)度全面完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，撰寫符合質(zhì)量規(guī)定的實(shí)習(xí)報(bào)告，所有工作應(yīng)獨(dú)立完成，不得抄襲或由他人代做。

(4).頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師填寫頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。

七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

1、頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)分為兩部分，即由企業(yè)評(píng)定成績(jī)和指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)組成。

2、企業(yè)評(píng)定成績(jī)主要由企業(yè)指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生在工作中體現(xiàn)的品德修養(yǎng)與敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神與組織精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與拼搏精神、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力、表達(dá)能力與協(xié)調(diào)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、分析和解決問題能力、英語應(yīng)用能力、組織管理能力對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定。

3、指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)主要由學(xué)校指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定。

4、總成績(jī)=企業(yè)評(píng)定成績(jī)×60%+指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)×40%

５、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不及格或缺頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生不予畢業(yè)，應(yīng)補(bǔ)做合格方予畢業(yè)。

第三篇：辦理離校頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)說明

說明

信息與電氣化系2013屆畢業(yè)生：

欲辦理離校請(qǐng)下載《學(xué)校離校頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)材料》文件，解壓后后按如下步驟填寫：

1.打印《頂崗實(shí)習(xí)審批表》，《屆畢業(yè)生提前上崗手續(xù)》，《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書》以及《學(xué)生提前離校赴企崗位實(shí)習(xí)三方管理協(xié)議》（一式三份），然后填寫。

2.將《離校頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書》里的內(nèi)容手寫下來。

準(zhǔn)備好手寫的離校申請(qǐng)書和填寫好的《頂崗實(shí)習(xí)審批表》，《屆畢業(yè)生提前上崗手續(xù)》，《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書》，以及簽好公章的一式三份的《學(xué)生提前離校赴企崗位實(shí)習(xí)三方管理協(xié)議》，就可到系辦辦理離校手續(xù)。

信息與電氣化系學(xué)工辦2013年10月

第四篇：畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理流程

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理流程

各位同學(xué)，目前我系課程臨近結(jié)束，為方便畢業(yè)生了解我系頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理的流程，現(xiàn)提前把《2013屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)辦理流程》公布如下，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真查閱。提前準(zhǔn)備相關(guān)材料。注意：我系目前尚不辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。等課程結(jié)束，期末考試完成，方可辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。以免耽誤日后手續(xù)的辦理。頂崗實(shí)習(xí)開始辦理時(shí)間另行通知。

一、學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)相關(guān)信息

1、登錄學(xué)院網(wǎng)站，在“頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)”里填寫個(gè)人信息。登錄系統(tǒng)用戶名：學(xué)生學(xué)號(hào)；初始密碼：學(xué)生學(xué)號(hào)。

2、在系統(tǒng)里填寫頂崗實(shí)習(xí)單位信息；

3、在系統(tǒng)里接收頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)完成，確保每周一次；

4、信息填寫完畢后，用截屏功能，將在系統(tǒng)里所填的信息頁面進(jìn)行截屏，并打印出來。

4、在實(shí)習(xí)過程中如有問題，可通過該系統(tǒng)與定崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系。

二、頂崗實(shí)習(xí)辦理需要提交的材料

1、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議3份。必須完整地填寫細(xì)信息并經(jīng)學(xué)校和單位蓋章。（向班干部索取電子版，自行打?。?，一份交給輔導(dǎo)員老師，一份交教務(wù)處，一份自己留存；

2、學(xué)生本人“三證”復(fù)印件。（英語等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、職業(yè)資

格證）復(fù)印件交輔導(dǎo)員老師。如果沒有通過，需寫一份保證書，保證在畢業(yè)前通過考試。如果已經(jīng)通過，但是證書未發(fā)，需寫一份情況說明，寫清楚原因。）

3、人身意外傷害保險(xiǎn)原件及復(fù)印件。請(qǐng)自行前去任何一家保險(xiǎn)公司辦

理“人身意外傷害保險(xiǎn)”，受益人必須為學(xué)生本人。

4、頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)里學(xué)生個(gè)人資料和實(shí)習(xí)相關(guān)資料的截屏復(fù)印件。

5、頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書一式三份。（可在公共郵箱中下載打印，也可到校

園超市購買），一份交給輔導(dǎo)員老師、一份交教務(wù)處、一份自己保存；申請(qǐng)書需要蓋章，蓋章流程參見下文。

6、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)（以班級(jí)為單位到辦公室領(lǐng)取，實(shí)習(xí)期間認(rèn)真填寫，實(shí)習(xí)離開之前需要經(jīng)系部蓋章和指導(dǎo)教師簽字。）

