第一篇：2013屆英語專業(yè)畢業(yè)生實習大綱

外國語學院英語本科專業(yè)

2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實習大綱

一、實習目的畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質的重要環(huán)節(jié)。根據本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和教學計劃安排，2009級英語專業(yè)的本科學生，在完成校內理論課學習的基礎上進行畢業(yè)實習。旨在使學生走出校門，面向社會，通過參加外事、教育、經貿、旅游涉外企業(yè)等部門的工作實踐，鞏固、驗證和加深理解在校學習的專業(yè)理論、專業(yè)知識等，鍛煉和培養(yǎng)學生運用所學知識，獨立分析問題、解決問題的能力，進一步提高學生在英語聽、說、讀、寫、譯等各方面的應用能力，強化學生從事翻譯、研究、管理和教學等方面的社會實踐能力，以適應新形勢下我國對高級英語專門人才的需求，為畢業(yè)后從事各項工作打下良好的基礎。

二、實習原則

為做到保證實習效果、方便就業(yè)，結合外國語學院的實際，英語專業(yè)本科畢業(yè)學生的畢業(yè)實習采取“分散與集中相結合、以分散為主” 的原則。分散以學生自主選擇實習單位，集中以學校教學實踐基地為依托，由學院安排學生實習；學生選擇實習點，但必須服從學院的調節(jié)?！凹小敝冈谒膫€實習基地（現代牧業(yè)集團：原泰安蒙牛國際進出口貿易公司、萊蕪職業(yè)技術學院、東營經濟開發(fā)區(qū)管委、山東（莒縣）華康蜂業(yè)有限公司）進行經貿、文化、翻譯、管理和導游等業(yè)務實習；“分散” 指其他有條件的學生可以通過自己聯(lián)系單位進行業(yè)務實習，此為。另外，根據學生的實際情況和要求還可以安排部分學生在校內進行教學實習（英語教育方向）。

三、實習內容

1、校內教學實習：作為任課教師助理跟班聽課，幫助教師答疑、批改作業(yè)、輔導，使學生了解大學英語教學的環(huán)節(jié)及教學法，并提高知識應用及應變能力，為畢業(yè)后進入大學教學奠定基礎。

2、校外教學實習。到高中、初中承擔一定的英語教學任務，協(xié)助英語教學的各個環(huán)節(jié)，鍛煉能力，把握中學英語教學規(guī)律及方法，為將來擔任中學師資的學生搭建平臺。

3、進出口企業(yè)實習。到進出口企業(yè)科室，了解進出口有關業(yè)務，協(xié)助企業(yè)搞好外貿談判的翻譯、合同訂立、材料整理、接待外賓等工作。從而提高運用英語解決實際問題的能力。為將來從事外事經貿工作做好準備。

4、有關外事機關實習。到外貿機關協(xié)助機關人員收集信息，翻譯材料，接待外賓，鍛煉應變能力，組織管理能力，為外事管理服務創(chuàng)造條件。

5、旅游單位實習：到旅游局及旅游公司進行導游實習，接觸社會、鍛煉口語、提高素質。

四、實習要求

1、每個學生應在正式開始實習前聯(lián)系好實習點，并將實習點的安排情況（包括回執(zhí)：寄給團委）立即電告或面陳實習指導教師，以后每周將實習情況向指導教師匯報一次；論文指導和實習指導教師為同一人選，是學生實習紀律和安全問題的第一責任人。學生實習期間必須按照學院的總體安排進行，離開實習點要向單位負責人、學院指導教師、學院團委三方履行請假手續(xù)。

2、學生在整個實習期間，要作為一名見習工作人員參加所在單位的正常工作，嚴格遵守作息時間和一切規(guī)章制度，服從領導，聽從安排，團結同志，努力工作；

3、在實習期間，每個學生要寫好實習日記，主要記錄：實習（調查）的業(yè)務種類、內

容、方法及主要收獲等。實習結束后交指導教師檢查、審閱、簽字后上繳學院辦公室存檔，作為實習鑒定的重要參考文件；

4、外出實習活動結束前，校方委托實習點領導對每一個實習生寫一份書面實習鑒定（填在《實習情況表》中，加蓋公章），以此作為評定每個實習生實習成績的依據。實習成績按優(yōu)、良、及格和不及格四個等級，由指導教師、系主任和分管院長集體研究決定，不及格者按結業(yè)辦理。實習成績與實習鑒定入檔；

5、每個學生在實習期間都要嚴格遵守實習紀律，嚴守“高等學校學生行為準則”，遵紀守法，講文明，講禮貌，尊重領導和指導教師，愛護單位的公共財物。在整個實習期間，一般不要請假，如有特殊情況，必須向指導教師及單位領導請假。

