第一篇：土建09建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合技能培訓(xùn) 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

計(jì)劃任務(wù)書(shū)

適用專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)

實(shí)習(xí)班級(jí)：建筑09

學(xué)制：三年

入學(xué)文化：高中

實(shí)習(xí)周數(shù)： 16周遼寧工大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

建筑工程技術(shù)教研室

2012年2月

為了提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力，達(dá)到專(zhuān)業(yè)理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的目的，按照建筑施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生工作安排，2009屆畢業(yè)生的畢業(yè)綜合技能培訓(xùn)及實(shí)習(xí)采取與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行。

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)高新開(kāi)放公司房建總公司翔宇開(kāi)發(fā)公司等

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

按照教學(xué)計(jì)劃安排，第1—16周。

1---6周為技能培訓(xùn)階段。在校實(shí)訓(xùn)室熟悉鋼筋工、測(cè)量放線等技能知識(shí)；或到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)掌握施工招投標(biāo)、施工質(zhì)量管理、施工進(jìn)度控制、施工經(jīng)濟(jì)管理、驗(yàn)收等專(zhuān)業(yè)技能。

三、指導(dǎo)教師建筑工程技術(shù)教研室全體人員

四、實(shí)習(xí)方式

考慮到學(xué)生就業(yè)和實(shí)踐能力鍛煉的需要，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，擬訂學(xué)生畢業(yè)綜合崗位實(shí)習(xí)按照以下幾種形式進(jìn)行：

1、參加就業(yè)協(xié)議單位實(shí)際工作

畢業(yè)生根據(jù)就業(yè)協(xié)議單位的要求，可以到協(xié)議單位參加生產(chǎn)實(shí)際工作，由學(xué)校與單位協(xié)商，聘請(qǐng)兼職指導(dǎo)教師（工程師及以上職稱(chēng)）指導(dǎo)實(shí)習(xí)，教研室派指導(dǎo)教師檢查，學(xué)生需要做具體的實(shí)際工作，要有具體的工作任務(wù)。

到就業(yè)協(xié)議單位參加實(shí)習(xí)的學(xué)生要按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，辦理相關(guān)的手續(xù)，每個(gè)月以書(shū)面材料形式向?qū)W校的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)的情況。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需要撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告并提供由實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)、工作鑒定，要有單位負(fù)責(zé)人的簽字并蓋單位公章。

2、集中組織參加工程或科研項(xiàng)目

學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，由教師帶隊(duì)，參加工程項(xiàng)目或科研項(xiàng)目。實(shí)習(xí)期間，由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)安排具體工作、指導(dǎo)和考核，結(jié)束后寫(xiě)出與實(shí)際工程有關(guān)的技術(shù)報(bào)告。

3、由學(xué)校安排到生產(chǎn)單位參加實(shí)際工作

由學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系測(cè)量工作單位，派學(xué)生去參加生產(chǎn)實(shí)際工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)校聘任生產(chǎn)單位的工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師（工程師及以上職稱(chēng)），負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、考核。教研室將派教師到實(shí)習(xí)單位檢查、指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需要提供實(shí)習(xí)報(bào)告和由生產(chǎn)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定，要有具體指導(dǎo)人和單位負(fù)責(zé)人簽字，并加蓋單位公章。

五、其他實(shí)習(xí)任務(wù)

1、收集實(shí)習(xí)單位的工程資料——設(shè)計(jì)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、相關(guān)軟件、技術(shù)報(bào)告、招投標(biāo)書(shū)等；

2、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的工作規(guī)程、責(zé)任分工、崗位職責(zé)、管理制度等管理文件；

3、熟悉各工種的操作規(guī)程、保管制度；

為畢業(yè)答辯、實(shí)習(xí)報(bào)告收集相關(guān)的資料。

六、有關(guān)要求：

學(xué)生開(kāi)學(xué)及時(shí)返校，安排畢業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)事宜。不返校者，按校規(guī)處理。

（1）到就業(yè)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該提前申請(qǐng)，辦理好相關(guān)手續(xù)后方可離校；

不辦理手續(xù)擅自離校者。按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。實(shí)習(xí)無(wú)成績(jī)。

（2）到就業(yè)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生要與單位簽訂安全保障合同，實(shí)習(xí)期間發(fā)生的安全問(wèn)題由所在實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)；

（3）學(xué)生外出實(shí)習(xí)，應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)故不參

加實(shí)習(xí)的，除成績(jī)不合格外，視情況給予紀(jì)律處分；如有特殊情況需停止實(shí)習(xí)的，由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校同意方可停止；

（4）如有特殊情況，學(xué)校有權(quán)利要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校；

