第一篇：電子信息工程系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）

姓名

學(xué)號(hào)

班級(jí)

校內(nèi)指導(dǎo)教師

企業(yè)指導(dǎo)教師

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）

任 務(wù) 書

電子信息工程 系班

學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：

一、頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）單位：

二、頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）項(xiàng)目：

目的：檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充實(shí)實(shí)踐知識(shí)，為走向社會(huì)走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時(shí)使學(xué)生明了畢業(yè)設(shè)計(jì)所要達(dá)到的效果要求，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）內(nèi)容與要求： 到各企事業(yè)單位、公司和政府機(jī)關(guān)等部門進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟、硬件、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)；辦公自動(dòng)化知識(shí)的應(yīng)用；了解計(jì)算軟件和管理軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)情況；了解計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的管理。了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和社會(huì)需求。

實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）上崗前準(zhǔn)備：畢業(yè)實(shí)習(xí)采用學(xué)生自己聯(lián)系單位，分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。各班統(tǒng)一到系辦領(lǐng)取《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信》。學(xué)生必須把實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、通訊地址、聯(lián)系電話提交輔導(dǎo)員備案。實(shí)習(xí)期間一般不允許自行變更實(shí)習(xí)單位。輔導(dǎo)員將實(shí)習(xí)學(xué)生名單報(bào)到教學(xué)秘書處。學(xué)生實(shí)習(xí)期間一定要高度重視人身安全，保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）報(bào)告的撰寫要求：2013年5月1日前學(xué)生將《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》交到畢業(yè)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師處。要特別注意“實(shí)習(xí)報(bào)告”最好要結(jié)合畢業(yè)論文題目，報(bào)告的字?jǐn)?shù)在800—1000之間，“實(shí)習(xí)鑒定表”一定要有實(shí)習(xí)單位蓋章。

學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)書日期：年月日

學(xué)生簽名：

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）日志

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)（綜合訓(xùn)練）鑒定表

我是電子信息工程系10計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班學(xué)生。我于2012年12月18日接受學(xué)院的工作安排離校抵達(dá)深圳神舟電腦股份有限公司參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

深圳市神舟電腦股份有限公司成立于2001年，是一家以IT為主業(yè)，以電腦技術(shù)開(kāi)發(fā)為核心，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。在11年的時(shí)間里，神舟電腦走過(guò)了一條從創(chuàng)立自有品牌的電腦整機(jī)，到實(shí)現(xiàn)自主研發(fā)生產(chǎn)高性能筆記本電腦、臺(tái)式電腦、液晶一體電腦、LCD液晶顯示器和智能電視及其周邊設(shè)備的穩(wěn)步發(fā)展之路。

當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。指導(dǎo)老師說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作過(guò)程中使我受益匪淺，不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。剛來(lái)到公司上班，在經(jīng)理的安排下，我剛開(kāi)始的實(shí)習(xí)工作是周邊設(shè)備的測(cè)試，主要目的是先讓我適應(yīng)公司的工作環(huán)境，這項(xiàng)工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)操作起來(lái)確實(shí)沒(méi)有那么的容易。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我基本適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在主管的認(rèn)可下，我接到了另一項(xiàng)新工作，主要的任務(wù)是為生產(chǎn)線備電腦的零部件。所接觸的大多是電腦的硬件，從這份工作中讓我加深了電腦部件的構(gòu)造，最主要的是讓我了解了電腦的整個(gè)生產(chǎn)的過(guò)程。這些前期工作都為我的后續(xù)工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在后一段實(shí)習(xí)中，我主要的工作是對(duì)機(jī)子的維修與測(cè)試，這些工作對(duì)我們這一專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際的操作卻有點(diǎn)不盡人意，因?yàn)槲覀兊牟僮魉胶懿?。剛開(kāi)始我是和一位師傅一起工作，每天的工作都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么事情，閑著的時(shí)候，師傅就跟我講一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的知識(shí)，和一些操作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是受益匪淺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)一些基本的日常工作都已經(jīng)熟悉，對(duì)付一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都可以輕松解決，自己的工作水平，動(dòng)手實(shí)踐的能力都有了很大的提高，實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的收獲很大，我也得給這次的實(shí)習(xí)進(jìn)行一下總結(jié)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，在工作上態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有不同的工作，不同的環(huán)境，但是心態(tài)卻是一樣的，在工作時(shí)應(yīng)該盡職盡責(zé)，保證工作的質(zhì)量和速度。在實(shí)習(xí)中，要做事勤快，虛心學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，要勤打雜，多做事，盡量和同事們打好關(guān)系，在工作上有什么不懂的就虛心向前輩們請(qǐng)教，不要不懂裝懂，那樣只會(huì)讓別人看不起。

在實(shí)習(xí)中要不斷的努力堅(jiān)持。人生就像是一個(gè)跑道，它沒(méi)有終點(diǎn)，只要你稍微放松，有一絲懈怠那么你就會(huì)被其他的人超越，等你再次努力向前時(shí)，好的位置已經(jīng)被別人取代，所以想要在人生的道路上一直走在前沿，那么只有不斷的努力，才會(huì)不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我明白和學(xué)會(huì)了很多的東西，在我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中時(shí)，這就在培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，讓我們對(duì)這一專業(yè)更加的了解，最重要的是我們的工作經(jīng)驗(yàn)在不斷的增加，這些對(duì)我們以后的工作有著莫大的幫助，為我們以后正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：材料工程系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

一為了貫徹高職高專人才培養(yǎng)“2.5+0.5”模式，0.5即使在企業(yè)定崗實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步與企業(yè)零接軌。下面我將頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)如下、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。1.1公司簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古中西礦業(yè)簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古中西礦業(yè)有限公司是甘肅建新集團(tuán)下屬甘肅萬(wàn)星實(shí)業(yè)股份有限公司的全資公司。建新集團(tuán)是一家以礦產(chǎn)資源投資、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)為主的國(guó)際化企業(yè)集團(tuán)?，F(xiàn)下轄50余家分子公司，分布全國(guó)14個(gè)省、市、自治區(qū)及境外兩個(gè)國(guó)家和地區(qū)。集團(tuán)按照相關(guān)產(chǎn)業(yè)，劃分為鉛鋅、鎢鉬銅、天然氣化工、鋼鐵、影視文化等五個(gè)產(chǎn)業(yè)板塊。

中西礦業(yè)是鉬礦采選的大型礦山企業(yè)，公司位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市卓資縣，礦山距縣城26公里有油路相通，縣城距首府呼和浩特市70公里，距烏蘭察布市50公里，距北京380公里，交通便利，地理位置十分優(yōu)越。

公司擁有探礦權(quán)面積4.18Km2，采礦權(quán)面積1.68 Km2，截止2010年現(xiàn)已查明鉬金屬資源儲(chǔ)量15萬(wàn)噸，伴生金3.53噸、銀24.79噸，礦石量1.13億噸，平均品位0.133%。由于礦體邊界尚未完全控制，外圍及深部探礦還在繼續(xù)進(jìn)行，預(yù)計(jì)儲(chǔ)量在20萬(wàn)噸以上，礦床為殼源斑巖型鉬礦床，在全國(guó)同類礦中名列前位。礦山始建于2005年，2008年建新集團(tuán)整合資源、股權(quán)重組。經(jīng)自治區(qū)經(jīng)委核準(zhǔn)，投資22億元進(jìn)行采選項(xiàng)目技術(shù)改造，項(xiàng)目由長(zhǎng)沙有色冶金設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，2010年5月份開(kāi)工建設(shè)，2012年8月底試生產(chǎn)。為內(nèi)蒙古自治區(qū)和烏蘭察布市重點(diǎn)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)規(guī)模將達(dá)到500萬(wàn)噸，年產(chǎn)出鉬精礦12000噸，金屬量6000噸，年產(chǎn)值15億元，為地方財(cái)政創(chuàng)稅收3億元，提供社會(huì)就業(yè)1500個(gè)崗位。在采選項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，已經(jīng)進(jìn)行鉬精礦深加工項(xiàng)目的研究論證立項(xiàng)建設(shè)，屆時(shí)企業(yè)產(chǎn)值將達(dá)25億元以上。

