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      大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得

      時(shí)間:2019-05-12 05:59:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得

      大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年了。說來慚愧,家境貧寒的我早就想做兼職掙點(diǎn)錢好減輕家里的負(fù)擔(dān),卻一直未能如愿。去年暑假自己有去找工作,好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工,卻是騙局一個(gè),騙了我70多的報(bào)名費(fèi),之后又找了幾天,沒找著也就放棄了。

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了。今年本沒想過找工作,就想好好看看書。當(dāng)專業(yè)課結(jié)束后,還要一周多才考試,我便回家了幾天,到家的第一天,我收到了班長(zhǎng)群發(fā)的信息,問我們有誰(shuí)愿意去帶薪實(shí)習(xí),要去的把名字發(fā)給她。“帶薪實(shí)習(xí)”,覺得好新鮮,在這之前我從未聽說過,出于好奇,便想弄個(gè)明白,于是打電話問班長(zhǎng)一些關(guān)于帶薪實(shí)習(xí)的具體的事兒,可班長(zhǎng)也不清楚,她只應(yīng)院上要求,把這一消息傳達(dá)給我們。本打算去“帶薪實(shí)習(xí)”的我打消了去的念頭。來到學(xué)校開周前班會(huì)時(shí),輔導(dǎo)員說帶薪實(shí)習(xí)還有名額,梁平這些地方都沒有人去。第二天我找到美院負(fù)責(zé)帶薪實(shí)習(xí)的楊老師,告訴他我想報(bào)萬(wàn)州,他說萬(wàn)州名額已滿,他幫我認(rèn)真的查看了一下萬(wàn)州的名額,終于被發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)名額,是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,我興奮不已,就趕緊報(bào)了名,還問了些例如:“我們?nèi)?shí)習(xí)單位一般都讓我們做些什么”?“有沒有統(tǒng)一的服裝”?

      我這次帶薪實(shí)習(xí)來之不易。當(dāng)被確定了實(shí)習(xí)有我時(shí),我興奮不已,我告訴自己不論去干什么,多苦多累我都能挺過去,我一定行的。帶薪實(shí)習(xí)前有個(gè)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰,當(dāng)時(shí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實(shí)習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠,磚瓦廠的正式職工做什么那位實(shí)習(xí)生就做什么,他在磚瓦廠鉆炮眼,運(yùn)磚入窯,他身上到處都是灰塵,又臟又累,堅(jiān)持了幾天實(shí)在受不了,打算不干了,磚廠負(fù)責(zé)人打電話到學(xué)校,學(xué)校再打電話給他讓他去上班,他說自己受不了不想去,最后沒辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點(diǎn)輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些,我就對(duì)自己說“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦,我也要硬著頭皮堅(jiān)持到底,就當(dāng)磨練自己,鍛煉自己的意志品質(zhì)?!贝藭r(shí)的我想到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚??..”。

      帶薪實(shí)習(xí)的前一天,我收到帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的信息說是7月11日早上7:30在雕塑前集合,當(dāng)時(shí)的我既激動(dòng)又憂慮,我終于能參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)怎能不激動(dòng),想到要工作,怕自己才疏學(xué)淺,不能夠做得很好,不免有些擔(dān)憂。

      7月11日,我7點(diǎn)左右到了雕塑那兒等待著7:30的到來,等待著帶隊(duì)長(zhǎng)和其它我不認(rèn)識(shí)的成員的到來。7:30到了他們也都來了,我們一起坐公交車來到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,找到了辦事處負(fù)責(zé)我們帶薪實(shí)習(xí)這一塊的姚委員。姚委員很祥和,來之前我還在想這兒的負(fù)責(zé)人會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅,會(huì)不會(huì)一副盛氣凌人官味十足的樣子。見到了姚委員,覺得自己的想象力太豐富太可笑。

      7月11日,帶薪實(shí)習(xí)第一天,我們只能算是來報(bào)到,談不上來工作,姚委員讓我們寫了下自己的基本的信息,大致地說了一下我們被分配到哪兒,可能會(huì)做些什么事。我們一行人有的被分到了社區(qū),有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事,我就是留在辦事處工作的其中一員。

      第二天我們就正式工作了,姚委員帶我們到5樓人會(huì)議室整理檔案。到了會(huì)議室,我們先看了一會(huì)她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說明表。再才拿起一份檔案開始整理,整理第一份

      檔案時(shí)頭都大了,雖然看了說明表,但是這么短的時(shí)間怎么可能記得住,記不住就不知道從何下手。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動(dòng)表”按形成時(shí)間的先后排好,有差的基本信息前后不一致的要登記下來,在姚委員的帶領(lǐng)下,在說明表的參照下,我們一個(gè)類別一個(gè)類別的整理,再把整理好的類別按類別先后放好。

      時(shí)間過得真快,我們?cè)诮闲聟^(qū)陳家壩街道辦事處的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。

      來到辦事處實(shí)習(xí),我的收獲頗多,認(rèn)識(shí)了一些新同事和職工,還有待人接物的技巧,我了解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西,總結(jié)出來以下幾點(diǎn)。

      第一、待人接物不能只靠嘴上工夫,要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待身邊的人和物。

      在這次實(shí)習(xí)中,我們到辦事處的是來自不同專業(yè)不同年級(jí)的8個(gè)人,具體地說應(yīng)該是6個(gè)人,有兩個(gè)被分配到了社區(qū),很少碰面。我們幾乎相互間都不認(rèn)識(shí),然而在短短的幾天中大家都非常熟悉了,都彼此照顧,早上大家一起從學(xué)校出發(fā),中午一起去食堂吃飯,一起在會(huì)議室午休,下班后一起走車回家,有空的時(shí)候大家一起閑聊,談一談個(gè)人的興趣愛好,以及近來發(fā)生的重大事件,如:“動(dòng)車事件”、“美債危機(jī)”等。

