第一篇：會(huì)計(jì)系召開(kāi)2011級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)座談會(huì)

會(huì)計(jì)系召開(kāi)2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)座談會(huì)

4月29日上午，我校會(huì)計(jì)系在501教室召開(kāi)了2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)座談會(huì)。副校長(zhǎng)張曉暉出席座談會(huì)，實(shí)訓(xùn)中心主任段迎春、會(huì)計(jì)系黨總支書(shū)記翟成建，以及會(huì)計(jì)系教師代表和38名畢業(yè)生實(shí)習(xí)代表參加了座談會(huì)。座談會(huì)由會(huì)計(jì)系主任韓國(guó)薇主持。座談會(huì)主要圍繞詢(xún)情況、談收獲、提建議三個(gè)內(nèi)容對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作展開(kāi)討論，目的是為加強(qiáng)和完善我校畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

座談會(huì)上，實(shí)習(xí)生代表們針對(duì)實(shí)習(xí)崗位輪換安排、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周期、實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理等方面問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)習(xí)實(shí)際情況和切身感受，實(shí)事求是暢談自我體會(huì)，總結(jié)了在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲，同時(shí)還結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量、課程體系構(gòu)建、實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)設(shè)、加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量等方面，提出了相關(guān)意見(jiàn)和建議。師生還就頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了充分交流。座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈、和諧、輕松。

張曉暉副校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，對(duì)會(huì)計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作給予了充分肯定，對(duì)同學(xué)們所取得的成績(jī)予以肯定。她鼓勵(lì)同學(xué)們以這次實(shí)習(xí)作為新的起點(diǎn)，珍惜寶貴時(shí)光，爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敢于實(shí)踐、富于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才。同時(shí)，她就我校今后的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作提出了一些要求和希望，并為實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)能就業(yè)，就業(yè)能上崗，上崗能上手，上手爭(zhēng)取早日成骨干而努力。

第二篇：會(huì)計(jì)系畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及答辯實(shí)施方案

會(huì)計(jì)系2012屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及答辯實(shí)施方案實(shí)習(xí)報(bào)告及答辯是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，為確保實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量及答辯的預(yù)期效果，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)答辯（設(shè)計(jì)）安排的有關(guān)精神，結(jié)合會(huì)計(jì)系畢業(yè)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告及答辯做如下安排：

一、答辯委員會(huì)組成答辯委員會(huì)主任：王莉麗主任負(fù)責(zé)答辯工作的總體部署

答辯委員會(huì)成員：李新根、殷建玲（會(huì)計(jì)教研室主任）、高沖、葉潤(rùn)林、陳少蘭、范榮志、黎桂生、鄧一帆、干文彬負(fù)責(zé)答辯工作的具體組織和分工；

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)論文接收、答辯記錄、組織裝訂、歸檔以及答辯其他事宜的傳達(dá)等工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。

實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)分組，每組由2--3名指導(dǎo)教師組成，每組指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)。

二、時(shí)間安排1、5月5日前每位學(xué)生將實(shí)習(xí)報(bào)告初稿及畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程中期檢查記錄交指導(dǎo)教師。2、5月5日——5月20日指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審核、指導(dǎo)，并將實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生按指導(dǎo)教師的要求對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告修改、定稿。

3、5月底，每位學(xué)生將修改定稿的實(shí)習(xí)報(bào)告嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式要求裝訂成冊(cè)。需答辯的學(xué)生共裝訂5冊(cè)，其中：1冊(cè)自己留作答辯用，4冊(cè)交指導(dǎo)教師（后附實(shí)習(xí)單位證明）；不答辯的學(xué)生只需裝訂1冊(cè)（后附實(shí)習(xí)單位證明）交給指導(dǎo)教師（專(zhuān)遞）。

4、答辯時(shí)間另行通知。

三、答辯工作要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師要樹(shù)立對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平的工作態(tài)度，認(rèn)真指導(dǎo)、審閱實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、工作人員要密切關(guān)注對(duì)答辯過(guò)程中所需下發(fā)各種文件資料，傳達(dá)與答辯相關(guān)信息。待實(shí)習(xí)報(bào)告答辯結(jié)束，要將答辯所有資料給予及時(shí)收集、整理、歸檔。

3、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要保持與系及指導(dǎo)教師的聯(lián)系，制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，并隨時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。認(rèn)真履行職責(zé)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)定，完成實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)期結(jié)束即使上交實(shí)習(xí)材料。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