公司現(xiàn)有兩個(gè)分廠，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)職能部門。國(guó)內(nèi)鉬采選專家5人，大專以上學(xué)歷職工占總?cè)藬?shù)的70%以上，自動(dòng)化控制程度屬國(guó)內(nèi)一流。公司還擁有坐落在烏蘭察布市五星級(jí)酒店白泉山莊和坐落在卓資縣龍勝山莊兩個(gè)休閑度假酒店。

公司的發(fā)展戰(zhàn)略：以鉬礦開(kāi)發(fā)為主體，以金、銀、鐵等多金屬回收為補(bǔ)充，以鉬精礦深加工為發(fā)展方向，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。依靠科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，積極實(shí)施節(jié)能減排，以“建設(shè)綠色礦山，創(chuàng)建安全環(huán)保型企業(yè)”為己任，著力打造現(xiàn)代化礦山企業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。1.2企業(yè)文化

先進(jìn)的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，優(yōu)秀的職工隊(duì)伍是企業(yè)壯大的保證。開(kāi)展豐富多彩的職工文化活動(dòng)，增強(qiáng)職工的凝聚力，建設(shè)一支高素質(zhì)充滿活力的職工隊(duì)伍。1.3企業(yè)優(yōu)勢(shì)

內(nèi)蒙古中西礦業(yè)有限公司擁有的大蘇計(jì)鉬礦由內(nèi)蒙古有色地勘局綜合普查隊(duì)開(kāi)展地質(zhì)勘查，經(jīng)過(guò)多年的地質(zhì)勘查工作已探明鉬金屬15萬(wàn)噸以上，外圍及深部探礦還在繼續(xù)進(jìn)行，遠(yuǎn)景儲(chǔ)量20萬(wàn)噸以上，礦床為殼源斑巖型鉬礦床，在全國(guó)同類礦中名列前位。礦山為露天開(kāi)采，具有基建期短，貧化損失小，資源利用率高，產(chǎn)出金屬量多，出礦品位高，投資小，成本低，開(kāi)采安全性高等優(yōu)勢(shì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們于2013年3月8日精礦車間分為精礦脫水，壓濾，干燥，包裝四部分組成，2013年3月25日我被分配到精礦脫水車間。下面我主要介紹一下鉬礦生產(chǎn)的工藝流程及脫水過(guò)程。2.1鉬礦選礦工藝的進(jìn)展

該廠2010年5月開(kāi)始試生產(chǎn)，設(shè)計(jì)能力1000 t/d，經(jīng)過(guò)近3年的調(diào)試，目前生產(chǎn)能力已達(dá)到10000 t/d、屬大型鉬廠，礦石中金屬儲(chǔ)量15萬(wàn)噸,其中金3.53噸，銀27噸，選礦工藝流程如下圖所示：

萬(wàn)噸選礦工藝流程圖 采礦場(chǎng)運(yùn)來(lái)的鉬礦石首先經(jīng)粗碎后倒人儲(chǔ)礦堆，而后進(jìn)入半自磨球磨機(jī)，半自磨球磨機(jī)排礦給人振動(dòng)篩、篩上產(chǎn)物送往破碎機(jī)、破碎產(chǎn)品再進(jìn)入半自磨球磨機(jī)。篩下產(chǎn)物泵入水力旋流器、水力旋流器底流人球磨機(jī)、球磨機(jī)排礦再給入水力旋流器，水力旋流器溢流進(jìn)入浮選機(jī)進(jìn)行銅鉬粗選，用丁黃藥、起泡劑等浮選。銅鉬粗掃選尾礦送往尾礦庫(kù)。鉬浮選的泡沫產(chǎn)品給入水力旋流器、水力旋流器底流用再磨球磨機(jī)進(jìn)行再磨，再磨排礦與水力旋流器閉路作業(yè)。水力旋流器溢流給人浮選柱、浮選柱尾礦再經(jīng)浮選機(jī)再選，浮選機(jī)尾礦再返至水力旋流器，浮選柱的泡沫產(chǎn)品經(jīng)濃密機(jī)脫藥脫水，而后人浮選機(jī)進(jìn)行銅鉬分離，采用硫氫化鈉作銅硫化礦的抑制劑，浮選機(jī)為密封式浮選機(jī)。無(wú)疑密封式浮選機(jī)可保持銅鉬分離車間無(wú)硫化氫氣味，使車間環(huán)境大為改善，這一點(diǎn)為世界首創(chuàng)，也十分人性化。眾所周知，硫氫化鈉廣泛用于選鉬廠，但配藥與浮選車間氣味令人不快。銅鉬分離尾礦為銅精礦，經(jīng)濃縮機(jī)、壓濾機(jī)處理后得銅精礦送煉銅廠冶煉。銅鉬分離泡沫再經(jīng)浮選柱精選，浮選柱尾礦返至濃密機(jī)脫水脫藥，浮選柱泡沫人濃密機(jī)濃縮后人壓濾機(jī)壓濾，得鉬精礦，經(jīng)烘干、包裝后出廠。

該廠的破碎車間，半自磨節(jié)能球磨機(jī)與篩分機(jī)、破碎機(jī)閉路作業(yè)，一方面節(jié)能，一方面車間無(wú)粉塵、破碎效率高。銅鉬混合精礦分離前進(jìn)行了脫藥，鉬精選采用了浮選柱，這對(duì)提高鉬精礦品位十分有利。使用卡拉姆式密閉浮選機(jī)十分考究，確保車間無(wú)異味。2.2鉬礦選礦設(shè)備

多年來(lái)，在選鉬廠廣泛采用KYF型、XCF型等型號(hào)的吸漿式充氣機(jī)械攪拌浮選機(jī)和BF、SF自吸氣機(jī)械攪拌式浮選機(jī)。但近年來(lái)，在選鉬廠的精選車間、由于人選粗精礦經(jīng)再磨后細(xì)度一般為48 μm占80%左右，有的選鉬廠再磨后細(xì)度為30 μm占80%左右，人選粒度較細(xì)、加之鉬精礦的富集比較高，至少為500、有的為600以上，因此希望用浮選柱進(jìn)行精選。

浮選柱是上世紀(jì)60年代初由加拿大人PirreBoutin和Tremblay發(fā)明并獲得專利的。他們發(fā)明的浮選柱在使用初期充氣器易堵塞，后來(lái)該問(wèn)題得到了解決，從而使得浮選柱的應(yīng)用日趨廣泛。與傳統(tǒng)浮選機(jī)相比，浮選柱具有某些優(yōu)點(diǎn)，如泡沫層厚度、氣泡大小、氣泡數(shù)量等調(diào)控方便，浮選流程簡(jiǎn)單，一般鉬精選階段用浮選機(jī)需要8～12次，用浮選柱只需3次左右，浮選柱中氣泡與礦粒動(dòng)態(tài)碰撞和氣泡顆粒結(jié)合體靜態(tài)分離的環(huán)境較好，有利于細(xì)?；蛭⒓?xì)粒鉬礦的選別，另外，浮選柱易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，因此比較適合于鉬礦的精選。

