第一篇：作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)09級頂崗位實習計劃

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)09級頂崗位實習計劃

一、實習目的在掌握一定的崗位技能和熟悉生產(chǎn)全過程的基礎(chǔ)上，按照對企業(yè)員工的標準，以“準職業(yè)人”的身份獨立勝任崗位或工種；在教師或企業(yè)員工的指導下獨立或合作完成技術(shù)含量和要求較高的崗位或工種；參與企業(yè)的科研、技術(shù)革新、生產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)活動。獲得生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，養(yǎng)成良好職業(yè)態(tài)度；培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和實踐動手能力；加深對國情、民情、行業(yè)、企業(yè)的了解，增強社會責任感和敬業(yè)奉獻精神，為適應(yīng)作物生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)高素質(zhì)技能型人才需要打下基礎(chǔ)。

二、時間安排及組織形式

2011年11月28日至2012年6月24日為項崗實習時間，其中頂崗實習時間為25周，4周寒假。7月上旬進行實習總結(jié)、成績考核及畢業(yè)教育。

學生按專業(yè)崗位要求結(jié)合就業(yè)崗位進行頂崗實習，特殊情況下經(jīng)學校批準可到其他企事業(yè)單位進行實習。

三、組織領(lǐng)導

農(nóng)學系成立實習領(lǐng)導小組，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下組織實習。

組長：劉恒學

指導教師：米志娟、張智策、張鳳蕓、李斯

四、實習要求

1．目的明確，積極主動地實習。參加當?shù)氐奈镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明和社會文明建設(shè)，面向行業(yè)、企業(yè)需求進行崗位綜合能力培養(yǎng)。

2．深入實際，刻苦鉆研，主動鍛煉，加強協(xié)作，遵紀守法。

3．注意交通和生活等其他方面的安全，確保不發(fā)生人身傷害事故。

4．根據(jù)實習情況做好實習日記，結(jié)合實習內(nèi)容做好實習總結(jié)。

5．學生離開實習地點應(yīng)向指導教師和實習單位請假，參加實習時間不足2/3者及實習期成績不及格者不能畢業(yè)。

五、實習內(nèi)容及要求

（一）作物生產(chǎn)崗位

1．崗位內(nèi)容：從事作物生產(chǎn)與技術(shù)指導工作。

2．崗位要求：在作物生產(chǎn)企業(yè)進行農(nóng)作物生產(chǎn)組織、管理與服務(wù)工作，能進行生產(chǎn)操作和技術(shù)指導。

（二）作物良種繁育崗位

1．崗位內(nèi)容：從事種子生產(chǎn)和新品種試驗、示范、推廣工作。

2．崗位要求：在種子生產(chǎn)或科研單位，能進行作物新品種選育操作和試驗、示范、推廣。

（三）種子營銷崗位

1．崗位內(nèi)容：從事種子銷售及售后服務(wù)工作。

2．崗位要求：在種子營銷企業(yè)，能進行種子貯藏、加工、營銷和售后服務(wù)工作，完成銷售指標。

（四）肥料使用與營銷崗位

1．崗位內(nèi)容：從事配方施肥、肥料鑒定、使用、肥料營銷和售后服務(wù)工作。

2．崗位要求：在作物生產(chǎn)企業(yè)或肥料營銷企業(yè)，能進行配方施肥和肥料鑒定，根據(jù)市場需進行肥料營銷和售后服務(wù)，完成銷售指標。

（五）農(nóng)藥使用與營銷崗位

1．崗位內(nèi)容：從事作物病蟲害診斷、綜合防治及農(nóng)藥營銷工作。

2．崗位要求：在作物生產(chǎn)企業(yè)能進行作物病蟲草害診斷、防治及技術(shù)指導；在農(nóng)藥生產(chǎn)銷售企業(yè)能進行市場調(diào)查、營銷及售后服務(wù)。

（六）自主創(chuàng)業(yè)

1．崗位內(nèi)容：從事作物生產(chǎn)、農(nóng)資經(jīng)營、技術(shù)咨詢等工作。

2．崗位要求：創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)資營銷企業(yè)，能根據(jù)市場需求進行作物生產(chǎn)組織、農(nóng)資經(jīng)營和技術(shù)咨詢等工作。

六、考核方法

指導教師不定期地進行巡回檢查，根據(jù)實習內(nèi)容進行技能考核。實習結(jié)束后提交就業(yè)協(xié)議、崗位實習鑒定、實習日志和實習總結(jié)。實習日志應(yīng)按要求對自己參與的工程項目或設(shè)計活動進行認真記錄，按實習的天數(shù)如實填寫，上交時要求手寫稿。實習總結(jié)應(yīng)客觀全面地反映實習過程，要對所調(diào)查或參與的項目內(nèi)容進行深入闡述，有自己的體會和見解，字數(shù)不少于3000字，提交電子稿和打印稿。相關(guān)材料要求見農(nóng)學系網(wǎng)頁。根據(jù)學生的技能掌握情況、實習日志、實習總結(jié)和實習鑒定綜合評定成績。

農(nóng)學系

2011年11月19日

第二篇：作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習報告

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習報告

實習報告

一、實習目的生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析。通過實習，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計做好準備。保證畢業(yè)設(shè)計的順利完成。

