第一篇:3歲寶寶兒檢智力測試題
7道3歲寶寶兒檢智力測試題
寶寶滿三周歲時(shí)的例行兒保檢查,要做一次智力測試哦。
三周歲的寶寶,兒保醫(yī)生會對他們出些什么題呢?快來看一看吧。
語言和邏輯思維
自報(bào)名字和住址
醫(yī)生首先會問寶寶的名字和住址,要求陪同的家長只能重復(fù)寶寶的話卻不能給任何提示。名字比較簡單,大名、小名寶寶都能說出來。家里的住址就難度比較高了,如果家里沒有跟寶寶說過,很難答得上。如果寶寶不能回答,媽媽可以說一遍,看寶寶馬上復(fù)述是否會出錯(cuò)。
重復(fù)醫(yī)生的話
醫(yī)生說一句話,讓寶寶跟著講,比如“我是一個(gè)小朋友”等。寶寶可能不理解,使勁琢磨醫(yī)生為什么要說這樣奇怪的話?媽媽可以適當(dāng)提示寶寶,其實(shí)只要重復(fù)醫(yī)生說的話就可以了。有的寶寶就是不肯合作,醫(yī)生就會進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
數(shù)數(shù)
醫(yī)生會拿出三塊小積木問寶寶:“說說有幾塊呢?”媽媽常常會對寶寶說“數(shù)數(shù)吧”,馬上被醫(yī)生制止:“下次不可以?!边@也算提醒,看來媽媽最好少說話。能不能數(shù)正確并不是太重要的,媽媽不要太在乎結(jié)果。
拼圖
醫(yī)生拿出兩個(gè)半圓,先示范一下拼成一個(gè)圓,然后打散讓寶寶重拼,這項(xiàng)比較簡單。然后醫(yī)生又拿出軟紙做的兩個(gè)三角形,拼成長方形,換位后再拼成長方形。這項(xiàng)就比較復(fù)雜了,寶寶不一定明白兩次拼有什么不同。
接詞
如醫(yī)生說:“爸爸是男的,媽媽是……”寶寶答“媽媽是女的”就正確。其他還是:你是女孩還是男孩;球是用來干什么的;帽子是用來……;白天是亮的,晚上是…… 精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作
畫畫
精細(xì)動(dòng)作是用畫畫來測試的。醫(yī)生先畫個(gè)圓圈,讓寶寶畫一個(gè)一模一樣的。接下來醫(yī)生又畫了一個(gè)只有眉毛和一條腿的小人,讓寶寶補(bǔ)充。
并腳跳
大動(dòng)作方面是并腳跳,要求跳一定距離。通常膽大的寶寶往往能超常發(fā)揮,而膽小的寶寶則可能發(fā)揮失常哦。
最終,醫(yī)生會依據(jù)寶寶的表現(xiàn)打分,并建議爸媽今后的教養(yǎng)重點(diǎn),比如數(shù)學(xué)、猜謎語等。
3歲兒童智商測試題
寶寶會跳了嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn):
3歲的寶寶能雙腳向前連續(xù)跳3-4米遠(yuǎn),原地雙腳跳10-20次,能從20厘米高處跳下。
居家測試要點(diǎn):36個(gè)月的寶寶能雙腳交替跳起,高度在5厘米以上即為通過。
寶寶能自己畫圓圈兒嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn):
3歲的寶寶涂鴉的能力快速發(fā)展,握筆姿勢正確,懂得用左手扶紙,會模仿畫“氣球”、“下雨”、“欄桿”等。
居家測試要點(diǎn):
3歲的寶寶能畫一個(gè)不太規(guī)則的圓圈,并且能模仿畫出太陽、氣球等圓形物體為通過。
寶寶能準(zhǔn)確辨認(rèn)出兩種顏色嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn):
2歲以后,寶寶能夠區(qū)分紅色,但不見得能準(zhǔn)確地說出顏色的名稱;30個(gè)月的寶寶已經(jīng)能夠分辨紅、綠兩種顏色;隨后,寶寶對顏色的認(rèn)知不斷增強(qiáng)。
居家測試要點(diǎn):
拿出紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的圖片或積木后,讓寶寶說出每一種圖片或積木各為什么顏色。30個(gè)月的寶寶能認(rèn)出紅色即為通過;3歲的寶寶能認(rèn)識兩種以上顏色為通過。
第二篇:3歲寶寶故事
黛翎公主
從前,世界上沒有鳥類。百鳥王和王后生養(yǎng)了百鳥。八哥公主和孔雀王子都是他們的兒女,不過它們的羽毛都不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
一天,百鳥王把兒女都叫到身邊,他對百鳥說:“孩子們,你們都一天天地長大了,父王我也一天天地老了。你們每人都可以從我這里領(lǐng)取一樣寶物,或者學(xué)到一樣本領(lǐng)。” 百鳥王的兒女們都十分興奮,他們依次走到父王和王后身邊,或領(lǐng)取一樣寶物,或?qū)W一樣本領(lǐng)。老鷹學(xué)會了捕獸,魚鷹學(xué)會了捕魚,百靈學(xué)會了唱歌,黃鶯得到了一副好嗓子……
最后,百鳥王只剩下一樣寶物和一樣絕技了,還有一件黑色衣裙,它根本稱不上什么寶物。那件寶物是寶石般的羽衣,那樣絕技是善講人言的本領(lǐng)。沒有得到寶物和絕技的只剩下八哥公主和孔雀王子了。
百鳥王對孔雀王子和八鴿公主說:“孩子們,誰要是得到寶石羽衣,誰可以繼臣我得王位;誰要是學(xué)到講人言的本領(lǐng),誰就擔(dān)任鳥類和人類交往的使者,但是那只能披那件黑衣服。” 孔雀王子和八哥公主為難了,誰先挑呢?公主和王子平日十分友愛,怎能為這事爭先呢?
八哥公主說:“哥,你先挑吧!” 孔雀王子說:“妹,你先挑吧!” 八哥公主想來想說:“好的!”她繞過寶石羽衣,拿起那件根本稱不上寶物的黑色衣裙披在身上,黑色衣裙立刻變成了黑色的羽毛,她向百鳥王學(xué)到了講人話的本領(lǐng)。
百鳥都驚呆了??兹竿踝記_過去抓住八哥公主的手說:“我的好妹妹,這件寶石羽衣本該是你的呀,你為什么不要呢?” 八哥公主說:“哥,你的本事比我大,應(yīng)該繼承父王的位置,當(dāng)百鳥之王?!? 百鳥王死了??兹竿踝永^承父位當(dāng)了百鳥王。新百鳥王派八哥公主擔(dān)任鳥類和人類之間交往的使者。
人們都很喜愛善解人意的八哥,因?yàn)樗幸簧砗谏挠鹈?,人們都親切地叫她“黛翎公主”。
老亮著的黃燈
“喂……醫(yī)院嗎?”