在我國(guó)選鉬界，最先應(yīng)用浮選柱的是洛鉬集團(tuán)所屬選鉬廠，洛鉬集團(tuán)所屬選鉬廠成功地運(yùn)用了浮選柱后，欒川地區(qū)許多選鉬廠的精選系統(tǒng)也采用了浮選柱，大多數(shù)選鉬廠采用4個(gè)浮選柱，3次精選1次掃選各1個(gè)。洛鉬集團(tuán)選礦廠使用浮選柱后，鉬精礦品位提高3～4個(gè)百分點(diǎn)，精選回收率提高1個(gè)百分點(diǎn)。

另一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)步是采用電熱式閃蒸干燥機(jī)等烘干設(shè)備代替古老的電熱干燥炕干燥鉬精礦，用閃蒸干燥機(jī)烘干鉬精礦時(shí)，熱效率高，鉬精礦粉塵損失明顯減少，鉬精礦水分保持在4% ～6% 左右。最大的優(yōu)點(diǎn)是干燥在密閉狀態(tài)進(jìn)行，明顯地改善了干燥環(huán)境。

2.3鉬礦選礦設(shè)備浮選機(jī)選礦后的脫水作業(yè)

鉬礦選礦設(shè)備浮選機(jī)絕大多數(shù)的選后產(chǎn)品都含有大量的水分，這對(duì)于運(yùn)輸和冶煉加工都很不利。因此，在冶煉以前，需要脫除選礦產(chǎn)品中的水分。脫水作業(yè)常常按下面幾個(gè)階段進(jìn)行：

（1）濃縮 濃縮是在重力或離心力作用下，使選礦產(chǎn)品中的固體顆粒發(fā)生沉淀，從而脫去部分水分的作業(yè)。濃縮通常在濃縮機(jī)中進(jìn)行過(guò)濾。過(guò)濾是使礦漿通過(guò)一透水而不透固體顆粒的間隔層，達(dá)到固液分離的作業(yè)。過(guò)濾是濃縮以后的進(jìn)一步脫水作業(yè)，一般在過(guò)濾機(jī)上進(jìn)行。

（2）干燥 干燥是脫水過(guò)程的最后階段。它是根據(jù)加熱蒸發(fā)的原理減少產(chǎn)品中水分的作業(yè)。但只有在脫水后的精礦還需要進(jìn)行干燥時(shí)才用。干燥作業(yè)一般在干燥機(jī)中進(jìn)行，也有采用其他干燥裝置的。由濃縮、過(guò)濾、干燥等工序構(gòu)成的輔助車間稱為脫水車間。

鉬礦選礦設(shè)備浮選機(jī)選礦前，通常分兩步將礦石粉碎，以達(dá)到選礦作業(yè)對(duì)粒度的要求。第一步就是碎礦。所謂碎礦，就是通過(guò)一定的碎礦機(jī)械對(duì)礦石施以一定的壓力使礦石被破碎。為使碎礦更有效地進(jìn)行，在碎礦過(guò)程中常用篩分機(jī)械相配合。因此，碎礦與篩分是碎礦作業(yè)中的重要環(huán)節(jié)。碎礦及篩分過(guò)程中的大量礦石，通過(guò)皮帶運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送而把各作業(yè)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，就形成了碎礦篩分流程。碎礦時(shí)需要施加一定的外力使礦石破碎，所用碎礦設(shè)備不同，對(duì)礦石施加外力的方法也不同。

三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

2013年3月，本人大學(xué)畢業(yè)后與建新集團(tuán)簽了實(shí)習(xí)合同,被分到內(nèi)蒙古烏蘭察布市卓資縣礦廠工作，三個(gè)月的試用期,在這段時(shí)間里我們都要在車間里實(shí)習(xí),在試用期間,我被分到精礦脫水車間,現(xiàn)在我已經(jīng)到車間實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

最后衷心感謝中西礦業(yè)能夠給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓(xùn)練，使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了根基提高了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)也因此得以順利完成。

當(dāng)然，我也要感謝我的指導(dǎo)教師白劍臣和郭俊峰老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助，老師們淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高尚師德將令我受益終生。

第三篇：2009電子信息頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)方案

職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系

2009級(jí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)方案 頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是電子信息工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要組成部分，是本專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí)和理解，獲得電子信息工程技術(shù)生產(chǎn)的基本知識(shí)和基本技能。同時(shí)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，也使學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，獲得本專業(yè)初步的生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。頂崗實(shí)習(xí)期間教學(xué)安排

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合項(xiàng)目訓(xùn)練（畢業(yè)設(shè)計(jì)）和拓展能力課程學(xué)習(xí)任務(wù)。參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合項(xiàng)目訓(xùn)練（畢業(yè)設(shè)計(jì)）。實(shí)習(xí)期間課程安排

根據(jù)電子信息工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，為拓展學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力，在頂崗實(shí)習(xí)期間安排專業(yè)選修課程2門，具體如下： 序號(hào)

課程名稱

學(xué)分

總學(xué)時(shí)

學(xué)期

考核方式及要求

電子產(chǎn)品營(yíng)銷 54 5

結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)撰寫某產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷方案，該處自己相關(guān)觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

電子企業(yè)管理 54 5

結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)完成該類型企業(yè)的管理方式、方法的調(diào)查報(bào)告，給出相關(guān)建議。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

（課程指導(dǎo)老師安排見(jiàn)附件1）

課程的教學(xué)方式采用“巡回指導(dǎo)”方式，即：電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言、實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等形式每周不少于1次與指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)，以便與老師溝通解決學(xué)習(xí)過(guò)程遇到的困難。

2、典型電子產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)

根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，在頂崗實(shí)習(xí)期間（第5學(xué)期）安排本環(huán)節(jié)。要求學(xué)生通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查、收集資料，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能，用設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)、安裝調(diào)試、操作等基本手段，做出解決一般工程技術(shù)問(wèn)題的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并撰寫畢業(yè)論文。(畢業(yè)設(shè)計(jì)要求見(jiàn)附件4)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生需結(jié)合個(gè)人工作崗位、及企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，完成一個(gè)較為完整的工程項(xiàng)目或設(shè)計(jì)（自選設(shè)計(jì)題目）。綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題可以通過(guò)電話、E-mail和QQ的方式聯(lián)系指導(dǎo)教師，并定期將設(shè)計(jì)內(nèi)容發(fā)給指導(dǎo)教師接受畢業(yè)設(shè)計(jì)初期、中期檢查。

3、頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)安排

頂崗實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間時(shí)間為2011年6月上旬——2012年5月上旬，約1年時(shí)間。（1）、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須自覺(jué)接受實(shí)習(xí)單位和系部的管理，注意實(shí)習(xí)安全，避免發(fā)生責(zé)任事故。（2）、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生要充分了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、運(yùn)作方式，并具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才做準(zhǔn)備，包括： A、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、企業(yè)精神及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

B、了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、企業(yè)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、營(yíng)銷管理等基本情況。

C、熟悉企業(yè)的生產(chǎn)組織、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝的全過(guò)程。

