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      2011年公共管理學(xué)院本科實習報告

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      第一篇:2011年公共管理學(xué)院本科實習報告

      中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院

      中南民族大學(xué)

      實習報告

      學(xué)院:公共管理學(xué)院

      專應(yīng)用心理學(xué)級: 07級

      題目:實習報告

      學(xué)生姓羅婷學(xué) 07050047

      指導(dǎo)教師姓名:楊文嬌 職稱:講師

      2011年 4 月 30日

      -0-

      實習報告

      專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)

      姓名:羅婷

      學(xué)號:07050047

      正文內(nèi)容:

      一、實習目的:

      1、根據(jù)教學(xué)大綱,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生在具有扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)和廣博文化知識的同時,還需努力培養(yǎng)成能熟練地運用心理學(xué)知識于文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等部門從事應(yīng)用、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型人才。為此目的,實習環(huán)節(jié)必不可少。

      2、通過實習期間廣泛地接觸社會,嘗試不同的工作,學(xué)生可以更進一步了解自己,了解社會,明白自身的發(fā)展方向,明確就業(yè)方向。

      二、實習時間:

      2011.01-2011.02

      三、實習地點:福建省邵武市地方稅務(wù)局

      單位介紹:邵武市地方稅務(wù)局共有在職干部職工119人,其中女性31名,男性88名。中共黨員83人。大學(xué)本科63人,大學(xué)專科44人,中專及以下學(xué)歷12人。平均年齡41歲。先后評為第九屆省級文明單位、省五一勞動獎狀,全局8個分局中有2個獲得省級青年文明號稱號、1個獲得全國“三八紅旗集體”和國家級“巾幗文明崗稱號”。機關(guān)內(nèi)設(shè)10個職能科室:辦公室、稅政管理科、征管法規(guī)科、計劃財務(wù)科、信息技術(shù)科、人事教育科、規(guī)費管理科、效能辦、監(jiān)察室、機關(guān)黨總支?;鶎釉O(shè)置了管理分局6個:城區(qū)分局、水北分局、下沙分局、拿口分局、城郊分局、大埠崗分局;征收分局1個;稽查局1個。

      四、實習內(nèi)容:

      1、實習前城區(qū)分局陳局長在局長室為我介紹了邵武市地稅城區(qū)分局的機構(gòu)設(shè)置和工作流程。

      2、在分配安排下,實習期間我主要學(xué)習以下內(nèi)容:

      (1)跟隨城區(qū)分局管理人員進行漏管戶的清查

      (2)對2010年的年度征管資料進行歸檔整理

      (3)協(xié)助分局管理人員完成國家稅務(wù)局的普查工作

      3、了解稅收征管的管理、征收和檢查三個基本環(huán)節(jié)。

      五、實習總結(jié)

      實習,顧名思義,本身就包含學(xué)習的意味。然而,通過實習,我深深地感到其實學(xué)習應(yīng)該時時處處,貫穿一生!社會上行業(yè)成千上百,樣樣有關(guān)鍵可抓,有竅門可鉆;工作環(huán)境處處不同,所接觸的人物、事件日日新鮮,所做的事情有成有敗,“時代在變,世界在變,身邊的一切都在變”,要不斷為自己注入新鮮活力才能適應(yīng)時代甚至引領(lǐng)潮流,而不是被甩在后,被歷史掩埋。以后的學(xué)習就不僅只說書論本、紙上談兵的簡單,還有更重頭的,那便是學(xué)習適應(yīng)能力、自學(xué)能力、社交能力和心理承受、調(diào)節(jié)能力。

      畢業(yè)實習是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。從學(xué)校課堂走進地稅局,身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導(dǎo)和同事們,新鮮感是有的,但很快,這份新鮮感便被自己對實際工作的陌生所掩蓋。之前在課堂上學(xué)習的稅收相關(guān)知識不足以應(yīng)對現(xiàn)實工作中的需要,稅收征管是整個稅收管理活動的中心環(huán)節(jié),是實現(xiàn)稅收管理目標,將潛在的稅源變?yōu)楝F(xiàn)實的稅收收入的實現(xiàn)手段,也是貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策,指導(dǎo)、監(jiān)督納稅人正確履行納稅義務(wù),發(fā)揮稅收作用的重要措施的基礎(chǔ)性工作。