4、參加答辯學(xué)生由每組指導(dǎo)教師提供名單，報(bào)答辯工作委員會(huì)。參加答辯的學(xué)生原則上為實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)良好及以上者。從參加答辯的學(xué)生中產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，并按規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)與格式要求

為了提高我系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量，保證實(shí)習(xí)報(bào)告格式更加規(guī)范，特作如下規(guī)定：

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

（1）實(shí)習(xí)報(bào)告的題目由指導(dǎo)老師和學(xué)生共同確定。

封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題（一級(jí)和二級(jí)）。

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：

第一部分實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求：言簡(jiǎn)意賅的描述通過(guò)本次實(shí)習(xí)所要掌握的能力和技能要求及要達(dá)到的目標(biāo)，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師和學(xué)生共同探討確定。

第二部分 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)訓(xùn)企業(yè)工作過(guò)程和實(shí)習(xí)崗位情境、崗位職責(zé)的介紹。

第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：篇幅不少于2000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重介紹實(shí)習(xí)崗位要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位技能、綜合素質(zhì)，并描述通過(guò)實(shí)習(xí)到達(dá)的實(shí)際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

第四部分 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

第五部分 結(jié)合自己三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式和所開(kāi)設(shè)課程的建議與思考。要求：整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求

(1)實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文。

(2)字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，(3)段落設(shè)置為“單倍行間距”。

(4)字號(hào)設(shè)置為：

①標(biāo)題：宋體小二號(hào)加粗；

②正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；

③正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；

④其余漢字均為宋體小四號(hào)：

⑤正文中所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體；

(5)篇眉和頁(yè)碼：從第一章開(kāi)始書(shū)寫(xiě)篇眉，篇眉為上粗下細(xì)文武線(xiàn)。頁(yè)碼從第一章開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，置于頁(yè)面底端中間。第一章之前的頁(yè)碼按羅馬數(shù)字單獨(dú)編排。

(6)印刷要求：

①紙型與頁(yè)邊距：實(shí)習(xí)報(bào)告使用A4紙打印，行間距20磅。頁(yè)面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號(hào)只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。白邊區(qū)的尺寸（頁(yè)邊距）為：天頭（上）20mm，地腳（下）15mm，訂口（左）20mm，翻口（右）20mm。

②印刷與裝訂：實(shí)習(xí)報(bào)告一律在左側(cè)裝訂，實(shí)習(xí)報(bào)告封面選用白色銅板紙張。

三、其他要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告后面必須有實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)和實(shí)習(xí)單位章，否則實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)效。

2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報(bào)告（包括開(kāi)題、初稿、修改稿）最好以電子郵件方式，便于修改。

第三篇：會(huì)計(jì)系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

會(huì)計(jì)系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間: 2010年11月-2011年4月

實(shí)習(xí)單位：貝爾諾科技有限公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一、實(shí)習(xí)目的會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。在進(jìn)行了兩年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是有了一定的了解了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西用于實(shí)際中，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)科學(xué)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在2011年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位情況

由于快要畢業(yè)了，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你對(duì)工作將會(huì)非常不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。很幸運(yùn)，我來(lái)到了貝爾諾科技有限公司，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在此次實(shí)習(xí)中，我主要的崗位是成本會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的生產(chǎn)成本核算，對(duì)成本會(huì)計(jì)的工作有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了2月到4月的生產(chǎn)成本核算工作，從計(jì)算每日生產(chǎn)成本，原材料的均價(jià)，到編制生產(chǎn)成本日結(jié)表，到編制成本月結(jié)表，每一個(gè)過(guò)程都有親手操作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了生產(chǎn)成本的核算過(guò)程。真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了實(shí)際工作的。在這過(guò)程中，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向公司的財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)。

在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管自己學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但是在開(kāi)始操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上的有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)

要多向他人請(qǐng)較。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在工作中是不能忽視的。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候總是覺(jué)得課堂上學(xué)到的知識(shí)用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個(gè)崗位，書(shū)上的那些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)啊，稅務(wù)計(jì)算啊，都跟工作沾不到邊，覺(jué)得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒(méi)有書(shū)本的知識(shí)作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢？成本會(huì)計(jì)要求我們必需熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程，并根據(jù)一些相關(guān)的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計(jì)算出來(lái)的生產(chǎn)成本只是一長(zhǎng)串冰冷的數(shù)字，毫無(wú)意義可言。實(shí)習(xí)至今，我主要的問(wèn)題是沒(méi)有下生產(chǎn)車(chē)間及時(shí)了解生產(chǎn)情況，導(dǎo)致對(duì)一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程不是非常了解，對(duì)于產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)只是在相關(guān)的用量表上查找，沒(méi)有實(shí)際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來(lái)的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應(yīng)手。

