第一篇：機(jī)電學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)定

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的了解，特別是對(duì)工作的了解，初步把學(xué)到的書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為畢業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們今后走向社會(huì)，實(shí)際工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)在本學(xué)期寒假及第六學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間至少為四周。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇

畢業(yè)實(shí)習(xí)單位可選擇：各類公司、企業(yè)、事業(yè)單位、行政單位。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求

1、實(shí)習(xí)方式

要求學(xué)生利用寒假（四周多的時(shí)間），結(jié)合自己畢業(yè)作業(yè)的選題，選擇就近的對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以是父母的工作單位，親朋好友介紹的工作單位，原則是就近，結(jié)合論文選題。

2、實(shí)習(xí)記錄要求

在選擇好單位后，首先，對(duì)這個(gè)單位的總體情況在五個(gè)概括性的了解，如單位的性質(zhì)，人員結(jié)構(gòu)規(guī)模，設(shè)備，資金情況，生產(chǎn)何種產(chǎn)品，供，產(chǎn)銷情況以及未來的發(fā)展前景，作好原始記錄。其次，要深入到實(shí)習(xí)單位的職能部門或科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解單位運(yùn)營情況，作好原始記錄。最后，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000字，并交實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行鑒定。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間

開學(xué)正式上課第二周，將實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)單位鑒定表交畢業(yè)論文指導(dǎo)教師處。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)定。

實(shí)習(xí)成績(jī)分兩個(gè)等級(jí)，及格和不及格，凡實(shí)習(xí)成績(jī)及格者記3個(gè)學(xué)分。

實(shí)習(xí)成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生本人實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位的鑒定來評(píng)定。有下列情況之一者為不及格：

1、實(shí)習(xí)期間不遵守紀(jì)律，不服從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間不足三周。

3、抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不足2000字，不符合實(shí)習(xí)報(bào)告要求。

4、實(shí)習(xí)單位的鑒定定為不合格。

5、經(jīng)調(diào)查核實(shí)，屬虛構(gòu)，偽造的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定。

六、對(duì)指導(dǎo)教師的要求：

1、根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位的鑒定，判斷學(xué)生實(shí)習(xí)的真實(shí)性，可通過找學(xué)生面談，根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容給學(xué)生提出問題，做到心中有數(shù)。

2、經(jīng)過審閱，提問，調(diào)查，最后給出成績(jī)，及格或不及格。

第二篇：機(jī)電系畢業(yè)論文格式要求

機(jī)電系畢業(yè)論文格式要求

畢業(yè)論文是學(xué)生時(shí)代最重要的一件事,而畢業(yè)論文的格式又決定了一篇論文的水準(zhǔn)，所以我們?cè)谧霎厴I(yè)論文時(shí)，一定要按正確的畢業(yè)論文的格式排版。

一、構(gòu)成項(xiàng)目

畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容：

封面、內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻(xiàn)后加“后記”。

二、各項(xiàng)目含義

（1）封面

封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校名稱、專業(yè)、年級(jí)、指導(dǎo)教師、日期等項(xiàng)內(nèi)容組成。（封面由系部統(tǒng)一排版下發(fā)）

（2）內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞

內(nèi)容摘要是論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是從論文標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語，通常不超過7個(gè)。

（3）目錄

列出論文正文的一二級(jí)標(biāo)題名稱及對(duì)應(yīng)頁碼，附錄、參考文獻(xiàn)、后記等對(duì)應(yīng)的頁碼。

（4）正文

正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結(jié)論三個(gè)部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示。

（5）.注釋

對(duì)所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明，注釋采用腳注形式。

（6）附錄

附屬于正文，對(duì)正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形等形式。

（7）參考文獻(xiàn)

作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。

畢業(yè)論文格式編排

1．紙型、頁邊距及裝訂線

畢業(yè)論文一律用國家標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印。頁邊距為：上3厘米，下2.5厘米，訂口左3厘米，右2.5厘米。

2．版式與用字

文字、圖形一律從左至右橫寫橫排，1.5倍行距。文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字。忌用繁體字、異體字等其他不規(guī)范字。

3．論文各部分的編排式樣及字體字號(hào)