      第二、對(duì)待工作必須要有敬業(yè)愛業(yè)的精神。

      姚委員,她的工作中有拆遷這一塊兒,有的時(shí)候早上6點(diǎn)多就下隊(duì)到拆遷地,太陽(yáng)出來了,頂著烈日跟著挖機(jī)走。還有移民科的陳副科長(zhǎng),當(dāng)有群眾不理解國(guó)家政策氣沖沖的來向他大吼大叫,他的一遍一遍的不厭其煩的向人民群眾解釋楚。他們把自己的工作當(dāng)作一份不可推卸的責(zé)任,做到盡善盡美。他們的敬業(yè)愛業(yè)精神令我折服。

      第三、學(xué)會(huì)感恩。感恩于艱難困苦,他是你越挫越勇。

      別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害,卻也會(huì)激發(fā)你的斗志。因此我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人,是他使我們?cè)絹碓綇?qiáng)大,我們應(yīng)該懷著感恩的心感謝所有的人。

      第四、堅(jiān)持到底永不放棄。

      暑假高溫,這大熱天的,要是不去上班,吹著空調(diào)多爽。還有每天要起早床,早上正涼快,數(shù)個(gè)懶覺多爽,偶爾這么想想還是容許的,但是我們不能這么做,既然報(bào)了名要帶薪實(shí)習(xí)就必須堅(jiān)持到底。那些個(gè)建筑工人頂著烈日冒著寒風(fēng)都在工作,他們那么苦那么累都能堅(jiān)持,我們有什么理由不堅(jiān)持到底。

      第五、不要怕吃虧。

      在移民科的時(shí)候陳副科長(zhǎng)告訴我,人不要怕吃虧,吃點(diǎn)小虧又算得了什么,太過于斤斤計(jì)較跟誰(shuí)都處不好。他還說,那些個(gè)經(jīng)常吃虧的人不見得就笨,大智若愚未必不好。

      一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間馬上就要完了,時(shí)間雖短,可我學(xué)到的東西卻不少,就比如同事之間的相處,下(轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)屬與上級(jí)之間的相

      處,從中使我受益匪淺。還有說話的技巧,相同的意思不同的表達(dá)方式,他所凸顯的效果是不一樣的。最后,真的很感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      ————-范文一結(jié)束。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

      大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措,是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作,促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情,積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉,培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

      孟德斯鳩說:“我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會(huì)?!比说囊簧粌H要接受家庭的教育,更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假,我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生,我們是幸運(yùn)的,帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策,通過這種實(shí)習(xí)方式,讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì),為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

      通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西,時(shí)間的寶貴,人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)挫折坎坷,此次我看到了工人仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,和他們勞動(dòng)的艱辛與付出,這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。

      我們很榮幸地被分配到了重慶市長(zhǎng)壽區(qū)區(qū)政府辦公室。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報(bào)到。因?yàn)槭钦诵男姓块T,所以我們不免有些緊張,但更多的是好奇和期待。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我們?cè)谶@里可以從各方面提高自己,接觸社會(huì),了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作,積累經(jīng)驗(yàn)。政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅,他們非常熱忱的接待了我們,并將我們安排到了一個(gè)葛蘭鎮(zhèn)的工廠實(shí)習(xí),工廠的叔叔阿姨對(duì)我們也很照顧,當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我們講解,做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下,一個(gè)月的時(shí)間里,我們慢慢熟悉和掌握了工廠的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多產(chǎn)品要出廠,這些工作,不僅使我們了解到工廠的職能,也提高了我們對(duì)社會(huì)每部分的認(rèn)識(shí)。

      “大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力?!痹趯W(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語(yǔ)言文字和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少,工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。

      作為實(shí)習(xí)生,我們總是積極主動(dòng),整理廠房、積極配合其他員工的工作,并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件,了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策,了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會(huì),給人民帶來了便利。辦公室的前輩們說:“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚,特別是在召開重大會(huì)議之前,需要做很多準(zhǔn)備工作,加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜,白天他們有很多牽頭工作,年底慰問也多,但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度,工作就一定會(huì)做好?!甭牶蟾荏w會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。

      實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這段實(shí)習(xí)期間里我覺得重要的是,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      從實(shí)習(xí)中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的,知識(shí)是死的,人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),用心觀察,用心學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)大學(xué)的形象。見微知著,一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心,細(xì)心,用心。就辦工廠職工這一崗位來說,服務(wù),奉獻(xiàn),創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí),善思考,常修身,敢創(chuàng)新。

      此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí),得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!庇H身實(shí)踐,結(jié)合自身所學(xué),方能提高自己。

      回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

      時(shí)光荏苒,很快帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月就要過往了,回首過往的三十天,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千??時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將回到學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。回首看,雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富,使我明白在做中學(xué),在學(xué)中不斷進(jìn)步,在進(jìn)步中思考,在思考中總結(jié),慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,回首過往,學(xué)校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段,也使我懂得了很多。

      ————–范文二結(jié)束。

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      什么是實(shí)踐?馬克思說“實(shí)踐是人們改造自然和改造社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng),是孕育科學(xué)理論的土壤”,鄧小平同志說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。那么我們的“實(shí)習(xí)”算不算“實(shí)踐”呢?依照上面兩位偉人的認(rèn)識(shí),實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。

