第一篇：《關(guān)于素質(zhì)養(yǎng)成專題培訓》心得體會

《關(guān)于素質(zhì)養(yǎng)成專題培訓》心得體會

為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)員工隊伍，推進寶鋼現(xiàn)代化管理的“一體化”，弘揚寶鋼文化，引導員工遵守行為規(guī)范，消除陋習，浦鋼公司能源部在2006年11月14日率先組織我們聽取了關(guān)于《推進素質(zhì)養(yǎng)成，造就一流隊伍》的素質(zhì)養(yǎng)成的專題培訓報告會。通過專題報告會，我明白公司此次大力推進員工素質(zhì)養(yǎng)成的重要意義，它是浦鋼構(gòu)建和諧企業(yè)、實現(xiàn)與寶鋼文化相融合和現(xiàn)代化管理“一體化”的重要措施，是實現(xiàn)社會主義榮辱觀的重要措施，是浦鋼達到“三個率先”的目標和不斷提高競爭能力的保證。

企業(yè)的生存和發(fā)展離不開德才兼?zhèn)涞膯T工，故而推進員工素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的員工隊伍，是公司在2007年10月羅涇投產(chǎn)前，達到寶鋼一體化的目標，是公司在2010年達到與寶鋼躋身世界前三強鋼鐵企業(yè)的目標。作為現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè)的寶鋼在激烈的市場競爭中，面臨著的是世界范圍的挑戰(zhàn)與競爭，而我們每一個寶鋼人浦鋼人羅涇人所肩負的使命和奮斗的目標就是要使我們的企業(yè)在日趨激烈的競爭中立于不敗之地，將寶鋼建成全球最具競爭力的鋼鐵企業(yè)。

為了這一目標，結(jié)合當前不斷變化的新形勢，我們每一個浦鋼人羅涇人都應該努力按照素質(zhì)養(yǎng)成的具體內(nèi)容，從自己做起，從每一件小事做起，改正自己的不文明行為、不規(guī)范行為、浪費行為，在日常工作生活中要做到著裝規(guī)范、儀容整潔、儀態(tài)端莊。不論你身處什么樣的工作崗位，我們都應該嚴格內(nèi)遵守和執(zhí)行企業(yè)和崗位的各項規(guī)章制度，不違章、不違紀，文明語言，講究禮儀，標準行為，在工作態(tài)度上我們都應該在工作中盡心盡職，踏實的做好每一項工作，養(yǎng)成一種任勞任怨、不計得失的工作品質(zhì)。在工作作風上我們要有克服難關(guān)、敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，同時在工作中作為新進員工更應該注重理論與實踐相結(jié)合，認真接受上崗培訓。同時作為一名黨員，在何時何地都應是全體員工的表率，要充分發(fā)揮黨員生產(chǎn)骨干的模范帶頭作用，形成一個能團結(jié)協(xié)作的力量源泉。只有黨員同志不斷的完善自己，廉政敬業(yè)，樹立自己正確的人生觀、價值觀，無愧于工人階級先鋒隊這個稱號，才能帶動員工整體素質(zhì)的提高，進而激勵員工立足崗位、爭先創(chuàng)優(yōu)，走出一條創(chuàng)業(yè)的新路。

“養(yǎng)成”這個動詞，不僅是單純意義上的培養(yǎng)和建立，它更應理解為一種品德需要我們來培養(yǎng)，一種信念需要我們來堅持，一種精神需要我們來貫徹建立。我們要把“素質(zhì)養(yǎng)成”這一思想融入到日常的學習工作生活中去，把它由使命感潛移默化到自覺自愿自省自律的行為中。

第二篇：素質(zhì)培訓心得體會

員工素質(zhì)提升心得體會

通過這次素質(zhì)提升學習活動，我個人覺得非常必要，非常及時，通過學習，給了我全新的理念，還解決了許多我在工作中的困惑，激勵我在今后的工作中更加努力的學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。現(xiàn)將就加強學習，提高素質(zhì)談一下體會。