7、要求體檢的單位還應(yīng)提供個(gè)人體檢報(bào)告；

8、結(jié)清三年在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。

9、完成畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯。

10、所有的資料和材料的電子版已經(jīng)打包放在郵箱中，請(qǐng)各班級(jí)同學(xué)向班長索要相關(guān)材料。并打印出來。填寫相應(yīng)的信息。

三、蓋章

頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表三份，需要蓋章，蓋章的順序是：

系部（2號(hào)行政樓2307）——招生就業(yè)處（圖文信息樓就業(yè)服務(wù)大廳）——學(xué)生處（5301）————教務(wù)處（校醫(yī)院樓下教學(xué)實(shí)踐科）——學(xué)院意見

四、裝檔

請(qǐng)辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的同學(xué)，按上述要求將所要上交的材料裝在檔案袋里（自己留存的不要放入檔案袋），并在檔案袋的封皮上寫上個(gè)人的班級(jí)、姓名、個(gè)人聯(lián)系方式、家庭聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)單位名稱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師姓名和聯(lián)系方式，以及上交的材料的名稱、份數(shù)。整理完畢后，交到教學(xué)樓3301辦公室。

以上手續(xù)辦理完畢后，方可離校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。不按照要求辦理上述手續(xù)的同學(xué)，將無法取得實(shí)習(xí)成績(jī)，無法取得畢業(yè)學(xué)籍，望同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，及時(shí)辦理。我系目前尚不辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。等課程結(jié)束，期末考試完成，方可辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。以免耽誤日后手續(xù)的辦理。

頂崗實(shí)習(xí)開始辦理時(shí)間另行通知。

電子工程系

2012年11月

第五篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

汝南縣職業(yè)教育中心

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)施“企業(yè)崗位定制式”的人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)文化和管理機(jī)制引入教學(xué)過程，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德。面向工作崗位，把職業(yè)教育過程分離為在校學(xué)習(xí)和到企業(yè)工作，兩者交替進(jìn)行。第一、二學(xué)年學(xué)生在校內(nèi)；第三學(xué)年學(xué)生到企業(yè)。第三學(xué)年根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)（預(yù)就業(yè)）工作崗位考取直接對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)職業(yè)技能資格證書。

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的重要手段，也是畢業(yè)生走上工作崗位前獲取企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生將在第6學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí)。為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利完成，特制定本計(jì)劃。

一、頂崗目的

1、培養(yǎng)成為企業(yè)生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德和心理素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人才

2、具有職業(yè)發(fā)展所需的獨(dú)立工作、主動(dòng)創(chuàng)新、組織管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、評(píng)價(jià)反饋能力，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)信息管理的理論知識(shí)與職業(yè)技能；

3、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件進(jìn)行企業(yè)信息管理、信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的排版與處理等方面的能力，能在企業(yè)從事計(jì)算機(jī)與信息管理和服務(wù)的第一線的高端技能型專門人才。

4、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的；使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力。

5、頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般是在第5、6學(xué)期的第一周到第15周，本專業(yè)所有班級(jí)都要參加。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)會(huì)基本能力 工業(yè)以太網(wǎng)方面

（1）設(shè)備的認(rèn)識(shí)與了解；（2）配電屏的組裝；（3）UPS的組裝；

（4）機(jī)柜的組裝及服務(wù)器的上架；（5）交換機(jī)的安裝與使用；（6）光纖熔接；

（7）服務(wù)器的系統(tǒng)安裝與配置；（8）組態(tài)軟件的安裝與配置；（9）監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)的接入。2．綜合能力（1）安全用電；（2）故障排查；（3）故障維修；（4）設(shè)備選型；（5）機(jī)房布置；

（6）設(shè)備連接與系統(tǒng)搭建。

四、實(shí)習(xí)要求

1．要求實(shí)習(xí)學(xué)生保持良好的形象，勤學(xué)好問。按實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求搜集各種資料，弄懂各種技術(shù)難題，特別是書本上學(xué)不到的知識(shí)，并做好資料的記錄、整理以及實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫工作。

2．要求實(shí)習(xí)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；按時(shí)上班，不遲到，不早退；聽從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo)；未經(jīng)允許的情況下，不要亂動(dòng)各種運(yùn)行中的設(shè)備，以免因設(shè)備故障而造成各種不可預(yù)知的事故，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，給學(xué)院帶來不好的聲譽(yù)。