      管理是征收和檢查的基礎(chǔ),征收是管理和檢查的目的,檢查是管理和征收的補充和保證。稅收征管是指國家稅務(wù)征收機關(guān)依據(jù)稅法、征管法等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,對稅款征收過程進行的組組織、管理、檢查等一系列工作的總稱。廣義的稅收征管包括各稅種的征收管理,主要是管理服務(wù)、征收監(jiān)控、稅務(wù)稽查、稅收法制和稅務(wù)執(zhí)行五個方面,具體可理解為兩大方面:

      一是稅收行政執(zhí)法,包括納稅人稅務(wù)登記管理、申報納稅管理、減免緩稅管理、稽查管理、行政處罰、行政復(fù)議等管理。

      二是稅收內(nèi)部管理,即長期以來形成的以宏觀經(jīng)濟管理需要出發(fā)而運用稅收計劃、稅收會計、稅務(wù)統(tǒng)計、稅收票證等進行的內(nèi)部管理活動。

      實習期間的工作經(jīng)歷讓我深深感覺到,實踐出真知的必要性。在對漏管戶清查和征管資料整理的過程中,需要的不僅僅是書本上所教授的稅收知識,更多的是在日常工作中積累下來的工作經(jīng)驗。不能生搬硬套課本上的公式和算法,只有通過實際的工作經(jīng)驗,才能從中提煉出一套快速有效的辦公途徑。

      除了在知識上的增長,這段實習經(jīng)歷也讓在人際交往能力與適應(yīng)能力上獲益匪淺。稅收

      征管工作是復(fù)雜而繁瑣的,和納稅人的溝通交流就是日常工作的環(huán)節(jié)之一,也是一項講求法理情結(jié)合的工作。實習期間,從身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們身上,我學(xué)習到了許多為人處事的經(jīng)驗。這次寶貴的實習經(jīng)歷也讓我接觸了很多之前在學(xué)校環(huán)境中未了解過的人事物。實踐就是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力,人是社會的人,很難想象,離開了社會,離開了與其他人的交往,一個人的生活將會怎樣,有人存在,就必須與人交往。當一個人走上社會的時候,他會與各種各樣的人物打交道,在與人交往中,能否得到別人的支持、幫助,這里就會涉及到自身能力的問題。在校學(xué)習期間,可以培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談,可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀點,可以談對社會現(xiàn)象的不同認識,在論辯中提高自己的思辯能力;與老師交談,可以交流讀書心得,理清不同的思想認識,可以從中受到啟迪;與領(lǐng)導(dǎo)交談,可以充分交流自己對問題的不同見解,也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場;與職工打交道,你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。面對任何人任何事,進退有度、禮儀得當?shù)慕浑H是基石。

      實習的時間過得飛快,但這短短的一個月時間讓我學(xué)習了很多,不論在知識的增長,還是人際交往和適應(yīng)能力的提高上,我都收獲頗豐,我相信,這寶貴的經(jīng)歷將成我未來成長道路上一筆寶貴的財富。

      公共管理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)羅婷2011-04-30

      第二篇:公共管理學(xué)院

      八、公共管理學(xué)院

      公共管理學(xué)院下設(shè)公共事業(yè)管理和勞動與社會保障兩個本科專業(yè)以及勞動經(jīng)濟學(xué)碩士專業(yè)。

      公共管理學(xué)院擁有一支治學(xué)嚴謹、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍,現(xiàn)有教職工24人,其中教授6人、副教授6人、博士(含在讀)10人。承擔自學(xué)考試公共事業(yè)管理助學(xué)專業(yè)的主考任務(wù),現(xiàn)有自考助學(xué)專業(yè)在校生300多人。

      招生咨詢地點和電話:綜合樓403室83495972

      助學(xué)專業(yè):公共事業(yè)管理

      培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù),具有較強社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復(fù)合型高級專門人才。

      高中起點本科(四年制)

      主要課程設(shè)置:

      ??贫危?毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(含實踐)、管理學(xué)原理、公文寫作與處理(實踐)、公共關(guān)系實務(wù)(含實踐)、社會調(diào)查理論與方法(含實踐)、公共事業(yè)管理概論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政治學(xué)概論、管理心理學(xué)

      本科段: 馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語

      (二)、公務(wù)員制度、市政學(xué)、政府經(jīng)濟學(xué)、公共政策、行政管理學(xué)、社區(qū)治理(實踐)、企業(yè)人力資源管理(含實踐)