“對!”大象院長朝著電話聽筒答道。
“我……肚子疼得厲害,快、快派……救護(hù)車來……” 大象院長問:“您是誰?”聽筒里沒有聲音了。“您住在哪兒?”還是聽不見回答。
大象院長急了,他找來梅花鹿醫(yī)生和熊貓司機(jī):“你們倆立刻開車出去,要盡快找到病人!” “是!” 救護(hù)車風(fēng)一樣駛出醫(yī)院??墒悄膬憾颊也坏讲∪恕F磺?,車子突然沒法開了-一前面堵著好多車子。路口亮著黃燈,這是讓大家“準(zhǔn)備”,緊接著就該亮綠燈了。
可是黃燈老亮著。
“這樣可不行?!泵坊贯t(yī)生忍不住了,“我到前面去看看1” 熊貓司機(jī)趕忙拉住梅花鹿醫(yī)生:“在醫(yī)院咱們聽院長的,在馬路上就得聽警察的。黃燈亮著,咱就等著,這沒錯(cuò)兒1” “可是病人能老等著嗎?”梅花鹿說著跳下車。當(dāng)他飛快地跑到崗?fù)で?,透過玻璃朝里一看——
啊,刺猬警察昏過去了。他就是病人!……
要是依著熊貓司機(jī),那就只好沒完沒了地等下去,因?yàn)辄S燈只能老這么亮著。
小騾子是誰的孩子
草地上,一片歡樂的情景。
小牛蹶著蹄子在媽媽跟前撒著歡,小羊偎在媽媽懷里吃奶,豬爸爸豬媽媽領(lǐng)著一群小豬在做游戲,小兔和爸爸媽媽一起賽跑。
小騾子孤單地站在一旁,悄悄地掉眼淚。小兔見了,蹦到他跟前,問道:“小騾子,你怎么哭了?來,我們一塊兒玩吧!” 小騾子低下頭:“不,你們都有爸爸媽媽和你們玩,可我……”他傷心地哭了起來。
“你的爸爸媽媽呢?” “我從來不知道我的爸爸媽媽是誰?!毙◎呑訐u著頭,脖子上的鈴鐺清脆地響著。
“走,我們一塊兒找去!”小兔喚來了小牛和小羊,他倆一聽小騾子要找爸爸媽媽,都非常愿意幫助他。四個(gè)小伙伴歡歡喜喜上了路。
他們來到大路上,一匹老騾子正拉著大車走過來。小兔忙迎上去:“騾大伯,這小騾子是你的孩子嗎?” “不,不!我從來就沒有過孩子。”老騾子喘著氣,大車從他們身旁過去了。
他們走在小道上,見一匹騾子馱著糧食在前邊走。小羊忙追上去:“騾大媽,請您轉(zhuǎn)過頭去看看,那小騾子是您的孩子嗎?” 騾大媽哈哈大笑,說:“我們騾子根本就不會生孩子,哪有什么孩子呢?” “什么?”小牛把眼睛瞪得大大的,“騾子不會生孩子?” “那小騾子究竟是誰生的?”小兔和小羊也感到很奇怪。
小騾子失望極了,對小伙伴說:“別找了,我沒有爸爸媽媽?!? “我們都有爸爸媽媽,你也一定會有的?!? “對,小騾子,別泄氣,我們繼續(xù)找吧!” 他們頂著火辣辣的太陽,又上了路。路過一口井時(shí),一匹棕紅色的馬正在那里飲水,看見他們,熱情地招呼道:“孩子們,請過來喝水!” 他們來到井口。棕紅色的馬一見到小騾子,就走近他,上上下下仔細(xì)地打量著,只聽她驚喜地叫道:“這不是我的孩子嗎?” 小騾子連連后退:“你弄錯(cuò)了吧?我不是小馬駒兒,我是小騾子?!? “沒錯(cuò),孩子。你脖子上的鈴鐺是我生下你時(shí)給你戴上的,鈴鐺里面有三顆紅石子。” 性急的小伙伴們爭著打開了小鈴鐺——里面果真有三顆紅石子。小伙伴們高興得又蹦又跳:“小騾子,快叫媽媽!” “媽——媽!”小騾子奔到媽媽身邊,用頭蹭著媽媽。媽媽也用舌頭溫柔地舔著小騾子。
“媽媽,我爸爸呢?”小騾子抬起頭來問道。
“你爸爸在磨坊里磨面!走,我?guī)闳ヒ娝?!? 磨坊里,一匹黑色的驢子正埋頭拉磨。
“瞧,那就是你的爸爸。” “爸——爸!” 哦,原來小騾子是馬媽媽和驢爸爸生的孩子??粗◎呑右患矣H親熱熱地說著知心話兒,小兔、小牛和小羊悄悄地走了。
會學(xué)貓叫的小老鼠
自從橫行霸道的大老虎吃了老母雞的蛋,在肚子里孵出了一只會打鳴兒的小公雞,又被動(dòng)物們抬進(jìn)了動(dòng)物園,這下可熱鬧了。在為大家都想聽一聽老虎“喔喔喔——”打鳴兒嘛。
可是大老虎的好朋友小老鼠一臉的不高興。
小老鼠聽產(chǎn)老母雞還有個(gè)微型遙控器,一按,老虎的肚子就可以不叫,就想向老母雞要來,送給大老虎。
小老鼠來到老母雞家,還提了一袋精白玉米,他說:“母雞大嬸,您好??!” 老母雞特別討厭小老鼠,待答不理地說:“小老鼠,你有什么事嗎?” “啊,其實(shí),也算不上什么事,就是我家的電視機(jī)有了毛病,聽說您有個(gè)什么遙控器,想借用一下,很快就還您?!? 老母雞一聽,電視機(jī)壞了,哪有用遙控器修的,她知道小老鼠沒安好心,就說:“好吧,我去給你拿,你先吃點(diǎn)兒花生米?!闭f著,把盛著5?;ㄉ椎囊粋€(gè)小碟放在小老鼠的面前。
小老鼠一見花生米,口水都流出來了,等老母雞一轉(zhuǎn)身,便把5?;ㄉ锥既舆M(jìn)了嘴里。
