第一篇:高一年級家長會致家長一封信
家校配合,共促成長
------給高一年級家長的一封信
尊敬的各位家長:
大家上午好!歡迎大家在百忙中來參加太谷(金谷)中學(xué)高一年級的第一次家長會!在此我們主要就高一入學(xué)以來同學(xué)中存在的問題與各位家長交流一下。
一、家長教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問題及對策
(1)文明禮儀方面:少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌,不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時向老師請假,個別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離?;虿徽埣倬椭苯硬粊韺W(xué)校。請各位家長平時注意對孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因?yàn)檫@些習(xí)慣和品質(zhì)會影響到他的一生。
(2)少數(shù)學(xué)生把手機(jī)帶入校園,發(fā)短信、發(fā)微信、上QQ等。我們想請各位家長配合學(xué)校的工作,不要讓你的孩子再帶手機(jī)和其他電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)你們是完全可以控制的,我們想請各位家長認(rèn)識到這些東西對學(xué)生的危害,他們把手機(jī)帶到學(xué)校來,上課上自習(xí)期間上網(wǎng)發(fā)短信,玩游戲,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),上課不專心,上自習(xí)靜不下心來。就是在家里面,也不要給他手機(jī)用,個別同學(xué)在晚上十二點(diǎn)以后聽音樂、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,本來高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊張,都沒有足夠的休息時間,偏偏又讓手機(jī)吸引了孩子的注意力,讓他們沒法安心學(xué)習(xí),沒法按時休息等。嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),為此,我校開通了校訊通,既可以解決學(xué)生與家長交流的問題,又可避免學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲,這一點(diǎn)希望在座的各位家長積極配合,利用好校訊通,共同幫助孩子們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
(3)現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦,個別同學(xué)做衛(wèi)生懶得動,在學(xué)習(xí)上更為明顯,上課不積極思考,作業(yè)自己不做,經(jīng)常抄襲,更不要說自己學(xué)了,導(dǎo)致成績無法提高。所以我們想請各位家長平時在家能夠有意識的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,不要太嬌慣,受點(diǎn)磨難、挫折對孩子的成長有好。(4)消費(fèi)方面:少數(shù)學(xué)生零花錢過多,經(jīng)常一下課往超市跑,相互請客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯,吃方便面、面包,到外面小攤就餐等,食品安全得不到保證。請各位家長控制好學(xué)生的零花錢,不能太多。
(5)安全問題:個別住宿同學(xué)周六休息時晚上回學(xué)校太晚,家長一定要囑咐孩子早點(diǎn)回宿舍。交通安全中我們建議家長配合學(xué)校做好工作,盡量不要讓孩子騎電瓶車上學(xué)。
(6)請假問題:學(xué)校要求家長必須親自跟班主任或任課老師請假。
(7)要相信老師,與教師合作。當(dāng)老師的,都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,成績提高,個個成才。老師盼望每個孩子都能全面發(fā)展的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師,加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)。
(8)要正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義。有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù),而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考分,消除來自各方面的壓力,讓考試成績成為孩子前進(jìn)的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績報告,而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。
二、在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
(1)部分學(xué)生升入高中后不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,學(xué)習(xí)方法,沒有充分認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)有很大的不同。
(2)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)方法較落后,效率較低。依然希望采用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等待老師盯、管、跟,造成學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
(3)少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
(4)現(xiàn)在有些班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
(5)部分同學(xué)很懶,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
(6)學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議
(1)做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。
(2)做一個監(jiān)督型的家長。監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。
(3)做一個細(xì)心的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象:沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要做打麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
(6)教孩子先成人后成才。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我們一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。一個人才能有高低,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有貢獻(xiàn),對他人有益。因此,我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長也重視這個問題,把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。
因?yàn)榫壏?,我們將同行一路,今天這次家長會,算是我們的第一次家校攜手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多的不同形式的交流,書信,面談,電話都可以。在此深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我們始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在全體師生的努力下,我們想孩子們一定能茁壯成長。
此致
敬禮
太谷(金谷)中學(xué)高一年級
2013年11月
第二篇:致高一家長一封信
攜手同賀國慶齊心關(guān)注成長
——致高一學(xué)生家長的一封信
尊敬的高一學(xué)生家長:
您好!
