第一篇：如何快速提高寶寶的智力

在日常生活中，不論是陪寶寶用餐，還是陪寶寶做游戲 …… 只要爸媽用心，隨時都 可以利用一些 42 種日常生活中提高寶寶智力的方 法，不妨也和你的一、提高寶寶邏輯

1.考推理

你和寶寶準(zhǔn)備一起 “ 猜 猜

看，咱們今天 ”“ 你希望是牛奶還是豆?jié){？ ” 這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué) 邏

輯智能。

2.數(shù)數(shù)樓梯的臺階

上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓

寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母 可帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過 程中，孩子的3.認(rèn)路、數(shù)門牌

帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因?yàn)榛丶业穆飞蠒r間很充足，孩子的心情

也大多比較放松。這個時候，面對四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條 路的特點(diǎn)及不

在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強(qiáng) 化孩子的數(shù)字

4.尋找節(jié)目時間表

晚上看電視的時候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢？可以在電視報(bào)上找出

那個時間，教孩子認(rèn)識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能 學(xué)會一些漢字

5.和孩子一起數(shù)玩具

晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可

以從旁協(xié)助，借此機(jī)會幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲 數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自 己數(shù)和放玩具

6.看商品標(biāo)價

逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo) 價。然后再和孩 10 元錢，夠買幾樣 …… 這能使孩 子

對金錢有個最

7.增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)

天氣暖和了，衣服要減少；冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加。在這個過程中，可以

和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣 1 件；秋天穿內(nèi)衣 + 毛衣 + 外套共 3 件；冬天穿內(nèi)

衣 + 毛衣 + 外套 + 防寒服共 4 件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保 氣

熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗(yàn)中提升本體感覺，認(rèn)識自 然。

在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶 的數(shù)學(xué)邏輯智

二、增強(qiáng)與人交往

8.與人打招呼

教孩子向遇到的熟，如 “ 叔叔，阿姨，奶奶 ” 等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語 “ 您好 ”、“ 您去上班嗎 ”

等等。這可提

9.讓孩子進(jìn)行自我介紹

到別人家做客的時，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi) 省智能。

10.到有相仿年齡小朋友的爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng) 造與人交往的11.讓孩子來幫忙

爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞

動，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，并能 訓(xùn)練他最初的12.讓寶寶去問路

媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時，媽媽要鼓勵寶寶去問路，這可以提升他的人 際智能，因?yàn)?/p>

三、提升空間智能

13.認(rèn)方向

路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù) 雜地形，可讓

讓孩子熟悉道

14.辨認(rèn)東南西北

教孩子利用周圍景觀來認(rèn)路，例如用陽臺、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認(rèn)東南西 北，對孩子方

15.給寶寶下指令

媽媽可以讓寶寶做個小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶?，?“ 幫媽媽去拿放在里面的那罐

牛奶 ”，或指示他 “ 看看你的背后 ”、“ 往左邊一點(diǎn) ” 等。對寶寶說話，媽媽要多用以下 字

眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智 能。

16.觀察樹葉的變化

季節(jié)交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了 解季節(jié)的概念

夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤

零零的樹枝，但春暖花開時，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵 樹，觀察 1 年，并為寶寶講解其中的道

樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和 自然智能。

17.看地圖找方向

準(zhǔn)備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別 小看這張地圖

告訴寶寶你們下一，并找到前進(jìn)的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)，到達(dá)目的地后，再拿出

這個過程看似復(fù)雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時寶寶的方向感?？臻g 想象力以及執(zhí)

18.學(xué)名稱、認(rèn)識沿途景物

指著路上的街道、車站、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代?？商嵘?子的語文智能

可讓孩子觀察沿途的自然景觀并向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點(diǎn)、功 用、季節(jié)變化

四、鍛煉說話能力

19.讓孩子形容他最喜歡的孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻。可以讓孩子形容給媽媽聽，他喜歡的角色

長得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩 子的觀察力和

20.邊走路邊唱兒歌

父母帶孩子走在路 “ 麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子 ” 之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對這種形象生動的兒 歌會感興趣，21.描述物品特點(diǎn)

