第一篇：日期星期節(jié)次班次9月20日

《Windows CE嵌入式系統(tǒng)》2－2

第六講

周次：3

日期/星期/節(jié)次/班次： 9月20日，周四，5、6節(jié)，05應(yīng)用2

9月21日，周五，1、2節(jié)，05應(yīng)用3

教學(xué)地點(diǎn)：信息中心508

教學(xué)課題：內(nèi)核定制

教學(xué)內(nèi)容：

1.調(diào)試操作系統(tǒng)鏡像

2.Windows CE5.0的配置文件

3.為PB添加自定義特性

4.PB的Build過(guò)程

教學(xué)目標(biāo)：熟悉內(nèi)核定制的方法

重點(diǎn)：內(nèi)核定制的基本方法

難點(diǎn)：根據(jù)不同的應(yīng)用需求定制內(nèi)核

實(shí)踐教學(xué)：項(xiàng)目3：內(nèi)核定制－定制PDA內(nèi)核（定制在設(shè)備上運(yùn)行的內(nèi)核）教學(xué)設(shè)計(jì)：

1.上一節(jié)已經(jīng)講了內(nèi)核定制的一些基本方法，這一節(jié)內(nèi)容主要是講一個(gè)具

體實(shí)例的實(shí)現(xiàn)。要求學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目單的要求完成定制過(guò)程。

2.根據(jù)要求定制出一個(gè)典型的應(yīng)用：PDA。通過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例來(lái)鞏固內(nèi)核

定制的基本原理。

3.通過(guò)定制過(guò)程，再?gòu)?qiáng)調(diào)內(nèi)核定制的一些基本原則和注意事項(xiàng)，從而建立

內(nèi)核定制的基本概念，掌握其中的基本要領(lǐng)。

4.圍繞PDA的定制，可以重點(diǎn)講解一些Windows CE中涉及網(wǎng)絡(luò)通訊等相

關(guān)的特性。

教學(xué)過(guò)程：

1.按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單的內(nèi)容，定制一個(gè)PDA的項(xiàng)目。由于學(xué)生機(jī)的每一臺(tái)機(jī)

器的配置都相同，所以可以讓每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行相同的設(shè)置后，再進(jìn)入下一步。

2.編譯內(nèi)核，編譯這個(gè)內(nèi)核大約需要20分鐘左右。

3.因?yàn)榫幾g時(shí)間較長(zhǎng)，可以利用這段時(shí)間講解本節(jié)課的內(nèi)容，即將nk.bin

下載到目標(biāo)板上的調(diào)試方法及PB中的相關(guān)設(shè)置。

4.通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的PDA的定制和測(cè)試過(guò)程，使同學(xué)們建立基于PB定

制一個(gè)完整的嵌入式產(chǎn)品的過(guò)程。

5.嘗試并思考，如何在基于PXA270的設(shè)備上實(shí)現(xiàn)一個(gè)PDA？

課后總結(jié)：

第二篇：9月20日（范文模版）

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)和利用》

------開(kāi)題儀式簡(jiǎn)報(bào)

9月20日，伊寧市第十六小學(xué)舉行了市教研中心《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)和利用》小課題開(kāi)題儀式。本次活動(dòng)由市教研中心雙語(yǔ)負(fù)責(zé)人陳艷英老師策劃，市教研中心教科室主任孫艷老師和教研中心小學(xué)部主任顧愷老師受邀出席，全市40余名數(shù)學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)由陳艷英老師主持，首先，陳老師對(duì)與會(huì)的專(zhuān)家和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)做了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)和利用》總體實(shí)施方案。接著由我校代表所有參與課題研究的學(xué)校做了開(kāi)題報(bào)告、伊寧市第一小學(xué)代表所有參與課題研究的學(xué)校做了課題實(shí)施計(jì)劃的陳述。最后，孫艷主任和顧愷主任兩位專(zhuān)家分別就課題相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和論證，并就本次的課題研究給予了許多寶貴的建議。對(duì)于本次開(kāi)展的課題研究，伊寧市第十六小牟國(guó)勤校長(zhǎng)也非常重視，代表所有參與本課題研究的學(xué)校做了發(fā)言，表示今后將積極配合教研中心教科研活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的課題研究交流與合作，力爭(zhēng)打造一支科研型的教師隊(duì)伍。

