第一篇：寶寶小游戲 六種開發(fā)寶寶智力小游戲

小編：wnedy微信：zhinengkanjia

1.獨立用勺進食

培養(yǎng)寶寶獨立用勺進食的良好習慣對寶寶以后的行為養(yǎng)成有很大好處，所以應(yīng)從小就培養(yǎng)寶寶和家人同桌一起吃飯。經(jīng)過一段時間給寶寶自己用小勺進食的嘗試鍛煉后，就可以讓寶寶自己學著吃干凈碗里的食物，讓寶寶真正獨立吃飯。

2.用鑰匙開鎖

讓寶寶用鑰匙開鎖是鍛煉寶寶手的精細動作。媽媽用鑰匙開門的行為也會讓寶寶產(chǎn)生興趣，這時候就可以把鑰匙和鎖拿給寶寶玩耍，偶爾能把鎖打開會讓寶寶很開心，并不斷嘗試。媽媽也可以在旁邊教寶寶把鑰匙插進鎖孔里，然后扭動開鎖。

3.挑珠子

挑珠子可以鍛煉寶寶認識顏色的能力。做法是爸媽把兩個盤子和一盒雜色彈珠放在寶寶面前，讓寶寶先把黑色的珠子放到一個盤子里，再將紅色的珠子放到另一個盤子里，如果錯了就糾正，直到然能寶寶能順利挑出黑色和紅色的珠子。

4.圖卡配對

給寶寶準備兩盒相同的圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來進行配對可以促進寶寶認識圖文的能力，幫助寶寶增強記憶。當寶寶圖卡配對成功時，爸媽也要在旁邊及時給予鼓勵和表揚，這樣寶寶會更加有興趣。如果是幾個孩子在一起玩圖卡配對，也能增強寶寶興趣。

5.分清1、2和很多

1個蘋果、2根香蕉和一串葡萄同時放在寶寶面前，問寶寶有多少顆葡萄，寶寶一定不知道，但是問寶寶有幾個蘋果、幾根香蕉，寶寶就能學習知道是1個蘋果和2跟香蕉了，對葡萄，可以告訴寶寶有很多，多次訓練后，寶寶就會認識到東西可以用“很多”表達了。

6.帶寶寶逛超市長見識

爸媽都會有帶寶寶逛超市的時候，這時候可以借機讓寶寶認識超市里琳瑯滿目的商品，然后在付錢的時候，可以讓寶寶拿錢給收銀員，讓寶寶了解到“買東西要用錢”的概念?；氐郊液?，可以再讓寶寶把買回來的東西熟悉一下，加深寶寶的印象，增強記憶力。通過逛超市、買東西的體驗，寶寶能夠認識更多的事物，學會用錢買東西。

第二篇：開發(fā)寶寶右腦小游戲

開發(fā)寶寶右腦的小游戲

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開發(fā)寶寶右腦的小游戲》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：右腦記憶是一個神奇的功能，正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進。下面是我為大家介紹的關(guān)于，歡迎大家參考和學習。左腦被稱作“學術(shù)腦”、“語言腦右腦則主要負責空間形象記憶、直覺、情感、藝術(shù)等。很多家長從小就注重寶寶看書識字、英語能力的學習，也就是對左腦的鍛煉，但其實如果家長能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來，寶寶無限的創(chuàng)造才能將會像小宇宙那樣爆發(fā)。

在 3 歲左右人的右腦已經(jīng)變得發(fā)達，因此如果媽媽有意識鍛煉寶寶的右腦，不妨在 2 歲之前就采取行動。如果在幼兒期家長能有意加強寶寶對負責控制感覺、想像力的右腦開發(fā)，將對寶寶的創(chuàng)新能力、思維能力起著積極的推動作用。

1、單腳扔紙球：運動知覺與平衡感

右腦還操控著人體的平衡感和運動知覺，因此一些適當?shù)倪\動式游戲也是對寶寶右腦的開發(fā)與發(fā)展很有幫助。在單腳扔紙球的游戲中，家長準備好一個籃子(洗衣籃或者紙皮箱)和一些報紙。把報紙揉成團做成紙球，然后將籃子放在不遠處，單腳站立然后將紙球盡可能地投進籃子里。

