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      2012標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)及格式

      時(shí)間:2019-05-12 05:40:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)及格式

      實(shí)習(xí)報(bào)告有很多種寫法,每個(gè)人的報(bào)告肯定是不一樣的,但標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)只有一種,標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)報(bào)告格式又是什么樣的呢?下面應(yīng)屆畢業(yè)生范文大全就為大家整理了2012標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文及格式,希望對(duì)大家有所幫助。

      一、實(shí)習(xí)目的;例如

      1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

      2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

      3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

      二、實(shí)習(xí)時(shí)間

      三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

      四、實(shí)習(xí)單位

      實(shí)習(xí)部門工作;銷售部)

      五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

      六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì);

      (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):例如

      回想起自己剛來公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。

      在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

      為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”??蛻魜淼浇∩砭銟凡?,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的時(shí)候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對(duì)客戶的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶提供服務(wù)。

      健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。

      衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!

      (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲:例如;

      會(huì)籍顧問工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力,幾天下來累壞了,長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣,同時(shí)也通過的每個(gè)人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,通過這樣的一個(gè)幾何遞增,我間接的也影響了很多人。

      第二篇:大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式

      湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      【前言】.....................................................................................................2 【正文】.....................................................................................................3 1 汽車起步發(fā)抖的現(xiàn)象及其影響............................................................3 1.1確定故障現(xiàn)象;...........................................................................4 1.2車輛起步發(fā)抖會(huì)引起那些問題;...............................................4 2汽車起步發(fā)抖的原因分析.....................................................................4 3汽車起步發(fā)抖故障診斷及排除方法.....................................................5 3.1.燃油系統(tǒng);..................................................................................5 3.1.1檢查燃油壓力:.................................................................5 3.1.2如何檢測(cè)燃油壓力調(diào)節(jié)器:.............................................6 3.1.3如何檢查及更換燃油泵:.................................................6 3.1.4燃油噴油器的檢測(cè)及更換:.............................................7 3.2.點(diǎn)火系統(tǒng);..................................................................................8 3.2.1點(diǎn)火線圈:.........................................................................8 3.2.2檢查高壓線:.....................................................................9 3.2.3檢查火花塞:...................................................................10 3.3離合器及其組件;......................................................................11 3.3.1檢查撥叉及分離軸承:...................................................11 3.3.2檢查壓盤、離合器片及飛輪:.......................................12 【總結(jié)】...................................................................................................13 【參考文獻(xiàn)】...........................................................................................14 【致謝】...................................................................................................15

      湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      【前言】

      時(shí)光在指尖飛逝,3年的光陰已悄悄從我指尖滑過,不知不覺中,我已成為一名即將走上社會(huì),面臨就業(yè)的畢業(yè)生了。我的腦海里清楚的記得當(dāng)初剛剛從學(xué)校走出來的情景,那時(shí)的我背著行囊,懷揣著夢(mèng)想,帶著飽滿的熱情,來到了武漢鑫騰龍汽車銷售服務(wù)有限公司,開始了我為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我的新生活、新挑戰(zhàn)。我希望能夠通過這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),做到將理論與實(shí)踐相結(jié)合,向著成為一名合格的汽車維修技師的目標(biāo)邁進(jìn)。

      隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,我感覺自己也在一天天的成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),我也基本上能夠與車輛的實(shí)際情況相結(jié)合起來了。這時(shí),我認(rèn)識(shí)到,原來理論知識(shí)在車輛維修中起著非常關(guān)鍵的作用,只有對(duì)車輛各個(gè)部件的作用及其工作原理有了清楚的了解,才能夠?qū)⑺鼈兟?lián)系起來,對(duì)車輛的運(yùn)行過程有一個(gè)整體且全面的了解,從而才能夠找出問題的所在,進(jìn)而去排除故障,解決問題。

      在上班過程中,剛開始我還完全不能排除故障,只會(huì)按要求做,但后來我發(fā)現(xiàn)光會(huì)做事不行的,因?yàn)橐氤蔀橐幻细竦钠囆蘩砉?,我們不僅要會(huì)拆會(huì)裝,更為關(guān)鍵的事我們要能夠?qū)W會(huì)判斷一輛車它的故障出自哪里。也就是說,我們要根據(jù)它的故障現(xiàn)象去找到它的故障點(diǎn),最后再對(duì)它進(jìn)行維修或更換。所以如果我想要成為一名合格的汽車修理工,就必須要學(xué)會(huì)分析判斷并檢測(cè)出車輛的故障點(diǎn)。于是在平時(shí)的工作中,我開始十分留意師傅的檢測(cè)與診斷環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)我 湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      都會(huì)在腦海里進(jìn)行深入的思考,為什么要這么做,我在腦海里問著自己,思索著答案。開始我也不懂,遇到很多問題想不通,但我還是堅(jiān)持思考,不懂就問,這樣在我堅(jiān)持思考了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)慢慢的自己有許多問題都想通了,并且我對(duì)部分故障現(xiàn)象已經(jīng)有了些初步的了解和自己的經(jīng)驗(yàn)。

      下面就為大家介紹一下我曾自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人修理過的一輛起步發(fā)抖的車的經(jīng)歷,及一般會(huì)由哪些東西引起車輛起步發(fā)抖,應(yīng)該如何檢測(cè)并排除它。

      【正文】

      淺談汽車起步發(fā)抖故障的診斷及排除方法 汽車起步發(fā)抖的現(xiàn)象及其影響

      那天來了一輛吉利金剛的小轎車,看過接車單后,我向車主問明了情況。據(jù)車主描述,車輛啟動(dòng)后,發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)厲害,根據(jù)其描述我初步知道了這車應(yīng)該屬于是起步發(fā)抖,而后我變上車啟動(dòng)汽車,確定了該故障現(xiàn)象為起步發(fā)抖。下面首先為大家介紹一下我是如何確定該車的故障現(xiàn)象為起步發(fā)抖的以及車輛起步發(fā)抖會(huì)引起哪些問題。

      湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      1.1確定故障現(xiàn)象;

      打開點(diǎn)火開關(guān),啟動(dòng)汽車,開始行使,使用得當(dāng)?shù)挠碗x配合,去感覺發(fā)動(dòng)機(jī)是否抖動(dòng),如果沒有抖動(dòng),則排除該車故障現(xiàn)象,判定其為人為原因。因?yàn)椴划?dāng)?shù)挠碗x配合,會(huì)導(dǎo)致車輛在起步時(shí)離合器片沒有適當(dāng)?shù)呐c壓盤和飛輪相結(jié)合,由于其高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以必會(huì)產(chǎn)生抖動(dòng)。