第三篇：9月20日

親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是播音員~~，首先在節(jié)目開(kāi)始之前，為大家點(diǎn)播一首《愛(ài)如空氣》，希望大家在這個(gè)美好的早晨有個(gè)好心情，下面讓我們關(guān)注一下今明兩天的天氣情況。今天晴,北風(fēng)10到21攝氏度,明天晴，微風(fēng)，11到23攝氏度。

秋天氣候涼爽，人們的飲食、睡眠、精神都好了起來(lái)。此時(shí)，“秋乏、秋燥、秋膘”也正向我們走來(lái)，如果保養(yǎng)不當(dāng)，也會(huì)增添許多新的煩惱。所以在這個(gè)秋天就讓我們一起做到三拒絕吧！相信通過(guò)這種方法你一定會(huì)變得健康又快樂(lè)的。

1.拒絕秋乏 告別了炎夏，迎來(lái)了天清氣爽的秋天，人們感到比夏天要舒服得多?？墒?，一些人會(huì)有困倦疲乏的感覺(jué)，這種現(xiàn)象被人們稱(chēng)之為秋乏。秋乏是補(bǔ)償夏季人體超常消耗的保護(hù)性反應(yīng)。雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，秋乏會(huì)自然而然地消除，但為了不因此影響工作和生活，最好還是采取相應(yīng)的防治措施。首先，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，如散步、爬山等都是很好的選擇，但開(kāi)始時(shí)強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)逐漸增加運(yùn)動(dòng)量，如果過(guò)度運(yùn)動(dòng)，將會(huì)增加身體的疲憊感，反而不利于身體恢復(fù)。其次，盡可能充足睡眠。第三，要調(diào)整飲食，飲食宜清淡，避免油膩；多吃富含維生素的食物，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等；多吃含鉀的食物。第四，要適當(dāng)多吃含咖啡因的食物。

2.拒絕秋燥 秋天干燥的氣候，使人常感到口鼻咽喉干燥以及發(fā)生燥咳，又因肺與大腸相表里，秋令還可出現(xiàn)大便燥結(jié)。此外，秋燥還可導(dǎo)致口唇干燥、皮膚干裂以及毛發(fā)脫落。防止秋燥，首先要注意補(bǔ)充水分，每天最好喝3～4杯開(kāi)水。秋季飲食應(yīng)以滋陰潤(rùn)肺，防燥護(hù)陰為基本原則，可多吃梨、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、蘿卜及綠葉蔬菜以助生津防燥，少吃辣椒、蔥、姜、蒜等辛辣燥烈之物。中老年人在秋季洗澡不宜過(guò)勤，每周洗1～2次為宜，每次不超過(guò)半小時(shí)，水溫在25℃左右。不宜用堿性肥皂洗澡，應(yīng)選用刺激性較小的肥皂等。秋季還應(yīng)笑口常開(kāi)，經(jīng)常笑，不但能保養(yǎng)肺氣，還可以驅(qū)除抑郁、消除疲勞、解除胸悶、恢復(fù)體力。