      符合學(xué)士學(xué)位授予條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      第三篇:2013年公共管理學(xué)院實習計劃

      2013年公共管理學(xué)院實習計劃

      根據(jù)公共管理學(xué)院《本科人才培養(yǎng)計劃》的規(guī)定,本學(xué)期的第20、21周為大一至大三學(xué)生的實習時間,為了順利完成實習任務(wù),提高學(xué)生動手實踐能力,根據(jù)實際情況,將本學(xué)期末各專業(yè)實習作統(tǒng)一安排。

      一、實習的性質(zhì)

      實習是大學(xué)本科實踐教學(xué)中的一環(huán),是教學(xué)計劃中非常重要的一部分,實習將帶領(lǐng)同學(xué)們從課堂走向?qū)嵺`,把理論學(xué)習與實際工作聯(lián)系起來,使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)和實際工作產(chǎn)生一個感性認識以及感性與理性認識結(jié)合的過程,以補充課堂教學(xué)的不足;也是學(xué)生獲取直接知識,鞏固所學(xué)理論不可缺少的環(huán)節(jié);也為后續(xù)專業(yè)理論課程的學(xué)習打下基礎(chǔ)的教學(xué)活動。

      二、實習的具體安排

      1、大一集中實習

      以班級為單位集中實習,依據(jù)大一專業(yè)認識實習指導(dǎo)書,由各教研室聯(lián)系各實習基地,安排大一的實習計劃。實習時間的具體安排詳見附件

      12、大

      二、大三分散實和集中習相結(jié)合分散實習的學(xué)生自己聯(lián)系實習單位,并需要拿出實習單位接納實習的證明。目前只有兩名大二同學(xué)集中實習。分散實習的學(xué)生可以在期末考試完后離開。

      集中實習的同學(xué)擬安排在各專業(yè)教研室,作各專業(yè)人才培養(yǎng)狀況調(diào)查報告的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與報告撰寫、教研室資料整理工作。

      3、指導(dǎo)老師職責

      為保證學(xué)生實習效果,切實提高學(xué)生的實際操作能力,明確實習指導(dǎo)教師責任,特擬定實習指導(dǎo)教師工作職責。

      詳見附件3,公共管理學(xué)院實習指導(dǎo)教師工作職責。

      公共管理學(xué)院

      2013.06

      附件

      12013年公共管理學(xué)院大一認識實習安排(2013.06)

      注:聯(lián)系實習單位時,請告知認識實習內(nèi)容(依據(jù)專業(yè)實習指導(dǎo)書)、實習時間、實習人數(shù)等有關(guān)事項,希望單位能給一個講解員給學(xué)生作過程講解和本單位基本情況介紹;

      2013年大

      二、大三實習安排一覽表

      注意:專業(yè)實習是學(xué)生在四年學(xué)習中必須完成的一個教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生只有在規(guī)定時間內(nèi)達到專業(yè)實習的要求,方能獲得相應(yīng)的學(xué)分。

      附件

      3公共管理學(xué)院實習指導(dǎo)教師工作職責

      為保證學(xué)生實習效果,切實提高學(xué)生的實際操作能力,明確實習指導(dǎo)教師責任,特擬定實習指導(dǎo)教師工作職責。

      1、實習指導(dǎo)教師由學(xué)院統(tǒng)一選任,接受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管理,原則上,每個實習單位配備一名實習指導(dǎo)教師。實習指導(dǎo)教師在沒有特殊情況下要服從學(xué)院的實習安排。

      2、3、實習指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生實習前與接受實習的單位聯(lián)系,熟悉實習單實習指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生做好實習前的動員和教育工作,指導(dǎo)學(xué)生了

      位的基本概況和管理機制,隨時解答學(xué)生的問題。

      解實習的目的、實習內(nèi)容,并向?qū)W生介紹實習注意事項,明確安全保護要求和實習紀律,并要求學(xué)生提前了解實習單位基本情況。

      4、實習指導(dǎo)教師應(yīng)對每組實習學(xué)生選定1-2名學(xué)生小組組長,要求學(xué)

