第一篇：人文藝術(shù)系2007級商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)及安排實施方案

人文藝術(shù)系2007級商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)及安排實施方案

為安排好2007級商務(wù)英語班畢業(yè)實習(xí)工作，貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術(shù)系特安排2007級商務(wù)英語班學(xué)生自2009年12月23日至2009年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。

一、2007商務(wù)英語班畢業(yè)生基本情況

2007商務(wù)英語班（三年制）共計40人。本班學(xué)生均已完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課程，進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段。

二、實習(xí)安排

1、實習(xí)準(zhǔn)備時間：2009年12月23日至2010年1月11日

2、實習(xí)時間：2009年3月1日至2009年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)

3、實習(xí)總結(jié)：2009年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料

三、畢業(yè)實習(xí)的目的畢業(yè)實習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)英語知識學(xué)習(xí)和實操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業(yè)實習(xí)工作有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作；負(fù)責(zé)實習(xí)全面指導(dǎo)與統(tǒng)籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學(xué)生實習(xí)地點進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。

指導(dǎo)小組組長：張敬德；指導(dǎo)小組成員：史揚、梁華、王玉榮。班級輔導(dǎo)員： 1

納小菁。

專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)--實習(xí)工作日記、社會調(diào)查報告、實習(xí)總結(jié)報告和專業(yè)畢業(yè)論文四項內(nèi)容寫作的全面指導(dǎo)與修改指導(dǎo)；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學(xué)生畢業(yè)實習(xí)表格鑒定評語和實習(xí)成績，完成所指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)材料的驗收并交系辦存檔。

五、對參加實習(xí)的學(xué)生要求如下

1、熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點或切入點。

2、在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3、在實習(xí)過程中，要不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān),服從安排，踏實工作，虛心求教，努力掌握國際商務(wù)的基本知識和技能，積累實際工作經(jīng)驗和能力，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

4、在實習(xí)過程中找出知識盲點，知識盲區(qū)及自身差距，以便及時查漏補缺。具體實習(xí)內(nèi)容包括：

辦公設(shè)備的使用；

企事業(yè)單位公文的草擬；

英文函電的草擬、發(fā)送；

互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢；

商務(wù)外事口筆翻譯；

外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)；

辦公室日常商務(wù)工作處理；

客戶接待、會議安排等；

產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等；

在實習(xí)期間所能找到的各種就業(yè)工作崗位中的內(nèi)容。

六、畢業(yè)實習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學(xué)年寒假開始時，所有實習(xí)學(xué)生必須告知所在班級輔導(dǎo)員本人固定聯(lián)系方式，從寒假開始時至下學(xué)期開學(xué)時，所有實習(xí)學(xué)生必須告知所在班級輔導(dǎo)

員和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師自己的實習(xí)單位、實習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息。班級輔導(dǎo)員和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實習(xí)任務(wù)完成和工作指導(dǎo)，實習(xí)成績均按不及格處理。所有實習(xí)學(xué)生每星期必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報自己的實習(xí)狀況和進(jìn)展情況。

2、實習(xí)過程中，所有實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)工作安排中各項要求和實習(xí)單位工作和管理紀(jì)律，遵紀(jì)守法。在實習(xí)期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實習(xí)工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習(xí)總結(jié)報告（1500字以上）、社會調(diào)查報告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè)論文要求詳見《人文藝術(shù)系2007級旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實習(xí)報告寫作安排及實施細(xì)則》）等實習(xí)作業(yè)。

4、在實習(xí)期間，就著手撰寫社會調(diào)查報告、專業(yè)論文設(shè)計初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后寫出完成稿。實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)總結(jié)報告，實習(xí)報告包括題目、實習(xí)單位介紹、實習(xí)內(nèi)容、過程以及實習(xí)心得、體會等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。

5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的實習(xí)鑒定表格，實習(xí)學(xué)生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實習(xí)單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)表格內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認(rèn)。

七、畢業(yè)實習(xí)的方式

畢實習(xí)將以安排學(xué)生自主聯(lián)系校外實習(xí)單位為主，畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機會。學(xué)院、系以及專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實習(xí)、就業(yè)的機會。學(xué)生要按照教學(xué)計劃設(shè)定的學(xué)生專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，確定實習(xí)崗位。以掌握專業(yè)實踐能力，提高知識的實際應(yīng)用能力為主要目的，確保學(xué)生實習(xí)單位、地點和時間的落實，以確保實習(xí)取得實際效果，并最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。