盡管成本會(huì)計(jì)的工作顯得單調(diào)而繁瑣，但是只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，就可以在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

四、總結(jié)

對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)

學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

第四篇：會(huì)計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)目的會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是有了一定的了解了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西用于實(shí)際中，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)科學(xué)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位情況

由于快要畢業(yè)了，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你對(duì)工作將會(huì)非常不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。很幸運(yùn)，我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公司，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。

三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識(shí)了，經(jīng)理姓潘。這時(shí)候潘經(jīng)理打了一個(gè)電話(huà)，讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的余會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。黎會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干!”就這樣，我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

XX年年1月4日，第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。余會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情.第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿(mǎn)意的給了自己一個(gè)微笑。

黎會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前的憑證。熟悉一下公司的主要業(yè)務(wù)。在整理資料的過(guò)程中，看到了各式各樣的原始憑證，這些東西都是我在學(xué)校里沒(méi)有看到的，還有許多銀行對(duì)帳單以及合同書(shū)等文件。沒(méi)過(guò)幾天，他們就過(guò)來(lái)審計(jì)了，主要查看我們的帳務(wù)流程，看其中是否存在漏洞環(huán)節(jié)。在每個(gè)月的月初都要去稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅，我一開(kāi)始就先向余會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)如何填制稅務(wù)申報(bào)表。我在學(xué)校里學(xué)過(guò)稅法的，對(duì)流轉(zhuǎn)稅還比較熟悉，基本上和學(xué)校里面的知識(shí)一樣，所以上手很快，操作起來(lái)也很熟練。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我開(kāi)始接觸如何根據(jù)原始憑證來(lái)填寫(xiě)每一筆業(yè)務(wù)的憑證。同其他商業(yè)貿(mào)易公司一樣，我們也是做零售業(yè)務(wù)。那么在會(huì)計(jì)的處理上也有十分相似的地方，我們采用的是進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)率法，按照售價(jià)核算成本。最后再計(jì)算出產(chǎn)品的進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)率，結(jié)轉(zhuǎn)出成本，計(jì)算每個(gè)會(huì)計(jì)期間的利潤(rùn)。

快過(guò)年的那幾天，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利，每個(gè)員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!大年初八，公司正常上班，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時(shí)報(bào)到，繼續(xù)從事我的工作。有了前面的一些接觸，再次操作就感覺(jué)得心應(yīng)手了，我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，對(duì)于公司財(cái)務(wù)的憑證填制，稅務(wù)報(bào)送我都能基本掌握。最后財(cái)務(wù)經(jīng)理給我上了一堂關(guān)于財(cái)務(wù)人員基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的課程，做為財(cái)務(wù)人員，最基本的要求就是道德問(wèn)題，不做假帳，要保持自身的廉潔，任何時(shí)候不要頭腦發(fā)熱。對(duì)于剛踏入會(huì)計(jì)工作的年輕朋友從一開(kāi)始就要有良好的態(tài)度來(lái)面對(duì)我們每天的工作

四、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自己的對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，下面就是我在實(shí)現(xiàn)期間的感想與心得同大家分享。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是對(duì)企業(yè)過(guò)去及現(xiàn)在的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，會(huì)計(jì)結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)行決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對(duì)外報(bào)告。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性，會(huì)計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會(huì)計(jì)結(jié)果與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一致。當(dāng)然，會(huì)計(jì)處理過(guò)程中允許做出必要的判斷和估計(jì)，但這種需要判斷和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加，會(huì)計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來(lái)越關(guān)注企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景，要求會(huì)計(jì)人員提供與未來(lái)信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會(huì)計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測(cè)、決策方向延伸，因而對(duì)會(huì)計(jì)人員的判斷能力提出了較高要求。

在XX年2月在深圳市奔達(dá)康實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)工作至今，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)成本的核算有了更加具體的了解。

深圳市奔達(dá)康實(shí)業(yè)有限公司主要從事電線(xiàn)電纜的生產(chǎn)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，公司的規(guī)模較大，關(guān)于財(cái)務(wù)的分工也比較明細(xì)。在此次實(shí)習(xí)中，我主要的崗位是成本會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的生產(chǎn)成本核算，對(duì)成本會(huì)計(jì)的工作有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了2月到4月的生產(chǎn)成本核算工作，從計(jì)算每日生產(chǎn)成本，原材料的均價(jià)，到編制生產(chǎn)成本日結(jié)表，到編制成本月結(jié)表，每一個(gè)過(guò)程都有親手操作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了生產(chǎn)成本的核算過(guò)程。真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了實(shí)際工作的。在這過(guò)程中，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向公司的財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)。

