第一篇：外國語學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)報告書的填寫要求說明 - 武漢

外國語學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)報告書的填寫要求說明

一、實習(xí)報告書封面的填寫要求：

實習(xí)類別畢業(yè)實習(xí)

實習(xí)地點XX省XX市XXXXXX單位（注：校內(nèi)實習(xí)只填寫具體的實習(xí)部門）學(xué)院外國語學(xué)院

專業(yè)英語（注：法語專業(yè)填“法語”，日語專業(yè)填“日語”）班級英070X（注：班級前加專業(yè)“法”或“日”）姓名XXX

指導(dǎo)教師（注：實習(xí)者須填寫實習(xí)指導(dǎo)教師和論文指導(dǎo)教師

兩個人的名字；如果實習(xí)指導(dǎo)教師與論文指導(dǎo)教師

是同一人，只填寫論文指導(dǎo)教師的名字。）

封面時間統(tǒng)一填寫：2011年月日（注：具體日期與實習(xí)結(jié)束日期一致。注意實習(xí)時

間不能少于4周。）

二、實習(xí)大綱的填寫要求：

實習(xí)目的：（僅供參考）使學(xué)生初步了解所學(xué)專業(yè)的地位、作用及發(fā)展趁勢，激發(fā)學(xué)生熱愛

本專業(yè)、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的熱情；增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，收集有關(guān)資料，并為論文寫作做好充分準(zhǔn)備；鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實際問題的基本能力。

實習(xí)紀(jì)律與要求：（僅供參考）在實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實習(xí)單位的規(guī)章制度，自學(xué)接

受實習(xí)單位的統(tǒng)一管理和指揮；實習(xí)中要虛心求教，禮貌待人，注意觀察，廣泛地收集資料，切實做到“四勤”，即：勤看、勤聽、勤問、勤記錄。寫好實習(xí)日記，認(rèn)真對待和完成好實習(xí)單位交給的各項工作。

實習(xí)地點：XX省XX市XX區(qū)XXXXXX單位（注：校內(nèi)實習(xí)只填寫具體的實習(xí)部門）

實習(xí)時間：2011年月日至2011年月日（注：根據(jù)具體日期填寫，注意實習(xí)時間不能少于

4周。）

實習(xí)內(nèi)容：（結(jié)合實際實習(xí)內(nèi)容填寫，也可參考下列內(nèi)容填寫）如：外語教學(xué)、外事外貿(mào)、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、新聞外語方面的管理翻譯等實習(xí)，翻譯包括筆頭翻譯和口頭翻譯。

實習(xí)具體安排：（結(jié)合實際實習(xí)安排具體填寫，如：XX時間做XXXX事情。）

實習(xí)考核：（僅供參考）綜合考察實習(xí)態(tài)度、實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)日記、實習(xí)報告以及實習(xí)效果

等。

三、概況：實習(xí)單位：（具實填寫）；參觀考察單位：（注：校內(nèi)外實習(xí)都應(yīng)填）實習(xí)開始時間：2011年月日，實習(xí)時間共天（注：根據(jù)具體日期填寫，注意實

習(xí)時間不能少于28天。）

完成實習(xí)報告時間：2011年月日（注：具體日期不得晚于實習(xí)結(jié)束后15天）

四、實習(xí)成績表：

1、實習(xí)表現(xiàn)：所占比例40%；實習(xí)報告質(zhì)量：所占比例40%；考試或其他：所占比例

20%。

2、等級：填寫折合的百分?jǐn)?shù)。

3、總成績：填寫分?jǐn)?shù)加“優(yōu)、良、中、及格和不及格”等級。如：（92）優(yōu)

注：1）90分以上（含90）為“優(yōu)”；80分以上（含80）為良；70分以上（含70）為“中”；60分以上（含60）為及格；59分以下（含59）為“不及格”。

2）成績評定的具體細(xì)則見“武漢理工大學(xué)教學(xué)實習(xí)工作管理辦法”。

4、綜合評價中的指導(dǎo)教師簽字：

如果實習(xí)指導(dǎo)教師和論文指導(dǎo)老師不是同一人，且實習(xí)指導(dǎo)教師已寫評語并簽名，論文指導(dǎo)教師在空位寫幾句評語并簽名，寫簽名時間。注意論文指導(dǎo)教師的簽名時間要晚于實習(xí)指導(dǎo)教師的簽名時間。

