第一篇：實習計劃

實習計劃

臨近畢業(yè)，我向邁入社會又近了一步，學校給我們安排的頂崗支教實習是每個作為師范大學生的必經(jīng)階段，是我要去面對的新的挑戰(zhàn)。在開始實習之前先對這一新名詞有了感念上的了解：指具有師范專業(yè)的高校在農(nóng)村學校建立長期穩(wěn)定的實習基地，通過選派師范生到農(nóng)村中小學進行頂崗實習支教，選派教師進行實習組織指導，對基地農(nóng)村中小學教師開展培訓工作，來緩解農(nóng)村學校師資不足，提高師范專業(yè)學生多種能力，提高農(nóng)村教師業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)實習和支教一舉多得效果的實習方式。為了更深層次的理解、體會支教，為了通過這次實習，學會應該如何做好一名科任老師以及應該如何做好一個班主任老師，把所學知識與實踐相結(jié)合，學會在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教學工作打好基礎。更為了做好實習期間的工作，本人制定了以下實習計劃：

一、實習時間：

二、實習單位：

三、實習目的因為自己是剛走出大學校門的大學生，雖然在中小學生活過但這次要扮演的是老師的角色，缺乏上課和與學生交往的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學習，才能迅速成長，提高自己的教學質(zhì)量和教學水平。通過這次實習深入學習如何當一名合格的老師以及應該怎樣勝任班主任工作。本著通過實習全面參與中學教學的全過程的心態(tài)，培養(yǎng)和鍛煉自己從事實際教育教學工作的能力，并在中學教育教學實踐中接

受深刻的專業(yè)思想教育，增強對中學工作的適應性，培養(yǎng)自己在教育教學中獨立工作的能力；通過課堂教學實習，培養(yǎng)獨立地從事中學教學工作的基本能力；通過班主任工作實習，培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力；通過開展教育調(diào)查，培養(yǎng)學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。

四、實習階段的工作以及要求

頂崗支教實習包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查三個方面。

1、教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在原科任教師指導下進行，計劃如下：

①充分鍛煉提高自已，多聽課，做好記錄，并主動虛心向科任教師學習，做到多思、多問、多做。要明白聽課不只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實不然，還要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學習。②認真鉆研思想品德與社會生活的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎知識和基本技能，力求弄懂弄通。

③在平常的休息時間深入了解中小學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性預講，同組隊員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后再試教。④多參加學校組織的聽課評課活動，課后多聽取有經(jīng)驗老師對該

節(jié)課的評價，下來多主動詢問這堂課的優(yōu)缺點，認真學習。堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

⑤認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，了解學生掌握情況看哪些知識點還需要補充講解特別是對比較復雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯，個別當面改。

⑥積極組織和指導學生開展第二課堂活動，主要是開展與學科知識相關，注重培養(yǎng)學生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學生的第二課堂，并充分做好活動的準備，征求班主任的意見。

2、班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法，最重要的是和學生交心，知道他們最需要的是什么，并盡量給予幫助，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。

②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

③上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生。

⑤認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉(zhuǎn)化工作。

⑥正確運用教育心理的知識，為學生排憂解難。

3、教育調(diào)查和教育科研

在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究在取得實習學校同意后進行，計劃如下：

①從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，結(jié)合開平教育情況開展調(diào)查。②寫調(diào)查報告。

五、實習目標

1、在實習中，上好每一節(jié)實習課，虛心向其他老師學習，聽取其意見，能夠找到適合自己的教學方式方法。

2、在與學生的互動溝通、交流的過程中，了解學生基本情況，解決學生學習上的問題。

3、把握好教材，能夠科學合理的編寫教案，有計劃，有目的的教授學生。

4、認真批改作業(yè)。

六、總結(jié)

本次支教實習中要認真完成學校的要求，教學教案、聽課記錄、教育調(diào)查、實習總結(jié)等任務，每個星期都要想上級匯報教學反思，一段時期也要反思總結(jié)自己在這個實習實習階段的成果，總結(jié)經(jīng)驗與教訓。