媽媽可以拿著一個寶寶感興趣的物品，為他描述這個物品的一個或多個特點(diǎn)，如談

談它的顏色(是草地般的綠色)；或是它的形狀和大小(小圓球)；數(shù)量的多寡(兩個桔子)；

或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的)；或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓寶

寶試著描述一

寶寶在這個過程中

22.一起決定買什么

在購物的過程中，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會說為什么要買這個 面包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。最后做出一個大家都滿意的決定，寶 寶在發(fā)表他的五、培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞

23.唱歌

讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌，能調(diào)動孩子的情緒，因?yàn)樵谟變簣@里，不是 每個孩子都有

24.聽著輕松歡快的音樂勞

你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊

聽歡快的音樂。這能提高大家的勞動情緒，孩子也會覺得這是個快樂的時間，有助于養(yǎng) 成他熱愛勞動

六、訓(xùn)練觀察力和

25.辨認(rèn)蔬菜

讓孩子辨認(rèn)青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征，能提升孩子的自 然觀察智能。

26.觀察菜的顏色變化

在媽媽做飯時，讓，可訓(xùn)練孩子的27.觀察做菜的順序

媽媽做菜時，讓寶寶在旁邊仔細(xì)觀察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說出某一道 菜的步驟，如

增長孩子的生

28.介紹營養(yǎng)價值

在陪寶寶吃飯時，父母先說每道菜的營養(yǎng)價值，接著看孩子能記住多少，既增長了 知識，又訓(xùn)練

29.畫出自己喜歡的角色

讓孩子照著電視中的樣子畫出他喜歡角色的樣子。電視的畫面不是固定的，因此這 不僅能培養(yǎng)孩

30.說出玩具的顏色

可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子 認(rèn)識顏色，還

31.教孩子找出相同材質(zhì)的可以教孩子把不同

還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養(yǎng)孩子的觸覺感知力和視覺分辨力，讓孩子學(xué)會 分類。

32.辨認(rèn)顏色

爸爸媽媽可以利用機(jī)會，讓孩子學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也 有黃色的，還 “ 我們家里有哪些東西是黑色的，哪些又是紅 ” 等等。

室外還有許多，顏色也是多樣的，是很不錯的自然教材。在辨認(rèn)顏色的過程中，寶寶的視覺智能不斷地 受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺能力，培養(yǎng)他的辨別和觀察能力。爸媽在他進(jìn)行顏色辨認(rèn) 時盡量不要加

33.辨認(rèn)聲音

帶寶寶到一個接近大自然的室外環(huán)境時，接觸自然界聲音的機(jī)會大增，爸爸媽媽可

以告訴寶寶注意聽某種聲音。例如動物的叫聲、溪流的水聲、風(fēng)聲和雷聲，都可以用來 提升寶寶的聽

消防車的長鳴，蓋高樓的敲擊聲等等，都可以用來刺激寶寶的聽覺。在寶寶對這些聲音 有了記憶之后，可以讓他聽到聲音后馬上辨認(rèn)。通過刺激寶寶的聽覺會讓他的感覺更敏 銳，變得更機(jī)

34.觸物猜名

在室外活動時，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東

西提升寶寶的觸覺能力。先讓寶寶把手放到背后掌心朝上，家長把撿到的各種小東西放 到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然后再說出他猜到的答 案。例如寶寶 “ 我摸到一個硬硬的、滑滑的、冰

冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭。” 然后讓寶寶拿到面前看看自己猜得對不對。進(jìn)行這種智能提升活動時除了用靜物，還可以用動物?？纯磳殞毮懿荒懿鲁鏊|摸的 是一只蠶寶寶

七、增強(qiáng)內(nèi)省智能

35.和孩子一起反省

一天的忙碌、勞作

應(yīng)和孩子成為最好的朋友，在愛的氣氛中，誘導(dǎo)孩子說說自己今天在幼兒園里有沒有犯

過錯誤，或做了哪些好事情讓老師表揚(yáng)了，為什么表揚(yáng) …… 讓孩子自己找原因，這樣能 提升孩子的內(nèi)