      若仍抖動(dòng)則排除人為原因,且車輛在起步之后不再抖動(dòng),則可確定其故障現(xiàn)象為起步發(fā)抖。

      1.2車輛起步發(fā)抖會(huì)引起那些問題;

      車輛起步發(fā)抖會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)走的不好,對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的部件有一定損害作用,離合器組件容易燒毀,增加油耗且車輛的動(dòng)力性會(huì)有一定的下降。

      2汽車起步發(fā)抖的原因分析

      而后我對(duì)其各個(gè)部位進(jìn)行了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其離合器片、壓盤不行需要更換。隨后我便將其更換安裝完畢后啟動(dòng)再試,發(fā)現(xiàn)起步發(fā)抖現(xiàn)象消除,維修完畢(由于抬變速箱過程比較復(fù)雜,在這里我就不詳細(xì)說明抬變速箱的具體過程了,總之一點(diǎn),拆掉所有與之相連的東西,然后再將其抬下)。下面我就為大家詳細(xì)說明一下我是如何判斷并一一檢查和排除故障的。

      首先根據(jù)我在實(shí)際工作中遇到的實(shí)際情況,我認(rèn)為影響車輛起步發(fā)抖主要有以下三個(gè)方面的因素:1.燃油系統(tǒng)2.點(diǎn)火系統(tǒng)3.離合器及

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      其組件。

      燃油系統(tǒng):供油壓力不夠或者供油時(shí)間不準(zhǔn)確,都會(huì)引起發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)混合氣燃燒不充分或者缸內(nèi)沒有足夠的燃料燃燒并產(chǎn)生能量,所以發(fā)動(dòng)機(jī)活塞在做工行程中得不到足夠的壓力,也就無法提供足夠大的驅(qū)動(dòng)力給飛輪,發(fā)動(dòng)機(jī)工作不穩(wěn)定,所以產(chǎn)生抖動(dòng)。

      點(diǎn)火系統(tǒng):點(diǎn)火時(shí)間不正確或擊穿電壓達(dá)不到要求都會(huì)影響到發(fā)動(dòng)機(jī)缸內(nèi)的混合氣燃燒程度,發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力性下降,發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)某缸或多缸走不好,導(dǎo)致車輛起步發(fā)抖。

      離合器及其組件:離合器及其組件結(jié)合面部平整,車輛在起步過程中,離合器及其組件在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相接觸,若不平,必會(huì)導(dǎo)致車輛起步發(fā)抖。

      3汽車起步發(fā)抖故障診斷及排除方法

      3.1.燃油系統(tǒng); 3.1.1檢查燃油壓力:

      (1)檢查蓄電池電壓應(yīng)在12V以上;(2)從蓄電池上斷開負(fù)極接線柱;(3)在燃油輸入管上安裝壓力表;(4)加上蓄電池負(fù)極接線柱;

      (5)測(cè)量燃油壓力,參考標(biāo)準(zhǔn)值,如果燃油壓力低,檢查燃油管和連接管,燃油泵,燃油濾清器。壓力過高,更換調(diào)壓器。

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      (6)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。在怠速時(shí)測(cè)量燃油壓力,參考標(biāo)準(zhǔn)值,如果壓力不規(guī)范,則應(yīng)檢查燃油泵、壓力調(diào)節(jié)器、噴油嘴,更換不合格者。(7)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,檢查燃油壓力應(yīng)保持規(guī)定壓力約5分鐘。3.1.2如何檢測(cè)燃油壓力調(diào)節(jié)器:(1)安裝位置:

      燃油壓力調(diào)節(jié)器安裝在燃油分配管上。(2)一般故障原因:

      由于長(zhǎng)期使用劣質(zhì)燃油導(dǎo)致濾網(wǎng)堵塞或者顆粒雜質(zhì)引起大泄露。此外還有人為機(jī)械損壞。

      測(cè)量方法:對(duì)于帶回油系統(tǒng),在進(jìn)油管接上燃油壓力表,起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),使發(fā)動(dòng)機(jī)在怠速狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃油壓力應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)值左右,拔下燃油壓力調(diào)節(jié)器真空管,此時(shí)燃油壓力應(yīng)增大。(3)維修方法:

      更換,或者人工修理。人工修理的過程中應(yīng)注意不要用高壓氣體向膜片元件沖擊;不要用強(qiáng)腐蝕性液體對(duì)其進(jìn)行清洗:不要讓其受外力造成變形。

      3.1.3如何檢查及更換燃油泵:(1)檢查:

      1)檢查燃油泵電阻,應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)值之內(nèi),如果電阻不符合規(guī)范,我們則應(yīng)更換燃油泵。

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      2)燃油泵運(yùn)作:用蓄電池接通檢查燃油泵,如果運(yùn)轉(zhuǎn)不符合規(guī)范,應(yīng)更換燃油泵或?qū)Ь€。(檢測(cè)應(yīng)在10S內(nèi)完成,以免線圈燒壞)(2)如不合格則應(yīng)更換,更換步驟如下: 1)將汽油抽出 2)斷開油箱燃油軟管 3)斷開油箱回油軟管 4)斷開油箱油氣排放管

      5)拆下帶濾清器的燃油泵總成,用工具松開油箱蓋,取出燃油泵時(shí),應(yīng)小心不要弄彎油量感應(yīng)器臂(浮子)。

      6)安裝燃油泵總成,應(yīng)更換密封圈,使油泵上凸出位臵對(duì)正油箱口上面的缺口處,將油箱固定。

      7)裝油氣排管,安裝會(huì)由軟管,安裝燃油軟管,檢查燃油泄漏,完成更換過程。

      3.1.4燃油噴油器的檢測(cè)及更換:(1)檢查:

      1)用電腦檢測(cè)噴油量,每個(gè)噴油器之間誤差不得過大。2)檢查泄漏,從蓄電池上斷開導(dǎo)線,油滴每分鐘不超過一滴。(2)更換:

      將各個(gè)噴油器一一拔出,然后將新件一一插入對(duì)應(yīng)的孔內(nèi)。完成操作。

      以上就是為大家介紹的燃油壓力的檢測(cè)步驟及更換方法,總之燃油

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      壓力不足之所以會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)起步發(fā)抖是因?yàn)橛捎诟變?nèi)的燃油不足,空氣沒有得到充分的燃燒所以發(fā)動(dòng)機(jī)缸內(nèi)壓力不夠高,帶動(dòng)活塞做的功小,曲柄連桿機(jī)構(gòu)傳給飛輪的動(dòng)力也就不夠,所以導(dǎo)致汽車起步發(fā)抖。

      3.2.點(diǎn)火系統(tǒng);

      首先我們應(yīng)該明白,對(duì)于車輛的電控單元,我們應(yīng)該先用電腦檢測(cè)出車輛的各種參數(shù),讀取車輛的故障碼。觀察車輛點(diǎn)火系統(tǒng)方面有沒有問題,比如有沒有缸失火等。如果電腦顯示某部位有異常情況,應(yīng)先用電腦對(duì)其進(jìn)行校準(zhǔn)修復(fù),清楚故障碼。如果在清除故障碼后,該故障現(xiàn)象仍沒有消除,然后我們則應(yīng)對(duì)所顯示故障單元進(jìn)行檢測(cè),確定其是否有問題,這一基本順序來進(jìn)行。如果硬件壞了,則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行更換。具體步驟如下: 3.2.1點(diǎn)火線圈:

      用電腦檢測(cè)點(diǎn)火線圈,如果有故障應(yīng)及時(shí)修復(fù),根據(jù)電腦指示,消除故障碼之后,發(fā)動(dòng)汽車,如果起步依舊發(fā)抖,我們則應(yīng)具體檢查點(diǎn)火線圈是否壞損,或者更換一個(gè)再試,如果不發(fā)抖則表明點(diǎn)火線圈出了問題,應(yīng)該更換。

      更換理由:這是由于點(diǎn)火線圈是控制點(diǎn)火時(shí)間的,再發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),我們要選擇合適的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)火,使混合氣能夠在缸內(nèi)得到更充分的燃燒。點(diǎn)火線圈一旦出了問題,就會(huì)直接導(dǎo)致各缸的點(diǎn)火時(shí)間不正確,湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      不是點(diǎn)火過遲就是點(diǎn)火過早,這樣會(huì)使缸內(nèi)的混合氣不能再最合理的時(shí)間點(diǎn)燃,致使其不能最大可能的燃燒,甚至可能無法燃燒,導(dǎo)致車輛在起步過程中,發(fā)動(dòng)機(jī)沒有動(dòng)力或者動(dòng)力不足,引起車輛起步發(fā)抖。3.2.2檢查高壓線:(1)目測(cè):

      觀察高壓線上是否有裂紋或者破損,如果發(fā)現(xiàn)有裂紋,說明此高壓線已經(jīng)無法繼續(xù)正常使用,產(chǎn)生了漏電現(xiàn)象,應(yīng)該更換高壓線。如果目測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)有什么明顯的問題,則繼續(xù)進(jìn)行下一步檢查。(2)檢測(cè)高壓線跳火情況:

      拔出一缸的高壓線,將其靠近發(fā)動(dòng)機(jī)氣門時(shí)蓋(應(yīng)該保持一定距離),而后啟動(dòng)汽車,觀察高壓線跳火情況。如果高壓線與氣門時(shí)蓋之間產(chǎn)生火花且火花不微弱,便可一缸高壓線沒有問題,排除一缸高壓線的問題,對(duì)其他的高壓線一一進(jìn)行上面的檢查。如果再檢測(cè)過程中,我們發(fā)現(xiàn)高壓線與氣門時(shí)蓋之間產(chǎn)生的火花很微弱或者根本就沒有火花,則說明高壓線已經(jīng)漏電或者壞掉。這樣依次對(duì)各缸高壓線進(jìn)行檢查,檢測(cè)不合格的則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行更換。(3)更換理由:

      以上兩種情況均會(huì)引起高壓線漏電,導(dǎo)致其提供給火花塞的的電壓不夠高,火花塞需要達(dá)到擊穿電壓才能正常點(diǎn)火,而電壓達(dá)不到要求,則其產(chǎn)生的火花必定不足,無法傳遞給發(fā)動(dòng)機(jī)缸內(nèi)的混合氣足夠的能量,使其不能得到充分的燃燒,由于缸內(nèi)混合氣沒有得到充分的燃燒,湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

      混合氣燃燒在缸內(nèi)產(chǎn)生的壓力也就不能滿足車輛正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的驅(qū)動(dòng)力,只能勉強(qiáng)維持到下一個(gè)缸工作,嚴(yán)重情況下發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)直接熄火,或者車輛直接無法啟動(dòng)。發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)缸在做功行程提供的動(dòng)力不足,這樣車輛便會(huì)“走不好”,發(fā)動(dòng)機(jī)起步發(fā)抖。3.2.3檢查火花塞:(1)將鋼線拔出;(2)用套筒將火花塞擰出;(3)將缸線插入把火花塞取出;

      (4)觀察火花塞的點(diǎn)火部分,看其工作的是否正常,工作情況是否良好。如果燒的很紅則表示其工作狀況很好,若火花塞的頭子已經(jīng)黑了,則表明其工作環(huán)境惡劣,缸內(nèi)有積碳,火花塞點(diǎn)火能力已經(jīng)產(chǎn)生了問題,應(yīng)該及時(shí)更換;

      (5)觀察火花塞頭子是否有破損或其間隙過小等其他異?,F(xiàn)象,若有則應(yīng)更換之;

      (6)若以上情況在觀察中均沒有或我們沒有觀察出來,我們應(yīng)將火花塞套在缸線上,發(fā)動(dòng)汽車,觀察火花塞的跳火情況。若在火花塞點(diǎn)火處產(chǎn)生的火很微弱或者根本就不跳火,也表示該火花塞應(yīng)經(jīng)損壞,無法正常工作,應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行更換了。

      總之,火花塞壞掉引起發(fā)動(dòng)機(jī)起步發(fā)抖的原因與缸線和點(diǎn)火線圈引起的發(fā)動(dòng)機(jī)起步發(fā)抖的原因一樣,都是由于導(dǎo)致缸內(nèi)混合氣燃燒不充分或使發(fā)動(dòng)機(jī)不能正常燃燒,發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足,致使車輛起步發(fā)抖。

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      3.3離合器及其組件;