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼,國慶節(jié)就要到了,您的孩子已經(jīng)在這里度過了一個半月的時光。借此短箋,大慶育才高級中學(xué)高一年級全體教師祝福您:國慶節(jié)快樂!并真誠地道一聲:謝謝!感謝您一個半月來對我們工作的大力支持!在未來兩年多的日子里,我們同樣離不開您的全力支持和緊密配合。
在這一個半月的學(xué)習(xí)和生活中,孩子們經(jīng)受住了軍訓(xùn)的嚴(yán)格考驗(yàn),經(jīng)歷了生活方式、學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變。這種人生的轉(zhuǎn)變和考驗(yàn)是必須的,是徹底的,是隨著痛苦和煎熬的成長和成才的過程,是生命化蛹成蝶的拼搏歷程。欣慰的是,我們的孩子們能夠勇敢、樂觀地正視這一人生轉(zhuǎn)變,積極投身于人生的重新塑造,通過自身的努力,取得了可喜的變化:
1.開學(xué)初,學(xué)校進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)以及會操練習(xí),并參加了市里舉行了會操比賽,取得了很好的成績,展現(xiàn)了良好風(fēng)貌,學(xué)生的集體榮譽(yù)感大幅提升。
2.學(xué)生住宿條件正逐步改善,學(xué)生之間相互交流,相互幫助,關(guān)系融洽,營造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)生之間的凝聚力有效增強(qiáng)。
3.學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度,就餐時能自覺排隊(duì),吃完飯能把托盤放入指定地點(diǎn),良好的生活習(xí)慣得以養(yǎng)成。
4.學(xué)年管理非常嚴(yán)格。一是加強(qiáng)了衛(wèi)生管理,學(xué)年衛(wèi)生保證處處時時干凈,培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,二是學(xué)生在校必須穿校服,杜絕學(xué)生攀比心理;男生不留長發(fā)、染發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不佩帶首飾。素樸而又富有青春朝氣才是孩子們最可貴也最該具有的精神面貌。
5.學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制宣傳。同時嚴(yán)查學(xué)生帶刀具、危險物品,特別針對學(xué)生吸煙問題嚴(yán)抓嚴(yán)管。學(xué)期初,個別同學(xué)在初中養(yǎng)成的不良吸煙習(xí)慣帶入高中,經(jīng)過一個半月的嚴(yán)抓嚴(yán)管,吸煙問題得以杜絕。學(xué)生遵紀(jì)守法意識明顯提高。
6.開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動。學(xué)期初,高一年組共成立了七大社團(tuán),涉及英語、文學(xué)、籃球、唱歌、舞蹈、書法繪畫、田徑、愛心等方面,采取教師牽頭組織,學(xué)生自愿參加、自主管理、自覺學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)趣味性、人文性、知識性和實(shí)用性,既符合學(xué)生興趣又開闊了學(xué)生視野,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
7、我校是全國首批省級英語特色學(xué)校。每年我校都會組織和美國威斯康星洲北雷克蘭學(xué)校、北雷克蘭聯(lián)合高中學(xué)?;ピL互學(xué)活動。今年10月下旬美國威斯康星洲學(xué)校的教師和學(xué)生要來訪我校,我校也將從高一年組學(xué)生中選出兩個家庭接待美國學(xué)生,這兩名學(xué)生也會有機(jī)會在明年四月回訪美國。同時,我校為加強(qiáng)外語特色教學(xué),加設(shè)了英語口語閱讀課和韓語課,大大提升學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。