D、向工人師傅學(xué)習(xí)，熟悉工廠生產(chǎn)和生活環(huán)境，管理制度，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)和勞動(dòng)的觀念，提高活動(dòng)能力和與人相處的能力，為今后就業(yè)作好準(zhǔn)備。（3）、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間按照頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)書，結(jié)合分配的工作崗位認(rèn)真工作，并虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。按照要求，認(rèn)真如實(shí)填寫《頂崗實(shí)習(xí)日志》，本手冊(cè)的主要內(nèi)容有： A、周工作：每周填寫周實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲，由校外指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)； B、月工作：學(xué)生每月要寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位填寫每月鑒定表。

C、學(xué)期工作：每學(xué)期實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成一篇頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表，包含自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定，自我鑒定是對(duì)自己專業(yè)實(shí)習(xí)工作的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生必須如實(shí)填寫；實(shí)習(xí)單位鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)單位鑒定必須有實(shí)習(xí)單位蓋章和單位負(fù)責(zé)人簽字方有效。

（4）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)和理論課程教學(xué)任務(wù)。參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程學(xué)習(xí)采用以自主學(xué)習(xí)為主，并輔以書面指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)、集中面授輔導(dǎo)等形式完成。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師與學(xué)生主要通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)的形式進(jìn)行指導(dǎo)和交流，指導(dǎo)教師定期到實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和考核，學(xué)生要積極主動(dòng)和指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。實(shí)習(xí)前還應(yīng)做好獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定及畢業(yè)有關(guān)手續(xù)等工作。（頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排見(jiàn)附件2）

三、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)方式

頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動(dòng)的組織者，在整個(gè)運(yùn)作過(guò)程中起著重要的作用，企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方，要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)參與工學(xué)結(jié)合的積極性。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)期間是實(shí)習(xí)單位的準(zhǔn)員工，要接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的共同管理。

頂崗實(shí)習(xí)采取“全程式指導(dǎo)”和“巡回式指導(dǎo)”相結(jié)合的方式。即安排專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)結(jié)合電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言、實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，系部派責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔(dān)任專業(yè)教師、企業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作；專業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；職業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理工作。同時(shí)派管理人員到各實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議。

四、頂崗實(shí)習(xí)考核方式

頂崗實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括：拓展課程考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核和頂崗實(shí)習(xí)考核三部分。其中拓展課程考核，采用實(shí)習(xí)期間完成的所選擇課程相關(guān)方面的論文質(zhì)量結(jié)合每周匯報(bào)的學(xué)習(xí)情況的方式綜合評(píng)定，成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采用論文結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)期間中期檢查和終期檢查情況綜合評(píng)定，成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。；頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)生《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》填寫內(nèi)容及學(xué)生在崗位上的表現(xiàn)，充分考慮企業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)教師的鑒定意見(jiàn)，結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)教師意見(jiàn)綜合評(píng)定，成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。

五、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全要求

1．按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，無(wú)正當(dāng)理由不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。確因個(gè)人特殊情況需要終止實(shí)習(xí)的，須由本人提出書面申請(qǐng)，并提供證明材料和家長(zhǎng)同意證明，經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)，報(bào)系部備案。未經(jīng)專業(yè)導(dǎo)師（職業(yè)導(dǎo)師）及實(shí)習(xí)單位同意擅離崗位者，實(shí)習(xí)考核按不合格處理。

2．學(xué)生可通過(guò)電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每周至少與專業(yè)導(dǎo)師（職業(yè)導(dǎo)師）保持聯(lián)系一次。注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效。

3．頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)的一名員工，要服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安排和管理，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他員工。如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。

4．按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。5．自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，不做有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對(duì)不遵守安全制度造成的事故，實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任造成損失的，必須追究相關(guān)責(zé)任。

附：1.頂崗實(shí)習(xí)期間課程指導(dǎo)教師安排 2.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排

3、專業(yè)教師聯(lián)系方式

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 附件1 09級(jí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間課程指導(dǎo)教師安排 序號(hào)

課程名稱

考核方式及要求

指導(dǎo)教師

考核時(shí)間

電子產(chǎn)品營(yíng)銷

結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)撰寫某產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷方案，該處自己相關(guān)觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

潘曉貝

2011年12月30日

電子企業(yè)管理

結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)完成該類型企業(yè)的管理方式、方法的調(diào)查報(bào)告，給出相關(guān)建議。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

張穎穎

2011年12月30日

附件4 學(xué)院2009級(jí)電子信息工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)和工程實(shí)踐的重要結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行全面、綜合、實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量有著重要意義。畢業(yè)生通過(guò)幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已具備必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)選擇專業(yè)范圍內(nèi)相關(guān)課題，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查、收集資料，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能，用設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)、安裝調(diào)試、操作等基本手段，做出解決一般工程技術(shù)問(wèn)題的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并撰寫畢業(yè)論文。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，訓(xùn)練學(xué)生建立正確的設(shè)計(jì)思想和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能去分析和解決工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，使學(xué)生成為合格的工程應(yīng)用性人材。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求 根據(jù)選定設(shè)計(jì)課題，經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際獨(dú)立完成一項(xiàng)電子信息工程技術(shù)專業(yè)的模擬工程設(shè)計(jì)或工程設(shè)計(jì)，以實(shí)踐為主，注重綜合能力的發(fā)掘和培養(yǎng)。設(shè)計(jì)課題一般側(cè)重兩個(gè)方面，控制原理設(shè)計(jì)(或先進(jìn)電子設(shè)備的原理分析)和工藝設(shè)計(jì)。原理設(shè)計(jì)(或分析)決定了該系統(tǒng)或裝置的使用效能和自動(dòng)化程度，而工藝設(shè)計(jì)則決定了其生產(chǎn)可行性和市場(chǎng)占有份額。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生能較快地對(duì)國(guó)外引進(jìn)設(shè)備中的新技術(shù)、新裝置進(jìn)行消化吸收；能用目前較先進(jìn)的裝置和技術(shù)對(duì)現(xiàn)有控制系統(tǒng)及設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，充分提高運(yùn)用新科技、新信息、新技術(shù)成果及裝置的能力；學(xué)會(huì)搜集技術(shù)資料，吸收已有設(shè)計(jì)方法，避免重復(fù)勞動(dòng)，正確處理好資料與創(chuàng)新的關(guān)系。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題主要面向電子設(shè)備廠、智能儀器儀表廠、音像制品廠、電子產(chǎn)品制造廠、智能家電生產(chǎn)企業(yè)等，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)提高學(xué)生實(shí)際工作能力。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題推薦范圍 ①電子設(shè)備設(shè)計(jì)

②智能儀器及儀表設(shè)計(jì) ③檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用設(shè)計(jì) ④單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì) ⑤PCB印制版設(shè)計(jì)

⑥電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線工藝分析 ⑦先進(jìn)電子設(shè)備分析 ⑧智能電器電控板設(shè)計(jì) ⑨音視產(chǎn)品故障診斷

參考題目：基于單片機(jī)的自動(dòng)循跡運(yùn)貨小車設(shè)計(jì)、ic卡設(shè)計(jì)、電子日歷表的設(shè)計(jì)、基于單片機(jī)的公交車站自動(dòng)報(bào)站器的設(shè)計(jì)、可控小巧機(jī)器人的設(shè)計(jì)、人流量智能檢測(cè)顯示系統(tǒng)、溫度采集顯示系統(tǒng)、智能頻率計(jì)的設(shè)計(jì)、基于PLC的溫控液位控制系統(tǒng)。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容