八、實習(xí)紀(jì)律與注意事項

學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)不僅代表和反映學(xué)生個人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點。

1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢。

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù)。

4、在各種場合都要注意個人人身安全。

九、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業(yè)實習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。

1、優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高；能獨立完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量高；實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量較好；實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

3、中等

實習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量一般；實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù)；基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位

老師的認(rèn)可；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)；實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告質(zhì)量較差；未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。

附件：

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）格式

2.畢業(yè)實習(xí)報告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)評定記錄.doc

4.畢業(yè)實習(xí)成績評定表.doc

5.畢業(yè)實習(xí)鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學(xué)欄目，請學(xué)生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系

2009年12月14日

第二篇：人文藝術(shù)系2007級旅游英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)及安排實施方案

人文藝術(shù)系2007級旅游英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)及安排實施方案

為安排好2007級旅游英語班畢業(yè)生的實習(xí)工作，貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術(shù)系安排2007級旅游英語班學(xué)生自2009年12月23日至2009年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。

一、2007旅游英語班畢業(yè)生基本情況

2007旅游英語班（三年制）共計41人。本班學(xué)生均已完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課程，進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段。

二、實習(xí)安排

1、實習(xí)準(zhǔn)備時間：2009年12月23日至2010年1月11日

2、實習(xí)時間：2009年3月1日至2009年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)

3、實習(xí)總結(jié)：2009年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料

三、畢業(yè)實習(xí)的目的畢業(yè)實習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校旅游知識學(xué)習(xí)和實操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。本專業(yè)畢業(yè)生將面向旅游景區(qū)企業(yè)、國際旅行社、星級飯店、酒店、教育機構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實務(wù)及涉外交流服務(wù)活動。做好畢業(yè)實習(xí)工作有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作；負(fù)責(zé)實習(xí)全面指導(dǎo)與統(tǒng)籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學(xué)生實習(xí)地 1

點進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。

指導(dǎo)小組組長：張敬德；指導(dǎo)小組成員：史揚、梁華、楊殿義。班級輔導(dǎo)員：納小菁。

專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)--實習(xí)工作日記、社會調(diào)查報告、實習(xí)總結(jié)報告和專業(yè)畢業(yè)論文四項內(nèi)容寫作的全面指導(dǎo)與修改指導(dǎo)；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學(xué)生畢業(yè)實習(xí)表格鑒定評語和實習(xí)成績，完成所指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)材料的驗收并交系辦存檔。

五、通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以獲取以下知識和能力

1.通過在旅游景區(qū)企業(yè)、國（際）內(nèi)旅行社、星級飯店和酒店旅行社、飯店、教育機構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實務(wù)及涉外交流服務(wù)等旅游相關(guān)單位的實習(xí)，將課堂知識社會化，并借助實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系；

2.通過參與實際部門工作初步獲得基本操作技能和工作經(jīng)驗，鞏固和提升課堂上所學(xué)理論知識，培養(yǎng)獨立處理問題的能力加深并鞏固已經(jīng)獲得的本專業(yè)的相關(guān)理論知識和職業(yè)技術(shù)技能；

3.通過參加與就業(yè)相關(guān)的社會調(diào)查實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際的業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學(xué)校到社會的初級過渡，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

4.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)管理知識和技能，獨立分析和解決企業(yè)管理活動中的實際問題能力；

5.培養(yǎng)學(xué)生獲得信息的能力、處理人際關(guān)系的能力和個人的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)和職業(yè)素質(zhì)；

6.學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，根據(jù)指定的設(shè)計任務(wù)，收集資料、研究問題，綜合運用所學(xué)知識，獨立地完成設(shè)計任務(wù)所規(guī)定的所有工作，使學(xué)生畢業(yè)后能多、快、好、省地適應(yīng)各自崗位的需求；

7.通過畢業(yè)綜合訓(xùn)練進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，以及一定的中英文寫作能力和涉外旅游方面的交流能力；