如果實習(xí)指導(dǎo)教師與論文指導(dǎo)教師是同一人，只填寫并簽指導(dǎo)教師的名字，注意日期要晚于學(xué)生完成實習(xí)報告的時間。

五、附件：

所有在校外實習(xí)的學(xué)生必須到校園網(wǎng)教務(wù)處本科教學(xué)實踐教學(xué)欄下載實習(xí)表格附件3：“武漢理工大學(xué)本科生赴校外單位實習(xí)信息反饋表”，由校外實習(xí)單位填寫并簽章后同學(xué)生實習(xí)報告書一起交。

附件4：“武漢理工大學(xué)本科生實習(xí)工作總結(jié)表”由各系負(fù)責(zé)人按要求填寫。

2011年2月25日

第二篇：實習(xí)報告書填寫要求范文

《2009級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告》填寫要求

注意要點：一定要蓋夠三個章。分別在第1頁畢業(yè)生實習(xí)信息表中“實習(xí)地點”字樣所在處，及實習(xí)單位評價意見欄中“實習(xí)單位（章）”字樣所在處，第7頁成績評定表中“實習(xí)單位評定成績”字樣所在處。三個章一個都不能少，少蓋只能返回重做。

全部內(nèi)容（不允許打印）用黑色碳素墨水鋼筆或簽字筆親手填寫。

1、封面：實習(xí)日期：期末考試后去實習(xí)者填2011年12月1日至2012年5月30日，提前頂崗實習(xí)者填2010年11月1日至2012年5月30日。封面指導(dǎo)老師：趙迎

2、第1頁：畢業(yè)生實習(xí)信息表: 例如何源章同學(xué)在廣州城市之星物流公司珠海倉庫任會計，則填寫：

畢業(yè)實習(xí)項目：倉儲管理

名稱：與單位公章上的名稱一致

性質(zhì):民營所屬行業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)營范圍：物流

地址：廣州市白云區(qū)增槎路1033號郵編：按實填

指導(dǎo)老師：指實習(xí)單位指導(dǎo)老師

實習(xí)時間：與封面一致實習(xí)地點：珠海市**區(qū)**路**號

3、第3頁：

題目：2009級畢業(yè)實習(xí)報告。單位名稱、性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)（經(jīng)營）項目上、社會影響力、主要負(fù)責(zé)人、要求字

數(shù)共3000字 聯(lián)系電話等概況。⑵實習(xí)內(nèi)容簡述：;學(xué)生如實自己填寫，包括實習(xí)過程、工作內(nèi)容等等。⑶收獲及體會：學(xué)生如實自己填寫，包括實習(xí)中學(xué)習(xí)到的東西，感悟，建議，等等。

5、第8頁以后：學(xué)生頂崗實習(xí)記錄表

要求至少填6個月的（12—次年5月）。

出勤日下打√，休息下畫○，事假下畫△病假日下畫—，按日期填寫。

本月工作情況小結(jié)：實習(xí)生自填，簽名期統(tǒng)一填寫當(dāng)月最后一天。

實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語讓單位的人每月填好。

6、除了填寫實習(xí)報告，還要求大家寫一份問卷調(diào)查表，題目：學(xué)校應(yīng)該用何種方式培養(yǎng)學(xué)

生哪些方面的職業(yè)素質(zhì)圍繞這個題目大家寫一下感想，要求1000字。可以打印用A4紙。上面寫上班級、姓名、學(xué)號、專業(yè)、日期。這份調(diào)查表與實習(xí)報告書一同寄過來。

7、不明白處請向教務(wù)處咨詢。聯(lián)系電話：020-37987261趙迎老師電話：***

第三篇：外國語學(xué)院本科畢業(yè)論文格式總要求(12版)

三峽大學(xué)外國語學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范化要求

（2012屆修訂版）

為了實現(xiàn)論文在內(nèi)容和形式上的規(guī)范化與統(tǒng)一化，根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)GB7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》及《三峽大學(xué)本科畢業(yè)論文工作實施條例》，結(jié)合教務(wù)處新規(guī)定和我院學(xué)科特點，對我院2012屆英語專業(yè)本科畢業(yè)論文格式作如下要求。