      根據(jù)我在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和總結(jié),起步發(fā)抖的車輛在離合器及其組件方面出現(xiàn)問題的占據(jù)了大多數(shù)。據(jù)我分析,這應(yīng)該是引起車輛起步發(fā)抖最主要也是最常見的一個(gè)問題。下面就為大家介紹一下應(yīng)該如何檢查及排除車輛起步發(fā)抖在離合器及其組件方面出現(xiàn)的問題。首先,我們應(yīng)將電瓶的負(fù)極拆掉,其目的是斷開電源。然后將變速箱的整體全部拆卸下來。拔掉與變速箱相連的所有傳感器的插頭,拆掉與變速箱相連的線束,然后將掛檔、拍檔拉線及離合器拉線取下,最后將變速箱的固定螺絲取下,抬下變速箱。這時(shí),我們便可以直觀的看見壓盤,里面有離合器片,而后是飛輪;在變速箱的輸入軸上套著分離軸承,撥叉將分離軸承固定住。3.3.1檢查撥叉及分離軸承:

      (1)將變速箱抬下后,用手撥動(dòng)撥叉,觀察分離的是否能夠平穩(wěn)的向

      外移動(dòng),若不平穩(wěn),則應(yīng)更換撥叉,若觀察到?jīng)]有任何異?,F(xiàn)象,則應(yīng)繼續(xù)拆下?lián)懿?,觀察其是否有磨損或不平整的現(xiàn)象,有則更換,沒有異樣,則說明撥叉正常,進(jìn)行下一步檢查。

      (2)取下分離軸承,觀察其是否散了,間隙是否過大。若觀察不出來,可在壓盤的爪子上觀察分離軸承擠壓壓盤爪子留下的一圈應(yīng)跡,印跡應(yīng)該深度都差不多,(排除壓盤問題,說明分離軸承表面不平整)應(yīng)對(duì)分離軸承進(jìn)行更換。

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      (3)更換理由:撥叉如果不平整的話,則無法達(dá)到降分離軸承平整送出 的效果,或離合器的分離軸承本身就存在不平的現(xiàn)象,存在凹凸。車輛起步在松離合的時(shí)候、離合器片壓盤及飛輪在想接觸的過程中,由于有凹凸,所以離合器片子會(huì)在里面彈,導(dǎo)致車輛起步發(fā)抖。3.3.2檢查壓盤、離合器片及飛輪:

      (1)取下壓盤,觀察壓盤爪子是否高低不一致,壓盤片子是否有凹凸不平不現(xiàn)象,有則更換無則排除這方面的原因;

      (2)用手轉(zhuǎn)動(dòng)離合器片的減震彈簧,若能轉(zhuǎn)動(dòng),則說明離合器片已經(jīng)壞損了;觀察片子表面,若已摩擦至鉚釘處,則說明其已經(jīng)使用完成,離合器片的使用壽命已經(jīng)到了,需要進(jìn)行跟換;觀察片子的摩擦面是否摩擦的均勻,若不平整則說明離合器片存在凹凸現(xiàn)象。若以上三種情況,都說明離合器片已經(jīng)壞掉,需要及時(shí)更換離合器片。(3)與其它部件一樣,通過觀察摩擦痕跡判斷飛輪是否平整,若不平則應(yīng)更換飛輪。在這里也教大家?guī)讉€(gè)看磨損的小技巧:首先用眼睛看,然后用手去摸,最后兩個(gè)相接粗的東西相對(duì)比。

      以上就是我在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)出來的對(duì)離合器及其部件進(jìn)行檢測(cè)和判斷其好壞的基本方法及過程??傊?,離合器及其組件導(dǎo)致的車輛起步發(fā)抖現(xiàn)象的原因都基本相同,在上面我也有介紹,簡(jiǎn)單的說就是:壓盤、離合器片及飛輪三者在車輛起步松離合的時(shí)候接觸不均勻,因?yàn)橛邢鄬?duì)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致其抖動(dòng),進(jìn)而引起發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)。

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      【總結(jié)】

      上面為大家講解了下我在實(shí)習(xí)過程中自己遇到的一些問題及維修經(jīng)驗(yàn),可能技術(shù)方面還有所欠缺,但是只要記住一點(diǎn),現(xiàn)代的汽車修理就是對(duì)壞掉的部件要進(jìn)行更換,重新安裝,這就是現(xiàn)代汽車維修中最普遍的解決方法。了解問題,確定問題具體位臵,解決問題,這是我目前學(xué)習(xí)到的最有效率,最快速的修理流程。

      找出問題所在,我們必須要有一個(gè)清晰的思路。首先我們需要做到的是,有一個(gè)故障擺在你面前,我們要能準(zhǔn)確的知道與其故障相關(guān)的所有可能出現(xiàn)問題的點(diǎn),然后我們需要做的就是由易到難,一步一步的去檢查排除,直到找到故障點(diǎn)為止。

      需要注意的事,在整個(gè)維修過程中,我們一定要保持一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,要絕對(duì)的細(xì)心,不能放過任何一點(diǎn)蛛絲馬跡,在檢測(cè)過程中也要多分析,因?yàn)橛袝r(shí)候原因可能并不是一個(gè),所以有時(shí)候我們還是需要多檢查一些部件,以免出現(xiàn)只找出影響其故障的其中一個(gè)問題的現(xiàn)象,那樣重新再次檢查又會(huì)耽誤掉不少時(shí)間也會(huì)耗費(fèi)不少經(jīng)歷,做事一定要認(rèn)真,爭(zhēng)取一步到位,保證維修質(zhì)量,抵制返修。

      不知不覺,實(shí)習(xí)階段已經(jīng)告已尾聲,在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了許多以前不懂得知識(shí),也弄懂了一些以前似懂非懂的問題,更為重要的是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了與人交往,與人相處的各種技巧,這些都是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

      現(xiàn)在的我,不再向從前那樣稚嫩;不再像從前那樣對(duì)學(xué)術(shù)一竅不通;

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      不再像從前那樣不務(wù)正業(yè)。實(shí)習(xí)生活教會(huì)了我很多,也改變了我很多,做人做事都要有一種責(zé)任感,對(duì)艱深的問題我們不能畏懼,而應(yīng)積極思索、慢慢專研,逐步攻克;對(duì)人要友善、真誠,只有當(dāng)我們擁有了強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng),才能夠在失落的時(shí)候有一雙雙援助的雙手向你伸來,在你騰飛的時(shí)候,他們也會(huì)向你源源不斷地供給“燃料”。