設(shè)計(jì)類，如單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

寫一本設(shè)計(jì)說(shuō)明書，說(shuō)明設(shè)計(jì)方案、硬件接口設(shè)計(jì)、信號(hào)處理及顯示電路接口設(shè)計(jì)、控制程序流程圖、控制程序設(shè)計(jì)說(shuō)明、硬件系統(tǒng)原理圖、軟件清單、系統(tǒng)調(diào)試說(shuō)明、設(shè)計(jì)總結(jié)及改進(jìn)意見(jiàn)。

分析類，如某進(jìn)口設(shè)備的分析 寫分析資料：包括進(jìn)口設(shè)備的概況(如生產(chǎn)國(guó)、生產(chǎn)廠家、型號(hào)及含義等)、進(jìn)口設(shè)備的用途、組成、特點(diǎn)，以及注意事項(xiàng)，并分析與國(guó)產(chǎn)同類型設(shè)備比較的先進(jìn)之處。技術(shù)改造類

寫一本設(shè)計(jì)說(shuō)明書，寫機(jī)器的型號(hào)、用途、結(jié)構(gòu)、原設(shè)備使用過(guò)程中存在的問(wèn)題，改造方案選擇，改進(jìn)部分詳細(xì)說(shuō)明，改進(jìn)后的成效。論文類，如生產(chǎn)流水線工藝分析

論文畫出工藝流程圖，說(shuō)明加工工藝，并說(shuō)明各加工工藝所用的設(shè)備，敘述要完整，產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、存在問(wèn)題、市場(chǎng)前景要論述清楚。如設(shè)備故障診斷維修

論文要論述何種設(shè)備？常見(jiàn)哪些故障？故障現(xiàn)象是什么？維修要點(diǎn)是什么？要結(jié)合理論分析并附相關(guān)圖紙。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施程序

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程一般可分為3個(gè)階段：方案論證階段、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段、設(shè)計(jì)報(bào)告與總結(jié)的整理階段。

1．方案論證階段

分組進(jìn)行展開(kāi)工作，每個(gè)小組制定不同的方案并對(duì)方案的可行性、投資、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，分析和討論的結(jié)果要作好記錄交指導(dǎo)教師檢查。具體可按下列步驟開(kāi)展工作。

⑴熟悉課題：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后，學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱，課題的來(lái)源，課題的設(shè)計(jì)任務(wù)；所提供的原始數(shù)據(jù)，所要求的技術(shù)指標(biāo)等。學(xué)生要對(duì)整體的設(shè)計(jì)要求有充分的了解和掌握。

⑵收集資料、調(diào)查研究：圍繞課題收集有關(guān)的資料，查閱有關(guān)的文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，收集有關(guān)的數(shù)據(jù)，以能對(duì)所設(shè)計(jì)課題的功能和性能有全面和深入的了解。

⑶可行性分析：在熟悉課題、調(diào)研、收集資料和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行可行性分析并形成相應(yīng)的文檔。2．系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

各組根據(jù)設(shè)計(jì)的需要分工承擔(dān)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，突破設(shè)計(jì)的技術(shù)難關(guān)，并形成詳細(xì)的文字資料。⑴概要設(shè)計(jì)：在可行性分析的基礎(chǔ)上采用較好的方法設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案并寫出分析說(shuō)明書。同時(shí)按系統(tǒng)的總體功能進(jìn)行模塊劃分和模塊設(shè)計(jì)，以明確模塊設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求。同一課題的學(xué)生可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行明確分工，每個(gè)學(xué)生均要承擔(dān)一定的設(shè)計(jì)工程量。⑵詳細(xì)設(shè)計(jì)：在概要設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上采用較好的方法和工具進(jìn)一步確定總體功能和各個(gè)模塊功能的設(shè)計(jì)方案。

3．設(shè)計(jì)報(bào)告與總結(jié)的整理、撰寫階段

設(shè)計(jì)課題完成后應(yīng)撰寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書”。4．畢業(yè)答辯。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）撰寫要求

（一）格式和順序

1、封面：采用統(tǒng)一格式，見(jiàn)本指導(dǎo)書附錄。

2、目錄

目錄包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書的章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容，以及章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。應(yīng)注意的是：雖然目錄是放在設(shè)計(jì)說(shuō)明書的前面，但它的成型和整理確是在完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書之后進(jìn)行。章節(jié)標(biāo)題的排列建議按如下格式進(jìn)行： 摘要（中英文）關(guān)鍵詞（中英文）

第1章?????（第一級(jí)）1.1 ?????（第二級(jí)）1.1.1 ?????（第三級(jí)）第2章 ??..結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝 附錄

3、論文摘要、關(guān)鍵詞

摘要是對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告的總結(jié)，一般在300字左右。其內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，即應(yīng)包含設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)的主要方法和設(shè)計(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。

摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語(yǔ)。英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文對(duì)應(yīng)；一般用第三人稱和被動(dòng)式。中文摘要前要加“摘要：”；英文摘要前要加“Abstract:”。

關(guān)鍵詞按GB/T3860的原則和方法選取。一般選3～6個(gè)關(guān)鍵詞。中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。中文前冠以“關(guān)鍵詞：”，英文前冠以“Key words：”。

4、引言

在論文正文前，內(nèi)容為：該論文所要解決的問(wèn)題；論文的研究工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的實(shí)用價(jià)值與理論意義；關(guān)于本研究主題范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外進(jìn)展情況的文獻(xiàn)綜述。

4、正文

畢業(yè)論文是專門供專家審閱以及供同行參考的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，必須寫得簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出，不要敘述那些專業(yè)人員已熟知的常識(shí)性內(nèi)容。同時(shí)應(yīng)注意使論文各章之間密切聯(lián)系，形成一個(gè)整體。正文是設(shè)計(jì)說(shuō)明書的核心。設(shè)計(jì)說(shuō)明書正文的主要內(nèi)容包含有：系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單元電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試、體會(huì)與結(jié)論。（1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)

在系統(tǒng)設(shè)計(jì)這一章節(jié)中，主要介紹系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路與總體方案的可行性論證，各功能塊的劃分與組成，介紹系統(tǒng)的工作原理或工作過(guò)程。

應(yīng)注意的是：在總體方案的可行性論證中，應(yīng)提出幾種（2～3種）總體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析與比較，總體設(shè)計(jì)方案的選取既要考慮它的先進(jìn)性，又要考慮它實(shí)現(xiàn)的可能性。（2）單元電路設(shè)計(jì)

在單元電路設(shè)計(jì)中不需要進(jìn)行多個(gè)方案的比較與選擇，只需要對(duì)已確定的各單元電路的工作原理進(jìn)行介紹，對(duì)各單元電路進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，并對(duì)電路中的有關(guān)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算以及元器件的選擇等。

應(yīng)注意的是：理論的分析計(jì)算是必不可少的。在理論計(jì)算時(shí)，要注意公式的完整性，參數(shù)和單位的匹配，計(jì)算的正確性；注意計(jì)算值與實(shí)際選擇的元器件參數(shù)值的差別。電路圖可以采用protel軟件繪制，應(yīng)注意元器件符號(hào)、參數(shù)標(biāo)注、圖紙頁(yè)面的規(guī)范化。如果采用仿真工具進(jìn)行分析，可以將仿真分析結(jié)果表示出來(lái)。（3）軟件設(shè)計(jì)

