第一篇：生化與環(huán)境工程系2002級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書

生化與環(huán)境工程系2002級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書

為了搞好學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期的安全管理工作十分重要。針對當(dāng)前實(shí)習(xí)工作中的實(shí)際情況，經(jīng)雙方協(xié)議如下：

第一條：甲、乙兩方，甲方為學(xué)校，乙方為學(xué)生。

第二條：畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)安全期概念是指：學(xué)生未達(dá)到畢業(yè)時間，即在畢業(yè)前（畢業(yè)當(dāng)年的6月10日前），由學(xué)校組織或?qū)W生個人自主選擇到某單位實(shí)習(xí)的，自離校之日起至畢業(yè)當(dāng)年的6月10日止。安全內(nèi)容主要指：學(xué)生本人的人身和財(cái)物安全。

第三條：外出實(shí)習(xí)畢業(yè)生自離校后，安全期內(nèi)，由實(shí)習(xí)單位與學(xué)生簽訂有關(guān)的勞資及安全協(xié)議。此項(xiàng)工作由學(xué)生本人與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)辦理。

第四條：由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在安全期內(nèi)，由于實(shí)習(xí)單位的責(zé)任，造成學(xué)生安全問題，由學(xué)校和學(xué)生共同向?qū)嵙?xí)單位方追究責(zé)任。學(xué)生個人自主選擇實(shí)習(xí)單位，如出現(xiàn)安全問題由學(xué)生自己負(fù)責(zé)處理。

第五條：學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)遵守國家法規(guī)法令；遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)許可不得擅自操作儀器設(shè)備，如違反相關(guān)規(guī)定造成安全事故，均由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。

第六條：學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，確需中途離開單位或終止工作，應(yīng)事先在實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)，并在離開前告知學(xué)校有關(guān)部門，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開。否則，由此引發(fā)安全責(zé)任，由學(xué)生本人承擔(dān)。

第七條：自己聯(lián)系單位實(shí)習(xí)的畢業(yè)生應(yīng)主動不定期的與自己所在系的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)的情況(一周至少聯(lián)系一次)。由學(xué)校組織實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)與畢業(yè)期間應(yīng)嚴(yán)格接受指導(dǎo)教師的管理，如違反學(xué)校規(guī)章制度和指導(dǎo)教師管理而造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)。

第八條：學(xué)生在實(shí)習(xí)單位工作超過畢業(yè)時間（畢業(yè)當(dāng)年6月10日），學(xué)校視為畢業(yè)，其當(dāng)事行為，均由學(xué)生負(fù)責(zé)。

第九條：遵守所在接受實(shí)習(xí)單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。

第十條：遵守地方法規(guī)，愛護(hù)老百姓一草一木，注意飲食衛(wèi)生及往返學(xué)校途中交通安全，如違反交通法規(guī)造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)一切后果；講文明、禮貌，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

第十一條：實(shí)習(xí)期間如發(fā)生事故及時向所在單位報(bào)告，并迅速報(bào)告學(xué)校。

第十二條：以上未盡事宜，雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，學(xué)校和學(xué)生各留一份。雙方簽字后生效。

甲方：

焦作大學(xué)生化與環(huán)境工程系（蓋章）

年月日乙方： 簽字： 年月日

第二篇：生化與環(huán)境工程系基層黨校管理制度

生化與環(huán)境工程系基層黨校管理制度

為了對大學(xué)生團(tuán)員中積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進(jìn)行較系統(tǒng)的黨的基本知識和基本理論的教育，使之加強(qiáng)對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、基本路線、方針、政策的理解，樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念，為黨組織輸送合格后備人才；為了使生化與環(huán)境工程系基層黨校辦學(xué)形式、辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)內(nèi)容等切合我系學(xué)生的實(shí)際，既體現(xiàn)先進(jìn)性又兼顧普及性，落實(shí)各項(xiàng)措施，加強(qiáng)好制度建設(shè)，確?；鶎狱h校的教育效果，使基層黨校步入科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，特制定生化與環(huán)境工程系基層黨校管理制度。

一、組織機(jī)構(gòu)