      生小組組長每天向指導(dǎo)教師匯報實習出勤、安全等情況,以保證指導(dǎo)教師隨時掌握學(xué)生的實習情況。

      5、實習指導(dǎo)教師要加強與學(xué)生和實習單位的溝通,每周至少到實習單

      位調(diào)查、指導(dǎo)一次,及時掌握學(xué)生的實習情況。

      6、實習指導(dǎo)教師要嚴格學(xué)生的考勤管理和紀律檢查,認真做好書面記

      錄。無故缺勤6小時以上者沒有實習成績。對違反實習紀律的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育,對情節(jié)嚴重的,指導(dǎo)教師應(yīng)及時向主管副院長報告。

      7、8、學(xué)生發(fā)生意外事故,實習指導(dǎo)教師應(yīng)積極協(xié)助處理,并立即向?qū)W院實習指導(dǎo)教師要督促并檢查學(xué)生的實習日志,實習結(jié)束時,要督促

      主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

      并指導(dǎo)學(xué)生做好實習考核總結(jié)表、學(xué)生實習自我鑒定表、學(xué)生實習記錄表等實習文件的填寫、意見簽署和蓋章等工作,到實習單位答謝有關(guān)人員并帶領(lǐng)學(xué)生返校。

      9、實習指導(dǎo)教師應(yīng)與實習單位保持密切聯(lián)系,經(jīng)常與實習單位相關(guān)管

      理部門進行溝通,爭取實習單位的支持和幫助,做好學(xué)院、實習單位、學(xué)生的全面協(xié)調(diào)工作,維護學(xué)院與實習單位的良好關(guān)系。

      公共管理學(xué)院 二〇一三年七月

      第四篇:公共管理學(xué)院本科論文成績評定方案

      公共管理學(xué)院

      本科論文成績評定方案

      (2004年11月)

      一、為了科學(xué)地評定我院各專業(yè)本科論文成績,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合歷年工作實際,制定本方案。

      二、本方案適用于我院各專業(yè)本科畢業(yè)論文和學(xué)年論文的成績評定,分別由指導(dǎo)教師、論文評審小組、論文答辯小組予以執(zhí)行。

      三、論文成績按等級進行成績記錄。

      四、本科論文達到如下基本要求可獲得及格成績60分:

      1.論文基本觀點應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標所規(guī)定的政治要求。

      2.論文選題有一定學(xué)術(shù)與實踐價值,且不超出專業(yè)范圍。

      3.內(nèi)容比較充實,論題明確,觀點正確,能結(jié)合實際獨立綜合運用所學(xué)知識提出問題、分析解決問題。

      4.材料真實且比較充分,能正確進行加工取舍,運用自然貼切。

      5.文章結(jié)構(gòu)完整、合理,格式規(guī)范,語言表達合乎語法、邏輯,有較系統(tǒng)的論證分析。

      6.所在專業(yè)規(guī)定論文寫作者參加畢業(yè)論文答辯的,論文寫作者必須參加畢業(yè)論文答辯并通過。

      五、本科論文中存在下列問題之一者,作不及格處理:

      1.題目無任何科學(xué)價值或超出本專業(yè)范圍的;

      2.核心內(nèi)容抄襲他人的;

      3.觀點有嚴重錯誤的;

      4.論題不明確、論點與論據(jù)嚴重脫節(jié)或缺乏基本分析論證的;

      5.文章結(jié)構(gòu)松散或不完整,未掌握基本謀篇布局方法的;

      6.邏輯混亂,文理不通,語病較多,語言表達能力很差的;

      7.論文格式不符合要求或基本組成部分嚴重不完整的;

      8.論文寫作者不按要求參加畢業(yè)論文答辯的。

      六、本科論文達到本文第四條規(guī)定的基本要求的,根據(jù)以下指標評出論文分數(shù):

      1.選題:應(yīng)用價值、學(xué)術(shù)價值,開創(chuàng)性

      2.立意與觀點:見解新穎、鮮明、獨立,理論深度

      3.材料運用:代表性、說服力

      4.分析論證:透徹、充分

      5.語言表達:結(jié)構(gòu)、層次、文筆、表達能力

      6.格式:標準、完整

      7.治學(xué)態(tài)度:嚴謹、認真

      七、參加畢業(yè)論文答辯的,可根據(jù)以下指標調(diào)整分數(shù):