在許多作品中，會(huì)使用到單片機(jī)、DSP等需要編程的器件，應(yīng)注意介紹軟件設(shè)計(jì)中的平臺(tái)、開(kāi)發(fā)工具和實(shí)現(xiàn)方法，應(yīng)詳細(xì)地介紹程序地流程方框圖、實(shí)現(xiàn)地功能以及程序清單等。如果程序很長(zhǎng)的話，清單可在附錄中列出。（4）系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)或仿真

詳細(xì)介紹系統(tǒng)的性能指標(biāo)或功能的實(shí)驗(yàn)或仿真方法、步驟，所用儀器設(shè)備名稱、型號(hào)，記錄的數(shù)據(jù)和繪制圖表、曲線。（5）結(jié)論 應(yīng)該明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，使人一看結(jié)論就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容；要實(shí)事求是地闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義；（6）參考文獻(xiàn)

只列作者直接閱讀過(guò)、在正文中被引用過(guò)、正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料，每篇論文至少要查閱不低于10篇以上的參考資料，參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)論后。參考文獻(xiàn)的格式如下：

a.專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

【序號(hào)】主要責(zé)任者（.）文獻(xiàn)題名【專著（[M].）；論文集（[C].）；學(xué)位論文（[D].）；報(bào)告（[R].）】（.）出版地（：）出版者（，）出版年（.）起止頁(yè)碼（.）b.期刊文章

【序號(hào)】主要責(zé)任者（.）文獻(xiàn)題名（[J].）刊名（，）年（.）卷（期）（：）起止頁(yè)碼（.）c.國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

【序號(hào)】標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)（，）標(biāo)準(zhǔn)名稱（[S]）

參考文獻(xiàn)中的作者是英語(yǔ)拼寫的，應(yīng)是姓在前，名在后。參考文獻(xiàn)在正文中應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)的引用位置，在引文后的右上方用方括號(hào)標(biāo)出。

(7)致謝

致謝對(duì)象限于在學(xué)術(shù)方面對(duì)論文的完成有較重要幫助的團(tuán)體和人士。（200字左右）(8)附錄

附錄包括元器件明細(xì)表、儀器設(shè)備清單、電路圖圖紙、設(shè)計(jì)的程序清單、系統(tǒng)使用說(shuō)明等。應(yīng)注意的是：元器件明細(xì)表的欄目應(yīng)包含有：①序號(hào)②名稱、型號(hào)和規(guī)格③數(shù)量④備注（元器件位號(hào)）。

儀器設(shè)備清單的欄目應(yīng)包含有：①序號(hào)②名稱、型號(hào)和規(guī)格③主要技術(shù)指標(biāo)④數(shù)量⑤備注（儀器儀表生產(chǎn)廠家）。

電路圖圖紙要注意選擇合適的圖幅大小、標(biāo)注欄。程序清單要有注釋，總的和分段的功能說(shuō)明等。

（二）字體要求

一級(jí)標(biāo)題：小二號(hào)黑體，居中占五行，標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。二級(jí)標(biāo)題：三號(hào)標(biāo)宋，居中占三行，標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。三級(jí)標(biāo)題：四號(hào)黑體，頂格占兩行。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。四級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)粗楷體，頂格占一行。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。標(biāo)題中的英文字體均采用Times New Roman體,字號(hào)同標(biāo)題字號(hào)。四級(jí)標(biāo)題下的分級(jí)標(biāo)題的標(biāo)題字號(hào)用仿宋。

所有文中圖和表要先有說(shuō)明再有圖表.圖要清晰、并與文中的敘述要一致,對(duì)圖中內(nèi)容的說(shuō)明盡量放在文中圖序、圖題(必須有)為小五號(hào)宋體，居中排于圖的正下方。

表序、表題為小五號(hào)黑體,居中排于表的正上方；圖和表中的文字為六號(hào)宋體；表格四周封閉，表跨頁(yè)時(shí)另起表頭。

圖和表中的注釋、腳注為六號(hào)宋體；數(shù)學(xué)公式居中排，公式中字母正斜體和大小寫前后要統(tǒng)一。

公式另行居中，公式末不加標(biāo)點(diǎn)，有編號(hào)時(shí)可靠右側(cè)頂邊線；若公式前有文字，如例、解等,文字頂格寫,公式任居中；公式中的外文字母之間、運(yùn)算符號(hào)與各量符號(hào)之間應(yīng)空半個(gè)數(shù)字的間距。

（三）打印要求

論文打印一律采用A4紙張； 封面格式示例 電子信息工程技術(shù)教研室編寫

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè) 實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

標(biāo)題

摘要

關(guān)鍵詞

正文

結(jié)語(yǔ)

參考

目錄

第一章..................................................................實(shí)習(xí)目的 第二章.................................................................實(shí)習(xí)概況

第三章.................................................................實(shí)習(xí)內(nèi)容和部分知識(shí)

匯總

第四章................................................................心得體會(huì)和反思 第五章...............................................................結(jié)語(yǔ)

第一章

實(shí)習(xí)目的

大學(xué)時(shí)代已經(jīng)悄然走過(guò)！經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我們到底學(xué)會(huì)了什么，增加了什么本領(lǐng)，所學(xué)理論是否會(huì)運(yùn)用，掌握的理論知識(shí)是否過(guò)硬等等，這些都需要在實(shí)習(xí)工作和實(shí)踐中檢測(cè)！實(shí)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的考試，它是對(duì)我們?nèi)矫娴目简?yàn)，同時(shí)也是人生從走出學(xué)校到不如社會(huì)的一個(gè)銜接！通過(guò)實(shí)習(xí)，我們變得更加成熟；通過(guò)實(shí)習(xí)我們掌握了一定的技能，掌握了一定的生存能力！從而使我們更平穩(wěn)的步入社會(huì)！

所以，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)還是很有必要的！結(jié)合我的具體工作具體有，1、2、3、4、了解了路橋、地基、石油天然氣、地鐵、凈化、安裝、裝修等建筑相關(guān)行業(yè)，對(duì)建筑行業(yè)有更深入的了解。

知道了各個(gè)公司的運(yùn)作、施工、管理、盈利等具體細(xì)節(jié)。熟練的運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)或技能（測(cè)量、建筑施工和招投標(biāo)）。培養(yǎng)來(lái)年更好的交際與溝通能力，適應(yīng)社會(huì)的需要。

第二章

實(shí)習(xí)概況

我是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑專業(yè)一名學(xué)生，根據(jù)學(xué)校安排，全院學(xué)生在第三學(xué)年開(kāi)始實(shí)習(xí)。學(xué)校采用‘推薦’和‘自聘’兩種就業(yè)模式。

2012.05我開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，通過(guò)應(yīng)聘我來(lái)到了湖北省地質(zhì)勘查基礎(chǔ)工程公司，試用期三個(gè)月。該公司承接的項(xiàng)目是關(guān)山區(qū)新灣還建項(xiàng)目，我主要是負(fù)責(zé)測(cè)量放線和控制樁位以及質(zhì)量控制，施工記錄。經(jīng)過(guò)了武漢的最炎熱的夏天，做到第4個(gè)月時(shí)，因?yàn)楣べY只能給到1500，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)應(yīng)聘時(shí)的承諾，還有結(jié)合公司的實(shí)際情況，我選擇了離開(kāi)。