3.拒絕秋膘 夏天天氣炎熱，能量消耗較大，人們普遍食欲不振，造成體內(nèi)熱量供給不足。到了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，飲食會(huì)不知不覺(jué)地過(guò)量，使熱量的攝入大大增加。再加上宜人氣候，讓人睡眠充足，汗液減少。另外，為迎接寒冷冬季的到來(lái)，人體內(nèi)還會(huì)積極地儲(chǔ)存御寒的脂肪，因此，身體攝取的熱量多于散發(fā)的熱量。在秋天人們稍不小心，體重就會(huì)增加，這對(duì)于本來(lái)就肥胖的人來(lái)說(shuō)更是一種威脅，所以，肥胖者秋季更應(yīng)注意減肥。首先，應(yīng)注意飲食的調(diào)節(jié)，多吃一些低熱量的減肥食品，如赤小豆、蘿卜、薏米、海帶、蘑菇等。其次，在秋季還應(yīng)注意提高熱量的消耗，有計(jì)劃地增加活動(dòng)。秋高氣爽，正是外出旅游的大好時(shí)節(jié)，既可游山玩水，使心情舒暢，又能增加活動(dòng)量，達(dá)到減肥的目的。

大家記住三拒絕了嗎？如果你記住了，我相信這個(gè)秋天你一定會(huì)過(guò)得健康而又快樂(lè)的。

時(shí)間過(guò)的真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們中午見(jiàn)!

編輯：吳曉莎

第四篇：9月20日會(huì)議記錄

9月20日會(huì)議記錄：

1、金運(yùn)來(lái)大廈員工劉雄光過(guò)失單未簽單已交回，韋班

長(zhǎng)已經(jīng)敘述經(jīng)過(guò)。韋經(jīng)理嚴(yán)查兩邊大廈停車(chē)場(chǎng)違規(guī)貪污情況。針對(duì)員工的處罰制度應(yīng)該完善，應(yīng)先定制度再按制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。開(kāi)會(huì)研究決定先將劉雄光安排在不收費(fèi)的崗位，然后再安排上夜班，如果不服從崗位工作安排就停發(fā)該員工工資。

2、統(tǒng)帥酒家還未交物業(yè)管理費(fèi)，已經(jīng)多次催繳未果，再耐心等到月底，如果不交就繼續(xù)停電處理。

3、鴻府大廈大堂監(jiān)控視頻丟失，需及時(shí)恢復(fù)，否則影

響工作。

4、鴻府大堂監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)老化，需更新，現(xiàn)在暫有設(shè)

備部手工刪除監(jiān)控記錄，以防垃圾信息占內(nèi)存空間，經(jīng)研究決定讓郭澄慶，謝靈負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

5、1-22-3號(hào)房業(yè)主反映1-23/24-2號(hào)業(yè)主張老師的花園

妨礙他進(jìn)行屋面維修，要求物業(yè)出面協(xié)調(diào)讓張老師配合拆除。物業(yè)已經(jīng)出面約雙方面談未解決。

第五篇：9月20日筆記

Peter（peter）說(shuō)：

1.too, number, many, necessary, quick, be, home, nurse, job, work

There is an old saying, “A woman's place is in the home.” That isn't true any more in the United States.In 1970

only 36% women __1__ outside home, but in 1989 more than 65% women did.The __2__ increases every year.Why are so

__3__ women working outside home? For single women, it's __4__.And because the cost of living has

increased __5__,many married women also have to start working.Finally, as more women get more and more education, they __6__ no

longer happy to stay at __7__ as housewives.What kind of jobs do women have? Most women work at tradition women's

__8__ as secretaries, librarians, __9__ and teachers.But they're taking traditional men's jobs, __10__.They are

becoming scientists, doctors, businesswomen and pilots.[worked, number, many, necessary, quickly, are, home, jobs, nurses, too]

2.be, friend, tell, that, interest

Which Teachers Do You Like Best? There are many types of teachers, so what kind do you like best? Let's see what __1__ students from all over the

country say about their favourite teachers.“My favourite teachers are learned teachers.They can make their

lessons as easy and __2__ as possible, ” said Zhao Dan from a middle school in Shenyang.“We boys and girls often

have questions and secrets, we really want to share our lives with teachers and make __3__ with them.So I likeyounger teachers best because they understand us.” Wang Peng __4__ us about what was in his mind.“I love teachers

that __5__ on time for class” If a teacher finishes his or her lessons the moment the bell rings, I like him or her

best.[the, interesting, friends, told, are]