      沖著二位偉人如此評(píng)價(jià)實(shí)踐,自己本著“實(shí)踐出真知,實(shí)踐煉人才”的思想,參加了為期三天的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,自己卻受益匪淺。實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,自己的思緒卻開始了跳動(dòng)。第一天開始了!早上我接到了愛家超市給予的工作證(當(dāng)然是見習(xí)的),并與生鮮部的部長(zhǎng)見了面,他把我們帶到生鮮區(qū),簡(jiǎn)單地作了安排,便“丟下”了我們。我們都有些無所事事,不知該做什么,想幫忙又怕幫倒忙,便四處“游蕩”著,可能由于無聊吧,自己翻弄著自己的工作證。上面的一句話吸引了我的注意力,是這樣的:你愛家,我愛家,我們齊心協(xié)力創(chuàng)最佳。它和旁邊的log共同構(gòu)成了該超市的vi(視覺識(shí)別)??吹竭@兒,不禁聯(lián)想到以前所學(xué)的cis(企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)),原來愛家超市也構(gòu)建了cis。不錯(cuò),把企業(yè)名稱融入宣傳標(biāo)語(yǔ),同時(shí)把顧客也融入到標(biāo)語(yǔ)中,以“愛家”、“創(chuàng)最佳”這樣一種理念把顧客與企業(yè)融化為一個(gè)整體,語(yǔ)言極具生活性和互動(dòng)性。頓時(shí),自己的欽佩之心油然而生。過了一會(huì)兒,組長(zhǎng)過來給我們介紹了一些東西,講解了一些生鮮部的經(jīng)營(yíng)情況。談到了諸如,促銷、定價(jià)、商品布局、商品多樣性等情況。比如,堆頭與普通貨柜的區(qū)別。堆頭具有位置獨(dú)立明顯的優(yōu)勢(shì),借用它的這一特點(diǎn)用來擺放暢銷商品,以方便顧客購(gòu)買;或用來對(duì)某商品進(jìn)行促銷,從而以吸引顧客的眼球,提高銷售量。而普通貨柜用來陳列一般性的商品。超市為保證商品多樣性,有時(shí)不得不用部分虧損來?yè)Q取。比如某些水果,顧客很少購(gòu)買,但為了保證它在貨柜上出現(xiàn),不得不把它陳列在貨柜上,而且還得承受不斷的壞損,而這些成本經(jīng)常比銷售額還高。目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是傳遞給顧客這樣一個(gè)信息:我這里有您所需要的。想到這兒,自己想到了“木桶效應(yīng)”,木桶容積的大小不取決于那個(gè)最長(zhǎng)的木板,而是取決于那個(gè)最短的木板。超市的這種做法再次印證了這個(gè)道理。組長(zhǎng)介紹完一些情況后,我們跟著生鮮部的一些小師傅學(xué)了些上貨、選貨、陳列的一些技巧,我們便開始了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。

      又開始了新的一天!早上一去,自己就去冷藏室取貨,然后上架,上貨結(jié)束后,對(duì)已上的貨進(jìn)行挑選,挑出不合格的水果,最后進(jìn)行整理擺放。忙碌了一陣,我們就在貨柜間巡視。坦白說,站久了真的好累?。∠胝覀€(gè)休息的地方都沒有。就員工休息的問題問了組長(zhǎng),組長(zhǎng)說沒有休息室,員工在工作時(shí)間內(nèi)是不能隨意休息的。我有些不滿,而且替那些員工表示不滿,超市是以自選商品為主的,超市工作內(nèi)容又很瑣碎,做完一些后,在一段時(shí)間內(nèi)是空閑的,完全可以利用這些閑暇時(shí)間進(jìn)行休息,這樣也有利于提高員工的工作效率,沒必要每時(shí)每刻都在貨柜旁看著。下午,組長(zhǎng)給我們分發(fā)了一份“組長(zhǎng)崗位責(zé)任說明書”,我仔細(xì)閱讀了一遍,覺得內(nèi)容主次分明,符合hrm(人力資源管理)的需要。

      最后一天開始了!今天除了做好日常工作以外,我們也格外注重與組長(zhǎng)的溝通。跟組長(zhǎng)談到員工的績(jī)效管理、薪酬管理、企業(yè)與同行的競(jìng)爭(zhēng)狀況等問題。通過與組長(zhǎng)的溝通,了解到該超市并沒有系統(tǒng)的績(jī)效管理制度和薪酬管理制度,他們的績(jī)效管理與薪酬管理界限很模糊,甚至可以說“績(jī)效管理=銷售管理=薪酬管理”。企業(yè)先給各商品部門下達(dá)銷售指標(biāo),然后各商品部以指標(biāo)為中心展開經(jīng)營(yíng),超過指標(biāo)就給予獎(jiǎng)金,否則,扣錢。我個(gè)人完全可以理解超市的這種粗放式管理模式,但并不以之為然。雖然這種模式能夠很好的提高銷售額,為企業(yè)帶來銷售業(yè)績(jī),但是并不一定能為企業(yè)帶來最好的效益。比如在經(jīng)濟(jì)效益方面,銷售額可能上去了,但是成本控制未必會(huì)做好,隨著銷售不斷的增加,成本也勢(shì)必會(huì)不斷的增加,最后高銷售額并沒有帶來高的利潤(rùn)增長(zhǎng),成本增速過于超過銷售增速還可能導(dǎo)致利潤(rùn)下降。企業(yè)形象方面,服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平很難有大的提高,不利于客戶的忠誠(chéng)度建設(shè)、企業(yè)形象建設(shè),反過來還會(huì)制約企業(yè)的發(fā)展。從組長(zhǎng)那里得知,該超市在本市最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來自于天河城超市,它的低價(jià)戰(zhàn)略使愛家超市在商品定價(jià)、成本控制方面很有壓力。而且,天河城超市最近正在籌備一家新的大超市,愛家超市將與之進(jìn)行一場(chǎng)全面的競(jìng)爭(zhēng)。在談到這個(gè)問題時(shí),組長(zhǎng)講到并多次強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞—?dú)鈩?shì)。我揣摩了許久,這里的“氣勢(shì)”和所謂也?在我看來,首先,企業(yè)上下同心,斗志高昂,形成高競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化;其次,競(jìng)爭(zhēng)策略全面而有力;再次,高戰(zhàn)斗力的宣傳攻勢(shì)。我想,在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及今后的工作中,自己也需要“氣勢(shì)”。

      短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了!回想自己的三天見習(xí)生活,雖然沒有驚心動(dòng)魄,卻平淡充實(shí)。在一個(gè)平凡的工作崗位上,做著平凡的工作,卻領(lǐng)略到了那可貴而再平凡不過的真實(shí)。

      我是一個(gè)平凡人,每天都在演繹著平凡的生活,在平凡的生活里感知著那不平凡的真諦,追尋著那不平凡的夢(mèng)想!這就是實(shí)踐,這就是我的實(shí)踐,這就是我的實(shí)習(xí)心得。

      大學(xué)生超市實(shí)習(xí)心得體會(huì)的延伸閱讀——實(shí)習(xí)心得體會(huì)的基本要求

      實(shí)習(xí)心得,就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以實(shí)習(xí)計(jì)劃為依據(jù),訂實(shí)習(xí)計(jì)劃總是在實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