（5）外出實(shí)習(xí)的學(xué)生按照學(xué)校的要求，在畢業(yè)答辯前一周返回學(xué)校。

（6）在校集中實(shí)習(xí)者。要按時(shí)參加實(shí)習(xí)。無(wú)故不參加者，無(wú)實(shí)習(xí)成績(jī)。

七、上交內(nèi)容

（1）綜合技能培訓(xùn)文件

每五人提交一本完整的單位施工圖紙影印件、施工送檢報(bào)告、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工質(zhì)量控制方案、及測(cè)量放線過(guò)程文本。（除施工圖以外不得影印、需手寫(xiě)文件）

（2）畢業(yè)論文

每人一份畢業(yè)論文，結(jié)合技能文件書(shū)寫(xiě)。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

每人一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)書(shū)寫(xiě)。

（4）其他

實(shí)習(xí)者應(yīng)該上交的資料、車(chē)票、發(fā)票、證明等。

建筑工程技術(shù)教研室

2012年2月

第二篇：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)2011屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

一、指導(dǎo)思想

畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)及應(yīng)用能力的綜合檢驗(yàn)，學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)結(jié)合本身工作進(jìn)行選題，認(rèn)真收集資料、查閱文獻(xiàn)、進(jìn)行撰寫(xiě)。畢業(yè)論文是整個(gè)教學(xué)中最后一個(gè)綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是所學(xué)知識(shí)的結(jié)晶，也是對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的一次綜合性檢驗(yàn)。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的工程的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，結(jié)合自己的工作實(shí)際，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。如運(yùn)用所學(xué)項(xiàng)目管理的原理和方法，結(jié)合自身所從事的項(xiàng)目管理活動(dòng)中存在的問(wèn)題，提出解決方法；運(yùn)用所學(xué)的原理和方法結(jié)合工程提出改進(jìn)意見(jiàn)。

撰寫(xiě)畢業(yè)論文，要認(rèn)真做好調(diào)查研究，有針對(duì)性地搜集資料，查閱參考書(shū)目。論文應(yīng)概念清楚，立論正確，論據(jù)充實(shí)，論證周密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，在理論上或?qū)嵺`應(yīng)用上有參考價(jià)值

二、選題要求

（一）課題應(yīng)體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專(zhuān)業(yè)全面綜合訓(xùn)練。

（二）課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題真題真做。

（三）課題難度和工作量要適當(dāng)，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)努力能夠完成。

（四）鼓勵(lì)并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設(shè)想，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。

（五）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題。

三、論文參考題目

（可從下列題目中選，也可根據(jù)自己的頂崗實(shí)習(xí)情況自擬論文題目）

1、擬建建筑物地質(zhì)差異較大時(shí)的地基處理措施

2、論建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、保證工程預(yù)算準(zhǔn)確性的措施

4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中基礎(chǔ)梁的設(shè)計(jì)處理方法

5、砌體結(jié)構(gòu)房屋產(chǎn)生裂縫的處理措施

6、提高普通建筑物的保溫隔熱措施

7、防止高層建筑基礎(chǔ)不均勻沉降的措施

8、工程項(xiàng)目施工的組織研究

9、軟弱地基的處理方法

10、工程項(xiàng)目承發(fā)包模式的研究

11、CAD技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

12、如何提高建設(shè)項(xiàng)目的投資效益

13、淺談建筑工程材料的質(zhì)量控制

14、工程項(xiàng)目投資控制的全過(guò)程研究

15、如何發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的實(shí)效作用

四、畢業(yè)論文的格式、內(nèi)容

（一）畢業(yè)論文的基本構(gòu)成畢業(yè)生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期、中文提要、外文提要、關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋、附錄（附圖）、參考文獻(xiàn)組成。

（二）畢業(yè)論文各組成部分的含義

（1）文頭：由“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文”字樣組成。（2）論文題名：論文的正標(biāo)題。

（3）論文副題名：本項(xiàng)目為任選項(xiàng)目，指論文的副標(biāo)題，即對(duì)論文題名的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。

（4）作者：論文責(zé)任者的姓名。

（5）系部和班級(jí)：論文作者所在系部和班級(jí)的全稱(chēng)。（6）學(xué)號(hào)：論文作者的學(xué)號(hào)。

（7）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師的姓名。

（8）論文成績(jī)：空白（由評(píng)閱教師最終確認(rèn)畢業(yè)論文成績(jī)）（9）日期：完成論文的年月日。

（10）目錄：包含以下的全部?jī)?nèi)容，一般分為三級(jí)。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁(yè)碼準(zhǔn)確且格式整齊。