一、目的明確，態(tài)度端正，認真學習。

由于多年來忙于工作缺少學習，總也感到在新的形勢下需要更新知識、開拓視野。通過學習讓我覺得思維開闊，深感受益不淺。很多理論知識，就是這樣潛移默化地轉(zhuǎn)化成了可以在實際工作中運用的技巧和可參考利用的資源。所以，我十分珍惜這次學習機會，在學習中，態(tài)度端正，盡量克服工作忙的困難，認真聽講，及時作筆記。

二、學習方法

在學習上首先要做到，一是勤學習，只要對工作有利的，都要認真去學，要擠時間學。正如古人所言，士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應工作的需要。二是勤思考，理論聯(lián)系實際，光學不思應叫“食而不化”，學了要消化，要結(jié)合自己的工作實踐思考一些問題。三是要勤積累，只要對工作有價值，都要把它積累起來，積累起來等于“厚積而薄發(fā)”通過學習解決問題，因此一定要重視學習，善于學習，力求奮進，把工作做好。學習最根本的目的還在于實踐，運用于本職工作。我深深感到，只有持續(xù)不斷地積累，才能有所前進。學習不能急功近利，但要有一定的目標，尤其要帶著問題學?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝挥兴伎贾袑W、研究地學，在學習中思考，在思考中學習，而不是泛泛地學，才能真正有所收獲。由于所從事的工作性質(zhì)，需要有堅實的理論基礎(chǔ)和業(yè)務技能，促使我不敢稍有懈怠，從工作中得到學習的動力，得到真正的快樂。

四、只有“學以致用”才能體現(xiàn)知識的掌握程度和運用能力。通過這段時間的學習身受其益，以今后的工作實踐中，要把學習中的新理念，新思路、新方法能夠自動自發(fā)地貫穿于工作中去，提高業(yè)務素質(zhì)水平，增強了法律意識。

總之，應做到認認真真學習，實實在在做人，踏踏實實工作。篇二：素質(zhì)提升培訓心得體會

素質(zhì)提升培訓心得體會

——雙河東區(qū)采油大隊 周升寶

三月份，大隊為貫徹落實油田公司、廠關(guān)于開展機關(guān)和干部職工素質(zhì)提升培訓通知的精神，結(jié)合大隊實際，開展了干部職工素質(zhì)提升培訓活動，以提升個人自身素質(zhì)，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中去，大隊特地對我們進行了一次有組織，有計劃，有針對的教育活動。指導我們怎樣做事，教導我們?nèi)绾巫鋈?，使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下幾個方面談談我的心得。

首先，結(jié)合我們的實際形勢談談不學則罔。人生有限，學海無涯。學習是一件苦差事，但只要認真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實是客觀事實，但并不是沒有學習的時間。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學而不厭。董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”。和他們比起來，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學習。只有持之以恒，加強學習才能不斷提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢，勝任新任務。其次，結(jié)合本職工作談談無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名采油一線安全環(huán)保人員，我們每個人都有很明確的崗位

和職責。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我們現(xiàn)在年輕人身上嚴重存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。從而缺乏了我們應有的責任心，使命感和進取心。這次素質(zhì)提升的第一講課便是《紀念白求恩同志》，正是通過那種奉獻精神的學習，我相信大家再也坐不住，閑不住了；正是通過對奉獻精神的學習,激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過奉獻精神的學習,激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取，一心一意為祖國奉獻石油的石油工人。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導對我們的重托與信任，才對得起我們無悔的青春。

最后，談談怎樣運用所學知識，做本職。通過為期20天的學習，使我的理論水平，身體素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認識，但歸根到底還是要把工作做好。當前，安全環(huán)保已成為我國一項國策，安全、環(huán)保、節(jié)能都具有否決權(quán)，而在石油行業(yè)更是顯得尤為重要，面對如此嚴峻的形勢，作為安全、環(huán)保工作人員，應當時刻準備接受考驗、時刻準備迎接更為嚴峻的挑戰(zhàn)，也只有不斷地學習、不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，才能練就一身本事，才能厚積薄發(fā)，才能經(jīng)得起考驗，才能在嚴峻的挑戰(zhàn)面前立于不敗。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去。要把工作做的讓領(lǐng)導放心，群眾滿意。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗，我決心在今后的工作中