希望在這四個月的實習過程中，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，把所學知識和實踐靈活結(jié)合，充分應用。提高自己的教育實踐能力，協(xié)調(diào)能力，獨立生活能力，提高教師專業(yè)化水平，增強專業(yè)素質(zhì)。重中之重是先把進入教育事業(yè)的第一步走穩(wěn)了————做一名合格的實習老師。

第二篇：實習計劃

實習計劃

一、實習目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的實踐能力有很大的意義，同時也可以使我們了解會計實務的流程。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎。我們會計專業(yè)的學生，可以通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們會計研究生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期實習作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學本科生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

二、實習時間、方式及地點

1、實習時間：2016年7月-2016年10月

2、實習方式：個人聯(lián)系到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習；

3、實習地點：廣西中威華通會計師事務所有限責任公司

4、實習地區(qū)：南寧

三、實習內(nèi)容

為有效地在會計師事務所進行實地考察和實踐交流，在假期能夠?qū)嵙暤氖斋@提高到最大化，了解事務所企業(yè)文化，熟悉事務所各部門的相關職能，與同事溝通交流，切身融入到事務所的工作中去?，F(xiàn)將實習日程安排如下：

1、了解會計師事務所整體的組織結(jié)構(gòu)（第一周）

2、了解會計師事務所的大致工作流程（第二周）

3、了解會計師事務所的盈利模式（第三周）

4、了解會計師事務所的其他相關知識(第四周-第六周)

5、熟悉同事，溝通交流，融入企業(yè)（第七周-第八周）6.熟悉會計師事務所的審計工作（第九周-第十三周）

第三篇：實習計劃

.運城職業(yè)技術學院

通信技術專業(yè)頂崗實習計劃

一、實習崗位及實習計劃

實習單位的選擇應充分體現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的基本要求，頂崗實習一般要求選擇本專業(yè)領域的企業(yè)、公司從事與本專業(yè)有關的工作，頂崗實習要求學生綜合運用所學知識解決來自電子信息領域中設備的安裝、調(diào)試、應用、維護、管理、服務第一線的技術應用問題。典型的實習崗位有：

移動通信方面

1、手機移動通信裝置，移動通信終端設備的生產(chǎn)檢測與調(diào)試崗位

2、移動通信終端售后服務的技術主管崗位

3、移動基站設備的生產(chǎn)，檢測與維護崗位

4、移動通信工程的安裝，調(diào)試，維護

5、電信運營商的網(wǎng)絡運營崗位

6、移動通信相關產(chǎn)品的生產(chǎn)，檢測，營銷崗位

光纖通信技術方面

1.光纖光纜生產(chǎn)企業(yè)一線的生產(chǎn)，調(diào)測和管理等崗位 2.光纖光纜工程設計單位的設計助理等崗位 3.通信運營企業(yè)線務員，線路維護崗位 4.光纖光纜工程施工現(xiàn)場的操作員等崗位 實習內(nèi)容：

1、了解公司企業(yè)生產(chǎn)中通信技術方面的應用知識；

2、了解公司企業(yè)并收集目前國內(nèi)市場上相關通信設備的供應情況；

3、了解所在實習單位的生產(chǎn)經(jīng)營、技術水平及組織管理情況；

4、熟悉自己所從事的崗位職責及工作內(nèi)容，并能根據(jù)實踐工作要求創(chuàng)造性地開展工作，提出合理化建議。

5、了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本內(nèi)容與知識，熟悉計劃、勞動、設備、工藝、質(zhì)量的常規(guī)管理方法。

6、通過現(xiàn)場動手與鍛煉，理論結(jié)合實際，學習現(xiàn)場工作經(jīng)驗及工作方法。

7、學習在社會環(huán)境中人際關系的處理。

8、通過頂崗實習，要求學生樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風。

9、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從實習單位的工作安排，保守實習單位商業(yè)秘密。

二、頂崗實習的時間安排 1、2011年9月15日——2011年9月22日：開展頂崗實習的動員，召開頂崗實習的動員大會，向?qū)W生宣傳頂崗實習的意義和重要性，并布置頂崗實習的任務和目標。讓學生明白頂崗實習是推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式的一項重要舉措。讓學生通過頂崗實習，增強職業(yè)操作能力，提高職業(yè)操作技能。2、2011年9月22日——2012年6月30日：學生參加頂崗實習