緊接著，我通過(guò)一個(gè)朋友介紹，來(lái)到了漳州，這是一個(gè)路橋公司！項(xiàng)目是中鐵一局漳州天寶特大橋，在這里我充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)雜工，也可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)習(xí)技術(shù)員，凡事都參與，包括購(gòu)買配件、材料的裝卸、T梁的制作、報(bào)檢等等，在這里過(guò)的很充實(shí)！一直做到2013的春節(jié)！這里留下了很多汗水，但也學(xué)到了很多，包括技術(shù)和技能！

春節(jié)過(guò)后，我不甘工地的平庸，不甘工地的枯燥，希望找到一份更好的更加輕松的工作，然后我毅然選擇了重新求職！每天在趕集網(wǎng)，武漢人才網(wǎng)等投遞簡(jiǎn)歷，白天去參加招聘會(huì)！就這樣我先后接觸到很多行業(yè)：

1、武漢元錦機(jī)電公司，主要從事凈化行業(yè)，承接各種實(shí)驗(yàn)室。包括化學(xué)、物理、生物、醫(yī)學(xué)等無(wú)塵無(wú)噪聲的房屋裝修，了解到江蘇吳江人在建筑方面的特長(zhǎng)。

2.北京通鑫恒科技有限公司，這個(gè)公司主要是做西氣東輸管道的！該公司應(yīng)該說(shuō)是河北恒通管道有限公司的子公司，項(xiàng)目是西氣東輸三線，起點(diǎn)是新疆霍爾果斯—寧夏—甘肅—河南—湖北—湖南—江西—福建—廣東，一共三條支線，五條支干線。該公司主要負(fù)責(zé)壓縮機(jī)和管道閥門這一塊，代表的是中石油，在現(xiàn)場(chǎng)有監(jiān)督作用。

3、武漢景聯(lián)有限公司，這個(gè)公司主要是承接中鐵十一局地鐵工程下面的樁工程，是一個(gè)小公司。主要有杭州地鐵二號(hào)線，寧波地鐵二號(hào)線以及廣州和昆明的項(xiàng)目。

在這半年里我經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì)了很多！

第三章

實(shí)習(xí)內(nèi)容和部分技能匯總

我學(xué)的是建筑施工技術(shù)。主要應(yīng)該是房建，但我不管是哪一個(gè)工作都沒(méi)具體去參加房屋建筑的施工。那我就談?wù)勎以谄渌さ氐膶?shí)習(xí)內(nèi)容。在樁基公司，首選我的任務(wù)就是放點(diǎn)。這是一個(gè)總面積約在11萬(wàn)方的項(xiàng)目，一共13棟。根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)在場(chǎng)地一周需要打支護(hù)樁。支護(hù)樁一共399根，首先需要放點(diǎn)，這就需要我們熟練掌握運(yùn)用全站儀，水準(zhǔn)儀。灌注樁施工流程：場(chǎng)地平整----放點(diǎn)-----旋挖機(jī)開(kāi)挖------放鋼筋籠----安放導(dǎo)管----混凝土的澆筑，這期間我們需要確保樁位準(zhǔn)確，確定樁頂標(biāo)高符合要求，保證鋼筋籠的焊接符合規(guī)范，加強(qiáng)筋間距符合要求！導(dǎo)管一般要在混凝土至少3米，防止混凝土離析！做好成孔記錄和灌注記錄！場(chǎng)地開(kāi)挖、護(hù)坡、錨桿、錨鎖和冠梁的施工。1.場(chǎng)地開(kāi)挖一般是采用分級(jí)開(kāi)挖，要注意邊坡線，防止超挖和挖不到位，注意坡底和坡頂排水。在開(kāi)挖完成后盡量完成噴錨。噴錨前根據(jù)圖紙盡快鋪設(shè)鋼板網(wǎng)或鋼筋網(wǎng)，一定要用土釘固定，噴射時(shí)要保持噴射距離，保證錨漿均勻，厚度一般在80左右，噴錨后要及時(shí)設(shè)置排水管，防止沁水，滑坡！另外需要注意邊坡的安全，不要在坡邊堆置重物，防止車輛碾壓變形，及時(shí)做好防護(hù)措施。具體要參考《施工安全規(guī)范》。2.錨桿的施工，錨桿要保證質(zhì)量，制作時(shí)要按要求，錨桿要達(dá)到深度，錨桿端頭要用錨具固定??！3.錨鎖在后期注漿的時(shí)候，要保證漿的濃度，保證注漿時(shí)間，注漿后要穩(wěn)壓，確定漿的飽滿度！

4.冠梁在施工時(shí)要報(bào)樁頂清干凈，標(biāo)高要保持一致，保證完整性。配筋要檢查！

在路橋的施工現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目工程主要是預(yù)制T梁和T梁的架設(shè)。施工步驟：鋼筋底筋的綁扎—--波紋管的定位----模板的安裝-----頂板鋼筋的綁扎----波紋管的安裝---澆筑混凝土—T梁的養(yǎng)護(hù)----試塊送檢----預(yù)應(yīng)力張拉----孔道注漿----T梁的架設(shè)。低鋼筋的綁扎需要注意水平筋的間距，不能少筋，墊塊要綁扎到位，確保保護(hù)層的厚度。

模板拼裝的時(shí)候要調(diào)好坡度和高度，注意邊角的間隙，在間隙的位置要噴涂發(fā)泡劑。注意模板的頂拉桿和底拉桿的數(shù)量，保證在澆筑混凝土的時(shí)候不跑模、不爆模！

波紋管坐標(biāo)定位需準(zhǔn)確，要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙定位，關(guān)系到以后鋼鉸線的受力部位。澆筑混凝土?xí)r要用高頻率振動(dòng)器充分震搗，混凝土在澆筑完成后表面需要鑿毛，以增大摩擦。澆筑完成后及時(shí)覆蓋，澆水養(yǎng)護(hù)一周，待強(qiáng)度達(dá)到后，開(kāi)始張拉！張拉要每次達(dá)到額定強(qiáng)度，梁片起拱要符合要求！孔道壓力注漿保持恒定的壓力，在注滿后要穩(wěn)壓，使注漿飽滿。在注漿完成后，端頭需要封錨！

第四章

心得體會(huì)

建筑行業(yè)涉及到很多方面，實(shí)習(xí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知。我相信我所看到的只是一個(gè)皮毛。不管是哪一個(gè)工程，都有很多更有價(jià)值的東西需要我們學(xué)習(xí)。它好比是一杯美味的羹，而我只是淺嘗輒止！在這一方面我需要反思，我更應(yīng)該靜下心來(lái)，仔細(xì)研究設(shè)計(jì)工程的內(nèi)在，研究它的原理，包括好多力學(xué)和規(guī)范上的東西，而不緊緊是看如何施工！每一個(gè)施工工序都有它的道理，我們不緊要學(xué)會(huì)具體施工，更應(yīng)該了解原理。

在工地上還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的東西，那就是管理！無(wú)論哪個(gè)公司，私企還是國(guó)企，它都有自己的一套管理系統(tǒng)。繁雜的工序，各種施工班組，有限的場(chǎng)地、有限的設(shè)備，如何安排，如何調(diào)整才能節(jié)約時(shí)間、節(jié)約資金，而又較快的完成任務(wù)！這都需要我們成熟的管理經(jīng)驗(yàn)！