（11）中文提要：對(duì)論文內(nèi)容要點(diǎn)的中文概括描述，應(yīng)忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在200—400字之間。

（12）關(guān)鍵詞：從論文題名、正文或內(nèi)容摘要中提取的能表征論文主題內(nèi)容的具有實(shí)質(zhì)意義的中文詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞不超過(guò)10個(gè)，按中文音序排列。（13）正文：論文的主體部分，字?jǐn)?shù)控制在3000—6000字。（14）作者簽名：論文作者親筆簽署的姓名和論文完成日期。

（15）注釋?zhuān)簩?duì)論文所創(chuàng)設(shè)的名詞術(shù)語(yǔ)的解釋或引文出處的說(shuō)明。注釋采取腳注的形式。

（16）附錄（附圖）：附屬于正文，對(duì)正文起補(bǔ)充說(shuō)明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、圖形等

（17）參考文獻(xiàn)：作者在寫(xiě)作過(guò)程中使用過(guò)的主要參考文獻(xiàn)。

（三）、畢業(yè)論文打印的用紙要求

畢業(yè)論文采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型（297mm ╳ 210mm）打印紙或復(fù)印紙單面印制。

（四）、畢業(yè)論文的排版要求（1）頁(yè)面設(shè)置

畢業(yè)論文要求縱向打印，頁(yè)邊距的要求為： 上（T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm 左（L）：2 cm 右（R）：2 cm

裝訂線（T）：0.5 cm 裝訂線位置（T）：左

其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。（2）排式與用字

文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排。

文字一律通欄編輯。

字跡必須清楚整齊，忌用異體字、復(fù)合字及一切不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。除非必要，不使用繁體字。（3）段落設(shè)置

在“格式”選項(xiàng)中的“段落”設(shè)置窗口中，取消“如果定義了文檔網(wǎng)格，則與網(wǎng)格對(duì)齊（W）”選項(xiàng)，采用多倍行距，行距設(shè)置值為1.25。其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。（4）頁(yè)眉、頁(yè)腳設(shè)置

學(xué)生畢業(yè)論文的頁(yè)眉使用“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文” 高度為0.98 cm，寬度為4.13 cm，居中放置。

學(xué)生畢業(yè)論文的頁(yè)腳需要設(shè)置頁(yè)碼，頁(yè)碼采用10.5號(hào)黑體字，加粗，居中放置，格式為：第1頁(yè)。

（五）、畢業(yè)論文各部分的編排式樣

學(xué)生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期、作為論文的首頁(yè)打印，不需設(shè)置頁(yè)眉，不編排頁(yè)碼。學(xué)生畢業(yè)論文的中文提要、外文提要分別作為封

一、封二打印，自中文提要開(kāi)始編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。

學(xué)生畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋需要連續(xù)打印，需要編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。

學(xué)生畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)附錄、附圖須在作者簽名之后分別使用單獨(dú)一頁(yè)依次打印，需要編排頁(yè)碼并設(shè)置頁(yè)眉。

（1）首頁(yè)（具體格式參考文件附件1，最后一頁(yè)）

A．文頭：“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文”字樣使用20號(hào)黑體字，加粗，在論文首頁(yè)第一行，居中放置。

B．論文題名：居中，隔一行（28號(hào)黑體字），排印在論文文頭下，使用28號(hào)黑體字，加粗。

C．論文副題名：居中排印在論文題名下，使用20號(hào)黑體字，加粗，副題名前加特殊符號(hào)中“長(zhǎng)劃線”。

D．作者、系部和班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、論文成績(jī)、日期：隔八行（20號(hào)黑體字），依次排印在論文副題名下（如無(wú)副題名需隔九行），各占一行，使用20號(hào)黑體字，加粗，距左端空5格；項(xiàng)目名稱(chēng)需要兩端對(duì)齊，內(nèi)容下需要加下劃線，并將內(nèi)容置于下劃線中部。

（2）目錄：一般分為三級(jí)。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁(yè)碼準(zhǔn)確且格式整齊。

（3）中文提要：項(xiàng)目名稱(chēng)置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。內(nèi)容使用12號(hào)宋體字。起行空兩格，回行頂格。

（4）關(guān)鍵詞、正文、作者簽名、注釋部分

A．關(guān)鍵詞：項(xiàng)目名稱(chēng)使用14號(hào)黑體字，加粗，置頂，頂格放置；內(nèi)容使用12號(hào)宋體字，段首空兩格，詞間空三格。

B．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空兩格，回行頂格。一般使用12號(hào)宋體字；重點(diǎn)文句使用12號(hào)宋體字，加粗。

