第一篇：致高一年級教師家屬的一封信

寬容理解支持共鑄美好明天

——致高一年級教師家屬 尊敬的魏彥喜家屬：

您好！

值此暑假來臨之際，安平中學(xué)高一年級組向各位教師家屬致以誠摯的問候和美好的祝愿！祝您闔家歡樂！身體健康！萬事如意！謝謝您對安平中學(xué)工作的默默支持！

安平中學(xué)承載著安平教育的希望，肩負(fù)著安平人民的囑托。身為安中人，我們深知責(zé)任的重大。近三年來，安平中學(xué)不負(fù)眾望，自我加壓，勇于探索，負(fù)重奮進，苦練內(nèi)功，在2009年止住高考下滑的趨勢和2010年實現(xiàn)翻番的基礎(chǔ)上，今年高考再傳捷報，二本及以上上線人數(shù)203人，比去年增加了67人，增長幅度達(dá)50%，取得近幾年來的最好成績。，縣委、政府也因此發(fā)來賀信，肯定了安中取得的成績。安平中學(xué)正在我們的拼搏中蒸蒸日上，但距我們的目標(biāo)和社會的期望還有不小的差距。所以不辭辛勞的工作態(tài)度、持之以恒的工作作風(fēng)，將是我們不變的旋律。我們希望安中在我們的努力下成為河北高中教育的排頭兵，安中人能挺直腰桿，昂首向前。

安平中學(xué)現(xiàn)在正處于爬坡上坎的階段，學(xué)校整體正保持著良好的發(fā)展勢頭，身在安中，我們對此深有體會。如今，高一年級組剛剛成立，老師們肩負(fù)著續(xù)寫輝煌、尋求新突破的重任，只有老師們精誠團結(jié)、無私奉獻才能使我們的成績穩(wěn)步攀升，教風(fēng)學(xué)風(fēng)日臻完美。因此老師們對家庭和親人的付出將會大幅減少，這無形之中給您和家人增加了很多負(fù)擔(dān)，對此我們深表歉意，希望您能夠理解和支持他們的工作。相信在全校師生共同努力下，在您的無私支持與配合下，安中的崛起指日可待，安中人會得到社會無限尊重。

懇請您在百忙之中抽出一點時間，提出您的要求和寶貴的建議，我們將不勝感激。

最后，衷心祝愿您及家人永遠(yuǎn)幸?？鞓?！

安平中學(xué)高一年級組

2011.07.15

第二篇：致教師家屬的一封信

尊敬的教師家屬：

玉兔送冬去，金龍迎春來。在2012年春節(jié)即將到來之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位教師家屬致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！

在過去的一年里，在您和家人的的大力支持和關(guān)愛下，您的家屬和全體三小人一起，激情飛揚地走過了2011年春、夏、秋、冬四個季節(jié)，精彩紛呈地度過了2011年365天的分分秒秒，共同裝扮了林口教育的美麗，共同創(chuàng)造了第三小學(xué)教育的輝煌，在推進學(xué)校發(fā)展進程中留下了一行行堅定而自豪的腳印，抒寫了一首首昂揚激越的文字，激活了一個個充滿生機的音符，譜寫了一曲曲清脆悠揚的頌歌。面對這些成績的取得，我們深深地知道，第三小學(xué)學(xué)子的進步和成長包含著您的希冀與關(guān)愛；第三小學(xué)的成績和榮譽熔鑄著您的支持與鼓勵；第三小學(xué)的發(fā)展和壯大厚載著您的溫情關(guān)照與無私奉獻。您的家屬心無旁騖、干勁十足，離不開您這位“幕后英雄”在家庭中所承受的擔(dān)子和付出的辛勞；您的家屬因為有了您，才顯得格外富有魅力；學(xué)校因為有了您這樣的家屬，才顯得格外精彩和輝煌！在此，請允許我真誠地向您道一聲：“謝謝，您辛苦了”！

昨天，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共；今天，我們眾志成城，真情相依；明天我們更會攜手共進，再創(chuàng)輝煌！在新的一年里，我們要向更高更新的目標(biāo)沖刺，實現(xiàn)新的跨越，期盼您一如既往地給予我們關(guān)心與支持，一起攜手并肩，同心同德，開拓進取，共同迎接第三小學(xué)更加精彩輝煌的明天。

最后，祝您闔家歡樂，身體健康！事業(yè)興旺，萬事如意！

林口縣第三小學(xué)校長 于慶艷

第三篇：致教師家屬的一封信

尊敬的一小教師家屬：

您好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。在此，白玉縣城區(qū)第一完全小學(xué)為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！同時祝我們的老師們節(jié)日快樂！