二、實習時間

2009年8月21日至2010年1月8日

三、實習地點

云南省景洪市國營東風農(nóng)場三分場

四、實習性質(zhì)：畢業(yè)實習

五、實習單位簡介

云南省國營東風農(nóng)場位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市南端的猛龍鎮(zhèn)，于1958年1月建場，現(xiàn)有8個分場級單位，其中農(nóng)林分場6個，擁有土地25.13萬畝，已開墾種植橡膠17.84萬畝。主要產(chǎn)品有天然橡膠、橡膠木材，現(xiàn)已成為中國年產(chǎn)干膠2萬噸的中國橡膠生產(chǎn)企業(yè)，平均單產(chǎn)達到世界一流水平，“東風牌”橡膠榮獲中國第二屆農(nóng)業(yè)博覽會金獎。工業(yè)主要有修配、電力、膠乳制品、木材、食品飲料等，建有制膠廠、水電站、膠杯廠木材廠、紅磚廠、自來水廠、建材廠等。2004年，“東風”牌天然標準橡膠榮獲“云南省名牌產(chǎn)品”稱號。

在日趨激烈的市場競爭中，東風農(nóng)場始終發(fā)揚“艱苦奮斗、忠誠奉獻”的“云墾”精神；始終保持“敢為人先、追求卓越”的工作作風；始終堅持“科技興場、品牌制勝”的發(fā)展道路；始終牢記“民族團結(jié)、共同繁榮”的指導方針；始終樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的根本宗旨。我們尊重人，并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一個員工提供良好的個人成長機會和空間。并培養(yǎng)了優(yōu)秀的企業(yè)文化，形成了以“艱苦奮斗、敢為人先、追求卓越、誠信友愛”的東風精神為核心價值觀的企業(yè)文化體系。“東風人”將秉承“屯墾戍邊、種膠報國、服務(wù)社會”的企業(yè)使命，朝著把農(nóng)場和東風分公司建設(shè)成為世界第一流天然橡膠生產(chǎn)企業(yè)的目標前進。

六、實習內(nèi)容

2009年8月20日到景洪市國營東風農(nóng)場報到，8月21日在國營東風農(nóng)場三分場第三生產(chǎn)隊正式上班，我的實習生涯開始了。

（一）在隊長和技術(shù)員指導下學會月割膠技術(shù)檢查方法

8月21日一早來到三隊在經(jīng)過簡單的自我介紹之后，方隊長告訴我主要帶我的是他和徐技術(shù)員，然后我就跟他們上山了。到了山上才知道他們是要進行月割膠技術(shù)檢查，對此陌生的我只能幫忙做記錄和找找株號。后來了解才知道每個月月底都要進行月割膠技術(shù)檢查，先是由生產(chǎn)隊管理人員到分場技術(shù)辦公室進行抽簽決定檢查范圍，也就是抽樹位和樹位號，然后由生產(chǎn)隊組織人員進行檢查。月割膠技術(shù)檢查方法按月每個樹位檢查20株，按8項指標（耗皮、割膠深度、割面、割線、六清潔、膠刀、傷樹、下收刀）進行逐株綜合評分，總分為100分，及格為80分。同時在生產(chǎn)隊檢查結(jié)束后，分場技術(shù)辦公室再復查，復查采用抽查生產(chǎn)隊的10％—15％的崗位樹位。復查生產(chǎn)隊檢查評分結(jié)果誤差在3分以內(nèi)為合格，大于3分為不合格，或復查的其中一個數(shù)位誤差超過8分的為不合格。在隊長和技術(shù)員的指導下我學會了檢查的方法，于是每個月我都會跟著技術(shù)員一起進行月割膠技術(shù)檢查。

（二）能夠掌握涂乙烯利刺激劑的方法

我們隊的橡膠樹大部分都進入老齡割，所以要涂一定的乙烯利刺激劑來增加產(chǎn)膠量。目前東風農(nóng)場選用的橡膠刺激劑是由東風農(nóng)技推廣中心和云南熱帶作物研究所統(tǒng)一配制的乙烯利糊劑。每個月涂抹兩次，分別是上半月和下半月各一次。涂藥的方法：1.當年第一次涂藥，用寬約1cm的毛刷粘取藥液，均勻涂在割線和割口上方2cm寬的割面上。2.轉(zhuǎn)割線的第一次涂藥，應(yīng)該先將緊接割線下方1—1.5cm寬的樹皮輕刮，原生皮刮至呈現(xiàn)出綠色為止，再將藥液均勻涂在刮皮帶、割線及割面上，以增加藥效。同時規(guī)定不能多領(lǐng)多發(fā)，并要求做好記錄和承包戶簽名。

（三）能熟練制作、填寫和打印各種報表及工資冊

我們每個月要制作和填寫月割膠技術(shù)檢查個人技術(shù)分及各種綜合報表，然后打印出來上交分場。并在每個月的月底制作工資冊，打印出來方便職工查看和簽名領(lǐng)取工資。同時在停割前制作死皮報表、蚧殼蟲報表、紅（黃）蜘蛛報表等。

（四）成功完成第一次橡膠死皮樹普查

2009年10月9日根據(jù)農(nóng)場和分場的指示，我們隊在生產(chǎn)隊甲山樹位開了橡膠死皮樹普查現(xiàn)場會。普查方法為由隊級普查人員和膠工對每個樹位逐株進行死皮定級，將認定的當年新增4—5級死皮按住號記入普查表，并用毛筆在2米以上的主干上按同一方向?qū)懨?或5級。同時參加普查的人必須在普查表上親筆簽名。然后在隊長和技術(shù)員的示范指導下，我成功的完成了一個樹位的普查。

