第一篇：暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

華東交通大學(xué)理工學(xué)院電信分院

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2009級(jí)學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)方案

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)體系的重要組成部分，是學(xué)生修讀完部分文化課程后進(jìn)行的實(shí)踐課程。其目的是讓學(xué)生走出課堂、了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)就業(yè)崗位。為了更好的達(dá)到這一目的，就必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理。

一．實(shí)習(xí)目的根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，對(duì)于09信管專業(yè)在大二暑假期間安排認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，明確自己的專業(yè)范圍。

二．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義

作為管理學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科密切交叉的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，要求學(xué)生既要懂得管理又要熟練應(yīng)用好計(jì)算機(jī)。在學(xué)生二年級(jí)安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是讓學(xué)生了解企業(yè)，認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解管理在企業(yè)中的作用，熟悉企業(yè)管理的內(nèi)容及科學(xué)方法應(yīng)用，了解信息化在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的能力，鍛煉學(xué)生在實(shí)際的企業(yè)中如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而提出解決問(wèn)題建議方案的能力；同時(shí)也是同學(xué)們嘗試走入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)完成實(shí)際工作能力的鍛煉過(guò)程。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求學(xué)生深入到具有一定規(guī)模的企業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)研，參與實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)，收集信息資料，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，并將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行分析、應(yīng)用、總結(jié)，充分運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和第一手調(diào)查資料，針對(duì)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)管理中的具體業(yè)務(wù)和存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析論證，提出對(duì)實(shí)踐具有一定現(xiàn)實(shí)意義和理論意義的解決問(wèn)題方案，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)完成這一過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨(dú)立思考的能力，創(chuàng)新和開(kāi)拓的能力，以及社會(huì)交往的能力等，使同學(xué)們成為對(duì)社會(huì)真正有用的人才。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期暑假期間，為期3周。

四．基本要求

（1）了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的一般情況，增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；

（2）初步了解所學(xué)專業(yè)及現(xiàn)代信息技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)生存發(fā)展中的地位、作用，深入了解企業(yè)信息化建設(shè)及管理現(xiàn)狀和需求，由此確定今后我們需要

加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)；

（3）熟悉管理人員工作職責(zé)和工作程序，了解企業(yè)管理的業(yè)務(wù)內(nèi)容，獲得組織和管理的初步知識(shí)；

（4）鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決管理實(shí)際問(wèn)題的初步能力；

（5）虛心向企業(yè)各級(jí)管理人員、工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德；

（6）了解現(xiàn)代化企業(yè)管理和所學(xué)專業(yè)及現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

（7）深入學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)調(diào)研的方法和重點(diǎn)；

（8）學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索的方法；

（9）學(xué)習(xí)撰寫(xiě)工作報(bào)告的方法。

五．實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

1．紙型：A4縱向、單面打印

2．頁(yè)邊距：上2.5 cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2cm，頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳

1.75cm，左側(cè)裝訂

3．字體：正文全部宋體、小四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字符間距。西文、數(shù)字等符號(hào)采用Times New Roman字體

4．行距：1.5倍行距

六．成績(jī)的評(píng)定

實(shí)習(xí)完畢后，要求學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)心得撰寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告，必須獨(dú)立完成一份4000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)結(jié)果，實(shí)習(xí)體會(huì)，并要有本人所在實(shí)習(xí)單位出具的證明（加蓋單位公章有效），以證明該學(xué)生在這一單位進(jìn)行了暑期實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上交，成績(jī)會(huì)錄入學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)里面，有相應(yīng)的學(xué)分，修不到該學(xué)分者將無(wú)法參與大二學(xué)年各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定。（注：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)無(wú)補(bǔ)考，如不交報(bào)告者按零分處理，所有后果由學(xué)生自己承擔(dān)。）

指導(dǎo)教師：易高平

2011年6月15日

第二篇：暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

一．實(shí)踐要求與目的應(yīng)用化學(xué)是培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)相對(duì)較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門(mén)人才的工科類專業(yè)。本次暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的有：

1.參觀蘇州市相關(guān)化工企業(yè)，了解該化工企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品

2.了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝與設(shè)計(jì)流程

3.了解產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)稱中的所用到的化學(xué)設(shè)備及其原理

4.了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)稱中的安全標(biāo)準(zhǔn)與安全保護(hù)措施

二．實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：7月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州第四制藥廠