在過去的一年里，在您和家人的的大力支持和關(guān)愛下，您的家屬和全體一小人一起，激情飛揚地走過了2014年春、夏、秋、冬四個季節(jié)，精彩紛呈地度過了2014年365天的分分秒秒，共同裝扮了白玉教育的美麗，共同創(chuàng)造了白玉縣一完小教育的輝煌，在推進學(xué)校發(fā)展進程中留下了一行行堅定而自豪的腳印，抒寫了一首首昂揚激越的文字，激活了一個個充滿生機的音符，譜寫了一曲曲清脆悠揚的頌歌。面對這些成績的取得，我們深深地知道，一完小學(xué)子的進步和成長包含著你們的希冀與關(guān)愛；一完小的成績和榮譽熔鑄著你們的支持與鼓勵；一完小的發(fā)展和壯大厚載著你們的溫情關(guān)照與無私奉獻。你們的家屬心無旁騖、干勁十足，離不開你們這些“幕后英雄”在家庭中所承受的擔(dān)子和付出的辛勞；你們的家屬因為有了你們的支持，才顯得格外富有魅力；學(xué)校因為有了你們這樣的家屬，才顯得格外精彩和輝煌！在此，請允許我們真誠地向您道一聲：“謝謝，你們辛苦了”！

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。通過全校各族教職工的努力奮斗以及有你們作為堅強的后盾，如今的白玉縣一完小學(xué)步入了新的發(fā)展時期，學(xué)校確定的“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，“潔雅”辦學(xué)的理念（清雅管理、儒雅教師、文雅學(xué)生、和雅家長）及“兩個做出”（做清白高潔教師，做聰明優(yōu)秀學(xué)生）育人理念得以貫徹落實，同時通過實施領(lǐng)導(dǎo)班子“情感 ＋制度”的管理模式（德育：校長—分管校長—德教處—班主任；教學(xué)：校長—分管校長—教研組—年級組長；后勤：校長—分管校長—總務(wù)處；安全:校長—分管校長—校安辦—班主任）及“4112”精品課堂工程，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，硬件設(shè)施進一步完善。各族教師精神面貌煥然一新。

目前，學(xué)校占地面積28400多平方米，建筑面積14100多平方米，擁有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教師公寓等9幢建筑。漢、藏、彝等民族教職工一百余人，在校學(xué)生1300多人29個教學(xué)班。

昨天，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共；今天，我們眾志成城，真情相依；明天我們更會攜手共進，再創(chuàng)輝煌！在新的一年里，我們要向更高更新的目標(biāo)沖刺，實現(xiàn)新的跨越，期盼你們一如既往地給予我們關(guān)心與支持，一起攜手并肩，同心同德，開拓進取，共同迎接白玉縣一完小更加精彩輝煌的明天。

最后，祝您闔家歡樂，身體健康！事業(yè)興旺，萬事如意！

白玉縣城區(qū)第一完全小學(xué)

2015.9.8

第四篇：致教師家屬的一封信

2011年春節(jié)致教師家屬的一封信

尊敬的各位教師家屬：

虎聲傳捷報，玉兔耀春暉。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表湖口中心小學(xué)向各位教師家屬致以新年的問候和良好的祝愿！祝愿您合家歡樂，身體健康！事業(yè)興旺，萬事如意！

剛剛過去的一年，是湖口中心小學(xué)實現(xiàn)大發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校堅持辦人民滿意教育理念，朝著“愛國、明理、勤學(xué)、創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，推行以人為本，科學(xué)發(fā)展的舉措，使學(xué)校的各項工作取得了輝煌的成績。

一年來，我們推行質(zhì)量型校園建設(shè)，教育質(zhì)量躋身全縣十強；我們推行活力型校園建設(shè)，教職工籃球賽全縣第六名；我們推行教研型校園建設(shè)；教師“鐵犀杯”教學(xué)比賽榮獲縣二等獎；我們推行人文和諧型校園建設(shè)，教師團結(jié)向上，充滿著活力和歡樂；我們推行平安型校園建設(shè)，學(xué)校瑞氣環(huán)繞，平安吉祥。一年來，我們榮獲“茶陵縣教育質(zhì)量上升獎”等十幾項榮譽。各方面工作受到上級的表彰和社會各方面的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益，促進了學(xué)校全面、和諧、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展。