五、實習成績認定

1、實習結束，每人寫出詳實的實習總結（3000字以上，）包括政治表現，實習過程，具體工作，個人收獲以及實習體會；實習日記一本。

2、實習單位鑒定。實習結束每人帶回實習單位的鑒定，鑒定不合格者，不予畢業(yè)。

3、實習鑒定。實習成績的最終確定由實習指導教師確定的實習成績、實習單位確定的成績和學生回校后進行實習交流的表現綜合給出，其中作為實習第一責任人的指導教師所評定的成績權重為60%，實習單位和歸口管理系所評定成績的權重分別為20%。綜合評定成績優(yōu)秀率掌握在30%以內。由實習工作領導小組根據個人的表現寫出綜合鑒定，包括政治表現，學習及實習情況等。

六、具體安排

1、聯(lián)系實習單位。（學校、外貿、管理等）；

2、研究確定指導教師。

3、召開實習動員大會；

4、實習期間，實習學生每周與指導教師匯報實習情況一次，指導教師至少到實習單位了解情況、進行指導一次；

6、院領導在實習期間分別到實習點與單位領導見面了解情況，及時掌握動態(tài)；

7、實習結束進行全面總結，實習交流、評定成績，有關材料入檔。

七、組織領導

1.成立以分管教學與學生工作院領導為負責人的實習工作領導小組。

組長：李偉宋加木

副組長：代奎華孫麗

成員：趙 燕朱法榮高 軍李麗娟 李秋林

2.考勤：

實習單位考勤

指導教師考勤

團總支考勤

3.對在實習期間不請假就擅離實習崗位的學生一票否決，實習成績計不合格，由學院研究處理。

外國語學院

2012年10月

第二篇：商務英語專業(yè)畢業(yè)生實習指導大綱

江西外語外貿職業(yè)學院

2014屆商務英語專業(yè)實習指導大綱

一、畢業(yè)實習的性質和任務

職業(yè)院校的畢業(yè)生進行畢業(yè)實習是實現將學校課堂教學內容和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會前的一個不可或缺的過渡階段，它是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)生實習旨在培養(yǎng)學生今后走向真正的職業(yè)崗位所應具備的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，以及學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。為了提高實習的實效性，使實習達到既定的和預期的目的，我們對于本專業(yè)學生的基本情況、部分學生提前就業(yè)情況，以及學生的畢業(yè)實習意向和實習單位的接受意愿等情況進行了詳細的調查，并與相關企業(yè)進行了積極的溝通與聯(lián)系，廣泛聽取企業(yè)對人才的具體需求和人才規(guī)格的要求。同時，根據學院《學生管理規(guī)定之學籍管理》及本專業(yè)的特點和教學計劃的具體要求，特制定本實習計劃。

二、畢業(yè)實習目標

1、實習在校學習的繼續(xù)、深化和檢驗。通過各類實習接觸實際和了解社會，獲取本專業(yè)的實際工作技能，鞏固和擴大所學專業(yè)知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

2、通過本次實習提高學生的商務知識水平、處理實際業(yè)務的水平和運用外語來進行實際工作的水平；

3、結合實習內容，全面理解專業(yè)理論知識，扎實推進實踐能力，為其撰寫畢業(yè)論文提供真實而可靠的素材，為其就業(yè)后從事實際業(yè)務工作打下堅實的實踐基礎。

三、畢業(yè)實習內容和要求

本專業(yè)畢業(yè)生的實習內容分為兩部分：一是畢業(yè)實踐實習部分；二是畢業(yè)論文部分或畢業(yè)設計部分。

（一）畢業(yè)實踐實習內容和要求

具體內容：

1、熟悉交易前的準備工作，磋商談判的技巧以及各個環(huán)節(jié)，了解與客戶溝通的程序、內容、技巧，與客戶磋商、簽訂合同、接單、制單的技巧和技能；

2、能夠綜合應用相關商務知識獨立處理公司各項業(yè)務活動；

3、了解租船、訂艙、辦理貨物保險、貨物報驗，以及制單的具體操作過程；

4、填報關單，掌握報關業(yè)務的具體流程；

5、掌握包裝貨物的方法及注意事項，集裝箱拆拼箱，貨物整理、倉儲的方法流程及注意事項；

6、了解如何接洽與本公司業(yè)務活動有關的相關機構，包括銀行、保險、貨運公司、海關等；

7、在實習過程中，如實記錄實習情況，總結實習心得。實習結束后，由學生本人認真填寫實習總結，由實習單位做好實習鑒定，放入學生檔案備案；

8、了解所在企業(yè)的內部結構及國內外市場情況；

9、到各英語培訓學校、中小學校任英語教師；

10、到商務局、經貿委等涉外機構從事辦公文秘、助理、日常工作等。

以上內容，僅對學生的畢業(yè)實習起指導作用，學生可根據實際情況，進行有重點的選擇，對其中的一項或幾項業(yè)務進行實習和操練。

具體要求：

1、根據實習安排，在相關的實習單位，嚴格遵守國家政策法令、遵守外事紀律、遵守實習單位內部的規(guī)章制度、勞動紀律及其它有關制度；實習期間不得遲到、早退和曠工，不得隨意脫離崗位。服從實習單位的正常工作安排，在實習單位指導老師的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。學生要重視向實踐學習，要尊重實習單位的領導和工作人員，并服從指導，認真填寫實習日記，完成作業(yè)和實習報告；在實習期間，要注意調查研究，積累有關材料，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎；實習期間，必須與實習指導老師保持聯(lián)系。