蘇州第四制藥廠有限公司創(chuàng)建于一九五二年，專業(yè)從事原料藥和制劑的生產(chǎn)、研發(fā)，致力于為人類的健康生活提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)藥產(chǎn)品。其位于蘇州市標(biāo)志性景區(qū)“虎丘”山下，離國(guó)際大都市“上海”僅一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，處于大上海經(jīng)濟(jì)圈的輻射區(qū)域內(nèi)。地理位置優(yōu)越，水陸交通便捷。

蘇州第四制藥廠有限公司擁有強(qiáng)大的生產(chǎn)研發(fā)能力和完善的質(zhì)量保證及服務(wù)體系。所有產(chǎn)品均通過(guò)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局ＧＭＰ認(rèn)證。1991年，主產(chǎn)品鹽酸林可霉素于國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品中首次通過(guò)美國(guó)ＦＤＡ認(rèn)證；隨后，原料藥鹽酸克林霉素和克林霉素磷酸酯產(chǎn)品又先后通過(guò)了美國(guó)ＦＤＡ認(rèn)證和獲得歐盟ＣＥＰ證書(shū)，使本公司成為雅培、輝瑞等眾多知名跨國(guó)公司的合格供應(yīng)商，同時(shí)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、西歐、東南亞等二十多個(gè)國(guó)家。

1.鹽酸克林霉素制備：鹽酸林可霉素（起始原料）進(jìn)行氯化反應(yīng)進(jìn)入真空泵然后水解（水解液要顯弱堿性水相在上，有機(jī)相在下層）之后進(jìn)行萃取，水洗，然后再用硫酸鈉進(jìn)行脫水，再然后進(jìn)行濃縮脫色，結(jié)晶，抽濾，再加丙酮使其變白，利用真空抽濾來(lái)干燥最后進(jìn)入化驗(yàn)，化驗(yàn)完后得到其醇化物。醇化物再溶解，然后升溫，繼續(xù)加丙酮，脫醇，之后鹽酸化，再然后壓縮結(jié)晶，冷卻得到固體，對(duì)固體進(jìn)行干燥和化驗(yàn)就得到了鹽酸克林霉素。

2.鹽酸霉素磷酸酯的制備：由鹽酸林克霉素得到鹽酸克林霉素醇化物（上述制備過(guò)程），然后進(jìn)行縮合反應(yīng)得到異亞酮克林霉素然后進(jìn)行磷酸化反應(yīng)，下面是進(jìn)行水解還原，得到鹽酸霉素磷酸酯粗產(chǎn)品，調(diào)節(jié)PH，濃縮結(jié)晶，然后再加水溶解，冷卻，結(jié)晶，抽濾，最后干燥得到鹽酸霉素磷酸酯。

鹽酸克林霉素是一種抗生素藥物，它抗菌作用強(qiáng)，臨床主要用于骨髓炎、厭氣菌引起的感染、呼吸系統(tǒng)感染、、心內(nèi)膜炎、中耳炎、皮膚軟組織感染及敗血癥等，鹽酸霉素磷酸酯可用于扁桃體炎，鼻竇炎，急性支氣管炎，皮膚和軟組織感染；

癤、癰、膿腫、蜂窩組織炎、創(chuàng)傷、燒傷和手術(shù)后感染等等疾病。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間：7月4日實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 蘇州高新區(qū)污水處理廠

蘇州高新區(qū)污水處理廠污水主要來(lái)源于城市污水收集的城市生活污水和部分工業(yè)廢水，所有污水經(jīng)過(guò)活性污泥法A/O工藝處理后，采用江心淹沒(méi)排放方式排入京杭大運(yùn)河，日處理量計(jì)劃為8萬(wàn)噸，產(chǎn)污泥量有600噸。

污水處理工藝分為：污水處理和污泥處理。三槽交替式氧化工藝為其特色工藝。

污水處理：

1.預(yù)處理（主要處理一些無(wú)機(jī)物），污水進(jìn)入廠區(qū)先通過(guò)截流井（讓廠能處理的污水進(jìn)入廠區(qū)進(jìn)行處理）進(jìn)入粗格柵（打撈較大的渣滓）到污水泵（提升污水的高度）到細(xì)格柵（打撈較小的渣滓）到沉沙池（以重力分離為基礎(chǔ)，將污水的比重較大的無(wú)機(jī)顆粒沉淀并排除）

2.二級(jí)處理（主要處理一些有機(jī)物），預(yù)處理完的污水進(jìn)入三槽交替式氧化池（生物池，也是該企業(yè)特有工藝，采用活性污泥法去除污水里的BOD、SS和以各種形式的氮或磷）進(jìn)入終沉池（排除剩余污泥和回流污泥）進(jìn)入濾池（進(jìn)一步減少SS，使出水達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）