36.故意說錯一件事情

與孩子談心時，故意說錯一件大家都知道的事情，或說錯一個故事，例如今天艷陽 高照，而你卻說。

37.表達(dá)心情

全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何；或 者講一個故事

38.估算時間

在和孩子聊了一會，讓孩子自己估

39.讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備

在出游前，爸爸媽媽，其實(shí)讓寶寶參

讓寶寶想想出游要準(zhǔn)備的物品，也許有他特別希望攜帶的東西父母沒有記得。在準(zhǔn)

備的過程中，從起居到飲食，一項(xiàng)一項(xiàng)考慮進(jìn)去，鼓勵寶寶充分貢獻(xiàn)自己的力量，這會 讓寶寶的邏輯智能在潛移默化中得到提升。同時也要尊重寶寶的意見，讓他感受到自己 的需要，這對

八、提高運(yùn)動能力

40.讓孩子自己收拾玩具

在開始時，可以讓孩子幫助你來整理，漸漸地讓孩子學(xué)會自己收拾。當(dāng)孩子自己動

手做的時候，要鼓勵孩子，即使他做得不是很好，也不要責(zé)怪他。這可以訓(xùn)練孩子的動 手能力，也讓

41.遠(yuǎn)距離溝通

爸爸媽媽可帶寶寶到一個較空曠的草地或廣場，爸爸、寶寶、媽媽 3 個人之間間隔 一段距離，爸爸用語言加手勢把一句話表達(dá)清楚，寶寶看到后再學(xué)著爸爸的樣子把這句 話傳給另一邊

這個活動可以鍛煉(語言表達(dá)和肢體表達(dá))，在有趣的游戲式活動中 提

升寶寶的語言

42.跑步前進(jìn)

難得的室外親子活動時間到了，爸爸媽媽可以帶著寶寶活動活動筋骨，跑步可是個 不錯的活動腿

在起跑前，先定下一個目標(biāo)，如前面的那棵樹，遠(yuǎn)處的那個涼亭等。然后開跑，爸

爸媽媽最好陪著寶寶一起跑，但爸爸媽媽一定要記得讓寶寶得勝。這樣他就會喜歡這種 智能提升的活

跑步這種活動，會使寶寶多次深呼吸而增加送往大腦的氧氣供應(yīng)，會使他的頭腦更

為靈活，大小肌肉更協(xié)調(diào)，視力和平衡能力等都會得到提升，從而也就提升了寶寶的肢 體運(yùn)動技能。

第二篇：寶寶智力提升游戲

寶寶智力提升的游戲

右腦記憶是一個神奇的功能，正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進(jìn)。下面是我為大家介紹的關(guān)于，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒期的各種能力都是在尚未分化的狀態(tài)，其智能發(fā)育和運(yùn)動能力的發(fā)育都是全面發(fā)展的，利用游戲增進(jìn)智能的發(fā)育也是一種不錯的方法。其中又以活動手指的游戲?yàn)榧?，它對智能的發(fā)育是最有幫助的。

因此，比如像堆積木，畫圖，剪紙都是適合手指訓(xùn)練的有效游戲，雖然1 歲的幼兒還不能做的很好，但是像撕破報(bào)紙或用手揉成團(tuán)也是很棒的游戲。另外，在洗澡時，可以用雙手舀起水，或喝水時協(xié)助幼兒自己取水飲用，目的不在于讓他能做的很好，只在于能活動到雙手，發(fā)展腦力智能。在做游戲的過程中，要注意哪些事項(xiàng)呢?