如果寶寶單腳站立困難，可以先雙腳站立然后再逐漸嘗試單腳。爸媽可以一同參與這個游戲，每人輪流扔 10 個紙球，看誰扔進籃子里的球最多。

媽媽可以適當?shù)卦O(shè)置一些小獎勵來增加游戲的趣味性，比如勝出者可以吃一個雪糕。這個游戲適合 2 歲以上的孩子玩，能夠很好地鍛煉孩子四肢的動作訓練、平衡感和空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發(fā)。

2、配對游戲：思維與判斷能力

配對游戲在寶寶 1 歲左右就已經(jīng)可以進行了。玩法很簡單，首先家長準備好紙巾盒，在里面放好一些小物品，比如一些糖果、水果、小玩具等等，讓孩子伸手進去摸一個物品，然后讓寶寶描述這個東西是什么樣子，再讓他猜猜摸到的是什么;或者家長給他一個指令，叫他拿小狗玩具出來。

像這樣的配對游戲能夠很好地鍛煉寶寶右腦的思維能力和判斷力，如果寶寶判斷錯誤，媽媽便可在予以糾正的同時耐心地指出它們的區(qū)別，讓寶寶能夠增強對這個小物品的認識與理解，這也是引導孩子細心觀察的一個方法。

等到寶寶年紀稍大一些，家長可以將這個游戲升級為”歸類游戲“，在游戲中可以給他概括性的指令，如：”請你把吃的東西拿出來“、”請你把不是圓的東西拿出來“等等。隨著孩子年齡的增長，適當?shù)卦黾优鋵τ螒虻碾y度，在游戲中寶寶通過使用觸摸覺和空間知覺來進行物件判斷，可以刺激右腦空間和感官發(fā)展。

3、一同制作手工藝品：想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)

1-3 歲是寶寶想象力發(fā)展的重要階段，在這個時期家長除了通過講故事的方法來激發(fā)寶寶想象力，家長還可以和寶寶一起動手制作小物品，讓寶寶能夠手腦并用哦!為寶寶提供一些廢舊的材料，比如彩紙、紙盒、紐扣等等，家長鼓勵寶寶自己用這些材料動手制作一些玩具、工藝裝飾等生動有趣的手工作品：比如用酸奶盒子做成小汽車、用糖紙和橡皮筋做成娃娃裙子等等。

家長可以在一旁提供必要的幫助，但盡量不要插手寶寶的創(chuàng)造過程，盡可能地讓寶寶爆發(fā)想象小宇宙去做他想做的東西，你會漸漸地驚訝于寶寶的豐富的想象力和創(chuàng)造能力。寶寶在手工活動中手眼協(xié)調(diào)能力逐漸得到發(fā)展，寶寶一邊做一邊思考，全方位地培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，色彩的搭配、圖案的設(shè)計等，對孩子右腦協(xié)調(diào)的綜合發(fā)展很有幫助。

第三篇：訓練寶寶方位感的小游戲

訓練寶寶方位感的小游戲

(來源:幼兒園教案網(wǎng))

在寶寶的成長過程中，要學的東西很多：學爬、學走、學說話、學看書、學寫字……這其中的每個環(huán)節(jié)，家長都會傾注極大的心血。可很多家長可能忘了一點，寶寶的方位感也是要訓練的。

1、整理物品

應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。

這個任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如“記住動物園里小動物的?家?在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當寶寶聽到規(guī)范的、細致的描述時，他們才能學會這些詞匯?？梢院蛯殞毻嬉粋€游戲，叫做“我是一個偵察兵”，這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。

2、藏貓貓

有意識地創(chuàng)設(shè)一下可以讓孩子藏身的“設(shè)備”，比如孩子可以鉆進去的大盒子等等。當你四處走著打他們時，要對你走過的地方有一個“實況報道”，當然也包括你找到他們的地方。