      在武漢鑫騰龍汽車銷售服務(wù)有限公工作的這段時(shí)間,我吃了很多虧,也吃了不少苦,但是我沒有因?yàn)檫@些原因而放棄這份工作,沒有人的路一生都是順順利利的。我很慶幸也為自己感到驕傲,再苦再難我也挺過來了,回首來時(shí)的每一步,不再有辛酸,而是滿滿的果實(shí);展望未來,我的眼前是一縷陽光,我要踏踏實(shí)實(shí),再接再厲,向著陽光,乘著我的理想繼續(xù)前行。

      未來的路上,就算荊棘遍地,我也不會(huì)放棄??傆幸惶欤視?huì)通過我的努力實(shí)現(xiàn)我的理想,抵達(dá)我人生的頂峰,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

      【參考文獻(xiàn)】

      1.《吉利金剛汽車維修手冊(cè)》,浙江:浙江吉利汽車銷售有限公司,2006。

      2.舒華、姚國(guó)平,《汽車電子控制技術(shù)》,人民交通出版社,2008。3.廖祥兵、滿維龍,《汽車維修工藝》,金盾出版社,2006。

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      【致謝】

      三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我的心中感慨頗多。

      在此,我首先要謝謝各位老師在這三年里對(duì)我的教導(dǎo),使我學(xué)到了很多知識(shí)與技能,讓我終身受用,更為重要的是你們培養(yǎng)出了我遇到問題的一種正確的思維模式,使我能夠有序準(zhǔn)確的找出問題并解決問題,衷心的感謝為了我們默默付出的各位老師們。

      感謝武漢鑫騰龍汽車銷售服務(wù)有限公司的鮑經(jīng)理給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)感謝公司的給位員工:向磊、蘇志方、肖凌霄等給我的幫助與指導(dǎo),讓我學(xué)到了很多,是你們讓我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓我的能力有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

      重點(diǎn)感謝我的指導(dǎo)老師羅老師。論文的結(jié)構(gòu)到最后的定稿都得到了羅老師的悉心指導(dǎo)與提攜。羅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和身后的理論水平,都使我受益匪淺。她無論在理論中還是實(shí)踐中都給予了我很大的幫助與鼓勵(lì),使我得到不少提高。這些對(duì)于我來說,不僅使我得以最終完成此報(bào)告,而且對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作都是一種巨大的幫助。

      最后,我還是想說一句:感謝母校三年來對(duì)我的辛勤培育,你教會(huì)了我太多太多,謝謝!

      第三篇:大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)

      大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告

      為期兩星期的金工實(shí)習(xí)在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下落下了大幕,期間,我們接觸了車、鉗、焊、鑄、鍛等5個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能,總的來說這次為期十天的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

      “金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

      安全第一

      在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的,老師總是重復(fù)的認(rèn)真講!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中,我們便被安排在教室里去看一個(gè)有關(guān)金工實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里從頭到尾詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等??粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,我們都嚇了一跳。膽戰(zhàn)心驚,真是不看不知道,一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多??赐赇浵窈?,我們?cè)谲囬g里,聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。看著發(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí),對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來認(rèn)真,嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周!

      鉗工

      我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是鉗工實(shí)習(xí),我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位臵時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果.鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來 回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這畫面每每給我以動(dòng)力。兩天之后,看著自己的加工成果,看著自己加工成的錘頭,我們最想說的就是感謝我們的指導(dǎo)老師辛苦的指導(dǎo)我。

      焊工

      我們的第二個(gè)工種就是焊工的操作。焊工是我們實(shí)習(xí)里比較輕松的一個(gè)工種,只是它顯得有些危險(xiǎn)。畢竟一不小心就會(huì)傷到我們雪亮的眼睛以及嫩白的肌膚,而且敲鐵屑時(shí)如不注意,還會(huì)燙到手腳。所以我們豈能輕而待之!面具、手套老師那里已經(jīng)一應(yīng)俱全了,出發(fā)前我們女生還把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。安全工作很是到位。

      經(jīng)歷焊工后,也懂得了不少道理。學(xué)技術(shù),不要單以為只鍛煉動(dòng)手能力,畢竟理論的知識(shí)要熟記,并加以運(yùn)用才能學(xué)得更好更彩。而且對(duì)于危險(xiǎn)的操作,必須要一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,不能急躁,不然傷己又傷人。同樣是布賴恩.溫斯坦鼓勵(lì)一年輕女子的話“你應(yīng)付不了,你很快就會(huì)察覺。但是將來你會(huì)很開心,因?yàn)槟阒雷约涸?jīng)嘗試過”。

      鑄造成型

      我們的第三個(gè)工種是鑄造,聽做完的同學(xué)說,這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點(diǎn)馬虎!鑄造成型,可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

      經(jīng)歷鑄造成型后,也懂得了不少道理。明不了不少事情,無論我們做做什么事都要有耐心,要細(xì)心,來不得半點(diǎn)馬虎。

      數(shù)控車床

      再接下來的工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來說并不是非常的難,不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。

      后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便,雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì),但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件,已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸 感甚佳的結(jié)果,讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?!這可真是要特別細(xì)心,不能半點(diǎn)馬虎的事情啊

      車工

      我們實(shí)習(xí)的最后工種就是車工,車工操作不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

      首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。

      我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過急,把球形的一角給削去了!我痛心不已,本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘?。o奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天, 小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車、鉗、焊、鑄、鍛等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)??此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來不及睡午覺,是挺辛苦的,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來的發(fā)展也是受益良多的。深刻的體驗(yàn)

      金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,鉗工,磨工,鑄工,銑工等一系列工種 的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。

      現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才 能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些 工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì) 我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,就象《 美國(guó)麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值,但最后還 是會(huì)的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!” 一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的 壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填 補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì) 都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。在學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。

      短短的2個(gè)星期時(shí)間,我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了,我們學(xué)習(xí)的 知識(shí)雖然不是很多,但 通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。讓我懂得只有親身實(shí)踐才知其奧妙,才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實(shí)習(xí),我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才,社會(huì)需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位 臵。真的感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)

