第一篇：雙高普九評估標(biāo)準(zhǔn)一票否決項目

“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)一票否決項目

1、人均GDP未達到2000美元；

2、九年義務(wù)教育完成率未達到95%（后修改為97%）；

3、生機比未達標(biāo)（10：1）；

4、教學(xué)資源庫存量不足5000G；

5、縣區(qū)沒有青少年素質(zhì)基地或中心；

6、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費未達標(biāo)；

7、教師、學(xué)生思想道德和學(xué)校安全出現(xiàn)重大事件；

8、未建立區(qū)域內(nèi)校長、教師定期交流制度，分別交流5%、10%（后增設(shè)項目）。

第二篇：“雙高普九”辦學(xué)條件項目驗收標(biāo)準(zhǔn)

“雙高普九”辦學(xué)條件項目驗收標(biāo)準(zhǔn)

1．義務(wù)教育階段的學(xué)校布局合理，做到學(xué)生就近入學(xué)，學(xué)校規(guī)模容量滿足需要（城鄉(xiāng)分別核查）。初中班生額控制在50人左右；小學(xué)班生額控制在45人左右；人口30萬以上的縣（市、區(qū)）單獨設(shè)置一所特殊教育學(xué)校。

2．生均校舍面積（不含校內(nèi)教工成套住宅面積），小學(xué)達5㎡以上，中學(xué)達8㎡以上。學(xué)校土地使用證和校舍房產(chǎn)證齊全。

3．建立健全校舍定期查勘、維修、改造制度，全面消除C、D級危房。

4．中小學(xué)配套設(shè)施齊全，并符合安全規(guī)范；校園環(huán)境做到綠化、美化、凈化。

5．分期分批改造辦學(xué)條件薄弱的學(xué)校，對用地面積、建筑面積未達標(biāo)，校舍建筑不合規(guī)范要求的學(xué)校應(yīng)做出改造規(guī)劃，每年改造10%—30%不符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的校舍。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生食堂、宿舍符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)生均居住面積2.4㎡，初中生均居住面積2.7㎡）。

6．制定教學(xué)儀器設(shè)備和實驗室設(shè)施發(fā)展升級規(guī)劃，實驗設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)（GBJ99-86《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》），教學(xué)儀器設(shè)備符合部頒標(biāo)準(zhǔn)（教育部教基[2006]16號），城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)達省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村完小達省頒Ⅱ類以上標(biāo)準(zhǔn)。

7．圖書館（室）設(shè)施、圖書資料達省頒標(biāo)準(zhǔn)（閩教基[2005]31

號）。中學(xué)生均圖書20冊以上，小學(xué)生均圖書15冊以上；有條件的學(xué)校建立電子閱覽室，配備一定數(shù)量的電子讀物和教學(xué)軟件；每個縣（市、區(qū)）中小學(xué)至少各有2所省級示范圖書館。

8．實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，實現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)三種建設(shè)模式的全面覆蓋，即農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點按模式一建立教學(xué)光盤播放點，農(nóng)村小學(xué)按模式二建立衛(wèi)星教學(xué)收視點，農(nóng)村初中按模式三建計算機教室（閩教基（2005）83號）。初中計算機機生比達1:15以上，小學(xué)計算機機生比達1:20以上（城鄉(xiāng)分別核查）。中學(xué)、城區(qū)小學(xué)及農(nóng)村中心小學(xué)、寄宿制學(xué)校配有多媒體教室。

9．教學(xué)儀器、實驗設(shè)施、圖書館（室）、功能教室配備及農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)施有專職或穩(wěn)定的兼職管理人員，有嚴(yán)格的管理制度，并得到充分利用，有使用和維護記錄。

第三篇：雙高普九驗收標(biāo)準(zhǔn)分解

陜西省“雙高普九”縣區(qū)評估驗收

標(biāo)準(zhǔn)分解

“雙高普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)中共有七項一級指標(biāo)，六十五項二級指標(biāo)。評估總分為1200分，實際得分達到1080分以上者，方可通過驗收。有下列情形之一的，考核結(jié)果為不合格：

1．教育經(jīng)費按規(guī)定落實不到位； 2.初中輟學(xué)率超過2%； 3．校長、教師歸口管理不到位； 4．存在危房；

5．近三年教育系統(tǒng)發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全責(zé)任事故、師生有犯罪現(xiàn)象且后果嚴(yán)重。

評估驗收指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分解：

一、教育管理

1.教育管理職能：將教育納入縣域經(jīng)濟、社會發(fā)展總體規(guī)劃，制定了教育發(fā)展五年規(guī)劃和計劃，確立了義務(wù)教育均衡發(fā)展和各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展目標(biāo)，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展；認真實施“316工程”；認真實施校園安全工程等教育發(fā)展工程；建立了縣域教育工作目標(biāo)責(zé)任制和督導(dǎo)考核制度；縣級政府定期召開會議，研究教育工作；成立了“雙高普九”工作機構(gòu)；形成了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代管理機制。

2.部門教育職責(zé)：明確并落實了教育、發(fā)改、人事、財政、審計、監(jiān)察、公安、司法、土地、建設(shè)、交通、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生、文化等部門的教育工作職責(zé)；建立了部門履行教育工作職責(zé)目標(biāo)考評和獎懲制度，將評估考核結(jié)果作為目標(biāo)考評和干部選拔任用的重要依據(jù)。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育責(zé)任：明確并落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育工作職責(zé)；制定了義務(wù)教育入學(xué)制度和控輟保學(xué)制度；動員輟學(xué)學(xué)生返校；建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核和獎懲制度，將評估考核結(jié)果作為目標(biāo)考評和干部選拔任用的重要依據(jù)。

4.村組（社區(qū)）教育責(zé)任：明確并落實了村級組織（社區(qū)）教育工作責(zé)任；村組（社區(qū)）通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人到學(xué)校為其辦理入學(xué)手續(xù)，送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；動員輟學(xué)學(xué)生返校。

5.教育督導(dǎo)室建設(shè)：認真落實《陜西省人民政府關(guān)于加強教育督導(dǎo)工作的意見》，創(chuàng)新工作機制，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，發(fā)揮教育督導(dǎo)的服務(wù)、監(jiān)督、保障作用，并取得實效。督導(dǎo)室名稱規(guī)范；督導(dǎo)室主任由縣（區(qū)）政府任命；人員編制：人口30萬以下按教職工總數(shù)的1∶ 400編制，30萬以上按教職工總數(shù)的1∶600編制；配置電話傳真機、計算機、打印機、數(shù)碼照相機等辦公設(shè)備、工作用車；年督導(dǎo)經(jīng)費按教職工工資總額的0.3%納入財政預(yù)算。

6.教師進修學(xué)校：50萬人口以下縣區(qū)，占地面積6畝，建筑面積4000平方米；50萬以上人口縣區(qū)，占地面積10畝，建筑面積6000平方米；校舍能同時承擔(dān)300人以上的培訓(xùn)；圖書資料1.5萬冊，報刊30種；建有遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，計算機教室裝機50臺；教師數(shù)達到所在地區(qū)中小學(xué)專任教師總數(shù)的5%，專職教師與兼職教師的比例不低于1∶1，本科學(xué)歷占95%，中、高級職稱占60%，其中高級職稱占30%；經(jīng)費納入財政預(yù)算，年培訓(xùn)經(jīng)費不低于教職工工資總額的1%。