“喵嗚!”怎么有貓叫,小老鼠嚇得一下子從椅子上跌了下來。
“喵嗚!”小老鼠趕快藏到門后,想看看貓?jiān)谀睦铮?/p>
“喵嗚!”怎么這只貓老追著我,小老鼠嚇得快暈過去了。
“喵嗚!”這回小老鼠聽清了,是自己肚子里在叫。該死的,怎么貓鉆進(jìn)了我的肚子。
這時(shí),老母雞出來了,看見小老鼠嚇得直哆嗦,哈哈一笑說:“出來吧,沒安好心的老鼠,我那花生米里,有一個(gè)微型蜂鳴器、里邊錄的是貓叫,你沒安好心,想把遙控器送給大老虎。你看,這就是遙控器,能管大老虎肚子里的'雞',也能管你肚子里的'貓'??墒悄阌肋h(yuǎn)也別想得到它。滾,拿著你這袋偷來的玉米,快滾!” 小老鼠沒有拿到遙控器,肚子里卻多了一只“貓”,雖然說,那貓是假的,可那叫聲,聽著就讓他骨頭發(fā)酥,腿發(fā)顫。
整日里,小老鼠嚇得沒了魂兒似的東躲西藏。后來呢,有的說他得了神經(jīng)病,有的說他餓死了。反正,從那以后,誰都沒有再見到過那只小老鼠。
熊貓眼鏡店
熊貓先生的大黑眼鏡真有派頭,你要知道他就是眼鏡店經(jīng)理呀。
熊貓眼鏡店的生意很好。無論誰想要什么樣的眼鏡,都能在這兒買到。
大象叔叔來了,“熊貓經(jīng)理,我想配一副大些的近視眼鏡?!? 熊貓先生說:“好辦,好辦。” 鼴鼠奶奶來了,“熊貓經(jīng)理,我想配一副小一些的老花眼鏡。” 熊貓先生說:“沒問題!” 大象叔叔戴上近視眼鏡,鼴鼠奶奶戴上老花眼鏡,他們互相看了看:“啊,看清楚了,”他們同時(shí)叫起來,“原來是隔壁鄰居!” 大象叔叔對鼴鼠奶奶說:“我兒子去找你孫子玩,不一會兒跑回來,說'小鼴鼠太小了,玩不到一塊兒去!'” “就是,就是,”鼴鼠奶奶說,“我孫子也挺愿意和你兒子做朋友,可你那小象太大了些,不相稱。” 熊貓先生插嘴說:“我有辦法能讓小象和小鼴鼠玩到一塊兒去。把你們的孩子找來吧?!? 過了一會兒,小象被爸爸領(lǐng)來了,小鼴鼠被奶奶領(lǐng)來了。
熊貓先生已經(jīng)準(zhǔn)備好一大一小兩副眼鏡?!靶∠?,小鼴鼠,試試你們的眼鏡吧?!? 大象叔叔連忙說:“我兒子可不近視!” 鼴鼠奶奶說:“我孫子的眼力好著呢!” 熊貓先生笑了,“這兩副眼鏡平時(shí)用不著?!彼麑π∠笳f:“當(dāng)你要去找小鼴鼠玩時(shí),你就戴上這副眼鏡。”小象戴上眼鏡?!扒?,小鼴鼠變大了,變得和我一樣大了!” 熊貓先生又把另一副眼鏡遞給小鼴鼠:“當(dāng)你要去找小象玩時(shí)……” 小鼴鼠戴上眼鏡,發(fā)現(xiàn)小象變得和自己一樣小了。
小象和小鼴鼠高高興興地跑出眼鏡店,一起玩去了。
買鞭炮
過新年,放鞭炮。
動(dòng)物們也要過新年,所以它們也要放鞭炮。
誰去買鞭炮?
小熊說:“我去買!” 小熊一步一步地走進(jìn)城去了。
小熊并沒見過鞭炮,只是聽說鞭炮是圓柱形的,外面陣一層紙包著。
小熊在城里的商店里逛啊逛,鞭炮真難找。后來,小熊進(jìn)了食品店,它發(fā)現(xiàn)了一筒山楂片。
“啊,那定是鞭炮,”小熊想:“圓柱形,外面有一層紙包著。沒錯(cuò),沒錯(cuò)!” 小熊買了筒山楂片,高高興興地回去了。
大家都圍著小熊,要看放鞭炮。小熊小心地點(diǎn)著外面的一層紙,可紙燒光了,也沒聽見響聲,卻露出紅紅的小圓燈。小猴上前仔細(xì)一看,原來是山楂片。
“真是個(gè)笨熊,把山楂片當(dāng)鞭炮?!毙『镎f,“我去買,我去買!” 小猴蹦蹦跳跳地進(jìn)城去了。
小猴也沒見過鞭炮,只是聽說鞭炮外面有導(dǎo)火線。
小猴在城里的商店里逛啊逛,后來,小猴進(jìn)了雜貨店,它發(fā)現(xiàn)了蠟燭。
“這準(zhǔn)是鞭炮,”小猴想,“瞧,那里有導(dǎo)火線。沒錯(cuò),沒錯(cuò)!” 小猴買了蠟燭,高高興興地回去了。
大家又圍住了小猴,要看放鞭炮。
小猴點(diǎn)燃了“導(dǎo)火線”,看著“鞭炮”慢慢地燃燒。直別燃光了,也沒聽到鞭炮響。
狐貍走過去,看看“鞭炮”,使勁地想了想,知道這是蠟燭。
“真是傻猴,蠟燭、鞭炮不分?!焙傉f,“我去買,我去買!” 狐貍雖然也沒見過鞭炮,但它卻聰明極了。它到了城里,什么商店也不去,卻專門找放鞭炮的小男孩。嗬,還真讓他找到了。
一個(gè)小男孩點(diǎn)燃了一只鞭炮,“嘭——”好響的聲音。
一會兒,這只鞭炮掉到地上,狐貍趕緊撿起來,高高興興地回去了。
“這才是真正的鞭炮,”狐貍舉起鞭炮,對圍上來的動(dòng)物們說,“我親耳聽到鞭炮聲。” 狐貍點(diǎn)燃了鞭炮,可這鞭炮也沒響。
這一年,動(dòng)物們過了新年,卻沒放鞭炮,因?yàn)樗鼈冑I不到會響的鞭炮!