8.我校繼續(xù)貫徹教育方針,穩(wěn)步推行新課程改革,針對學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的實(shí)際情況,實(shí)施“三環(huán)六步目標(biāo)教學(xué)法”,此教學(xué)法非常適合我校學(xué)生實(shí)際,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,改變學(xué)生上課總睡覺和溜號的不良習(xí)慣,并且在老師詳細(xì)講解的時候,給予學(xué)生充分的討論時間,注重思想情感交流,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。同時在開學(xué)初的四周內(nèi),我們各科教師進(jìn)行了初高中知識銜接,讓學(xué)生逐步適應(yīng)高中課堂教學(xué)。
一個半月來,孩子們的宿舍更加整潔了;孩子們的午、晚睡,教室自習(xí)越來越安靜了;孩子們跑操的隊(duì)伍越來越整齊了;孩子們的作業(yè)更加準(zhǔn)確、規(guī)范了;孩子們的學(xué)習(xí)面貌、精神面貌更加昂揚(yáng)向上了。他們正一點(diǎn)點(diǎn)地喜歡上大慶育才高級中學(xué),正一步步踏準(zhǔn)育才高中的節(jié)拍,我們完全有理由相信,在不久的將來孩子們定會在育才高中奏響自己高中生活的最強(qiáng)音。那也是我們育才高中高一全體教師和所有家長們共同的心愿。
“學(xué)生利益無小事”,您孩子的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。家庭、學(xué)校、社會三位一體,共育英才,是我們的共同追求,他們的健康成長就是你我最大的愿望和快樂。最后感謝各位家長對我們學(xué)校的信任、理解和支持,真誠地希望您多提寶貴的意見和建議。請您多與孩子平等探討,心靈交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問題,督促完成作業(yè),遵守學(xué)校假期的相關(guān)規(guī)定,度過一個愉快而充實(shí)的假期。
溫馨提示:
人的生命只有一次,學(xué)生的安全重于泰山。為了保證學(xué)生的安全,學(xué)校進(jìn)行各種形式的安全教育,為加強(qiáng)安全教育的力度和效果,特請您配合學(xué)校,從以下幾個方面,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生認(rèn)識到安全第一,培養(yǎng)學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生假期的管理,禁止學(xué)生在假期私自結(jié)伙外出游玩等。禁止學(xué)生與社會閑散人員、不良社會青年來往。告誡學(xué)生不要乘坐三無車輛,不乘坐陌生人的車輛。
3、進(jìn)行交通規(guī)則教育,防止交通事故的發(fā)生。
4、教育學(xué)生有安全防范意識,不要與陌生人過多交談,不要吃、喝陌生人給的東西,不要將家人的姓名、住址、電話等告訴陌生人,更不要隨陌生人外出,尤其是學(xué)生離返校途中。
5、注意煤、電、氣的正確使用,以防觸電、漏氣和煤氣中毒。
6、注意學(xué)生假期作息時間的合理安排,不能讓其無節(jié)制地看電視、上網(wǎng)、玩游戲等,督促其及時完成假期各科作業(yè)。
家長們,為了孩子的未來,為了下一代的明天,請您將孩子從“懷抱”中放下來,在日常生活中多給孩子一些生活自理自立的鍛煉機(jī)會。培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
大慶育才高級中學(xué)從學(xué)生的行為習(xí)慣教育、自理能力培養(yǎng)做起,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好自己的人生規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生的意志力、創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)能力,讓他們比同齡的孩子懂得更多,更自信、更堅強(qiáng)、更聰明、更優(yōu)秀、更健康,改變他們以往不良行為和習(xí)慣,從而使他們樹立正確的世界觀、人生觀。因此我們請您理解我們,支持我們,配合我們:
1、做一個溫情的家長。讓孩子在家庭中能很好地感受到您的關(guān)愛和溫暖;
2、做一個細(xì)心的家長。讓孩子成長過程中身心和情緒的變化,能夠很好地被您體察;
3、做一個嚴(yán)格的家長。給孩子良好的價值判斷教育和社會道德教育,您的行為規(guī)范不和學(xué)校教育相悖;
4、做一個理性的家長。給孩子相對科學(xué)的定位,期待值和孩子的成長相適應(yīng),不揠苗助長;
5、做一個友善的家長。能和學(xué)校老師建立良好的溝通,相互體諒,友善親和。
2012年9月28日
您的孩子,我們的學(xué)生;您的期望,我們的目標(biāo);您的光榮,我們的夢想。讓我們一起努力,盡責(zé)、盡力、盡心!
大慶育才高級中學(xué)是您一生無悔的選擇!!