8.能用中文和英語撰寫常見的外事、游客須知、游客投訴報告和廣告文案。

六、畢業(yè)實習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學(xué)年寒假開始時，所有實習(xí)學(xué)生必須告知所在班級輔導(dǎo)員本人固定

聯(lián)系方式，從寒假開始時至下學(xué)期開學(xué)時，所有實習(xí)學(xué)生必須告知所在班級輔導(dǎo)員和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師自己的實習(xí)單位、實習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息。班級輔導(dǎo)員和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實習(xí)任務(wù)完成和工作指導(dǎo)，實習(xí)成績均按不及格處理。所有實習(xí)學(xué)生每星期必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報自己的實習(xí)狀況和進(jìn)展情況。

2、實習(xí)過程中，所有實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)工作安排中各項要求和實習(xí)單位工作和管理紀(jì)律，遵紀(jì)守法。在實習(xí)期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實習(xí)工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習(xí)總結(jié)報告（1500字以上）、社會調(diào)查報告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè) 論文要求詳見《人文藝術(shù)系2007級旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實習(xí)報告寫作安排及實施細(xì)則》）等實習(xí)作業(yè)。

4、在實習(xí)期間，就著手撰寫社會調(diào)查報告、專業(yè)論文設(shè)計初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后寫出完成稿。實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)總結(jié)報告，實習(xí)報告包括題目、實習(xí)單位介紹、實習(xí)內(nèi)容、過程以及實習(xí)心得、體會等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。

5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的實習(xí)鑒定表格，實習(xí)學(xué)生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實習(xí)單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)表格內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認(rèn)。

七、畢業(yè)實習(xí)的方式

畢業(yè)實習(xí)將以安排學(xué)生自主聯(lián)系校外實習(xí)單位為主，畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機會。學(xué)院、系以及專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實習(xí)、就業(yè)的機會。學(xué)生要按照教學(xué)計劃設(shè)定的學(xué)生專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，確定實習(xí)崗位。以掌握專業(yè)實踐能力，提高知識的實際應(yīng)用能力為主要目的，確保學(xué)生實習(xí)單位、地點和時間的落實，以確保實習(xí)取得實際效果，并最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。

八、實習(xí)紀(jì)律與注意事項

學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)不僅代表和反映學(xué)生個人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出

學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點：

1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢；

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù)；

4、在各種場合都要注意個人人身安全。

九、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業(yè)實習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。

1、優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高；能獨立完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量高；實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量較好；實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

3、中等

實習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量一般；實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù)；基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專

業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時完成實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)；實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；實習(xí)日志、日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告質(zhì)量較差；未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。

附件： 1.畢業(yè)論文（設(shè)計）格式

2.畢業(yè)實習(xí)報告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)評定記錄.doc

4.畢業(yè)實習(xí)成績評定表.doc

5.畢業(yè)實習(xí)鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學(xué)欄目，請學(xué)生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系

2009年12月14日

第三篇：2012.4.16.人文藝術(shù)系實習(xí)指導(dǎo)

人文藝術(shù)系2011級旅游英語專業(yè)學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)

在實習(xí)實訓(xùn)中雕琢大學(xué)生的人生價值

職業(yè)生涯是一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。實習(xí)實訓(xùn)是職業(yè)生涯的前奏曲。

一、同學(xué)們目前面臨的（一）實習(xí)實訓(xùn)前的三種心理狀態(tài)

1、恐懼（畏難）心理；

2、好奇（幻想）心理；

3、無所謂心理。

（二）對待實習(xí)的四個誤區(qū)

誤區(qū)一：乏味的工作；誤區(qū)二：討厭的老板；

誤區(qū)三：沒時間享受生活；誤區(qū)四：難處的人際關(guān)系。

（三）企業(yè)需要的稀缺性人力資源要素

1、嚴(yán)于律己，小事之中見本質(zhì)。社會需要的是那些受過良好的職業(yè)訓(xùn)練、勤奮敬業(yè)的員工，而不是投機取巧、嘲弄抱怨的平庸勞動力。別的你選擇不了，但你可以選擇自己的工作態(tài)度。職場的第一競爭是態(tài)度。