第一 所做的游戲最好配合寶寶發(fā)育狀況

家長不妨可以參考一些書籍或雜志，便于了解不同年齡段的們所適合做的游戲。但不可以把書內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)絕對化。由于幼兒的發(fā)育因人而異，即使自己的寶寶發(fā)育狀況比基準(zhǔn)慢，也不要過于焦慮。

第二 要對寶寶給予鼓勵或表揚(yáng)

如果寶寶做的好，要予以真心鼓勵。讓他感到自己的行為得到了別人的認(rèn)同，這在心理上就是以“快樂”的情感為動機(jī)，使孩子產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。

第三 不要勉強(qiáng)孩子玩游戲

在孩子感到疲倦，想睡覺的時候，不要勉強(qiáng)孩子游戲，等他有精神時，再讓他玩。如果游戲有些難度，寶寶不會玩時，可以暫時放下，過段時間再讓他玩玩看，下次一定會比上次做的更好。

第四 父母要與孩子共同游戲

父母是孩子啟蒙階段最好的伙伴,記憶力訓(xùn)練。做家長的需要有足夠的耐心和寶寶共同去“分享”游戲的過程，千萬不要急躁。讓孩子與父母共同快樂，產(chǎn)生互動效果，長久堅(jiān)持，就能奠定良好的智能基礎(chǔ)。

然而，人們常說“心靈則手巧”。這里所說的“心”不是指心臟，而是指大腦?！靶撵`手巧”與“手巧心靈”是辨證的關(guān)系，手腳靈了，頭腦才會聰明，笨手笨腳必然笨頭笨腦。訓(xùn)練的手腳，等于給孩子做“大腦體操”。手的動作，代表著孩子的智慧，因?yàn)榇竽X用來處理來自手的感覺信息和指揮手的運(yùn)動占的比例最大。大腦有許多細(xì)胞專門處理手指、手心、手背、腕關(guān)節(jié)的感覺和運(yùn)動信息。所以手的動作，特別是手指的動作，越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系，從而使大腦變得更聰明。因此，訓(xùn)練寶寶手的技能，對于開發(fā)智力十分重要。

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第三篇：寶寶小游戲 六種開發(fā)寶寶智力小游戲

小編：wnedy微信：zhinengkanjia

1.獨(dú)立用勺進(jìn)食

培養(yǎng)寶寶獨(dú)立用勺進(jìn)食的良好習(xí)慣對寶寶以后的行為養(yǎng)成有很大好處，所以應(yīng)從小就培養(yǎng)寶寶和家人同桌一起吃飯。經(jīng)過一段時間給寶寶自己用小勺進(jìn)食的嘗試鍛煉后，就可以讓寶寶自己學(xué)著吃干凈碗里的食物，讓寶寶真正獨(dú)立吃飯。

2.用鑰匙開鎖

讓寶寶用鑰匙開鎖是鍛煉寶寶手的精細(xì)動作。媽媽用鑰匙開門的行為也會讓寶寶產(chǎn)生興趣，這時候就可以把鑰匙和鎖拿給寶寶玩耍，偶爾能把鎖打開會讓寶寶很開心，并不斷嘗試。媽媽也可以在旁邊教寶寶把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，然后扭動開鎖。

3.挑珠子

挑珠子可以鍛煉寶寶認(rèn)識顏色的能力。做法是爸媽把兩個盤子和一盒雜色彈珠放在寶寶面前，讓寶寶先把黑色的珠子放到一個盤子里，再將紅色的珠子放到另一個盤子里，如果錯了就糾正，直到然能寶寶能順利挑出黑色和紅色的珠子。

4.圖卡配對

給寶寶準(zhǔn)備兩盒相同的圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來進(jìn)行配對可以促進(jìn)寶寶認(rèn)識圖文的能力，幫助寶寶增強(qiáng)記憶。當(dāng)寶寶圖卡配對成功時，爸媽也要在旁邊及時給予鼓勵和表揚(yáng)，這樣寶寶會更加有興趣。如果是幾個孩子在一起玩圖卡配對，也能增強(qiáng)寶寶興趣。

5.分清1、2和很多

1個蘋果、2根香蕉和一串葡萄同時放在寶寶面前，問寶寶有多少顆葡萄，寶寶一定不知道，但是問寶寶有幾個蘋果、幾根香蕉，寶寶就能學(xué)習(xí)知道是1個蘋果和2跟香蕉了，對葡萄，可以告訴寶寶有很多，多次訓(xùn)練后，寶寶就會認(rèn)識到東西可以用“很多”表達(dá)了。