（1）封面（包括論文標(biāo)題、作者、學(xué)院名稱、專業(yè)、年級(jí)、指導(dǎo)教師、日期）

封面統(tǒng)一由教務(wù)科下發(fā)。

（2）論文標(biāo)題

（3）內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞

緊接封面后另起頁，版式和字號(hào)按正文要求。其中，“內(nèi)容摘要”和 “關(guān)鍵字” 用黑體，內(nèi)容用宋體。上空一行，段首空兩格，回行頂格：“關(guān)鍵詞”與 “內(nèi)容摘要”間隔兩行，段首空兩格?！瓣P(guān)鍵詞”和 “關(guān)鍵字” 用黑體,內(nèi)容用宋體。關(guān)鍵詞通常不超過七個(gè)，詞間空一格。

（4）目錄

另起頁,項(xiàng)目名稱用3號(hào)黑體，居中排列，上下各空一行；內(nèi)容用小4號(hào)仿宋。

（5）正文文字：另起頁。

（6）論文標(biāo)題：用二號(hào)黑體加粗，居中排列，上空一行；下標(biāo)明年級(jí)、專業(yè)、作者，作者姓名另起一行，四號(hào)楷體，居中排列；下空兩行接正文。正文文字一般用小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。

（7）正文文中標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“

一、”與正文字號(hào)相同，黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“

（二）”，與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；三級(jí)以下標(biāo)題序號(hào)分別為“1.”和（1），與正文字體字號(hào)相同。為避免與注釋相互混淆，不可用“①”?？筛鶕?jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行，若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。

（8）注釋：正文中加注之處右上角加數(shù)碼，形式統(tǒng)一為“①”，同時(shí)在本頁留出適當(dāng)行數(shù)，用橫線與正文分開，空兩格后定出相應(yīng)的注號(hào)，再寫注文。注號(hào)以頁為單位排序，每個(gè)注文各占一段，用小5號(hào)宋體。引用文章時(shí)，注文的順序?yàn)椋鹤髡?、文章?biāo)題、刊物名、某年第幾期〈例如 : ①龔祥瑞：《論行政合理性原則》, 載《法學(xué)雜志》1987年第1期。)；引用著作時(shí)，注文的順序?yàn)椋鹤髡摺⒅髅Q、出版者、某年第幾版、頁數(shù)(例如：② [ 英 ] 威廉·韋德著：《行政法》，楚劍譯，中國大百科全書出版社 1997年版，第5頁。)。

（9）附錄

項(xiàng)目名稱為小四號(hào)黑體，在正文后空兩行空兩格排印，內(nèi)容編排參考“示范文本”。

（10）參考文獻(xiàn)

項(xiàng)目名稱用小四號(hào)黑體，在正文或附錄后空兩行頂格排印，另起行空兩格用小四號(hào)宋體排印參考文獻(xiàn)內(nèi)容，具體編排方式同注釋(參考的著作可不寫第幾頁)。

（11）頁碼

首頁不編頁碼，從第二頁起，居中編排。

第三篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 學(xué)號(hào)：

姓名：

班級(jí)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

指導(dǎo)教師：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2007101435劉 春 梅計(jì)算機(jī)07-1班加拿大達(dá)內(nèi)科技重慶分公司 2010年8月25日—2011年1月18日張 菊 玲

二Ο一一年二月

Java Web實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（介紹實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，實(shí)習(xí)單位情況及自己具體實(shí)習(xí)內(nèi)容等）

1、實(shí)習(xí)目的進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?；培養(yǎng)我們動(dòng)手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

?（正文：宋體，小四號(hào)）

??

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（宋體，加粗，四號(hào)）

（實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否）

1、（宋體，加粗，小四號(hào)）

?（正文：宋體，小四號(hào)）

2、（宋體，加粗，小四號(hào)）

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，我要堅(jiān)定自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

以企業(yè)實(shí)際的Java開發(fā)技術(shù)為主線構(gòu)建完善的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系，通過一個(gè)月的軟件開發(fā)知識(shí)學(xué)習(xí)并結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，努力培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，使我們親身體驗(yàn)軟件開發(fā)的流程，熟練掌握軟件開發(fā)必備知識(shí)與技能、技巧，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的工作模式，提高溝通交流的能力。通過實(shí)訓(xùn)，使實(shí)訓(xùn)員工在畢業(yè)后具有從事軟件開發(fā)的技術(shù)能力，不管是從專業(yè)技能還是職業(yè)修養(yǎng)方面，都將比沒有參訓(xùn)的同學(xué)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，順利地走上軟件開發(fā)的工作崗位。