2、懂得配合，擅長團隊合作。

3、樂觀面對工作中遇到的一切難題。

4、主動找任務(wù)，把困難看成機遇。

5、對上司和同事懷著感激之心；

6、對自己獲得的機遇懷著回報態(tài)度。

二、同學(xué)們馬上要做的（一）樹立五種意識

1、體驗意識；

2、學(xué)習(xí)意識（終身學(xué)習(xí)的觀念）；

3、成長意識；

4、規(guī)劃意識（如果你不知道你的方向，你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)）；

自我規(guī)劃五步曲：（1）我是誰？Who are you？（2）我想干什么？What do you want？

（3）我能（會）干什么？What can you do？（4）目前的環(huán)境支持或允許我做什么？What can support you to do？（5）我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？What you can be in the end？

你需要考慮以下方面：工作性質(zhì)，工作愛好，成就感，安全性，收入（薪水和津貼），個人/家庭生活，提升機會以及職責(zé)。

列出以上每個方面哪些會讓你對職業(yè)感到滿意，哪些方面是最優(yōu)先考慮的，哪些對你來說不重要？哪些是你不關(guān)心的？

明晰了前面的問題，就會從各個問題中找到對實現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標(biāo)有利或不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)目標(biāo)。

那么下一個問題有關(guān)“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”自然就有了一個清楚明了的框架。

個人SWOT分析——S（優(yōu)勢），你個人具有的優(yōu)勢是什么？W（劣勢）你自己不擅長的是什么？O（機會）你目前或未來的機會是什么？T（威脅）你所面臨的競爭與威脅是什么？

通過實習(xí)實訓(xùn)，可以幫助你更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。要用你的真誠和智慧去實施你的職業(yè)規(guī)劃。如果做得好，職業(yè)規(guī)劃既不會很難，也不需要耗費多長時間。

5、安全意識。

（二）做到三忌：忌貪心、忌急心、忌糊涂心。

（三）如何預(yù)備自己

1、學(xué)習(xí)專業(yè)技能與知識；

2、塑造陽光心態(tài)；

3、學(xué)習(xí)企業(yè)運營流程；

4、學(xué)習(xí)英語；

5、具備基本管理技能；

6、學(xué)會時間管理；

7、提升溝通協(xié)調(diào)能力。

美國第九任總統(tǒng)威廉亨利說：“無論我將穿過的那扇門有多窄，無論我將肩承怎樣的責(zé)罰。我是命運的主宰，我是靈魂的統(tǒng)帥。”

祝各位在實習(xí)實訓(xùn)中體驗多多，朋友多多，收獲多多，成長多多！

黃興芹2012.4.16.

第四篇：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是該專業(yè)實踐性教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃的重要組織部分，同時也是教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐能力，提高學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題能力的重要途經(jīng)。通過畢業(yè)實習(xí)達(dá)到如下目的：

1、走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識。

2、了解企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)制度、管理組織形式、規(guī)章制度、管理經(jīng)驗和外貿(mào)業(yè)務(wù)程序。

3、加強對已學(xué)專業(yè)理論知識的理解和掌握，提高綜合運用所學(xué)知識的能力。通過實習(xí)，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

4、通過實習(xí)，將所學(xué)報關(guān)、制單與結(jié)算等運用到實踐中，為將來能直接上崗就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

5、掌握與外貿(mào)有關(guān)的政策、法律法令、國際慣例和業(yè)務(wù)處理方法，提高學(xué)生的專業(yè)實踐能力。

6、檢驗教學(xué)效果，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求

1、了解外貿(mào)業(yè)務(wù)的整個程序，包括市場調(diào)查研究，磋商交易條件以及簽約、履約等。

2、掌握每個程序的具體操作方法，主要是報關(guān)、制單、結(jié)算的操作及注意事項。要求通過實習(xí)，熟練、準(zhǔn)確掌握報關(guān)、制單、結(jié)算業(yè)務(wù)，達(dá)到畢業(yè)后能盡快頂剛工作的目的。

3、掌握如何用一項出口(進(jìn)口)業(yè)務(wù)所涉及的各個部門，如海關(guān)、商檢、保險、銀行、船務(wù)公司等進(jìn)行業(yè)務(wù)往來。

4、參與產(chǎn)品推銷和貿(mào)易洽談等活動，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力以及人際交往能力、應(yīng)變能力等其它多方面能力。