6.帶寶寶逛超市長見識

爸媽都會有帶寶寶逛超市的時候，這時候可以借機(jī)讓寶寶認(rèn)識超市里琳瑯滿目的商品，然后在付錢的時候，可以讓寶寶拿錢給收銀員，讓寶寶了解到“買東西要用錢”的概念。回到家后，可以再讓寶寶把買回來的東西熟悉一下，加深寶寶的印象，增強(qiáng)記憶力。通過逛超市、買東西的體驗(yàn)，寶寶能夠認(rèn)識更多的事物，學(xué)會用錢買東西。

第四篇：德育專家萬麗霞：提高寶寶智力的若干方法

每一個父母都希望自己能擁有一個健康且聰明伶俐的小寶寶，其實(shí)每一孩子的智力水平并沒有多大的差別，但為什么我們在生活中常常見到有的孩子比較聰明，而有的孩子相對要“笨”了一些。其實(shí)造成這種差異并非孩子自身的情況決定的，而是由后天父母的培養(yǎng)與引導(dǎo)造成的。正確的引導(dǎo)孩子，確實(shí)能讓孩子在同齡人中比較聰明一些，但是如何引導(dǎo)孩子才算是正確的方法呢？下面就由小編將正確的方法給大家總結(jié)如下，以供父母們參考。

一、學(xué)會給寶寶下指令

在生活中有時媽媽可以讓寶寶做個小幫手，做一些力所能及的事情。如在炒菜的時候，可以對寶寶說，“去幫媽媽把鹽拿來”或“去把那個勺子拿來”等等。在對寶寶下這些指令的時候，還可以對寶寶多用如下字眼：在上面、前面、后面、左面、右面等等，以此提升寶寶辨別方向與空間的能力。

二、觀察環(huán)境的變化

季節(jié)的更換，使溫度與植物的變化是最為明顯的。可以讓寶寶通過觀察樹葉一年四季的變化，了解季節(jié)的概念，以此提升寶寶視覺空間的能力。夏天樹葉是翠綠色的，秋天是黃色的，到了冬天就掉光了，春天時，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察一棵樹，在不同季節(jié)里的變化，然后給寶寶解釋其中的原因。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了寶寶識別自然與季節(jié)的能力。

三、學(xué)名稱、認(rèn)識沿途景物

平時帶孩子外出玩耍的時候，可以指著路上的街道、車站、建筑物、告訴寶寶他們的名字以及是做什么用的?？商岣吆⒆拥恼Z文智能，增長孩子的知識。還可以讓寶寶觀察沿途的自然景觀，并向孩子做介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點(diǎn)、功用、季節(jié)變化等，可以提升孩子的觀察能力。

四、邊走路邊唱歌

在回家的路上其實(shí)也有讓孩子增長知識的機(jī)會，可以給孩子猜測如“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子?！敝惖闹i語，孩子不一定能才出來，但對這種形象生動的兒歌會很感興趣，有利于提高孩子的語言能力。

總結(jié)：孩子智力的高低，先天性是一個方面；但如果在懷孕期間，能夠提供足夠?qū)殞毎l(fā)育所需的各種營養(yǎng)，那么寶寶的智力發(fā)育就沒有任何問題。關(guān)鍵就是靠后天父母的培養(yǎng)與引導(dǎo)，正確的培養(yǎng)與引導(dǎo)是有助于提升寶寶智力的。以上總結(jié)的只是四個比較常見而且又可每天都能做到的方法，當(dāng)然有助于提升寶寶智力的方法還遠(yuǎn)不止這些，爸爸媽媽也可以參考其他方法引導(dǎo)孩子。

第五篇：如何快速提高英語水平

本文由馮德有貢獻(xiàn)

如何快速提高英語水平？ 【轉(zhuǎn)】 如何快速提高英語水平？

英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所 說：一個人必須依據(jù)語言、邏輯和“簡單的常識”來決定問題和建立自己的行動計(jì) 劃。在學(xué)習(xí)英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就 不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的“努力”。這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