原則上每個學生要參加半年左右時間的頂崗實習，在頂崗實習期間遵守實習單位的工作時間，一般一周工作五天，也可根據(jù)各單位具體情況安排工作時間。3、2012年6月25日——2012年6月30：頂崗實習總結(jié)匯報

為了更好地總結(jié)頂崗實習工作經(jīng)驗，2009屆畢業(yè)生應當在回校期間，進行頂崗實習的總結(jié)和匯報。將頂崗實習周記、實習報告和實習單位的工作評價等相關材料交給班主任。

四、實習要求

移動通信技能要求

1、了解移動通信的特點和工作方式，了解移動通信系統(tǒng)的基本概念，基本原理，基本組成。

2、了解移動通信系統(tǒng)入局，出局工作過程

3、掌握移動通信傳輸和發(fā)送與接收技術。

4、了解移動通信的組網(wǎng)技術。

5、了解移動通信設備，包括基站子系統(tǒng)設備，天線系統(tǒng)，移動臺、基站結(jié)構(gòu)和工作原理。

6、了解第二代、第三代移動通信系統(tǒng)的組成，信號傳輸與處理的基本原理。

7、掌握移動通信相關產(chǎn)品的檢修，測試技能。光纖通信技能要求

1、掌握光纖光纜型號識別和工程選型。

2、了解光纖通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，光纖光纜的結(jié)構(gòu)，特性，種類及工程選型。

3、了解光纖光纜工程施工內(nèi)容，步驟和方法。

4、了解光纖通信系統(tǒng)的工程設計步驟和方法。

5、了解光纖通信系統(tǒng)器件性能指標測試。

6、熔接機的操作。程控交換技能要求

1、對數(shù)字程控交換系統(tǒng)的基本組成和工作過程有一個總體而直觀的認識。

2、了解數(shù)字程控交換系統(tǒng)的核心部分-交換網(wǎng)絡的工作原理和工作過程。3.了解模擬用戶接口電路BORSHCT功能的原理、特性、實現(xiàn)、作用；了解DTMF收號的原理、過程和作用。

4、了解在交換過程中各種信令的定義、編碼方式和傳輸?shù)倪^程。

5、知道如何驅(qū)動交換網(wǎng)絡

6、會給用戶放號，懂得如何協(xié)議配置

7、能夠進行號碼分析，掌握一定的人機命令 綜合要求

1、到實習單位進行定崗實習工作，了解本專業(yè)實際工作內(nèi)容。了解和體驗企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理流程。

2、主動閱讀瀏覽技術資料，了解通信技術的發(fā)展，掌握各種操作技能，學習通信的先進知識，提高和培養(yǎng)自學能力。

3、學生憑介紹信按規(guī)定時間到實習單位報到，報到后服從實習單位統(tǒng)一安排，遵守單位的一切規(guī)章制度。實習單位要有專門的工作崗位供學生頂崗實習，同時每位學生要有固定的行業(yè)兼職指導教師進行指導。

4、實習期間，實習生必須注意自身人身安全，住宿問題由實習生自行解決，實習單位有條件的，請予以幫助安排。

5、畢業(yè)生頂崗實習期間，學生應每周填寫一次頂崗實習情況登記表，指導教師要對畢業(yè)生頂崗實習進行實習指導，跟蹤教育，同時認真填寫《運城職業(yè)技術學院外出實習指導書》。

6、實習結(jié)束后，每一位實習生都必須寫出個人的實習總結(jié)報告。實習報告的內(nèi)容包括：實習單位、實習起止時間、實習內(nèi)容，工作進程，主要收獲及心得體會，今后努力方向，對實習的意見和建議。實習報告必須由實習單位指導人員審核簽字并蓋實習單位公章后上交班主任，作為實習成績考核的依據(jù)。

8、未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可畢業(yè)。

9、實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和行規(guī)行紀，由實習單位對學生的勞動紀律進行考核，班主任和指導教師應及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將聯(lián)系方式及時提供給帶隊教師。

