第一篇：2013信息安全專業(yè)認識實習(xí)大綱l

信息安全專業(yè)認識實習(xí)大綱

課程編號：課程名稱：專業(yè)認識實習(xí)課程類型：實踐教學(xué)總周數(shù)：1周學(xué)分：1先修課程：

一、課程的目的與任務(wù)

本實踐課程是面向信息安全專業(yè)高年級學(xué)生的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其主要目的和任務(wù)是：到與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)、調(diào)研或走訪，對專業(yè)相關(guān)的理論、技術(shù)和應(yīng)用進行實地參觀和學(xué)習(xí)，認識和了解專業(yè)理論知識在信息安全工程建設(shè)、信息系統(tǒng)安全等的實際應(yīng)用情況，加深專業(yè)認同感，為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、基本要求

通過實習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：了解信息安全專業(yè)的相關(guān)理論知識在實際中的應(yīng)用情況以及本專業(yè)的發(fā)展方向。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、深入到通信運營商、信息安全產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)等專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位及科研院所走訪、調(diào)研，或者聽取專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)、技術(shù)報告，或者參加相關(guān)培訓(xùn)；

2、撰寫實習(xí)報告，進行實習(xí)總結(jié)。

四、考核辦法

1、實習(xí)結(jié)束后，須按時上交完整的實習(xí)報告，實習(xí)報告一般應(yīng)包括實習(xí)目的、實習(xí)過程、主要收獲、存在問題、解決措施、建議和總結(jié)等；

2、考核標準：格式規(guī)范、內(nèi)容客觀真實、體現(xiàn)實習(xí)過程；

3、考核成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級；

4、按照考核結(jié)果，擇優(yōu)進行表彰、展示和交流。

第二篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)認識實習(xí)大綱

信息與計算科學(xué)專業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)對象：信息與計算科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生

二、學(xué)時學(xué)分：3周，3學(xué)分

三、認識實習(xí)目的、要求

認識實習(xí)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)之一，目的是通過認識實習(xí)培養(yǎng)信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力和從事本學(xué)科的科學(xué)研究的初步能力。要求畢業(yè)生在實習(xí)中應(yīng)充分認識到理論與實踐相結(jié)合的重要意義，加深理論知識的理解認識，了解應(yīng)用軟件的開發(fā)流程以及實施過程，了解開發(fā)程序的基本思路及應(yīng)具備的基本素質(zhì)。熟悉計算機軟硬件之間的相互關(guān)系，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員與客戶之間的溝通技術(shù)、技巧，培養(yǎng)學(xué)生初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

四、認識實習(xí)內(nèi)容及要求

實習(xí)學(xué)生應(yīng)基本掌握應(yīng)用軟件的開發(fā)、安裝、維護工作程序：

1.結(jié)合實際問題背景，了解已開發(fā)并使用的應(yīng)用軟件制作過程具體情況，學(xué)習(xí)、掌握應(yīng)用軟件開發(fā)的相關(guān)要求以及重點、難點工作。

2.結(jié)合專業(yè)問題背景，學(xué)習(xí)相關(guān)應(yīng)用軟件開發(fā)設(shè)計工作程序及技術(shù)方案。

3.學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件測試技術(shù)及維護、銷售、使用方法。

并按規(guī)定及時完成認識實習(xí)報告書。

五、認識實習(xí)的指導(dǎo)與檢查

在實習(xí)基地實習(xí)的學(xué)生接受帶隊教師和實習(xí)單位導(dǎo)師的指導(dǎo)。帶隊教師主要指導(dǎo)外圍性問題和理論性疑難，實習(xí)單位導(dǎo)師主要指導(dǎo)專業(yè)業(yè)務(wù)。

分散進行實習(xí)的學(xué)生主要接受實習(xí)單位導(dǎo)師的指導(dǎo)，也接受巡回指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

在實習(xí)基地實習(xí)的學(xué)生的實習(xí)情況由帶隊教師檢查。分散進行實習(xí)的學(xué)生的實習(xí)情況由巡回指導(dǎo)教師檢查，學(xué)院也可能以電話的方式進行檢查。

六、認識實習(xí)指導(dǎo)教師職責

1.根據(jù)系認識實習(xí)進度安排，制定實習(xí)計劃，按時送實習(xí)學(xué)生到達實習(xí)地點，與實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，落實每個學(xué)生的實習(xí)崗位，幫助學(xué)生解決吃飯、交通（或住宿）等問題。

2.實習(xí)開始前，向本實習(xí)單位的實習(xí)學(xué)生作一次總體實習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)生進行工作態(tài)度、實習(xí)紀律、實習(xí)技能等方面的教育。

3.認識實習(xí)期間，按要求經(jīng)常向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)教師了解實習(xí)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，進行實習(xí)檢查。與實習(xí)學(xué)生見面，了解學(xué)生的實習(xí)情況，并提出指導(dǎo)意見。

4.及時將檢查指導(dǎo)情況作記錄。

5.實習(xí)結(jié)束返校后，及時向系畢業(yè)設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)委員會書面匯報實習(xí)檢查指導(dǎo)情況。