7.教育科研機構(gòu)：人均用房面積30平方米；建有報告廳，圖書室人均圖書500冊以上，閱覽室報刊雜志100種，配置有交通工具等設(shè)備；專職教研員編制，課時多的學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、外語等），每學(xué)科配備2人，其他學(xué)科每學(xué)科配備1人，全部具有本科學(xué)歷和中級以上職稱，其中高級職稱占30%；承擔(dān)市級以上科研課題，科研成果顯著；運轉(zhuǎn)經(jīng)費納入財政預(yù)算，年經(jīng)費不低于10萬元。

8.電教中心：人員編制30萬人口以下5人，30萬人口以上7人；建有編輯室、制作室、資料室、網(wǎng)絡(luò)室；配置傳真機、打印機、刻錄機、掃描儀、投影機、數(shù)碼攝像照相機；經(jīng)費按需要納入財政預(yù)算。

9．校外活動場所：建有一所綜合性、多功能的青少年宮或活動中心等青少年校外活動場所。

10.教育環(huán)境：政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）、村組（社區(qū)）加強學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。校門兩側(cè)50米無擺攤設(shè)點；道路設(shè)置減速帶和安全警示牌；200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、歌廳；周圍無廢水、廢氣、噪音等污染源。

11.校園安全：學(xué)校和幼兒園配備了正規(guī)安全保衛(wèi)人員；校舍建筑、消防設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、用電飲食等符合安全規(guī)定；制定了各類安全預(yù)案；無安全隱患。

12.校園布局：學(xué)校和幼兒園場地獨立完整；校園內(nèi)部總體規(guī)劃設(shè)計新穎；布局合理；教學(xué)、運動、生活三區(qū)分離；公寓、食堂、廁所、體育場地布局符合規(guī)定；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍；無危房。

二、教育經(jīng)費

13.縣級政府確立了財政預(yù)算優(yōu)先保障教育的原則，將義務(wù)教育各項經(jīng)費全部納入預(yù)算。

14.縣級財政教育撥款做到“三個增長”。

15.城市“三稅”教育費附加足額征收，全額撥付教育部門，用于改善辦學(xué)條件。

16.縣級新增財力20%以上用于教育。

17.中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%以上用于教育，其中40%用于中小學(xué)危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。

18.建立健全科學(xué)規(guī)范的資金撥付制度，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革中、省劃撥的資金能夠及時、足額撥付學(xué)校；各類縣級配套資金全部落實到位。19.教師國標(biāo)工資及績效工資按時、足額發(fā)放；義務(wù)教育階段教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

20.對納入收支兩條線管理的學(xué)校收費不得挪用、截留；學(xué)校無亂收費現(xiàn)象。

21.縣級政府在配套資金之外，設(shè)立了提高義務(wù)教育實施水平和加快各類教育發(fā)展的專項資金，并列入預(yù)算；義務(wù)教育學(xué)校無欠賬問題。

22.近三年中、省、市撥付的各項教育專項資金及縣級教育經(jīng)費管理使用規(guī)范。

三、布局調(diào)整

23.布局調(diào)整規(guī)劃：制定了城鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園布局調(diào)整規(guī)劃；規(guī)劃科學(xué)合理，且基本實施到位。

24.學(xué)校建設(shè)：新農(nóng)村建設(shè)、城市開發(fā)建設(shè)應(yīng)根據(jù)人口規(guī)模同步規(guī)劃和建設(shè)學(xué)校及幼兒園，教育行政部門要全程參與，確保新建的義務(wù)教育學(xué)校公辦性質(zhì)；所有新建學(xué)校和幼兒園達到國家標(biāo)準(zhǔn)。

25.縮小差距：開展義務(wù)教育資源配置調(diào)研，形成了縣域義務(wù)教育資源配置調(diào)研報告；制定了義務(wù)教育資源均衡配置的實施意見；消除了薄弱學(xué)校；達到縣域義務(wù)教育主要資源配置基本均衡。

26.班額控制：消除了超大班額（每班65人）和大班額（每班55人）包含小學(xué)、初中和高中。

四、辦學(xué)條件

27.校園文化：城市中小學(xué)生均綠地（校園中種植的喬木、灌木、花壇、草坪的地面）和自然科學(xué)園地面積1平方米；農(nóng)村生均集中綠地和學(xué)生種植園地面積小學(xué)生均5平方米，初中生均6平方米；校容校貌整潔，主體色彩鮮明；旗臺、校標(biāo)、?；?、校訓(xùn)、校歌等文化建設(shè)規(guī)范；校園文化有特色。

28.生均占地、建筑面積：生均占地城市小學(xué)12、18、24、30個班分別達到26、23.5、23、21.5平方米；初中分別達到25.5、24.3、24.4、23.5平方米；農(nóng)村小學(xué)6、12、18、24個班分別達到34、29、23、20平方米；初中12、18、24個班分別達到30、29、25平方米。生均建筑面積：城市小學(xué)12、18、24、30 班分別達到10、8.8、7.9、7.2平方米；初中分別達到11.4、10.1、9.8、9平方米；農(nóng)村小學(xué)6、12、18、24個班分別達到8.3、7.8、6.8、6.5平方米；初中12、18、24個班分別達到10.8、9.7、8.7平方米。農(nóng)村中小學(xué)校建有勞動實踐基地小學(xué)5畝、初中10畝。

29.公寓、食堂、廁所建設(shè)：應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校，1人1床，生均使用面積3平方米；學(xué)生食堂（廚房和餐廳）生均面積1.2平方米，餐位按寄宿學(xué)生的70%設(shè)座，符合衛(wèi)生要求；學(xué)生廁所蹲位達到男生30∶（1每40人設(shè)1米小便池），女生15∶1。

30.體育場地：小學(xué)生均面積2.3平方米，環(huán)道設(shè)置18個班200米，24個班300米，30個班以上300 — 400米，設(shè)100米直道；初中生均3.3平方米，環(huán)道設(shè)置18 — 24個班300米，30個班300 — 4000米，設(shè)100米直道；中小學(xué)籃、排球場地按班6∶1設(shè)置，體育場地面為彈性地面，體育器材達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

31.普通教室：面積小學(xué)61平方米；初中67平方米；根據(jù)學(xué)生身高范圍選用兩種以上型號的課桌凳；課桌凳完好率100%；通風(fēng)透光面積達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7—1.9米；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。

32.實驗室：小學(xué)自然實驗室12個教學(xué)班以下設(shè)置1套，每增加12個班增加1套，儀器設(shè)備配置達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)村初小（教學(xué)點）每校設(shè)置綜合室一個。初中理化生實驗室12個班各設(shè)置1套，每增加6個班增加1套，設(shè)備儀器配置達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

33.藝術(shù)教室：初中音樂、美術(shù)、書法每24個教學(xué)班各設(shè)置一個；小學(xué)音樂、美術(shù)（書法）每12個班設(shè)置一個，每增加12個班增加音樂、美術(shù)（書法）教室各一個，設(shè)施配備達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