      1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

      2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

      3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

      今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

      大學(xué)生超市實(shí)習(xí)心得體會(huì)之外的更多相關(guān)信息,請(qǐng)?jiān)L問: 心得體會(huì)網(wǎng)校 ? 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      第二篇:重慶市大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)心得

      重慶市大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)

      實(shí)習(xí)心得

      姓名李文玲學(xué)校學(xué)號(hào)2010020140509專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí) 實(shí)習(xí)單位渝中區(qū)化龍橋街道辦事處城管科

      2012 年8月24日

      從什么都不懂到不舍得離開

      7月30號(hào),蠢蠢欲動(dòng)的實(shí)習(xí)心已經(jīng)澎湃了,被選為我們8月份實(shí)習(xí)這一組的組長(zhǎng),我早就開始準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)的一切:去南坪拿資料,通知組員們?cè)谀睦锛幸黄鹑挝粓?bào)到,提前去單位看看摸清上班的路…一切都在心里盤算著。終于,7月31日,我等了一個(gè)月的這一天到來了。一大早從家里出發(fā)來到街道所在的小區(qū)門口等著其他的組員到來,又緊張,又興奮,又不安。五味雜成涌上心頭。還好,等待不像想象中的那么漫長(zhǎng),我的隊(duì)友們都到了。

      懷揣著各種各樣的心情,各種各樣的自己想象中的畫面,來到了期待中的實(shí)習(xí)單位,順利報(bào)道。

      我和詩(shī)莞被分到了城管科。從接待處到城管科的路并不長(zhǎng),但是我卻覺得我走了好久,因?yàn)槭俏摇皬囊粋€(gè)只知道向爸媽要生活費(fèi)的我,走向自己上班自己賺第一筆工資的我”。這一路來,前面是爸媽為我鋪的坦途,中間有老師的幫助,不知道后面當(dāng)我要真真自己走的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)走的好。來到城管科,我覺得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲液驮?shī)莞總是被領(lǐng)導(dǎo)們照顧著。從什么都不懂的大學(xué)生,到現(xiàn)在的舍不得離開,我經(jīng)歷的,這24天的實(shí)習(xí)不是一兩個(gè)詞語(yǔ)或者句子可以形容得完的,總之,是非常充實(shí)的。

      到了實(shí)習(xí)單位我才發(fā)現(xiàn),十幾年來不管我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了多少東西,都是沒有什么可以驕傲,在這里,我們都是初

      學(xué)者,虛心,踏實(shí),孜孜不倦,銳意進(jìn)取,才可以學(xué)到真正的知識(shí),學(xué)到真正的本領(lǐng)。

      我是幸運(yùn)的,在這里的24天,我真的學(xué)到了很多我在學(xué)校沒有學(xué)到的東西。街道的工作并不像我之前想的那樣簡(jiǎn)單。而甘老師毫不吝嗇對(duì)我們的教導(dǎo),從拿到我的第一份工作開始,我們才慢慢了解街道的職能以及各社會(huì)單位的所屬關(guān)系。而現(xiàn)在我可以毫不赧然的說,我已經(jīng)可以獨(dú)立完成一個(gè)科室文員的基本工作了。這一切,都多虧了我們的指導(dǎo)老師—甘老師,從她的身上我們學(xué)到的不僅僅是工作方面的知識(shí),(如:制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),出街道文件,通知,寫工作計(jì)劃,做資料匯編,等等…)這些工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,為此所花費(fèi)的心血必然化成最后一冊(cè)冊(cè)厚厚的勞動(dòng)成果。當(dāng)?shù)谝淮慰吹轿易龅媚且化B厚厚的簡(jiǎn)報(bào)被列印出來的時(shí)候,好感動(dòng)啊,那時(shí)才真正感受到收獲的喜悅,比伸手就有的感覺好了太多太多了。從她的身上我們學(xué)到的更多的是為人處世的方法。還記得,甘老師說:“一個(gè)人不管學(xué)習(xí)多好,但是不會(huì)做人,他就什么都做不成?!贝_實(shí),在工作崗位上我們看到的是每個(gè)部門相互配合,同事們相互幫助,沒有哪一件事是可以獨(dú)立一個(gè)人完成的。就像一條流水線,自己一定要盡力做好自己的部分,不給其他同事添麻煩,當(dāng)別人需要幫助,我們就需要伸出援手。雖然,各司其職,但相輔相成。

      我們城管科室個(gè)處處有歡樂的地方,不管是李科長(zhǎng)還是王科長(zhǎng),或者是劉老師,謝老師,張老師…他們每一個(gè)都很

      關(guān)心和照顧我們這兩個(gè)實(shí)習(xí)大學(xué)生,像父母,像師長(zhǎng)…也許當(dāng)我們真正踏入單位的時(shí)候需要更加倍的努力才能得到這樣的友誼。特別的友誼。

      總之,我這24天,是充實(shí)的,是受益無窮的。謝謝學(xué)校,以及實(shí)習(xí)單位各位尊敬的老師給了我一次難忘又回味無窮懷念一生的經(jīng)歷。

      第三篇:帶薪實(shí)習(xí)心得

      2011.7.29星期五晴

      今天是我去教委最早的一天,只見史老師早早地在辦公室工作了。我到了辦公室,休息了一會(huì)兒,把辦公室的清潔做好,然后就開始幫老師整理雙新小學(xué)的住房補(bǔ)貼資料。雖然每天的工作都是大同小異,重復(fù)枯燥。我想著正是考驗(yàn)我的毅力和耐心吧!

      下午的時(shí)候,我和富蓉都去準(zhǔn)備寫大學(xué)生實(shí)踐成果分享的演講稿?;貞浟藦膩斫涛牡谝惶煲恢钡浆F(xiàn)在,我獲益匪淺,真的很感謝能有這樣一次暑期實(shí)踐活動(dòng)!