3、修建“公路”

找一塊空地，和寶寶一起在幾個點之間修建公路，比如為一個小木偶的房子，車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。

要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。

增加一些停止地點，比如說紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞匯量并使任務(wù)更復(fù)雜些。使用一些短句，比如“走斑馬線穿過馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務(wù)多樣化，可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。

4、描述房間布置

通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。

在一張大紙上，讓寶寶畫出房間的墻，并標出窗和門的位置。

讓寶寶剪出不同顏色，形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區(qū)域，比如讀書角架，并把這些小紙片貼到大紙上。

鼓勵他做一張比較精確的室內(nèi)地圖。這將是寶寶理解繪制一個區(qū)域的過程的良好開端。然后寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內(nèi)部陳設(shè)了。

5、繪制地圖

用講故事的方法來激發(fā)寶寶繪制地圖，讀一個故事，如“一個小姜餅人”。他的生命開始于一個老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上，溜出廚房，跑出門去，然后沿著小路逃跑。他穿過花園，看見一個園丁正在干活。之后他跑到田野里，看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他，他就跳進了一條很深的河，一只狐貍救起了他。

當你講故事時，鼓勵寶寶參與到你的講述中，可以不斷地重復(fù)這句很有名的對白：“跑啊，跑啊，你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜餅人?！?/p>

讓寶寶畫一幅圖來表現(xiàn)事件的順序。當他描述每個事件發(fā)生的地點時，你要強調(diào)正確的詞匯的說法。本資料有 寶寶食譜網(wǎng) 精選整編.

第四篇：讓寶寶快樂學數(shù)字的小游戲

讓寶寶快樂學數(shù)字的小游戲

數(shù)學是一種比較抽象的知識，對于媽媽來說，教寶寶數(shù)數(shù)字還算輕松，但要真正讓寶寶把數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系弄清楚，認識數(shù)學，善用數(shù)學，喜歡數(shù)學就是個不小的難題了。陽光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示，生活中無處不充斥著數(shù)學，與其使用呆板的教材和教具，不如和寶寶一起玩幾個簡單的親子游戲，輕松把寶寶領(lǐng)進神奇的數(shù)學世界。

公園游戲：分配樹葉認識數(shù)字

游戲：帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然后媽媽在地上寫下1—10這10個數(shù)字，并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片，數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數(shù)字，并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系。

延伸：讓寶寶把樹葉一片給媽媽，一片給自己就是平均分配，為學習除法做準備。讓寶寶把樹葉按不同種類擺放就是找相同和分類別??

餐桌游戲：擺設(shè)餐具接觸乘除

游戲：吃飯前，可以給寶寶布置分配碗筷的小任務(wù)?！敖裢碛衅邆€人來家里吃飯，在這七個位置上各放一雙筷子，我們需要幾雙筷子？七雙？好棒！每雙筷子有兩支，那七雙筷子就有十四根了?，F(xiàn)在我們來擺碗，七個人需要幾個飯碗呢??”這種一配一的概念當然不久就會延伸到除與乘的概念了。

延伸：如果來了客人就讓寶寶按新增的人頭添加碗筷；如果爸爸今天不回家吃飯，就讓寶寶相應(yīng)減少碗筷，為學習加減做準備??

馬路游戲：數(shù)汽車學數(shù)數(shù)

游戲：帶寶寶出門，走在馬路上就可以和他玩數(shù)數(shù)游戲了，數(shù)數(shù)的對象可以是汽車、樹或者電線桿。數(shù)汽車時，可以站在一個地點，數(shù)數(shù)1分鐘內(nèi)共有多少輛汽車開過，當然為了讓游戲更有趣，可以只數(shù)某種顏色或某種類型的汽車。

延伸：讓寶寶數(shù)一輛車多少輪子，分別數(shù)幾輛同類的車，可為學習乘法做準備。帶寶寶坐車讓他按男女不同分開點數(shù)，為學習加法做準備??