34.圖書、閱覽室：圖書配備小學(xué)生均30冊；初中生均40冊；年遞增量1%；藏書分類比例達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；建立電子書庫；師生分設(shè)閱覽室；教師閱覽室按教職工總數(shù)的33%設(shè)座；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的1/12設(shè)座；報刊雜志以教育教學(xué)報刊為主，初中80種，小學(xué)60種。

35.現(xiàn)代教育技術(shù)教室：初中語言教室和計算機教室每12個班各設(shè)置1個，裝機50臺（若計算機教室兼有語言教室功能，計算機教室的數(shù)量相應(yīng)增加，語言教室和計算機教室總量不得減少）；小學(xué)三年級以上每12個班各設(shè)置1個計算機教室和語言教室，裝機45臺；中小學(xué)電子備課室按教師總數(shù)的6∶1配置；中小學(xué)多媒體多功能教室20個班以下設(shè)置1個，設(shè)座滿足一個年級的合班教學(xué)；城市初中、小學(xué)和農(nóng)村中心小學(xué)實現(xiàn)校校通；農(nóng)村學(xué)校配備遠程教育設(shè)施，管理使用情況良好。

36.勞技科技教室：小學(xué)勞動課教室和初中勞動技術(shù)課教室12個班以下設(shè)1個，每增加12個班增設(shè)1個，每室配置6種勞技技能的工具和材料；初中、小學(xué)建有科技活動室，科技制作具有創(chuàng)造性、特色鮮明。

37.其他部室：建有衛(wèi)生（保?。┦?、心理咨詢室、檔案室、少隊部（團隊室）、初中建地理教室，并配齊教學(xué)設(shè)備。

五、教師隊伍建設(shè)

38.歸口管理：中小學(xué)校長的選拔、任用，教師的招聘錄用、職務(wù)評聘、調(diào)配交流等歸口縣級教育行政部門管理。

39.師資配置：制定了加強教師隊伍建設(shè)和均衡配置師資的實施意見；提出了鼓勵教師到邊遠農(nóng)村學(xué)校任教的切實措施；建立了城鄉(xiāng)教育定期交流制度，優(yōu)秀校長和教師按20%比例向農(nóng)村學(xué)校及薄弱學(xué)校流動。

40.教師編制：中小學(xué)教職工與學(xué)生的比例，小學(xué)（城鎮(zhèn)1∶24，農(nóng)村1∶23），專任教師總量不低于91%，教師按班編制每班1.8人；初中（城鎮(zhèn)1∶17，農(nóng)村1∶18），專任教師總量不低于85%，教師按班編制每班2.7人；按標(biāo)準(zhǔn)配置專業(yè)對口的計算機、勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教師。

41.教師結(jié)構(gòu)：小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達到70%以上，中級以上職稱教師占教師總數(shù)的37%，其中高級教師占2%；初中教師本科以上學(xué)歷達到50%以上，中級以上職稱教師占教師總數(shù)的45%，其中高級教師占10%；教師年齡、學(xué)歷、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)基本合理。

42.師德建設(shè)：加強師德師風(fēng)建設(shè)，保障措施切實有效；縣區(qū)每學(xué)期至少開展1次全面的師德師風(fēng)督導(dǎo)檢查活動；定期表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無體罰學(xué)生和違法犯罪現(xiàn)象。

43.教師培訓(xùn)：制定了5年一輪的教師培訓(xùn)計劃；進行了校長和班主任全員培訓(xùn)；建立了教師繼續(xù)教育激勵機制；學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費保障機制公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)；縣級財政按需要設(shè)立了教師培訓(xùn)專項資金。

44.教師補充與清退：建立健全新任教師補充機制，根據(jù)需要每年補充一批新教師；近三年，小學(xué)新任教師具有專科學(xué)歷，初中新任教師具有本科學(xué)歷；全部清退代課教師。

六、素質(zhì)教育

45.保障機制：縣委、縣政府制定了推進素質(zhì)教育的實施意見；明確提出不得以考試成績和升學(xué)率作為評價教育局長、校長、教師、學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)；素質(zhì)教育獎懲措施切實可行。

46.學(xué)區(qū)劃分：制定了義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)區(qū)規(guī)劃；保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，沒有組織招生考試的行為；普通高中按比例招收服務(wù)區(qū)初中畢業(yè)生。

47.學(xué)校管理：制定了學(xué)?！墩鲁獭泛桶l(fā)展規(guī)劃；發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確；辦學(xué)理念符合教育方針要求；各項管理制度健全、規(guī)范。

48.課程與科研：按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時；積極開展教育科研活動，教師全員參與校本課題研究，每學(xué)年的校本課題個數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；改進教學(xué)方法，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生自主發(fā)展；校本課程開發(fā)符合學(xué)生實際，具有本地特色。49.德育工作：學(xué)校德育工作機構(gòu)完善；建立德育基地；德育工作體現(xiàn)“小、近、實”的特色，靈活多樣，成效顯著；健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

50.體衛(wèi)藝工作：縣區(qū)印發(fā)了落實中小學(xué)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的文件；學(xué)校落實“兩課兩操”，確保學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間，開展陽光體育活動；每學(xué)期舉辦1次體育運動會，每年舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)各1次；建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度；保障學(xué)生每天睡眠時間小學(xué)10小時，初中學(xué)生9小時；學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。

51.普及程度：建立了學(xué)籍管理制度、輟學(xué)報告制度和輟學(xué)勸返制度，落實了各級政府、有關(guān)部門、村級組織、學(xué)校的控輟保學(xué)責(zé)任；確保家庭經(jīng)濟困難兒童、殘疾兒童、進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童、少年接受義務(wù)教育；小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均達到100%；小學(xué)無輟學(xué)，初中輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

52.教育質(zhì)量：學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強；學(xué)生操行合格率達到95%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達到100%；初中畢業(yè)合格率達到98%以上；實驗操作合格率達到90%以上；計算機操作合格率達到90%以上，音樂合格率95%；美術(shù)合格率95%；體質(zhì)健康合格率達到95%；視力不良新發(fā)病率不超過4%。

53.督導(dǎo)評估：建立素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和質(zhì)量監(jiān)測制度；評估結(jié)果作為表彰獎勵學(xué)校、校長、教師的主要依據(jù)；創(chuàng)建兩所以上省級實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

54.安全法制教育：健全安全法制教育制度；落實安全責(zé)任；學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件；無重大安全責(zé)任事故；學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

七、協(xié)調(diào)發(fā)展

55.學(xué)前教育〃設(shè)置、入園率與班額：城區(qū)每4萬人至少設(shè)置1所規(guī)模為600人以上的公辦幼兒園；每鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所中心幼兒園；學(xué)前一年幼兒入園率城鎮(zhèn)達到95%，農(nóng)村達到90%以上，縣域?qū)W前三年入園率達到85%；班額小、中、大班不超過25人、30人、35人。

56.學(xué)前教育〃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：幼兒人均占地面積6個班、9個班、12個班分別為15平方米、14平方米、13平方米；園舍建筑人均面積分別為9.9平方米、9.2平方米、8.8平方米；室外活動場地面積人均2平方米、設(shè)30米直道；綠化用地面積人均2平方米。

