第一篇：2012春季計算機專業(yè)校外實習教學計劃

2012春季計算機專業(yè)學生校外實習計劃

一、實習目的計算機專業(yè)學生通過頂崗實習，參加廣告公司設計人員實訓，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習要求

1、學生在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際，按時、按質、按量全面完成實習任務。

2、學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關內容。《實習日志》將作為實習考核的主要依據(jù)之一（該項考核占實習成績30%）。

每月考評由單位部門主管簽名。實習結束時，完成實習小結，由實習單位給出實習鑒定意見（該項考核占實習成績30%）。

實習期間，指導老師按照設計項目給每位學生布置一個作品任務，在指定時間內完成（該項考核占實習成績30%）

3、要虛心向實習單位員工學習，認真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機平面設計的實踐能力，提高計算機專業(yè)水平。

4、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全。嚴格遵守作息時間，準時上下班，嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o關地方，如有特殊情況，應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。（該項考核占實習成績10%）

三、實習單位

***廣告裝飾設計公司

***廣告有限公司

四、實習時間

學生校外頂崗實習的時間一般為3個月，具體安排在第6學期。

五、實習指導教師

**(專業(yè)帶頭人、平面設計師、AI項目實訓指導)

**（課程帶頭人、平面設計師、PS項目實訓指導）

**（平面設計師、廣告設計與制作項目首席指導）

**（計算機教研室主任、廣告設計與制作項目指導）

**(金橋廣告公司總經(jīng)理、資深廣告設計師)

**(非凡廣告公司總經(jīng)理、資深廣告設計師)

六、實習內容

1、根據(jù)專業(yè)走向將學生分為廣告設計和室內裝潢兩部分進行實習。

2、讓學生了解廣告設計和室內裝潢各項內容。

（1）進入公司初期先讓學生用

一、兩天熟悉公司環(huán)境和業(yè)務流程

（2）讓公司對學生進行一周專業(yè)強化培訓學習

如廣告設計：

a.讓學生懂得廣告預算

b.讓學生知道廣告創(chuàng)意思路來源

c.媒體的選擇

d.日程表和各種促銷的配合3、培訓學習后的兩周讓學生逐步進行相關業(yè)務操作。

4、一個月后根據(jù)每位同學對業(yè)務的理解、運用能力，將學生分到精通的業(yè)務領域。

5、讓學生在實習中愛上自己的工作，為將來就業(yè)鋪設平臺。

七、實習考核

實習考核由實習單位和實習帶隊指導老師共同進行。實習帶隊指導老師應及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習情況反饋給帶隊指導老師。

學生實習期滿后，應將實習報告交給指導老師。實習報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習報告的內容應真實充實，實習報告字數(shù)應在800字以上。學生實習成績由實習帶隊指導老師和實習單位共同評定。學生實習成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據(jù)學生的實習日志、實習指導教師

和實習單位的意見，由實習指導老師和實習單位綜合打分。具體考核標準如下：

1、優(yōu)秀：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結全面系統(tǒng)地總結了實習內容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習期間表現(xiàn)出色。

2、良好：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結能對實習內容進行全面系統(tǒng)的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現(xiàn)良好。

3、中等：達到實習計劃規(guī)定的主要要求。實習總結能對實習內容進行比較全面的總結。實習期間無違紀行為。

4、及格：達到實習計劃規(guī)定的基本要求。基本完成實習項目或任務，內容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

5、不及格：未達到實習計劃所規(guī)定的基本要求。實習項目或者任務沒有完成。實習期間表現(xiàn)差。

灤南縣職教中心

2012年12月

第二篇：校外實習心得--計算機

黑龍江工程學院2013屆畢業(yè)生校外實習心得

——韓小雪

今年5月初，我來到了文思創(chuàng)新軟件技術有限公司（VanceInfo）這個大家庭，現(xiàn)在文思已經(jīng)和海輝公司合并為“文思海輝技術有限公司”（Pactera）。公司對我們每個實習生都有很好的安排，來到這里以后，我們先進行培訓：企業(yè)文化培訓，禮儀文化培訓，企業(yè)安全培訓等方面的素質培訓；還有專業(yè)知識技能的培訓（包括數(shù)據(jù)庫，編程語言C#等）。