5、了解外貿(mào)人員應(yīng)具備的素質(zhì)，向有實踐經(jīng)驗的外貿(mào)人員學(xué)習(xí)。養(yǎng)成守紀(jì)律、講衛(wèi)生、努力工作的良好習(xí)慣和正確的思想、工作方法。

6、從事外貿(mào)翻譯工作，進(jìn)一步提高英語聽說與翻譯能力。

7、了解和掌握電子商務(wù)、EDI及物流的相關(guān)技術(shù)。

8、了解世貿(mào)組織的運行機制、爭端解決機制，提高運用世貿(mào)組織的原則、機制保護(hù)自己的意識和能力。

三、實習(xí)時間與進(jìn)程

1、畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)時間為2007年8月8日至2007月12月28日止。（時間改動聽通知）

學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后，應(yīng)在企業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定出實習(xí)進(jìn)度計劃，該計劃應(yīng)力求結(jié)合企業(yè)實際，并充分考慮外貿(mào)業(yè)務(wù)程序，以便學(xué)生了解和掌握整個業(yè)務(wù)流程中的每個環(huán)節(jié)的具體要求和操作方法。

2、畢業(yè)論文答辯。學(xué)生在2008年5月返校，將畢業(yè)論文上交學(xué)校指導(dǎo)老師。在規(guī)定時間與地點進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文答辯的具體時間如有變動，由輔導(dǎo)員臨時通知。

四、實習(xí)崗位

本專業(yè)實習(xí)主要面向外貿(mào)公司、自營進(jìn)出口企業(yè)、貨代公司、國際物流企業(yè)等。實習(xí)崗位包括從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、報關(guān)、運輸組織、國際市場營銷、國際商務(wù)文員、信息管理、貨物運輸組織、國內(nèi)貿(mào)易業(yè)務(wù)、國內(nèi)貿(mào)易營銷、商務(wù)文員、企業(yè)管理、物流管理。也可在港口企業(yè)、航運企業(yè)以及其他企事業(yè)單位的商務(wù)管理、信息管理、船舶代理、報關(guān)業(yè)務(wù)和交通運輸管理等工作崗位實習(xí)。

實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，對上述內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的、有重點的實踐，驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高學(xué)生的動手能力與解決問題的能力。

五、成績考核

學(xué)生實習(xí)成績分兩部分四個等級(優(yōu)、良、及格、不及格)

第一部分是實習(xí)表現(xiàn)，包括出勤、態(tài)度、能力與實習(xí)單位的評價。畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)為20分，實習(xí)過程為50分，實習(xí)總結(jié)為20分，實習(xí)鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實習(xí)單位給出初評分?jǐn)?shù)，后兩項由系指導(dǎo)教師評分。

第二部分為理論水平，通過學(xué)校組織的論文答辯評定成績。

六、組織指導(dǎo)

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)在系統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由管理教研室和商務(wù)英語教研組組織實施。

學(xué)生實習(xí)期間，要確定企業(yè)指導(dǎo)老師和學(xué)校指導(dǎo)老師。

學(xué)生實習(xí)的組織指導(dǎo)主要由企業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，包括在學(xué)生食宿安排，實習(xí)進(jìn)度計劃制定，實習(xí)任務(wù)安排，業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核等方面的組

織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實。學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間，要自覺服從企業(yè)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)和安排。

學(xué)校指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)期間，不定期地到實習(xí)單位進(jìn)行走訪，以便了解實習(xí)情況，進(jìn)行必要的協(xié)調(diào)和理論指導(dǎo)。

學(xué)校指導(dǎo)老師如下：禹春輝、庫爾班

七、注意事項

1、加強組織觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，嚴(yán)格遵守學(xué)校和企業(yè)一切規(guī)章制度，不得擅離崗位。

2、尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，珍惜機會，努力汲取知識，勤奮踏實地進(jìn)行實習(xí)活動，并積極協(xié)助企業(yè)做一些力所能及的工作。

3、畢業(yè)論文應(yīng)獨立完成，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

4、實習(xí)期間(包括路途和駐廠)要充分注意安全，防止人身、設(shè)備、財產(chǎn)事故。實習(xí)資料要妥善保管，有關(guān)機密材料不得丟失，保守商業(yè)秘密。