校長：李存紅

副校長：田京城

教務(wù)：付金峰 原東林

講師團(tuán)：張勤善、劉長春、王擁軍、劉中陽、賀龍強(qiáng)、王曉華、何芳、張嬋音、李艷梅、李新愛、范俊玲

黨校的全稱為“生化與環(huán)境工程系基層黨?！?，設(shè)校長一人，由系總支書記兼任；常務(wù)副校長一人，由系主任兼任，教務(wù)長二人。黨校建立“校務(wù)委員會”。黨校的一切重大事情均由校務(wù)委員會決策。校長對黨校工作全面負(fù)責(zé)；常務(wù)副校長主持黨校的日常工作，制訂教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)人員，加強(qiáng)校際交流，抓好全面總結(jié)，負(fù)責(zé)與上級黨組織及有關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系工作；教務(wù)長負(fù)責(zé)黨校的教學(xué)業(yè)務(wù)，搞好優(yōu)秀學(xué)員的評比與獎勵、負(fù)責(zé)黨校學(xué)員的考核，確定結(jié)業(yè)人員名單，管理學(xué)員的檔案。“校務(wù)委員會”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)黨校的各學(xué)習(xí)小組，每個團(tuán)支部將所在支部或班級的全體學(xué)員組成一個小組，團(tuán)支部書記為組長。組長協(xié)助教務(wù)長搞好學(xué)員上課的出缺席記載，考核和評比，以及其他有關(guān)的工作。

一、學(xué)員的選拔

1．基層黨校學(xué)員基本條件（1）品學(xué)兼優(yōu)的共青團(tuán)員

（2）遞交了入黨申請書或積極要求參加基層黨校學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏的積極分子

2．基層黨校學(xué)員產(chǎn)生程序（1）個人向?qū)W生黨支部申請（2）團(tuán)支部、班主任同意推薦（3）學(xué)生黨支部審查（4）黨總支審批

二、學(xué)員的培訓(xùn)工作

學(xué)員培訓(xùn)遵循“著眼長遠(yuǎn)、立足教育、重點(diǎn)培養(yǎng)、個別發(fā)展”的方針，在當(dāng)代社會的大背景下研究的抓好黨校的建議，工作要規(guī)劃，方法要創(chuàng)新，形式要活躍，工作著重點(diǎn)要放在擴(kuò)大教育面和增強(qiáng)教學(xué)效果上。

1．抓好四項(xiàng)工作

（1）真制定工作方案。要認(rèn)真研究新形勢下學(xué)生的成長規(guī)律和黨校工作的新機(jī)制，爭取各個方面的大力支持，保證教材、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍的落實(shí)。

（2）嚴(yán)密組織教學(xué)。要保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和教學(xué)任務(wù)的完成，培訓(xùn)結(jié)束認(rèn)真要組織好結(jié)業(yè)考試。

（3）負(fù)責(zé)對學(xué)員的考核。對學(xué)員的考核要綜合進(jìn)行，重點(diǎn)考察學(xué)員的學(xué)習(xí)動機(jī)和要求入黨的動機(jī)，注意結(jié)合平時的表現(xiàn)、班級工作中的表現(xiàn)，以及在擔(dān)任社會性工作（學(xué)生會、校內(nèi)各社團(tuán)等工作）和學(xué)校組織的重大活動中的表現(xiàn)進(jìn)行考核。

（4）建立學(xué)員檔案和做好總結(jié)工作。建立學(xué)員個人檔案，對學(xué)員學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨組織培養(yǎng)、考察的情況進(jìn)行認(rèn)真記載。主要材料包括：學(xué)員的入黨申請書、思想?yún)R報(bào)、基層黨組織的鑒定，學(xué)生入黨積極分子考核登記表、基層黨校學(xué)員培訓(xùn)登記表等。

2．做到三個結(jié)合

（1）與學(xué)校黨建整體工作相結(jié)合。要把基層黨校的計(jì)劃、措施、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)，作為學(xué)校黨建工作必不可少的內(nèi)容，列人到議事日程中。研究基層黨校的工作，總結(jié)基層黨校的經(jīng)驗(yàn)。