努力做到以下幾個方面：

一、認真學習石油相關(guān)專業(yè)知識技能，努力提高工作效率，適應生產(chǎn)需要，提高個人勞動技能和業(yè)務水平。

二、服從分配、聽從指揮、熱情工作、忘我勞動，干一行愛一行鉆一行，作好自己應做的事，讓領(lǐng)導放心。

三、協(xié)助領(lǐng)導做好全大隊安全環(huán)保宣傳和檢查工作，確保全大隊不發(fā)生一起安全事故。

四、自覺遵守國家法律、廠規(guī)廠紀和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行集團公司“十五項禁止性規(guī)定”，做到忠于職守、秉公辦事、不謀私，不徇情。

五、樹立誠信、務實、敬業(yè)的核心價值觀和端正、樸實的工作作風，做到著裝上崗，儀表整潔，舉止端正，待人誠懇禮貌、團結(jié)同志、尊敬師長。

二〇一一年三月二十八日篇三：素質(zhì)教育學習心得體會

素質(zhì)教育學習心得體會

教育是民族振興的基石。素質(zhì)教育是按照社會和人的發(fā)展的需要，遵循教育教學規(guī)律，面向全體學生，以全面提高學生素質(zhì)為核心的教育。面向二十一世紀，基礎(chǔ)教育的緊迫任務是走向素質(zhì)教育。通過認真學習，我充分認識到全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)涵發(fā)展是當前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務，是一個影響深遠，任務艱巨的系統(tǒng)工程。特別是增強深化課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是素質(zhì)教育由外延到核心突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程改革的深入進行，加強學校管理、規(guī)范辦學行為是全面實施素質(zhì)教育的重要措施是依法治教的必然要求，是堅持面向現(xiàn)代化面向世界面向未來以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生，為學生全面健康發(fā)展和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。素質(zhì)教育從多方面強調(diào)了以人為本，注重德育，注重健康，充分利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實效，克服形式主義。教育是一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。學校教育的根本，是人的能力培養(yǎng)，既教書又育人。德育為首：道德思想、民族精神、理想信念、法治觀念、心理健康成就一個人的心理素質(zhì)。在技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐四個領(lǐng)域開闊了學生能力發(fā)展的天地。促進學生的心理素質(zhì)與技術(shù)能力相結(jié)合，得到和諧發(fā)展。我作為一個語文課的教師，應該身體力行貫徹我省推進素質(zhì)教育新政精神，努力盡自己的力量為學生營造平安、文明、和諧的校園氛圍，努力培養(yǎng)學生成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，全面發(fā)展的人才。

作為教學一線的教師，肩負著素質(zhì)教育思想與課程的具體實施，因而自然成為了素質(zhì)教育的主力軍。在既定的課程標準、教材內(nèi)容、評價體系等現(xiàn)實的內(nèi)外條件下，該如何充分發(fā)揮自己的主力軍作用？筆者認為，我們首先應該抓住課堂教學這個占用時間最多、內(nèi)容最廣、涉及面最大的素質(zhì)教育主陣地，在對傳統(tǒng)課堂教學的揚棄中推進素質(zhì)教育。教學目標應該是知識、能力、覺悟的統(tǒng)一，而不只是應試的知識與能力；教學對象應面向全體學生，而不只是照顧少數(shù)能升學的尖子；教學內(nèi)容應是教給學生對明天有用、能適應未來社會發(fā)展需要的東西，而不能只限于課本與應試的知識與技能；教學關(guān)系應是以學生為主體、教師為主導的雙邊互動，而不是教師“一唱到底”、學生被動接受的單向傳授；教學手段應是現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)手段的整合，而不是僅靠一支粉筆一張嘴“戰(zhàn)斗”一節(jié)課；教學方法應以啟發(fā)式手段引導學生主動探究，而不是“填鴨式”的一味灌輸；教學重點應著眼于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，而不是考試方法與能力的反復訓練。激發(fā)學生的求知欲，而不是威嚴的紀律管束；更多以生活化的方式呈現(xiàn)知識，引導學生從紛繁復雜的生活現(xiàn)象中歸納、抽象出理論，用有限的課本知識去解釋無限豐富和無限發(fā)展著的實際；強化學生的個體參與，不僅要調(diào)動他們動耳動腦的心智投入，還要促使學生動眼、動嘴和動手等多方面的身心投入；還要促進學生的情感、態(tài)度、審美等心理以及價值觀、人生觀等思想品德的成長。