      第四篇:帶薪實(shí)習(xí)心得

      暑期帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)就結(jié)束了,在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富,使我明白在做中學(xué),在學(xué)中不斷進(jìn)步,在進(jìn)步中思考,在思考中總結(jié),慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?;厥走^往,學(xué)校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段,也使我懂得了很多。

      大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措,是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作,促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情,積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉,培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

      2012年7月2日,一個(gè)在我人生旅途上的又一個(gè)值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實(shí)習(xí)的旅程,根據(jù)學(xué)校的安排,我被安排到重慶氣體壓縮機(jī)廠有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。我感到非常的幸運(yùn),也感到非常的榮幸,因?yàn)槲亿s上了帶薪實(shí)習(xí)的這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)是難得的,因?yàn)檫@次帶薪實(shí)習(xí)只有20個(gè)名額。因此我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),認(rèn)真實(shí)習(xí),用心體會(huì)。

      2012年7月2日早上9點(diǎn),由20人組成的一支參加暑期帶薪實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍由從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的重慶氣體壓縮機(jī)廠有限責(zé)任公司。來到公司,公司相關(guān)負(fù)責(zé)人把我們帶到會(huì)議室,首先給我們介紹了公司的相關(guān)情況、公司生產(chǎn)的主要產(chǎn)品及公司相關(guān)規(guī)章制度等,隨后是對(duì)我們進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),最后把我們這20人進(jìn)行分組,我們分為2人一組,每組由一個(gè)師傅帶。分好組后,我們的帶薪實(shí)習(xí)旅程正式開始,上午10點(diǎn)半,我們開始了第一天的工作,第一天工作,工廠師傅沒安排我們做事,只是讓我們帶上安全帽,到工廠各部門進(jìn)行參觀,從第二天開始,我們就跟隨自己的師傅進(jìn)行實(shí)習(xí),我們每天的任務(wù)基本上就是先看著師傅做,然后跟著師傅一起做。工廠師傅曾對(duì)我們說,公司讓我們來帶薪實(shí)習(xí),目的不是要我們能為公司做多少事,而是要我們?cè)趯?shí)習(xí)工程中學(xué)到更多,了解更多,以便我們開學(xué)回到學(xué)校后能夠有方向、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)、能夠有更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們通過實(shí)習(xí)能夠樹立正確的就業(yè)的觀念,以便我們以后能夠更好的服務(wù)社會(huì)、更好的服務(wù)人民群眾,能夠?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)出的自己的力量。

      通過這次實(shí)習(xí),我自認(rèn)為使我收獲最大的就是學(xué)到了工廠的6S管理制度?!?S管理”由日本企業(yè)的5S擴(kuò)展而來,是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化,不怕困難,想到做到,做到做好,作為基礎(chǔ)性的6S工作落實(shí),能為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。

      整理(SEIRI)——要與不要,一留一棄;將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的,除了有必要的留下來,其他的都消除掉。目的:騰出空間,空間活用,防止誤用,塑造清爽的工作場(chǎng)所。

      整頓(SEITON)——科學(xué)布局,取用快捷;把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放,并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的:工作場(chǎng)所一目了然,消除尋找物品的時(shí)間,整整齊齊的工作環(huán)境,消除過多的積壓物品。

      清掃(SEISO)——清除垃圾,美化環(huán)境;將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的:穩(wěn)定品質(zhì),減少工業(yè)傷害。

      清潔(SEIKETSU)——形成制度,貫徹到底;經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的:創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng),維持上面3S成果。

      安全(SECURITY)——安全操作,生命第一;重視成員安全教育,每時(shí)每刻都有安全第一觀念,防范于未然。目的:建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境,所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

      素養(yǎng)(SHITSUKE)——養(yǎng)成習(xí)慣,以人為本;每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事,培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神(也稱習(xí)慣性)。目的:培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

      因其日語(yǔ)的羅馬拼音均以“S”開頭,因此簡(jiǎn)稱為“6S”。

      這6S,簡(jiǎn)單的12個(gè)漢字,也很容易理解,但做起來卻非常之難。在工廠工人師傅的精心指導(dǎo)與親自操作示范下,我對(duì)這6S的每一個(gè)S都有了更深刻的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為這6S不應(yīng)該只是在工廠使用,而在我們的學(xué)習(xí)、生活及娛樂等各方面都應(yīng)該大力推廣實(shí)行管理。

      在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里。我在很多方面都得到了提高,首先我的時(shí)間觀念得到了很大的提高,平時(shí)在學(xué)校上課,經(jīng)常都是上課鈴響了,同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室;在工廠,規(guī)定時(shí)間是8點(diǎn)半上班,這和我們的第一堂上課時(shí)間是一樣的,但每天在8點(diǎn)半之前公司所有員工都已經(jīng)在自己的工作崗位上開始做事了。其次,我的工作態(tài)度也得到了很大的提高,平時(shí)在課堂上上課,老師在上面講,下面總是亂成一團(tuán),睡的睡覺,聊的聊天,耍的耍游戲····,總覺得認(rèn)認(rèn)真真的上一堂課很難過似的;在工廠,一連4個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間,工廠員工們總是認(rèn)認(rèn)真真的做著自己工作,沒人聊天,沒人耍手機(jī),更沒人睡覺···,剛開始實(shí)習(xí)的幾天里,很多同學(xué)還是像在學(xué)校一樣,做事不認(rèn)真,聊天、耍手機(jī)等,通過幾天的實(shí)習(xí),也許是被工廠工人師傅們的感染了吧,上班時(shí)間不怎么聊天了,也不怎么耍手機(jī)了,而是跟著師傅,認(rèn)認(rèn)真真的工作,后來才感覺到,認(rèn)認(rèn)真真的做一件事時(shí)間是過得如此之快,覺得上午或下午上班的4個(gè)小時(shí),總是比課堂上的40分鐘還過得快,此時(shí)便不經(jīng)意的想到,要是在課堂上能夠認(rèn)認(rèn)真真的聽講,40分鐘的時(shí)間該是多么的短暫??!