在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管自己學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但是在開(kāi)始操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上的有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)較。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在工作中是不能忽視的。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候總是覺(jué)得課堂上學(xué)到的知識(shí)用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個(gè)崗位，書(shū)上的那些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)啊，稅務(wù)計(jì)算啊，都跟工作沾不到邊，覺(jué)得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒(méi)有書(shū)本的知識(shí)作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢？成本會(huì)計(jì)要求我們必需熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程，并根據(jù)一些相關(guān)的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計(jì)算出來(lái)的生產(chǎn)成本只是一長(zhǎng)串冰冷的數(shù)，毫無(wú)意義可言。實(shí)習(xí)至今，我主要的問(wèn)題是沒(méi)有下生產(chǎn)車(chē)間及時(shí)了解生產(chǎn)情況，導(dǎo)致對(duì)一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程不是非常了解，對(duì)于產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)只是在相關(guān)的用量表上查找，沒(méi)有實(shí)際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來(lái)的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應(yīng)手。

盡管成本會(huì)計(jì)的工作顯得單調(diào)而繁瑣，但是只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，就可以在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的。

經(jīng)過(guò)三年的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我即將學(xué)完會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的全部課程，掌握了會(huì)計(jì)基本知識(shí)。按照學(xué)校和課程的安排，本著理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想，本人于XX年x月，在**建筑安裝工程有限公司財(cái)務(wù)部，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，體會(huì)頗深。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園踏入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)愛(ài)好，選擇了在陽(yáng)光建筑安裝工程有限公司實(shí)習(xí)。陽(yáng)光建筑安裝工程有限公司始建于XX年，是一個(gè)注冊(cè)資金150萬(wàn)，包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國(guó)家建筑三級(jí)資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來(lái)以深化改革，開(kāi)拓發(fā)展為指導(dǎo)，以加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司。公司采用先進(jìn)的管理方式，憑借高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)圓滿(mǎn)完成了2座4層辦公樓，14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個(gè)容納200人左右的中型會(huì)議室以及多個(gè)多樣式多風(fēng)格的居民住宅、工廠(chǎng)中央控制室、文化活動(dòng)中心等工程。公司內(nèi)部采取分類(lèi)管理，層層承包，實(shí)行目標(biāo)管理合同制的經(jīng)營(yíng)管理模式。公司財(cái)務(wù)部設(shè)有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納等崗位。該單位曾多次被縣市及上級(jí)建筑建設(shè)管理部門(mén)評(píng)為“優(yōu)秀企業(yè)”“質(zhì)量信得過(guò)單位”等，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)習(xí)的基本情況

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。在實(shí)習(xí)中，針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理，實(shí)踐和掌握了會(huì)計(jì)流程。

2、實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)崗位

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等崗位。用財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是上重點(diǎn)崗位，多方面理解財(cái)務(wù)核算本質(zhì)，領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵。在財(cái)務(wù)部安排的會(huì)計(jì)老師的指導(dǎo)下，我做到按時(shí)上下班，認(rèn)真處理每項(xiàng)具體業(yè)務(wù)，慎重填寫(xiě)、計(jì)算每一張報(bào)表，賬單中的每一項(xiàng)科目。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常是材料的采購(gòu)——入庫(kù)——發(fā)放(出庫(kù))——庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)，還有水泥構(gòu)件的銷(xiāo)售。在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，進(jìn)行了編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額等;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我按照老師的要求和指點(diǎn)，在制單處理方面特別細(xì)心，注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶(hù)往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。

在20xx年2月在深圳市奔達(dá)康實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)工作至今，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)成本的核算有了更加具體的了解。

深圳市奔達(dá)康實(shí)業(yè)有限公司主要從事電線(xiàn)電纜的生產(chǎn)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，公司的規(guī)模較大，關(guān)于財(cái)務(wù)的分工也比較明細(xì)。在此次實(shí)習(xí)中，我主要的崗位是成本會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的生產(chǎn)成本核算，對(duì)成本會(huì)計(jì)的工作有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了2月到4月的生產(chǎn)成本核算工作，從計(jì)算每日生產(chǎn)成本，原材料的均價(jià)，到編制生產(chǎn)成本日結(jié)表，到編制成本月結(jié)表，每一個(gè)過(guò)程都有親手操作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了生產(chǎn)成本的核算過(guò)程。真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了實(shí)際工作的。在這過(guò)程中，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向公司的財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)。