一、畢業(yè)論文行文規(guī)范

1．所有漢字用宋體，英文用Times New Roman。

2． 正文目錄中，“Contents” 居中，用四號加粗。各項內(nèi)容的頁碼采用阿拉伯?dāng)?shù)字加“（）”右頂格止，前面加“??????”；漢字用五號宋體，英文及數(shù)字用五號Times New Roman；目錄中的1級標(biāo)題加粗，下屬小標(biāo)題不加粗，逐項縮進(jìn)。各項內(nèi)容的實意詞首字母大寫。目錄中的小節(jié)內(nèi)容應(yīng)與文中的小節(jié)內(nèi)容完全一致。目錄最好在一整頁上，如果有兩頁，要與正文分頁。論文正文文本每頁右上角有頁碼，頁碼從目錄開始計算，用五號Times New Roman。3．畢業(yè)論文正文不少于5千字，優(yōu)秀畢業(yè)論文正文不少于8千字。標(biāo)題控制在20個單詞或漢字（外文翻譯）以內(nèi)，居中用四號加粗；如語意未盡，可以借副標(biāo)題予以補(bǔ)充，置于標(biāo)題下，前加破折號，用小四號加粗。

4．按五號字空行后，居中用小四號Times New Roman打印三行內(nèi)容： Student：×××，Supervisor：×××，教學(xué)單位用括號標(biāo)出，如：（College of Foreign Languages，CTGU）。

5．按五號字空行并空2個字距后，用五號Times New Roman打印“Abstract”，不轉(zhuǎn)行接著用五號Times New Roman打印摘要內(nèi)容，篇幅控制在200字左右，換行時為自動換行，不空字距。英文摘要下方為中文摘要，用五號宋體?！癆bstract:”及“摘要：”加粗。6．換行空2個字距后，用五號Times New Roman打印“Key words：”，接著用五號Times New Roman打印內(nèi)容，關(guān)鍵詞由3—8個詞或詞組組成，各關(guān)鍵詞之間用分號相隔。英文關(guān)鍵詞下方為中文關(guān)鍵詞，用五號宋體。“Key words:”及“關(guān)鍵詞：”加粗。

7．正文中的一級標(biāo)題一律頂格用Times New Roman小四號加粗，前言和結(jié)語兩部分不編序號。二級標(biāo)題用Times New Roman五號加粗，更小一級標(biāo)題用Times New Roman五號不加粗。8．論文各部分內(nèi)容一律使用1.5倍行距。正文中的引文引語（包括例子）嚴(yán)格控制在全文篇幅的三分之一以下，引語（包括例子）都必須標(biāo)明出處。

9．正文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔，末尾數(shù)字后面不加標(biāo)點，如“1”、“2.1”、“3.1.2”等；各層次的序號均左頂格起，后空1個字距接排標(biāo)題。第1層次的序號及標(biāo)題上下按五號字空行，用小四號加粗，其它用五號。論文中的表、圖和公式按第1層次的序號編號，如：“表1.1”、“表1.6”??，“圖1.1”、“圖1.7”??（編號后空1個字距接排圖名及表名）。圖及表用五號居中排，圖名和表名用五號加粗，分別置于圖的下方和表的上方居中編排。

10．“致謝”、“附錄”均左頂格起，不編序號，用小四號加粗，上下按五號字空行，其后內(nèi)容用五號字。附錄有復(fù)印的圖表，用畢業(yè)論文稿紙單面復(fù)印，注意頁邊距與畢業(yè)論文稿紙一致，便于裝訂。

11．“Bibliography”或“參考文獻(xiàn)”（第二學(xué)位的）左頂格起，前面不加序號，用小四號加粗，上下按五號字空行。若有引用順序號，加“[]”左頂格起，后空1個字距后著錄。著錄順序見《三峽大學(xué)本科畢業(yè)論文工作實施條例》。“[]”中順序號與正文中順序號一致（正文中按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用 “（）”標(biāo)明）。參考文獻(xiàn)必須是作者親自閱讀過的發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)，著錄時要加上起始頁碼。