小猴尿床
小猴正在樹上摘果子,忽然看見樹下的小溪上漂來一只小紙船。
“多好玩的小紙船,快把它撈上來。”小猴說著從樹上往下一跳。哎喲,一屁股坐到了水里。
不好了,不好了,褲子濕啦。
不好了,不好了,褥子也濕啦。
“沒羞,沒羞,小猴尿床啦!”午睡起床時(shí),睡在小猴旁邊的小狗喊起來。小猴不好意思地說:“我想把紙船撈上來,沒想到就坐在水里了?!? 小猴在河邊走著走著,忽然看見一條帆船,這回,可是一條真正的船?!拔乙舜!毙『镎f著,就嘩啦嘩啦向水里走去。這時(shí),一個(gè)浪頭打過來。哎喲:
不好了,不好了,褲子濕啦。
不好了,不好了,褥子也濕啦,被子也濕啦。“沒羞,沒羞,小猴又尿床啦?!毙」酚秩缕饋恚∨笥褌兌紘^來看。
“可是,可是,我是想去乘帆船的,沒想到,褲子就被打濕了。”小猴不好意思地說。
袋鼠阿姨走過來,說:“大家別笑小猴子,告訴你們吧,阿姨小時(shí)候也尿過床呢?!? “啊,阿姨也尿過床?”小朋友們都瞪大了眼睛。
“是呀,阿姨小的時(shí)候,也夢見過小河,河里漂著一個(gè)大紅蘋果,阿姨高興地下河去撈蘋果,弄得渾身濕淋淋,醒來一看,原來是尿床了?!? “我也尿過床。我夢見大灰狼追我,我一著急,就尿床了?!毙“淄谜f。“我也尿過,我夢見拿著水龍頭去救火,結(jié)果……”小狐貍說。“我夢見想小便,到處找?guī)髞砭湍虼擦?。”最后,連嘲笑人的小狗也承認(rèn)說。
袋鼠阿姨微笑著拍拍小猴說:“好啦!下次再遇見要下水的時(shí)候,就揪揪耳朵,要是做夢,一揪耳朵就醒啦?!? 小猴在海邊玩耍,一艘輪船向他開來。啊,輪船!這不是做夢吧。小猴趕緊揪揪耳朵。
好大的輪船呀,船上掛滿彩色的旗幟,甲板上有人在向小猴揮手,響亮的汽笛聲仿佛在召喚小猴說:“來和我們一起去旅行。” “我要到海上去旅行,我要到海上去旅行?!毙『锊活櫼磺械赜喆蚝@锱苋ァ?/p>
結(jié)果呢?小猴又尿床了嗎?
第三篇:3歲寶寶教育常見問題
3歲寶寶教育常見問題:
嬰兒到幼兒初期,一般都由成人照顧,要求做什么就做什么,而3∽4歲幼兒變得越來越不聽話,凡事都有自己的看法,事事要求自己做,做不好也不接受家長意見,更不愿意讓家長幫忙,經(jīng)常由于家長過多干涉而引起對立情緒,煩躁、發(fā)脾氣,甚至愛哭鬧。這是因?yàn)橛變鹤晕乙庾R逐漸形成的原因。孩子從1歲多開始認(rèn)識自己,隨著年齡的增長,逐漸把自己作為主體從客體中區(qū)別出來,直到3歲多自我意識開始形成,并不斷發(fā)展。因此,幼兒獨(dú)立性不斷增強(qiáng),獨(dú)立愿望逐漸強(qiáng)烈,愿意自己獨(dú)立行動(dòng),以表現(xiàn)自己的意識和能力。甚至不愿接受成人的指令而固執(zhí)己見。因此,家長即時(shí)掌握幼兒心理發(fā)展情況是十分重要的。家長應(yīng)尊重孩子合理的獨(dú)立要求,或給幼兒獨(dú)立自主選擇的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,并認(rèn)識自己的力量,培養(yǎng)自己的力量,培養(yǎng)自信心,這有利于獨(dú)立個(gè)性的形成。
如果什么事都怕孩子做不好或怕耽誤時(shí)間,久而久之孩子什么事都不愿自己做,養(yǎng)成“飯來張口,衣來伸手”的懶習(xí)慣,這樣剝奪了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會,對孩子發(fā)展非常不利。有不少孩子3歲入幼兒園時(shí)還不會自己吃飯,就說明了家長對待孩子沒有進(jìn)行教育訓(xùn)練,而是無原則遷就。當(dāng)孩子不聽話哭鬧時(shí),也未耐心說服或轉(zhuǎn)移注意力??傊?,家長要提高教育水平,研究教育方法,順利度過這一段年齡階段。
3歲寶寶教育案例一:
我們平時(shí)常常遇到孩子不聽話的問題,我也是孩子的家長,也有過這段經(jīng)歷,我非常理解我們家長現(xiàn)在的心情。平時(shí)的工作中我也經(jīng)常遇到好多家長跟我訴苦:“我的孩子特別不聽話,你叫他干什么他偏不干。還特別好動(dòng),好象對什么都感興趣,什么都要?jiǎng)右粍?dòng)、試一試,你告訴他電源插座不能動(dòng),很危險(xiǎn),可他非要去摸一摸,什么都不怕,你說我該怎么教育他。”
3歲寶寶教育案例二:
有一次,我?guī)е业暮⒆尤ベI衣服時(shí),碰到一位媽媽領(lǐng)著寶寶買衣服,媽媽被一套漂亮的套裝所吸引,并讓寶寶試一試,可寶寶偏偏不試,而是拿著旁邊的一雙旅游鞋不放手,媽媽奪都奪不下,最后孩子號啕大哭,衣服沒買成。媽媽只得拉著孩子離開了,并且一邊走一邊氣呼呼地說:“沒見過像你這么不聽話的孩子,這么漂亮的衣服不要,非要雙鞋子,還耍賴,真讓你氣死了?!?/p>
子女教育網(wǎng)閱讀小提示:上面這兩個(gè)案例,大家可以討論一下,如果你遇到這樣的問題怎樣來解決?
作為家長遇到這樣的事情,我們該怎樣面對呢?是大聲呵斥,還是靜下心來講道理。那么,你的做法見效了嗎?剛才的案例帶給我們一個(gè)值得思考的問題,我們的孩子為什么不乖巧,不聽話呢?