3.深度處理：之后進(jìn)入化學(xué)除磷，紫外線消毒（殺滅水中的大腸桿菌）然后出水，其中生化池、終沉池出的污泥一部分作為生化池的回流污泥，剩下的送入污泥脫水間脫水外運(yùn)。

污泥處理：

泥漿進(jìn)入周邊轉(zhuǎn)動(dòng)刮泥機(jī)（濃縮，使水和泥分離），之后進(jìn)入調(diào)節(jié)堰門(mén)，再由進(jìn)泥閥轉(zhuǎn)入脫水機(jī)，產(chǎn)出的污泥外運(yùn)。污水與污泥處理是連在一起。有關(guān)污泥的處理是進(jìn)行填埋與焚燒。

處理好的污水可以進(jìn)行二次利用，可以用于生活中沖洗廁所等等的用水。該企業(yè)正在裝修投藥室，這將處理的污水利用更廣泛與安全。

注：ss又稱貯水系數(shù)或彈性給水度。水頭下降一個(gè)單位時(shí)，從單位面積含水層全部厚度的柱體中，由于水的膨脹和巖層的壓縮而釋放出的水量；或者水頭上升一個(gè)單位時(shí)，其所貯入的水量。它是表征含水層（或弱透水層）全部厚度釋水（貯水）能力的參數(shù)。

BOD: 生化需氧量或生化耗氧量(五日化學(xué)需氧量)，表示水中有機(jī)物等需氧污染物質(zhì)含量的一個(gè)綜合指示。說(shuō)明水中有機(jī)物由于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解，使之無(wú)機(jī)化或氣體化時(shí)所消耗水中溶解氧的總數(shù)量。

COD: 化學(xué)耗氧量

3.實(shí)習(xí)時(shí)間： 7月6日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州天馬天馬醫(yī)藥有限公司

蘇州天馬精細(xì)化學(xué)品股份有限公司初創(chuàng)于1992年8月18日，前身為蘇州天馬醫(yī)藥集團(tuán)精細(xì)化學(xué)品有限公司。2007年12月28日公司整體變更，設(shè)立蘇州天馬醫(yī)藥精細(xì)化學(xué)品股份有限公司。

天馬精化是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)，蘇州市百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)，中國(guó)造紙化學(xué)品工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位。注冊(cè)資本9000萬(wàn)元，總資產(chǎn)2.94億元，生產(chǎn)廠房占地面積11.48萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工600多人。

公司主營(yíng)造紙助劑類、醫(yī)藥類中間體業(yè)務(wù)，主要生產(chǎn)、銷(xiāo)售AKD系列，9-芴甲基-N-琥珀酰亞胺基碳酸酯系列、葡辛胺系列、保護(hù)氨基酸系列精細(xì)化學(xué)品。作為廣泛應(yīng)用于造紙行業(yè)的中性施膠類造紙助劑的主要原料AKD 原粉，公司擁有“無(wú)溶劑法”生產(chǎn)工藝發(fā)明專利，產(chǎn)品因其“無(wú)毒、無(wú)異味、無(wú)廢水、無(wú)污染”的特性，占有國(guó)內(nèi)60％以上的市場(chǎng)份額；同時(shí)依托強(qiáng)大的技術(shù)支持及良好的全球客戶關(guān)系，公司力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)高級(jí)藥物中間體的開(kāi)發(fā)商與供應(yīng)商。進(jìn)入該企業(yè)，我們主要針對(duì)其產(chǎn)品與生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了了解。

AKD乳液： AKD是烷基烯酮二聚體，是一種蠟狀物，但是要用在紙上必須要乳化，做成像牛奶那樣的乳液，這就是AKD乳液。一般用于中性施膠的中性施膠劑為了增強(qiáng)效果，（增加留著率，提高熟化速度）會(huì)加入一些別的東西，比如熟化劑、助留劑等等，這樣最終的產(chǎn)品就叫中性施膠劑了。

上圖為合成多肽的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在通風(fēng)櫥里反應(yīng)，用氮?dú)膺M(jìn)行攪拌。多肽：多肽是α－氨基酸以肽鏈連接在一起而形成的化合物，它也是蛋白質(zhì)水解的中間產(chǎn)物。由兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成的化合物叫做二肽，同理類推還有三肽、四肽、五肽等。通常由10~100氨基酸分子脫水縮合而成的化合物