第三篇:致高一家長的一封信
致高一(X)班家長的一封信
親愛的家長同志:
您好!我是高一(X)班班主任湯筱。請原諒我冒昧的打擾,但為了孩子請您耐著性子把這封信看完。
首先祝賀您的孩子順利考上高中,進(jìn)入高一(X)班學(xué)習(xí)。今后的三年,將是對您的孩子的一生至關(guān)重要的三年,也是各位家長和老師必須密切配合的三年。因此我希望,各位家長能夠和我通力合作,盡最大的努力,將您的孩子塑造成對社會有用的人才,能更好地在社會立足,讓他們更好的報答你們的養(yǎng)育之恩。
讓我們先來看一則小故事吧。有兩只非洲野牛剛產(chǎn)下了自己的幼崽,看著剛誕生的小生命,兩只野牛都擔(dān)心不已,因?yàn)樗麄兒竺嬗幸蝗夯⒁曧耥竦莫{子。大自然給這兩個新生命站起來的時間只有2分鐘,如果他們站不起來,他們的生命就會轉(zhuǎn)瞬即逝被獅子吃掉。兩只小野牛顫顫巍巍的站起來又跌倒,其中一只野牛不忍心讓自己的孩子受苦走過去喂了孩子奶;而另外一只野牛則痛苦的看著自己的孩子站起來又跌倒,跌倒再站起來。兩分鐘之后,獅群進(jìn)攻,毫無疑問的結(jié)果,那只跌倒又站起來的小野牛逃出了獅口,而另外一只受母親庇護(hù)的小野牛則成了獅子的美餐。
親愛的家長,看著這則故事您是否也會有所感觸,是不是也在思考?我們經(jīng)常責(zé)備孩子打群架,賭博,上網(wǎng)吧,不聽話。。,可我們是不是也該思考孩子們?yōu)槭裁从杏職獯蛉杭?、夜不歸寢?上網(wǎng)賭博的錢是哪里來的?手機(jī),MP3,MP4這樣的東西對于學(xué)生本是無用之物,可為何在學(xué)校要求孩子們不要攜帶卻屢禁不止?
小王子有一個小小的星球,星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前,這個星球上只有一些無名的小花,小王子從來沒有見過這么美麗的花,他愛上這朵玫瑰,細(xì)心地呵護(hù)她。那一段日子,他以為,這是一朵人世間唯一的花,只有他的星球上才有,其他的地方都不存在。然而,等他來到地球上,發(fā)現(xiàn)僅僅一個花園里就有5000朵完全一樣的玫瑰花。這時,他才知道,他有的只是一朵普通的花。一開始,這個發(fā)現(xiàn),讓小王子非常傷心。但最后,小王子明白,盡管世界上有無數(shù)朵玫瑰花,但他的星球上那朵,仍然是獨(dú)一無二的,因?yàn)槟嵌涿倒寤?,他澆灌過,給她罩過花罩,用屏風(fēng)保護(hù)過,除過她身上的毛蟲,還傾聽過她的怨艾和自詡,聆聽過她的沉默??一句話,他馴服了她,她也馴服了他,她是他獨(dú)一無二的玫瑰花?!罢?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時間,這才使你的玫瑰變得如此重要?!毙⊥踝由磉叺暮倢λf。親愛的家長同志,如果家長您自己都不在意你自己的孩子,您又怎么去奢求你的孩子在乎你呢?如果您從來沒有拿“心”對待過孩子,在孩子的身上又哪能找出對待你的愛呢?如今的中國家庭絕大多是都只有一個孩子,您的孩子的安全問題是我最大的憂心。周末放假叮囑孩子們不要乘坐“三無”車船,不要騎自行車回家,不要。。不要。。,不要太多,但我仍然憂心忡忡。靠我一個人的力量孩子們的安全如何得到保障?
有太多的心里話想對家長您說,但我知道您的農(nóng)活兒眾多,時間有限。10月7日開始,學(xué)校會舉行一個家長會(后有家長會通知一張),到時希望家長同志們都能親自到來,我們再敞開心扉好好談一談好好的聊一聊關(guān)于孩子們的事情。
親愛的家長,我為人直率加上人較年輕,如話中之語讓你有不快之處,請多多原諒。祝合家歡樂,萬事如意!