七、認識實習(xí)紀律

１.服從系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)委員會的各項安排，未經(jīng)指導(dǎo)委員會許可，不得變更實習(xí)時間和實習(xí)單位。

２.遵守實習(xí)單位和學(xué)校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙?xí)單位和本系雙方請假。請假一天者，由實習(xí)單位批準，在實習(xí)基地實習(xí)的同時經(jīng)帶隊教師批準，并報系教學(xué)辦公室備案；請假二天或二天以上者，經(jīng)實習(xí)單位同意后，在實習(xí)基地實習(xí)的同時經(jīng)帶隊教師同意，報系總支副書記批準，并報系教學(xué)辦公室備案。請假時間須在以后補回，即相應(yīng)延長實習(xí)時間。

３.遵守國家法律法規(guī)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。不準參與違法活動。４.保持大學(xué)生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

八、認識實習(xí)報告

認識實習(xí)報告主要包括實習(xí)情況介紹和業(yè)務(wù)收獲兩大部分。實習(xí)情況介紹部分應(yīng)包括實習(xí)日志、主要工作等內(nèi)容。業(yè)務(wù)收獲部分應(yīng)包含分析，總結(jié)問題的論述。

理學(xué)院數(shù)學(xué)系

2003年10月

第三篇：認識實習(xí)及專業(yè)錄像實習(xí)大綱

認識實習(xí)及專業(yè)錄像實習(xí)（電氣）大綱

課程編號：S0820實習(xí)周數(shù)：1

學(xué)分：1 面向?qū)I(yè)：電氣工程及其自動化 制

訂：電氣教研室 執(zhí) 筆 人：馬麗、楊新霞 審 定 人：焦詠梅

一、目的及任務(wù)

了解本專業(yè)領(lǐng)域涉及的主要技術(shù)范疇及各專業(yè)課間的關(guān)系和實際應(yīng)用情況，增進感性認識，把專業(yè)課的內(nèi)容從概念上與實踐對應(yīng)起來。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

二、基本要求

通過本實習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：

了解變電站的作用，認知各種高、低壓電氣設(shè)備，了解本專業(yè)所涉及的大部分領(lǐng)域及一些前沿技術(shù)的應(yīng)用和一些發(fā)達國家的發(fā)展情況。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、看專業(yè)錄象。

2、參觀鐵路變電站。

3、參觀企業(yè)變電所。

4、參觀一般企業(yè)的常用電器設(shè)備。

5、撰寫實習(xí)報告，進行實習(xí)總結(jié)。

四、主要參考書

1、《工廠供電》 劉介才編 機械工業(yè)出版社

2、《牽引供電系統(tǒng)》 李群湛 西南交大出版社

3、《電子技能基礎(chǔ)》 王港元 四川大學(xué)出版社

五、考核方法

1、必須保證實習(xí)的出勤率，缺席一天以上考核成績不合格。

2、實習(xí)結(jié)束時，必須按時上交完整的實習(xí)報告，帶隊教師根據(jù)現(xiàn)場實習(xí)情況和實習(xí)報告內(nèi)容評定成績。實習(xí)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）通過觀看專業(yè)錄像，回答教師布置的思考題。（2）總結(jié)對所參觀的變電站、電氣設(shè)備的基本認識。（3）對整個認識實習(xí)的總結(jié)，寫出實習(xí)心得體會。

3、考核成績?yōu)椋簝?yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

第四篇：土木工程專業(yè)認識實習(xí)大綱

土木工程專業(yè)認識實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的按專業(yè)培養(yǎng)目標，認識實習(xí)是土木工程專業(yè)本科教學(xué)計劃中的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定，在講授專業(yè)課程之前，必須安排一次認識實習(xí)。

通過此次實習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)和特點有初步了解，增強學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的責任感和使命感。了解即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和實際應(yīng)用之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)的方法和能力，是課堂教學(xué)的必要補充。學(xué)生應(yīng)該對實習(xí)有正確的認識，并給予足夠的重視，在實習(xí)中積極、主動才能取得較大的收獲，達到實習(xí)大綱的要求。

二、實習(xí)內(nèi)容

通過參觀、講座和工程簡介了解土建工程的設(shè)計要求，構(gòu)造型式和使用要求；了解各種結(jié)構(gòu)形式及布置方案、節(jié)點聯(lián)結(jié)方式和受力特點；了解建筑物的施工過程、構(gòu)件的制作和建筑施工機具的使用情況等。

