第一篇：2010--2011學(xué)年第一學(xué)期紅歌傳唱工作計(jì)劃

紅歌傳唱工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年第一學(xué)期）

北郭鄉(xiāng)豆官營(yíng)小學(xué)

紅歌傳唱工作計(jì)劃

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??” 經(jīng)典紅歌已成為不少手機(jī)用戶的時(shí)尚鈴聲，一有來(lái)電，經(jīng)典紅歌的旋律就在辦公室里響起。老一輩的老師都說(shuō)很久沒(méi)有聽(tīng)這些歌了，現(xiàn)在聽(tīng)到這些歌，好像回到了自己意氣風(fēng)發(fā)的年輕時(shí)代。年輕教師則說(shuō)：紅歌多聽(tīng)?zhēng)妆榫陀懈杏X(jué)了，確實(shí)很激動(dòng)人心。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于廣泛開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)的通知，豆官營(yíng)小學(xué)決定開(kāi)展多種活動(dòng)。

一、在整個(gè)學(xué)校營(yíng)造活動(dòng)氛圍，不但在醒目位置懸掛宣傳紅歌的標(biāo)語(yǔ)，還借助學(xué)校的多媒體廣播系統(tǒng)，與學(xué)校的鈴聲結(jié)合，在不同時(shí)段播放《媽媽教我一支歌》《為了誰(shuí)》等紅歌，并且每周更換一次歌曲。以創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。

二、按照學(xué)校的要求，音樂(lè)老師擔(dān)負(fù)起教學(xué)生紅歌的重任，同時(shí)要求課前三分鐘，紅歌為首選曲目。為鼓勵(lì)師生“學(xué)紅歌，唱紅歌”的積極性，豆官營(yíng)小學(xué)計(jì)劃元旦進(jìn)行合唱比賽，評(píng)選出精品節(jié)目予以重獎(jiǎng)。

經(jīng)典紅歌，鏗鏘有力，對(duì)凝聚人心，鼓舞士氣有著莫大的作用，因此，我校將把此項(xiàng)工作一如既往地堅(jiān)持下去。

第二篇：紅歌傳唱簡(jiǎn)訊

辛村鎮(zhèn)第二中學(xué) 舉行“唱紅歌、感黨恩、頌祖國(guó)”歌詠比賽 為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2012年11月28日下午我校舉行了“唱紅歌、感黨恩、頌祖國(guó)”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在各班班主任的精心組織下，全體學(xué)生積級(jí)參與，比賽為全體師生奉上了一道豐盛的精神食糧?！陡璩鎳?guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我的中國(guó)心》、《我們走在大路上》等一首首膾炙人

口、廣為傳唱的紅色歌曲，唱出了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族性格；一曲曲革命經(jīng)典旋律，重溫了革命之

路；一段段磅礴鏗鏘的歌曲，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的深情。比賽精彩紛呈，高潮迭起。本次比賽共評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的心靈洗禮。

辛村鎮(zhèn)二中團(tuán)委 2012.11.29

第三篇：紅歌傳唱工作總結(jié)

紅歌傳唱工作總結(jié)

伊寧縣第二中學(xué)

伊寧縣第二中學(xué)“紅歌傳唱”總結(jié)

根據(jù)教育局要求，本期初，我校即開(kāi)始準(zhǔn)備“紅歌傳唱”活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)校團(tuán)總支、音樂(lè)組共同組織，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，并將方案下發(fā)各班。各班根據(jù)方案要求，結(jié)合自身實(shí)際選擇革命歌曲、校園歌曲進(jìn)行教、唱、傳活動(dòng)。現(xiàn)將我校本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、根據(jù)紅歌傳唱要求，在我校各班開(kāi)展“班班教唱紅歌”活動(dòng)。各班在文件總體精神和學(xué)校方案要求上，著手教唱革命歌曲和校園歌曲。此間，《國(guó)歌》、《愛(ài)我中華》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。

二、進(jìn)行“唱紅歌，述熱情”主題班會(huì)（各班主題自定）。根據(jù)統(tǒng)一要求和實(shí)際需要，各班先后開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)故事會(huì)”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來(lái)”等主題班會(huì)。活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，思想情感得到極大的提高和陶冶，對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有了更全面的了解，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。

