第一篇：蒙氏托二班六月份第一周作業(yè)紙

蒙氏托二班六月份第一周作業(yè)紙

一，生活教育：

1.鼓勵寶寶口渴時主動飲水

2.鼓勵寶寶嘗試自己剝開蛋殼

3.鼓勵寶寶嘗試自己穿脫襪子

二，教學(xué)活動

一．活動名稱：兒歌《腳丫丫穿衣服》

目標(biāo)：樂于自己穿襪子，學(xué)會念兒歌

腳丫丫操

腳尖翹一翹，腳跟搖一搖，翹一翹，搖一搖，小腳小腳跳一跳。

二．活動名稱：捏《雨花石》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手指協(xié)調(diào)性

三．活動名稱：歌曲《小龍人》

目標(biāo)：讓寶寶感受歌曲的快樂

小龍人

我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰也不知道，我有多少秘密。我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰也不知道，我有多少秘密。

我是一條小青龍，我有多少小秘密，我是一條小青龍，我有多少小秘密，我有許多的秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你。

四.活動名稱：蒙氏操作《解鞋帶》

目標(biāo)：讓寶寶練習(xí)解鞋帶，培養(yǎng)寶寶的生活自理能力和自我服務(wù)意識

五.活動名稱：體能游戲《幫老奶奶運水果》

目標(biāo)：通過寶寶鉆的動作，培養(yǎng)寶寶身體靈活性

六.活動名稱：音樂律動《手指歌》

目標(biāo)：幫助寶寶拇指、食指及小指的分化，增加手指靈活性

第二篇：蒙氏托三班六月份第一周作業(yè)紙

蒙氏托三班六月份第一周作業(yè)紙

一，生活教育：

1.鼓勵寶寶口渴時主動飲水

2.鼓勵寶寶嘗試自己剝開蛋殼

3.鼓勵寶寶嘗試自己穿脫襪子

二，教學(xué)活動

一．活動名稱：蒙氏操作《衣飾架》

目標(biāo)：練習(xí)寶寶小肌肉動作，促進手眼協(xié)調(diào)能力，同時培養(yǎng)寶寶生活

自理能力

二．活動名稱：體能游戲《鉆山洞》

目標(biāo)：鍛煉手膝爬行，促進寶寶大運動的發(fā)展，人及身體協(xié)調(diào)性

三．活動名稱：謎語《公雞》

目標(biāo)：激發(fā)寶寶對猜謎語的興趣

頭戴紅帽子

身穿綠錦衣

每天喔喔叫

催人早早起

四.活動名稱：捏泥《餅干》

目標(biāo)：鍛煉寶寶小肌肉發(fā)展以及手指靈活性

五．活動名稱：《拍皮球》

目標(biāo)：嘗試單手拍1-2下跳動的皮球

六.活動名稱：《三字經(jīng)》

日水火，木金土，北五行，本乎教。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。

第三篇：蒙氏作業(yè)紙設(shè)計

要求：

（1）給帶有星形的襪子涂上紅色；給帶有正方形的襪子涂上綠色；給帶有圓形的襪子圖上黃色。（2）在括號內(nèi)填寫出三種不同襪子的數(shù)量。

（）

（）

（）

第四篇：2015蒙氏二班考試題

蒙氏（2）班期末考試內(nèi)容

語言區(qū)100分

1自我介紹（問候語、姓名、年齡、生肖、性別）20分 2認(rèn)識同學(xué)（按教師要求指認(rèn)）20分 3拼音仿說40分

4完成指令（如摸頭、拍手等）20分

日常區(qū)100分 1卷工作毯20分 2按按扣（順序性）20分 3系紐扣（順序性）20分 4三只捏木釘（順序性）20分 5點連線20分

感官區(qū)100分

1蝴蝶配對（不要求結(jié)束語）10分

2圓柱體插座配對全過程（三組中任選一組）20分 3圓柱體插座指示棒的工作（三組中任選一組）10分 4圓柱體插座

（一）排序（大小順序，非全過程）10分 5圓柱體插座

（二）排序（粗細順序，非全過程）10分 6圓柱體插座

（三）排序（高矮順序，非全過程）10分 7紅棒長短排序1—10 20分 8紅棒數(shù)棒找相同1—5 10分

數(shù)學(xué)區(qū)100分

1數(shù)棒點數(shù)1—5 20分 2數(shù)棒排序1—10 20分

3砂數(shù)字版描寫、認(rèn)讀1—10 30分 4紡錘棒的工作0—4 30分

考試時間暫定12月28日—12月31日，如有改變另行通知。

每項考試內(nèi)容每名兒童限時3分鐘，語言提示或動作輔助會相應(yīng)減分。考試全部結(jié)束后公布成績。

兒童考試先后順序抽簽決定。

第五篇：托班蒙氏進度

上學(xué)期蒙氏進度

第一個月：

第一周——進入蒙氏教室參觀，并用眼睛感受蒙氏教室的教具擺放與位置 第二周——找蒙氏點子，并能在老師的指令下很快地找到自己的位置 第三周——熟悉蒙氏線，并能在線上做簡單的游戲

第四周——熟悉蒙氏音樂和蒙氏小墊的拿法，知道如何擺放和有順序的放回 第二個月： 第一周——走線

第二周——線上游戲（平衡走、叉腰走、踮著腳尖走）第三周——線上游戲（托物走、端碗走、持勺子走）

第四周——線上游戲（勺子里面放豆子、碗里面放少許水、腳跟腳尖走）第三個月：

第一周——教師常規(guī)，坐下起立；搬椅子；道歉

第二周——取放工作小墊；取放工作毯；取放工作與小墊 第三周——取放工作小墊；取放工作毯；取放工作與小墊 第四周——擰瓶蓋；穿木珠；老實說寶寶做 第四個月：

第一周——小汽車配對、水果配對、扣子配對 第二周——大把抓；三指抓木樁；兩指捏小鈴鐺； 第三周——衣飾架（按扣）；折疊毛巾；折疊上衣 第四周——三只抓彩球；圓形盒；穿線板

下學(xué)期蒙氏進度

第一個月：

第一周——粉紅塔（感官操作）、大夾子夾彈力球、套筒 第二周——棕色梯（感官操作）、穿脫鞋、衣飾架（系紐扣）第三周——彩色圓柱體（紅）、擰螺絲、小木匠 第四周——彩色圓柱體（藍）、大夾子夾乒乓球、兩指捏水果 第二個月：

第一周——切的工作、大勺子舀豆子、彩色圓柱體（黃）第二周——小狗配對、大勺子舀米、三指抓

第三周——折疊上衣、小勺舀豆子、海洋動物配對 第四周——彩色圓柱體（綠）、衣飾架（拉拉鏈）、色板一 第三個月：

第一周——倒珠子、夾花、小勺舀米 第二周——粉紅塔（大小排序）、印章、砂數(shù)字板1、2 第三周——棕色梯（大小排序）、滾珠子、砂數(shù)字板3、4 第四周——印章、第四個月：

第一周——蔬菜配對、彩色圓柱體（紅）大小排序、澆水

第二周——條紋配對、彩色圓柱體（藍）大小排序、給娃娃洗澡

第三周——倒豆子、折疊褲子、刷貝殼

第四周——掃珠子、剝桔子、小老鼠表情配對