3．要求實(shí)習(xí)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，把學(xué)會(huì)做人放在首位，做到禮貌待人，尊敬企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，主動(dòng)向企業(yè)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，主動(dòng)與企業(yè)指導(dǎo)老師一起打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)地的衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人溝通。

4．頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)的教學(xué)行為，屬于課堂的范疇。頂崗實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守企業(yè)的工作制度和學(xué)院的課堂紀(jì)律，不得無故缺席。頂崗實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)隨意到處亂跑，有事需提前向企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的指導(dǎo)老師請(qǐng)假，經(jīng)校企雙方指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，請(qǐng)假才生效。請(qǐng)假一天及以下者由帶隊(duì)老師審批；請(qǐng)假兩天及以上者由系主任審批。一旦發(fā)現(xiàn)以欺騙、弄假請(qǐng)假者按曠工（課）處理。累積曠工兩天者，批評(píng)教育，同時(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)按實(shí)際成績(jī)的降一級(jí)處理；累積曠工三天及以上者，上報(bào)學(xué)校和系部，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格，并由系部責(zé)令其停止實(shí)習(xí)返校處理，對(duì)傷害學(xué)院形象的，將按學(xué)院的有關(guān)制度進(jìn)行處理。

5．校內(nèi)的指導(dǎo)老師要及時(shí)與企業(yè)的指導(dǎo)老師交流溝通，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題。

6．校內(nèi)指導(dǎo)老師在頂崗實(shí)習(xí)前必須組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，介紹頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)和要求，并提供實(shí)習(xí)的任務(wù)書，確定學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要完成的任務(wù)。要保證每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間都有明確、具體的任務(wù)，完成每一個(gè)任務(wù)都要有詳細(xì)的記錄。7．由于頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的環(huán)節(jié)，每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生確定實(shí)習(xí)的崗位后，在實(shí)習(xí)期間要保持相對(duì)固定，原則上不允許隨意更換崗位和企業(yè)，如果因就業(yè)需要而變換，必須與單位簽訂就業(yè)協(xié)議方能更換實(shí)習(xí)單位。

8．校內(nèi)指導(dǎo)老師必須加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的紀(jì)律管理，要隨時(shí)跟蹤頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生信息，確保實(shí)習(xí)學(xué)生有企業(yè)可查，有崗位可查，保證實(shí)習(xí)期的安全。對(duì)違反實(shí)習(xí)規(guī)定和實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，處理要及時(shí)。

9．每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)完成后，填寫實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)記錄必須有實(shí)習(xí)企業(yè)的公章以及企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的評(píng)語，在規(guī)定時(shí)間交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，否則被視為無效，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

10．頂崗實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生自購人身意外傷害險(xiǎn)。11．其他事宜，由各專業(yè)負(fù)責(zé)人具體制定。

五、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

指導(dǎo)教師應(yīng)以學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，實(shí)習(xí)中的能力和水平，作業(yè)質(zhì)量及工作成績(jī)幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)等、良好、中等、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定。

一、評(píng)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu) 等

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，學(xué)習(xí)刻苦、工作勤奮，積極主動(dòng)，全面完成大綱要求，實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)記錄全面系統(tǒng)。考試或答辯中回答問題準(zhǔn)確、完滿。

（二）良 好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)；較好完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向工人師傅、工程技術(shù)和管理人員學(xué)習(xí)，作業(yè)內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試或答辯中能較好地回答問題。

（三）中 等

學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，無違紀(jì)現(xiàn)象；有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，考核或答辯中能正確回答基本問題。

（四）及 格

實(shí)習(xí)態(tài)度基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，考試或答辯中能回答基本問題。

（五）不 及 格

凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1、未達(dá)到及格要求者（可跟下屆同學(xué)重修實(shí)習(xí)）。

2、因故缺勤達(dá)到三分之一以上者（可跟下屆同學(xué)重修實(shí)習(xí)）。

3、無故遲到三分之一以上者或累積曠工三天及以上者，成績(jī)記零分（不得重修實(shí)習(xí)）。

二、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、對(duì)實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟(jì)效益者；成績(jī)突出者，視情況給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入本人檔案。

2、對(duì)實(shí)習(xí)中無故曠課10—20小時(shí)者，成績(jī)降一個(gè)等次。

3、實(shí)習(xí)不及格者離校時(shí)以“未結(jié)業(yè)”處理。