通過這段時間的實習兼學習，我對計算機應用軟件、硬件方面有了更多的了解，也學會使用計算機本身自帶的很多功能，還有了解了vista系統(tǒng)和

Windows8系統(tǒng)，也熟練掌握了一些測試方法和測試軟件的使用。在閑暇時，我們會學習一些自己感興趣的東西，如果需要什么資源，公司都會盡可能的提供幫助的。

特別是對于Windows8系統(tǒng)，有過長時間的接觸和使用，了解它的新功能以及排版布局。可能剛開始接觸Windows8的時候，會覺得它的變化太大，很多功能都找不到。對于計算機來說，有鼠標和鍵盤的幫助，還比較方便使用；對于平板，就真的一籌莫展了。但是現(xiàn)在對我來說這些都是小菜一碟，用起來完全沒有問題。

關于軟件，我了解了（Hyper-V）虛擬機的配置和使用，如何給虛擬機分配內存以及安裝操作系統(tǒng)。這對于測試很有幫助，因為有時我們需要在不同的環(huán)境（Operate System）下做測試，Hyper-V為我們提供了很大的便利，使得我們用一臺機器就可以完成（without Hyper-V）需要多臺機器才能完成的事情。也隨之學習了在Hyper-V上安裝操作系統(tǒng)所需要的鏡像文件的制作。

關于瀏覽器的測試，我學會了使用Fiddler&Compat Inspector，這個神奇而有效的測試網(wǎng)頁網(wǎng)站的工具，它總能告訴我們有關Error的詳細信息。這使得調試工作不再冗雜。如果我們對開發(fā)網(wǎng)站有概念或者了解的話，我們還可以通過Fiddler來調試網(wǎng)站的Bug，通過設置節(jié)點來中斷向服務器發(fā)送數(shù)據(jù)，從而達到調試并測試的功能。

關于File Bug，我們學會了使用PS（Microsoft Product Studio），當我們報bug時，需要注意很多方面，在報bug之前，我們需要反復驗證并確定它是一個bug，而且是沒有別人報過的bug。因為一旦我們保存一個bug，就不能對其進行修改，所以一定要非常細心。

關于計算機的基本技能，比如Hotkey：Win +E、Win +R、Win +Pause/break…這些都是我們在日常工作中經(jīng)常用到的快捷鍵。比如cmd（Command）命令：logoff、shutdown、msinfo32、appwiz.cpl、osk、taskmgr…也給我們日常工作帶來很多方便。

我們裝操作系統(tǒng)時，可以手動安裝，也可以自動安裝。我們學會使用WTT來工作。WTT也有很多功能，使用起來也很方便。

可以說我說的這些都不算什么硬技能和技術，但是這就是我的心得。

第三篇：計算機專業(yè)教學計劃

計算機專業(yè)教學計劃

計算機專業(yè)>教學計劃

（一）一、指導思想

認真貫徹上級教育部門和學校的工作要點，在學校教研室>工作計劃的指導下，立足課堂教學，積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調動本組教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率。以就業(yè)為導向，以面向社會、培養(yǎng)實用型技術人才為目標，以強化學生計算機專業(yè)知識與努力提高學生動手實踐能力為宗旨，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。

二、主要工作思路

本學期繼續(xù)組織組內教師加強學習相關理論知識，做到理論與教學實踐相結合。針對學校推出的課堂教學改革實施方案，積極落實課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從學生的實際情況出發(fā)，從教材內容特點出發(fā)，積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學模式。加大對組內教師的教學常規(guī)的檢查管理工作。