（2）與學(xué)校團(tuán)的工作、德育工作相結(jié)合。開展黨的基本知識教育，也是學(xué)校團(tuán)的工作和德育工作的主要任務(wù)之一。參加基層黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都是學(xué)校團(tuán)的各級組織和學(xué)生會、班委會中的骨干分子。經(jīng)過基層黨校的學(xué)習(xí)，他們要在這些組織中發(fā)揮積極作用。通過他們自己管理自己、自己教育自己的途徑，使學(xué)生的各級組織生機(jī)勃勃，德育工作看得見、摸得著，更加深入扎實(shí)。要堅(jiān)持由團(tuán)組織“推優(yōu)入黨”，對條件成熟的學(xué)員，及時吸收到黨內(nèi)來。

（3）與學(xué)校的思想政治課、專業(yè)課等學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。開展黨的基本知識教育，還要注意與思想政治課、專業(yè)課相結(jié)合，有針對性地對這些學(xué)科教師提出明確的要求，分科列出學(xué)習(xí)黨的基本知識要點(diǎn)，分課講述重點(diǎn)內(nèi)容，協(xié)同作戰(zhàn)，重點(diǎn)突破，既不重復(fù)，也不遺漏，形成一個完整的教學(xué)體系。

3．嚴(yán)格基層黨校的各項(xiàng)制度（包括學(xué)員推薦制度、考勤制度、優(yōu)秀學(xué)員評選制度、考核制度）。

三、教學(xué)管理

1．教學(xué)計(jì)劃

基層黨校每學(xué)年舉辦兩期培訓(xùn)班，每一期可定為半年時間（約18周），可以跨學(xué)期辦班。授課及活動的時間一般宜定在周六或周日或周一、周四、周五晚上進(jìn)行，每期必須完成40個學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容的安排要遵循系統(tǒng)性和基礎(chǔ)性相結(jié)合、思想性和針對性相結(jié)合的原則，遵循大學(xué)生成長規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，選好教材，突出重點(diǎn)，使學(xué)員對黨的基本知識和基本理論掌握較為系統(tǒng)化，有利于學(xué)員逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要通過系列專題講座，加深學(xué)員對黨的基本知識理解的深度和廣度。

2．課程開設(shè)

（1）黨的基本知識.以黨的十六大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》及《新時期大學(xué)生黨課培訓(xùn)教材》與其他相關(guān)材料為基本教材，時常進(jìn)行黨的基本知識的教育，其主要內(nèi)容是：中國共產(chǎn)黨的歷史常識和黨的路線、方針、政策，黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和奮斗 目標(biāo)，黨的指導(dǎo)思想、宗旨、組織原則、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，黨的紀(jì)律，黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利以及如何爭取加入黨的組織等。

（2）馬克思主義理論專題講座。以《鄧小平理論學(xué)習(xí)綱要》和《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》為教材，開設(shè)馬克思主義基本理論專題輔導(dǎo)。

（3）時事講座。結(jié)合形勢，開設(shè)時事政策講座聘請優(yōu)秀黨員或先進(jìn)模范人物作報(bào)告，或與學(xué)者、教育專家進(jìn)行座談。

（4）推薦自學(xué)經(jīng)典篇目。指導(dǎo)學(xué)員自學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等馬列經(jīng)典著作或讀物。

3．教學(xué)時間

（1）黨的基本知識20學(xué)時；（2）理論專題輔導(dǎo)6學(xué)時；（3）時事講座8學(xué)時；

（4）參觀、社會調(diào)查等實(shí)踐活動6學(xué)時；（5）自學(xué)時間自行安排。4．教學(xué)要求

（1）基層黨校的授課者要忠誠黨的教育事業(yè)，要具備較高的政治水平，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義和改革開放，有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論素養(yǎng)。

（2）教學(xué)人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，授課內(nèi)容要與黨的路線、方針、政策保持高度一致，授課前應(yīng)將教案交基層黨校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

（3）制定上課紀(jì)律，認(rèn)真組織教學(xué)，保證黨課教學(xué)秩序。

（4）授課教師要儀表端莊，熱情飽滿，對黨充滿熱情，對共產(chǎn)主義事業(yè)充滿信心。

（5）有針對性地開展一些社會實(shí)踐和調(diào)查活動，要用新中國成立以來的變化，尤其是改革開放所取得的巨大成就教育學(xué)員。

5．教學(xué)方式

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，針對當(dāng)代高中學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，采取集中授課與分散自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和開展多種形式的教育活動結(jié)合、系列講座、觀看錄相與重點(diǎn)研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（1）堅(jiān)持正面理論教育和正確導(dǎo)向。其主要方式就是授課和講座，講授既要注重黨的基本知識的系統(tǒng)性，又要結(jié)合中國共產(chǎn)黨歷史上的重大歷史事件的轉(zhuǎn)折，重要會議和決議來啟迪誘導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)員對黨的事業(yè)的認(rèn)同感。