      通過這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí),我還深深體會(huì)到了掙錢的辛苦,平時(shí)花的都是父母的錢,卻從未體會(huì)到父母的不容易,通過這次親自掙錢的體會(huì),我真是不再忍心花父母的錢了,但現(xiàn)在還未畢業(yè),不得不花父母的錢。在此,我像父母承諾,我以后再也不會(huì)亂花一分錢,一定會(huì)勤儉節(jié)約,在校一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一年后能找一分好的工作,以報(bào)答你們的不求回報(bào)的付出。

      一個(gè)月的時(shí)間,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我學(xué)到了不少,懂得了不少。從實(shí)習(xí)中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的,知識(shí)是死的,人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),用心觀察,用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著,一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心,細(xì)心,用心。就鉗工工作人員這一崗位來說,服務(wù),奉獻(xiàn),創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí),善思考,常修身,敢創(chuàng)新。

      實(shí)習(xí)期間就像生活中的一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣應(yīng)有具有,我們要將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)讓我在結(jié)業(yè)心態(tài)上有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且專業(yè)對(duì)口的工作??墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)的壓力,使自己能在社會(huì)上快速成才。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,一個(gè)國(guó)家的興旺,一個(gè)國(guó)家能否屹立于世界民族之林,都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)的明天,社會(huì)的未來,都將肩負(fù)在我們當(dāng)代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習(xí),讓我們?cè)趯?shí)踐中深入地去了解國(guó)情、市情、民情,不斷的增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干,樹立遠(yuǎn)大的人生理想,為國(guó)家和民族的發(fā)展做出我們青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      我覺得在工廠帶薪實(shí)習(xí),工廠對(duì)我們的要求沒有對(duì)工廠老員工那么高、但比在學(xué)校老師對(duì)我們的要求又要高一些,這也許是工廠又想培養(yǎng)我們,又怕我們吃不了那苦,才用這樣“企業(yè)化的管理模式、校園化的管理制度”來管理我們吧!在此,我只想對(duì)學(xué)校精心為我們安排這次實(shí)習(xí)的老師和工廠相關(guān)的負(fù)責(zé)人員說聲:“您們辛苦了,謝謝你們”!

      我在此也為學(xué)校提出一定的意見,希望學(xué)校能以“企業(yè)化的管理模式、校園化的管理制度”來管理學(xué)生,以便學(xué)生能得到更早的適應(yīng)企業(yè)、理解企業(yè),這樣,學(xué)生才會(huì)有目標(biāo)、有方向的努力學(xué)習(xí)!

      電子101班xb

      2012年9月

      第五篇:帶薪實(shí)習(xí)心得

      大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)心得

      一月料峭,二月草長(zhǎng),三月桃夭,四月鶯飛,五月柳飄,六月荷放,七月流火,八月未央,九月授衣,轉(zhuǎn)眼九月即將結(jié)束,我遵守學(xué)校安排進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)也快一個(gè)月了。在這一個(gè)月里,每天上下班,進(jìn)出學(xué)校,看到大一新生軍訓(xùn)場(chǎng)景,不自覺會(huì)聯(lián)想到自己曾經(jīng)也是這樣一步一步的走過來的,大四,的確是一個(gè)離別的季節(jié),看人山人海,行色匆匆,雖仍是學(xué)校的一份子,卻不免為今后的工作發(fā)愁,自己是即將離開學(xué)校走入社會(huì)的人了。大學(xué)四年,我知道理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,所以曾偶爾做過幾次兼職,發(fā)過傳單,做過銷售,也當(dāng)過家教。。記憶最深的莫過于2011年的大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)。

      我是幸運(yùn)的,在自己大三時(shí)被學(xué)校選入第三屆參加大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)的成員。我經(jīng)過多天的等待,終于在7月上旬隨帶隊(duì)的武老師進(jìn)入梁平縣人力資源和和會(huì)保障局參加實(shí)習(xí)。七月初還天氣微涼,轉(zhuǎn)眼八月便驕陽(yáng)似火,盛氣凌人。但不管天氣如何都不會(huì)影響我實(shí)習(xí)的熱情,因?yàn)檫@是我第一次最有意義實(shí)習(xí),可以接觸機(jī)關(guān)事業(yè)單位,也是我步入社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)工作的一個(gè)月間,不斷地工作練習(xí),反復(fù)地學(xué)習(xí)思考,逐漸地溝通生情,我獲益良多,感受頗多。

      大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng),是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措,是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作,幫助大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情,對(duì)積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉,培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。梁平縣委、縣政府高度重視大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作。由縣人力資源和社會(huì)保障局牽頭,32個(gè)部門共接收了來自重慶市10所高校的182名大學(xué)生,我為自己是這182名中的一員感到榮幸。7月11日上午,細(xì)雨紛飛,我懷著忐忑的心情,撐著雨傘隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)來到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。對(duì)未知的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活,我內(nèi)心有一份不安,一份懷疑,擔(dān)心自己不能很好的勝任這一月的實(shí)習(xí)工作,學(xué)校里大多都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),實(shí)踐的部分并不是很多,偶爾有實(shí)踐也不會(huì)像這次的一個(gè)月這么集中。俗話說:“只說不做假把式,只做不說傻把式,又說又做才是真把式?!蔽疫@個(gè)只有“假把式”尚缺“真把式”的人,對(duì)于自己一個(gè)月的實(shí)習(xí)怎能不擔(dān)心呢?為了讓自己不再只處于“假把式”的狀態(tài),我必須好好利用這一個(gè)月,努力練出“真把式”來。報(bào)到后,我和同校的其他8名同學(xué)分到了縣人力資源和社會(huì)保障局的不同科室工作,小向?qū)W的是文秘專業(yè),被分在辦公室工作;小徐學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),被分配到工資科工作;還有的被分到人力資源科,監(jiān)察科,社保科。。單位考慮到我學(xué)廣播電視新聞專業(yè),再聯(lián)系本單位已有的科室,把我分配到政策法規(guī)科工作。當(dāng)天的單位歡迎會(huì)上,各領(lǐng)導(dǎo)用親切的語(yǔ)言向我們介紹了單位的基本工作流程,我心里那份不安漸漸減少了,有一種回到家般的溫馨,感到家人的體貼。而且接收單位還為我們考慮了住宿問題,把沒有落實(shí)住宿的同學(xué)安排到黨校住宿,黨校也特意新增了空調(diào),被褥,洗發(fā)水等生活用品,優(yōu)越的食宿條件,讓我們每天工作后可以在一個(gè)舒適的環(huán)境中休息。