三、主要工作

1、加強理論學習研討

組織教師認真學習相關文件精神，研討職業(yè)教育的相關工作會議內容，特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010-2012）（送審稿）》、《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》以及中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準等內容。積極學習上級教育部門和學校的相關文件和精神，并認真貫徹落實。

2、認真做好教師教學常規(guī)建設

要求本組教師師要認真制定好本學期切實可行的計劃，精心備好每一堂課，認真上好每一堂課，認真批改作業(yè)，做好教學常規(guī)的各方面工作。按照教務處的要求，每月要檢查一次本組教師的教學常規(guī)情況。在教學上，各教師要有鉆研精神，注意選材，分清重點、難點，重點內容多講，不重要的少講或不講。本學期擬組織本組教師開展 6 次集體聽課和評課活動，并在評課活動中開展互評活動，做到教學相長、取長補短和相互借鑒的目的，努力提高教師的教學水平和教學質量。圍繞國家示范性中職學校平面設計專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學方法的研究和創(chuàng)新工作。

3、做好教研科研工作

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機知識和水平，積極引導教師參加各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質課、論文、課件等評比活動，鼓勵本組教師發(fā)表專業(yè)論文，并積極引導教師開展校本“小課題研究”和申報 2014 科研規(guī)劃項目的立項等工作。鼓勵教師積極參加 2014 年全國信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“>職教新干線”的建設，不斷充實“職教新干線”網(wǎng)絡互動教學平臺的內容和教學資源，并在課堂教學中積極使用和推廣，全面提高教師信息化水平。結合學校的課堂教學改革方案，改革“滿堂灌”的教學模式，本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學模式，力爭提升教師的教學效率和效益，提供教學質量。

4、搞好相關的實習和技能大賽工作

本學期要按照學校要求，做好相關技能競賽的>培訓工作。>電子商務競賽的培訓要結合實際，發(fā)揮本組教師的優(yōu)勢，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點，為我校以后開設本專業(yè)做一些探索性和創(chuàng)新性的工作。本學期擬在一年級開展《 PhotoShop 》、《 FLASH 》、《排版打印》等實習工作。積極配合實習處工作，組織開展本校技能競賽活動，擬開展 PS、動漫設計與制作、CorelDraw 以及排版打印等技能競賽項目，引導教師開展相關的競賽方案設計和培訓等工作。通過競賽活動的開展，提高學生的實踐動手能力和理論水平。積極做好學生計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導工作，努力探索將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關知識點融合到日常教學行為中，扎實輔導，加強學生管理，力爭高通過率和高優(yōu)秀率。

計算機組

計算機專業(yè)教學計劃

（二）一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點面向基層的，能從事計算機應用軟件、硬件設計開發(fā)和應用的高級工程技術人才。

在政治思想道德方面，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，愿為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦求實、熱愛勞動、遵紀守法，團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

在業(yè)務知識和能力方面的基本要求是：

1、較扎實地掌握本專業(yè)的基礎知識和基本理論，掌握計算機應用軟、硬件設計、開發(fā)和應用等必須的基本技能。

2、了解本專業(yè)范圍內科學技術的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強的獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

3、掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)技術資料。

在身體素質方面，身體健康，能精力充沛地工作。

二、設置及>教學管理

（一）教學計劃中設必修課、選修課、集中實踐環(huán)節(jié)。其中統(tǒng)設必修課程由中央電大統(tǒng)一開設。統(tǒng)服、省開課程由省電大負責。自開課程由各市級電大負責。選修課程由學生自選，選夠學分即可。

（二）有實驗和大作業(yè)的課程，辦學單位必須按要求組織完成。凡沒做實驗或實驗不及格者，不能取得該門課程的學分。中央電大將對實驗（含大作業(yè)）及平時作業(yè)進行必要的抽查，以確保教學質量。

（三）集中實踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大的教學大綱（要求）具體組織實施。>畢業(yè)設計重點培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和技能解決實際問題的能力，選題要盡量選擇與現(xiàn)實任務相聯(lián)系的題目。中央電大對畢業(yè)設計答辯情況和畢業(yè)設計說明書進行抽查。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。