2、根據實習單位的實際情況，盡可能在不同的崗位上進行實習鍛煉，參加有關部門的 業(yè)務會議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業(yè)務單位的協(xié)調能力；要用主動、獨立、熱情地的心態(tài)去面對實際工作的挑戰(zhàn)，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識進行實際業(yè)務操作，盡力為實習單位創(chuàng)造業(yè)績；

3、注意實習單位內部資料的保密，特別是客戶信息的保密工作；

4、維護學校集體榮譽，發(fā)揚互助友愛的精神，注意搞好校、企關系；要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；要體現出大學生的精神文明風貌；要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事；有事及時同相關的輔導員、教師溝通、通報；

5、在實習過程中，認真記錄實習情況。實習結束后，由學生本人認真填寫實習總結，6、由實習單位做好實習鑒定，歸入學生檔案備案；

7、學生在實習的同時完成畢業(yè)論文。

畢業(yè)實習由學生自主實習和學院推薦實習兩種方式組成，應盡可能安排學生到有協(xié)議的校外實訓基地進行畢業(yè)實習。

（二）畢業(yè)論文的具體內容和要求

具體內容：畢業(yè)論文是培養(yǎng)學生綜合能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，是檢驗畢業(yè)生的外貿專業(yè)理論基礎知識、操作技能以及獨立工作能力的一種手段，也是衡量學生是否達到培養(yǎng)目標、能否畢業(yè)的重要依據。

畢業(yè)論文的形式：撰寫論文、翻譯文章

1、撰寫論文：論文選題可以選擇與實習單位的業(yè)務和發(fā)展相關的問題研究，也可以選擇當前的熱點、難點問題和前沿性問題，結合實際分析選題。選題要避免與往屆的低水平重復、本屆學生之間的重復，盡量突出特色；指導老師負責最終題目的審查，并有權提出修改建議。

2、翻譯文章：學生可以在指導教師選定的英文文章中選擇自己興趣所及的文章進行翻譯，要求遵守原作者的原意，用詞準確。

具體要求：

1、在畢業(yè)論文的撰寫/翻譯過程中，要絕對禁止拼湊及至照抄照搬等不良現象，指導老師要對此負責，并責令其改正；

2、指導老師應要求學生提交參考文獻的復印件，以備核對。對不按照指導老師要求進行協(xié)作、修改并完成論文的，指導老師應提出處理意見，學生對此后果自負。

3、論文的格式按照學院畢業(yè)生統(tǒng)一畢業(yè)論文要求撰寫。

（三）畢業(yè)設計的具體內容和要求

具體內容：畢業(yè)設計是實現培養(yǎng)目標必不可少的實踐性環(huán)節(jié)；是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學生學習效果和理論研究水平的重要手段。

畢業(yè)設計的形式：大學學業(yè)報告、行業(yè)或企業(yè)調研報告、家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展情況調研報告、職業(yè)生涯規(guī)劃書、國際市場調研、談判方案的設計等。

1、大學學業(yè)報告

1）內容要求：回顧自己在學校的學習情況；總結在專業(yè)學習和其他各種學習過程中的得與失；梳理出在個人能力成長過程中的得與失；評價自己的品質、心理、身體健康、情感和為人處事等方面的成長。

2）格式要求：字數不能少于2000字。格式包括標題、正文、結尾。正文應有情況介紹說明和自己的觀點和想法，結尾應有總結和展望?？梢约痈郊?，如附加表格、說明文件、老師和同學的意見等。

2、行業(yè)和企業(yè)調研報告

1)內容要求：某行業(yè)或某企業(yè)的市場行情現狀調研；南昌或自己家鄉(xiāng)某行業(yè)的現狀調研。調研的內容包括整個行業(yè)的綜合發(fā)展情況、行業(yè)的發(fā)展歷史、行業(yè)的現狀特點、行業(yè)的市場分析、行業(yè)的法規(guī)政策分析，某企業(yè)的市場地位、某企業(yè)的資信狀況調查等。

2)格式要求：字數不能少于3000字。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。

具體格式如下：

①題頁：報告的題目、單位名稱和報告日期。

②調研結果的概要：這是整個報告的核心，簡短。使讀者既可以從中大致了解調研的結果。

③本文（主體部分）

包括整個調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內容應是對這些調查結果的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析做出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。

④應根據調查結果總結結論，提出解決方法，即建議。

⑤附件：附件內容包括一些過于復雜、專業(yè)性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。

3、家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展情況調研報告

1）內容要求：通過訪談、查閱資料、數據統(tǒng)計等方式調查家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展情況，包括國內貿易、開放性經濟發(fā)展、環(huán)境與經濟的關系、家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的歷史歷程、與周邊地區(qū)的經濟發(fā)展比較等。在了解和調查的基礎上對家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展做出總結和展望，撰寫出報告。