5、謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)互助，自覺注意風(fēng)紀(jì)和禮貌。

6、實習(xí)結(jié)束前，應(yīng)交接好工作，結(jié)算和付清各項費用，如數(shù)歸還所借公私財物，打掃整理辦公場所和住所。

7、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績。

八、畢業(yè)論文打印要求

1、畢業(yè)論文用A4紙打印。

2、畢業(yè)論文包括首頁和正文。首頁打印論文標(biāo)題（1號字加粗）和

作者班級、姓名（4號字）。

3、正文標(biāo)題用3號字加粗打印，正文用五號字打印，行距為單倍行距。

4、上邊距3cm，下邊距與左右邊距均為2.5cm。

九、畢業(yè)論文選題參考

1、引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收與創(chuàng)新

2、WTO原則的靈活運用

3、外貿(mào)企業(yè)管理工作的現(xiàn)狀、問題、措施

5、投資環(huán)境因素分析

6、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在我國對外經(jīng)濟中的作用

7、外銷產(chǎn)品經(jīng)營分析

8、市場調(diào)研、預(yù)測、開拓研究

9、涉外企業(yè)產(chǎn)品銷售工作及其分析

10、企業(yè)股份制改造中的若干問題

11、出口交易磋商中發(fā)盤與接受及其注意的問題

12、進(jìn)出口業(yè)務(wù)制單中應(yīng)注意的問題

13、擬訂出(進(jìn))口合同或銷售(購貨)確認(rèn)書應(yīng)注意的問題

14、人民幣實行可兌換的利弊

15、銀行開展遠(yuǎn)期外匯業(yè)務(wù)的現(xiàn)實性與必要性

16、外商投資企業(yè)在我國對外貿(mào)易發(fā)展中的地位與作用

17、國際貿(mào)易運輸中存在的問題及對策

18、各種L/C業(yè)務(wù)程序及應(yīng)注意的問題

19、修改不可撤銷L/C的方法及應(yīng)注意的問題

20、如何避免托收業(yè)務(wù)中的風(fēng)險

21、區(qū)別共同海損與單獨海損的重要性及方法

22、試析FCA、CPT、CIP在我國的使用情況

23、論外匯風(fēng)險及防范措施

24、企業(yè)目標(biāo)市場選定的策略與過程研究

25、企業(yè)產(chǎn)品定價的方法及技巧應(yīng)用

26、企業(yè)銷售渠道的現(xiàn)狀及改進(jìn)研究

27、營銷策略在企業(yè)營銷中的應(yīng)用

28、正確選擇支付方式的方法與技巧

29、業(yè)務(wù)洽談與產(chǎn)品推銷的過程及技巧

30、當(dāng)前報關(guān)工作中所存在的普遍問題及解決辦法

31、貿(mào)易政策與措施在對外貿(mào)易中的作用

32、我國如何規(guī)避反傾銷稅

33、我國應(yīng)如何應(yīng)對國外的反傾銷

34、第三方物流的發(fā)展對策

35、第四方物流的運行條件

第五篇：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

2013屆商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是商務(wù)英語專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識學(xué)習(xí)和實際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業(yè)實習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

二、實習(xí)內(nèi)容

1.熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點或切入點。

2.在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3．熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會議安排等。

4.熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作

5．熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。

三、實習(xí)方式

實習(xí)主要采用自主實習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位，然后上報匯總，實習(xí)期間各項經(jīng)費支出由學(xué)生自己支付。

四、時間日程安排

2012年11月12日——2013年 1月4日：學(xué)生校外實習(xí)（共8周）

五、校外實習(xí)要求

1．保守實習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實習(xí)單位的商業(yè)機密。

2．遵循安全第一的原則。在實習(xí)過程中應(yīng)加強自我安全保衛(wèi)意識，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

4．在實習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實踐，善于總結(jié)。

5．學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實習(xí)內(nèi)容記錄實習(xí)日記；在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式匯報實習(xí)情況，并在實習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。

六、實習(xí)結(jié)束后需上交的文件

1．每個實習(xí)生應(yīng)上交實習(xí)單位的實習(xí)接收函；

2．由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實習(xí)單位紅章的實習(xí)鑒定；

3．自己手寫的實習(xí)日記；

4．撰寫并打印的三千字以上的實習(xí)報告。

教務(wù)處

2012年9月