（2）堅(jiān)持用學(xué)員身邊的人和事開展教育，為學(xué)員樹立學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。通過走訪、出版報(bào)、座談、演講等形式，讓學(xué)員了解身邊熟悉的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范人物為了黨的事業(yè)，為了民族的振興、國家的興旺，努力工作、無私奉獻(xiàn)的典型事跡。讓黨員的形象在學(xué)員的心中變得可信、可敬，做到潤物細(xì)無聲。

（3）充分利用現(xiàn)代化教育手段教育學(xué)員。當(dāng)前，廣泛的信息源和現(xiàn)代傳媒技術(shù)為黨校教育提供了良好的條件，要充分運(yùn)用校園廣播臺、多媒體等開展教育活動，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動性，對大學(xué)生有很大的吸引力?；鶎狱h校要利用好這種手段，在網(wǎng)上進(jìn)行黨的基本知識教育，在網(wǎng)上開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想交流和討論，正確引導(dǎo)。

（4）堅(jiān)持辯證施教，為學(xué)員筑起反腐防變的思想防線，要引導(dǎo)學(xué)員辯證思考，在基層黨校里，圍繞黨內(nèi)存在的消極、腐敗現(xiàn)象以及其他一些社會問題，組織學(xué)生參觀、訪問、座談，進(jìn)行社會調(diào)查，引導(dǎo)他們辯證地思考，正確地分析看待社會上一系列熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，幫助學(xué)員樹立牢固的社會主義、共產(chǎn)主義信念。

6．評估考核

建立學(xué)員考核制度。對學(xué)員考核主要從兩個方面進(jìn)行：一方面組織教學(xué)效果檢測，主要是包括黨的基本知識和基本理論，可實(shí)行開卷考試；另一方面組織教育效果評定，主要包括政治態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為表現(xiàn)等方面，組織相關(guān)人員進(jìn)行評定，可定性為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。然后結(jié)合各方面的考核情況，進(jìn)行綜合評價(jià)，作出終結(jié)性鑒定。考核合格者，頒發(fā)基層黨校結(jié)業(yè)證書。其中考核優(yōu)秀、表現(xiàn)突出、符合黨員基本條件的學(xué)員，經(jīng)學(xué)生黨支部推薦、系黨總支同意、報(bào)上級黨組織批準(zhǔn)，可以吸收為中共預(yù)備黨員。所有畢業(yè)學(xué)員的考核情況都要隨本人轉(zhuǎn)入新的集體黨組織。

7．跟蹤調(diào)查制度

（1）為了檢查黨校工作的效果，特制訂一份跟蹤調(diào)查表，對畢業(yè)后的黨校學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

（2）跟蹤調(diào)查每年一次，采取抽樣調(diào)查形式，對畢業(yè)生黨員中的歷屆黨校學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查，根據(jù)反饋信息，對以往黨校工作進(jìn)行總結(jié)檢查，并向黨校領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議性意見。

（3）跟蹤調(diào)查表由學(xué)員填寫交所在系黨總支蓋章后寄回系部。

中共生化與環(huán)境工程系總支委員會

2006-3-27

第三篇：環(huán)境工程系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

科爾沁右翼中旗環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告

時光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后半年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗(yàn)的時候了。為增加 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在2011-3-11年09月08日至2008年10月08日期間由內(nèi)蒙古科技大學(xué)能環(huán)學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝 福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會，同時由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公 司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā) 有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過 ISO-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團(tuán)體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福 州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠信進(jìn)取 的經(jīng)營理念，在引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán) 和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了 完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服 務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價(jià)。

二、實(shí)習(xí)概況

為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時對學(xué)校理論知識的補(bǔ)充，也為我 們盡快的融入社會，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于2008年09月08日至2008年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具 體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比 如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處 理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

(二)項(xiàng)目報(bào)告書的編寫

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸 得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編 寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī) 劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

(三)CAD作工程設(shè)計(jì)圖

剛進(jìn)入公司時，經(jīng)理就建議我自學(xué) CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來。因?yàn)?實(shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。