（六）、其他格式要求

畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

各層標(biāo)題均單獨(dú)占行。第一級(jí)標(biāo)題居中放置；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格放置，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴⑵⑶…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①②③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

各種計(jì)量單位一律采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100——GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按照國(guó)家新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂。

外文字母采用我國(guó)規(guī)定和國(guó)際通用的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法。要分清正斜體、大小寫(xiě)和上下腳碼。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱(chēng)術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。

文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。

序號(hào)一般按照層次使用“一”“二”“三”……，“

（一）”“

（二）”“

（三）”……表示。文中各級(jí)序號(hào)不得混用，以避免眉目不清、層次難分。文中的公式應(yīng)使用公式編輯器編輯，字體大小根據(jù)文字美觀需要設(shè)置，一般居中放置；有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊居右放置，公式與編號(hào)之間不加虛線；

公式下有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)頂格書(shū)寫(xiě)“注：”，“注：”后書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。較長(zhǎng)公式的轉(zhuǎn)行處應(yīng)選在等號(hào)或加、減、乘、除符號(hào)處，應(yīng)在行首出現(xiàn)這些符號(hào)。文中的表格應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予表名。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對(duì)齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時(shí)不可使用“同上”等字樣或符號(hào)代替。表內(nèi)數(shù)字使用同一計(jì)量單位時(shí)，可將該單位從表中提出并置于圓括號(hào)內(nèi)。表內(nèi)有整段文字時(shí)，起行處空一格，回行頂格，最后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

文中的附圖應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予圖名；除特殊情況，要求采用計(jì)算機(jī)制圖。文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號(hào)、表名、表注或圖號(hào)、圖名、圖注。文中一般不應(yīng)有勾劃涂抹。

作者簽名：緊接在正文下空兩行（28號(hào)黑體字），由作者親筆簽署，項(xiàng)目名稱(chēng)使用四號(hào)黑體字，加粗，頂格放置。

注釋?zhuān)鹤⑨尣捎媚_注的形式，注釋編號(hào)選用帶圈的阿拉伯碼，注文使用小五號(hào)宋體字。

引用著作時(shí)，注文的樣式為：著者、書(shū)名、出版者、出版年份、頁(yè)碼。

（五）、附錄、參考文獻(xiàn)部分

（1）附錄（附圖）：項(xiàng)目名稱(chēng)置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。附錄項(xiàng)目名稱(chēng)使用14號(hào)黑體字，加粗，居左頂格放置。另起一行空兩格，使用12號(hào)宋體字標(biāo)注附錄序號(hào)和題名，編排樣式可參照正文。

（2）參考文獻(xiàn)：作者在寫(xiě)作過(guò)程中使用過(guò)的主要參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目名稱(chēng)置頂，居中放置，使用20號(hào)黑體字，加粗。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用12號(hào)宋體字，居左，空兩格放置。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。

五、畢業(yè)論文寫(xiě)作要求

1．論文必須以所在實(shí)習(xí)企業(yè)為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)地調(diào)查、收集資料，參照其他企業(yè)狀況或其他案例進(jìn)行分析研究，不能泛泛而談，嚴(yán)禁從網(wǎng)上整篇下載，或整篇照抄原型資料，不得將各不相關(guān)的案例、事件簡(jiǎn)單羅列和拼湊，否則將不予通過(guò)。2．論文必須選題合規(guī)，內(nèi)容充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)架完整，要有企業(yè)的實(shí)際案例支持。

3．學(xué)生對(duì)自己的論文的內(nèi)容必須透徹理解，能夠完整和清晰講解和表述出來(lái)。

建筑工程系2010.12.08

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文

論文題名

——論文副題名

作者：XXX

系部：建筑工程系

班級(jí)：建筑工程技術(shù)0801 學(xué)號(hào)：XXXXXX 指導(dǎo)教師：XXX 論文成績(jī)：

日期：

第三篇：2010級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

頂 崗 實(shí)習(xí)指 導(dǎo) 書(shū)

系別： 專(zhuān)業(yè)：年級(jí)：

建 筑 工 程 系

建 筑 工 程 技 術(shù)

0 1 0 級(jí)

建筑工程系10級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)的主要目的

頂崗實(shí)習(xí)及答辯是學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)后，必須進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這個(gè)階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程知識(shí)，獨(dú)立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，為學(xué)生成為一名合格的員工打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)單位的確定

有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)系并接受學(xué)校、系部實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，其他學(xué)生由系部聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、識(shí)讀建筑工程圖能力