馬曉玲

2013.01篇四：職業(yè)素養(yǎng)培訓學習心得體會

職工職業(yè)素養(yǎng)培訓學習心得體會

設(shè)施部 ×××

前段時間，我參加了公司組織的由××師范大學××教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓學習，×教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從×教授列舉的實例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認識。

先做人，后做事，一個企業(yè)的成長，離不開員工的努力；一個員工要有個人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風貌的展現(xiàn)。簡單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應能力的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應該具備十點基本的職業(yè)素養(yǎng)，下面我將從這十個方面談談關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

一、誠實守信；

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

二、善于學習，勤于學習；

我們應該像海綿一樣，通過各種方式學習，向書本學習、向同事同行學習、向有經(jīng)驗的人學習、向行業(yè)專家學習；同時應該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習慣，做完一件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。

三、不斷創(chuàng)新，力量的源泉；

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額,產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實施,需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實現(xiàn)。一個員工要想實現(xiàn)價值增值，最關(guān)鍵的一點就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

四、高度的責任心；

什么是責任？責任就是做好份內(nèi)應做的事；責任就是沒有做好份內(nèi)應做的事，因而應當承擔的過失；責任是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會、國家及至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。當我們堅守責任時，我們就是在堅守最根本的人生義務。放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著我們失去了實現(xiàn)自己價值的機會。當一個人能夠意識到自己的責任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的人與自己合作。“責任保證一切”，責任保證了信譽，保證了服務、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造??正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。

五、高度執(zhí)行力；

所謂執(zhí)行力，簡單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執(zhí)行力?？梢?，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運氣是不行的，必須有強的執(zhí)行力。

六、優(yōu)雅文明的舉止禮儀；

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實、美好和生動。

七、態(tài)度決定一切；

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？積極的，建設(shè)性的，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！

八、忠誠度；

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者。

九、注重細節(jié)；

細節(jié)決定成敗，小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節(jié)，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

十、敬業(yè)

什么是敬業(yè)？敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔當大任。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個人都有責任、有義務，責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。

第三篇：95后大學生素質(zhì)養(yǎng)成心得體會劉潔

90后的大學生素質(zhì)養(yǎng)成心得體會

大學生的素質(zhì)教育是我們思想政治工作中一個重要的部分，提高大學生的文明素質(zhì)，可以營造良好的校園氣氛、樹立良好的大學生形象，同時可以提高大學生的綜合競爭力。90后的大學生個性張揚，有很強的自我意識，有較明確的目標，善于調(diào)試自我，樂于表現(xiàn)；但是他們的有些思想也需要引起我們的重視。

90后大學生的心理特征和社會特征：

大多是獨生子，在6+1的家庭結(jié)構(gòu)中長大，衣食無憂自我意識很強，做事不會考慮其他人的感受，有些90后缺乏挫折鍛煉，有很強的逆反心理，不易溝通。

90后的大學生個性張揚，接受新事物的能力很強，用于表達自己的觀點和看法，但也存在懦弱、自私、承受挫折能力差的問題。

90后大學生更加擅長釋放內(nèi)心的感情，善于自我調(diào)節(jié)，表現(xiàn)更為陽光與樂觀。

90后大學生有參與社會事務的需要的期待，他們愿意參加一些社會活動，但是新鮮感過去了，他們也會失去興趣，缺乏持久性。

90后大學生素質(zhì)現(xiàn)狀分析： 認識和實踐不統(tǒng)一

自我約束能力較弱、自律性較差 誠信意識較差

文明禮儀缺失、公德意識缺失

大學生素質(zhì)缺失的原因

大部分90后大學生都是獨生子女，從小在父母以及祖父母的寵愛下長大，嬌生慣養(yǎng)，這無疑養(yǎng)成了孩子錯誤的思想，不尊重他人，不能吃苦，缺乏合作意識。家長過于關(guān)注孩子的成績而忽略了對孩子文明素質(zhì)的教育。