（五）對橡膠膠樣取送有了一定了解

橡膠膠水盛樣用統(tǒng)一編號“塑料樣瓶”，并堅持做到逐日變換樣瓶號為膠工取樣。取樣時，盡可能將每一個膠樹位的膠乳過濾混合，然后先蕩開膠乳表面泡沫，將取樣棒插入盛裝膠乳容器底部沾取膠乳后盛入樣瓶，然后蓋緊密封，禁止倒置和太陽照曬。為延長膠樣的保存時間，應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)在樣瓶內(nèi)適量加氨。取樣完畢后應(yīng)如實填寫好當天的送樣單，然后將取好的膠樣如數(shù)裝入送樣箱內(nèi)并鎖好交給送樣員。

（六）參與了割膠期間割面條（塊）潰瘍的防治

在進行2009年9月割膠技術(shù)檢查時，我們發(fā)現(xiàn)了一部分橡膠樹出現(xiàn)了割面條潰瘍病，于是在隊長和技術(shù)員的指導下，我們隊采用2—3％的乙磷鋁可濕性粉劑進行割面條潰瘍的防治。

（七）對橡膠樹防雨帽、防雨簾、接膠槽的安裝和林間主干道、林間“之”字路的維修及“三保一護”、割面涂封的具體操作有了深入認識，并進行了具體操作。

（八）上山檢查風害樹和果害樹情況

由于橡膠樹的果實很多，所以造成橡膠樹承載過重而導致主干枝斷裂，同時，也由于沙質(zhì)土壤造成了受大風影響橡膠樹的斷倒。這樣就會影響到樹位承包戶的年定產(chǎn)量完成，所以就要要求技術(shù)員做好記錄上交分場技術(shù)辦公室，從而為承包戶減少相應(yīng)的年完成產(chǎn)量。

同時，也發(fā)現(xiàn)農(nóng)場管理和技術(shù)上的某些問題。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在實習中發(fā)現(xiàn)的一些問題，1.割膠工首次洗桶水存在不回收現(xiàn)象；2.有些膠工技術(shù)不穩(wěn)定，深淺度掌握不均勻；3.點滴回收不徹底；4.弄虛作假，點漆作弊；5.涂刺激劑增產(chǎn)不明顯；6.基層常規(guī)管理工作存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如割膠技術(shù)標準不統(tǒng)一，宣傳學習不夠到位；7.“六清潔”工作較差，存在不同程度的樹身、膠碗等不清潔現(xiàn)象；8存在.防雨簾漏蓋或不蓋現(xiàn)象；9.存在超早割膠、超早收膠現(xiàn)象；10.技術(shù)輔導不到位，特別是對膠工的技術(shù)輔導。此外，我認為天

然橡膠的產(chǎn)膠原理對于掌握割膠的技術(shù)是很重要的，可是很多割膠工根本都不懂。在日常工作中技術(shù)員主要是負責膠工的技術(shù)輔導、填寫和制作各種報表及普查上報各種病害情況。然而，技術(shù)員是一項具有高度責任心的工作，需要一定的技術(shù)性和協(xié)調(diào)性，是農(nóng)場中的“大蓋帽”，但同時也是一個費力不討好的差事，因為對于膠工來說，技術(shù)員就是要給他們“挑毛病”，如果認真了得罪人，但技術(shù)員敷衍、不認真，吃虧的最終還是農(nóng)場本身。所以，技術(shù)員一定要由認真負責的人來做。

七、實習總結(jié)

短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對生產(chǎn)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習開闊了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

四個多月的實習期間，我成長了很多，我對生產(chǎn)的認識也提高了很多。這將會是我人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，能不能成為一名技術(shù)員，還要求我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己在困難中會逐漸的成長的。這四個多月的實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更加好的！

第三篇：2018作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)考試大綱

遼寧職業(yè)學院2018年單獨招生 作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)技能考核大綱

第一部分 總則

1.綱要編制依據(jù)：本綱要依據(jù)《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育部關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》（教職成[2011]9號）、中職現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)教學標準、遼寧省“中、高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)一體化人才培養(yǎng)方案編制工作會議”精神和農(nóng)藝工、農(nóng)作物種子繁育員等國家職業(yè)標準規(guī)定的知識和技能要求為基礎(chǔ)，結(jié)合技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展的需求，在對現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置、教學內(nèi)容充分調(diào)研的基礎(chǔ)上編制。

2.綱要適用專業(yè)范圍：作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)。第二部分 專業(yè)課程（筆試）考核綱要

一、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》課程考核內(nèi)容

（一）植物體的結(jié)構(gòu)與功能 掌握：

1.植物細胞的概念、基本結(jié)構(gòu)、成熟組織在植物體內(nèi)的分布； 2.根與根系的區(qū)別，根系種類，根尖分區(qū)，根系在土壤中的分布； 3.芽的概念、結(jié)構(gòu)、種類，根、莖、葉的結(jié)構(gòu)、功能；

4.花的組成和禾本科植物的花及花序，開花、傳粉和受精，種子和果實的傳播。了解：

1.有絲分裂,細胞核結(jié)構(gòu)，分生組織在植物體內(nèi)的分布，根、莖的形態(tài)和生理功能，分枝與分蘗的區(qū)別，莖的生長習性，葉的組成，植物營養(yǎng)器官的變態(tài)，花和植株的性別，雄蕊的結(jié)構(gòu)；