2、基本建筑構(gòu)件驗(yàn)算及一般設(shè)計(jì)能力

3、建筑施工技術(shù)能力

4、建筑施工組織能力

5、工程成本控制能力

6、安全施工管理能力

7、施工質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>

8、技術(shù)資料管理能力

9、建筑施工測(cè)量能力

10、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。

四、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式、內(nèi)容要求（1）封面

課題名稱(chēng)：(宋體，加粗，一號(hào)，居中；)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)老師等：(宋體，加粗，三號(hào)，居中)（2）目錄（依次為考核表、實(shí)習(xí)報(bào)告、參考文獻(xiàn)、答謝辭等）畢業(yè)生自主頂崗實(shí)習(xí)考核表（3）正文：（全文編頁(yè)碼）

㈠、實(shí)習(xí)目的(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等（正文：宋體，小四號(hào)）

㈡、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求圖文并茂（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）（1）內(nèi)容要求 1）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。2）拍攝頂崗實(shí)習(xí)照片

根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的崗位，拍攝本人的工作照片1張，并輔以必要的文字說(shuō)明。3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程是重點(diǎn)部分。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重崗位實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

4）實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)收獲包括實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)，是頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的精華部分。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

5）創(chuàng)新性建議

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，寫(xiě)出對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面的合理性的創(chuàng)新性建議

㈢、實(shí)習(xí)結(jié)果（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）㈣、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）

㈤、參考文獻(xiàn)：撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)所引用的參考文獻(xiàn)資料或工程圖實(shí)例等。（4）封底：答謝詞，主要是對(duì)接受實(shí)習(xí)的單位、負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)導(dǎo)師、學(xué)校指導(dǎo)老師以及關(guān)心與支持自己順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的各界友人的答謝。

（5）字?jǐn)?shù)要求： 全文應(yīng)在3000字以上。（6）頁(yè)面設(shè)置：

紙張大小為A4，縱向打??； 要求左邊界3㎜； 右邊界、上邊界、下邊界均為2㎜。

五、寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記與周記

⑴實(shí)習(xí)日記是實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)之一。實(shí)習(xí)日記內(nèi)容可包括：工地概況，每天參加實(shí)際工作情況，心得體會(huì)，看到的施工文件摘錄，資料積累，工地上的問(wèn)題，自己提出的改進(jìn)意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)施工方法，節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，材料的選用，施工機(jī)械類(lèi)型、性能參數(shù)、使用操作要求，新工藝、新材料、新方法實(shí)驗(yàn)成果，工地管理等。

⑵做到圖文并茂，技術(shù)含量高。

⑶認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)日記摘要表，填寫(xiě)內(nèi)容主要為每天參加實(shí)際工作情況，包括向工地提出改進(jìn)意見(jiàn)，為工地解決實(shí)際問(wèn)題等。

六、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核

1、考核原則

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫(xiě)《實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定

（1）考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的40%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)性，完備性，規(guī)范性評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的60%。

（2）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

學(xué)生的崗實(shí)習(xí)一般應(yīng)在同一單位不同崗位進(jìn)行，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的完成任務(wù)情況、遵紀(jì)守法情況、溝通與合作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能等各個(gè)方面，并填寫(xiě) 《學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

（3）學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)教研室要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位各部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況等，進(jìn)行綜合評(píng)定成績(jī)。

（4）考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些施工問(wèn)題加以分析，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論知識(shí)說(shuō)明某些問(wèn)題。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

不及格：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告單純羅列材料，理論分析有原則性錯(cuò)誤。

凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無(wú)故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過(guò)實(shí)習(xí)總天數(shù)1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格計(jì)。

建筑工程系 2012-9-16

第四篇：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案

一、實(shí)習(xí)目的、要求、內(nèi)容、方式

1、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施；是學(xué)生接觸社會(huì)、接觸實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)，應(yīng)利用這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，使學(xué)生在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展。其目的是通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的認(rèn)識(shí)；理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐、鞏固和加深理解已學(xué)的理論知識(shí)（如工程測(cè)量、建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑施工、工程預(yù)算等）。

通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)要求

① 2014年12月 30 日前各班統(tǒng)一填報(bào)《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況登記表》將實(shí)習(xí)工作單位報(bào)給系上。

②個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的必須提供以下材料：

接收實(shí)習(xí)證明（需提供加蓋單位公章的原件，省外可發(fā)掃描復(fù)印件，給班主任老師，統(tǒng)一報(bào)系備案）。

3、注意事項(xiàng)：

（1）每周記實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)記錄可按每周或?qū)嵙?xí)任務(wù)單元記錄，總數(shù)不少于10次，每次字?jǐn)?shù)不少于600字。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)并由指導(dǎo)教師填寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表。實(shí)習(xí)總結(jié)必須有實(shí)習(xí)單位的公章及指導(dǎo)教師簽字或蓋章，否則無(wú)效。