1)按照項(xiàng)目管理的要求，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的形式，在實(shí)訓(xùn)的過程中使我清楚理解軟件開發(fā)流程，能獨(dú)立地按規(guī)范撰寫軟件開發(fā)過程中各階段文檔；

2)通過實(shí)訓(xùn)，我們將具有熟練的編碼能力，掌握主流的開發(fā)技術(shù)，具有一定的獨(dú)立編碼工作能力；

在項(xiàng)目編程中，讓我注意到了好多細(xì)節(jié)：

Java命令的兩種方式運(yùn)行：一種不用指明路徑一種是需要指明路徑的。對(duì)于前者，需

要配置環(huán)境變量時(shí)注意路徑的設(shè)置。

Java中繼承只能是單繼承，這點(diǎn)與C++不同；

Final被其修飾過的類和方法都不可以被繼承；

一個(gè)類的兩個(gè)實(shí)例對(duì)象，用equals（）比較的結(jié)果相等時(shí)，他們的hashcode一定相等。反之不成立；

當(dāng)一個(gè)對(duì)象存儲(chǔ)進(jìn)HashSet后，就不能修改這個(gè)對(duì)象參與hash運(yùn)算的屬性。否則就會(huì)造成內(nèi)存泄露。

注意Properties與map類似，但是只能保存String類型的；

List與Set的區(qū)別：List存取順序一致，可以有重復(fù)元素；

Set存取順序不一致，不可以有重復(fù)元素。

聯(lián)合主鍵的時(shí)候只能使用表級(jí)約束；

通過alter添加主鍵約束，運(yùn)行報(bào)錯(cuò)時(shí)能提示其名稱。

Get與Post方法的區(qū)別

Get方法：用戶數(shù)據(jù)作為 URL 中的查詢字符串傳遞給服務(wù)器，而body中的數(shù)據(jù)為空 Post方法：用戶數(shù)據(jù)在body中傳輸給服務(wù)器

Get方法所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量有限制,Post方法則沒有限制

Get方法所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)在url中可見,post則不可見

網(wǎng)頁常見的錯(cuò)誤：

404：訪問路徑找不到

500：指servlet內(nèi)部代碼有問題

JSP運(yùn)行的過程：

Hello.jsp--(Tomcat轉(zhuǎn)譯)-->hello_jsp.java--(JDK編譯)-->hello_jsp.class--(JDK運(yùn)行)-->輸出HTML響應(yīng)頁面

3)通過實(shí)訓(xùn)，我們理解并熟悉面向?qū)ο蟮木幊谭绞剑哂幸欢ǖ姆治雠c設(shè)計(jì)能力，能較熟練地使用一種 Case 建模工具進(jìn)行軟件開發(fā)建模（JUDE Community）；

JUDE 是一款輕巧靈活、快速建模、輕量級(jí)的全新UML建模工具，支持UML1.4 規(guī)范中

定義的所有UML圖，并且獨(dú)創(chuàng)性地集成了思維導(dǎo)圖。采用100%純JAVA構(gòu)建。JUDE 不僅能夠?qū)崿F(xiàn)分布式建模、項(xiàng)目合并，還能夠?qū)崿F(xiàn)和其他建模工具的交互。JUDE支持將UML圖導(dǎo)出為PNG和JPEG兩種圖片格式，而且還可以導(dǎo)出為HTML文件。JUDE的JAVA 導(dǎo)入導(dǎo)出功能可以很方便地生成UML圖和Java代碼。

4)通過實(shí)訓(xùn)，使我更加深入的掌握 MyEclipse 開發(fā)工具以及 VisualSVN Server 的配置和使用方法（服務(wù)器端）

VisualSVN Server是免費(fèi)的，而VisualSVN是收費(fèi)的。VisualSVN是SVN的客戶端，和Visual Studio集成在一起，VisualSvn Server是SVN的服務(wù)器端，包括Subversion、Apache和用戶及權(quán)限管理。