一、要找到問題的根源,我們必須要先了解3歲孩子的年齡特點(diǎn)。
3歲寶寶教育年齡特點(diǎn)
1、源于身體活動(dòng)能力的提高。3歲孩子大肌肉的發(fā)展較快,身體動(dòng)作也較前協(xié)調(diào),而且大都喜歡跑、跳。(例:哪兒不好走走哪兒,馬路牙,有水的地方、凹凸不平的地方等。)三歲兒童身體活動(dòng)能力已經(jīng)較強(qiáng),日常生活中的很多事情都可以自己去做.因此他們就渴望擴(kuò)大獨(dú)立活動(dòng)范圍,不斷嘗試去獨(dú)立完成新的事情。即使完不成也要試一試,不管結(jié)果怎樣。但這些要求往往會受到家長的阻攔和限制,為什么制止呢?因?yàn)檫@些事情在大人看來根本沒有結(jié)果,比如說:孩子在用積木搭房子,他把兩個(gè)圓球放在底下做房柱,大人明知道這樣做的后果,就會告訴孩子這樣做不行,孩子可不買你的帳,因此就會產(chǎn)生反抗。我們做家長的這時(shí)就會說:這 孩子真不聽話。
3歲寶寶教育年齡特點(diǎn)
2、源于孩子自我意識的發(fā)展。三歲的孩子正處于自主敏感期,三歲以前還不能區(qū)分自己的意愿和別人的意愿。三歲以后他們已經(jīng)清楚地知道哪些事情是別人讓“我”做的,哪些事情是“我”自己想做的。因此,他們就頑強(qiáng)地想表現(xiàn)自己的意志。但是這種表現(xiàn)往往與成人的要求相抵觸,于是孩子就會有挫折感,從而導(dǎo)致反抗行為。
3歲寶寶教育年齡特點(diǎn)
3、源于情緒和思維的發(fā)展。因?yàn)槿龤q孩子在許多方面發(fā)展得還不夠成熟。情緒控制能力還很弱,一旦他們感到不滿,就會以吵嚷哭鬧等直截了當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出來,因此常常被大人認(rèn)為是故意作對。三歲孩子的思維發(fā)展水平也還不高,他們的思維缺乏靈活性,因此常常顯得死心眼。還有他們的時(shí)間觀念也還不強(qiáng),因此哪怕告訴他只等一分鐘他也不能忍耐,凡想做的事情必須立即去做。這些都會導(dǎo)致兒童的反抗行為。因此,家長只有真正掌握、正視并了解幼兒這個(gè)時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),才能讀懂我們的孩子,才能走進(jìn)孩子的心靈,去傾聽他們的心聲。
二、分析家長方面造成幼兒不聽話的原因。——3歲寶寶教育
孩子不聽話一方面是因?yàn)樗哪挲g特點(diǎn)決定的,另一方面是我們家長造成的。
3歲寶寶不聽話的原因
1、父母太過于寵愛孩子。孩子要什么,父母就滿足什么,對孩子百依百順。一旦孩子的要求沒有得到滿足時(shí),便會大哭大鬧,直至達(dá)到目的為止。這樣一而再,再而三,就容易促使孩子形成任性的習(xí)慣。作為家長首先對孩子的要求不能一味地滿足,要分清對于錯(cuò),合理的要求可以滿足;無理要求堅(jiān)決不能答應(yīng)。但是如果你不答應(yīng),孩子就會哭鬧,這時(shí)千萬不能采取粗暴的打罵,要耐心的給孩子講道理,最好用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開導(dǎo)。
3歲寶寶不聽話的原因
2、父母言行不一致。有的家長認(rèn)為,小孩子只能約束,無所謂信任與尊重,不然他們會不服管教。因此,家長平時(shí)不注意傾聽孩子的訴說與要求,甚至不分場合呵斥孩子,挫傷孩子的自信心與自尊心,使孩子對家長有畏懼感。有些父母認(rèn)為孩子好哄、好騙,往往不假思索就許下諾言,結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了,這樣就容易造成孩子心靈的傷害和對家長的不信任。久而久之,就會使孩子失去對家長的信任與尊敬,家長的話自然也就不放在心上,逆反心理會愈發(fā)嚴(yán)重。例如:家長有事要出門,不方便帶孩子去,而孩子卻鬧著要跟著,這是家長往往采取的措施是對孩子說:你在家等我回來后我給你怎么樣或是買什么東西,回來后孩子不鬧了也就把許給孩子的事情給忘了,這樣,久而久之,孩子就會對爸爸媽媽的話失去信任。大家都聽說過《曾子殺豬》的故事吧,曾子是我國大教育家孔子的學(xué)生。有一次,曾子的妻子要到集市上去,她的兒子哭著非要跟她去。他就哄孩子說:“你先回家,等我回來就殺豬給你吃?!逼拮踊貋砗?,曾子要去殺豬,妻子去阻止他,說剛才是跟孩子說著玩的。曾子說:“小孩子是不能隨便跟他鬧著玩的。孩子從小就聽從父母的教育,今天你欺騙他,這是教他欺騙人,這種教育方法不可取?!闭f完馬上就去把豬殺了,燒好豬肉給孩子吃。
3歲寶寶不聽話的原因
3、用各種方式嚇唬孩子。有些父母在孩子不聽話或達(dá)不到自己的要求時(shí),用一些可怕的事物來嚇唬。(比如:大灰狼來咬你了,爸爸媽媽不要你了等等)平時(shí)家長在教育孩子的時(shí)候切記要求過高,望子成龍、望女成鳳,可憐天下父母心,但有的父母不考慮孩子的實(shí)際情況,提出一些過高過嚴(yán)的要求,這些要求超出了孩子的承受能力,就會使孩子喪失信心,甚至出現(xiàn)厭煩情緒,久而久之,孩子就會變得多疑、膽小怕事。產(chǎn)生逆反心理。
3歲寶寶不聽話的原因
4、大人的話是對的,但孩子誤認(rèn)為不對,所以不聽從。當(dāng)父母對孩子發(fā)出指令時(shí),如果孩子認(rèn)為大人的指令不正確,或不一定正確,或不明確時(shí),便會有不執(zhí)行,這也就出現(xiàn)了孩子不聽話的現(xiàn)象。例如:今天的天氣很冷,媽媽要求孩子穿件比較暖和的衣服,可孩子非要穿裙子不可。整個(gè)早上,母女倆為了穿衣服來幼兒園來得很晚,媽媽沒有說服孩子,最后,還是穿著紗裙外面裹著毛衣來了幼兒園。
子女教育網(wǎng)閱讀小提示:的確,大人的一行一動(dòng)無時(shí)無刻不在影響著孩子,當(dāng)孩子不聽話時(shí),作為大人應(yīng)從孩子的立場出發(fā),設(shè)身處地的考慮一下:孩子為什么要和自己“對著干?”你的話是否孩子非聽不行呢?若確實(shí)需要孩子非聽不行,要選擇一種能夠讓孩子樂于接受的表達(dá)方式,因?yàn)椋芏鄷r(shí)候孩子的看法有他一定的道理。
我個(gè)人認(rèn)為:不應(yīng)該一味要求孩子聽話,父母也應(yīng)該聽孩子說話。
實(shí)際上,現(xiàn)在的父母,總想讓孩子按照大人的要求做事。這樣做的壞處有:
1、抹殺了孩子的好奇心和創(chuàng)造力。這時(shí)的孩子對什么都好奇,對什么都想一探究竟,而父母卻希望孩子按照自己的意愿進(jìn)行教育。孩子的創(chuàng)造性發(fā)揮被剝奪了。
2、減少了孩子的興趣和愛好。大人的安排不能滿足孩子的求知欲,且不感興趣,久而久之產(chǎn)生逆反心理。
3、感覺不到父母的愛。一味順從父母,只知道按父母要求做事,好象父母就是在利用自己,而不是在施愛。
4、產(chǎn)生自卑。孩子生活在一切都安排好了的環(huán)境中,始終走不出父母至高無上的陰影,對自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而影響了孩子的心理。
所以,當(dāng)你的孩子不聽話時(shí),你應(yīng)該看看自己的命令對孩子的影響,你是否是為了孩子才發(fā)布的命令?且你的命令對孩子的行為有什么幫助?孩子到底在做什么?你能不能按照孩子的思路去考慮一下問題?