高一(X)班主任
給家長的一點(diǎn)個人建議
高中階段對孩子的重要性是不言而喻的,我以為,作為高中生的家長,在孩子進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后,原先的一些觀念和方法也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的改變和更新,而要真正使學(xué)生在高中取得較好的成績,家長要處理好三方面的關(guān)系:
一、家長與學(xué)生的關(guān)系 1,您的孩子長大了
孩子進(jìn)入青春期后,生理心理都發(fā)生了較大的變化,自我意識開始增強(qiáng),迫切需要社會對他們的重視和承認(rèn)。反映在行為上:孩子的自主意識增強(qiáng),不太聽話;有時故意還與家長和老師唱反調(diào);注重外表打扮,喜歡交朋友等等。在這一時期,如果家長無視孩子的成長,還照以前的老一套教育和要求孩子,就很可能激化家長與孩子之間的矛盾,影響家長對孩子的正常教育。所以,當(dāng)您的孩子進(jìn)入高中時,您應(yīng)該告訴自己:孩子長大了。在這一點(diǎn)上,家長常見的誤區(qū)是:不能正確認(rèn)識孩子的成功和進(jìn)步,在孩子取得成績時沒能及時予以贊揚(yáng)和鼓勵;過分強(qiáng)調(diào)家長在家庭中的絕對統(tǒng)治地位,不能正確對待孩子的意見和建議,使孩子感覺仍在家長的陰影之下生活;與孩子不能進(jìn)行比較平等的交流,不能使孩子在進(jìn)入青春期后仍能感覺到家長的引導(dǎo)和幫助等等。因此,家長應(yīng)該有意識地注意到學(xué)生的成長,尊重他們的觀念,注意他們的行為,并能與孩子進(jìn)行盡可能民主和平等的對話,深入孩子的內(nèi)心,把握孩子成長的脈搏,相信您的孩子,欣賞您的孩子。贊揚(yáng)和鼓勵往往是學(xué)生上進(jìn)的最好動力,而無原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力,相信他的成長,就是相信了他的未來。
除了要加強(qiáng)孩子對自身的自信以外,家長還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立對自己集體的自信,鼓勵學(xué)生相信老師,相信同學(xué),相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學(xué)生在高一能迅速進(jìn)入狀態(tài),在最短的時間內(nèi)適應(yīng)高中生活。2,您的孩子還是孩子
在上面所說的問題上,有些家長則走入了另一個誤區(qū),就是認(rèn)為孩子大了,要尊重他們,于是無原則地讓步和妥協(xié),對孩子的錯誤縱容姑息,失去了一個家長,或者說是教育者的原則和立場。如果說上節(jié)的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績的話,這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路,其后果更加嚴(yán)重。
對孩子的尊重和理解決不意味著家長就可以對孩子放任自流?,F(xiàn)在的孩子們的生活中有足夠的書籍,方便的網(wǎng)絡(luò),有相對于以前豐富許多的物質(zhì)條件,但在他們的身邊,也充斥著社會的不正?,F(xiàn)象,部分影視作品中對孩子成長極為有害的宣傳,網(wǎng)絡(luò)中隨處可見的反動色情的內(nèi)容。而高中學(xué)生好奇心較重,性格品行未完全形成,極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問題上,家長必須寸步不讓,堅持對孩子嚴(yán)格要求,使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。
因此,家長應(yīng)該堅持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交友傾向進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制,使孩子能健康成長。
據(jù)此兩點(diǎn),我們可以說,對孩子進(jìn)行正確教育的前提是要對孩子有一個較為科學(xué)和準(zhǔn)確的定位,這個定位不是由某一個人做出的,而是需要綜合家長老師和學(xué)生的看法和觀點(diǎn)。3,您也是老師
家長是孩子的第一任老師,而事實(shí)上,當(dāng)孩子上了高中之后,您仍然是孩子的老師,對孩子的教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但是,由于高中學(xué)習(xí)的特殊性,您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
首先,家長應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國,初中是普及性義務(wù)教育,中考只是水平測試,其目的是要使大多數(shù)人過關(guān);而高中面臨高考,高考是選拔性考試,其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入更高一等學(xué)府,競爭十分激烈,因此在學(xué)生剛上高中時,家長要正確分析孩子的成績情況,對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評估。
