第一篇：數(shù)科院實習(xí)心得

轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這三個月的時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。特別是完成了從理論到實踐的具體過程。三個月的時間不長，但感受頗多。

一．教師要有自己獨到之處

雖然實習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的演練，但是面對中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)還是沒有實際的才做。隨著素質(zhì)教育的具體實施，要求教師要做的更多。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要被老的教學(xué)方法束縛，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。要合理的結(jié)合素質(zhì)教育和應(yīng)試教育。讓學(xué)生不僅能夠熟練的掌握各種數(shù)學(xué)知識和思想，還要讓學(xué)生熟練的掌握各種問題的解決方法。

二．初為人師，為人師表

在實習(xí)正式開始之前，實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)生進行了大體指導(dǎo)，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向我們進行了熱愛教育事業(yè)、為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。

三．做老師容易，做好老師難

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

實習(xí)工作還有兩個星期就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！

第二篇：乳腺科實習(xí)心得

年月學(xué)習(xí)情況報告表

說明：此表，每月填報1次且必須附當(dāng)月1500字以上的學(xué)習(xí)心得；個人填寫，并請相關(guān)科室主任和本人導(dǎo)師提出意見；③班長統(tǒng)一匯總報科教科（進入個人檔案，作為學(xué)位申請條件之一）；④此表，可以在科教科工作郵箱下載打印或復(fù)印。

第三篇：感染科實習(xí)心得

感染科實習(xí)心得

在感染科的實習(xí)時間一晃一個月又過去了，在這個科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見，在這期間，我學(xué)到了許多實踐操作知識。剛下到這個科室，不免對新環(huán)境很陌生，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作，帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護理工作。這應(yīng)該算的上是個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時間很短，但對我們每個人都很重要，我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并且對各項基礎(chǔ)護理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如軸線翻身、測量血糖、口腔護理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗的正常值和臨床意義。

同時我們還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，我們也會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。

在科室里，我們跟隨老師分管病人的同時，會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時都覺得還好，但真正自己操作了，還是會有點忐忑不安，我們幾個實習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護士職責(zé)，不斷加強學(xué)習(xí)與實踐，全面提高自身的護士素質(zhì)，促進自身的成長成才。

第四篇：數(shù)電課程實習(xí)心得

數(shù)電課程實習(xí)心得

1、通過這次課程設(shè)計，加強了我們動手、思考和解決問題的能力。在整個設(shè)計過程中，我們通過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時器各一個。

2、在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。

3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實踐，實踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。

4、經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。

通過實習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機會能有實踐的機會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，確實很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。

社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。同時我認(rèn)為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項非常重要的保證。

而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！

通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。

同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

5、此次課程設(shè)計，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。

6、在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助

第五篇：盈科律師事務(wù)所實習(xí)心得

盈科律師事務(wù)所實習(xí)報告

馬曉 法碩10級

轉(zhuǎn)眼間，在盈科律師事務(wù)所國際部三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想起來，從開始的興奮、緊張到中間的忙碌、疲憊，到最后的自豪和不舍，不管心理素質(zhì)還是專業(yè)知識，都比以前有了很大進步。慶幸自己能有機會進入盈科律師事務(wù)所國際部實習(xí)，與各位律師和律師助理一起工作，在這里，我近距離接觸了律師的日常工作，見識了大律師的風(fēng)范，同時也感受了律師工作的瑣碎和細(xì)致以及辛苦。無論以后做什么工作，這段時間的經(jīng)歷對我來說都是彌足珍貴的。

盈科律師事務(wù)所國際部主要負(fù)責(zé)與盈科國外分所的對接工作，同時承辦事務(wù)所的涉外案件。部門成員幾乎都有海外留學(xué)經(jīng)歷，還有幾個國外分所派駐北京的外國律師。這里給我提供了一個很好的鍛煉平臺，不管對于現(xiàn)階段的法學(xué)專業(yè)還是本科時的英語專業(yè)，同時我又感覺到了這個平臺的高度，每個人的法學(xué)實踐經(jīng)驗和語言水平都令我羨慕。每周的全英文例會更是讓我緊張。

在國際部，我的第一項任務(wù)是最基本的翻譯工作，然后由其他律師審核，修訂。雖然翻譯過程有些枯燥，但我仍然能從中學(xué)到很多東西，因為每次翻譯的文件性質(zhì)和內(nèi)容都不同，合同，合作律所的介紹，服務(wù)報價，等等，恰好把本科專業(yè)和法律結(jié)合了起來。最開始翻譯的速度比較慢，有時候一句話甚至每一個單詞都要斟酌很長時間，特別是要把握好有些單詞作為法律用語的專門意思。比如有一次翻譯一家塞浦路斯公司的公司章程，章程最后有一個advocate簽名，之前的譯本翻譯成“律師”，但是一般公司章程最后不會有律師的簽名，根據(jù)公司設(shè)立的程序及公司章程的制訂過程，我認(rèn)為這應(yīng)該是“發(fā)起人”的簽名，最后經(jīng)過律師的確認(rèn)，我的想法是正確的。雖然很小的一個單詞，如果翻譯的不夠?qū)I(yè)，同樣會給客戶留下不夠?qū)I(yè)的印象。過了一段時間，明顯感覺到自己翻譯的效率和流暢程度有了很大提高，越來越少的修訂意見，記錄著我進步的道路。

除了翻譯工作，我還會幫其他律師搜索相關(guān)案件的法律規(guī)定，提供初步報告，這時候我才感覺到法律檢索能力的重要性，有時候為了搜索到全面的法律規(guī)定，需要幾次更改關(guān)鍵詞，其間需要我們的耐心和邏輯。

另外還有審合同，改合同，跟隨其他律師會見客戶，回答他們的法律問題……得益于律師們的指導(dǎo)，我從最開始只是坐在旁邊聽，到后來也能發(fā)表幾句自己的看法。除了專業(yè)知識，還會做一些事務(wù)性、行政性的工作，比如最近在幫幾個律師申請簽證，這對于從未出過國的我來說是個極大的挑戰(zhàn)，沒有中介公司的幫助，我需要獨自完成簽證申請的每一個步驟，很繁瑣，很辛苦。有時候難免會有牢騷，但細(xì)想來，自己還是學(xué)到了很多東西。

另外，實習(xí)過程還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。有時會見外國客戶，明顯感覺到自己的英語口語水平還需要很多努力；對于辦公室里的為人處世，我們還有很多路要走。就連一個簡簡單單的發(fā)郵件，也有很多學(xué)問，比如發(fā)送的同時是否要抄送給哪些相關(guān)的人……

實習(xí)是一個實踐專業(yè)知識的過程，同時也是全面發(fā)現(xiàn)自己不足，鍛煉自己身心的過程。很辛苦，但受益匪淺……