（一）簡單原則 學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始 運(yùn)用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好 上大學(xué)的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學(xué)就借來原著，第一頁看 下來就有 20 幾個生詞，第二頁還有 20 幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云； 到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有 任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因 此很少有人能堅(jiān)持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在？我想它違背了“循序漸進(jìn)”的常理。所謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡單”開始。學(xué)習(xí)、使用英語都要遵守簡單原則。當(dāng) 年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的?，F(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的“ 簡易讀物”。我先讀那些用 500～800 詞簡寫成的讀物，后來又讀用 800～1500 詞簡寫成的讀物，再后來就讀用 1500～2500 詞簡寫的作品……我能讀進(jìn)去，因 為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越 來越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個不同 的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結(jié)識了一些不同的朋友。在走入另 樣的文化、生活、人物，風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往，一種強(qiáng)烈的欲 望。每時每刻都想讀！只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t有 巨大的優(yōu)點(diǎn)：

1、造就成就感，培養(yǎng)自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易于學(xué)以致用。但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己 學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個字--“難”。盡管學(xué)了很多難的 東西，卻不會“用”。而事實(shí)上，簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要 的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能

否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ?活的交流是通過有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或?qū)懹⑽臅r都力求 簡單。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表 達(dá)思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其 實(shí)當(dāng)你透徹理解英語中的“小詞”，“簡單表達(dá)方式”時，才能熟練地用簡單英語交 際。當(dāng)然這并不是說“難的單詞”和“復(fù)雜句型”一點(diǎn)兒也不能用，或者說沒有用，我只 是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前“簡單英語”即是“最好英語”的潮流是千真萬確 的。其實(shí)你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡 單，你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語用處何在？ 學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所 在。

（二）量的原則 多－好，更多－更好，最多－最好 中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說 就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，中國人學(xué)習(xí)英語在注重 “精”的同時，必須更加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不 能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊保拍苡小百|(zhì)”的飛躍。量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語時，往往有一種誤解，認(rèn)為一本書就代表一 個水平。比如，當(dāng)讀完一本初級閱讀書時，就會說“我的閱讀水平達(dá)到初級了”，學(xué)完一本高級閱讀書，便狂歡“我達(dá)到高級閱讀水平了”。剛剛讀了一本初級口語 書，就認(rèn)為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認(rèn)為已有高級口語水平。其實(shí)，英語學(xué)習(xí)有一個“點(diǎn)－線－面”的關(guān)系。一本書只是一個點(diǎn)，無數(shù)本書連成 一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。就拿閱讀來說，首先 要讀大量初級書。當(dāng)你讀完 30 本初級讀物書后，在你讀第 31 本初級讀物時已沒 有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進(jìn)入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個更 高水平的讀物，那必然就會“欲速則不達(dá)”，自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處 于何等英語水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的 學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，“語感”就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最 為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就 塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前 提下，才能學(xué)好英文。在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六 級，每一級有五六本，一本只有 100 頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級 的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解 文化、生活，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立 數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅(jiān)持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高?？傆腥藛枺ǘ嚅L時間才能學(xué)好英語。這問題不好回答，因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英 文的標(biāo)準(zhǔn)，并且學(xué)習(xí)英語的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的，那就是你必須 有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實(shí)際上，學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做，你很快就 會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正 確的方法做，你很快就能學(xué)好英語。

（三）重復(fù)原則 英語有句諺語“Repetition is the mother of skills（重復(fù)是技能之母）”。你 可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù) 同一類動作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能，均來自重 復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。比如，在閱讀時，當(dāng)你讀過 20 本初級讀物后，就要在這 20 本中找出一本自己最感興趣的來讀 10 遍甚至 20 遍。同樣的，當(dāng)你讀過 20 本 中級水平的英語讀物后，就應(yīng)該在這 20 本中找出一本自己最感興趣的來讀 10 遍甚至 20 遍。學(xué)習(xí)聽力和口語也要遵守重復(fù)原則。比如說，在聽了 20 盤初級英 語聽力磁帶后，就要在這 20 盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上 20 遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時，重復(fù)原則就更為重要。因?yàn)?，剛學(xué)習(xí)英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容?！爸貜?fù)原則”與“量的原則 ”缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)英語中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。英語中一定有一些你理 解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請 注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的，這些被重復(fù)的東西 已經(jīng)變成了你的一部分，因此你能把它們運(yùn)用自如了。重復(fù)是人記憶的最重要途 徑，重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強(qiáng)調(diào)一個“泛”字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強(qiáng) 調(diào)一個“精”字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最 好的東西一定是矛盾的。因?yàn)橹挥袃蓚€矛盾體，才能產(chǎn)生最大的動力使主體前進(jìn)。好的英語學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累，把面鋪開，又要同 時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi) 容學(xué)“精”，這是很重要的。