2.種子、果實的結(jié)構(gòu)與類型。

（二）植物生長發(fā)育與環(huán)境條件 掌握： 1.種子的萌發(fā)； 2.植物的生長發(fā)育；

3.種子的萌發(fā)條件，植物的生殖生長與環(huán)境。了解：

1.植物生長大周期；

2.環(huán)境因素對植物營養(yǎng)生長的影響。3.植物生長的相關(guān)性，植物的極性與再生。

（三）植物生產(chǎn)與土壤培肥 掌握：

1.土壤水分，土壤熱量； 2.土壤質(zhì)地鑒別；

3.土壤礦物質(zhì)的組成，土壤酸堿性；

4.土壤質(zhì)地，土壤結(jié)構(gòu)性，高產(chǎn)肥沃土壤的培育。

（四）植物生產(chǎn)與科學用水 掌握：

1.降水的概念、降水量、降水強度和形成原因，空氣濕度的時間變化、表示方法； 2.土壤水分的存在形態(tài)、有效性，集水蓄水技術(shù)； 3.降水類型，水土保持技術(shù)；

4.節(jié)水灌溉技術(shù)，少耕、免耕技術(shù)，地面覆蓋技術(shù)，保墑技術(shù)。了解：

1.植物根系吸水，蒸騰作用的概念、生理意義、調(diào)節(jié)； 2.影響蒸騰作用的因素； 3.水分對植物的生理作用； 4.植物細胞吸水，蒸騰作用的方式。

（五）植物生產(chǎn)與溫度調(diào)控 掌握：

1.影響土壤溫度變化的因素，空氣溫度的日、年變化； 2.積溫和有效積溫，植物生產(chǎn)的溫度調(diào)控； 3.土壤、空氣溫度與植物生長發(fā)育； 4.植物三基點溫度的概念，農(nóng)業(yè)界限溫度。了解： 1.土壤溫度的變化及熱特性； 2.植物的感溫性和溫周期現(xiàn)象。

（六）植物生產(chǎn)與光能利用 掌握：

1.光合作用的概念、意義，影響因素，提高植物光能利用率的途徑； 2.呼吸作用的概念、意義，影響因素，呼吸作用在植物生產(chǎn)上的應(yīng)用。了解：

1.光合作用的主要過程，植物的光能利用率，植物對光能利用率不高的原因； 2.植物的產(chǎn)量構(gòu)成因素； 3.呼吸作用的主要過程。

（七）植物生產(chǎn)與合理施肥 掌握：

1.植物必需的營養(yǎng)元素； 2.肥料三要素；

3.氮肥種類、性質(zhì)和施用，鉀肥種類、性質(zhì)和施用要點，復合肥料； 4.馬糞、牛糞的性質(zhì)和使用。

（八）植物生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)氣象 掌握：

1.二十四節(jié)氣及其對應(yīng)的主要農(nóng)事活動。2.季風與地方風，晝夜與四季； 了解：

1.農(nóng)業(yè)氣候資源的合理利用； 2.農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及其防御。

二、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程考核內(nèi)容

（一）概述 掌握： 1.農(nóng)作物的概念

2.農(nóng)作物分類(按用途和植物學系統(tǒng)相結(jié)合分類、按作物對溫度的要求分類)； 了解： 1.農(nóng)作物生產(chǎn)的特點和重要性； 2.農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)的概念。

（二）種植制度 掌握：

1.耕作制度的概念、種植制度的概念； 2.作物布局的概念和原則；

3.復種、復種指數(shù)、間作、套作、輪作和連作的概念； 4.復種的條件和復種技術(shù)； 5.間作與套作技術(shù)要點； 6.輪作的作用； 7.連作的危害。了解：

1.農(nóng)作物間作與套作的作用； 2.了解我國北方主要的復種方式； 3.間作與套作的主要類型。

（三）土壤耕作技術(shù) 掌握：

1.土壤耕作的概念； 2.土壤耕作的機械作用； 3.土壤表土耕作技術(shù)措施； 4.土壤基本耕作技術(shù)措施。了解：

土壤保護性耕作技術(shù)。

（四）水稻生產(chǎn)技術(shù) 掌握：

1.水稻“三性”，水稻生育期的概念、水稻生育時期的劃分；我國栽培稻的兩大類型，水稻的產(chǎn)量構(gòu)成因素；

2.水稻旱育苗技術(shù)； 3.水稻秧苗插秧技術(shù)； 4.水稻返青分蘗期生育特點、主攻目標、田間管理技術(shù)； 5.水稻拔節(jié)孕穗期生育特點、主攻目標田間管理技術(shù)； 6.水稻抽穗結(jié)實期生育特點、主攻目標田間管理技術(shù)要點。了解：

1.了解水稻感溫性、感光性的概念； 2.了解水稻測產(chǎn)技術(shù)。

（五）玉米生產(chǎn)技術(shù) 掌握：

1.玉米類型（按子粒形態(tài)及結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)成分分類）；

2.玉米生育期的概念、玉米生育時期的劃分；玉米的生育階段劃分； 3.玉米良種選擇的原則；玉米合理密植的原則 4.玉米播種技術(shù)要點；

5.玉米苗期生育特點、主攻目標和田間管理技術(shù)； 6.玉米穗期生育特點、主攻目標和田間管理技術(shù)； 7.玉米花粒期生育特點、主攻目標和田間管理技術(shù)； 8.玉米的產(chǎn)量構(gòu)成因素。了解：

1.玉米測產(chǎn)技術(shù)； 2.玉米空稈、倒伏原因； 3.玉米收獲與貯藏技術(shù)。

（六）大豆生產(chǎn)技術(shù) 掌握：

1.大豆生育期的概念和大豆生育時期的劃分； 2.大豆播種技術(shù)；

3.大豆幼苗分枝期主攻目標和田間管理技術(shù)；

4.大豆開花結(jié)莢期生育特點、主攻目標和田間管理技術(shù)； 5.大豆鼓粒成熟期田間管理技術(shù)。了解：

1.影響大豆生長發(fā)育的因素； 2.大豆測產(chǎn)技術(shù)。

三、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》課程考核內(nèi)容

（一）蔬菜生產(chǎn)基本知識 掌握：

1.蔬菜生產(chǎn)季節(jié)和分期播種； 2.蔬菜的輪作、間作、套種、混作； 3.無公害蔬菜生產(chǎn)的作用和技術(shù)規(guī)范。了解：