叫多肽。肽對(duì)人的細(xì)胞活性、功能活動(dòng)、生命存在太重要了。但現(xiàn)代人因各種因素使人體中的肽流失、損失，合成肽的能力大大減弱，因此現(xiàn)代人體缺乏肽，必須補(bǔ)充人工合成肽，補(bǔ)肽就是補(bǔ)活性，補(bǔ)肽就是補(bǔ)活力，補(bǔ)肽就是補(bǔ)生命。

4．實(shí)習(xí)時(shí)間：7月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州孔雀食品添加劑有限公司

蘇州孔雀食品添加劑有限公司創(chuàng)立于1995年，專業(yè)從事于食品添加劑的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司多年來(lái)致力于甜味劑領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)與研究，積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，擁有了一流的研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)。主要產(chǎn)品有孔雀牌甜蜜素和華欣孔雀牌安賽蜜。

甜蜜素：其化學(xué)名稱為環(huán)己基氨基磺酸鈉，溶解度高，冷水、熱水均可溶解，甜味清爽，與蔗糖一樣，無(wú)異味，安全性高，無(wú)毒性，對(duì)人體無(wú)害，穩(wěn)定性好，在一般使用范圍之熱、酸、堿條件下都不分解，具有不變質(zhì)、不吸潮的優(yōu)點(diǎn)，健康超值，無(wú)糖份、低熱量，食用甜蜜素食品不會(huì)產(chǎn)生蛀牙、不會(huì)發(fā)胖，是糖尿病患者及肥胖者之理想代用糖。它用于冰淇淋、飲料、罐頭、餅干，醫(yī)藥、化妝品、日用品之甜味，家庭調(diào)味、烹飪用，糖尿病患者或中老年肥胖者之代用糖。能降低血糖，對(duì)高血壓或血管硬化人士適用。

安賽蜜：乙?；前匪徕汚cesulfame-k,又稱AK糖，為白色結(jié)晶物質(zhì)（單斜結(jié)晶形）,觀測(cè)溶點(diǎn)為255℃，易溶于水和大多數(shù)有機(jī)溶劑，穩(wěn)定性很好，是目前世界上最新的第四代合成甜味劑。它的口味酷似蔗糖，甜度為蔗糖的200倍，無(wú)熱量，無(wú)不良后味感，是一個(gè)對(duì)人體十分安全的物質(zhì)。于安賽蜜優(yōu)良的品質(zhì)，美國(guó)化學(xué)周刊稱它是“甜味劑中的黃金”?，F(xiàn)在已有40多個(gè)國(guó)家正式批準(zhǔn)用于各種食品、飲料、口腔衛(wèi)生用品、化妝品以及藥劑上。安賽蜜在食品方面用于飲料、糖果、糕點(diǎn)、冰激淋、果醬、蜜餞、果凍、烘烤食品、餐桌甜包和奶制品等。安賽蜜口味清爽，沒(méi)有不良口感，代替蔗糖在食品和飲料中使用可以降低卡路里含量，更適合糖尿病人使用，不會(huì)增加病人的胰島素負(fù)擔(dān)和血糖含量。

三．實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

走進(jìn)蘇州科技學(xué)院已經(jīng)兩年，在應(yīng)用化學(xué)這個(gè)專業(yè)也學(xué)習(xí)了有兩年了。從大一到大二，應(yīng)用化學(xué)是培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)相對(duì)較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門(mén)人才的工科類專業(yè)。我們學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)：無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，化工原理等等，但是我們對(duì)于所學(xué)的化學(xué)知識(shí)在工業(yè)生產(chǎn)和如何提高人們生活水平，健康生活方面還沒(méi)有深刻的體會(huì)。本次學(xué)校組織的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”不僅大開(kāi)我們的眼界，同時(shí)也為我們今后我的學(xué)習(xí)與工作提供了很大指導(dǎo)意義。天馬集團(tuán)的技術(shù)員跟我們說(shuō)：“其實(shí)化學(xué)操作就那么幾種，關(guān)鍵就是這些設(shè)備與工藝。”是啊，一個(gè)好的設(shè)備與工藝減少多少資源與能耗的損失，同時(shí)也推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，時(shí)間流逝，我們毫無(wú)疑問(wèn)的將成為世界的接班人，我們要在學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也要，拓展思維，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明，給化工企業(yè)的發(fā)展注入新的活力與激情。同樣的，在這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到安全問(wèn)題對(duì)于化工企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，孔雀公司的技術(shù)員工這樣跟我們說(shuō)到：“無(wú)論一點(diǎn)當(dāng)中的銷(xiāo)售額有多少，公司每年都要花大比錢(qián)對(duì)化工設(shè)備進(jìn)行檢查與維修，因?yàn)檫@關(guān)系到每個(gè)員工的生命安全。”從污水治理廠到孔雀公司，參觀這四個(gè)企業(yè)的時(shí)候，從生產(chǎn)車(chē)間傳出來(lái)的刺激性氣味就已經(jīng)讓我們夠嗆，跟別說(shuō)在這里長(zhǎng)期工作的員工了。產(chǎn)后年累月，多多少少身體受到影響。既然已經(jīng)選擇了化學(xué)這個(gè)專業(yè)，也就注定