57.學(xué)前教育〃部室建設(shè)、編制與經(jīng)費：每班活動室與寢室總面積不少于90平方米；建有圖書閱覽室，人均圖書10冊；科學(xué)活動室；美工活動室；多功能廳；衛(wèi)生保健室；廚房設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定；教職工與幼兒的比例為1∶7，中級職稱占30%，每班配置2教1保；承擔(dān)市級以上科研課題，教師全員參與園本科研課題，成果顯著；落實幼兒園運轉(zhuǎn)經(jīng)費和發(fā)展經(jīng)費；民辦幼兒園管理規(guī)范。

58.普通高中〃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：每10萬人設(shè)置1所普通高中；占地面積城市生均25平方米；農(nóng)村生均30平方米；農(nóng)村高中學(xué)校建有勞動實踐基地15畝；建筑面積城市生均12平方米；農(nóng)村生均10平方米；綠地和自然科學(xué)園地面積生均1平方米；體育場地生均3.3平方米，環(huán)道設(shè)置18 — 30個班300米，36個班以上400米，體育場地面應(yīng)為彈性地面；籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置；生均宿舍使用面積3平方米；學(xué)生餐廳按住校學(xué)生的70%設(shè)置餐位。

59.普通高中〃部室建設(shè)：理化生實驗室/探究室12個班各設(shè)置1套，每增加4個班增加1套；理化生三科至少各設(shè)置1個探究室；生均圖書50冊，年圖書遞增量1%，教師閱覽室按5∶1設(shè)座，學(xué)生閱覽室按8∶1設(shè)座，報刊雜志120種；每12個教學(xué)班設(shè)置計算機教室和語言教室各一個；建有通用技術(shù)教室；建有校園網(wǎng)、音樂舞蹈教室、美術(shù)書法教室、地理歷史教室、科技活動室、多功能教室、衛(wèi)生與心理咨詢室，部室建設(shè)與設(shè)置達到《陜西省普通高中教育技術(shù)裝備規(guī)范》要求。

60.普通高中〃編制與經(jīng)費：教職工與學(xué)生的比例達到城市1：14，農(nóng)村1：15，行政工勤人員不超過16%，教師按班編制每班3人，按標(biāo)準(zhǔn)編制專業(yè)對口的體育、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、計算機教師；教師本科學(xué)歷率100%，研究生比例5%，具有中級以上職稱的教師占總數(shù)60%，其中高級教師占總數(shù)的20%；承擔(dān)市級以上科研課題，教師全員參與校本科研課題，成果顯著；政府撥付的經(jīng)費逐年增長，保障學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和長期穩(wěn)定發(fā)展。

61.職業(yè)教育〃規(guī)劃與職教中心：把職業(yè)教育納入了經(jīng)濟社會總體發(fā)展規(guī)劃，制定了職業(yè)教育工作中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃；整合區(qū)域職業(yè)教育資源，建有縣級職業(yè)教育中心；職教中心占地面積城市40000平方米（約67畝），農(nóng)村67000平方米（約112畝）；校舍建筑面積城市30000平方米，農(nóng)村25000平方米；體育場地生均3.3平方米，28 — 30個班設(shè)300米環(huán)道，36個班以上設(shè)400米環(huán)道，體育場地面應(yīng)為彈性地面，籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置；生均宿舍使用面積3平方米；學(xué)生餐廳按住校學(xué)生的70%設(shè)置餐位。

62.職業(yè)教育〃部室建設(shè)：職教中心圖書館藏書城市6萬冊，農(nóng)村4萬冊；年遞增量1%；報刊雜志城市100種，農(nóng)村60種；實驗、實習(xí)場地滿足教學(xué)需求；計算機配置，城市300臺，農(nóng)村200臺；多媒體階梯教室城市2個，農(nóng)村1個。

63.職業(yè)教育〃編制、培訓(xùn)與經(jīng)費：職教中心專業(yè)課教師占專任教師的50%，理論課教師本科學(xué)歷率90%，高級職稱占20%，“雙師型”教師達到50%以上；專業(yè)設(shè)置合理，形成了2個省級以上骨干專業(yè)；為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整培養(yǎng)人才，為當(dāng)?shù)貏趧恿D(zhuǎn)移提供技術(shù)培訓(xùn)；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達95%；承擔(dān)市級以上科研課題，成果顯著；職業(yè)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算；民辦職業(yè)教育管理規(guī)范。

64.初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達到85%；中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生和普通高中在校生總數(shù)大體相當(dāng)。

65.繼續(xù)教育：城鄉(xiāng)繼續(xù)教育學(xué)校和機構(gòu)建設(shè)規(guī)范，經(jīng)費落實，活動開展經(jīng)常，學(xué)習(xí)型社會風(fēng)氣濃厚。

第四篇：“雙高普九”評估驗收工作會匯報材料

在“雙高普九”評估驗收工作會匯報材料

xx山明水秀蕩翠色，山城流光溢彩迎賓客

尊敬的市教育局黨組肖書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

在這綠溢四野，生機盎然的美好時節(jié)，我們欣喜地迎來了市政府教育督導(dǎo)室對我縣“雙高普九”工作的評估驗收，這是我縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件大事。在此，我代表縣委、縣政府向評估驗收組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)、各位專家表示熱烈歡迎！對長期以來關(guān)心、支持和幫助我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

xx縣地處xx腹地，嘉陵江源頭，縣域總面積3187平方公里，人口11萬人，是中國花椒之鄉(xiāng)、全國四大鉛鋅基地之一和全國黃金噸金縣，先后榮獲國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城、全國生態(tài)示范區(qū)、中國最美小城、中國最佳投資環(huán)境名縣、中國最具投資潛力特色示范縣和省級文明縣城等多項殊榮。2009、2010年縣域經(jīng)濟社會發(fā)展綜合實力連續(xù)兩年躋身全省十強縣之列。今年1-5月份，預(yù)計完成生產(chǎn)總值30.8億元，同比增長16.3%；實現(xiàn)地方財政收入1.37億元，同比增長58.62%。

教育是國家發(fā)展的基石，是社會進步之本。歷屆縣委、縣政府都高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，[蓮~山 課件 ]基礎(chǔ)教育水平不斷提高。2005年，xx縣高標(biāo)準(zhǔn)通過了xx省“兩基”復(fù)查驗收，全縣教育又邁進了一大步……2007年，通過了國家“兩基”鞏固提高復(fù)驗，實現(xiàn)了xx縣教育的再次跨越……近年來，我縣以創(chuàng)建 “雙高普九”縣和教育強縣為目標(biāo)，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，整合教育資源，深化教育改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式，推進素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，教育綜合實力大大增強，初步形成了各類教育橫向貫通、縱向銜接、公辦為主、公企民辦共同發(fā)展的教育新格局，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才保障。這些成績是省、市教育部門大力支持的結(jié)果；是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和關(guān)心的結(jié)果；是全縣廣大干部共同努力的結(jié)果。

今天，市政府教育督導(dǎo)團對我縣“雙高普九”工作進行正式評估驗收，這是對我縣教育事業(yè)發(fā)展水平的一次全面檢查，對促進我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著十分重大的意義。我們誠懇希望評估驗收團的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)和同志們對xx縣教育的現(xiàn)狀和今后發(fā)展提出更多寶貴意見和建議。各有關(guān)部門要高度重視，緊密配合，主動為督導(dǎo)團提供真實可靠的數(shù)據(jù)，積極答復(fù)各類咨詢問題，認真接受檢查指導(dǎo)，對提出的問題及時研究整改。同時，我們要以這次評估驗收為契機，不斷開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力推動我區(qū)教育事業(yè)再上新臺階。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)和同志們在我縣評估驗收期間工作順利，生活愉快！