三、這次學(xué)唱紅歌活動(dòng)的舉辦，增強(qiáng)了全體師生的凝聚力、影響力和號(hào)召力，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞士氣。此次“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，點(diǎn)多面廣，內(nèi)容豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，豐富了學(xué)校師生的業(yè)余精神文化生活，也極大的滿足了學(xué)校師生的精神文化需求。唱一次愛(ài)國(guó)主義歌曲，就是進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。吟一曲愛(ài)國(guó)主義旋律，就是展示一腔愛(ài)國(guó)主義情懷！讓我們唱響百首愛(ài)國(guó)歌曲，用歌聲迎來(lái)更加輝煌的明天！

第四篇：紅歌傳唱方案

祖國(guó)在我心中

——“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動(dòng)方案

為發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，結(jié)合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律和記憶特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)情制定“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：本次紅歌傳唱演誦活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀的思想，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，以推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為己任，科學(xué)運(yùn)用解放思想促教育這一法寶，全面推動(dòng)學(xué)校文化邁向更高的臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)：堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)校文化的主導(dǎo)作用，用中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，用愛(ài)國(guó)主義精神為核心的民族精神鼓舞師生斗志，用旗幟鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想熔鑄教育的和諧大廈。總之，通過(guò)本次“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校校園文化的品味，凈化我校校園文化的空氣，激發(fā)我校校園文化的活力，使之成為教育生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，使之成為廣大師生精神寄托的家園。

三、實(shí)施步驟：

第一階段（9月1日——10月15日），為準(zhǔn)備階段。學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，搜集經(jīng)典歌曲資料，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，為全面開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

第二階段（10月15——11月15日），為學(xué)校自編自演階段。各

1班在第一階段的基礎(chǔ)上，充分利用音樂(lè)課、班隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間組織師生進(jìn)行紅歌的編排傳唱，大隊(duì)部每周對(duì)各中隊(duì)紅歌的編排傳唱活動(dòng)進(jìn)行檢查督促。

第三階段（11月16日——11月21日），為活動(dòng)展演階段。時(shí)間定在鹿鳴小學(xué)閱讀日（即11月21日）這一天，舉行全校性的“祖國(guó)在我心中——誦經(jīng)典美文 唱紅色歌曲”展演活動(dòng)。

第四階段（11月21日——元月20日），為擴(kuò)大鞏固成果階段。各班將紅歌傳唱演誦成果充分滲透到課間、課外、校外活動(dòng)中，使全校師生乃至全社會(huì)群眾接觸紅歌、悅納紅歌、享受紅歌。達(dá)到“唱好紅歌，影響一生”“唱響紅歌，影響一方”的目標(biāo)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、傳唱紅色歌曲

（1）一首紅歌一面旗。學(xué)校要把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入革命傳統(tǒng)教育和音樂(lè)教育的課程內(nèi)容。大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辦紅色歌曲“每周一歌”欄目，利用課間操后和放學(xué)后的時(shí)間播放，營(yíng)造濃厚的傳唱氛圍，讓紅色歌曲深入人心。

（2）各班在10月份必須教唱完《五星紅旗》這首歌曲，從11月起，每周升旗儀式上除了演唱國(guó)歌以外，還需堅(jiān)持集體激情演唱《五星紅旗》這首歌曲。

（3）各班要充分整和各學(xué)科的力量，充分利用周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課、音樂(lè)課、思想品德課等有效平臺(tái)，借助光碟、網(wǎng)絡(luò)資源以及校外等有效資源，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，教唱、傳唱紅

歌。各班學(xué)生每月至少學(xué)會(huì)一首紅色歌曲。本期結(jié)束時(shí)，3―6年級(jí)每位隊(duì)員至少會(huì)唱5首“紅歌”，1—2年級(jí)每位隊(duì)員至少學(xué)會(huì)4首“紅歌”。

（4）本次傳唱紅色歌曲，要求全體師生都要積極參與。教師分語(yǔ)、數(shù)及后勤3組比賽，學(xué)生分低中高3段進(jìn)行比賽。

（5）中高年級(jí)可以在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織師生為班級(jí)確定一首班歌。