(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

四、實(shí)習(xí)的效果及收獲

通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間，我 了解了環(huán)保公司一些的運(yùn)作過程,參與了報(bào)告書的編寫、學(xué)習(xí)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程運(yùn)作流程和軟件CAD作工程圖的實(shí)戰(zhàn)。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)工程設(shè)計(jì),對環(huán)境科學(xué)專業(yè)和環(huán)境工程有了更深的理解。在這一個月的實(shí)習(xí)工作中，我得以親身體驗(yàn)社會，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，并獲得把課 堂教學(xué)的理論知識與社會實(shí)際實(shí)踐有機(jī)相結(jié)合的機(jī)會。通過這次實(shí)習(xí)，我對環(huán)保公司的經(jīng)營、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解，在實(shí)踐中使我認(rèn)識到環(huán)保業(yè)的一些基 本情況，以及其對地區(qū)乃至國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，并補(bǔ)充了自己有限的理論知識，提高了實(shí)際的操作能力，更鍛煉了自己挑戰(zhàn)自我。實(shí)習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價(jià)。

五、感受、體會

(一)經(jīng)理的會議使我對工作有 了更好的認(rèn)識和了解，對樹立信心起到很大的作用。

進(jìn)入公司的第一天，經(jīng)理就和我們這些新人開了一個會議，首先從認(rèn)識自我到認(rèn)識一個 公司再到認(rèn)識整個行業(yè)，這是我剛踏入社會在公司開的一個會議，我覺得“會議”這是公司給我的最大福利。無論做任何一個行業(yè)，擔(dān)任任何一角色。首先樹立自我 對公司，對產(chǎn)品、對行業(yè)的自信心這是很重要的。一個人最大的敵人就是自我，如果自己對公司、對產(chǎn)品沒信心，底氣不足，自己都沒有信心，客戶又如何對我們有 信心呢?其次再到對公司運(yùn)作和工程流程的認(rèn)識。這次會議雖說很短暫，但它刺激著我的神經(jīng)。

(二)CAD工程作圖實(shí)踐讓我的操作技能 及知識運(yùn)用技巧不斷增長和工作能力不斷提高。

單單CAD的基本操作還是不夠的，某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷提 高和熟練。聽經(jīng)理說學(xué)好CAD很重要，一邊是劉小麗學(xué)姐及同事們的工程作圖、相互探討，一邊是自己對資料的反復(fù)琢磨和跟著視頻自己自學(xué)。一周多下來，覺得 自我已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的操作方法和一些簡單的快捷技巧，已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡單的工程圖了。劉小麗學(xué)姐給我一疊草圖，讓我照上面去畫。通過實(shí)踐 一周，我的CAD作圖技能上了一個臺階，我解決實(shí)際問題的能力得到了很好的鍛煉。在工作中我還需要多方面的學(xué)習(xí)，要學(xué)更多的知識不僅僅限于本部門、本公 司，還要跟別的部門例如市場部的前輩學(xué)習(xí)如何洽談生意，只有這樣才能學(xué)到更多接觸更多。

(三)不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)能 力。

每天去公司工作，遇到任何問題解決不了的，公司都要求我們把問題記下來，小組解決不了，到了公司再問。我們集思廣益，發(fā)揮群體 作用，如果自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開小組討論，就可彌補(bǔ)這個不足，大家從多角 度地看問題，結(jié)論也就更加全面、合理、準(zhǔn)確。通過討論，能使我們立對糾錯，提高個體認(rèn)識，在這個過程中，傾聽、思考、分析、評價(jià)、表決這一系列的活動使小 組里的每一個成員都受到了鍛煉，同時，這也是一個取長補(bǔ)短的過程，彌補(bǔ)自身認(rèn)識上的不足，從而不斷提高自身認(rèn)識水平。業(yè)績分享的時，再把成功者的經(jīng)驗(yàn)記下 來，互相交流學(xué)習(xí)。公司的這種要求讓我體會到了員工團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、高效、凝聚力。

六、對福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的一些意見建議

雖然第一次進(jìn)環(huán)保公司工作，并且僅有短短的五個星期，但通過近期的觀察與思考，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育，我對福州北環(huán)環(huán)保 技術(shù)開發(fā)有限公司的發(fā)展也有一些粗淺的想法與建議。