謝謝大家！

第五篇：雙高普九自查報告

堅持育人為本 實施素質(zhì)教育

以“雙高普九”為契機 全面提升辦學(xué)水平

——西安博迪學(xué)?！半p高普九”工作自查報告 在各級教育行政部門的關(guān)懷和支持下，在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過十八年的努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展。這次對我校進行“雙高普九”工作的督導(dǎo)驗收，更是對我校各項工作的推動。按照 “雙高普九”工作要求，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中學(xué)王小鵬校長任組長，小學(xué)校長和中層以上干部全部參與，舉全校之力，廣泛發(fā)動，對照《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”督導(dǎo)評估的實施意見》和《陜西省“雙高普九”縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》進行了認真自查，現(xiàn)匯報如下：

一.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王小鵬

副組長：楊玉省 胡素云

組員：智 濤 倪宏宇 劉志鵬 楊宇慧 吳建肅 王 濤 冉 紅 王 波 姜靜花 周 瑾 二.學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1993年，1998年由戶縣太平峪移址至西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積225畝，總建筑面積10萬平方米，綠化覆蓋率70%?，F(xiàn)有教職工144人（其中小學(xué)專任教師45人，初中專任教師為31人），在校學(xué)生600余人（其中小學(xué)747人，初中608

人）。擁有省級標(biāo)準(zhǔn)化高中、初中、小學(xué)、國際部、美國卡布國際幼兒園等一體化優(yōu)質(zhì)教育，是西北地區(qū)歷史悠久、規(guī)模最大的全日制寄宿制民辦學(xué)校。我校還是國家漢辦—漢語國際推廣中小學(xué)基地、省教育廳首批批準(zhǔn)的具有接收國際學(xué)生資質(zhì)的中小學(xué)、美國SAT/AP教育領(lǐng)跑者——常春藤精英中國首家合作學(xué)校、美國卡布幼教機構(gòu)中國首家合作學(xué)校、國家體育總局乒羽中心——全國重點乒乓球單位、國家體育總局中國潛水協(xié)會——西北青少年潛水運動訓(xùn)練基地。

建校十八年來，我校憑借“自強不息、敢于競爭”的精神，培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子，取得了令人矚目的成績。學(xué)校先后獲得中國十佳品牌（民辦）學(xué)校、全國德育工作先進單位、全國網(wǎng)絡(luò)教育示范學(xué)校、中國百強中學(xué)、社會力量辦學(xué)先進單位、中國民辦教育協(xié)會副理事長單位、全國特色建設(shè)學(xué)校、陜西省明星學(xué)校、陜西省綠色文明學(xué)校、陜西省十大和諧校園、陜西省對外交流示范學(xué)校、陜西省現(xiàn)代化技術(shù)教育實驗學(xué)校、陜西省名校論壇一等獎等50多項殊榮。

三.“雙高普九”指標(biāo)達成情況

（一）普及程度

我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)教育的法律法規(guī)，認真按照教育行政部門規(guī)定的“小學(xué)生就近直接升初中”和有關(guān)接受流動人口少年兒童入學(xué)的要求，我們盡最大 2

能力接收和安排適齡兒童少年在我校就讀，依法確保了他們接受教育的權(quán)利，未發(fā)生過拒絕或阻礙適齡兒童少年入學(xué)的情況。

同時，還根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門關(guān)于“控輟保學(xué)”的要求，按照“以防為主、防治結(jié)合”的原則，健全有關(guān)制度，采取有效措施，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。我校普及程度各項指標(biāo)均達到省“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均 為100%，15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初級中等教 育完成率均為100%，小學(xué)、初中在校生輟學(xué)率均為0。

（二）辦學(xué)經(jīng)費

博迪學(xué)校是一所民辦學(xué)校，資金來源全部為自籌，以學(xué)生的 學(xué)費作為教育事業(yè)經(jīng)費，學(xué)校生均教育事業(yè)經(jīng)費全部達到省定標(biāo)準(zhǔn)。每年辦學(xué)經(jīng)費中很大一部分投入到基建維修和改善辦學(xué)條件上。政府將義務(wù)教育經(jīng)費及時、足額撥付學(xué)校，大大緩解了辦學(xué)資金方面的壓力。

學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。按時發(fā)放教職工工資、津貼，為具備條件的教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，財力使用規(guī)范合理。

近三年，在財務(wù)審計中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，把有限的辦學(xué)資金向教學(xué)第一線傾斜，向教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新傾斜，向改善師生辦公、學(xué)習(xí)和生活條件傾斜。2008年，投資40萬元對各樓屋面和教師公寓屋面進行防水維修；2009年更是投入資金80萬元給教室安裝多媒體和空調(diào)；2010年投資60萬元對國際部進行了裝修；2011

年投資30余萬元分別給學(xué)生公寓安裝了太陽能、為教師的辦公室更換了辦公桌椅，投資10余萬元更新了學(xué)生機房設(shè)備；有力保障了學(xué)校各項工作的正常開展。

（三）辦學(xué)條件

學(xué)校依法取得辦學(xué)資格，產(chǎn)權(quán)合法、明晰。選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)分離，環(huán)境優(yōu)美，布局有序。校貌整潔，綠化面積占70%。校園文化特色鮮明，位于校園中央的旗臺常年懸掛著國旗、中學(xué)校旗和小學(xué)校旗，校標(biāo)為紅、黃、藍三種顏色組成的三環(huán)相扣圖案，懸掛在圖書樓最醒目處?！罢\實 博愛 勤勞 勇敢”的校訓(xùn)用藍色的大字鑲嵌在樓裙上。校歌“博迪之歌”由董事長劉玉波作詞，國家一級作曲家孫韶老師作曲，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞催人奮進，學(xué)校每年均舉行校歌比賽。主教學(xué)樓內(nèi)還適時更新世界風(fēng)云人物的圖片，激發(fā)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。在圖書樓、國際部教學(xué)區(qū)、榮譽室等處展出我校國際交流友好學(xué)校來訪照片、友好學(xué)校校旗和紀(jì)念品，突顯我校國際交流特色。

學(xué)校占地225畝，目前是西安市民辦學(xué)校校園面積最大的。生均占地面積60平方米，生均建筑面積29.8平方米。學(xué)校以寄宿制為主，應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校，1人1床，生均面積3平方米；學(xué)生食堂生均面積2平方米，餐位按照寄宿學(xué)生數(shù)1人1座，符合衛(wèi)生要求；學(xué)生廁所蹲位達到男生7.2：1，每20人設(shè)1米小便池，女生3.4：1。

我校有400米環(huán)形跑道運動場，設(shè)100米直道；中小學(xué)籃球、排球場地按照6：1設(shè)臵，有6個，達到設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)；體育場地面用爐渣硬化，足球場為天然草坪，體育器材達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