1.蔬菜生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位及意義； 2.我國的蔬菜資源和蔬菜分類法； 3.采收標準和方法； 4.采后處理技術(shù)。

（二）蔬菜播種育苗技術(shù) 掌握：

1.蔬菜種子播前處理方法； 2.蔬菜播種時期的確定； 3.蔬菜播種方式；

4.蔬菜苗床設(shè)置、培養(yǎng)土配制、護根措施、苗期管理技術(shù)、保護地育苗技術(shù)。了解：

1.蔬菜種子的貯藏及壽命； 2.蔬菜播種量的計算。

（三）設(shè)施蔬菜生產(chǎn) 掌握：

1.溫室的類型、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用； 2.溫室的生態(tài)環(huán)境及調(diào)控； 3.塑料大棚的小氣候特點及調(diào)節(jié)； 4.地膜種類及作用； 5.地膜覆蓋技術(shù)；

6.設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)要點，包括：蔬菜種類品種選擇、適時栽植、合理密植、溫度調(diào)節(jié)、肥水管理、保花保果、病蟲害防治要點。

了解：

1.塑料大棚的類型、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用； 2.塑料大棚的建造；

3.溫床和改良陽畦的類型結(jié)構(gòu)、建造及應(yīng)用； 4.土壤狀況惡化與防止措施。

（四）茄果類蔬菜栽培技術(shù) 掌握：

1.茄果類蔬菜的主要性狀、生長發(fā)育周期及其對環(huán)境條件的要求；

2.茄果類蔬菜的栽培技術(shù)，包括：①整地施基肥；②壯苗標準和播種、育苗、定植技術(shù)要點；③需水、需肥規(guī)律和水、肥管理技術(shù)；④中耕、除草、培土；⑤落花、落果現(xiàn)象和保花、保果措施；⑥分枝結(jié)果習性和植株調(diào)整技術(shù)；⑦主要病蟲害防治要點。

3.茄果類蔬菜保護地栽培技術(shù)要點。了解：

1.茄果類蔬菜的栽培種類、生育和栽培特點； 2.茄果類蔬菜的類型和品種； 3.茄果類蔬菜的栽培季節(jié)； 4.茄果類蔬菜采收標準和采收技術(shù)。

（五）瓜類蔬菜生產(chǎn)技術(shù) 掌握：

1.瓜類蔬菜的主要性狀、生長發(fā)育周期及其對環(huán)境條件的要求；

2.瓜類蔬菜的栽培技術(shù)，包括：①整地、施基肥；②壯苗標準和播種、育苗、定植技術(shù)要點、黃瓜嫁接技術(shù)；③需水、需肥規(guī)律和水肥管理技術(shù)；④中耕、除草、培土；⑤落花、落果現(xiàn)象和?；?、保果措施；⑥分枝結(jié)果習性和植株調(diào)整技術(shù)；⑦性型分化特點和促進雌花分化的措施；⑧主要病蟲害防治要點。

3.瓜類蔬菜保護地栽培技術(shù)要點。了解：

1.瓜類蔬菜栽培種類、生育和栽培特點； 2.瓜類蔬菜的類型和品種； 3.瓜類蔬菜的栽培季節(jié)； 4.瓜類蔬菜采收標準和采收技術(shù)。

（六）白菜類蔬菜生產(chǎn)技術(shù) 掌握：

1.白菜類蔬菜的主要性狀、生長發(fā)育周期及其對環(huán)境條件的要求；

2.白菜類蔬菜的栽培技術(shù)，包括：①整地、施基肥；②播種、育苗、定植技術(shù)要點；③需水、需肥規(guī)律和水肥管理技術(shù)；④中耕、除草、培土；⑤防止未熟抽薹的技術(shù)要點；⑥主要病蟲害防治要點。

了解：

1.白菜類蔬菜的栽培種類、生育和栽培特點； 2.白菜類蔬菜的類型和品種； 3.白菜類蔬菜的栽培季節(jié)； 4.白菜類蔬菜采收標準和采收技術(shù)。

第三部分 專業(yè)技能（實操）考核綱要

一、常見作物植株（幼苗）、種子及果實的識別 1.識別常見農(nóng)作物的植株（幼苗）、種子和果實

識別玉米、水稻、小麥、高粱、大豆、谷子、糜子、花生、綠豆、紅小豆、棉花、向日葵、芝麻、蘇子、甜菜、蕎麥等常見農(nóng)作物的植株（幼苗）、種子和果實。

2、識別常見蔬菜的種子

識別番茄、大蔥、結(jié)球甘藍、大白菜、芹菜、冬瓜、黃瓜、西瓜、瓠瓜、中國南瓜、甜瓜、茼蒿、茄子、辣椒、豇豆等常見蔬菜的種子。

3、識別常見植物的器官

識別馬鈴薯塊莖、甘薯塊根、山藥塊根、大蒜鱗莖、白菜植株、甘藍植株、番茄果實、黃瓜果實、油菜花、南瓜果實等常見植物器官。

二、常見昆蟲及植物病害識別 1.識別常見昆蟲

識別蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、螽斯、蝽象、葉蟬、蟬、金龜子、蠐螬、金針蟲、象甲、天牛、瓢蟲、葉甲、菜粉蝶、菜青蟲、蜜蜂、胡峰、食蚜蠅、草蛉、蜻蜓、螳螂、步甲、虎甲、地老虎、粘蟲、玉米螟、蟬、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲、蚊子、蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲。