2）格式要求：格式同上。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃書

1）內容要求：以畢業(yè)生本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，以近期職業(yè)生涯目標規(guī)劃為重點，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

①職業(yè)生涯規(guī)劃書應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案等內容；

②適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據；

③對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述；

④創(chuàng)意新穎。

2）格式要求：字數不能少于3000字。格式應清晰，版面大方美觀。

5、國際市場調研

1）內容要求：選定目標市場后，運用所學知識確定調研目標、制定調研計劃、執(zhí)行調研計劃，對所獲得的資料進行分析并撰寫調研報告

①掌握目標市場所在國家的歷史文化、經濟政治情況；

②利用各種方式方法獲取必要的材料；

③要有作者自己的分析和判斷，觀點必須新穎、客觀；

④分析過程必須有理有據，所有的論點必有佐證材料。

2）格式要求：同

（二）6、談判方案的設計

1）內容要求：以實戰(zhàn)案例為背景，對國際貿易談判前、談判中的要點進行分析，基本掌握與客戶在交易前前、交易中的談判策略、方法與技巧，為未來合同的簽訂和履行創(chuàng)造充分的條件。包含以下內容：

①知己知彼：了解面對的風險，了解手中的籌碼；

②談判者的地位分析與應對策略；

③控制你的情緒,談判態(tài)度決定談判深度；

④如何談價格、如何談交貨期、如何利用上級的權限進行議價；

⑤談判中如何掩飾自己的真實意圖；

⑥談判中出現僵持怎么辦。

具體要求：

1、畢業(yè)設計應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕抄襲、剽竊行為；

2、畢業(yè)設計要做到觀點明確，材料詳實，論證有力，結構完整，邏輯嚴謹，語言通順；

3、畢業(yè)設計的格式按照上述要求撰寫。

五、考核方式和標準

1、學生實習成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級評定，對實習中做出突出成績和表現極差者可加用評語。

2、實習成績評定參考以下標準進行：

（1）優(yōu)：完成實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告中有豐富的實際材料，對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，能夠運用學過的理論對某些問題加以深入的分析，并能提出自己的見解，實習中表現優(yōu)秀、畢業(yè)設計有獨到見解，水平較高；

（2）良：完成實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告中對實習內容總結得比較全面系統(tǒng)，能運用所學過的理論聯(lián)系實際分析問題，實習中表現良好。畢業(yè)設計思路清晰，論點正確，論述正確，文字通順；

（3）及格：完成實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告內容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實習中雖有違紀現象，經教育后能改正者。畢業(yè)設計水平一般，論述表達不清楚(或有個別錯誤)，分析不夠深入，文字、符號方面問題較多；

（4）不及格：未完成實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告中有明顯錯誤，實習中有嚴重違反紀律現象而教育不改者。未按期完成畢業(yè)設計任務，或雖已完成但有嚴重錯誤，或有嚴重抄襲行為或主題不明、觀點、論據錯誤，基本概念不清楚，無條理、語言文字錯誤多。

3、實習成績需記入學生成績表。在錄入成績表時，應學院成績管理系統(tǒng)要求須將等級成績折成百分制錄入，錄入辦法為：優(yōu)記90分以上、良記76－89分、及格記60－75分，不及格記60以下分。

第三篇：英語專業(yè)實習大綱

英語專業(yè)實習大綱

一、實習目的: 根據我校本科學生的教學計劃及我系英語專業(yè)教學計劃，我系組織英語專業(yè)學生短時期進行專業(yè)實習，旨在使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，特別是提高以口語為主與外國人打交道的交際能力，以便使學生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發(fā)展。

外語系學生通過實習，還應培養(yǎng)以下各方面的能力：

1、樹立正確的工作思想，培養(yǎng)嚴肅認真的工作態(tài)度，學會深入仔細的調查方法，提高學識能力，樹立正確的思想品德和勞動觀念。

2、樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質，提高與人相處、廣泛交際的能力。

3、獲得實際工作知識和經驗，培養(yǎng)調查、研究、觀察問題的能力。

二、實習內容和要求:

1、實習方式

（1）集中實習：由基礎部統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，由指導教師帶隊，集中進行。

（2）委托實習：在實習條件較好、指導力量較強的情況下，可委托實習單位全面指導，但應派教師巡回指導，協(xié)助做好學生的思想工作和技術指導。

（3）與科研項目結合進行實習：對經費比較充足、又能夠完成實習目標的科研項目，可以將實習任務與科研項目結合起來，由課題負責人指導。

（4）外語系根據專業(yè)性質制定措施，允許部分學生自己聯(lián)系與所學專業(yè)相關的實習點，以加強實習的針對性。

（5）畢業(yè)實習的時間一般安排在第八學期，實習時間為6-8周。如有特殊情況，可提前書面報教務處另做安排。

2、實習內容

（1）熟悉實習單位的環(huán)境和具體情況，了解各部門的工作程序和機制。（2）選擇實習單位一個具體的部門進行有關英語教學或英語翻譯等和英語專業(yè)有關的重點實習；認真開展專業(yè)調查，及時實踐課本內容，系統(tǒng)地了解藥學、教育教學、外事等行業(yè)的基本程序和基本要求。