（四）模仿原則 語言是人們在長時間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號，其運(yùn)用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言 是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個 性特征的語言方式。作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時，要大量地重復(fù)練習(xí)音 標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中，盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞 發(fā)音，同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英 語口語模仿亦很重要。在學(xué)口語時，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過 的東西。當(dāng)然，如果你模仿你已經(jīng)用”重復(fù)原則“所讀過的和所聽過的，效果就會 更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類 型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去 模仿。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。我的一位朋友英語口語很棒，當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時，他總是說”外國人怎么 說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫?！罢婵芍^一語道破天機(jī)！

（五）突擊原則 若想學(xué)好英語，需要采取一個個”速戰(zhàn)速決“策略，找到”快速進(jìn)入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎 自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的”大量突擊“練習(xí)才掌握這些技 能的呢？學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語 或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培 養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。我在學(xué)習(xí)英語時就運(yùn)用了這種突擊強(qiáng)化的方法。我最初開始學(xué)習(xí)英語，先突擊英 語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅(jiān)持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語法現(xiàn)象，更了解了一些西方的生活、文化和思 想。緊接著，又去強(qiáng)化聽力，經(jīng)過三個月的聽力突擊之后，再回過頭強(qiáng)化英語閱 讀。強(qiáng)化完閱讀后，再強(qiáng)化聽力。強(qiáng)化完聽力后，再強(qiáng)化英語口語。按照這個原 則，進(jìn)行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強(qiáng)化。按照這種方法來學(xué)英語，進(jìn)步是 飛快的。英語學(xué)習(xí)從某種意義上說是強(qiáng)化正確意念的過程：強(qiáng)化單詞發(fā)音的意 念，強(qiáng)化單詞用法的意念，強(qiáng)化句型的意念，強(qiáng)化組織思想的意念。比如，你若 要突破語音，就應(yīng)該安排一段時間（比如 15 天）。在這 15 天內(nèi)，天天學(xué)語音，聽語音，模仿語音，學(xué)”死去活來“。15 天之后，感覺語音有了大的進(jìn)步，掌握 得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應(yīng)該把自己的語音給錄 下來，認(rèn)認(rèn)真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時間后，再按照同樣 的方法來突擊語音。你這樣反復(fù)突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。一個人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采 取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個個強(qiáng)化突擊階段所組成 的。