社會在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時也存在著一些丑陋的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象容易對大學生產(chǎn)生不良的影響，扭曲了他們的人生觀和價值觀。KTV，日租房等行業(yè)在學校周邊的興起，某些不文明現(xiàn)象開始在校園內(nèi)流行。

當前，各地中小學校把提高升學率作為教學工作的重心，輕視了對孩子道德修養(yǎng)方面的引導。

如何提高90后大學生素質(zhì)養(yǎng)成 :

從小事做起，從身邊做起 培養(yǎng)良好的生活習慣，突出文明素質(zhì)的教育 豐富校園的文化活動 豐富而有吸引力的晚自習社會實踐活動

加強大學生的素質(zhì)修養(yǎng)是一個復雜的系統(tǒng)工程，包括良好生活習慣的培養(yǎng)，日常文明行為的培養(yǎng)，優(yōu)秀思想道德的教育以及優(yōu)秀的專業(yè)能力。做好大學生素質(zhì)教育工作，有利于提高大學生的素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；對于大學生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，我們可以根據(jù)自己系部的實際情況，學習和借鑒其他系部與學校的經(jīng)驗，采取行之有效的途徑與方式，并在實踐中積極探索，不斷總結(jié)完善，將加強文化素質(zhì)教育工作逐步引向深入。

第四篇：領(lǐng)導統(tǒng)御養(yǎng)成培訓心得體會

領(lǐng)導統(tǒng)御養(yǎng)成培訓心得體會

2016年1月14、15日，張小姐為我們做了時長一天半的培訓，讓我們了解和學習如何成為一名好的領(lǐng)導者。這里我非常感謝張小姐在百忙中抽出時間為我們培訓，此次培訓讓我體會到做一名合格的領(lǐng)導者是多么的不易，我覺得培訓的不只是做個好領(lǐng)導的方法，更是做一個優(yōu)秀的人的方法，我相信這次培訓對我和不少同仁們以后的人生有著深遠的影響。

培訓里面，我們了解到，做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者需要兼?zhèn)淠男┧刭|(zhì)：1.“三識一度”，即“知識”，“見識”，“膽識”和“寬宏的氣度”。2.提升自我管理。3.忠于職守。4.善于溝通。5.管理者與部下關(guān)系如何維持。6.談判與沖突管理，化解矛盾。7.如何用人。8.領(lǐng)導統(tǒng)御。

從這些歷史的物和事，我得到了很多。首先，不管是做不做領(lǐng)導者，想做一個杰出的人，就必須具備知識，見識，膽識和寬宏的氣度。知識，見識，膽識讓我們能更好的處理一些事情，寬宏的氣度更是待人之道。然后做事一定要公開，公平，公正，賞罰分明，果斷、雷厲風行，處理的方式要得當。對于有功勞的，工作有激情的，一定要在大眾面前表揚。如果無意中犯了錯誤，那也不能太高調(diào)處理。作為領(lǐng)導不要事必親恭，也得適度放權(quán)，事必親恭只會讓自己越來越累。整天精力超支，工作成績也未必會好。適度放權(quán)，可以有更好的精神投入到更多的工作中去。最后，就是要忠于職守，忠于自己，忠于崗位。

從目前的情況來看，我本身的問題確實挺多，最明顯的是不擅長溝通。工作中常有這樣的問題，沒有及時和主管溝通反饋事情處理的進度，導致對情況的誤判，為主管的工作造成了一些麻煩。今后我會盡量改掉這個問題，及時對事情的處理進度以郵件或者電話的方式進行反饋。