      第四篇:大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文【5篇】

      高校生(實(shí)習(xí)報(bào)告)總結(jié)范文1

      實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,三個(gè)月對(duì)我而言其實(shí)不是很長(zhǎng)的時(shí)間,這三個(gè)月對(duì)我來將也是特別寶貴的,我也知道我需要做好足夠的預(yù)備,在這一階段的工作當(dāng)中還是會(huì)有許多事情等著我去做的,實(shí)習(xí)雖然結(jié)束都沒,但是這段經(jīng)受始終都在影響著我,我需要正視起來,也需要好好的回顧總結(jié)一番。

      三個(gè)月的工作我受益匪淺,在學(xué)校的時(shí)候我是沒有這種機(jī)會(huì)的,自己所學(xué)的學(xué)問是有限的,相比較這實(shí)習(xí)期間所接觸到的實(shí)在是不足一提,我是特別信任我能夠主動(dòng)去接觸這些事情沒問,我也在一步步的做好相關(guān)的工作,我對(duì)自己的還是特別有信念的,這對(duì)時(shí)間以來我也始終都在了解我知道我能夠在細(xì)節(jié)上面做好這些,實(shí)習(xí)對(duì)于我而言當(dāng)然是特別珍貴的,我看到了自己在實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng),我在這里接觸到的東西完全就不是在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的能夠比的,學(xué)校太多是理論了,三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的了解到了這些,我認(rèn)為我還是能夠做好自己的事情的,有些東西就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去擔(dān)當(dāng)起來,專心去發(fā)生自己身上的一些不足之處,這幾個(gè)月的時(shí)間下來我也是成長(zhǎng)了許多許多。

      實(shí)習(xí)期間我始終都在仔細(xì)的加強(qiáng)自己的力量,在一些事情上面我還是需要去了解一些的,我比較關(guān)注自己力量上面一個(gè)提高,這三個(gè)月下來能夠很明顯的感受到,我認(rèn)為我是有許多進(jìn)步的,這樣的成長(zhǎng)雖然是一點(diǎn)點(diǎn)在積累的,但是積少成多,我一點(diǎn)都不焦急,由于我始終都信任我是能夠用一個(gè)好的心態(tài)去做好這些事情的,給自己的一個(gè)努力的方向,我會(huì)間續(xù)的去做好自己的本職工作,三個(gè)月來的實(shí)習(xí)我真的是汲取成長(zhǎng)了太多太多,這個(gè)過程對(duì)我而言至關(guān)重要,現(xiàn)在我也特別清晰的熟悉到了這一點(diǎn),當(dāng)然許多事情還是需要從細(xì)節(jié)入手的,通過這次的實(shí)習(xí)我會(huì)更加的努力,我信任我是能夠在這一階段的工作當(dāng)中有更多的成長(zhǎng)。

      作為一名實(shí)習(xí)生,剛剛來到__這里的時(shí)候我特別得不適應(yīng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)月來,但是我還會(huì)能夠感受的到自己身上有一些缺點(diǎn),而且在這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中也比表現(xiàn)了出來,這一點(diǎn)特別的不好,我肯定會(huì)好好訂正這些,我有很大的信念在下一階段的工作當(dāng)中做好自己的本職工作,我也是信任我能夠成長(zhǎng)起來的,感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)受。

      高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文2

      轉(zhuǎn)瞬間,我在南安國(guó)光中學(xué)一個(gè)多月的(教育)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。原來,我的心是忐忑擔(dān)心的,始終擔(dān)憂自己是否能夠勝任這個(gè)工作,但是指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),同學(xué)的熱忱支持,除去了我擔(dān)心的心情,也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當(dāng)然,實(shí)習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難,但在解決的過程中,也同時(shí)讓我積累了大量珍貴的閱歷,為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊內(nèi)容談?wù)勎业膶?shí)習(xí)狀況:

      一、教學(xué)工作

      我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是南安國(guó)光中學(xué)高一年(2)班的同學(xué),教學(xué)的主要內(nèi)容是(高一數(shù)學(xué))新教材。該教材對(duì)課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,同時(shí)相對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)較為直觀、形象、易于把握的特點(diǎn)來說,高中數(shù)學(xué)增加了很多抽象的概念和符號(hào)、技巧性的推理和論證,而且每堂課傳授的內(nèi)容較多,因此同學(xué)剛上高中,可能一時(shí)難以適應(yīng)。所以,如何組織教學(xué),促進(jìn)同學(xué)的樂觀性,使同學(xué)把握好所學(xué)學(xué)問是特別重要的。我所教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容是其次章函數(shù)的第一部分,函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)問的一個(gè)重要模塊,同學(xué)能否學(xué)好這一學(xué)問點(diǎn)對(duì)其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。

      同時(shí)函數(shù)的概念極其抽象,如何引入,如何講解,使同學(xué)能夠充分理解這一新概念,是一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。而且由于是新教材,它將函數(shù)與映射的概念對(duì)換節(jié)次,這更是具備了肯定的挑戰(zhàn)性。幸好,在正式上課之前的兩個(gè)星期,我仔細(xì)聽課,做聽課記錄,盡可能聽多個(gè)資格較深的老師的課,認(rèn)真討論他們講課的流程、方式等,吸取他們豐富的教學(xué)閱歷,了解如何支配課程進(jìn)度,如何才能更好的處理一些學(xué)問點(diǎn)的傳接,了解課堂上的一些,比如如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,如何與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)??在此基礎(chǔ)上,我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,包括老師用書,高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,討論性刊物,論文等。有疑問的地方,虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教,然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行細(xì)心設(shè)計(jì),寫了具體的教案,并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改,以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后,聽取老師與隊(duì)友指出的不足之處??偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),在以后的教學(xué)中改進(jìn),力求達(dá)到最好的效果。

      二、班主任工作

      除了教學(xué)工作,實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任工作,要成為一名合格的老師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。班主任可以說是一個(gè)班級(jí)的核心,對(duì)同學(xué)的思想行為起著穿針引線的作用,同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每天早上7:00,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)檢查衛(wèi)生以及出勤狀況,然后督促他們?cè)缱x,每天上午及下午的其次節(jié)上課前5分鐘是眼(保健操),還有上午其次節(jié)后的課間操,我都到場(chǎng)督操。