普通教室面積，小學(xué)為61平方米，初中為67平方米；課桌凳為高低不同的兩種型號，課桌凳完好率100%，教室通風(fēng)透光良好，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7—1.9米，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)各教室和生活區(qū)各宿舍在冬天均有暖氣供暖，夏天有空調(diào)降溫。

學(xué)校按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備了各類實驗室，小學(xué)有自然實驗室 1個，科學(xué)活動室1個，勞技科技教室2個，每室配臵6種以上勞技技能工具和材料，科技活動室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學(xué)生作品；初中有理、化、生實驗室各1個，設(shè)備儀器配臵達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校和日本知名創(chuàng)新實驗專家井首一道教授、東北師大韓長明教授創(chuàng)建了中小學(xué)創(chuàng)新實驗室1個，為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了條件。實驗教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)章制度健全，中小學(xué)演示實驗開出率和分組實驗開出率均達到100%。

學(xué)校成立了藝術(shù)中心，設(shè)有音樂教室2個、美術(shù)教室3個、書法室2個，設(shè)施配備達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。另外，我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學(xué)設(shè)施，為發(fā)展藝術(shù)特色提供了條件；建有衛(wèi) 5

生室、心理咨詢室、檔案室、少隊部、團委及太陽文學(xué)社等學(xué)生社團活動室；初中建有地理教室，并配齊了教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校圖書總量為92735冊，年遞增量1%以上，藏書分類比例達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，建立了電子書庫，分別設(shè)有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，教師閱覽室座位數(shù)24位，為教職工總數(shù)的37%，中小學(xué)生閱覽室座位數(shù)為316 個，超過在校學(xué)生總數(shù)的1/12，報刊雜志以教育教學(xué)報刊為主，共有161余種。

小學(xué)和初中均有語言教室各1個，設(shè)50座；計算機教室5個，裝機200臺，有大多媒體多功能教室2個，可分別容納200人和 400人，各辦公室均通有互聯(lián)網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。

（四）規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校董事會制定了《西安博迪學(xué)校章程》和《博迪學(xué)校第四個五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了“做優(yōu)小學(xué)部，做強初中部，做精高中部，做大國際部，做好國際幼兒園”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，貫徹“民主議事，集中統(tǒng)一”的民主集中制原則，處室實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，分工協(xié)作”的工作原則，教職工實行“崗位目標(biāo)責(zé)任制”。學(xué)校有完善的教代會制度，建立了家長委員會，學(xué)校官方網(wǎng)站開設(shè)“校長信箱”，建立“校長接待日”，搭建了多條與社會、學(xué)生和家長的溝通渠道，實現(xiàn)學(xué)校民主管理，開放式辦學(xué)。

學(xué)校組織管理健全科學(xué)，設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、電教中心、招生辦、國際部8個職能部門。學(xué)校

黨、團、工會、少隊部、學(xué)生會等組織健全。各部門人員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，崗位職責(zé)明確，各項制度完善。制訂了《西安博迪中學(xué)一流教研組、一流年級組、一流處室評選條件》，突出各部門特點，通過激勵機制，形成比學(xué)趕幫超的工作風(fēng)氣。

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，切實保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，沒有組織招生考試行為。堅持做到校務(wù)公開，實現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機結(jié)合。

2009年被雁塔區(qū)教育局和物價局評為“教育收費規(guī)范學(xué)?！?。2010年獲得雁塔區(qū)“生產(chǎn)關(guān)系和諧單位”稱號，并在大會上作了 交流發(fā)言。2010年被雁塔區(qū)教育局推選為市級“依法治校示范學(xué) ?！薄?010年12月被教育部教師發(fā)展基金會評為“全國民辦教育先進集體”。

（五）師資隊伍

我校堅持實行教職工全員聘任制，按照《西安博迪學(xué)校關(guān)于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》，凡來我校應(yīng)聘的教師，必須“五證”（學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話和計算機等級證）齊全，按照“設(shè)崗定編，公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)錄取”的原則選人用人，保證了教師隊伍的優(yōu)化組合。

在教師培訓(xùn)上立足“校本培訓(xùn)”，注重教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期舉行一次師德報告會，評選出賽教等方面的先進集體和個人進行表彰。近年來，有近20名教 7

師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷，一半以上教師在國內(nèi)參加過各種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費達到標(biāo)準(zhǔn)。

在教師隊伍建設(shè)上加強“三個建設(shè)”。一是以提高師德修養(yǎng)，增強文化精神為中心的思想道德建設(shè)。二是以增強崗位能力，提高教育教學(xué)水平為中心的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。三是以名師為核心的“青藍工程”建設(shè)，充分發(fā)揮他們在教學(xué)研究中的輻射帶動作用。

學(xué)?，F(xiàn)有董事長1人，正副校長6人，其中博士學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷3人，校長崗位培訓(xùn)合格率100%。

小學(xué)和初中現(xiàn)有專任教師76人，其中小學(xué)45人，初中31人，師生比為1：18。小學(xué)、中學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100 %。教師平均年齡34歲。

獲得縣、市級以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號15人，有近20名教師曾擔(dān)任過中學(xué)中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和社會兼職，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和組織管理能力。由于學(xué)校寄宿制性質(zhì)，博迪學(xué)校的老師全部住校，兼具教師和父母的雙重重任，他們在學(xué)校教育教學(xué)管理和組織實施中發(fā)揮著重要的作用。

一支熱愛學(xué)校，師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)能力強，樂于教書育人，具有協(xié)作共事團隊精神，老中青相結(jié)合的教師隊伍基本形成。

（六）加強安全法制教育，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，逐級落實安全目標(biāo)責(zé)任。制定了校園安全重大事故安全預(yù)案，實行安全工作“一票否決”制。

校辦下設(shè)保衛(wèi)科，科長1名，保安人員8名，24小時負責(zé)巡查和看護大門，夜間加強值班巡邏，確保校園人身和財產(chǎn)安全。

結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點，開展系列安全和法制教育。聘請魚化派出所王副所長為我校法制副校長，每學(xué)期為學(xué)生作法制報告。2010年4月份聘請了西安市“兩率一度”普法報告團，11月份聘請了西安市未成年管教所程警官為全校中小學(xué)生做了精彩的法制報告，增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法意識。

學(xué)校積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，扎實有效地做好隱患排查工作，在所有建筑樓群學(xué)生活動場所張貼安全疏散示意圖，在消防栓上張貼消防栓使用方法，每學(xué)期進行應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生自防、自救、自護能力。校醫(yī)每天24小時在校值班處理緊 急事件，小學(xué)部住宿樓設(shè)1名住樓醫(yī)生。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。

三年來，學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

（七）高水平高質(zhì)量實施素質(zhì)教育

1.全面實施素質(zhì)教育，教育成績顯著。學(xué)校按照新課程要求，全面落實國家課程計劃，普及外語教育和信息技術(shù)教育，開展心理健康教育。小學(xué)、初中操行合格率達到100%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達到100%；初中畢業(yè)合格率100%；實驗操作合格率達到95%以上；計算機操作合格率達到100%；音樂合格率100%；美術(shù)合格率100%；體質(zhì)健康合格率達到95%；小學(xué)學(xué)生視力不良新發(fā)