二、外文翻譯

1．原文必須選用與課題相關(guān)的國外學(xué)者所著的學(xué)術(shù)專著或?qū)W術(shù)文章，不能選用教材類作品或中國作者撰寫的英文文章。

2．中文譯文不少于3000漢字。

3．標(biāo)題為原文標(biāo)題的中文譯文，必須在譯文后用“外文著錄”的形式注明出處，“外文著錄”的具體信息和格式按照參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行。

4．外文資料用畢業(yè)論文稿紙單面復(fù)印，頁邊距與畢業(yè)論文稿紙一致，便于裝訂。裝訂時，原文在前，譯文在后。原文和譯文合計頁碼總數(shù)，在文本每頁右上角用五號Times New Roman 標(biāo)明頁碼。

5．詳細(xì)格式另見“外文翻譯格式要求”。

三、開題報告

1．漢語行文，除“參考文獻(xiàn)”部分外的其它主體部分合計不少于2500漢字，行文格式另參見“開題報告格式要求”。參考文獻(xiàn)不少于20種。每頁右上角用五號Times New Roman標(biāo)明頁碼。

2．開題報告中的課題名稱要與任務(wù)書和正文中的課題名稱完全一致。

四、特別提示

1．課題任務(wù)書、外文翻譯、開題報告及畢業(yè)論文正文，所有資料全部用畢業(yè)論文稿紙單面打印。

2．任務(wù)書和個人聲明中的簽名必須是指導(dǎo)教師和學(xué)生本人手書，所有其它材料和封面上的“指導(dǎo)教師”一欄由學(xué)生填寫。

3．所有封面空格處都需要按要求填寫完整，包括題目、專業(yè)、班級、學(xué)號、姓名和日期等，謹(jǐn)防遺漏。所有有關(guān)專業(yè)一項均須填寫“英語語言文學(xué)專業(yè)”。

五、論文裝訂順序

任務(wù)書 → 外文翻譯 → 開題報告 → 本人論文原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書 → 畢業(yè)論文正文目錄 → 畢業(yè)論文正文 → 畢業(yè)論文成績評定表。正文封面作為整冊論文封面。

論文檔案袋的內(nèi)容按照論文裝訂順序的內(nèi)容填寫。

外國語學(xué)院本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年3月

第四篇：核查報告書填寫說明

《核查報告書》填寫說明

一、“運(yùn)輸船舶營業(yè)運(yùn)輸證核查登記表”、“船舶管理企業(yè)代管船舶核查登記表”為《核查報告書》的內(nèi)容之一，分別由國內(nèi)水路運(yùn)輸經(jīng)營者、國內(nèi)船舶管理業(yè)經(jīng)營者根據(jù)其經(jīng)營船舶的《船舶營業(yè)運(yùn)輸證》、提供船舶管理服務(wù)的船舶情況據(jù)實填寫。

二、封面“（）核查報告書”一欄按填寫時實際日歷年填寫，即本次核查應(yīng)填寫“2012年”。

三、概況中“企業(yè)（個體）名稱”、“法定代表人”、“經(jīng)濟(jì)類型”、“注冊資本”、“注冊地址”欄按經(jīng)營者工商營業(yè)執(zhí)照填寫，工商營業(yè)執(zhí)照與《水路運(yùn)輸（服務(wù)）許可證》記載不一致的，應(yīng)在核查期間按規(guī)定申請變更《水路運(yùn)輸（服務(wù)）許可證》相關(guān)記載。

四、概況中“許可證發(fā)證機(jī)關(guān)”、“許可證編號”、“水路運(yùn)輸（服務(wù)）許可證核定的經(jīng)營范圍”欄按其《水路運(yùn)輸（服務(wù)）許可證》的實際情況填寫，如同一經(jīng)營者既有《水路運(yùn)輸許可證》又有《水路運(yùn)輸服務(wù)許可證》的，應(yīng)分別填寫。

五、“企業(yè)股東情況”中“股東經(jīng)濟(jì)類型”欄按該股東的工商營業(yè)執(zhí)照登記的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)或企業(yè)類型填寫；股東為自然人的，“股東經(jīng)濟(jì)類型”欄填寫自然人，股東為境外企業(yè)法人或自然人的應(yīng)同時填寫所屬國家或地區(qū)。