五、考核辦法及成績評定

學生在頂崗實習期間接受學校和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度。

頂崗實習成績的最終評定：實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的70%；校內(nèi)指導教師對學生的考核，占總成績的30%，并共同填寫《學生頂崗實習考核表》。頂崗實習成績?yōu)榈燃壷疲謨?yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。

第四篇：實習計劃

土木工程系工程管理06級生產(chǎn)實習計劃

按照專業(yè)教學大綱的要求，我教研室將組織工程管理專業(yè)05級學生進行生產(chǎn)實習。時間為2010年1月4日—2010年1月29日，為期四周。具體計劃與組織安排情況如下：

學校指導教師：金衛(wèi)民

一、實習目的：

生產(chǎn)管理實習是教學計劃中重要實踐環(huán)節(jié)之一，為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要的作用。實習的目的是：

1、理論聯(lián)系實際，鞏固、驗證、深化所學管理理論知識；對所學課程有一整體認識。

2、通過生產(chǎn)管理實習，學習工程現(xiàn)場及室內(nèi)管理工作的知識，熟悉管理工作的內(nèi)容；

3、通過實際管理工作的參與，靈活運用已學的基本理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力；

4、與工程技術人員、工人結(jié)合，親身參與工程現(xiàn)場及室內(nèi)管理工作，樹立兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作態(tài)度.。

5、使學生對工程管理人才素質(zhì)的要求有深刻的認識。

二、實習內(nèi)容：

實習中要求學生以基層工程管理人員或技術人員的助手身份，在工程管理人員或技術人員的直接指導下，參加生產(chǎn)業(yè)務活動和施工管理工作，并調(diào)查研究、總結(jié)、整理有關現(xiàn)場的施工方法、施工技術以及施工管理等方面的作法和經(jīng)驗。鼓勵學生針對工程具體情況，理論聯(lián)系實際，提出自己對于現(xiàn)場管理或技術革新等方面的設想。

（一）公司職能科室學習

1、計劃部門

(1)學習了解企業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營計劃得制訂(2)企業(yè)計劃的制訂和貫徹實施

(3)企業(yè)材料、設備、資金、勞動力等計劃的制訂和貫徹

2、技術部門

(1)各項技術制度的制訂及貫徹實施

(2)企業(yè)重要技術革新、新工藝、新技術、新材料推廣應用等的實施(3)施工重要措施的設計、技術聯(lián)系單的實施過程(4)技術資料整理及其他

3、質(zhì)量安全部門

(1)質(zhì)量、安全管理責任的落實(2)公司或工處一級TQC實施的全過程(3)學習繪制TQC中排列圖、直方圖、因果分析圖、控制圖(4)安全管理的方法、途徑(5)質(zhì)量安全資料整理及其它

4、經(jīng)營部門(1)部門責任制

(2)企業(yè)經(jīng)營管理的任務內(nèi)容(3)企業(yè)的市場拓展(4)企業(yè)招投標的實施

5、財務、設備、材料、勞動力管理等部門（1）了解企業(yè)財務管理概況

（2）企業(yè)設備、材料供應、管理的要求及基本方法(3)企業(yè)勞動力管理的方法

（二）工程現(xiàn)場或項目部實習

1、向項目經(jīng)理學習項目全面管理的內(nèi)容、方法、現(xiàn)場管理的實施

2、向項目職能人員學習職能管理方法、并親身實施管理過程。（1）項目計劃進度控制（2）項目技術管理（3）項目質(zhì)量安全管理（4）項目材料、設備管理（5）項目資金、財務管理（6）項目資料管理

（三）參加公司、項目部、現(xiàn)場各類生產(chǎn)會、調(diào)度會等，參與圖紙會審、技術交底、施工方案交底、現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)等事故、故障的處理、協(xié)調(diào)會議。

（四）專題調(diào)查研究

任選以上實習內(nèi)容中一個或幾個方面進行深入的調(diào)查研究，寫出實習報告。

三、實習要求：

1、學生到達實習工地，要嚴格遵守施工單位的各項規(guī)章制度和作息時間（周末不休息）。工作時間內(nèi)應專心工作，不準進行影響自己或別人正常工作的活動。有事必須先向組長、實習指導人請假。