2.識別常見植物病害

識別玉米大斑病、玉米瘤黑粉病、玉米散黑穗病、高粱紫斑病、谷子白發(fā)病、大豆病毒病、小麥散黑穗病、小麥銹病、小麥白粉病、馬鈴薯晚疫病、稻溫病、稻紋枯病、稻曲病、花生褐斑病、黃瓜霜霉病、黃瓜白粉病、白菜霜霉病、白菜黑斑病、白菜白斑病、番茄病毒病、番茄葉霉病、菜豆銹病、等常見植物病害。

三、顯微鏡使用技術(shù)及病原菌徒手切片制作技術(shù) 1.掌握顯微鏡各部位名稱，并正確使用顯微鏡。2.在顯微鏡下正確觀察植物玻片標本。3.病原菌徒手切片制作。

四、農(nóng)藥配制技術(shù) 1.農(nóng)藥稀釋計算。

2.農(nóng)藥稀釋配制的實際操作。

五、浸種催芽及種子生活力測定 1.玉米種子浸種催芽技術(shù)。2.水稻種子浸種催芽技術(shù)。3.四氮唑法測定種子生活力。4.紅墨水法測定種子生活力。

六、化肥的簡易鑒別和施用 1.化肥的簡易鑒別

根據(jù)化肥樣品的顏色、氣味、形狀和肥料特有的形態(tài)進行化肥的簡易鑒別。識別尿素、長效尿素、碳酸氫銨、硫酸銨、磷酸二銨、硫酸鉀、氯化鉀、磷酸二氫鉀、三元復合肥等化肥。

2.化肥的正確施用技術(shù)。

根據(jù)施用肥料養(yǎng)分總量不變的原則，用尿素代替硫酸銨進行追肥，計算尿素的施肥量。

第四篇：作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習報告 實習報告 - 用于合并

實習報告

2011級作物1班 史海榮

一、實習目的

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在學習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神，樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析。通過實習，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計做好準備。保證畢業(yè)設(shè)計的順利完成。

二、實習時間

20012 年 5 月 12 日至 2012 年 5月13 日

三、實習地點

陜西省楊凌市農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū) 博覽園 周至縣裕盛村

四、實習性質(zhì)： 專業(yè)見習

五、實習單位簡介

楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，簡稱楊凌區(qū)或楊凌示范區(qū)，是中國唯一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，1997年7月29日在咸陽市楊陵區(qū)成立，由陜西省直轄，并和19個中央部委共管，具有地級行政級別，管轄縣級楊陵區(qū)，但因為其作為農(nóng)業(yè)示范區(qū)的特殊性，尚未被中國主管行政區(qū)劃的民政部單獨列為行政區(qū)，仍將楊陵區(qū)劃屬咸陽市。

楊凌位于陜西關(guān)中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，面積94平方公里，下轄縣級楊陵區(qū)，總?cè)丝?6萬，城市人口8萬人。1997年7月國務(wù)院批準正式成立楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，納入國家高新區(qū)管理，規(guī)劃面積22.12平方公里。

發(fā)展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，既是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，增強示范帶動能力的重要途徑，也是增強自我發(fā)展能力的必然要求。通過加強招商引資，實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合，推動成果產(chǎn)業(yè)化。目前，累計入?yún)^(qū)注冊的企業(yè)超過850家，其中外商投資企業(yè)22家。初步形成了農(nóng)牧良種、環(huán)保農(nóng)資、綠色食品和生物工程（制藥）四大特色產(chǎn)業(yè)。

六、實習內(nèi)容

2012 年 5 月 12 日早上到楊凌科技示范園區(qū)參觀；12日下午在楊凌博覽園參觀； 13 日在周至縣裕盛村觀摩苗木基地生產(chǎn)狀況。

（一）參觀楊凌科技示范園區(qū)

首先我們參觀了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)由智能溫室、日光溫室和露地三大功能展示區(qū)組成，現(xiàn)有日光溫室54棟，智能溫室8棟，設(shè)施面積200畝。

智能溫室采用目前國際最先進的紋洛式、大跨度尖頂?shù)热N自控智能溫室技術(shù)，建成工廠化育苗館、夢幻花卉館、超級菜園、西部特色館、珍奇蔬菜館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)意館、南方果樹館（2個）等8個展示館，展示國內(nèi)外農(nóng)業(yè)及其相關(guān)學科高新科技和創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的新成果、新技術(shù)為內(nèi)容，以科技成果轉(zhuǎn)化與旅游觀光為經(jīng)濟增長點，以農(nóng)業(yè)專家與企業(yè)技術(shù)部門為主體，展現(xiàn)農(nóng)業(yè)的新技術(shù)、新品種和新成果。

園區(qū)八個智能溫室展示區(qū)及54個日光溫室展示區(qū)常年對外開放，人們可以隨時隨地親手種植、采摘蔬菜、水果，盡情享受豐收的喜悅。露地展示區(qū)根據(jù)不同時節(jié)展示糧食、油料、蔬菜、瓜果、花卉、藥用植物和飼料與綠肥作物等50余類1500多個品種，并根據(jù)不同游客的需求對外銷售?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園的建設(shè)，正是迎合現(xiàn)代人向往寧靜、清新的生活，增強農(nóng)業(yè)科技知識的需要，也為人們在學中游，游中學，學游結(jié)合，時尚休閑增添了一個好去處。通過展示，達到科普教育與智力開發(fā)及新品種的宣傳作用，實現(xiàn)技術(shù)與成果轉(zhuǎn)化。在農(nóng)業(yè)信息中心視頻大廳，通過視頻和音頻系統(tǒng)，游客可以遠程參觀、互動交流，在短時間內(nèi)生動直觀地了解園區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)過程等信息，感受農(nóng)業(yè)的科技化、信息化，展望未來農(nóng)業(yè)。