目前，福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司主要面臨著兩大問題：

第一，同行業(yè)激烈的競爭。如今環(huán)境問題已經(jīng)成為了全球性的問題，資源以驚人的速度過度消耗，因此，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是每個國家都提倡的。環(huán)保公司也應(yīng)時勢而 出現(xiàn)，所以福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司面臨的這種同行業(yè)的激烈競爭不僅來源于福州本地，更來源于全國的同行業(yè)競爭。因此，福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司 要立于不敗之地必須做好每個工作才能在激烈的競爭中生存與發(fā)展。

第二，優(yōu)秀員工流失問題。現(xiàn)在很多企業(yè)都面臨著一個共同的問題，那就是優(yōu)秀員工的流失。這不是一個小問題，人才的流失將帶來一系列問題，如企業(yè)機(jī)密泄露，客戶流失，成本上長升等。所以，福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司應(yīng)該重視這一問題。公司不但要留住自己的優(yōu)秀員工，還要通過應(yīng)聘等方式招納更多的人才為本公 司效勞。

面對以上問題公司該做些什么呢?

1、優(yōu)化企業(yè)，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、做好客戶 服務(wù)，為客戶節(jié)約成本。

3、開發(fā)新的工程設(shè)計(jì)，創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。

4、做好人員管理，降低人力資源成本。

5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度，留住人才。

6、塑造環(huán)保企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象。

7、規(guī)劃市 場，制定營銷策略，明確產(chǎn)品定價(jià)，做好市場宣傳與營銷管理。

七、自我評語

解決問題能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能 吃苦耐勞、對人誠懇有禮貌、具有很強(qiáng)的集體意識、能與同事友好相處。

致謝：在此，我非常感謝福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司及同事對 我的光照與幫助，同時也忠心地感謝學(xué)校老師對我無私地培養(yǎng)與與教育。

第四篇：環(huán)境工程系大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是環(huán)境工程系大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗(yàn)的時候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在2008年09月08日至2008年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會，同時由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過ISO-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團(tuán)體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠信進(jìn)取的經(jīng)營理念，在引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價(jià)。

二、實(shí)習(xí)概況

為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時對學(xué)校理論知識的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于2008年09月08日至2008年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

(二)項(xiàng)目報(bào)告書的編寫

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

(三)CAD作工程設(shè)計(jì)圖

剛進(jìn)入公司時，經(jīng)理就建議我自學(xué)CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。

(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。

第五篇：關(guān)于本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)事宜---環(huán)境科學(xué)與工程系20140223

關(guān)于本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)事宜

針對國內(nèi)環(huán)保公司規(guī)模較小、環(huán)境科學(xué)與工程系學(xué)生數(shù)量多的現(xiàn)象，無法統(tǒng)一安排全系畢業(yè)生統(tǒng)一實(shí)習(xí)，因此，今年2010級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與去年一樣，仍由指導(dǎo)教師自己安排所帶學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，具體安排如下：

1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共安排4周時間。

第一周：指導(dǎo)教師和學(xué)生見面，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)相關(guān)事宜。

第二周、第三周：學(xué)生實(shí)習(xí)時間。由指導(dǎo)老師統(tǒng)一安排學(xué)生到相關(guān)行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄。

第四周：集中講座時間。學(xué)院擬請2---3位行業(yè)專家或校友到學(xué)校做行業(yè)相關(guān)的技術(shù)講座，講座后由指導(dǎo)教師組織學(xué)生就講座內(nèi)容進(jìn)行分組討論。學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

（1）指導(dǎo)教師要積極聯(lián)系相關(guān)的生產(chǎn)、科研單位，安排學(xué)生按時參加實(shí)習(xí)，確保學(xué)生保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（2）部分?jǐn)M計(jì)劃進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，請安排學(xué)生于本周填好分散實(shí)習(xí)申請表，指導(dǎo)教師收齊后于本周五（2月28日）前交到9J513。

（3）學(xué)院將于第三周初對所有學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)效果抽查（根據(jù)所帶學(xué)生數(shù)量，每個指導(dǎo)教師抽查1-2個學(xué)生），沒有參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生將得不到實(shí)習(xí)學(xué)分，不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。

3、未盡事宜，以學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)。

環(huán)境科學(xué)與工程系

2014.02.23