      同時(shí),我也利用這些時(shí)間與同學(xué)聊聊,盡可能快速的了解同學(xué),把握同學(xué)的狀況,由于要做一名優(yōu)秀的班主任,首先要了解和討論同學(xué),要擅長(zhǎng)在一切的教育、教學(xué)活動(dòng)中觀看同學(xué)活動(dòng)的真實(shí)表現(xiàn),能透過同學(xué)的外部行為洞悉同學(xué)的內(nèi)心世界,準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)解決問題。每周三下午第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除,這是促進(jìn)我與同學(xué)溝通的好機(jī)會(huì),同時(shí)也是我提高組織力量的機(jī)會(huì),如何安排工作,讓同學(xué)自覺地、高效率的完成任務(wù),絕不是一個(gè)“兇”字可以解決的。勞動(dòng)的時(shí)候,我并不是只站在一旁指揮,而是參加進(jìn)去,同學(xué)看到都會(huì)很自覺的將自己份內(nèi)的事做好,速度快而且質(zhì)量高。我們這次實(shí)習(xí)剛好碰上60周年校慶,故學(xué)校將校運(yùn)動(dòng)會(huì)提前進(jìn)行。

      為期兩天的校運(yùn)會(huì),我協(xié)作班主任,支配好運(yùn)動(dòng)員的后勤工作,拉拉隊(duì),宣揚(yáng)組等工作,并不時(shí)的給運(yùn)動(dòng)員打氣,(消退緊急)心理,發(fā)揮良好水平,通過這次校運(yùn)會(huì),班級(jí)同學(xué)又進(jìn)一步加深了解,更進(jìn)一步提高班級(jí)的分散力。校運(yùn)會(huì)過后我還針對(duì)這次校運(yùn)會(huì)的狀況開展了一次以“班級(jí)責(zé)任感”為主題的班會(huì),為了避開冷場(chǎng),我并沒有一開頭就給出主題,而是以敘述的方式,給出了一個(gè)例子,使同學(xué)對(duì)此例給出自己的看法,再漸漸引導(dǎo)到本班的狀況。實(shí)習(xí)班主任,使我熟悉到了做好一個(gè)班主任不只是自習(xí)的時(shí)候,下下班,通知一些事情就夠了,還要時(shí)時(shí)為同學(xué)著想,事事從同學(xué)動(dòng)身,對(duì)同學(xué)的各方面,不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要賜予充分的重視和引導(dǎo),處理事情的時(shí)候還要講究技巧,盡可能避開傷到同學(xué)。要做為一名優(yōu)秀班主任的確不簡(jiǎn)單。

      實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,雖然時(shí)間不長(zhǎng),雖然這里面有勝利也有失敗,但這都將是我的美妙回憶,是我的珍貴閱歷。

      高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文3

      我們是從11月4號(hào)開頭實(shí)習(xí)的,我被分到九江縣其次中學(xué)。在沒去之前,我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料,包括學(xué)校食堂、同學(xué)宿舍、教學(xué)設(shè)施等等,了解了相關(guān)資料之后,我心里暗暗告知自己,去實(shí)習(xí)就是去吃苦的,要做好心里預(yù)備,11月3號(hào)開頭整理行李,4號(hào)早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的動(dòng)身了。

      到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),我被分到高二(1)班實(shí)習(xí),聽指導(dǎo)老師介紹,該班是高二理科的重點(diǎn)班,了解狀況之后,我立刻感覺自己力量有限,相當(dāng)懊悔自己在學(xué)校的時(shí)候沒仔細(xì)學(xué)習(xí),現(xiàn)在好了,要給高二重點(diǎn)班的同學(xué)上課,壓力隨之而來了。在我還沒來得及從同學(xué)的角色轉(zhuǎn)變到老師的角色的時(shí)候,在聽了指導(dǎo)老師兩節(jié)課之后,指導(dǎo)老師就說:“下節(jié)課你來上”,我說“啊,這么快啊老師,我還沒預(yù)備好呢”,老師說:“實(shí)習(xí)要想學(xué)到東西,就是要多上課,其他的都是次要的,你要好好把握實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多上課”。就這樣,我的人生的第一堂課就開頭了。

      由于課前對(duì)同學(xué)的狀況不是很了解,對(duì)課本學(xué)問把握不精確,我備課的內(nèi)容比較少,而導(dǎo)致一堂45分鐘我沒有掌控好,我用30分鐘就把課講完了,講完了之后就緊急,然后也不知道要講什么了,導(dǎo)致課堂同學(xué)看老師,老師看同學(xué)的尷尬局面??傊?,這一堂課下來,我明白了指導(dǎo)老師讓我多上課的用意,理論的東西有得再多也是需要在實(shí)踐體現(xiàn)出來的。經(jīng)過了第一堂之后,我課后仔細(xì)總結(jié)、(反思)。每次上課之前都有在仔細(xì)的備課,隨著時(shí)間漸漸的歷練和一堂一堂課的磨練,我上課終于是進(jìn)入正常了。

      除了上課之外,我還實(shí)習(xí)了班主任工作。在二中的日子里,這里的老師們的最大印象是樂觀、樂觀、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好,老師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公室,老師們喝水的水都得是自己打水自己燒開,等等。盡管環(huán)境是這樣,我在與二中老師接觸之后,我發(fā)覺他們都非常敬業(yè),就拿班主任的工作來說,班主任每天早上6點(diǎn)要到自己班上的宿舍叫同學(xué)起床,跟同學(xué)一起晨跑、上早自習(xí)、上課、晚自習(xí)等等,每天幾乎都跟隨在同學(xué)的身邊,準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)供應(yīng)關(guān)心。

      剛開頭沒去實(shí)習(xí)的時(shí)候,我非常埋怨學(xué)校的統(tǒng)一支配,我覺得學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)把我自己的方案打亂了。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我非常感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次的實(shí)習(xí)我的收獲很大,我明白了做為一個(gè)語文老師,不僅自身要學(xué)問豐富,而且還有把課上好,課上得好還得要保證課堂氛圍好,課堂氛圍好還有保證同學(xué)成果有所提高,所以要做一個(gè)合格的語文老師,我覺得要做的工作、要付出的努力是許多的。

      作為一個(gè)班主任的話,那付出就更多,不僅要保證自己所教的科目教得好,還有和同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)、各科的科任老師、學(xué)校的教學(xué)支配等等,把全部的事情都要處理好。之前,我認(rèn)為老師是個(gè)很閑適的職業(yè),把課上完就走人,一個(gè)星期能休息兩天,還有寒暑假,這太輕松了。現(xiàn)在,我的觀點(diǎn)完全轉(zhuǎn)變了,我覺得老師這個(gè)工作,是個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的職業(yè),為此,我認(rèn)為我自己還有多努力,多花時(shí)間在提高自身學(xué)問水平的同時(shí),要學(xué)著怎么樣做一個(gè)合格的老師。