了于這些東西打交道，我欣然面對(duì)。我覺(jué)得今后化工企業(yè)的發(fā)展，在對(duì)環(huán)境及人體危害這兩方面的要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，這也是我們今后努力的方向。

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很有意義，撥開(kāi)了我腦海里對(duì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的疑霧。對(duì)我將來(lái)的繼續(xù)學(xué)習(xí)或工作指明了方向。我們要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三篇：暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)-工地

實(shí)習(xí)小結(jié)

為期一周的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束了，期間有歡笑，有汗水，也有雜七雜八的抱怨，可是當(dāng)我真真正正的坐在教室寫(xiě)這篇總結(jié)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)最重的是舍不得，我想如果還有一次這樣的機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)毫不猶豫的參加，即使天氣炎熱或寒冷抑或其它。

在這次實(shí)習(xí)中我們參觀了許多正在修建和已經(jīng)投入使用的經(jīng)典建筑，其中包括有北京綠地中央廣場(chǎng)（正建），京貿(mào)國(guó)際城（正建），還有故宮，鳥(niǎo)巢，水立方等等。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一起鉆研問(wèn)題，一起發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，既收獲知識(shí)，增長(zhǎng)了實(shí)踐能力，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。平常我們?cè)趯W(xué)校里往往都是紙上談兵，有時(shí)甚至是夸夸而談，不過(guò)都是野外之論，無(wú)從考證?？墒堑鹊搅藢?shí)習(xí)的工地，又工程技術(shù)人員的講解，又有老師全程陪護(hù)身邊，我們少了面紅耳赤的爭(zhēng)論，多了收獲，多了對(duì)知識(shí)的深刻理解，比如在三羊居住區(qū)五期工程參觀時(shí)，又一片場(chǎng)地的地質(zhì)情況與測(cè)勘報(bào)告不相符合，我和紀(jì)京濤為此展開(kāi)了唇槍舌劍，口水噴了一大盆，但是誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，我堅(jiān)持說(shuō)要請(qǐng)專業(yè)部門(mén)重新測(cè)勘，并且調(diào)整設(shè)計(jì)方案已適應(yīng)現(xiàn)有條件，他卻堅(jiān)持可以自己測(cè)勘，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)決定方案。最后我們的爭(zhēng)論被帶隊(duì)的技術(shù)員聽(tīng)到了，他很好氣又好笑的說(shuō)，其實(shí)解決方案有很多，也沒(méi)有你們搞的那么復(fù)雜，首先應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)時(shí)測(cè)勘的單位，但是同時(shí)自己也要積極準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)方案是清一不會(huì)改動(dòng)的，可以通過(guò)挖方填土來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，他有指著不遠(yuǎn)處一堆沙包說(shuō)，那里正在進(jìn)行挖方填土后的壓包實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)成功就可以通過(guò)挖掉這部分不合格的土，再填上合格的就可以繼續(xù)施工了。后來(lái)我們又通過(guò)技術(shù)人員的介紹了解了一些工地上的學(xué)問(wèn)，這在課本上可是學(xué)不到的，比如人際交往，比如如何協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，還有些技術(shù)性問(wèn)題，比如地面的找平，風(fēng)洞的設(shè)計(jì)，剪力墻的布置等。

總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，將課上所學(xué)與工程實(shí)際相結(jié)合的目的，開(kāi)闊了眼界，并且對(duì)一些原來(lái)感覺(jué)抽象的東西都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信通過(guò)這段日子實(shí)習(xí)，我們今后的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加容易接受，更加的具體而不再是遙不可及的。