六、“期末總資產(chǎn)”、“期末凈資產(chǎn)”、“運(yùn)輸或營業(yè)收入”、“運(yùn)輸或營業(yè)成本”、“船用柴油消耗量”、“船用燃料油消耗量”、“貨運(yùn)量”、“客運(yùn)量”、“貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量”、“客運(yùn)周轉(zhuǎn)量”、“客運(yùn)代理量”、“貨運(yùn)代理量”、“船舶代理量”、“船舶管理量”各欄按經(jīng)營者的財務(wù)報表及生產(chǎn)經(jīng)營實際情況填寫；其中“貨運(yùn)量”、“客運(yùn)量”、“貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量”、“客運(yùn)周轉(zhuǎn)量”欄為從事國內(nèi)水路運(yùn)輸?shù)慕?jīng)營者填寫，“客運(yùn)代理量”、“貨運(yùn)代理量”欄為從事國內(nèi)水路客貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的經(jīng)營者填寫，“船舶代理量”欄為從事國內(nèi)船舶代理業(yè)務(wù)的經(jīng)營者填寫，“船舶管理量”為從事國內(nèi)船舶管理業(yè)的經(jīng)營者填寫，“船舶管理量”的統(tǒng)計口徑為其根據(jù)《國內(nèi)船舶管理業(yè)規(guī)定》提供船舶管理服務(wù)的船舶艘數(shù)。

七、“安全管理體系情況”欄由國內(nèi)水路運(yùn)輸經(jīng)營者和國內(nèi)船舶管理業(yè)經(jīng)營者根據(jù)其實際情況分別在“已建體系”、“委托他人”和“規(guī)定未要求”三種之中選擇填寫；“符合證明（DOC）編號”欄由已建立安全管理體系的國內(nèi)水路運(yùn)輸經(jīng)營者和國內(nèi)船舶管理業(yè)經(jīng)營者根據(jù)其安全管理體系符合證明的編號填寫。

八、“經(jīng)營資質(zhì)要求配備的專職管理人員情況”欄為根據(jù)《國內(nèi)水路運(yùn)輸經(jīng)營資質(zhì)管理規(guī)定》和《國內(nèi)船舶管理業(yè)規(guī)定》，經(jīng)營者應(yīng)配備的專職管理人員情況，包括從事國內(nèi)水路運(yùn)輸要求的專職經(jīng)營管理人員、與其經(jīng)營（或管理）的船舶艘數(shù)相對應(yīng)數(shù)量的海務(wù)、機(jī)務(wù)專職管理人員，以及從事客船、液貨危險品船運(yùn)輸?shù)慕?jīng)營者其最高管理層中符合經(jīng)營資質(zhì)條件要求的人員；其中“職位”欄應(yīng)填寫其在企業(yè)所擔(dān)任的職務(wù)。

第五篇：本科畢業(yè)實習(xí)報告書

某某大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

畢業(yè)實習(xí)報告書

題目： 某某大學(xué)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告作 者 姓 名： WYY班級： 環(huán)藝102班校內(nèi)指導(dǎo)教師： QWY校外指導(dǎo)教師： NCC

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。將理論與實踐結(jié)合起來提高自己的能力，讓我們從一個大學(xué)生過渡到一個從業(yè)者。畢業(yè)實習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，是一次重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗證和強(qiáng)化我們所學(xué)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來工作奠定良好的基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理找到最好的平衡點。所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進(jìn)設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。努力提高自己的思想水平（思想是人的靈魂）明確自己以后的工作方向，對未來工作要有新的認(rèn)識。學(xué)會如何與人溝通，為實現(xiàn)自己的人生觀和價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。要磨練一顆永遠(yuǎn)虛心求教的心，讓自己成功的人，一個對社會有有用的人。

二、實習(xí)單位及時間

實習(xí)單位：某某裝飾有限公司

實習(xí)時間：2014年2月24日——2014年3月16日

三、實習(xí)過程及內(nèi)容

在我的實習(xí)期中，可以分為三個主要階段：第一階段，尋找實習(xí)單位；第二階段，確立實習(xí)目標(biāo)；第三階段，總結(jié)實習(xí)期。