（3）實習過程中，在保證完成主要的實習任務的情況下，可根據實習單位的具體情況和學生的實際能力，完成某一專題的市場調查或教育調查實習，對實習單位的研究領域進行專題調查與研究。

（4）對整個畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習報告。

3、實習要求

畢業(yè)實習是在本校指導教師或實習單位有關人員的指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

（1）實習生必須高度重視、服從領導安排，聽從教師指導，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和學校提出的紀律要求。

（2）實習生在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，服從實習單位的指導和管理，遵從實習單位的紀律，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事必須先請假。

（3）實習生在實習中應該做到：

①將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。②將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。③將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

④融洽與實習單位的關系，樹立良好的藥科大學學生形象。（4）實習結束時必須完成以下任務： ①獲得畢業(yè)實習鑒定。實習鑒定須經實習單位與實習指導教師審閱并分別簽字，寫出評語并加蓋實習單位公章方可。

②認真填寫實習手冊，撰寫實習周記，記錄當時完成的工作及體會，并定期向校內指導教師匯報實習情況。

③實習報告：實習結束前，學生應圍繞實習內容寫出實習報告（不少于1000字），要真實地寫出自己實習的收獲和體會。

四、實習考核方法: 實習學生應填寫《中國藥科大學實習考核表》，由實習單位考核并評定實習成績,并由基礎部存檔。

成績合格方能獲得學分。學生不得申請實習免修；因病不能參加實習者必須提出緩修申請并附醫(yī)院證明，經院（系）負責人批準，教務處備案；因事一般不得緩修（因公除外，但需基礎部批準并辦理有關手續(xù)），緩修隨下一級進行，成績按正常考核記載。緩修不及格只能隨下一級重修。

凡出現下列情況之一者，取消考核資格，成績以零分記，只能隨下一級重修：

1、實習期間無故缺勤超過實習時間三分之一及其以上者。

2、未按時完成實習報告者。

3、抄襲實習報告者。

4、實習期間嚴重違反實習紀律，造成嚴重事故或惡劣影響者。畢業(yè)實習成績由輔導員負責組織評定，根據實習單位鑒定意見、實習表現、實習周記、實習報告等綜合而來，采取及格或不及格記分制。

五、對實習單位的要求:

1、將實習學生作為本單位的成員，實行嚴格管理，嚴格要求。

2、指定專人進行具體指導。

3、盡快讓實習學生了解本單位工作性質任務、規(guī)章制度及工作中應注意的事項。

4、為學生進行社會調查、業(yè)務實踐、收集資料等提供方便。

5、實習結束時給實習學生寫出實習鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務能力等情況。

第四篇：英語專業(yè)實習大綱.

英語專業(yè)實習大綱

根據西南政法大學本科學生教學計劃以及《西南政法大學專業(yè)實習管理辦法》并結合英語專 業(yè)的實際,特制定本大綱。

一、實習目的

實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實習,培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問 題的能力, 增強學生職業(yè)道德意識和社會責任感, 增強未來參加工作的適應性。本大綱旨在通過 有組織地引導學生進行專業(yè)實習,鞏固和擴大其在幾年的大學專業(yè)教育中所學到的知識和技能, 全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運用能力以及社會適應能力,特別是提高以語言 表達為主的對外交際能力, 從而實現本學院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標, 使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿 足社會發(fā)展的需求。

二、實習要求

(一比較深入地了解有關的實習單位,并結合本單位實際,了解實習單位所采取的具體措 施。

(二在深入調查、刻苦鍛煉的基礎上,總結實習過程中在專業(yè)學習上所取得的進步,檢驗 所學到的知識和技能,歸納所遇到的問題,寫出能說明個人在實習中的表現、實踐能力上的提高 以及實習單位對英語人才素質需求等情況的實習報告。

(三收集、了解實習單位外語人才所必需的知識、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。

(四在思想作風、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉,了解和學習實習單位中的先進人物,把他 們的先進思想、先進經驗、優(yōu)良作風學到手。

(五為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材。

三、學分:8學分

四、時間安排:10周

五、組織與實施

(一學院成立實習領導小組,由學院黨政領導和畢業(yè)年級輔導員等人員組成,并設實習辦 公室,全面負責本學院的實習工作。

(二 專業(yè)實習分集中與分散兩種形式。實習學生應服從學院實習領導小組的安排 , 確定專業(yè)

實習形式。集中實習應在已建立的校、院兩級實習基地進行。

(三原則上學生集中實習達 15人以上的,學院將指派教師帶隊,但一名帶隊教師所帶學生 一般不應超過 50人。

學院要加強對帶隊教師的管理,并采取相應的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔校 外實習帶隊工作。