5)通過實(shí)訓(xùn)，我們能熟悉軟件企業(yè)工作環(huán)境和工作方式，清楚項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)成員的角色分工及溝通協(xié)作技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的能力。

6)通過實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了“職業(yè)素養(yǎng)”，可以體驗(yàn)從學(xué)生到實(shí)習(xí)員工的轉(zhuǎn)變。

第四篇：機(jī)電成教生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

機(jī)電學(xué)院數(shù)控、模具、汽營等專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、格式要求

1．報(bào)告應(yīng)有封面、專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、日期等。

2．要求:格式要求規(guī)范，語言流暢,基本無錯(cuò)字。

3.不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫。不能雷同。

4．報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2500字。（如有圖紙，要規(guī)范并附上）

5．頁面設(shè)置:

1）采用A4紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。

2）頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線1 cm.3）字號(hào)與段落：報(bào)告標(biāo)題為宋體三號(hào)字加粗，正文及其他為宋體小四號(hào)字；行距21磅，段前、段后為0。

4）頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，12 ……，首頁不顯示頁碼（封面）

（二）報(bào)告內(nèi)容

1、根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容取實(shí)習(xí)報(bào)告題目，如：

1）、XX廠（專業(yè)對(duì)口企業(yè)）XX崗位畢業(yè)實(shí)習(xí)

2）、XX廠XX產(chǎn)品設(shè)計(jì)等

2.正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文包含如下內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)目的:介紹實(shí)習(xí)的目的,意義。

（2）單位簡(jiǎn)介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述.（4）實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,思考,提出解決問題的對(duì)策,建議、分析、討論及對(duì)策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對(duì)策、建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。

（5）實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語言對(duì)工作的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲,體會(huì)。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY

機(jī)電繼教學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

（20屆）

題目學(xué)院

專業(yè)

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師

年月日

第五篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求221123

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)

號(hào)：姓

名：班

級(jí)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)教師：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

2007101435

劉 春 梅

計(jì)算機(jī)07-1班

加拿大達(dá)內(nèi)科技重慶分公司 2010年8月25日—2011年1月18日

張 菊 玲

二Ο一一年二月

Java Web實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（介紹實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，實(shí)習(xí)單位情況及自己具體實(shí)習(xí)內(nèi)容等）

1、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)我們動(dòng)手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容 Mysql數(shù)據(jù)庫

1）MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概述

MySQL是最流行的開放源碼SQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是由MySQL AB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司，結(jié)合了開放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。

數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。

MySQL服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測(cè)試主頁上，給出了MySQL服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。

MySQL服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管MySQL始終在不斷發(fā)

展，但目前MySQL服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的MySQL十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。

2）MySQL穩(wěn)定性

每次發(fā)布的MySQL服務(wù)器均是可用的。僅當(dāng)用戶嘗試源自“灰色區(qū)域”的代碼時(shí)才會(huì)出現(xiàn)問題。當(dāng)然，新用戶不了解“灰色區(qū)域”是什么。因此，在本節(jié)中，我們介紹了目前已知的這類區(qū)域。本節(jié)所作的介紹主要針對(duì)MySQL服務(wù)器5.0版和更高版本。在最新的版本中，更正了所有已知和通報(bào)的缺陷，但“缺陷”一節(jié)所列的除外，這類缺陷與設(shè)計(jì)有關(guān)。

java與SQL的應(yīng)用

Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC（Java Database Connectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接）是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等），進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。

SQL Server2000是微軟公司新一代的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，它是在SQL Server7.0建立的堅(jiān)固基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并對(duì)SQL Server7.0做了大量擴(kuò)展。SQL Server2000通過高端硬件平臺(tái)以及最新網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)技術(shù)的支持，可為最大的Web站點(diǎn)和企業(yè)級(jí)應(yīng)用提供可擴(kuò)展性和高可靠性。

Java中的常用設(shè)計(jì)模式 1）工廠模式

客戶類和工廠類分開。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品，只需向工廠請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí)，工廠類也要做相應(yīng)的修改。如：如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