      高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文4

      時(shí)間悄然而去,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我感悟頗多。了解了公司長(zhǎng)期的進(jìn)展歷程,有著優(yōu)秀的(企業(yè)(文化)),云錦人的自強(qiáng)不息。前期工作中,得到同事們的熱忱關(guān)心和細(xì)心指導(dǎo),工作氛圍和諧,同事間互幫互助。

      這短時(shí)間的工作,讓我對(duì)云錦的熟悉從無到有,了解到公司產(chǎn)品系列,物料種類,生產(chǎn)方式。自我從以下幾點(diǎn)的熟悉開展方案排程:

      1、對(duì)公司全部的產(chǎn)品熟識(shí)

      2、熟識(shí)產(chǎn)品所需物料,工、裝狀況

      3、熟識(shí)流程,了解工序

      4、各序產(chǎn)能。由于產(chǎn)品種類較多,現(xiàn)了解狀況并不完全,后續(xù)的工作需加深熟悉,熟識(shí)把握。方案肯定程度上體現(xiàn)了企業(yè)的綜合力量。做好方案的同時(shí),還要和其他部門協(xié)作,共同達(dá)成方案的完成。

      現(xiàn)有工作的問題點(diǎn)在于,生產(chǎn)中的產(chǎn)品難統(tǒng)計(jì),方案生產(chǎn)狀況數(shù)據(jù)不精確,生產(chǎn)產(chǎn)品和要求不符,后續(xù)還需其他部門協(xié)作,做好工作。自我需從慢熱型過渡,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)力量,提高自我執(zhí)行力,把本職工作做好。更加合理,高效的完成方案,節(jié)省資源,降低生產(chǎn)成本,為集體作出自己的貢獻(xiàn)。

      盼望我的努力能為公司增一份光和熱,愿我司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,明天會(huì)更好!

      高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文5

      此次是本人的(畢業(yè)),自己盼望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并把握書本以外的學(xué)問,增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問面,增加對(duì)社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ),高校生(實(shí)習(xí)總結(jié))心得。

      此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容,參加一個(gè)單位的家屬管理工作,聽取工作人員對(duì)目前油田家屬管理工作的基本狀況介紹。在實(shí)習(xí)過程中,主要是和家屬管理工作人員一起參加日常的管理工作,學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些(規(guī)章制度),熟識(shí)工作人員的(崗位職責(zé))、職能及工作流程,以及參與一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。

      通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)的:

      1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成果不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色:老師變成了,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

      2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題,她們中有些不識(shí)字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們急躁細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到您的需要,我的責(zé)任。通過這次實(shí)習(xí),工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

      3、走出校門,踏進(jìn)社會(huì),不能把自己要求太高。由于期望越大,絕望可能會(huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我究竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒有任何實(shí)踐閱歷,比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后,連續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

      總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷,雖然在步入社會(huì)后,還有許多東西要學(xué)習(xí),許多教訓(xùn)要汲取,但我想我已經(jīng)做好了足夠的預(yù)備,無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出盼望的花,結(jié)出勝利的果——我信任。

      以上是我一點(diǎn)此次實(shí)習(xí)的熟悉和體會(huì),敬請(qǐng)指教。

      第五篇:大學(xué)生街道實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      2011暑假帶薪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      這次我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在××市××街道××社區(qū)居委會(huì)。進(jìn)街道實(shí)習(xí)的過程中我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了街道辦事處工作中的一些知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為了個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)中不曾接觸過的。

      實(shí)習(xí)期間我的主要工作任務(wù)是文明勸導(dǎo)員、幫忙計(jì)劃生育這一塊和上門入戶,別看只是的站在那里,而且要敢于向行人指出錯(cuò)誤;事情看上去是簡(jiǎn)單、瑣碎,但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系,并且它為上級(jí)部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會(huì)的治安,為建立更加和諧的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。街道辦事處最接近社會(huì)的底層,最能體會(huì)人民的疾苦,又是最能反應(yīng)人民的心聲,最好地為政府投來最深切的慰問,為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。街道雖小,但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。一句話概括街道的作用就是——上傳下達(dá)的作用。不要以為辦公室生活就是“一杯茶和一張紙”,街道辦事處工作看似沒有什么大事,但是每天細(xì)小的瑣事不容有半點(diǎn)差池,而街道里報(bào)紙最多,但并非供娛樂所用,而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會(huì)動(dòng)態(tài),百姓安樂,政府政策,國(guó)內(nèi)外大事,只有這樣在開會(huì)的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際,真正為民辦事?!扒Ю镏惺加谧阆隆边@近一個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大的幫助。

      我去解放碑鄒容路戴家巷街道的時(shí)候正是街道宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)各項(xiàng)工作,兩個(gè)小時(shí)的文明勸導(dǎo)下來后,就是去挨家挨戶的去發(fā)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的宣傳手冊(cè)和低保戶人員的通知。實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松,有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)起床,七點(diǎn)半之前就要到達(dá),每天還要面臨最痛苦的事——擠公車。辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照實(shí)習(xí)的大學(xué)生。都盡量把輕松的工作安排給我們,也很愿意教導(dǎo)。平時(shí)有狀況,會(huì)允許先下班。情非得已的情況,也不會(huì)讓加班。

      這次實(shí)習(xí)也讓我深刻的了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

      這次的實(shí)習(xí)真的收獲很大。短暫的實(shí)踐讓我超出課堂在實(shí)際工作環(huán)境中理解了自身很大的不足,遇事喜歡憑年輕的沖勁去解決事情,沒有大人們的經(jīng)驗(yàn)和冷靜,不夠沉著,不夠理智,也導(dǎo)致我沒能從根本去理解街道的一些工作理念和解決問題的方法,這是我要在以后的工作中去改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。實(shí)習(xí)的日子是短暫的,但卻是精彩的。在街道辦事處的實(shí)習(xí)中,讓我了解到社區(qū)的基本情況和工作內(nèi)容雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我的確感受到實(shí)習(xí)使我們從課堂上走出來,大開眼界,鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)我深覺自己有許多的不足

      之處,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足為自己的理想而奮斗。

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