（6）許多紅歌有極強(qiáng)的情節(jié)性，可以演誦唱舞并存，鼓勵(lì)師生將多種藝術(shù)形式糅合到傳唱演誦活動(dòng)中；在形式上不拘泥于紅歌傳唱，還要注意穿插紅詩(shī)吟誦、紅舞表演，突出紅歌的情節(jié)性。

（6）各班在開(kāi)展傳唱紅色歌曲的活動(dòng)中，要寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在唱紅歌的同時(shí)收獲革命志士歡慶勝利、歡欣鼓舞的美好心情，收獲革命斗爭(zhēng)中的樂(lè)觀主義精神。要讓紅歌和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感在傳唱紅歌中得到升華。

2、了解紅色文化

（1）紅色文化是我國(guó)的一筆寶貴的財(cái)富，是中華民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，通過(guò)班級(jí)閱讀課及課外閱讀時(shí)間，組織師生廣泛搜集革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事、紅軍長(zhǎng)征故事，通過(guò)召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)、講故事比賽等形式，讓小學(xué)生了解紅色故事，感受紅色文化所蘊(yùn)涵的偉大精神。

（2）每一首紅歌的背后都有一段動(dòng)人的歷史故事，每一首紅歌的誕生都凝聚著一批歷史人物的心血，每一首紅歌的傳唱都傳承著一

些中華民族不屈的精神，每一首紅歌的曲文都孕育著許多中華民族的希望。所以，各班在開(kāi)展紅歌傳唱演誦活動(dòng)中都要組織、鼓勵(lì)師生挖掘紅歌背后的精神內(nèi)涵，喚醒歷史記憶，感動(dòng)每一位學(xué)生。

（3）本期結(jié)束時(shí)，要求1―6年級(jí)每位隊(duì)員至少會(huì)講一個(gè)經(jīng)典紅軍長(zhǎng)征故事。

五、傳唱內(nèi)容：

1、革命歷史經(jīng)典歌曲27首：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)人民解放軍軍歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊(duì)歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠(yuǎn)是年輕》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我是一個(gè)兵》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》、《歌唱祖國(guó)》。

2、現(xiàn)代經(jīng)典歌曲18首：《黨??！親愛(ài)的媽媽》、《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》、《媽媽教我一支歌》、《共和國(guó)之戀》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》、《當(dāng)兵的人》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《小白楊》、《十五的月亮》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《長(zhǎng)江之歌》、《難忘今宵》、《同一首歌》。

除了方案中列出的傳唱曲目外，各班也可以組織師生廣泛搜集，選取其他經(jīng)典的紅色歌曲進(jìn)行必要的補(bǔ)充。

第五篇：紅歌傳唱總結(jié)

河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專

“傳唱紅歌，魅力校園”比賽活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局要求，5月16日-19日，我校即開(kāi)始準(zhǔn)備“紅歌傳唱”活動(dòng)。此次活動(dòng)由校政教處、團(tuán)委組織，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，并將方案下發(fā)各班。各班根據(jù)方案要求，結(jié)合自身實(shí)際選擇革命歌曲、校園歌曲進(jìn)行教、唱、傳活動(dòng)。現(xiàn)將我校本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、根據(jù)紅歌傳唱要求，在我校各班開(kāi)展“班班教唱紅歌”活動(dòng)（主題自定）。各班在文件總體精神和學(xué)校方案要求上，著手教唱革命歌曲和校園歌曲。此間，《國(guó)歌》、《愛(ài)我中華》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。

二、進(jìn)行“唱紅歌，述熱情”主題班會(huì)（各班主題自定）。根據(jù)統(tǒng)一要求和實(shí)際需要，各班先后開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)故事會(huì)”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來(lái)”等主題班會(huì)?；顒?dòng)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，思想情感得到極大的提高和陶冶，對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有了更全面的了解，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。

三、結(jié)合五四青年節(jié)，開(kāi)展“慶五四，頌祖國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲傳唱比賽活動(dòng)。根據(jù)方案，各班著手準(zhǔn)備五四活動(dòng)。此次活動(dòng)是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和集體主義精神的契機(jī)，也

是展現(xiàn)兩個(gè)多月紅歌傳唱活動(dòng)的成果的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，全校青少年、兒童深情演唱革命歌曲、校園歌曲，展現(xiàn)出了積極樂(lè)觀、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌，吸引了周邊眾多村民的參與觀看，社會(huì)反響良好。

河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專 2012年5月20日