3）工廠方法模式

核心工廠類不再負(fù)責(zé)所有產(chǎn)品的創(chuàng)建，而是將具體創(chuàng)建的工作交給子類去做，成 2 為一個(gè)抽象工廠角色，僅負(fù)責(zé)給出具體工廠類必須實(shí)現(xiàn)的接口，而不接觸哪一個(gè)產(chǎn)品類應(yīng)當(dāng)被實(shí)例化這種細(xì)節(jié)。

控制技術(shù)-Servlet技術(shù) 1）什么是Servlet? 一個(gè)servlet就是Java編程語言中的一個(gè)類，它被用來擴(kuò)展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的 servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

2）Servlet的生命周期

一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí)，該容器執(zhí)行下列步驟。

頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面 1）MVC 模式

為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后，控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。

2）JSP技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)

（1）一次編寫，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。

（2）系統(tǒng)的多平臺(tái)支持。基本上可以在所有平臺(tái)上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。

（3）強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺(tái)Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺(tái)服務(wù)器到無數(shù)臺(tái)服務(wù)器，Java顯示了一個(gè)巨大的生命力。

3（4）多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。

3）JSP技術(shù)的弱勢(shì)

（1）與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺(tái)的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。

（2）Java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲(chǔ)存一系列的.java文件和.class文件，以及對(duì)應(yīng)的版本文件。

4）JSP內(nèi)置對(duì)象（1）request對(duì)象：

該對(duì)象封裝了用戶提交的信息，通過調(diào)用該對(duì)象相應(yīng)的方法可以獲取封裝的信息，即使用該對(duì)象可以獲取用戶提交信息。

（2）response對(duì)象：

對(duì)客戶的請(qǐng)求做出動(dòng)態(tài)的響應(yīng)，向客戶端發(fā)送數(shù)據(jù)。（3）session對(duì)象

session對(duì)象是一個(gè)JSP內(nèi)置對(duì)象，它在第一個(gè)JSP頁面被裝載時(shí)自動(dòng)創(chuàng)建，完成會(huì)話期管理。

從一個(gè)客戶打開瀏覽器并連接到服務(wù)器開始，到客戶關(guān)閉瀏覽器離開這個(gè)服務(wù)器結(jié)束，被稱為一個(gè)會(huì)話。當(dāng)一個(gè)客戶訪問一個(gè)服務(wù)器時(shí)，可能會(huì)在這個(gè)服務(wù)器的幾個(gè)頁面之間反復(fù)連接，反復(fù)刷新一個(gè)頁面，服務(wù)器應(yīng)當(dāng)通過某種辦法知道這是同一個(gè)客戶，這就需要session對(duì)象。

（4）application對(duì)象

服務(wù)器啟動(dòng)后就產(chǎn)生了這個(gè)application對(duì)象，當(dāng)客戶在所訪問的網(wǎng)站的各個(gè)頁面之間瀏覽時(shí)，這個(gè)application對(duì)象都是同一個(gè)，直到服務(wù)器關(guān)閉。但是與session不同的是，所有客戶的application對(duì)象都是同一個(gè)，即所有客戶共享這個(gè)內(nèi)置的application對(duì)象。

（5）out對(duì)象

out對(duì)象是一個(gè)輸出流，用來向客戶端輸出數(shù)據(jù)。out對(duì)象用于各種數(shù)據(jù)的輸出。

?（正文：宋體，小四號(hào)）

??

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（宋體，加粗，四號(hào)）

（實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否）

1、（宋體，加粗，小四號(hào)）

?（正文：宋體，小四號(hào)）

2、（宋體，加粗，小四號(hào)）

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)

用性更強(qiáng)。所以，我要堅(jiān)定自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

以企業(yè)實(shí)際的Java開發(fā)技術(shù)為主線構(gòu)建完善的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系，通過一個(gè)月的軟件開發(fā)知識(shí)學(xué)習(xí)并結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，努力培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，使我們親身體驗(yàn)軟件開發(fā)的流程，熟練掌握軟件開發(fā)必備知識(shí)與技能、技巧，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的工作模式，提高溝通交流的能力。通過實(shí)訓(xùn)，使實(shí)訓(xùn)員工在畢業(yè)后具有從事軟件開發(fā)的技術(shù)能力，不管是從專業(yè)技能還是職業(yè)修養(yǎng)方面，都將比沒有參訓(xùn)的同學(xué)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，順利地走上軟件開發(fā)的工作崗位。