率不超過0.03%；初中學(xué)生視力不良新發(fā)率不超過3%。

學(xué)校每年舉行的“科技節(jié)”和科技小制作征集更是激發(fā)了學(xué)生的動手制作能力和創(chuàng)新能力。2009年7月，我校高佳悅同學(xué)在山東濟南舉行的第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，其項目《“塤”—中國最古老的樂器的保護與傳承探究》，獲得了全國一等獎。2010年7月，我校8名學(xué)生參加香港—內(nèi)地以“創(chuàng)建綠色低碳社區(qū)”為主題的學(xué)生論壇，4名學(xué)生獲得“最佳選手獎”，學(xué)校獲得了優(yōu)秀團體獎。學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強。

2.育人為本，德育為先。1993年建校之初，創(chuàng)辦人楊鳳玉校長就提出“適合學(xué)生的教育就是最好的教育”、“博迪無差生”的口號，使每個學(xué)生都得到最高的熱情，最大的耐心，使他們的潛力和特長得到最大的發(fā)揮，努力實現(xiàn)“人人成才，個個成功”的素質(zhì)教育模式。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀”的漸進式培養(yǎng)模式，形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列：

一是行為養(yǎng)成教育?！凹毠?jié)決定成敗”，“偉大源于細節(jié)的積累”。抓德育首先抓細節(jié)，從學(xué)生的日常生活的點滴抓起，從一言一行入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。我校先后修訂和增補了《博迪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)20條》、《博迪學(xué)生德育的48個細節(jié)》等關(guān)于養(yǎng)成教育的要求，學(xué)生文明禮貌程度，嚴(yán)謹學(xué)習(xí)的態(tài)度，獨立生活能力，同學(xué)間和諧相處能力等方

面得到極大的鍛煉和提升。

二是思想道德教育。堅持在每周一升國旗儀式上的雙語演講和新聞時政傳遞，每天晚上組織收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事和愛國愛校情感；語文教研組組織的“做一個有道德的人”征文活動，將學(xué)生的德育體驗成果通過習(xí)文形式表現(xiàn)出來；通過“地震無情，博迪有愛”的情系災(zāi)區(qū)捐款活動，培養(yǎng)學(xué)生大愛情懷；小學(xué)生的《三字經(jīng)》誦讀、“國學(xué)詩唱”，初中部的《弟子規(guī)》誦讀，傳承中華傳統(tǒng)道德文化；舉辦“中科院院士進校園”科普報告會，在開闊學(xué)生知識視野的同時，學(xué)習(xí)科學(xué)家為國家的科學(xué)事業(yè)獻身的愛國精神。

三是開展綜合實踐活動。由學(xué)生自主舉辦校園廣播站、編輯校報；在團委的指導(dǎo)下，在學(xué)生中競聘選拔了6名“學(xué)生校長助理”和6名“外交大使”，他們擔(dān)任一定的學(xué)生自主管理工作。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測控中心教育基地參觀，每年組織三次赴美、日、韓等國的出訪等，鍛煉了學(xué)生的組織能力，英語表達能力、國際交往能力和社會實踐能力。

學(xué)校建立了德育工作機構(gòu)，由主管德育副校長主管，以“德育處（團委）——年級組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線的工作隊伍，共同建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的育人網(wǎng)絡(luò)。健全德育工作陣地，堅持注重校內(nèi)外兼顧原則，兩塊陣地齊管共育。

在校內(nèi)抓課堂德育陣地、團隊陣地、活動實踐陣地，在課外抓愛國主義教育基地、思想道德建設(shè)基地、勞動實踐基地，強化了陣地教育功效。2010年申報的國家級課題《博迪學(xué)校德育的48個細節(jié)研究》成為深化和提升我校德育工作的重要抓手。

3.以教學(xué)帶科研，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的意識，尊重教育教學(xué)規(guī)律，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)提出了明確的要求。在教學(xué)工作中，始終堅持“向45分鐘要質(zhì)量”，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主人”落到實處。2010年，在雁塔區(qū)舉辦的小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)學(xué)科和初二年級的語文學(xué)科調(diào)研考試中，均獲得西片區(qū)第一名的好成績。

堅持以教學(xué)帶科研，不斷提高教科研水平。在按規(guī)定開足開 齊各門課程的同時，我校積極開展教育科研活動，教師全員參與校本研究，自主開發(fā)校本課程，體現(xiàn)學(xué)校特色。從2003年開始，就開始開設(shè)“乒乓球”、“游泳”、“剪紙”、“校史教育”“世界地域文化博覽”、“繪畫技法”、“24式太極”等十幾門校本課程。2008年以后，又開發(fā)了“世界名人專題講座”、“營養(yǎng)與健康”、“園藝學(xué)習(xí)及實踐”、“對外漢語教材（陜西版）”、“陜西八大怪”（英語版）、西方哲學(xué)史（英語版）、西方文學(xué)史（英語版）、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。這些校本課程的研發(fā)和開設(shè)，使課程內(nèi)容更具地方性、特色性和實踐性，對培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，全面健康發(fā)展，開闊國際視野具有重要的意義。

2010年，我校在中國民辦教育協(xié)會申報了《博迪學(xué)校國際課程的開發(fā)和引進》課題，已經(jīng)立項，進入課題實驗階段，該課題集中了海內(nèi)外教育專家的智慧，成為我校科研開發(fā)的龍頭。

近三年來，教師撰寫的論文80多篇，在全國、省級刊物上發(fā)表20多篇，獲國家級一等獎1個，二等、三等獎8個，省級獎3個；14名教師在國家、省、市、區(qū)級展示課中獲獎，4位教師在省級電臺做講座，5位老師在省市級報刊做中考分析，1位教師應(yīng)邀赴中央電視臺講學(xué)。一批在校內(nèi)外有影響的優(yōu)秀教師正在實現(xiàn)由“學(xué)者型”向“專家型”的過渡。

4.科學(xué)評價，促進教師成長。我校建立有完善的教師評價、激勵獎懲、遞增式薪酬體系等相輔相成的評價體系。對教師的評價有6個量表，即學(xué)生評價表、家長評價表、領(lǐng)導(dǎo)評價表、同行評價表、行政后勤人員評價表、生活老師評價表。在對教師的評價中，不僅評價教師的教學(xué)水平，還將教師的師德、新課改理念、對學(xué)生開展素質(zhì)教育狀況、學(xué)生的提升度和發(fā)展?fàn)顩r等方面都納入考評當(dāng)中，并賦予較高的分值，做到對教師施教行為的全方位、全過程、發(fā)展性考評。評價體系的建立，對于提高教師職業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長起到了導(dǎo)航引領(lǐng)作用。

5.優(yōu)化環(huán)境，彰顯學(xué)校文化。校園文化是一部無字的教科書，對學(xué)生的成長具有潛移默化的“隱性課程”的教育作用。我校注重校園文化的整體設(shè)計和規(guī)劃，校園內(nèi)綠樹成蔭，松柏常青，四季有花。在學(xué)生集中的教育教學(xué)場所開辟閱報欄、黑板報，在圖

書室、閱覽室、團隊活動室、榮譽室、藝術(shù)中心等處懸掛名人名言掛圖和學(xué)生書畫作品，中小學(xué)每個班級門口都有班級的班訓(xùn)和班主任的愛生格言，在大廳和走廊展示學(xué)生的手抄報、生活常識、環(huán)保教育宣傳展板等，學(xué)生隨處均可受到知識和文化的熏陶。