（四）省電大負責組織教學，學生可根據(jù)自身情況選用現(xiàn)代開放教育中提供的文字、音像、電視直播課、CAI課件、計算機網(wǎng)絡、電子郵件、電話打疑等各種學習媒體和手段自主學習。

三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

省電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)學分為71學分。學生通過學習取得規(guī)定的最低畢業(yè)學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育本科學歷畢業(yè)證書。

四、教學計劃進程表（附后）

計算機科學與技術專業(yè)（應用軟件開發(fā)方向）（開放本科）教學計劃進程表。

計算機科學與技術專業(yè)（網(wǎng)絡方向）（開放本科）教學計劃進程表。

第四篇：計算機專業(yè)教學計劃

計算機應用與維修專業(yè)（高技）教學計劃

一、專業(yè)名稱：

計算機應用與維修。

二、主要內容描述

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。

三、招收對象及學制

高中、中專畢業(yè)生，學制三年。

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能的，在生產、服務和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員。

五、主要課程介紹及要求

1、計算機應用基礎

《計算機應用基礎》是一門公共基礎課程，同時也是計算機應用與維修專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過學習，學生能夠使用計算機進行日常辦公；能夠接發(fā)電子郵件；能夠進行文字處理、電子表格制作、電子文稿演示等方面的工作，為后續(xù)學習打下基礎。

2、計算機組裝與維護

《計算機組裝與維修》是一門專業(yè)核心課程。通過學習，學生能夠了解計算機的硬件及其性能；能夠選購硬件并組裝成整臺計算機；能夠對BIOS進行優(yōu)化設置；能夠進行硬盤的分區(qū)和格式化；能夠安裝操作系統(tǒng)；能夠安裝和應用殺毒軟件；能夠安裝應用軟件；能夠診斷出計算機故障并排除。

3、圖像處理Photoshop

《圖像處理Photoshop》是一門專業(yè)核心課程，同時也是計算機應用與維修專業(yè)的專門化方向課程。通過學習，學生能夠選擇合適的圖像格式保存圖像；能夠對圖像進行修飾和加工；能夠繪制圖像；能夠對圖像進行色彩、色調的調整；能夠運用圖層、蒙版技術對圖像進行處理；能夠選擇適合的濾鏡對圖像進行美化；能夠運用路徑、通道技術處理圖像；能夠制作簡單動畫。

4、二維動畫制作Flash

《二維動畫制作Flash》是一門專門化方向課程。通過學習，學生能夠了解動畫的制作原理；能夠了解對象的創(chuàng)建和編輯，以及幀、圖層、元件的基本概念和創(chuàng)建方法；能夠制作補間動畫和逐幀動畫等簡單動畫；能夠制作遮罩動畫和引導層動畫等特效動畫；能夠編寫腳本制作簡單的交互式動畫；能夠導入和編輯聲音和視頻；能夠發(fā)布和導出動畫。

5、局域網(wǎng)組建與維護

《局域網(wǎng)組建與維護》是一門專門化方向課程。通過學習，學生能夠組建局域網(wǎng)、管理局域網(wǎng)并對網(wǎng)絡進行維護。

6、可視化編程Visual Basic

《可視化編程Visual Basic》是一門專門化方向課程。通過學習，學生能夠進行簡單的程序編寫；能夠進行MDI（多文檔）編程；能夠在多文檔窗口中進行菜單、工具欄和狀態(tài)欄程序設計；能夠進行對話框設計；能夠設計坐標系統(tǒng)、圖形及動畫；能夠設計CD播放器、視頻播放器程序；能夠使用ADO Data控件編寫銷售程序。

第五篇：計算機專業(yè)教學計劃(最新)

計算機專業(yè)教學計劃

一、培養(yǎng)目標

學生通過專業(yè)基礎知識、專業(yè)理論知識等方面的學習和專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)具備一定的綜合素質、有技術、懂管理，能從事計算機管理、維護、操作等方面的專業(yè)技術人員。