      1.答辯態(tài)度:端正、認真、嚴肅

      2.回答問題的情況:正確、全面、有創(chuàng)見

      3.口頭表達:有條理、流暢

      4.特別增計分數(shù)

      1)答辯中表現(xiàn)出對自己討論的課題十分熟悉,對自己的文章評價中肯,實事求是的;

      2)答辯中能圓滿回答難度較高提問的。

      第五篇:公共管理學(xué)院社會實踐調(diào)研報告

      公共管理學(xué)院社會實踐調(diào)研報告

      新形勢下的偏遠農(nóng)村農(nóng)村農(nóng)業(yè)

      發(fā)展問題

      年級、專業(yè):2010級行政管理

      姓名:李猛

      學(xué)號:201007064066

      2011年2月10日

      前言

      當前每年的中央一號文件指出,切實加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。促進三農(nóng)問題得以從根本性的解決,要求各地區(qū)各部門務(wù)必全力支持引導(dǎo)三農(nóng)事業(yè),全面觀測落實中央一號文件精神。為促進當?shù)厝嗣裰赂辉鍪?,各地政府不斷針對當?shù)貙嶋H情況因地制宜大力發(fā)展和推進本地特色產(chǎn)業(yè)。希望通過鼓勵引導(dǎo)支持從而帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。但是,市場形勢紛繁復(fù)雜,我們在具體發(fā)展產(chǎn)業(yè)的時候是否多方位,全局性的統(tǒng)籌兼顧考慮各種因素呢?政府在不斷提高政府服務(wù)水平,不斷為民解憂,全心全意為人民服務(wù)的同時,人們自己也是否在主動地不斷適應(yīng)市場的變化與需求呢?所以我們看問題要從多范圍、全局性的去思考和分析問題。家鄉(xiāng)奉節(jié)臍橙農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化面臨新的“寒冬”,如何整合資源,調(diào)整后期市場發(fā)展,切實保障農(nóng)民利益,讓橙業(yè)永葆“春天”呢?還有待于我們思索和探尋?!俺榷肌敝畱n 去年 “中國橙都”奉節(jié)又迎來一個臍橙的豐收年,但這里的臍橙農(nóng)戶不僅沒有豐收的喜悅,卻日益為銷售擔憂。曾經(jīng)被爭相收購的奉節(jié)臍橙,突然遭遇銷售“寒冬”。20萬畝臍橙因為乏人問津,仍舊不合時宜地掛在枝頭,有的甚至開始脫落在地上。在家里我們將掉在地上的果子全部撿回來,然后挑到公路邊低價賣給商販。一般幾天之內(nèi),我們一個村就有數(shù)噸的臍橙脫落。著實讓人心痛。昔日爭相搶購,今日卻無人問津。今年“橙都”的臍橙到底遇到什么樣的“寒冬”呢?

      重慶奉節(jié)縣位于三峽庫區(qū)腹地,氣候水文條件適宜,海拔適中,非常適合臍橙發(fā)展,許多農(nóng)民都有種植,臍橙種植面積達20余萬畝,年產(chǎn)量達18萬噸,每年給全縣帶來巨大經(jīng)濟收入。據(jù)調(diào)查全縣有約30萬果農(nóng),臍橙也是這個貧困縣農(nóng)民的主要收入來源,2008年,奉節(jié)被中國果品流通協(xié)會授予“中國橙都”。

      今年如果進入奉節(jié)縣域,沿途隨處可見滿山遍野的臍橙樹。與往年這個時候臍橙早已被搶摘一空的情形不同,今年的橙樹可謂“全縣山河一片紅”。透過滿目濃艷的紅色,人們很容易推斷出今年又是一個豐收年。

      然而許多果農(nóng)并沒有因臍橙的豐收年而高興,卻憂愁地為自家臍橙樹上的鮮果的銷路而擔憂?,F(xiàn)在的果實全部處于成熟的后期階段,你如果細數(shù)著一棵橙樹上落下來的臍橙,都還需要用很長時間數(shù)完。一些農(nóng)民心疼地說,“以前是看著遍地的臍橙心里高興地很,就只等著數(shù)錢,現(xiàn)在看著爛在地里的果子想著就發(fā)愁。” 著實讓人心痛。