六、實習內容

包括外語教學、外事外貿、導游文秘、外事接待、商務談判、法律外語等方面的理論與實務。(一外語教學(集中實習

外語教學實習內容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。通過見習、實習使學生 能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨立從事教學所 需的工作能力。

(二其他企事業(yè)單位實習(分散實習

主要是在外經、外貿、外事、旅游以及與法律英語相關的司法系統(tǒng)等處實習。根據實習單位 的需要和可能,爭取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言 運用能力和經貿、旅游和法律英語等方面的實際工作技能。

七、實習紀律

(一嚴格遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德,愛護公共財物,自覺維護社會安定秩序。

(二保守國家機密;嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。

(三嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律,服從實習單位的管理, 保證實習期間的安 全;尊重指導教師,虛心向業(yè)務部門的同志學習。

(四 學生在整個實習過程中應有強烈的集體榮譽感,注意自己的一言一行, 自覺維護學校 的聲譽。

(五 分散實習學生, 在實習開始后兩周內須將實習地點告知年級辦公室,并保持與學校的 聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。

(六 實習期間無特殊情況, 不得擅自中斷實習。因故必須請假時, 須嚴格遵守請銷假制度, 不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者,均以曠課論處。

(七 實習學生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者, 由學?；驅嵙晢挝话聪嚓P規(guī)定給 予相應處分。

八、考核與成績評定

(一實習學生必須在規(guī)定的時間內完成全部實習任務,并提交實習日志,實習總結(報告 和單位鑒定(必須加蓋實習單位公章 ,方可參加考核。

1.學生每天應撰寫實習日志。

2.學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習心得。

3.實習結束時,學生應填寫實習鑒定表,向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結。(二專業(yè)實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現進

行綜合評定。即 根據實習單位具體意見、指導教師意見、學生實習材料來綜合評定學生實習成績。

1.對學生實習期間的思想表現、工作作風、組織紀律、業(yè)務能力、實習報告等五個方面綜合 考查,成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

2.成績評定標準

優(yōu)秀 :實習態(tài)度端正,組織紀律性強,無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實習內容;實際操作能力強,理論聯(lián)系實際好;實習報告全面系統(tǒng)。

良好 :實習態(tài)度端正,組織紀律性強,無違紀現象;工作積極主動,較好地完成了大綱要求 的實習內容;有一定實際操作能力,能理論聯(lián)系實際;實習報告全面系統(tǒng)。

中等:實習態(tài)度基本端正,無違紀現象;完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力, 能理論聯(lián)系實際;實習報告全面。

及格:實習態(tài)度基本端正,無違紀現象;基本完成了大綱要求的實習內容;完成了實習報告。不及格:違紀或違法;或者無故缺勤累計超過總實習時間三分之一以上;或者因工作不負責 任造成嚴重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習報告。

3.凡實習成績不及格者,不能取得學分,須重修及格后方能畢業(yè)。英語專業(yè)實習指導書 第一章 外語教學實習

一、目的

(一鞏固、深化所學理論知識,培養(yǎng)在外語教學工作中運用語言的實際能力;(二熟悉教學工作,為將來從事該領域的工作做好準備;

(三為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料;(四砥礪品質,陶冶情操,提高組織、管理、交往、表達等多方面的能力。

二、實習準備

(一了解實習學校的教學工作

1.大學英語教學:大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分,大學英語課程是大學生的 一門必修的基礎課程。大學英語教學是以英語語言知識與應用技能、學習策略和跨文化交際為主 要內容,以外語教學理論為指導,并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。大學英語的 教學目標是培養(yǎng)學生英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用 英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應 我國經濟發(fā)展和國際交流的需要。

2.中學英語教學:在義務教育初中英語教學的基礎上,鞏固、擴大學生的基礎知識,發(fā)展聽、說、讀、寫 的基本技能,培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的能力,側重培養(yǎng)閱讀能 力,并使學生獲得一定的 自學能力,為繼續(xù)學習和運用英語切實打好基礎。

(二專業(yè)知識和技能的準備

1.根據實習學校的具體情況,熟悉相關教學內容及要求。2.閱讀教學資料:相關實習學校授課課本。3.練習板書和演講,授課等技能。(三注意事項

1.嚴格遵守實習學校的作息時間規(guī)定;2.嚴格遵守實習學校的教學要求;

3.注意授課方式和態(tài)度;4.注意實習學校對教師的服飾要求;5.確保實習中的人身安全和財產安全。

三、實習基本內容

外語教學實習內容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。通過見習、實習使學生 能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨立從事教學所 需的工作能力。簡言之,了解如何做一個合格的人民教師,如何教育學生在德、智、體、美、勞 幾方面得到全面的發(fā)展。