結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了。三年前，我還只是一個(gè)懵懂、稚氣未脫的孩子，三年后，當(dāng)我告別母校時(shí)，我斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。是武職培養(yǎng)了我，我很慶幸大學(xué)三年沒(méi)有白費(fèi)。在這三年里，我獲得了很多，包括知識(shí)、友情。在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們來(lái)自各地，這幾年的共同學(xué)習(xí)生活，將在我的一生中留下美好的回憶！在這黃金的歲月，我們一起學(xué)，一起鬧，一起克服困難，一起迎接著未來(lái)！

在這里我還要誠(chéng)摯地感激我的指導(dǎo)老師們，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在大學(xué)里面聆聽(tīng)過(guò)許多老師的授課，盡管很多老師對(duì)我不是很熟悉，但我仍然十分感謝他們，他們給我的不僅僅是知識(shí)還有理念方法和對(duì)科學(xué)的信仰。在此深表感謝！

也希望我在以后的工作中能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第五篇：中專頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)[范文]

中專頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文

頂崗實(shí)習(xí)體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點(diǎn),也是職業(yè)教育改革的重要內(nèi)容。本文是小編為大家整理的中專頂崗實(shí)習(xí)的手冊(cè)范文，僅供參考。

中專頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文一：

專 業(yè):______________________________

班 級(jí):______________________________

姓 名:______________________________

學(xué) 號(hào):______________________________

校內(nèi)指導(dǎo)教師: __________________________

校外指導(dǎo)教師: __________________________

年 月 日

實(shí)習(xí)學(xué)生須知

一、頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。

二、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級(jí)、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開(kāi)或更換實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開(kāi)或更換與學(xué)院簽約的頂崗實(shí)習(xí)單位。中途擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位者、不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。

三、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，填好的《畢業(yè)生對(duì)學(xué)院教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)調(diào)查表》，以及請(qǐng)企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)表》，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實(shí)習(xí)和未按時(shí)提交以上材料者，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。

四、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺(jué)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會(huì)公德的活動(dòng)。

五、凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時(shí)追究法律責(zé)任。

六、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)向所在系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無(wú)理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實(shí)習(xí)工作日記和頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、工作任務(wù)。

八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要經(jīng)常主動(dòng)與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任 匯報(bào)實(shí)習(xí)小結(jié)。

九、定崗實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)

1、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備及場(chǎng)地,對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。

2、頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動(dòng)法規(guī)，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)并根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書確定實(shí)習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、頂崗實(shí)習(xí)單位對(duì)不服從管理、違反各項(xiàng)規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評(píng)處分直至退回學(xué)校。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實(shí)習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊(duì)老師)，避免學(xué)生脫管。

5、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全并為學(xué)生購(gòu)買工傷保險(xiǎn)，學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。

6、頂崗實(shí)習(xí)單位提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工裝及勞保用品。

7、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，頂崗實(shí)習(xí)單位每月按時(shí)給學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)工資。

十、成績(jī)考核評(píng)定辦法

1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的30%。

2、企業(yè)要對(duì)學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。

3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行審閱、檢查評(píng)分，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)表”相關(guān)欄目，并折算總成績(jī)。

4、頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，分為五級(jí)記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評(píng)定成績(jī)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

5、有下列行為之一者，頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)按不合格處理，不予畢業(yè)。

實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者;事、病假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;擅自終止實(shí)習(xí)者;實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位考核不合格者;因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。

6、頂崗實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。

在實(shí)習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報(bào)名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，2：優(yōu)先向大型國(guó)企推薦就業(yè)。

中專頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文二：

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書

甲方：石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職分院分院(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方：學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱乙方)

家長(zhǎng) 以下簡(jiǎn)稱乙方)

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是校企合作教育的重要環(huán)節(jié)，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理，確保實(shí)習(xí)工作安全有序進(jìn)行，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)院《學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定》等文件精神，在安排頂崗實(shí)習(xí)前甲乙雙方簽訂協(xié)議如下：

一、甲方責(zé)任

1、甲方在組織實(shí)習(xí)前，要對(duì)乙方進(jìn)行交通安全、生產(chǎn)安全等教育，向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)過(guò)程中各項(xiàng)安全規(guī)定。

2、甲方要在實(shí)習(xí)期間選派教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，同時(shí)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理。

二、乙方責(zé)任

1、乙方要按照甲方教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位的要求從事頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間必須服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)，努力提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力，積極爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守甲方和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，積極接受安全教育和管理，加強(qiáng)工作、生活過(guò)程的安全意識(shí)和紀(jì)律，努力維護(hù)甲乙雙方的聲譽(yù)。

2、乙方在工作之余外出必須征得帶隊(duì)教師的同意，并三人以上結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身安全，以防意外事故發(fā)生;杜絕一切危險(xiǎn)、違法活動(dòng);嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等具有安全隱患的場(chǎng)所;避免與陌生人和流竄人員交往，以防上當(dāng)受騙。

三、違約責(zé)任

1、乙方在實(shí)習(xí)期內(nèi)，由于客觀原因造成的意外安全事故，學(xué)校將協(xié)助乙方共同向有關(guān)方面追究責(zé)任，但學(xué)校不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;乙方個(gè)人自主選擇實(shí)習(xí)單位的，如出現(xiàn)安全問(wèn)題由乙方自己負(fù)責(zé)處理。

2、如果乙方因違反本協(xié)議以及學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規(guī)程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方自己承擔(dān)全部責(zé)任。

3、乙方到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，確需中途離開(kāi)單位或終止工作，必須提出書面申請(qǐng)，征得帶隊(duì)老師及班主任的同意批準(zhǔn)，并跟實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開(kāi)。否則，由此引發(fā)的一切安全責(zé)任，由學(xué)生本人承擔(dān)。

四、其它約定

1、實(shí)習(xí)期為_(kāi)____年____月____日至______年____月____日，實(shí)習(xí)期滿甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)給出實(shí)習(xí)評(píng)定。

2、學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)后，其行為均由學(xué)生負(fù)責(zé)。

3、以上未盡事宜，視情雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，學(xué)院和學(xué)生各留一份，雙方簽字后生效。

4、不滿18周歲，需學(xué)生家長(zhǎng)簽字，此協(xié)議方有效。石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 分院(蓋章)

班主任簽字： 學(xué)生簽字：

實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽字： 家長(zhǎng)簽字：

年 月 日 年 月 日

中專頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文三：

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與格式要求

一、格式

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體、三號(hào)、加粗、居中)

-------××××......(副標(biāo)題，宋體、小四號(hào))

姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 班級(jí)：.........(報(bào)告正文：宋體、小

四、段落首行縮進(jìn)2字符、行間距1.5倍)...........................年 月 日

二、報(bào)告正文內(nèi)容指南

撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要包括兩方面內(nèi)容：一是對(duì)實(shí)習(xí)單位(公司、廠家)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調(diào)研;二是個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。具體內(nèi)容參考如下：

(一)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調(diào)研方面(不少于1000字)

1、實(shí)習(xí)單位基本概況，主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)，在市場(chǎng)或行業(yè)的地位與作用，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)的工作程序等;

2、實(shí)習(xí)單位對(duì)高職人才的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力等方面的基本要求(現(xiàn)狀及分析);

3、其他。

(二)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(不少于1500字)

1、個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程，完成崗位工作任務(wù)情況，專業(yè)能力的實(shí)踐鍛煉與提高;

2、對(duì)所從事工作崗位的技術(shù)工藝流程的分析與思考;

3、其他收獲體會(huì)。