第一階段：在大學(xué)期間，很多大學(xué)都會安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會，而我們學(xué)校由于位置等的原因，在這點上不能提高給我們學(xué)生一個更好的平臺，同時在這樣的惡劣環(huán)境下，更需要我們學(xué)生的獨立，更把我們學(xué)生都推向必需獨立的處境。因為這一刻，你還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境，你只有被學(xué)校淘汰。因此，所有的實習(xí)單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來完成的。從另一個角度來說，這樣的環(huán)境可能更利于我們同學(xué)的獨立能力，然而在這階段之前，我已經(jīng)在大二去面試過，嘗試過面試的失敗滋味；嘗試過被人冷眼的滋味；嘗試被人敷衍的滋味……

然而這都是我人生寶貴的財富，我明白身處于社會，很多東西都要講究條件，在面對多次的失敗打擊，我總結(jié)起我自己經(jīng)驗，收拾起自己的信心。想著，自己憑什么進(jìn)人家的設(shè)計公司？你有什么條件能被人家收納你為公司的人？同樣還有和你一起競爭的人，你又有什么優(yōu)勢可以在眾多佼佼者中脫穎而出？這都是我這個出來實習(xí)的大三學(xué)生必須要面對的問題……我總結(jié)起來這些的不足，我將它納入了我人生的一股氣，一股常伴我的氣。這個寶貴財富，在我大三實習(xí)階段受到實習(xí)通知的時候，我知道我之前失敗的經(jīng)驗讓我覺醒了，我需要的是什么，我想要的是什么…果然，在我看上的一間設(shè)計公司中，我面試成功了，而且是一擊即中的…回想到現(xiàn)在，假如別人問我，他為什么會留你？我技術(shù)比你好呀？我會回答：誠意！

其實在這個社會中很多東西都需要誠心誠意來完成的，這樣別人給你的機(jī)會就更多，因為你已經(jīng)給人一種無可比擬的信任感。這是我在實習(xí)階段收獲的第一筆財富。

第二階段：從我去面試的那刻起，我已經(jīng)了解到我面試的是一間什么樣的公司，干些什么的？我進(jìn)去后能干些什么？我能學(xué)到什么？能給我人生帶來什么？同時我又能給公司帶來什么？這些那么多的什么，同時都會浮現(xiàn)在我腦海中，因為這次的實習(xí)能給我答案，我必須要認(rèn)真考慮我要到的公司是什么公司。

宣城紅葉裝飾有限公司是專業(yè)從事家裝住宅、復(fù)式樓、酒店、賓館、洗浴中心、KTV、辦公樓、商務(wù)空間工程、建材、施工為一體的專業(yè)化裝飾公司。公司是一家集設(shè)計、施工及后期維護(hù)與一體的專業(yè)企業(yè)；從事家裝、工裝等各種場所的設(shè)計與施工，注重工藝

和質(zhì)量，采用先進(jìn)的施工工藝及新型材料，熱誠的為每位客戶提供裝飾設(shè)計、技術(shù)咨詢、工程施工等服務(wù)。這可能是我學(xué)習(xí)和發(fā)展起步的地方，所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的公司。而且對于室內(nèi)設(shè)計，我之前沒有接觸過真正的項目，所以這次是一次重要的實踐環(huán)節(jié)，為我即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來工作奠定良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入公司的第一件事，首先我必須要適應(yīng)公司的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事，慶幸的是，我相處下來，我身邊的同事都是很和藹的，這讓一個剛踏進(jìn)社會的我來說，是一種禮物或者說是一種優(yōu)待吧，所以我更小心的維護(hù)著這樣一段關(guān)系。

開始我的工作項目了，在公司完成的第一項目就是跟著公司的設(shè)計師一起去談單、跑工地還有參與方案所需平面圖效果圖等等的繪制。首先在設(shè)計準(zhǔn)備階段，主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能設(shè)計特點、規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查堪勘以及對同類型實例的參觀等。在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

方案的設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：(1)平面圖，常用比例1：50，1：100；(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50；(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；(4)室內(nèi)透視圖；(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面；(6)設(shè)計意圖說明和造價概算；初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。

施工圖設(shè)計階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

設(shè)計實施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工4 實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。

由于本身我們有處理效果圖的能力，同時具備著Photoshop的后期處理能力，所以完成效果圖的任務(wù)對于我來說是輕而易舉的。軟件上的處理是沒有問題的，但是在制作的過程中我們還是碰到了很多釘子，一些在處理上的問題和深度還得讓我們自己繼續(xù)探究。