（2）實(shí)習(xí)考核

3個(gè)方面：實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)鑒定考核表、實(shí)習(xí)總結(jié)（不少于2000字）

（3）個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，當(dāng)實(shí)習(xí)單位發(fā)生變更時(shí)，必須在三天內(nèi)向老師匯報(bào)，批準(zhǔn)后可變更實(shí)習(xí)單位，否則按曠課處理。

（4）學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)五日內(nèi)進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，否則視為曠課。

（5）學(xué)生必須在實(shí)習(xí)單位完成全程實(shí)習(xí)過(guò)程，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得變更實(shí)習(xí)單位。

（6）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格按重修處理，需補(bǔ)做。

（7）遵守學(xué)校的要求，遵守實(shí)習(xí)單位的合理要求。

每周至少向老師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況（組織做好周實(shí)習(xí)匯報(bào)記錄），作為平時(shí)成績(jī)考核依據(jù)，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī)，缺項(xiàng)者視情節(jié)予以扣分。

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地指導(dǎo)老師的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本方案的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。

（8）實(shí)習(xí)期間要求做到：

①對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告；

②利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告；

③遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不無(wú)故缺勤，有事向單位請(qǐng)假；

④愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位公物；

⑤遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳；

⑥遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和作息時(shí)間，尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。

⑦撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)期內(nèi)應(yīng)每天撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等，實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)，并作為畢業(yè)成績(jī)的考核依據(jù)。

⑧實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交加蓋實(shí)習(xí)單位公章的實(shí)習(xí)鑒定。

⑨對(duì)于雷同的實(shí)習(xí)報(bào)告或其它相關(guān)資料將不予認(rèn)可。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)工作，學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識(shí)。在本次實(shí)習(xí)中，學(xué)生可以作為工長(zhǎng)，施工員、技術(shù)員、助理工程師等的助手參加工作，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

①制訂各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施；

②編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)和施工預(yù)算；

③在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)人員具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作；

④進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作；⑤校核施工圖和進(jìn)行放樣工作；

⑥某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；

⑦新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究；

⑧開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工程竣工驗(yàn)收等方面的知識(shí)。如實(shí)習(xí)單位有需要，還可完成其它指定工作。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間結(jié)合工作需要參加生產(chǎn)勞動(dòng)，并深入完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人布置的“專(zhuān)題作業(yè)”和其它工作，自覺(jué)地實(shí)踐能力，每天在實(shí)習(xí)日記中記錄自己的認(rèn)識(shí)和感悟，實(shí)習(xí)后按指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)出總結(jié)。

4、實(shí)習(xí)方式

校外集中實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下，完成本次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)程及學(xué)時(shí)分配

畢業(yè)實(shí)習(xí)（201 4 年 1 月 1 3日～201 4年5月10日）：⑴、學(xué)生深入建筑公司施工現(xiàn)場(chǎng)或設(shè)計(jì)單位進(jìn)行調(diào)查研究、收集資料。（1周）

⑵、掌握的具體操作程序和方法。（6周）

⑶、掌握的能力和技能。（4周）

⑷、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告（1周）

畢業(yè)實(shí)作（2014 年5月10日～201 4年6月日）：

201 4 年5月10日回校作畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)見(jiàn)附件）。

三、參加生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)調(diào)查的要求

1、通過(guò)在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作；進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作；校核施工圖和進(jìn)行放樣工作，掌握畢業(yè)后所需的基本技能。

2、根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位情況，由學(xué)生獨(dú)立完成生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)。要求在實(shí)習(xí)過(guò)程中，捕捉行業(yè)信息，查找數(shù)據(jù)資料。做好記錄，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯提供原始資料。

四、實(shí)習(xí)作業(yè)、報(bào)告（總結(jié)）、調(diào)研的要求（含通用能力）

1、實(shí)習(xí)日記的要求：

①在實(shí)習(xí)全過(guò)程中，自覺(jué)地實(shí)踐能力和基礎(chǔ)能力，每天在實(shí)習(xí)日記中記錄自己的認(rèn)識(shí)和感悟。

②專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)每周批改實(shí)習(xí)日記，對(duì)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)給予解答和幫助。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）要求：

①實(shí)習(xí)報(bào)告要求：題目；實(shí)習(xí)目的與要求；實(shí)習(xí)環(huán)境；實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容；實(shí)習(xí)操作步驟與內(nèi)容。要求針對(duì)實(shí)習(xí)寫(xiě)出一個(gè)完整的實(shí)例，包括各個(gè)實(shí)習(xí)階段的文字記錄，施工技術(shù)方案、施工技術(shù)交底草圖、施工流程圖等。