（六）興趣原則 ”興趣是最好的老師“，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英 語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英 語，找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就 會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。所以”興趣“對學(xué)好英語有舉足輕重的作 用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā) 展自己對英語的興趣。那么，應(yīng)如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣呢？ 發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣 每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，是英語學(xué)習(xí)成 功的關(guān)鍵條件。我對小說很感興趣，我當(dāng)年學(xué)英語是從大量閱讀英文小說 Charles Dickens（查 爾斯·狄更斯）的簡寫本讀起。19 世紀(jì)英國人的生活及思想情感在狄更斯的小 說里得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。進(jìn)入英語的天地，我暢游在狄更斯的世界里。不知 不覺中我學(xué)到了許多語言及語言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞匯、各種各 樣的語法規(guī)則，而且對英國人的生活、文化、習(xí)俗也有了深刻的了解。我入迷了，天天讀，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些小說帶我進(jìn)入一個 英語世界，使我在不知不覺中學(xué)會了英語。但在閱讀時，我根本不想自己正在學(xué)習(xí)英語，只是努力地讀進(jìn)去。后來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。我 在看電影的時候，也不去想自己是不是在學(xué)英語。因?yàn)槲沂窃谂d趣的驅(qū)使下做這 些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。我同 意這種說法：在你沒有意識到自己在學(xué)習(xí)的時候，才是你學(xué)習(xí)得最多的時候。但 請記住，前提是你正從中得到最大樂趣。我有一個朋友很喜歡股票。他到了美國，每天 24 小時都有股票電視節(jié)目，他就 興致勃勃地去看，但無論如何都看不懂，于是跑來問我。我對中文講述的股票行 情都很困惑，更不必說英語了！于是就對他說我也不懂，但告訴了他如何學(xué)會看 懂的方法。我說 ：”你首先找一份報(bào)紙的商業(yè)版，然后再借助字典閱讀所有的內(nèi) 容，這樣你就積累了關(guān)于股票的簡單語匯。此后，你有空就去看股票的電視節(jié)目，這些語匯很快就會從紙上活起來，出現(xiàn)在你的耳邊，再加上你有股票方面的知識，很快就能看懂那些節(jié)目了?！坝谑?，他真的按照這個方法去做了，因?yàn)樗麑善?的確很有興趣。等我再去看他時，股票節(jié)目他全都看懂了，還邊看邊給我講解。另外，通過學(xué)習(xí)看電視股票的節(jié)目，他看別的英語節(jié)目時，能聽懂的也多了。一個人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個 長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做他喜 愛的事，他就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。興趣在”實(shí)踐“中產(chǎn)生和發(fā)展 兩個人在一起談如何學(xué)會游泳，談一會兒就煩了。但是，如果他們能到水里體會 一下游泳的感覺，并努力地去學(xué)著游，他們就會漸漸愛上這項(xiàng)運(yùn)動，一旦愛上了 這件事，即使不讓他去做，他也非要做。我小的時候就很愛游泳，有的時候?yàn)榱?游泳甚至都逃學(xué)。興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對一種事物的熱愛在實(shí)際運(yùn)用中 產(chǎn)生，并變得越來越深。如果在學(xué)英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的 英語的快感，那么你學(xué)習(xí)英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學(xué)英 語就要找機(jī)會來用英語。比如說，你剛開始學(xué)英語，就去找”老外“聊天，很快就 學(xué)會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅(jiān)持 每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起”愛"是可 以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也 自然而然就產(chǎn)生喜愛。我在大學(xué)的幾個朋友有一個共同的特點(diǎn)：愛英語是沒有條 件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應(yīng)該與喜愛英 語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強(qiáng)烈。比如，你有 幾個喜好學(xué)英語的朋友，你們就會組成英語學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)閱讀、口語、寫 作。幾個朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學(xué)習(xí)中的體會，相互問問題。如果其中的一個英語水平顯著，那么其他人都可以向他的水平看齊。當(dāng)然，水平高的也可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來，每人的進(jìn)步都會很快。樹立目標(biāo) 做事想要成功，就必須樹立目標(biāo)。一旦有了目標(biāo)，你就會有足夠的時間和精力來 學(xué)好英語。長遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語同民族的強(qiáng)大、祖國的發(fā)展聯(lián)在一起，同促 進(jìn)世界各國人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。當(dāng)然，還應(yīng)該有無數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過一個英語考試，為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語。短期目標(biāo)也可以 是去世界上任何一個英語國家求學(xué)，在出國留學(xué)之前，你也要下工夫?qū)W習(xí)英語。短期目標(biāo)還可以到世界上各個地方去旅游，找到一份更令人滿意的工作。比如成 龍，因?yàn)闀⒄Z，他不僅可以在中國拍電影，還可以到英語世界去拍，呈現(xiàn)在他 眼前的是一個更加繽紛的世界。因此，一個人如果能夠通過一個具體的想象，看 到自己學(xué)好英語之后的燦爛的未來，即使他學(xué)習(xí)英語有挫折，也會堅(jiān)持不懈地學(xué) 下去，直到學(xué)好為止。投資增加興趣

綜上五條，英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報(bào)紙，就從報(bào)紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的！