三、正視孩子的不聽話現(xiàn)象?!?歲寶寶教育
著名德國心理學(xué)家海查曾做過如下的實(shí)驗(yàn):他對2-5歲時(shí)有強(qiáng)烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童,作了長期調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在反抗強(qiáng)烈的兒童中長大后有84%的人有果斷的判斷力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,而在反抗性不顯著的孩子中,真正稱得上有意志力和判斷力的只占24%。我們每個(gè)父母都喜歡自己的孩子聽話,但并非是從孩子的自身發(fā)展需要出發(fā),而大多數(shù)是為了維護(hù)自己的面子,喜歡孩子在當(dāng)著別人面的時(shí)候?qū)δ愀┦滋?,這時(shí)你可能覺得挺風(fēng)光??僧?dāng)您因自己的孩子順從聽話得意之時(shí),不要忘了這有可能扼殺了孩子的意志力和判斷力的形成。由此看出,一味地要求孩子聽話未必是件好事;同樣,孩子“不聽話”也未必是件壞事。所以我們做家長的不要整天埋怨自己的孩子不聽話和反抗你,要耐心地教育孩子,等待我們的不聽話的孩子慢慢長大,孩子就會由不聽話變成一個(gè)有果斷判斷力和堅(jiān)強(qiáng)意志里的孩子。
孩子有時(shí)不聽話原因是多方面的,通常會有下列幾種情況:
1、當(dāng)孩子專注于自己的事時(shí),“聽而不聞”。有的孩子很任性,想做的事必須做完否則就不行,做完之后才能按照父母的要求去做別的事。對于這一點(diǎn),作為父母不能粗暴的制止,可以給予一定的時(shí)間緩沖。
2、家長總是帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話,時(shí)間久了,孩子對成人的喊叫也就習(xí)以為常、以后成人如果不提高聲音、不重復(fù)喊叫,孩子便“聽不見”,而且孩子一旦習(xí)慣于高亢粗暴的聲音,就會逐漸對文明、文明的教育方法采取抗命的態(tài)度。
3、當(dāng)孩子不聽話時(shí),父母常常會以懲罰來控制孩子,這似乎是我們在教養(yǎng)孩子時(shí)最習(xí)慣的一件事,但這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長期使用這種方法,會使父母和孩子在親子關(guān)系上出現(xiàn)緊張。
面對孩子的不聽話,最要緊的是把這一年齡特征視為正?,F(xiàn)象。因?yàn)槲覀冎篮⒆涌傄L大。面對孩子的“不聽話”,我們要多一分理解。只要父母能夠足夠的理解孩子,孩子才能容易接受父母的指導(dǎo),少一些“不聽話”。
四、對付孩子不聽話常見的幾種方法——3歲寶寶教育
3歲寶寶教育方法
1、冷處理。
當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾哭鬧時(shí),父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或讓步,更不能和他討價(jià)還價(jià)。可以采取躲避的方法,暫時(shí)離開他。當(dāng)無人理睬時(shí),孩子自己會感到無趣而做出讓步。例如:孩子吵著買玩具,甚至在地上打滾,父母可采取不勸說、不解釋、不爭吵的方法,讓孩子感到父母并不在意他的這些行為。當(dāng)孩子鬧夠了,從地上爬起來時(shí),父母可以說:“我們知道你不開心,但你現(xiàn)在不鬧了,真是一個(gè)好孩子。”并表示出自己的高興、滿意和對孩子的關(guān)心,然后跟他講道理,分析他剛才的行為對不對,這種冷處理的方法往往是比較有效的。比那種大人越吼聲音越高,孩子越鬧越兇的方法還是可取的。
3歲寶寶教育方法
2、轉(zhuǎn)移注意力。
這種方法用語這個(gè)年齡段非常見效。父母可以利用孩子注意力易分散,易為新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn),把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
注意注意力后再進(jìn)行溝通是最好的教育。在家庭教育中應(yīng)建立良好的親子溝通關(guān)系,讓親情得以雙項(xiàng)交流,家庭教育就會多幾分順利,另外,做家長的要學(xué)會心理換位,設(shè)身處地的從孩子所處的位置、角色、情境去思考、理解和處理問題,深刻體察孩子潛在的行為動(dòng)因,這樣親子之間的關(guān)系就會更加融洽。
3歲寶寶教育方法
3、提示在先。
掌握了孩子不聽話的規(guī)律后,用事先“約法三章”的辦法來預(yù)防不聽話的發(fā)作。如:孩子每次跟父母出去總是哭鬧這要父母抱,可在出去之前就跟孩子說好:“今天上街不要媽媽抱,你要自己走,累了可以休息一會再走,不然就不帶你出去了。”
3歲寶寶教育方法
4、激將法。
利用孩子的好勝心理,激發(fā)起他們的自信心去克服自己的不聽話。
3歲寶寶教育方法
5、適當(dāng)懲罰。
對于年齡小的孩子,只靠正面教育是不夠的,適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子不好好吃飯,父母不用多費(fèi)唇舌,過了吃飯時(shí)間就把食物全部收走,一會兒他餓了要吃東西的時(shí)候可以適時(shí)教育告訴他著就是不好好吃飯的結(jié)果。你不用擔(dān)心餓壞孩子,一頓兩頓不吃對孩子的生長發(fā)育是不會有影響的。
3歲寶寶教育方法
6、父母教育統(tǒng)一。
父母教育孩子的時(shí)候,觀點(diǎn)應(yīng)保持一致。尤其在孩子任性時(shí),父母應(yīng)統(tǒng)一要求。如果一個(gè)嚴(yán),一個(gè)寵,那么孩子不聽話只會愈演愈烈,很難得到改正。