（一）知識結構

1、具有本專業(yè)所必需的基礎知識；

2、掌握計算機及其應用的基礎知識；

（二）能力結構

1、具有熟練地進行中、英文打字的能力；

2、具有相關軟件中級技術等級的應用能力，文件的排版、廣告的設計等；

3、能夠進行簡單的計算機安裝、維護。

（三）業(yè)務范圍

學生畢業(yè)后，能從事文員、計算機管理等計算機應用的相關工作。

二、培訓教材 1.《WINDOWSXP》《辦公自動化》（中國勞動社會保障出版社）2.《計算機組裝與維護教程》（中國勞動社會保障出版社）

三、學習安排

1.本專業(yè)學習初級內容

2.每周一至周五上課；每天上午8：00—11：30，下午14：00—17：00 3.培訓人數(shù)：60人內

4.教師安排---理論：XXX，實踐：XXXX

四、課程設置及主要內容

（一）理論知識

1、Windows操作系統(tǒng)：講授五筆字型的應用，計算機數(shù)據(jù)的處理和應算，計算機在生活、學習、科學上的應用、計算機的發(fā)展史、Windows操作系統(tǒng)等。

2、word、Excel：Word主要講授辦公室文件的錄入、編輯、表格的制作、圖文混合排版、字體的格式及段落的格式設置。

Excel主要使學生懂得電子表格的制作、函數(shù)的運用、財務做帳等

3、Powerpoint：作為Office重要組成成員，Powerpoint主要是制作幻燈片工具，通過Powerpoint的強大的功能，制作完美的演示文稿，對自己的產品、服務等各種工程更生動的使用精美的圖畫與動畫演示。

4、Photoshop：強大的平面設計軟件，使學生在廣告創(chuàng)意方面有更大的發(fā)揮想象空間。支持多種圖像文件格式、圖像格式轉換、渲染功能、強大的圖像編輯功能，并增添了動畫制作功能、網(wǎng)頁制作功能，讓學生學的得心應手。

5、多媒體技術：主要講授多媒體技術的基本概念、基本原理、多媒體計算機系統(tǒng)的基本組成與系統(tǒng)框架、多媒體的硬件和軟件、數(shù)據(jù)壓縮技術、多媒體軟件開發(fā)系統(tǒng)的應用及面向網(wǎng)絡的多媒體技術。

（二）實踐性教學

1、Word/Excel綜合練習：熟練掌握WORD中的編輯、格式設置與編排、表格操作、圖文混排；熟練掌握EXCEL中工作簿操作及數(shù)據(jù)處理方法，提高文字的錄入速度，掌握辦公軟件的聯(lián)合應用。

2、Powerpoint綜合練習：創(chuàng)建Web頁面、打印文稿、打包、創(chuàng)建自定義放映、插入幻燈片、在幻燈片中加入圖表；自己獨立設計一個較大型的幻燈片。

3、計算機組裝與維護實訓：：雙硬盤的安裝方法、硬盤分區(qū)的方法、安裝Windows 98，Windows XP操作系統(tǒng)、安裝驅動程序、常用工具軟件的安裝及常見硬件故障清除。

4、Powerpoint：通過Powerpoint的強大的功能，制作完美的演示文稿，對自己的產品、服務等各種工程更生動的使用精美的圖畫與動畫演示。

5、Photoshop：支持多種圖像文件格式、圖像格式轉換、渲染功能、強大的圖像編輯功能，并增添了動畫制作功能、網(wǎng)頁制作功能，讓學生學的得心應手。

6、多媒體技術：多媒體計算機系統(tǒng)的基本組成與系統(tǒng)框架、多媒體的硬件和軟件、數(shù)據(jù)壓縮技術、多媒體軟件開發(fā)系統(tǒng)的應用及面向網(wǎng)絡的多媒體技術。