（一）參觀已建成建筑物的基本要求

1．單層及多層工業(yè)廠房：

（1）廠房的結(jié)構(gòu)型式和布置方案；

（2）廠房的主要承重體系；

（3）廠房的計算簡圖；

（4）廠房的主要荷載(各種荷載的分類、特點及組合)；

（5）廠房的工藝要求及有關(guān)采光和通風問題。

2．民用建筑(住宅、宿舍、辦公樓等)：

（1）民用建筑的類型和受力特點；

（2）民用建筑的平面、立面和剖面設(shè)計；

（3）民用建筑基本組成；

（4）構(gòu)件的型式和節(jié)點構(gòu)造；

（5）常用墻體材料及屋面防水、保溫的做法。

3．公共建筑（劇院、展覽館、體育餀等）：

（1）使用要求和功能設(shè)計；

（2）平面設(shè)計和組合方案；

（3）空間結(jié)構(gòu)的類型；

（4）常見混凝土空間結(jié)構(gòu)類型及體系；

（5）常見鋼結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)類型及體系；

（二）參觀施工現(xiàn)場的基本要求

1．單層及多層工業(yè)廠房：

（1）廠房的建造過程，主體結(jié)構(gòu)安裝工藝；

（2）基礎(chǔ)的型式和施工方法；

（3）柱和屋架的現(xiàn)場預(yù)制和施工時的平面布置；

（4）常用起重機械和構(gòu)件的吊裝；

（5）施工現(xiàn)場的平面布置。

2．混合結(jié)構(gòu)：

（1）混合結(jié)構(gòu)房屋施工全過程；

（2）基礎(chǔ)工程的施工；

（3）墻體工程的施工；

（4）樓板、樓梯、陽臺等預(yù)制構(gòu)件的構(gòu)造及安裝；

（5）屋面、地面及裝飾工程的作法。

3．框架結(jié)構(gòu)：

（1）框架結(jié)構(gòu)的施工方法；

（2）模板的類型、構(gòu)造；

（3）鋼筋的布置和作用；

（4）混凝土的施工(配料、攪拌、運輸、澆筑、養(yǎng)護、拆模)；

（5）框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件的安裝和節(jié)點構(gòu)造。

4．墻板結(jié)構(gòu)：

（1）主體結(jié)構(gòu)吊裝工藝；

（2）墻板結(jié)構(gòu)類型及構(gòu)造處理；

（3）起重機的選擇和布置；

（4）吊裝場地平面布置；

（5）施工技術(shù)、質(zhì)量、安全措施。

（三）參觀預(yù)制構(gòu)件廠的基本要求：

1．構(gòu)件廠的總體規(guī)劃(產(chǎn)量、構(gòu)件種類、車間布置和生產(chǎn)工藝)；

2．鋼筋加工的工藝過程；

3．流水法生產(chǎn)預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)工藝過程；

4．加氣混凝土砌塊的生產(chǎn)工藝；

5．預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的制作。

此外，也應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱適當安排專題講座和工程簡介等內(nèi)容，以擴大知識面，完成大綱所提出的各項要求。

三、實習(xí)日記和實習(xí)報告

實習(xí)日記和實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。實習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)大綱的要求逐日認真記錄實習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達實物形象。

實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)按實習(xí)大綱的要求。根據(jù)實習(xí)日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結(jié)，及時寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告是反映學(xué)生對實習(xí)內(nèi)容理解的深度，也反映學(xué)生分析和歸納問題的能力。實習(xí)報告內(nèi)容具體要求如下：

1．以一次參觀、講座或工程簡介為對象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出通過該 項活動的體會和收獲；

2．將整個實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，談?wù)勥@次實習(xí)對你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助；

3．對實習(xí)提出建議及需要改進的地方。

實習(xí)報告內(nèi)容力求圖文并茂，字跡工整清晰，總字數(shù)應(yīng)不少于2500字。

四、實習(xí)的地點和時間

地點：學(xué)校安排的實習(xí)基地。

時間：安排在第四學(xué)期末，為期 2周。

五、成績考核

認識實習(xí)按一門獨立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制記分。實習(xí)成績不及格者，必須重新補做。實習(xí)成績評定標準如下；

1．認真參加實習(xí)，無遲到、早退和缺勤，能對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習(xí)大綱的要求，成績評為優(yōu)；

2．實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量較好，達到實習(xí)大綱的要求，實習(xí)期間組織紀律

較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；

3．基本完成實習(xí)大綱的要求，完成實習(xí)日記和實習(xí)報告的基本內(nèi)容，無缺勤，成績評為中；

4．能夠完成實習(xí)大綱的要求，完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但質(zhì)量一般，成績

評為及格；

5．未能完成實習(xí)大綱的要求，實習(xí)期間表現(xiàn)不好，有嚴重違反組織紀律行為

者，成績評為不及格。

對于學(xué)生病事假超過三天者，不能參加考核。其實習(xí)成績按不及格處理，實習(xí)也須重新補做。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

認識實習(xí)工作是在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專業(yè)教研室教師成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個班級配備兩位教師（一位結(jié)構(gòu)教師，一位施工教師），參加指導(dǎo)實習(xí)的教師應(yīng)按大綱的要求，擔負起應(yīng)盡的職責，使實習(xí)得以圓滿完成。實習(xí)期間若發(fā)現(xiàn)有嚴重違反組織紀律行為者，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)停止其實習(xí)，實習(xí)成績?yōu)椴患案瘢聪鄳?yīng)規(guī)定嚴肅處理。

第五篇：鐵路運輸專業(yè)認識實習(xí)大綱

鐵路運輸專業(yè)認識實習(xí)大綱

編寫者： 鐵道運輸教研室編寫時間：2004年6月

鐵路運輸專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

編寫者： 鐵道運輸教研室編寫時間：2004年5月