第五篇：素質(zhì)拓展培訓心得體會

拓展訓練心得

研發(fā)中心性能測試組電子試驗課 吳鵬健

拓展訓練真是一份難得的體驗，出發(fā)之前大家樂呵呵的好像是要去旅游一番，才對得起這趟的出門。然而一切從教官出現(xiàn)的那一刻變了，教官嚴苛認真的給出了對我們的初評價，并且就立馬給了個下馬威，直接讓我們接受懲罰。因此這趟的素質(zhì)拓展變成了真正意義是上的一次教育。通過這2天的活動，大家從中更多的體會到了團隊精神和個體的作用，任務完成時大伙的激動，臉上的笑容，身體的疲憊，這些大伙兒的共同點都象征著彼此的關(guān)系更近一步，大家做活動相互鼓勵那個勁兒也真讓人感動。大家也都通過這次特殊的訓練，有所收獲。

此次的“素質(zhì)拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項戶外效能活動。它考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能。這次拓展訓練由于時間有限，我們參加的項目并不是很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。很感謝公司這個艱難的時刻，仍然堅持讓我們參加素質(zhì)拓展訓練，雖然拓展訓練已結(jié)束了，雖然我們只有兩天的相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟，使我們親如兄弟姐妹，達成了所以任務。

在這次拓展中，按照教練的拓展訓練方案，我們一共經(jīng)歷了幾項項目活動。團隊紙牌接龍、逃離集中營、150s終極挑戰(zhàn)等，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。

在所有的項目中，給我印象最深的是最后一個項目，49個人在2位隊長的帶領(lǐng)下，用最短的時間報完120個數(shù)。每次的任務未完成時，隊長要接受這個懲罰。這個項目需要一定的智慧和合理的安排，同時也需要團隊的配合與大家共同的努力。我們在一次一次眼睜睜盯著2位隊長接受懲罰到了身體能承受的極限，卻又無能為力的時候，大家心里想的都是，如何讓我們的團隊更強，一定要完成下一個任務，讓隊長免于下一輪的懲罰。因此通過幾次的嘗試新的方案，和隊長血淋淋的教訓。終于我們在第四輪完成了一次質(zhì)的突破，在第5輪的時候我們就提前完成了終極目標。通過這個游戲，也讓在場的所有隊員有了很大的觸動。一個團隊的成功并不只是通過將每個成員變成超級戰(zhàn)士，每個超級戰(zhàn)士如何做好配合，同樣也是十分必要的。另外，作為領(lǐng)導者所享有一定權(quán)利的同時，也可能要因為自己的決策承擔責任，因此作為決策者，必須有足夠的能力，讓自己團隊的智慧集中起來，同時也需要將智慧和行動力配合，讓全員在高昂的氣氛中保持信心，通過不斷的對自己的否定來使自己的決策能力達到一個新的高度。

所有任務完成后，最終我們還是迎來了一個瘋狂的晚會，大家用一種任性友愛而富有激情的方式，不僅僅是扮演好自己的角色，同時讓整個團隊都融入一個活潑的氣氛當中，每一個節(jié)目都付出了同仁們的智慧與才藝。有感動，有喜悅，同樣也有瘋狂。大家的關(guān)系也在這一夜之后，更加融洽。相信對以后工作的溝通與合作有很多的幫助。

我們每個人在生活中、工作中都離不開伙伴的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴、相信自己的集體，他們在你最需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任自己的同伴和集體，我們才會在這個集體中有歸屬感和責任感，才會拋卻一切雜念，全身心的投入到工作中去。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。

素質(zhì)拓展訓練終于結(jié)束了，其實拓展訓練我們做了些什么？流了多少汗？受了多少苦都不重要！重要的是我們懂得了一個團隊可以創(chuàng)造自己的奇跡！再苦在累都是一個團隊在一起！同樣，我們也并不在乎于游戲能帶來多少樂趣，而是通過游戲獲得了什么感知和感悟，對團隊個人的性格行為能力有了新的認識。盡管這次拓展訓練讓我們身體疲憊了，但是我想我們收獲得更多的應該是團結(jié)，是愛，是對勝利的堅持，今后我們應該在日后工作中保持學習的態(tài)度，提高我們的工作能力，努力為公司創(chuàng)造更多的價值。