      媒體采訪

      據(jù)新華網(wǎng)重慶記者曾經(jīng)訪問了草堂鎮(zhèn)果農(nóng)高耀春,去年他家的3畝臍橙樹收了6.5噸臍橙,賣了近2萬元。今年的產(chǎn)量和去年差不多,到現(xiàn)在還分文未收。不但沒有進錢,還為打藥、化肥投入了3000多元。面對現(xiàn)在的這種局面,不僅臍橙沒能賣上錢,反而為此投入了不少的資金?,F(xiàn)在真有那種果賤傷農(nóng)的味道。

      一般而言,臍橙每年陰歷的12月份成熟,相比之下,往年不但價錢高,達每斤2元左右,還被爭相搶購,往往在春節(jié)之前就已經(jīng)賣完。大家也就是帶著豐收后的喜悅過著歡快的新年。但是今年春節(jié)都過完了,村民的臍橙都還沒有賣,而且最是惱火的是沒人前來收購。記者采訪奉節(jié)縣臍橙發(fā)展中心副主任晏光海時,他稱“雖然目前的銷售情況并不樂觀,但是隨著贛南、秭歸等地的臍橙紛紛下市,在今年2月份中下旬、最遲在3月份,經(jīng)銷商就會逐漸轉(zhuǎn)入奉節(jié),屆時只需要20天左右,奉節(jié)的臍橙就可以全部售完?!?許多村民卻認為,現(xiàn)在橙樹上的臍橙已經(jīng)開始脫落,越往后就脫落得越多,等到三四月份橙子樹開花時,臍橙基本會全部落地,到時候果農(nóng)將損失慘重。

      滯銷原因

      曾經(jīng)深受市場青睞的奉節(jié)臍橙為何突然失寵?

      今年的奉節(jié)臍橙目前整體行情僅銷售了總量的50%左右,而在往年的這個時候,普遍已經(jīng)銷售80%。其它部分都是果農(nóng)將其儲存起來等過些時間侯賣些高價錢而已。許多人認為今年奉節(jié)臍橙滯銷與品質(zhì)無關(guān),主要由以下原因造成:一是往年奉節(jié)臍橙的銷售價格每斤2元左右,據(jù)一些有在外面的親戚稱外地的許多臍橙喜獲豐收,產(chǎn)量在原來的基礎(chǔ)上翻了幾番。今年因此受贛南以及湖北秭歸等地低價格臍橙的沖擊,價格大幅下降,一些果農(nóng)思想認識上沒有看清市場形勢,正確把握行情,錯誤的憑往年的經(jīng)驗估計了市場形勢,不愿意降價出售;二是受去年的氣候條件,因為4月份干旱等氣候因素的影響,今年奉節(jié)臍橙的成熟期推遲了約1個月,導(dǎo)致臍橙的銷售時間大為縮短;三是春節(jié)提前,又使臍橙的銷售時間縮短了約1個月。綜上導(dǎo)致了臍橙產(chǎn)業(yè)面臨一個“寒冬”

      政府舉措

      從一些新聞報道和奉節(jié)政府網(wǎng)上均可以看見,奉節(jié)縣政府從去年開始就采取了多項促銷措施以推介臍橙。如針對經(jīng)銷商建立了獎扶機制,加大媒體宣傳力度,在電子購物平臺上建立銷售渠道,縣領(lǐng)導(dǎo)進入多個大城市向市民進行推介,在一些城市建立直銷門市,到農(nóng)村向果農(nóng)講述今年的銷售形勢等。還有前幾年舉辦的“三峽臍橙文化節(jié)”這些都在一定程度上促進了臍橙的銷售。

      民眾反響

      但一些村民認為,他們對政府采取的措施知之甚少,也沒有直接從中獲得好處,多年來臍橙銷售一直靠自己。還有的村民認為,去年和今年早春季節(jié)的銷售處于目前的滯緩局面,也是因為政府的一些舉措失當導(dǎo)致的。據(jù)村民自己講奉節(jié)的監(jiān)管不力,許多秭歸的商販購買奉節(jié)的商標盒去包裝,以次充好,嚴重影響了奉節(jié)臍橙的聲譽。政府的宣傳頗偏于夸張,導(dǎo)致了商販不愿前來收購。