      當(dāng)天的歡迎后我對(duì)縣人力資源和社會(huì)保障局有了大概的了解,用王局那通俗

      易懂的話來說就是:縣社保局承擔(dān)了人一生的保障,從生到死,有生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)。我們8人主要是在機(jī)關(guān)工作,下面還分別設(shè)有就業(yè)局、醫(yī)保局。去年,縣人力資源和社會(huì)保障工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市人力資源和社會(huì)保障局的精心指導(dǎo)下,取得顯著成績(jī):城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)分別達(dá)到34萬(wàn)人、82.5萬(wàn)人,參保率分別提高。

      之后,我便正式開始了自己朝九晚五的實(shí)習(xí)生活,嚴(yán)格要求自己,拋棄掉自己學(xué)生身份,把自己當(dāng)做單位的一名正式員工,不遲到早退,認(rèn)真實(shí)習(xí)。我坐到辦公室內(nèi),剛開始感覺自己無所事事,自己學(xué)的是廣播電視新聞專業(yè),每天應(yīng)該跑新聞,做采訪,而政策法規(guī)科又跟法律專業(yè)離不開,自己仿佛有種進(jìn)錯(cuò)行的感覺,用外行的眼光看內(nèi)行,顯得那么格格不入。兩位科長(zhǎng)似乎看出了我的拘謹(jǐn),把我當(dāng)做朋友,和我拉拉家常,給我介紹科室的基本工作,很快我就融入了其中。王科長(zhǎng)比我大幾歲,我內(nèi)心中把她當(dāng)成自己的姐姐,而且辦公時(shí)她又坐我對(duì)面,內(nèi)心中自是多了一份親近。劉科長(zhǎng)教我一些工作上的事兒,先讓我閱讀與科室所從事工作相關(guān)的法律知識(shí),再在平時(shí)的工作中,教會(huì)我很多東西。我內(nèi)心中對(duì)他多了一份老師的崇敬。我知道作為一名工作人員,說話做事都必須嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真辦事,對(duì)有疑問的問題必須調(diào)查取證,而這些與我所學(xué)的新聞采訪相似,一名記者也必須有自己的道德修養(yǎng),采訪報(bào)道的新聞必須客觀真實(shí),多方求證,不得因追求名利而做虛假報(bào)道。想到這些,我逐漸多了幾分自信,也明白:人不是生來就什么都會(huì),對(duì)于未知的知識(shí),必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,才會(huì)有收獲。

      我所在的科室主要是從事工傷認(rèn)定工作,它是勞動(dòng)者在工作或視同工作過程中因操作不當(dāng)或其它原因造成了對(duì)人身的侵害,為了鑒定該侵害的主體而對(duì)過程進(jìn)行的定性的行為。根據(jù)我國(guó)2004年1月1日實(shí)行的《工傷保險(xiǎn)條例》,工傷一般包括因工傷亡事故和職業(yè)病,以下情形應(yīng)當(dāng)被認(rèn)定為工傷:1.在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的。2.工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的。3.在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的。4.患職業(yè)病的。5.因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明。6.在上下班途中,受到人身傷害事故的。7.法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。。一般申請(qǐng)工傷的時(shí)間是根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十七條規(guī)定:職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病,所在單位應(yīng)當(dāng)自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內(nèi),向統(tǒng)籌地區(qū)勞動(dòng)保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)。遇有特殊情況,經(jīng)報(bào)勞動(dòng)保障行政部門同意,申請(qǐng)時(shí)限可以適當(dāng)延長(zhǎng)。用人單位未按前款規(guī)定提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)的,工傷職工或者其直系親屬、工會(huì)組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內(nèi),可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動(dòng)保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)。

      這些都是我在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中慢慢學(xué)到的,還記得第一天王姐熱情的接待我進(jìn)辦公室的情景:一個(gè)腳受傷的工人,被兩個(gè)大男人攙扶著走進(jìn)辦公室,我清楚的看到他臉上的無奈,還有歲月無情的在他臉上留下的痕跡,王姐趕快為他端來凳子,讓他坐下,還細(xì)心的為他沖上一杯熱茶,他端茶的手上滿是老繭,那是多年來辛苦勞作留下的。之后王姐朝我笑笑:小燕兒,你自己隨便坐啊,這會(huì)兒有點(diǎn)兒忙,我們科室還有一位科長(zhǎng)姓劉,現(xiàn)在沒在辦公室,出差去了。之后她就埋

      頭工作,按規(guī)定出示了自己的工作證,檢查了受傷員工的身份證,詢問著他的一些基本信息,以及受傷的具體情況,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。。

      工作的第二天,我見到了劉科,他是個(gè)很嚴(yán)肅的人,話也不是很多,這或許跟從事法律專業(yè)有關(guān)吧,畢竟這是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作。簡(jiǎn)單的自我介紹后,他就給我拿了一大本關(guān)于工傷認(rèn)定的書,讓我自己看看里面的法律法規(guī),并在處理案子的時(shí)候,把話說得慢慢的,好讓我跟上他的步子,了解工作的進(jìn)程,從而讓我能學(xué)到知識(shí)。之后他還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我看看其它的法律法規(guī),在不知不覺間教我知識(shí)。

      實(shí)習(xí)的一個(gè)月間,我看到了一些受傷員工,各種各樣受傷情況,皮外傷的幾乎沒多少,大部分的都是骨折,較嚴(yán)重的還有些手或者腳出現(xiàn)斷裂傷,缺一兩個(gè)指節(jié)也是常見的,更有甚者是在工作期間因不同原因,導(dǎo)致死亡的。看到這些傷,我的心總會(huì)一縮,感嘆生命健康的重要,少了生命健康自己會(huì)活在病痛的折磨中,而且還給家人帶來了創(chuàng)傷,特別是處于中年階段的人,這上有老,下有小,身上的責(zé)任不輕,一旦受重傷,家里缺了勞動(dòng)力,沒了經(jīng)濟(jì)支柱,那么全家?guī)缀醵紩?huì)由他的受傷而處于崩潰狀態(tài)。