1)按照項(xiàng)目管理的要求，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的形式，在實(shí)訓(xùn)的過程中使我清楚理解軟件開發(fā)流程，能獨(dú)立地按規(guī)范撰寫軟件開發(fā)過程中各階段文檔；

2)通過實(shí)訓(xùn)，我們將具有熟練的編碼能力，掌握主流的開發(fā)技術(shù)，具有一定的獨(dú)立編碼工作能力；

在項(xiàng)目編程中，讓我注意到了好多細(xì)節(jié)：

Java命令的兩種方式運(yùn)行：一種不用指明路徑一種是需要指明路徑的。對(duì)于前者，需要配置環(huán)境變量時(shí)注意路徑的設(shè)置。Java中繼承只能是單繼承，這點(diǎn)與C++不同； Final被其修飾過的類和方法都不可以被繼承；

一個(gè)類的兩個(gè)實(shí)例對(duì)象，用equals（）比較的結(jié)果相等時(shí)，他們的hashcode一定相等。反之不成立；

當(dāng)一個(gè)對(duì)象存儲(chǔ)進(jìn)HashSet后，就不能修改這個(gè)對(duì)象參與hash運(yùn)算的屬性。否則就會(huì)造成內(nèi)存泄露。

注意Properties與map類似，但是只能保存String類型的； List與Set的區(qū)別：List存取順序一致，可以有重復(fù)元素； Set存取順序不一致，不可以有重復(fù)元素。聯(lián)合主鍵的時(shí)候只能使用表級(jí)約束；

通過alter添加主鍵約束，運(yùn)行報(bào)錯(cuò)時(shí)能提示其名稱。

Get與Post方法的區(qū)別

Get方法：用戶數(shù)據(jù)作為 URL 中的查詢字符串傳遞給服務(wù)器，而body中的數(shù)據(jù)為空 Post方法：用戶數(shù)據(jù)在body中傳輸給服務(wù)器 Get方法所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量有限制,Post方法則沒有限制 Get方法所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)在url中可見,post則不可見 網(wǎng)頁常見的錯(cuò)誤： 404：訪問路徑找不到

500：指servlet內(nèi)部代碼有問題 JSP運(yùn)行的過程：

Hello.jsp--(Tomcat轉(zhuǎn)譯)-->hello_jsp.java--(JDK編譯)-->hello_jsp.class--(JDK運(yùn)行)-->輸出HTML響應(yīng)頁面

3)通過實(shí)訓(xùn)，我們理解并熟悉面向?qū)ο蟮木幊谭绞?，具有一定的分析與設(shè)計(jì)能力，能較熟練地使用一種 Case 建模工具進(jìn)行軟件開發(fā)建模（JUDE Community）； JUDE 是一款輕巧靈活、快速建模、輕量級(jí)的全新UML建模工具，支持UML1.4 規(guī)范中定義的所有UML圖，并且獨(dú)創(chuàng)性地集成了思維導(dǎo)圖。采用100%純JAVA構(gòu)建。JUDE 不僅能夠?qū)崿F(xiàn)分布式建模、項(xiàng)目合并，還能夠?qū)崿F(xiàn)和其他建模工具的交互。JUDE支持將UML圖導(dǎo)出為PNG和JPEG兩種圖片格式，而且還可以導(dǎo)出為HTML文件。JUDE的JAVA 導(dǎo)入導(dǎo)出功能可以很方便地生成UML圖和Java代碼。

4)通過實(shí)訓(xùn)，使我更加深入的掌握 MyEclipse 開發(fā)工具以及 VisualSVN Server 的配置和使用方法（服務(wù)器端）

VisualSVN Server是免費(fèi)的，而VisualSVN是收費(fèi)的。VisualSVN是SVN的客戶端，和Visual Studio集成在一起，VisualSvn Server是SVN的服務(wù)器端，包括Subversion、Apache和用戶及權(quán)限管理。

5)通過實(shí)訓(xùn)，我們能熟悉軟件企業(yè)工作環(huán)境和工作方式，清楚項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)成員的角色分工及溝通協(xié)作技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的能力。

6)通過實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了“職業(yè)素養(yǎng)”，可以體驗(yàn)從學(xué)生到實(shí)習(xí)員工的轉(zhuǎn)變。