在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管自己學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但是在開(kāi)始操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上的有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)較。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在工作中是不能忽視的。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候總是覺(jué)得課堂上學(xué)到的知識(shí)用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個(gè)崗位，書(shū)上的那些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)啊，稅務(wù)計(jì)算啊，都跟工作沾不到邊，覺(jué)得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒(méi)有書(shū)本的知識(shí)作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢？成本會(huì)計(jì)要求我們必需熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程，并根據(jù)一些相關(guān)的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計(jì)算出來(lái)的生產(chǎn)成本只是一長(zhǎng)串冰冷的數(shù)字，毫無(wú)意義可言。實(shí)習(xí)至今，我主要的問(wèn)題是沒(méi)有下生產(chǎn)車(chē)間及時(shí)了解生產(chǎn)情況，導(dǎo)致對(duì)一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程不是非常了解，對(duì)于產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)只是在相關(guān)的用量表上查找，沒(méi)有實(shí)際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來(lái)的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應(yīng)手。

盡管成本會(huì)計(jì)的工作顯得單調(diào)而繁瑣，但是只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，就可以在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的。

第五篇：會(huì)計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則

會(huì)計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是在完成對(duì)學(xué)生的理論教學(xué)、課程實(shí)踐、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié).為使學(xué)生具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的職業(yè)能力，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，適應(yīng)職業(yè)崗位工作環(huán)境和熱愛(ài)本職工作，為畢業(yè)后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織與管理

實(shí)習(xí)單位的落實(shí)由系統(tǒng)一安排和學(xué)生自己解決相結(jié)合；由實(shí)習(xí)企業(yè)安排適當(dāng)人員擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師，并由系指派專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分地區(qū)進(jìn)行檢查指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。

畢業(yè)實(shí)習(xí)分別在第五學(xué)期后半學(xué)期和第六學(xué)期進(jìn)行，共11周，計(jì)10學(xué)分。整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)要求共分三個(gè)階段：

第一階段，主要是熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)的基本情況，時(shí)間為1周。

第二階段，全面開(kāi)展綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間為9周。

第三階段，學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為1周。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核

實(shí)習(xí)考核成績(jī)由三部分組成：

1.實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核（按40％的比例記入實(shí)習(xí)總成績(jī)）

根據(jù)在實(shí)習(xí)期間所做的實(shí)際業(yè)績(jī)，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師鑒定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)，并由實(shí)習(xí)單位主管部門(mén)簽章。

2．實(shí)習(xí)周記（按30％的比例記入實(shí)習(xí)總成績(jī)）

要求學(xué)生每周記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)。要求用B5信紙手寫(xiě)，每周最少1頁(yè)。第五學(xué)期寫(xiě)5周周記，第六學(xué)期寫(xiě)5周周記，共10周。

3．實(shí)習(xí)報(bào)告（按30％的比例記入實(shí)習(xí)總成績(jī)）

實(shí)習(xí)報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求結(jié)合所在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題分析報(bào)告或結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的論文。要求學(xué)生用A4紙打印，頁(yè)邊距上下左右2.5，宋體小四，1.5倍行距。

由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師組成實(shí)習(xí)考核小組，對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行批閱和評(píng)定。

?優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求：實(shí)習(xí)報(bào)告要求在3000字以上，要求層次結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)、分析說(shuō)理清楚、文筆通順精練，有較強(qiáng)的理論深度、并與實(shí)習(xí)單位的具體情況

相結(jié)合完成。

?良好實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求：實(shí)習(xí)報(bào)告要求在2000字以上，主題突出、觀(guān)點(diǎn)明確，層次結(jié)構(gòu)基本清晰，文筆較通順精練，有一定的理論深度，并與實(shí)習(xí)單位的具體情況相結(jié)合完成。

?及格實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求：實(shí)習(xí)報(bào)告要求在1500字以上，主題突出，觀(guān)點(diǎn)基本明確，層次結(jié)構(gòu)基本清晰，文筆尚通順，沒(méi)有重大的理論錯(cuò)誤、并與實(shí)習(xí)單位的具體情況相結(jié)合完成。

?達(dá)不到上述要求者為不合格。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生需向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師提供學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽訂表、實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告（按順序裝訂），畢業(yè)實(shí)習(xí)單位崗位與畢業(yè)實(shí)習(xí)周記、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)匹配。經(jīng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師組成實(shí)習(xí)考核組，根據(jù)上述資料給出畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)。成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等，計(jì)入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，以取得相應(yīng)學(xué)分。

會(huì)計(jì)系

2011-10-31