其次,由于面臨高考,所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng),這就要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),對高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識。在這一方面,家長應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生,樹立其學(xué)習(xí)的信心,還要引導(dǎo)孩子注重對學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者,加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。作為老師,我的目標(biāo)是:和學(xué)生既是師生又是朋友;我想,這個原則對家長可能也同樣適用,如果我們都能成為孩子的導(dǎo)師和朋友,那么我相信,我們的孩子們就一定能健康成長,在三年后 取得讓家長和老師都滿意的成績。
二,家長與老師的關(guān)系 1,我們是搭檔
在孩子的成長過程中,有三個方面對孩子起著重要的影響作用,即學(xué)校,家長和社會,在這 三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩者對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的 主要方面。在對學(xué)生的教育中,老師與家長的目的無疑是一致的,因此,我以為家長與老師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能,最重要的就是家長必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。有的家長只是在開家長會或老師要求的時候才來學(xué)校,對學(xué)生在學(xué)校的活動幾乎一無所知,對老師對學(xué)生的評價和要求也不甚了解,在這種情況下,不僅不利于對學(xué)生的教育,還會使有的學(xué)生在老師和家長中間鉆空子,降低對自己的要求。2,我們需要您的理解和尊重
尊師方能重教,一個不能贏得學(xué)生尊重的老師是無法使學(xué)生學(xué)好自己教的學(xué)科的。在這一點(diǎn)上,主要的工作固然應(yīng)由老師做,但老師仍需要家長的大力配合。“人非圣賢,孰能無過”,老師在自己的工作中,同樣難免犯錯誤,有時我們犯的錯誤可能會對您的孩子造成不好的影響。但有些家長在處理這種事情的時候由于過于草率簡單,往往給孩子造成更大的負(fù)面影響。作為家長,應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象,使學(xué)生尊敬老師,才能使學(xué)生信任老師,而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此,我們希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面品評老師,而應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我們的工作失誤而對您的孩子造成不好的影響,我們希望家長能正確處理,積極與老師聯(lián)系,而不是在學(xué)生面前輕率地對老師進(jìn)行評價。3,我們需要您的支持
“十年樹木,百年樹人”,教育是一項(xiàng)十分重要也艱巨的工作,在這三年的生活中,我們希望家長能給予老師充分的信任,最大限度的支持。教育工作錯綜復(fù)雜,千頭萬緒,加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤,我們希望家長能對這一點(diǎn)有充分的認(rèn)識,為了孩子的教育,我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。在遇到一些具體問題的時候,也希望家長能以孩子的教育為重,以大局為重。正確處理在教育過程中可能發(fā)生的事件。
家長和老師在對孩子的教育上目標(biāo)是共同的,因此,家長和老師還應(yīng)該充分信任。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中,老師實(shí)際上是以學(xué)生矛盾對立面的身份出現(xiàn)的,因此,老師與學(xué)生勢必會產(chǎn)生很多矛盾。家長應(yīng)該正確認(rèn)識這種矛盾,當(dāng)自己的孩子和老師發(fā)生矛盾時,家長應(yīng)在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用,而不能將可能出現(xiàn)的矛盾激化。三,家長與孩子的關(guān)系
從現(xiàn)在開始,您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了,為了使他(她)能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段,除了以上幾個方面外,家長還應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學(xué)習(xí)條件。我以為,家長在這方面主要應(yīng)做到以下幾方面的工作: 1,創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍,使孩子健康發(fā)展;
2,在家庭生活中,樹立“學(xué)習(xí)至上”的家庭觀念,使孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度;
3,家長應(yīng)該適當(dāng)控制自己的娛樂方式,娛樂地點(diǎn)和娛樂時間,盡量不要因?yàn)榧议L不適當(dāng)?shù)膴蕵范绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。
總之,我們希望在以后的三年中,老師和家長能密切配合,通力合作,使我們的孩子們能夠健康成長,在三年后取得優(yōu)異成績。
家長同志,我渴望聽到您的心聲,如果我上面的話有一點(diǎn)點(diǎn)兒觸動您,請您也給我回封信,謝謝您對高一(X)班工作的支持!
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第四篇:高一暑假致家長一封信
高一年級暑假致家長的一封信
尊敬的各位家長:
您好!