第二項任務(wù)就是培訓(xùn)了，這個培訓(xùn)對我們的意思非凡。這是我們第一次做培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的老師是暫時來到這里的，時間很緊急，所以我們必須撐著一天學(xué)三天的東西。所以這樣我們更需要做好必要的筆記和精神必須10倍的集中，思維才能反應(yīng)過來，而且在提及問題的時候更是要在腦中不斷思考出問題來提問，不然錯過良師在這里的機(jī)會，下次不知道要等到什么時候了。在接受培訓(xùn)之后的，當(dāng)然莫過于實戰(zhàn)中運(yùn)用喲，公司很快就給了我一個項目來實踐，當(dāng)然這只是初步的工作，要交給客戶的話，還需要經(jīng)過設(shè)計總監(jiān)來監(jiān)督和檢查的，以此同時更能確定我們?nèi)鄙偈裁?，需要做些什么，好讓我們及時補(bǔ)過。在完成初步的數(shù)據(jù)制作后，我們需要更深一步進(jìn)入方案設(shè)計的流程，我們需要大概了解每個完整的設(shè)計方案我們需要做些什么，怎樣去做？這些都是我們需要做的思想準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)這些的同時，很開心老板能帶給我們很多這方面的見識，包括一些燈光設(shè)計

方面的交流，燈具的認(rèn)識，還有這方面的一些書籍，這些都是我們學(xué)習(xí)中的良友；同時我們在設(shè)計方面的很多不足，老板也能給予我們莫大的鼓勵和發(fā)揮的空間，讓我們毫無拘謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)我們的設(shè)計想法；還有老板在工作上的精益求精，是讓我在實習(xí)階段中受教最深的，即使是一個很少的項目，老板都要求我們能盡力完成，這樣對我們將來的發(fā)展很有幫助。

第三階段：時間流逝的很快，而只有那些生活的充實的人才能真正感受到它存在過。而在實習(xí)期間的我，確實做到了。公司能帶給我很多我在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時這也將會是我面對社會上問題的一個渠道，這對于剛踏進(jìn)社會的我來說是一件多么豐厚的財富。無論在設(shè)計的領(lǐng)域方面，還是在處理社會中的人際各種問題，我在實習(xí)中都能學(xué)習(xí)到一種正確的方法，我想我做到了。實習(xí)階段，經(jīng)歷了很多點滴，都是很少問題的，但是都會表現(xiàn)出一個人在處理問題的能力，而我在處理很多問題都需要學(xué)習(xí)和掌握解決問題的方法，這些都是我更需要鍛煉的。

通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷 提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

3、細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

5、要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機(jī)。

6、重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

7、對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對陳設(shè)品的認(rèn)識和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

8、好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

10、形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

不過在實習(xí)過程中我還是發(fā)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計市場存在很多弊端：

1、公司為了謀求暴利把廉價材料運(yùn)用到工程中，損害了消費(fèi)者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門應(yīng)本著對消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。

2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設(shè)計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設(shè)計，而且完成后效果會非常理想。然而，領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因為在裝修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設(shè)計拿到你的設(shè)計費(fèi),你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時候的設(shè)計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備，為了照顧關(guān)系，設(shè)計師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備。

3、市場上很多設(shè)計師素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，有的只學(xué)過電腦，手繪方面一塌糊涂。

4、由于城市小比較閉塞，裝修材料不是很豐富。建議加快城市建設(shè)，真正做到開放的xx。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為xx室內(nèi)設(shè)計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設(shè)計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信xx室內(nèi)設(shè)計市場輝煌未來不會遙遠(yuǎn)。

四、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。我想通過這次實習(xí)，我會認(rèn)識到自己的更多不足，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐，做合格的畢業(yè)生!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只有一個那就是前進(jìn)永不言棄永不退縮這次見習(xí)，是我工作中，是我人生中通向成功的一個基點，將會對我今后的工作、人生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。這是在校期間最后一次實習(xí)，我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機(jī)會，在這個過程中也學(xué)到很多本領(lǐng)，相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進(jìn)。

導(dǎo)師評語：