(一教學工作實習

1.教學工作實習包括備課、上課、輔導和作業(yè)批改。

2.在實習期間必須上課,每堂課的教案必須按照實習學校要求,在上課前2-3日內送原任課 教師審批簽字后方可上課。

3.實習教師應按同教材、同進度成立備課小組集體備課。對教學目的、教學重點和難點以及教 學方法都應認真討論,共同切磋。

4.每位實習教師必須跟班聽同組實習教師實習課,并作好聽課記錄,積極參加評課。

(二班主任工作實習

1.協(xié)助原班主任,積極參與班主任工作。

2.班主任工作的內容是向學生進行思想政治教育, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團活動、文娛活動、及其它課外活動,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

3.實習教師必須把班主任工作計劃送交指導老師和審批。

4.班主任工作要有記錄,隨時向原班主任匯報,實習工作結束時要做好移交。第二章 外經外貿等實務單位的商務英語實習

一、目的 外經外貿等實務單位的商務英語實習是從專業(yè)的整體知識技能構建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的 需要來安排的，以完成專業(yè)教學任務，消化課堂理論知識，訓練職業(yè)技能，提高學科知識應用能 力和增強就業(yè)能力為目的；通過實習，實現如下目標：

（一）引導學生將所學的商務基本理論、基礎知識和英語基本技能，綜合運用到社會實踐中去，提高學生運用知識的能力，創(chuàng)新的能力。

（二）為學生進行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強感性認識和實際分 析能力。

（三）通過實習的反饋信息，對英語專業(yè)教學與管理工作的改進提供參考資料。

二、實習準備 針對不同實習單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實習前對該具體實習單位的總體情況進行多渠道，多方面的了解。并根據所實習單位的崗位要求，在實習前，做好相應的專業(yè)知識和技能的準備： 包括基本外事禮儀知識，商務英語的基本知識，法律經貿英語翻譯的基本知識，以及商務英語應 用文的寫作知識等。

三、實習基本內容 商務英語實習內容為：商務英語翻譯；商務和外事服務工作。(一商務英語翻譯 熟悉商務英語詞匯，語句的具體運用，從事口譯與筆譯的實踐。實習崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數字的 翻譯等）2.熟悉實習單位所從事業(yè)務的相關英語詞匯 3.在工作中掌握口譯的商務禮儀 4.在工作中熟悉正式商務文體的翻譯（如合同、意向書的翻譯實踐等）5.對工作中漢語與英語用法在商務活動中的不同進行比較(二涉外商務及外事服務

理解并運用商務專業(yè)知識，在工作中掌握從事涉外商務與外事服務的基本能力和基本技能（如 商務談判與接待、組織協(xié)調能力等等），成為具有商務知識和英語技能相結合的復合型人才。實習崗位的具體要求為： 1.熟悉各種商務文體的寫作（包括各種國際商務英語函電寫作、國際貿易單據的填寫等）2.在工作中對多媒體技術的運用（如運用 E-mail、fax 等進行商務活動）3.熟悉商務禮儀（包括中、西方文化的比較）4.在工作中掌握商務溝通技能

第三章

一、目的 法律英語實習法律英語實習是從專業(yè)的整體知識技能構建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以期通 過實習加強學生在政法機關，律師事務所等單位從事法律英語的翻譯和涉外法律工作的能力。

二、實習準備

（一）了解相關實習單位的規(guī)章制度。了解實習法院，檢察院，和律師事務所等的操作規(guī)程。

（二）做好相應的知識和技能準備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經貿英 語翻譯與實踐，國際國內公私法律制度等相關知識。

（三）注意事項 1.嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律。2.尊重指導教師，虛心學習業(yè)務。3.保守實習單位的機密。4.注意工作方式和態(tài)度。5.確保實習中的人身安全和財產安全。

三、實習基本內容 法律英語實習內容為：法律英語翻譯；涉外法律工作。(一法律英語翻譯 熟悉法律英語詞匯，語句的具體運用，從事口譯與筆譯的實踐。實習崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數字的 翻譯等）2.熟悉實習單位所從事業(yè)務的相關英語詞匯 3.在工作中熟悉法律文書的翻譯（如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿合同等的翻譯實踐）4.對工作中漢語與英語用法在法律活動中的不同進行比較(二涉外法律工作 理解并運用法律英語專業(yè)知識，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識和英語技能相結合的復合型人才。實習崗位的具體要求為：

1.熟悉各種涉外法律文書的寫作與翻譯（包括涉外律師函、當事人委托書、涉外法律事務往來文 書等）2.在工作中熟悉涉外法律事務的各種規(guī)程與法律技術的運用 3.熟悉不同法系國家經貿往來中法律的適用以及歧異的解決方法 4.在工作中掌握涉外法律實務的溝通技能