接著我們參觀了無土栽培館

無土栽培，就是不用土壤而用加有養(yǎng)分溶液的物料作為植物生長介質(zhì)的栽培方法。19世紀中，W．克諾普等發(fā)展了這種方法，到20世紀30年代開始將其應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，在21世紀進一步改進技術(shù)，使得無土栽培大面積推廣開來。

楊凌“無土栽培館”，是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質(zhì)材料做育苗基質(zhì)固定植株，讓植物根系直接接觸營養(yǎng)液。

我國本來就人多地少，以占全世界7%的耕地養(yǎng)活著全球22%人口。近年來，不斷增長的建設(shè)用地還在加劇甚至激化著這一矛盾，楊凌“無土栽培館”，讓我們看到了無土栽培技術(shù)在我國推廣的前景和價值。

無土栽培瓜果菜，根系泡在營養(yǎng)液

蔬菜種在墻壁里 圓柱上

西部特色展示館

西部特有品種展示為主題，通過現(xiàn)代栽培技術(shù)，展現(xiàn)古老人文智慧的傳承與現(xiàn)代科技文明的發(fā)展。本館空間布局是將藏、滇、新、陜等西部特色區(qū)域為主要空間構(gòu)成要素，以中國西部版圖布局為基礎(chǔ)，分為以展示青藏高原為主的西部特色中草藥的雪域藥源；以展示西南特色花卉品種為主的滇西映像；以展示戈壁沙漠節(jié)水農(nóng)業(yè)工程、特色瓜果品種為主的西域慧都；以及以展示西部野生蔬菜、小雜糧特色作物為主的原野綠洲。

通過應(yīng)用管道栽培、梯田、沙培、火山巖培、石礫栽培、霧培、潮汐式、立柱、墻體栽培、槽式基質(zhì)栽培、水培等多種現(xiàn)代栽培方式，展示西部特有的中藥材、食用花卉、芳香植物、木本蔬菜、野生蔬菜、西部特色瓜果等60余個品種。

參觀“夢幻花卉館”

我們一行來到了陜西楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)“夢幻花卉館”，真有一種進入一個夢幻般世界的感覺。此時正是關(guān)中地區(qū)的仲夏時節(jié)，而花卉館里春夏秋三季，時令花卉競相綻放，令人嘆為觀止！

歷經(jīng)14年的建設(shè)，“楊凌國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”初具規(guī)模，近年建成的夢幻花卉館，更是以獨具特色、品種齊全的特點，吸引了來自全國的人們。只見夢幻花卉館里，四季海棠、杜鵑、水仙、美人蕉等花卉在這里爭奇斗艷，匯集成一片花海世界。

據(jù)講解人員介紹，夢幻花卉館齊聚了國內(nèi)外引入的300多種珍貴、熱帶花卉品種，很多是在北方生長不了的熱帶珍稀品種。

“夢幻花卉館”一角

龍船花

芙蓉菊

酢漿草

（二）參觀楊凌博覽園

西北農(nóng)林科技大學博覽園位于楊凌國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，西寶高速中段，東距西安市82公里，西距寶雞市86公里，與太白山和法門寺20公里之遙。

博覽園建設(shè)占地200畝，總建筑面積16000多平方米,包括逸夫科技館動物博物館和昆蟲博物館,土壤博物館、植物博物館、中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館和蝴蝶園、植物分類園、樹木園及多種種質(zhì)資源圃等，是集教學、科研、科普于一體的重要學科基地。博覽園是學校在整合科教資源的基礎(chǔ)上建立起的博物館群，全面、系統(tǒng)地宣傳農(nóng)業(yè)科技知識和展示了我國農(nóng)業(yè)科技成就。位于國家級農(nóng)業(yè)高新示范區(qū)楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農(nóng)林科技大學南校區(qū)相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發(fā)展壯大，成為今天頗具規(guī)模的園林建設(shè)工程公司。公司現(xiàn)有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現(xiàn)有員工120多人，高級工程師6名，項目經(jīng)理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設(shè)計，雕塑等各方面?，F(xiàn)有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設(shè)工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。

走進昆蟲館可以了解奇趣的昆蟲世界，感受與萬種蝴蝶共舞。一只小小的蝴蝶會像大熊貓一樣成為稀世珍寶。輕輕一點屏幕，你就能聽到馬蜂輕嗡、蟬兒高唱、蚊子嗡嗡、蛐蛐唧唧??負子蝽破殼、蚊子吸吮等一件件形態(tài)逼真、造型可愛的光電模型，一只只五彩繽紛的昆蟲演繹著一個生動有趣的昆蟲世界。

置身動物館，探尋動物世界的神奇奧秘，驚羨遠古生物復活。大熊貓、羚牛、藏羚羊等數(shù)千件國家保護動物的標本及披毛犀、恐龍蛋化石讓人流連忘返。

博覽園內(nèi)鳥語花香，綠樹成蔭，小橋流水，瀑布噴泉，蝶舞紛飛，鮮花怒放......這里蘊藏著人類繁衍生息的生物密碼，這里是茫茫中華大地的綠色明珠，這里是農(nóng)耕文化的中心畫廊，這里是誕生神話和傳奇的地方。