盛夏伊始,艷陽高照。時值2013年暑假到來之際,西湖中學(xué)高一年級全體教師,對一向關(guān)心和支持我校年級發(fā)展的各位家長,致以衷心的問候和誠摯的祝福。
一年來,西湖中學(xué)全體教職員工在管開全校長的帶領(lǐng)下,迎難而上,開拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),取得了驕人的成績。在2013屆高考中,我校一本上線人數(shù)151人,本科上線人數(shù)426人,其中黎爽同學(xué)過清華大學(xué)錄取線,徐鵬航、胡劍等同學(xué)過武大、華科等一類重點(diǎn)大學(xué)線。安雪晴、婁曼、吳子靜、彭朝瑞同學(xué)過中國美術(shù)學(xué)院錄取線。
為讓您的孩子過一個安全、愉快而具有意義的假期,希望家長予以密切配合,對孩子做好以下幾點(diǎn)要求:
一、安全問題:
請您提醒孩子樹立安全意識,要切實(shí)注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全,不隨意玩火、玩電,登高弄險,禁止私自下海游泳,假期外出必須事先征得家長同意。
二、學(xué)習(xí)安排:
學(xué)校希望全體學(xué)生在假期能生活得有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果,認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè),下學(xué)期開學(xué)時,要上交給班主任。學(xué)生在假期中除了認(rèn)真完成教師布置的書面作業(yè)之外,可利用暑假期間進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對高一全學(xué)年的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
具體要求:各科做過的習(xí)題再拿出來重新思考,重新做。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不一定要所有學(xué)科都安排。學(xué)習(xí)時間可以成塊。
學(xué)生暑假計劃安排范例
上午:7:00----8:00完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)1-4頁
8:20----9:00完成英語模塊3單詞記憶
9:30----10:30完成語文暑假作業(yè)1—4頁
下午:2:00----3:00完成物理/歷史第一章復(fù)習(xí)。
3:20----4:30完成生物/地理第一章復(fù)習(xí)。
晚上:7:30----9:00完成化學(xué)/政治第一章的復(fù)習(xí)。
三、假期作息時間安排:
督促子女合理安排暑假生活,監(jiān)督學(xué)生每天早上7:00以前起床學(xué)習(xí),中午可以午休1、2小時左右,晚上10:30以前休息。要鼓勵孩子積極參加體育鍛煉,多做些力所能及的家務(wù)勞動,并做到自己的事情自己做,讓暑假成為子女進(jìn)行有效勞動實(shí)踐,養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣的好機(jī)會。如果有必要的,可以讓孩子打工干活,體驗(yàn)生活,感受父母的艱辛。切忌:溺愛、嬌慣。要知道百依百順不等于愛!
四、放假、收假及注意事項(xiàng)
放假時間:7月2日下午4點(diǎn)開始,收假時間:另行通知。另:術(shù)科生假期保持電話暢通,假期可能進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
五、其他
期末考試成績可以在本班QQ群查詢或打電話問班主任。
最后,懇請各位家長朋友,為了不影響孩子的學(xué)習(xí),請不要讓學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,弊大于利!如若在教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)和住宿學(xué)生晚上十點(diǎn)半以后發(fā)短信打電話等,學(xué)校將按學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處置,請各位家長支持。值得各位家長引起注意的是,極少數(shù)學(xué)生到了高中后放縱自己,學(xué)吸煙,喝酒,談戀愛,沒有正確的人生目標(biāo),請家長朋友們利用暑假閑暇時間和孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子現(xiàn)在的情況。
西湖中學(xué)高一年級
2013年7月2日
第五篇:致高一新生和家長一封信
致家長一封信
尊敬的家長:
您好!