②實(shí)習(xí)總結(jié)要求：要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中、實(shí)習(xí)后寫(xiě)出實(shí)習(xí)過(guò)程中的親身體會(huì)，在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是如何解決的和對(duì)所學(xué)知識(shí)是如何應(yīng)用的，還有哪些不足等。要寫(xiě)出在實(shí)習(xí)中對(duì)人生和能力的感悟，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)需要哪些職業(yè)道德。題目；實(shí)習(xí)目的與要求；實(shí)習(xí)環(huán)境；實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容；實(shí)習(xí)操作步驟與內(nèi)容。要求針對(duì)實(shí)習(xí)寫(xiě)出一個(gè)完整的實(shí)例，包括各個(gè)實(shí)習(xí)階段的文字記錄，施工技術(shù)方案、施工技術(shù)交底草圖、施工流程圖等。

③實(shí)習(xí)總結(jié)要求：要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中、實(shí)習(xí)后寫(xiě)出實(shí)習(xí)過(guò)程中的親身體會(huì)，在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是如何解決的和對(duì)所學(xué)知識(shí)是如何應(yīng)用的，還有哪些不足等。要寫(xiě)出在實(shí)習(xí)中對(duì)人生和能力的感悟，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)需要哪些職業(yè)道德。

3、調(diào)研要求：

在實(shí)習(xí)崗位上，進(jìn)一步領(lǐng)悟?qū)W院提出的 “頂崗能力”的內(nèi)涵，在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中，努力實(shí)踐能力和基礎(chǔ)能力，來(lái)提高自身綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，你的知識(shí)和能力與現(xiàn)實(shí)的職業(yè)崗位要求有何差距。實(shí)習(xí)過(guò)程中，所從事的崗位的工作流程、職業(yè)要求。

4、成績(jī)考核辦法

⑴、實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)階段的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行成績(jī)考核。

⑵、成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五檔。（附實(shí)習(xí)成績(jī)考核表）

成 績(jī) 考 核 表

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王彥

副組長(zhǎng)：楊朝莉、劉新強(qiáng)、劉宗川、趙笑非

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師： 肖啟榮、魏貴華、、朱以旭、周繼芬鄧太平

建筑工程系建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室

第五篇：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

建筑工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與任務(wù)

畢業(yè)實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，開(kāi)闊視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，并使學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。

二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工安全措施等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(二)能力目標(biāo)

能夠應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，具備頂崗工作的能力。

(三)德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突發(fā)問(wèn)題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)與組織管理(施工員、技術(shù)員)、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)(預(yù)算員)、材料供應(yīng)與檢測(cè)(材料員)、工程質(zhì)量檢驗(yàn)(質(zhì)檢員)施工技術(shù)檔案資料管理(內(nèi)業(yè)技術(shù)員)、工程招投標(biāo)與合同管理等崗位的技術(shù)及管理工作，或在建設(shè)管理部門(mén)、企事業(yè)單位基層管理部門(mén)等從事類(lèi)似的技術(shù)及管理工作。在畢業(yè)實(shí)踐時(shí)間有限的前提下，各院?？筛鶕?jù)本專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)、當(dāng)?shù)貙?duì)不同崗位建設(shè)人才的需求情況，并考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向，有針對(duì)性地制定畢業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，確定相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)容。

(一)施工技術(shù)與組織管理崗位

1．熟悉單位工程開(kāi)工前和施工過(guò)程中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

2．熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會(huì)審程序；

3．掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過(guò)程的技術(shù)復(fù)核工作；

4．熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程；

5．了解工序交接、分部分項(xiàng)工程交接、單位工程竣工等的驗(yàn)收組織及驗(yàn)收程序；

6．掌握施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；

7．了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。

(二)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)崗位

1．了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序、施工方法；

2．熟悉圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內(nèi)容；

3．掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法；

4．掌握工程形象進(jìn)度報(bào)價(jià)及結(jié)算程序；

5．掌握施工預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法；

6．掌握工程應(yīng)用軟件在工程計(jì)量與計(jì)價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用；

7．熟悉工程施工合同的內(nèi)容，了解投標(biāo)報(bào)價(jià)的方式方法。

(三)材料供應(yīng)與檢測(cè)崗位

1．熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；

2．了解對(duì)材料分供方的評(píng)審方法；

3．握材料采購(gòu)計(jì)劃的編制；

4．熟悉材料進(jìn)場(chǎng)、入庫(kù)的驗(yàn)證驗(yàn)收程序，掌握材料抽樣檢驗(yàn)規(guī)則及檢驗(yàn)試驗(yàn)方法；