      民眾舉措

      面對今年嚴峻的形勢,使得往年坐等上門收購的村民,開始想方設(shè)法進行自銷。朱衣鎮(zhèn)許多果農(nóng)因距離高速公路較近,這里人流量較大,他們便每天挑著臍橙,走3公里的山路來到公路出口擺攤,一些村民甚至在馬路邊搭起了帳篷。坐在汽車上隨處可見在路邊的一籮籮的臍橙,鮮艷通紅,個大質(zhì)優(yōu),價格卻不甚高。有的也主動聯(lián)系外商,跑前忙后的為其服務(wù),目的就是要讓果品外銷出去。還有的甚至自主將鮮果運往大中城市銷售,整體效果如何,結(jié)果整體情況令人擔憂。

      專家建言 發(fā)展產(chǎn)業(yè)需考慮市場

      新華網(wǎng)重慶記者也訪問了一些專家和學(xué)者,現(xiàn)在臍橙產(chǎn)業(yè)“遭遇寒冬”。如何將奉節(jié)果農(nóng)從不對稱中解救出來,給他們一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境?一些專家整體認為,各地在大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)時應(yīng)充分考慮市場因素,建立有效的市場應(yīng)對機制,同時他山之石也可以借鑒,否則,整個行為也許會適得其反。

      西南政法大學(xué)王安白教授稱,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是促農(nóng)增收致富的好路子,有利于打造整體品牌,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的附加效益。但政府作為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的主導(dǎo)者,也應(yīng)該主動地對產(chǎn)業(yè)的后期市場發(fā)展負責。因為我國的農(nóng)戶非常分散,且多數(shù)缺乏市場經(jīng)驗和知識,應(yīng)對市場風險的能力很脆弱,一旦遇到不可控的變化,就往往手足無措。

      王安白表示,臺灣地區(qū)的水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗值得借鑒。臺灣通過行業(yè)協(xié)會,制定行業(yè)標準,通過舉辦或參加各種展會、洽談會,開展市場營銷活動,并及時根據(jù)市場變化進行價格等方面的調(diào)整,這樣就形成了產(chǎn)銷一體化機制,可有效抵御市場風險,切實保障農(nóng)民利益。

      所以政府應(yīng)當積極采取各項有效措施,深入推進農(nóng)業(yè)集約化,采取多種形態(tài)積極穩(wěn)妥的促進農(nóng)業(yè)健康快速的發(fā)展,如開展公司加農(nóng)戶的經(jīng)營模式,共避風險,共同盈利,實現(xiàn)雙贏,從而促進地方經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展。

      重慶工商大學(xué)校長楊繼瑞稱,目前當務(wù)之急是將農(nóng)民的臍橙銷售出去:一是認清形勢,主動調(diào)價,在價格上與市場接軌;二是提升服務(wù),提高服務(wù)水平,增加商品的間接效益,可以考慮送貨上門;三是打造品牌,提高品牌價值,選取精品臍橙進入高端市場;四是加大宣傳,通過各種媒體,宣傳優(yōu)勢和特點,提高知名度;五是加大扶持,在稅收和交通運輸上予以獎勵,在中間環(huán)節(jié)減輕流通領(lǐng)域的流通成本。

      啟示

      去年和今年銷售的“寒冬”也給我們以很大的啟示,面對紛繁復(fù)雜的市場,如何應(yīng)對市場變化,我想我們應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀,積極探索應(yīng)對市場變化的防范機制體系,加大資金投入促進科研創(chuàng)新。如尋求新的科學(xué)儲存方法,延長臍橙的儲存期,減輕銷售季節(jié)的壓力,使得銷售季節(jié)有一個緩沖期。同時不斷提高商品的質(zhì)量,以及在政策上加大扶持的的力度,同時探尋新的經(jīng)營模式,不斷提高農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的抗風險能力,增加農(nóng)民致富增收的安全系數(shù)。在今后的三農(nóng)發(fā)展上我們務(wù)必要審時度勢,認清形勢,理性的有機結(jié)合,發(fā)展產(chǎn)業(yè)必須考慮市場,勿把“富農(nóng)”轉(zhuǎn)移為“傷農(nóng)”

      “橙都”銷售遇“寒冬”,要橙業(yè)永葆“春天”,我們應(yīng)采取多管齊下的方式方法,多元化的經(jīng)營模式,多層次的銷售渠道,政府與民眾齊心協(xié)力,采取科學(xué)的思維,科學(xué)的管理,因地制宜,審時度勢,全力促進三農(nóng)脫貧致富,開創(chuàng)新的局面。

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