歡迎您將子女送到政和二中。感謝您對政和二中的信任和支持。
位于星溪河畔,狀元峰下的政和二中,創(chuàng)辦與1984年,是一所省三級重點(diǎn)達(dá)標(biāo)中學(xué),通過幾代師生的辛勤耕耘和努力工作,辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,辦學(xué)條件逐年完善,辦學(xué)效益不斷提高,學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量都上了一個新的層次。教書育人,重在基礎(chǔ),21世紀(jì)的學(xué)生需要具備優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)意識和吃苦耐勞的精神,良好的行為習(xí)慣將促成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了盡快讓新生適應(yīng)二中學(xué)習(xí)生活,熟悉中學(xué)環(huán)境,提前進(jìn)入二中人角色,我們對新生將進(jìn)行嚴(yán)格的入學(xué)教育。在此,請您配合我校做好以下工作:
一、文明、衛(wèi)生,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣
1、男生必須短發(fā)(耳輪、脖子不得掩蓋)男女生不得染發(fā)、燙發(fā),否則不得進(jìn)入校園,以曠學(xué)處理。
2、不得佩帶飾物,不得穿拖鞋,男生不得穿背心,否則不得進(jìn)入校園。
3、校園內(nèi)不得吃零食,不得亂扔紙屑,亂吐口痰,否則以妨礙校園公共衛(wèi)生論處。
4、不得在校園草坪內(nèi)行走,不得折損花草樹木,不得在課桌亂涂亂畫,不得在非運(yùn)動區(qū)內(nèi)打球、嬉耍、以免造成學(xué)校財產(chǎn)損壞,否則以破壞學(xué)校公共財物論處,進(jìn)行賠償。
5、晚自習(xí)時間,禁止在籃球場打籃球。
6、未佩帶???,不得進(jìn)入校園?!办o?!睍r間不能隨意進(jìn)出校園。
二、守時、勤奮,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、上課不遲到、早退、不曠課。凡全期曠課累計超過十節(jié)至二十節(jié)的,給予警告、嚴(yán)重警告處分;經(jīng)教育仍不改正的,學(xué)生無特殊原因一學(xué)期曠課超過兩周,給予留校查看及以上的處分。凡受處分都將記入檔案。
2、上課須帶齊帶全學(xué)習(xí)用書,課堂里認(rèn)真聽講。不妨礙他人學(xué)習(xí)。當(dāng)天按時完成作業(yè),及時上交,不完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),師生反映強(qiáng)烈,予以停課進(jìn)行教育。
3、非城關(guān)籍的學(xué)生,必須準(zhǔn)時到校參加晚自習(xí),學(xué)校實(shí)行上課考勤,缺席者以曠課論處。
三、懂法、守紀(jì)、養(yǎng)成好的道德習(xí)性。
1、凡賭博、酗酒、拉幫結(jié)派、聚眾斗毆,以強(qiáng)凌弱打架者,學(xué)校將予以停課并要求家長協(xié)同教育,給予留校查看及以上處分,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2、凡在公眾場合和校園內(nèi)吸煙者,學(xué)校將予以留校查看處分。
3、凡參與偷盜,或明知贓物(如偷盜的自行車),卻又購買者,予以留校查看,并負(fù)法律責(zé)任。
4、農(nóng)村籍學(xué)生一律在校住宿,必須嚴(yán)格遵守住校生服務(wù)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度(因?qū)W校無法容納,同意校外住宿的須學(xué)校批準(zhǔn)),凡未經(jīng)學(xué)校同意私自校外租房住宿的,予以退回原籍處理,校外發(fā)生的安全事故,責(zé)任自負(fù)。
5、注意安全防范,不得下河游泳,不得駕駛摩托車,不得乘坐無牌無照汽車,否則在校外發(fā)生的安全事故,后果自負(fù)。
6、不得攀爬圍墻,不得下坡騎車,否則發(fā)生的安全事故,后果自負(fù)。
7、不得進(jìn)入網(wǎng)吧,“三廳二室”,一經(jīng)查實(shí),予以留校查看處分。
8、品行不端、有侮辱教師不良行為的,一經(jīng)查實(shí),予以留校查看處分。
四、其他說明
1、以上若干規(guī)定,均計入學(xué)生的操行評定檔案,作為畢業(yè)時的考評依據(jù)。
2、違紀(jì)學(xué)生在其處分期間無悔改表現(xiàn),畢業(yè)時處分尚未撤消,學(xué)校予以處分記入檔案,只發(fā)結(jié)業(yè)證書,不予畢業(yè)。
3、凡借讀生明知學(xué)校以上規(guī)定,而故意觸犯,被學(xué)校處以記大過以上處分,即退回原籍就讀,其原先繳交的借讀費(fèi)、學(xué)費(fèi),一律不予退還。
4、注冊時,此信由學(xué)生上交班主任存檔。
政和二中
二00六年七月五號
學(xué)生和家長簽名:
(學(xué)生)認(rèn)真了解了政和二中學(xué)生管理的規(guī)定,并愿意接受學(xué)校的管理(不接受者,可以不簽名。)
(家長)同意學(xué)校的管理辦法,并愿意配合學(xué)校,按學(xué)校要求教育好子女(不接受者,可以不簽名。)