2、嚴格樹立安全第一的思想，進入工地要帶安全帽，不能穿涼鞋、拖鞋，嚴格執(zhí)行現(xiàn)場各項安全規(guī)定。

3、虛心向工程技術人員和工人師傅學習，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，端正學習態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地完成實習任務。

4、實習中要理論聯(lián)系實際，深入施工第一線，深入施工班組，積極請教，深入了解，2 不斷提高。對施工中的問題如有不同意見，要與技術人員協(xié)商解決，不得擅自處理。

5、學生在工地指導老師的安排下，先用一定時間熟悉工程概況，施工圖紙，技術資料，盡快參與并完成實習內(nèi)容中所要求的各項實習任務。

6、實習期間必須每天寫日記、記錄實習內(nèi)容、并盡量附以圖表等資料，對參觀、專題報告、現(xiàn)場教學的內(nèi)容、工程技術、管理人員、工人師傅的操作管理經(jīng)驗等，都應整理并編成文字材料，作為實習的積累資料，為書寫實習報告服務。

四、實習材料內(nèi)容

實習到1月28日結(jié)束，1月29日寫實習材料。實習材料內(nèi)容包括：

1、生產(chǎn)實習報告（一式一份）

字數(shù)要求3000字以上，用A4稿紙，也可打印。要求整潔、清晰，繪圖規(guī)范、用詞準確。內(nèi)容主要為實習中業(yè)務收獲及體會，也可就某個專題做專門論述，報告要求圖文并舉，簡明工整，具有科學性和系統(tǒng)性。

2、填寫實習鑒定表（一式二份）

要有實習單位及現(xiàn)場指導老師簽字、蓋章。其中的自我鑒定部分內(nèi)容可參考生產(chǎn)實習報告，但重點應在體會、收獲。

3、鼓勵學生理論系實際，寫出好的實習論文，由系里組織推薦發(fā)表，并給予一定獎勵。

五、實習成績

指導教師與實習指導人，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)、實習日記、實習報告或?qū)ｎ}報告等，并結(jié)合實習態(tài)度，與工程技術、管理人員、工人骨干等的關系，遵守實習紀律等項情況綜合評分。

成績按五級記分，交系和學校歸檔。

第五篇：實習計劃

見習工 作 總 結(jié)

姓 名：張鑫

單 位：邯鄲市牛兒莊采礦公司

專 業(yè)：地質(zhì)工程

總 工 程 師：

全面指導老師：

指 導 老 師：

見習計 劃

本人于2012年1月10日畢業(yè)于中國礦業(yè)大學的地質(zhì)工程專業(yè)，2012年2月1日分配到邯鄲市牛兒莊采礦有限公司，根據(jù)《大中專畢業(yè)生見習安排》要求礦人事部門安排我進行見習，為期一年。本次見習共分為兩個階段：第一階段為勞動見習，時間為六個月，其中開拓、掘進各一個月，鉆機四個月；第二階段為業(yè)務技術見習，時間不少于五個月，主要從事自己要從事的專業(yè)技術及相關的專業(yè)技術和管理工作。在見習期間，我將把我所學到的理論知識更好的與我礦實際情況結(jié)合起來，增強實際工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，盡快融入到礦的各項工作當中，為今后的工作打下良好的基礎。為了充分利用好這短暫而又寶貴的一年，現(xiàn)制定見習計劃如下：

一、勞動見習

1、開拓見習（見習時間：2012年2月，為期1個月）

參加區(qū)里不同巖性、不同支護形式的開拓工作面的各種生產(chǎn)勞動，熟悉開拓工作面的一般事故處理程序和方法，學習和掌握開拓工作面的現(xiàn)場管理工作，了解開拓工作面的機電設備的基本性能和一般事故的處理程序。學習開拓區(qū)隊的各項管理制度，掌握開拓區(qū)隊的管理方法。

2、掘進見習（見習時間：2012年3月，為期1個月）

參加掘進工作面的各種生產(chǎn)勞動，深入掘進工作面，了解巖巷施工、煤巷施工工藝及綜掘機等配套設備用途以及操作規(guī)程，熟悉掘進

工作面的不同支護形式的工作流程及一般事故處理方法，學習掘進區(qū)隊的各項管理制度。清楚認識施工過程中存在的問題，熟悉如何編制作業(yè)規(guī)程及技術措施，掌握掘進區(qū)隊的管理方法。