面對這些成績，我們深深地知道：一年來學(xué)校所取得的每一項榮譽和成績，無不凝聚著全體教職工的智慧、汗水、敬業(yè)和奉獻，無不承載著您的希望、關(guān)愛、支持、理解和付出。我們深深地知道這閃亮的的軍功章里也有您的一半。作為校長，我對此充滿敬意，深深地感恩于您：感恩您的大力關(guān)愛，您為您的家屬提供了一個寬松的工作條件；感恩您的辛勤付出；您為您的家屬分擔(dān)了繁重的家務(wù)；感恩您的責(zé)任心，使您的家屬不再有后顧之憂，身心愉悅地投入到繁忙的教學(xué)工作之中，借此機會，請允許我真誠地向您道一聲：“謝謝您，辛苦了！”

昨天，我們風(fēng)雨同舟，榮譽與共；今天，我們眾志成城，真情相擁；明天我們攜手共進，再創(chuàng)輝煌！辦好一所學(xué)校，需要匯集全體師生員工、學(xué)生家長及社會各界人士的智慧和力量，也需要您的大力支持。在新的一年，我們村校教師也要堅持在校餐宿，以校為家，以教為樂。在新的一年里，我們迎來了“湖口中心小學(xué)合格化學(xué)校建設(shè)”的大好時機，我們決心讓教育質(zhì)量再上一個新臺階；在新的一年里，我們的目標(biāo)更高、更大、更新，前景更加輝煌。也就需要您一如既往的支持和理解。您的理解，就是您家屬奮斗的力量！您的關(guān)愛，就是您家屬的希望！您的支持，就是您家屬前進的動力！我們相信，有了您的全力支持和參與，湖口中心小學(xué)一定會再創(chuàng)輝煌！

湖口中心小學(xué)校長

羅秋茍

2010年1月20日

第五篇：致高一年級任課老師的一封信

致高一年級任課老師的一封信

尊敬的高一年級全體任課老師： 你們好！你們辛苦了！

高一年級是高中的起始年級，是高中全過程的奠基階段。俗話說，“良好的開端是成功的一半?！比绾未蚝没A(chǔ)是高一年級的重要任務(wù)。為此，我想提出幾個問題，與你們商榷，供你們思考：

1、建立良好的課堂秩序。如上下課時要有班長的“起立”口令，以示對老師的尊敬，提問時學(xué)生應(yīng)站起回答問題，等等。一句話，課堂應(yīng)有秩序，語文課要有語文課的要求，數(shù)學(xué)課要有數(shù)學(xué)課的規(guī)矩。

2、讓學(xué)生學(xué)會記筆記，而不是在課本上涂鴉。記筆記的良好習(xí)慣是靠培養(yǎng)出來的，當(dāng)然，教師的板書應(yīng)有設(shè)計，講課要有條理，以便于學(xué)生作筆記。好記學(xué)生才能肯記，記筆記的教育意義在于讓學(xué)生記住教師授課的思路，順著授課思路摸索總結(jié)出教師的學(xué)習(xí)方法，久而久之，學(xué)生就掌握了教師的學(xué)習(xí)方法，也就能形成自己的學(xué)習(xí)方法。而且，不同學(xué)科的教師有不同的授課方法，學(xué)生在記不同的學(xué)科筆記的同時，比較著不同的老師的學(xué)習(xí)方法，有比較就會有鑒別和選擇，時間一長，學(xué)生就會選擇最佳的學(xué)習(xí)方法。

3、對作業(yè)要有要求，如作業(yè)的格式，該用高考答題的規(guī)范格式要求學(xué)生。一開始，學(xué)生可能不習(xí)慣，但一旦形成習(xí)慣，得益就可能是一輩子。再如收交作業(yè)的規(guī)矩、訂正作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成、錯題檔案的建立等，從一開始就要嚴(yán)格要求。

4、良好的班風(fēng)的養(yǎng)成。如請銷假制度、值日包干制度、不亂拋瓜皮果殼的習(xí)慣的養(yǎng)成、民主選舉意識的養(yǎng)成、宿舍管理制度，等等。

5、班會課制度的建立。什么是對，什么是錯，哪些事允許，哪些事不允許，都要讓學(xué)生有判斷，能明辨。要有民主評議的地方，明辨是非，才能紀(jì)律嚴(yán)明。

以上種種，不一而足。實踐在第一線的老師是教育中的最聰明者。我在這里主要是提醒各位老師對這一問題重視并思考。

衷心祝愿高一全體老師帶領(lǐng)全體學(xué)生有一個良好的開端。

此致

崇高的敬意