第五篇：英語專業(yè)畢業(yè)實習大綱

畢業(yè)實習大綱

課程名稱：畢業(yè)實習課程編碼：待定 英文名稱：Graduation Fieldwork

學時：4周學 分：4

適用專業(yè)：英語課程類別：必修 課程性質：實踐課

一、課程性質與任務

畢業(yè)實習是大學教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是對學生的政治思想、專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式，也是學生更多地了解社會的一次機會。根據天津科技大學外國語學院英語專業(yè)本科教學計劃，學院在第八學期組織英語專業(yè)四年級學生進行專業(yè)實習，旨在使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，特別是提高以口語為主與外國人打交道的交際能力，以便使學生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發(fā)展。

二、課程教學的基本要求

在實習過程中，要求每個學生必須做到：

1.樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質，提高與人相處和廣泛交際的能力。

2.培養(yǎng)調查、研究、觀察問題的能力。

3.比較深入地了解有關的實習單位，熟悉相關工作流程，獲得實際工作知識和經驗。

4.收集、了解實習單位對外語人才的需求。

5.在思想作風、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉，了解和學習實習單位中的先進人物，把他們的先進思想、先進經驗、優(yōu)良作風學到手。

6.在深入調查、刻苦鍛煉的基礎上，總結實習過程中在專業(yè)學習上所取得的進步，檢驗所學到的知識和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個人在實習中的表現、實踐能力上的提高以及實習單位對英語人才素質需求等情況的實習報告。

三、課程內容及教學要求

實習方式

畢業(yè)實習采取集中和分散相結合的方式，外語學院建設一定數量的集中實習基地，分批分組安排學生到基地進行集中實習。分散實習由學生自己聯(lián)系實習單位，個別實習。實習基地

外語學院與集中實習基地簽訂實習協(xié)議。分散實習點與實習學生分別簽訂實習協(xié)議。外語學院要定期考察和回訪實習基地。

實習內容

學生到實習基地或分散實習點實習，每個學生都要把自己作為實習單位的一員，自覺接受實習單位的領導，努力搞好自己所承擔的各項實習任務，認真開展專業(yè)調查，及時實踐課本內容。實習過程中，實習學生應系統(tǒng)地了解外貿、外事、英語教學等行業(yè)的工作基本程序和基本要求，爭取多接觸需要英語技能的具體工作。實習學生按實習單位組成小組，及時交流情況。

實習要求

畢業(yè)實習是在外語學院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

1．實習生必須高度重視、服從領導安排，聽從教師指導，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)

章制度和學校提出的紀律要求。

2．實習生在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，服從實習單位的指導和管理，遵從

實習單位的紀律，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假。

3．實習生在實習中應該做到：

? 將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。

? 將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。

? 將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

? 融洽與實習單位的關系，樹立良好形象。

? 遇事多請示，多商量，以嚴肅認真的態(tài)度，踏實負責地搞好實習中所承擔的實

際工作；

? 嚴格遵守外事紀律，嚴守國家機密；

? 注意安全和身體健康。

4．實習結束時必須完成以下任務：

? 獲得畢業(yè)實習鑒定。實習鑒定須經實習單位領導簽字、寫出評語并加蓋實習單

位公章方可。

? 認真撰寫實習日記（每日一篇），記錄當時完成的工作及體會，并定期向校內指

導教師匯報實習情況。

? 實習結束前，學生應圍繞實習內容寫出實習報告（不少于2000字），要真實地

寫出自己實習的收獲和體會。

四、考核方式

本課程為考查課。

1． 實習結束時每位實習學生須上交經實習單位領導簽字、寫出評語并加蓋實習單位公

章的畢業(yè)實習鑒定表，并由學院有關部門存檔。

2． 實習結束時每位實習學生須上交一份用英文撰寫的實習報告。實習報告中要包括實

習中的具體實踐、實習體會等方面的內容。

3． 畢業(yè)實習成績按百分制評定。評分標準如下：

? 90—100分：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，沒有或有很少的語言錯誤。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

? 80—89分：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，有一些語言錯誤。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

? 70—79分：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，有較少嚴重的語言錯誤。學習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。? 60—69分：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，有一些嚴重的語言錯誤。

? 60分以下：有下列情況中的任何一項者，畢業(yè)實習成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）不服從學院安排或未按規(guī)定開展實習者。

（2）參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者。

（3）實習單位的評價為不合格者。

（4）實習報告不完整，有非常嚴重的語言錯誤。

五、對實習單位的要求

1．將實習學生作為本單位的成員進行使用，實行嚴格管理，嚴格要求。

2．指定專人進行具體指導。

3．盡快讓實習學生了解本單位工作性質任務、規(guī)章制度及工作中應注意的事項。

4．為學生進行社會調查、業(yè)務實踐、收集資料等提供方便。

5．實習結束時給實習學生寫出實習鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務能力等情況。

六、組織領導

學院領導和教師組成實習領導小組負責下列工作：

1．安排、落實實習事宜。

1． 指導各實習點的實習活動。

2． 巡訪各實習點，及時了解情況。

七、實習程序與時間安排

1．第七學期末由英語系安排實習內容，進行實習動員。

2．第八學期第1周到第4進行實地實習。

制定人： 白敬萱審定：批準：2006年12月