3、鉆機見習（見習時間：2012年4月-2012年7月，為期4個月）

參加井下鉆探的各種生產(chǎn)勞動，了解礦井地質(zhì)情況。掌握鉆機的機構(gòu)、性能，掌握井下鉆探的工作操作方法。掌握鉆探記錄、探測煤厚的方法，具備資料整理的編錄能力。學會設計布置鉆探方案，掌握鉆探現(xiàn)場的管理方法，具備獨立指導鉆探施工的能力。

二、業(yè)務技術見習

業(yè)務技術見習是鍛煉自己技術能力方面的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)《大中專畢業(yè)生見習安排》文件要求，此次業(yè)務技術見習為期五個月，在這五個月的時間里，主要跟隨指導老師到井下進行地質(zhì)調(diào)查及編錄；學會編制采掘地質(zhì)說明書。了解各個煤層的厚度、層位、產(chǎn)狀，熟練進行煤層的儲量計算及煤層的開采管理工作。掌握井下水文地質(zhì)工作方法和水文報表的編制。學會涌水量的估算方法及水源的判定方法。能夠計算防斷煤層或其他的防水煤柱。在這些基本技能的基礎上，進一步熟練，多總結(jié)實際的經(jīng)驗。

1、地質(zhì)調(diào)查及編錄（見習時間：2012年8月，為期1個月）調(diào)查本礦的地質(zhì)地層，了解本礦的地質(zhì)構(gòu)造，熟悉并掌握本礦的斷層、褶皺以及陷落柱的分布情況，學習并掌握地質(zhì)地層圖表的編錄方法。

2、采掘地質(zhì)說明書編制方法（見習時間：一個月，2012年9月，為期1個月）

熟悉并掌握各掘進頭工作面的地質(zhì)概況，學習并掌握采掘地質(zhì)說明書的編制方法，熟悉采掘地質(zhì)說明書的編寫要點，培養(yǎng)自己獨立編寫采掘地質(zhì)說明書的能力

3、儲量計算及管理（見習時間：2012年10月，為期1個月）熟悉并掌握煤礦資源儲量的計算方法，學習對煤礦資源儲量的科學的管理方法并熟練掌握，具備對煤礦資源儲量的計算和管理能力。

4、井下水文地質(zhì)工作方法（見習時間：2012年11月，為期1個月）

學習井下水文地質(zhì)的工作方法，了解井下有關于水文地質(zhì)的工作流程，掌握井下水文地質(zhì)工作的核心技術，具備獨立進行井下水文地質(zhì)工作的能力。

5、水文報表的編制、斷層及其他的防水煤柱計算方法（見習時間：2012年12月，為期1個月）

學習并掌握水文報表的編制，能夠獨立完成一個月度的水文報表的編制；學習斷層及防水煤柱的計算方法并加以掌握。

三、撰寫實習報告

通過一年的見習，達到了解礦井的地質(zhì)情況（包括巖性、煤系地層、構(gòu)造條件、水文地質(zhì)條件）；掌握鉆機的機構(gòu)性能以及井下鉆探的操作方法。學會合理布置鉆探方案，組織施工，以及鉆探的紀錄及資料整理；了解探煤、探水區(qū)別，能夠提交回采工作面、盤區(qū)和水平

地質(zhì)說明書。學會儲量計算和管理，熟悉各種防水煤柱及帶壓開采的計算方法。能提交一個月的水文報表，另外了解開拓、掘進的生產(chǎn)概況。

在今后一年的見習當中，我決心深入現(xiàn)場，了解現(xiàn)場，能夠?qū)θV井涉及水文地質(zhì)專業(yè)方面的開拓、掘進、鉆機以及生產(chǎn)技術部的各環(huán)節(jié)進行熟悉掌握，熟知各單位專業(yè)知識和管理制度，能夠完成技術方面的各項工作，達到理論聯(lián)系實際的目的，盡快成為一名合格的技術人員，為礦井的健康發(fā)展貢獻力量。

見習生：王龍

2012年2月7日