5．熟悉建筑材料貯存、保管、搬運(yùn)等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求；

6．掌握材料的保管、發(fā)放制度；

7．了解材料庫(kù)存量的概念，確定主要材料的庫(kù)存儲(chǔ)備量；

8．了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標(biāo)識(shí)方法。

(四)施工技術(shù)檔案管理崗位

1．了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序；

2．掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容；

3．掌握工程定位測(cè)量記錄、抄測(cè)記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測(cè)記錄、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄；表格的編寫(xiě)方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；

4．熟悉工程組織設(shè)計(jì)的審批程序，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方法；

5．掌握文件資料的歸檔、編號(hào)保管、核查借閱等管理方法。

(五)工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)崗位

1．了解施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文件，如質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等；

2．熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范；

3．熟悉工序交接、分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收及單位工程竣工驗(yàn)收的組織程序；

4．掌握工程質(zhì)量檢驗(yàn)工作的內(nèi)容和方法；

5．掌握工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定資料的編號(hào)與整理；

6．了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。

(六)施工項(xiàng)目輔助管理崗位

1．了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項(xiàng)目的管理組織機(jī)構(gòu)各部門(mén)的職責(zé)與權(quán)限；

2．熟悉項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容及編制；

3．掌握施工項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本目標(biāo)的態(tài)動(dòng)控制方法；

4．學(xué)習(xí)施工項(xiàng)目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容；

5．掌握項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)軟件在工程管理中的應(yīng)用；

6．了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學(xué)管理方法在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用；

7．了解與分包方、監(jiān)理單位、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位以及社會(huì)各方協(xié)調(diào)的內(nèi)容；

8．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本項(xiàng)目制定的安全技術(shù)措施。

(七)工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理崗位

1．了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)的組織程序；

2．熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法；

3．了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧；

4．熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫(xiě)、封裝等要求；

5．掌握合同評(píng)審、合同臺(tái)賬、合同變更等合同管理的內(nèi)容。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織方式

以實(shí)際的單項(xiàng)工程施工現(xiàn)場(chǎng)作為實(shí)踐的基地，營(yíng)造出一個(gè)真實(shí)而又具體的學(xué)習(xí)環(huán)境。項(xiàng)目中的技術(shù)及管理人員(如：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、施工員、質(zhì)檢員等)可作為實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，學(xué)生則以指導(dǎo)教師助手的身份直接參與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，練就崗位能力。如果可能最好選擇一些能在畢業(yè)實(shí)踐期間經(jīng)歷從開(kāi)工至竣工全過(guò)程的工程并根據(jù)大綱及學(xué)生就業(yè)方面的要求進(jìn)行輪崗。

五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)期間要求每位同學(xué)堅(jiān)持每月記錄實(shí)習(xí)筆記，敘述具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作，實(shí)習(xí)筆記不得少于6篇，每篇字?jǐn)?shù)要求不得少于600字。還要撰寫(xiě)一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，題目自擬，以一主線展開(kāi)內(nèi)容，切忌記流水賬，字?jǐn)?shù)要求在4000-6000之間。

（一）實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括：

1．所在實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況；

2．實(shí)習(xí)期間的主要業(yè)績(jī)，如編寫(xiě)的施工組織設(shè)計(jì)(或一部分)、工程預(yù)算或繪制的圖表等；

3．把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的新知識(shí)用文字表達(dá)出來(lái)，如怎樣進(jìn)行定位放線復(fù)核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質(zhì)量、編寫(xiě)投標(biāo)文件的技巧等；

4．實(shí)習(xí)總結(jié)?？偨Y(jié)本次實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)，還有哪些知識(shí)不清楚或?qū)嵙?xí)作的不夠好等等。

實(shí)習(xí)結(jié)束，要求學(xué)生提交：實(shí)習(xí)單位鑒定、月小總結(jié)、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位的鑒定應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或項(xiàng)目經(jīng)理親自填寫(xiě)，并有親筆簽名、蓋實(shí)習(xí)單位或項(xiàng)目經(jīng)理部公章(原件)。

（二）實(shí)習(xí)成績(jī)按以下幾方面評(píng)定：

1．指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：評(píng)分比例40%。

（實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、月小結(jié)、總結(jié)：評(píng)分比例30%；上交參與某一實(shí)踐項(xiàng)目材料：評(píng)分比例10%）

2．實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)：評(píng)分比例60%。

（三）實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格者需再修。