（三）觀摩周至縣裕盛村苗木基地生產(chǎn)狀況

周至縣裕盛村苗木基地位于國家級農(nóng)業(yè)高新示范區(qū)楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農(nóng)林科技大學南校區(qū)相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發(fā)展壯大，成為今天頗具規(guī)模的園林建設(shè)工程公司。公司現(xiàn)有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現(xiàn)有員工120多人，高級工程師6名，項目經(jīng)理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設(shè)計，雕塑等各方面?，F(xiàn)有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設(shè)工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。公司注重企業(yè)科技含量和以人為本的經(jīng)營理念，具有精湛的環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計能力；擁有高效的精干的管理、營銷、施工隊伍。

七、實習總結(jié)

短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一 些遺憾。那就是對生產(chǎn)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如 何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習開闊 了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理 解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認 識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密 相結(jié)合。兩天的實習期間，我成長了很多，我對生產(chǎn)的認識也提高了很多。這將會是我 人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成 功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己 在困難中會逐漸的成長的。這兩天實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更好！

第五篇：現(xiàn)代作物生產(chǎn)技術(shù)與實踐實習報告-韓金京

現(xiàn)代作物生產(chǎn)技術(shù)與實踐實習報告—參觀小湯山特菜大觀園

小組成員 韓金京 陳旭 孔德超

課程名稱：現(xiàn)代作物生產(chǎn)技術(shù)與實踐

教師：王璞

人員：全體同學

時間：2013年12月5日

地點：竇店

實習內(nèi)容：竇店村小麥試驗

簡介

據(jù)竇店村的張師傅講，竇店村位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)，距北京城西南38公里處，全村1260戶、3900口人、4000畝土地，是漢、回、滿、壯四個民族共居的大村。自2005年新任領(lǐng)導班子上任以來，遵循著“為牧而農(nóng)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營”的發(fā)展思路。竇店村進行了大刀闊斧地改革，實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的調(diào)整。首先將11個農(nóng)場發(fā)展為11個畜牧場，4000畝土地，有1500畝小麥玉米良田，剩下的全部種上了牧草、花卉、苗圃和黃金梨，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)由高產(chǎn)向高效的轉(zhuǎn)變。竇店村由于沒有分田到戶，全是集體經(jīng)營，這和我們現(xiàn)在講究的“規(guī)模經(jīng)營”是很吻合的。我們所參觀的小麥基地，小麥播種品種為農(nóng)研987，播期為11月5日到6日，播種面積230畝，底肥施用含量45%小麥專用肥共計100斤（其中15%N，20%P、10%K），然后中耙，耕翻，清靶，然后播種。播種基本苗要求為34靶，調(diào)查結(jié)果實際情況為33.8靶，基本符合規(guī)定，立冬之后基本上暫時不需要管理。經(jīng)實驗，認定底肥施用濃度比較高，有的地方有燒苗現(xiàn)象，這樣19號左右都進行了一次補苗，因10月1號降雨到現(xiàn)在60天沒有什么有效降雨，所以在12月1日又補交了一次水，以保證小麥的順利過冬。對于發(fā)芽率和出苗率，他并沒有輕信政府部門和企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，而是親身做了實驗研究，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽率和出苗率略有不同，因此根據(jù)親身實驗和墑情從總體上布置了大田小麥補苗的情況，并設(shè)置了保險系數(shù)5%，在這方面保證了小麥的高效生產(chǎn)。之后王璞教授又向我們補充，對于小麥來說，不同的籽粒的千粒重不一樣，發(fā)芽率、出苗率等也不一樣。要想科學種田的話，就應(yīng)該像張師傅說的，不管政府或者企業(yè)說的種子發(fā)芽率多少，自己都要親身試驗一下，不僅僅是發(fā)芽率，出苗率也要進行實驗，因為雖然有的能發(fā)芽，但苗勢很弱，不能發(fā)芽。這樣要播多少苗，需要播多少種子基本上就有了，另外還需要設(shè)置一定的保險系數(shù)，例如玉米精播機起碼需要增加10%-15%的保險系數(shù)，這樣平均下來平均每出一苗應(yīng)播1.1-1.15顆種子，保證出苗能達到我們的預期。最后我們在張師傅的帶領(lǐng)下，參觀了面積更大的竇店農(nóng)場，類似一種推廣站+農(nóng)戶+基地的經(jīng)營模式，使農(nóng)戶的種植利益得到了保障，生產(chǎn)利益得到了得到了最大化體現(xiàn)，更能夠在農(nóng)業(yè)基地的建設(shè)過程中使農(nóng)民學習到了新的栽培和管理模式，新的品種和技術(shù)得到了引進和吸收，大大提高了農(nóng)民的種植積極性。王璞教授對此作了充分的肯定。

在竇店農(nóng)場參觀過程中，我體會到，我們不僅需要提高自己的能力，還需要

上級農(nóng)業(yè)科技部門的科學技術(shù)指導、基層農(nóng)技指導員辛勤的工作和示范戶、農(nóng)戶的積極配合。使科技、基地、農(nóng)戶、技術(shù)指導有機的結(jié)合起來，從而到達“一村一品”、村村新亮點、戶戶都增收的效果。使農(nóng)戶不僅僅是錢袋子鼓起來，更重要的是挖掘深層次的潛力使農(nóng)戶精神文明也豐富起來。對于我們來說，離開了書本課堂，真正走進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來，能夠讓我們既新奇又興奮收獲很多生產(chǎn)實踐知識。希望大家能積極投身入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實踐中來。