      除了這些,我也感受到作為公務(wù)員并不是別人眼里那樣:每天朝九晚五,坐辦公室,吹空調(diào),翹二郎腿,一杯茶一張報(bào)紙,這樣日復(fù)一日年復(fù)一年。在這個(gè)機(jī)關(guān),我看到的是每個(gè)辛苦勞累的工作人員,就拿我們辦公室來說,劉科、王科,每天接待進(jìn)進(jìn)出出的受傷人員,以及單位負(fù)責(zé)人,有時(shí)累得連喝茶的時(shí)間都沒有,我為他們泡好的茶有時(shí)放涼了很久都顧不上喝,加班簡(jiǎn)直是家常便飯。遇到受傷職工不能來辦公室查核情況的,往往會(huì)外出辦公。

      在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,除了常規(guī)工作外,牽頭部門人力資源和社會(huì)保障局還組織了帶薪實(shí)習(xí)大學(xué)生參加多項(xiàng)活動(dòng):2011年暑假大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)啟動(dòng)暨縣情介紹會(huì)、參觀雙桂堂及工業(yè)園區(qū)等了解縣情、石馬公園重溫入黨誓詞、開展唱讀講傳......每個(gè)集體活動(dòng)都有著獨(dú)特的意義,讓我對(duì)梁平縣情有了具體的了解,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物鄧平壽身上的特有品質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然,平日的工作也鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力,溝通能力。在這里,我認(rèn)識(shí)了一大群工作人員,他們對(duì)我就象待自己親人一般,有平易近人的曾局長(zhǎng),雖然最初因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)而害怕過。他讓我跳出了領(lǐng)導(dǎo)都是板著臉的思維模式,平日工作中他會(huì)笑著問問我們的情況,每句話都顯得那么親近。和藹可親的李書記,她老是面帶微笑,給我們講一些工作的細(xì)節(jié),讓我明白細(xì)節(jié)決定成敗。還有譚局、王局、鄧主任……離開實(shí)習(xí)崗位時(shí),我內(nèi)心中對(duì)這群可親可近的人們是那么的不舍,那么的留戀。工作中劉科、王科對(duì)我的幫助、指導(dǎo)讓我學(xué)到很多。臨行前,我是飛奔著跑出了辦公室,跑出了人設(shè)局的大門,因?yàn)槲遗?,怕自己要是再晚點(diǎn)兒就要在辦公室哭泣,不想在離別時(shí)讓他們看到我熱淚盈眶的樣子。

      天下無不散之宴席,面對(duì)離別,往往有幾多傷感,現(xiàn)在想想不免有幾絲惆悵。然而離別并不是失去,而是多了些許期待,期待下次的重逢。人生是不斷學(xué)習(xí)的過程,人活到老學(xué)到老。帶薪實(shí)習(xí)只有一個(gè)月的時(shí)間,這一個(gè)月時(shí)間對(duì)于我這個(gè)即將踏入社會(huì)的學(xué)生而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由此可見,這次帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月倍顯珍貴,它是我真正踏入社會(huì),了解社會(huì)的第一步。在這個(gè)月里,我深深體會(huì)到縣委、縣政府對(duì)參加帶薪實(shí)習(xí)的大學(xué)生的關(guān)愛,不僅為我們提供了鍛煉的平臺(tái),讓我們走進(jìn)社會(huì),學(xué)習(xí)書本中學(xué)不到的知識(shí),了解一些企、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)的工作

      情況,還為我們提供了優(yōu)越的食宿條件。我充分利用自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際,做好實(shí)習(xí)工作,從工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷完善自己。在這里,我感謝為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的梁平縣委、縣政府,今后的工作學(xué)習(xí)中,我不會(huì)忘記這次的實(shí)習(xí)生活給我?guī)淼姆N種。

      心就在,夢(mèng)就在,夢(mèng)想是花開不敗的天堂!

      姓名:王 興 燕

      2011年9月25日

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        暑假帶薪實(shí)習(xí)心得 時(shí)間飛逝,一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)悄然過去。時(shí)間不是很長(zhǎng),但經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),卻感觸頗多。實(shí)習(xí)給人以期待的同時(shí),也充滿了挑戰(zhàn)。在這里,我體驗(yàn)到了與在學(xué)校學(xué)習(xí)迥......

        帶薪實(shí)習(xí)個(gè)人心得

        帶薪實(shí)習(xí)個(gè)人心得 學(xué)院專業(yè) 從X年X月X日起,我在X有限公司開始了為期一個(gè)月的暑期帶薪實(shí)習(xí),現(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的人與事,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些......

        暑期帶薪實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)心得

        實(shí)習(xí)心得 7月18日的早上一早我們來到建委大樓找到與學(xué)校接洽的和書記,和書記很熱情帶我們到了一早就安排好的科教教育處。這就是我們將要為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)處,科教處處長(zhǎng)將我們......

        暑假帶薪實(shí)習(xí)心得(精選)

        暑假帶薪實(shí)習(xí)心得 當(dāng)我們退了飯卡,辦了手續(xù),提著各自的行李走出職工宿舍時(shí),為期二十天的實(shí)習(xí)便宣告了結(jié)束。剛到工廠我便被分配到了設(shè)備動(dòng)力科辦公室?guī)兔ΑT谵k公室里,自然要從......

        帶薪實(shí)習(xí)帶隊(duì)心得

        昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏 ——寒假帶薪實(shí)習(xí)帶隊(duì)有感 “昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!边@是詩(shī)經(jīng)里一個(gè)著名的句子,它象一幅畫,把一個(gè)出門在外的旅人的心情......

        帶薪實(shí)習(xí)心得五篇范文

        參帶薪實(shí)習(xí)領(lǐng)實(shí)踐真諦在學(xué)院的大力組織下,在老師的精心安排下,在組長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)單位的配合下,開始了我的實(shí)習(xí)生活。在踏入重慶糧食集團(tuán)沙坪壩區(qū)糧食有限責(zé)任公司那一刻......