3歲寶寶教育方法
7、讓孩子選擇。
讓孩子在多種選擇中做出決定,因?yàn)槭撬约旱倪x擇,他不太好意思發(fā)脾氣。我們家長應(yīng)該接受“聽話是優(yōu)點(diǎn),太聽話是缺點(diǎn)”的觀點(diǎn),對孩子的教育要做到“管而不死、活而不亂”。
第四篇:3歲寶寶繪本推薦
1、佐佐木洋子:“噼里啪啦”系列(7本)
立體性很強(qiáng),藏藏畫設(shè)計(jì)很受孩子歡迎。詳見《桐媽推薦之噼里啪啦系列讀物》
2、佐佐木洋子:“小熊繪本”系列(12本)
一套側(cè)重培養(yǎng)行為習(xí)慣的讀物,頁面布局清晰,插圖形象可愛,非常適合小寶寶閱讀。
3、“不一樣的卡梅拉”系列(6本)
一套好到讓我無以言表的書,多次想專門撰文推薦卻不敢落筆,怕自己笨拙的言辭無法表達(dá)它的美好,只好在此強(qiáng)烈推薦!適合3歲以上的孩子,雖然桐桐兩歲就喜歡讀了。
4、“我的第一本書”系列(5本)
源自法國的啟蒙書,很有視覺沖擊力,桐桐和我都非常喜歡,詳見博文《一套不錯(cuò)的啟蒙認(rèn)知讀物》。
5、“大拇指”系列無字書(3本)
第一次接觸無字書,發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),故事很有味道,而且每次“閱讀”都可以演繹出不同的故事,大點(diǎn)的孩子還可以試著講給媽媽,推薦。
6、L’onda(一本關(guān)于小姑娘和海的無字書)
英文大約是那樣寫的,因?yàn)椴粫g這個(gè)詞,只好在括號里注明書的內(nèi)容,這本書也是體驗(yàn)到無字書的樂趣之后追加購買的,畫面很優(yōu)美,充滿童趣,桐桐百看不厭,就是貴了點(diǎn),18元,精裝,不知道有沒有平裝的。
7、人體翻翻看
頁面設(shè)計(jì)不是我喜歡的那種,而且是我不擅長講解的那種內(nèi)容,但桐桐非常喜歡,兩歲多第一次看就很入迷,至今如是。
8、“小兔彼得的故事”系列(10本)
大約是裝幀很小巧的原因,桐桐很喜歡,但我開始看的時(shí)候,沒看出什么來,后來看著看著,發(fā)現(xiàn)這些故事都很有寓意,就像在動(dòng)物世界里濃縮了社會百態(tài),感覺不錯(cuò)。
9、小熊不刷牙 一本很有教育意義的讀物,估計(jì)很適合不愿意刷牙的孩子哈哈。
10、“威利的世界”系列(24本)
復(fù)雜的圖文布局似乎更適合小學(xué)年齡的孩子,雖然桐桐也喜歡。
11、my little library系列(12本)
原版書,很小巧可愛的手掌書,上面的圖文都比較適合小寶寶閱讀,兩套共12本,分別是玩具系列和動(dòng)物系列。
12、“幼兒認(rèn)知雙語繪本”系列(10本)
韓國引進(jìn)的雙語認(rèn)知繪本,旨在讓孩子在閱讀中達(dá)到認(rèn)知和雙語學(xué)習(xí)兩個(gè)目的,而且,由于故事很有意思,整個(gè)認(rèn)知過程變得特別有趣,雙語的處理則采取了粘貼句條的方式,就是繪本的頁面中只出現(xiàn)中文,英文則集中在幾頁貼紙上,孩子可以在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)把對應(yīng)的英文句子粘貼上去。
13、喬比的故事系列(12本)
國外引進(jìn)的,雖然是認(rèn)知讀物,卻不枯燥,孩子可以在有趣的閱讀中拓展生活常識。
14、露露的成長故事(12本)
桐桐和我都非常喜歡露露---一個(gè)極有個(gè)性的女孩子,她充滿童趣的生活讓人發(fā)笑,又給人啟迪!
15、巴巴爸爸的故事(5本)
想象力比較豐富的一套書,也很有思想性。
16、“小象小豬”系列(3本)
非常詼諧有趣的一套繪本,感覺非常別致,桐桐和我都超級喜歡!小家伙經(jīng)常樂此不彼地表演那個(gè)帶party的情節(jié)。
17、爺爺變成了幽靈(生命教育,兩歲半以上適用)
一本關(guān)于生命與死亡教育的國外原創(chuàng)繪本,盡管看的我有點(diǎn)毛骨悚然,特別是艾斯本和變成幽靈的爺爺?shù)教幱问帟r(shí),我都懷疑這個(gè)繪本是不是有點(diǎn)太離譜了,桐桐卻非常喜歡,而且原本膽小的她一點(diǎn)也沒有害怕的意思,有點(diǎn)看不懂,不知道作者為什么把死亡寫的這么玄乎,呵呵,后來跟精于心理分析的同事討論這個(gè)問題,同事說,可能作者通過讓孩子跟幽靈在一起這個(gè)溫情的方式來說明即使親愛 的人死了,我們?nèi)匀豢梢粤硪环N方式跟我們在一起。覺得很有道理。
18、我要大蜥蜴(親子溝通,兩歲半以上適用)
一個(gè)非常獨(dú)特的國外原創(chuàng)繪本,描寫的是一個(gè)想養(yǎng)大蜥蜴的聰明男孩如何通過書信說服媽媽的故事,無獨(dú)有偶,她智慧的媽媽同樣精通溝通藝術(shù),在一來二往的簡短信件交流中,兩個(gè)人都達(dá)到了目的,男孩子如愿得到了寵物蜥蜴,媽媽則借以讓孩子的行為習(xí)慣做出了改進(jìn)…….無論是文字形式和內(nèi)容都別具一格。
更令人驚喜的是,全文的內(nèi)容,可以窺見《如何說,孩子才肯聽》中所示的溝通藝術(shù)的影子,無論對于大點(diǎn)的孩子還是媽媽,都應(yīng)該有所啟發(fā)吧。
19、大嘴狗(人際交往,兩歲半以上適用)
一個(gè)嘴巴很大而極為善良、內(nèi)秀的狗,因?yàn)殚L相奇特而不受歡迎,直到他遇到一個(gè)熱愛動(dòng)物的小男孩,才有個(gè)一個(gè)家,只是小男孩的媽媽不肯接受,直到他用自己的才華打動(dòng)了她……真是像極了世間的人際交往,當(dāng)我們不可免俗地以貌取人時(shí),也許就失去了像大嘴狗這樣的朋友吧,所幸的是,還有一個(gè)群體,比我們更善于發(fā)現(xiàn)世間的美麗-----那就是孩子!