6.開展特色教育，多元渠道育人。特色教育激活學(xué)生潛能，藝術(shù)教育充盈學(xué)生智慧。博迪認為教育應(yīng)該最大程度地開發(fā)人的天賦，引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)儆谧约旱娜松枧_。多年來，我校致力于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元發(fā)展平臺，讓學(xué)生成為不同領(lǐng)域的佼佼者，使每一位學(xué)生都能獲得最大限度的增量。

——藝術(shù)教育有聲有色

自2000年起，學(xué)校為具有美術(shù)特長的學(xué)生提供美術(shù)教育。學(xué)校有5個畫室，共計面積500平方米，開設(shè)多種美術(shù)科目，聘請西安美院等一流藝術(shù)學(xué)府的專家、教授為學(xué)生授課。十多年來，博迪美術(shù)室為中央美院、西安美院、日本城西國際大學(xué)、美國加州舊金山藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外藝術(shù)類院校培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀學(xué)生。

2009年，為推動藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展，我校與著名藝術(shù)家、歌唱家贠恩鳳老師攜手共建“贠恩鳳藝術(shù)中心”，傳播贠老師歌唱藝術(shù)，為學(xué)生搭建與老一輩藝術(shù)家近距離學(xué)習(xí)的平臺。同時特邀國家一級作曲家孫韶老師、古詩詞作曲家景雯老師、著名音樂教育家、法學(xué)專家方強老師等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師，為學(xué)生在聲樂、器樂、舞蹈、國學(xué)等方面提供一流的藝

術(shù)指導(dǎo)。學(xué)生在獲得知識的同時，學(xué)習(xí)老一輩藝術(shù)家高尚的道德情操和藝術(shù)風(fēng)范，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。

目前，藝術(shù)中心已經(jīng)發(fā)展到11個專業(yè)，240多人，能滿足各層次學(xué)生的需求，在培養(yǎng)學(xué)生特長、興趣，豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活方面發(fā)揮了積極地不可替代的作用。

——體育活動轟轟烈烈

一是成立了博迪學(xué)校至善乒乓球俱樂部。它是西北地區(qū)最大規(guī)模的乒乓球集訓(xùn)基地,也是西北地區(qū)唯一擁有國家乒乓球甲級參賽資格的職業(yè)乒乓球俱樂部，擁有西北五省唯一一支全國甲級專業(yè)乒乓球隊。學(xué)生體育課上的乒乓球課也在球館進行。

特別值得驕傲的是，中國殘奧會國家乒乓球隊在我校集訓(xùn)，隊員們在2008年殘奧會上取得了5枚金牌4枚銀牌1枚銅牌的好成績。2010年隊員們也來到我校參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)2012年倫敦殘奧會。

幾年來, 我校隊員多次參加全國青少年乒乓球比賽,獲得過全國“向陽杯”比賽團體第一，“729”西北聯(lián)盟杯賽的男子單打冠軍、團體第三，“斯蒂卡杯”公開賽西安站男子單打冠軍、男子團體冠軍，西北五省聯(lián)賽中單打冠軍。兩位小隊員還成功入選國家青年隊集訓(xùn)，為陜西省的體育事業(yè)增光添彩。

二是成立了“夢之洲”青少年潛水俱樂部。它是西北五省唯一專業(yè)的青少年潛水俱樂部，由擁有10多年專業(yè)潛水經(jīng)驗的國際級資深教練任教，著重進行潛水教學(xué)與技巧訓(xùn)練，使學(xué)生掌握安

全潛水知識及熟練的潛水技巧，從而輕松地在水下進行安全的潛水活動。

學(xué)校利用得天獨厚條件開設(shè)的乒乓球、游泳和潛水課程成為我校體育運動的傳統(tǒng)項目，達到了全員普及，從博迪畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會了打乒乓球和游泳。

三是學(xué)校被確定為陜西省青少年籃球訓(xùn)練基地?；鼐哂袕姸辛Φ膸熧Y陣容，以“讓孩子走進快樂籃球的成長體驗”為宗旨。培訓(xùn)包含籃球文化、身體素質(zhì)、籃球基本技術(shù)、籃球比賽、籃球裁判等內(nèi)容，力爭使學(xué)生成為全方位的“籃球人”。

——國際教育成績斐然

董事會高瞻遠矚，建校之初就提出“走開放辦學(xué)之路，育國際化人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“中外文化交融，理念兼容并包”的教育理念。我校是陜西省教育廳第一批批準(zhǔn)接收留學(xué)生的學(xué)校，從最初為解決外國專家在華子女教育問題而接收留學(xué)生，發(fā)展成為以國際教育為特色的學(xué)校。

十八年來，博迪學(xué)校吸引了來自美國、韓國、日本、泰國、新加坡、澳大利亞、巴西、蒙古、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦等國200余名留學(xué)生來校長期留學(xué)，累計接待外國來訪教育團體近萬人次，組織師生團體出訪美、歐、日、韓等國參觀交流學(xué)習(xí)三十余次。與日本西大和學(xué)園的交流保持16年，與韓國大龍中學(xué)進行“家庭互訪式”交流得到兩國師生高度認可。通過交流，師生們深刻體會了多元的異國文化，了解多個國家的人文風(fēng)情、與異

國學(xué)生建立了深厚的友誼，開闊了學(xué)生的國際視野。

學(xué)校還先后向我校在美國開設(shè)的孔子課堂、韓國、泰國、肯尼亞、烏茲別克斯坦等國對口友好學(xué)校派出七名教師從事漢語教學(xué)，為漢語國際推廣做出積極貢獻。

目前，我校與7個國家的20多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系。如今博迪在海外留學(xué)人數(shù)已達400多人，其中年齡最小的14歲, 最大的已經(jīng)在美留學(xué)8年, 27歲。優(yōu)秀的博迪學(xué)子已經(jīng)進入英國劍橋、美國斯坦福大學(xué)、伯克萊大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)等世界頂尖學(xué)府深造。

四.今后工作方向

1.進一步加大投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，走精品化辦學(xué)路子，實現(xiàn)博迪學(xué)校跨越式發(fā)展；

2.加大國際教育課程的開發(fā)和引進，形成具有博迪特色的國際教育品牌，把廣泛的國際資源向社會推介，實現(xiàn)國際教育資源共享；

3.重視和研究我校德育工作，以細節(jié)教育為抓手，在學(xué)生養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面形成特色，提升德育工作的研究和實踐水平。

《國家中長期教育規(guī)劃綱要》指出，民辦教育是我國教育的“重要增長點”和“重要力量”，充分說明國家十分重視民辦教育的發(fā)展，在政策上給予大力的扶持。隨著我校辦學(xué)成績的不斷提升，所處地理位臵—高新開發(fā)區(qū)的擴展，為我校帶來了良好的

發(fā)展機遇。在今后的工作中，我校將以“雙高普九”為契機，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，搶抓機遇，強化管理，充實硬件、加強軟件，為把我校辦成“設(shè)施一流，學(xué)生認可，社會公認，家長滿意”的學(xué)校，為全面提升辦學(xué)水平，早日晉升省級示范高中而努力奮斗！

〇一一年十一月十五日

二