浴室游戲：玩水認知重量

游戲：給寶寶準備一個水盆，盆里放上他喜歡的小鴨子、彩球、積木等不同質(zhì)地的東西，再給寶寶一個量杯，盛滿水后讓寶寶把小玩具放到量杯里，把玩具拿出后引導寶寶觀察量杯里剩下水的高度，從而為他以后認識體積打下基礎(chǔ)。把干毛巾和濕毛巾進行比較，也可以讓寶寶初步了解重量的概念。

延伸：把不同質(zhì)地的東西放進水中，讓寶寶看其漂浮還是下沉，為學習密度做準備；用毛巾為標準長度測量水盆的長寬，為學習度量做準備??

趣味學數(shù)學

除了讓寶寶在游戲中學數(shù)學外，很多趣味橫生的教具也能激發(fā)寶寶的數(shù)學興趣。如陽光育嬰親子早教中心引進的專業(yè)幼兒數(shù)學教具就可以豐富寶寶的數(shù)學認知，讓他在游戲當中，在伙伴的共同參與中，在教具的直觀作用下開心學數(shù)學。

黃金串珠：利用粒珠組成的串珠、平方和立方體幫孩子直觀地認識點、線、面，和個、十、百、千。

數(shù)棒：把數(shù)棒(數(shù)量)與數(shù)字(抽象符號)結(jié)合，幫孩子認識1—10的合成與分解，學習初步加減法。

塞根板：能形象演示11—99連續(xù)數(shù)的進位法。

分數(shù)小人：通過分割木質(zhì)“小人”，幫孩子了解分數(shù)的基本概念

第五篇：激發(fā)寶寶繪畫潛能的小游戲

激發(fā)寶寶繪畫潛能的小游戲

“吹泡泡的小魚”激發(fā)寶寶繪畫才能“吹泡泡的小魚”是一個設(shè)計新穎、內(nèi)容有趣的添畫游戲，能夠訓練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展手部精細動作，開發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，是鍛煉寶寶的視覺、空間智能、激發(fā)寶寶繪畫才能的好游戲。

適合1—3歲的寶寶。準備好水彩筆、畫紙、舊雜志或圖書、剪刀、膠水。游戲方法：

1。媽媽從舊雜志、書上剪下一些色彩鮮艷的小魚、小蝦、小烏龜圖片貼在白畫紙的下方。媽媽拿著畫紙給寶寶講故事，以引起寶寶想畫畫的興趣。

如：“這是一個很好玩的海底世界，里面有很多可愛的小魚、小蝦、小烏龜。我們數(shù)一數(shù)，一共有3條小魚，2只小蝦，1只小烏龜。小魚一邊游一邊從嘴里吐出一串串的小泡泡。多好看??！”媽媽一邊說一邊在一條小魚的嘴邊畫幾個小圓。

寶寶一邊聽故事一邊挑出他自己喜歡的水彩筆在畫紙上涂抹，他任意在紙上畫橫線、豎線、大圓、小圓。等寶寶把畫紙涂畫滿了后，媽媽把寶寶抱在身前，一手拿畫紙，一手拿筆，依照寶寶的線條進行觀察、引導。媽媽要帶著欣喜的口吻說：“看，我們寶寶畫得多好啊，這一條條橫的波浪線是海水，這彎彎曲曲的豎線是水草，還有寶寶畫的小泡泡剛剛從魚嘴里吐出來，太美麗了。

”媽媽一邊說，一邊用深色筆把寶寶的相關(guān)線條加深，以便讓這些有特殊含意的線條和形狀從雜亂的畫面中凸現(xiàn)出來，加深孩子對自己創(chuàng)作的線條含意的理解和記憶。相關(guān)報道：創(chuàng)意繪畫培養(yǎng)孩子新思維孩子用繪畫吐露自己的隱私如何培養(yǎng)孩子的繪畫興趣激發(fā)寶寶繪畫才能的游戲?qū)Υ⒆永L畫十大忌。