桐桐很喜歡,但我不是很喜歡上面的文字風(fēng)格,歪歪扭扭的太不適合孩子認(rèn)知了,我的意思是-----假如足夠大的孩子想自己閱讀的話!
20、“大手牽小手”系列讀物(4本)
佳敏阿姨送的,見專門介紹的博文《“大手牽小手”系列讀物推薦》,還有一篇桐桐的閱讀隨記《“大手牽小手”后遺癥》。
21、黑熊變白熊
超級寶寶的原創(chuàng)繪本,很不錯(cuò),詳見博文《黑熊變白熊》。
22、小兔湯姆系列(兩輯,共16本)
法國引進(jìn)的,一套很不錯(cuò)的心理自助讀物,先買了第一輯,6本,桐桐非常喜歡,我也很喜歡,詳見案例《假如你想生二胎……》,后來聽說有第二輯(如圖),又買了回來,共10本,都很值得推薦,每次翻閱,都驚訝于作者對孩子心理的細(xì)膩把握,自認(rèn)為這類心理關(guān)懷性質(zhì)的讀物對孩子和媽媽都很有幫助,讓我們更了解孩子,也讓孩子更善于掌控自己。
23、“青蛙佛洛格的故事”系列(12本)
荷蘭引進(jìn)的,也是一套不錯(cuò)的心理自助讀物,畫面形象生動(dòng)可愛,故事情節(jié)也很有趣。
24、“科學(xué)繪本”系列(19冊)
超級推薦的科普讀物,科學(xué)性很強(qiáng),讀起來卻非常生動(dòng),而且內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常貼近生活,非常有利于親子互動(dòng),愛動(dòng)手的男寶寶,肯定更加喜歡!
需要提醒一下的是,雖然繪本非常具有可讀性,客觀來說卻更適合大齡的學(xué)前寶寶,桐桐之所以喜歡,或許是她的閱讀能力相對超前的緣故,當(dāng)然,對孩子的閱讀能力有信心的媽媽,不妨買來試試,反正極有收藏價(jià)值,而且大人也可以讀!
如果可以拆來買的話,可以先買相對淺顯的“新生命篇”,詳見我的詳細(xì)介紹《一套不錯(cuò)的生命教育讀物》。
25、“金色童年”系列(12本)
美國引進(jìn)的,據(jù)說都是非常經(jīng)典的故事,里面的某些繪本,也的確非常不錯(cuò),給我印象最深的是《長大了做什么?》、《晚安,小熊》、《快樂的翻斗樂司機(jī)》和《消防車》等幾本,真是不一般的好,其他的幾本印象就沒大印象了,如果可以單買,不妨挑著買。
第五篇:搞笑的智力測試題
吳宗憲出的智力測試題,答案真是讓人絕倒呀~
神的交通工具是什么------神奇(騎)寶貝 什么動(dòng)物可以貼在墻上------海豹(報(bào))什么顏色最會模仿------紅(磨坊)模仿 什么雞最慢------尼可基(雞)曼 辣妹 什么地方最香------臘梅處處香
哪位古人跑得最快------曹操(說曹操曹操就到)什么動(dòng)物沒有方向感------麋鹿(迷路)
茉莉花、太陽花、玫瑰花,哪一朵花最沒力------茉莉花[好一朵美麗(沒力)的茉莉花
猴子最付厭什么錢------平行線[沒有相交(香蕉)
象皮、老虎皮、獅子皮哪一個(gè)比較差------象皮擦(象皮差)木魚掉進(jìn)海里會變成什么------虱目魚(濕木魚)哪一位藝人講的笑話最冷------蔡依琳(衣淋濕就冷)狼、老虎和獅子誰玩游戲一定會被淘汰------狼,桃太郎(淘汰狼)
孔子有三位徒弟子貢、子路和子游,請問哪一位不是人------子路(指鹿為馬)布跟紙怕什么------不怕一萬只怕萬一(布怕一萬紙怕萬一)麒麟飛到北極會變成什么------冰淇淋(冰麒麟)
哪個(gè)歷史人物游泳必定沉下去------阿斗,扶(浮)不起的阿斗
星星、月亮、太陽哪一個(gè)是啞巴------星星,歌中有「天上的星星不說話 」
鉛筆姓什么------蕭,削(蕭)鉛筆
糖果是公的還是母的------母的,因?yàn)樗鼤浵?/p>
請問哪一種花沒有孩子------五月花, 五月花衛(wèi)生紙(未生子)左和右,誰喜歡獨(dú)奏,誰又比較好------左solo, 右so good(左手鑼,右手鼓)為什么蠶寶寶很有錢------蠶會結(jié)繭(節(jié)儉)周瑜與諸葛亮的母親分別姓什么------[既]生瑜,[何]生亮
和誰交往最辛苦------莉莉,粒粒(莉莉)皆辛苦
蝴蝶、螞蟻、蜘蛛、蜈蚣,哪一個(gè)沒有領(lǐng)到酬勞------蜈蚣,無功(蜈蚣)不受祿
哪位歷史人物最欠扁------蘇武,蘇武牧羊北海邊(被海扁)
123456789哪個(gè)數(shù)字最勤勞,哪個(gè)數(shù)字最懶惰------1最勤勞2最懶惰(一不做二不休)
誰家沒有電話------天衣(天衣無縫 phone)怎樣使麻雀安靜下來------壓它一下(鴉雀無聲)哪一家的路最窄------冤家(冤家路窄)紅豆的小孩是誰------南國(紅豆生南國)
有位媽媽生了連體嬰,姐姐叫瑪麗,那么妹妹叫什么------夢露,瑪麗蓮(連)夢露