另外在這段日子里我要特別感謝林老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)和照顧，為了讓我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中取得更好的收獲，他放棄了節(jié)假日跟著我們頂著在三十多度的高溫在外地實(shí)習(xí)，我們感到非常感動(dòng)。再者也要感謝工地上通過(guò)各種方式幫助我們的人，他們不為所得對(duì)我們進(jìn)行了無(wú)私的幫助，非常感謝他們！

土建學(xué)院 土木工程專業(yè)08級(jí)1班 鄭學(xué)剛學(xué)號(hào)：200801020931

第四篇：暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

這個(gè)暑期，我基本上都是在廠里度過(guò)的，一是為了完成我的作業(yè)，二是為了鍛煉自己，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我所在的工廠是玉環(huán)縣凱正衛(wèi)浴器材廠，它座落在浙江東南沿海黃金海岸上，南臨溫州海港城市，西靠104國(guó)道,并跟黃巖機(jī)場(chǎng)近在咫尺,而且海運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)等交通都是十分便利。

通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，我了解到該廠已有多年的銅制品生產(chǎn)歷史，如今是專業(yè)生產(chǎn)水暖配件及各種美式去水，歐式去水，浴缸去水等多種出口產(chǎn)品。他的經(jīng)營(yíng)模式是生產(chǎn)加工型，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品是浴缸下水 下水器 臉盆下水 龍頭配件。而他的主要行業(yè)是五金、工具水暖五金。主要銷(xiāo)售市場(chǎng)是中國(guó)大陸，還有其他銷(xiāo)售市場(chǎng)是東歐、北美、中東/非洲、亞洲等地區(qū)，員工人數(shù)我沒(méi)有確切的數(shù)過(guò)，但是我確定人數(shù)超過(guò)50人，但是少于100人。該廠整體分布是5個(gè)車(chē)間，1個(gè)大的裝配間，1個(gè)大的倉(cāng)庫(kù)，2個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)。

我還通過(guò)采訪廠長(zhǎng)，了解到該廠以多年的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,專業(yè)的設(shè)計(jì)人才,不斷推出多種造型新穎,質(zhì)量超群,健康舒適的衛(wèi)浴產(chǎn)品,以滿足國(guó)內(nèi)外客商的需求.精工造就精品,是每位凱正人的心愿,愿以一流的品質(zhì),完美的售后服務(wù)為人類二十一世紀(jì)的水文化作出最大的貢獻(xiàn)!

我在這里實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，一開(kāi)始主要做裝配工作，后來(lái)我又學(xué)習(xí)其他的，由于作業(yè)的需要。

在做裝配期間，我真的是受益匪淺呀。我學(xué)會(huì)了如何裝配浴缸下水配件、網(wǎng)狀法蘭、鴨嘴閥、提拉法蘭、彈跳芯子等等這些產(chǎn)品，同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何檢查電鍍后的產(chǎn)品是否存在瑕疵，還有如何折不同的紙盒，貼不同的商標(biāo)等等事件，除此之外，我還領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)就是力量，做事情要謹(jǐn)慎小心，而不能大意。因?yàn)槲覀兊难b配都是在流水線上完成，都是分工做的，一處地方做不好，那么產(chǎn)品就成了廢品，所以我們?cè)谘b配的時(shí)候都是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)，謹(jǐn)慎，而不馬虎。由于產(chǎn)品每天有上千個(gè)，所以通過(guò)集體的力量，我們也能將它們完成。例如我們是如何完成裝彈跳芯子。首先，將彈跳芯子裝進(jìn)法蘭里面，然后將小限水帽擰轉(zhuǎn)到芯子上面，并且測(cè)試彈跳芯子，觀察小限水帽有沒(méi)有卡著，彈不起來(lái)，或者是高低不平，檢查完后，我們用蠟油將產(chǎn)品的表面擦洗干凈，并在帽子上面放上薄

薄的小紙片，蓋上塑料蓋子，這樣做是為了在運(yùn)輸過(guò)程中避免表面被劃傷，然后放上塑料墊片，并裝上下水體，最后將做好的產(chǎn)品裝進(jìn)泡沫袋子，并放進(jìn)盒子里，最后放進(jìn)箱子。就這樣的幾個(gè)步驟，我們?cè)诹魉€上做，來(lái)完成它們的。做其他產(chǎn)品也是一樣的，只是不同產(chǎn)品的步驟不一樣罷了。

說(shuō)實(shí)話，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次的目的了。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還在一旁觀察老板是如何簽下訂單的。那天很熱，買(mǎi)主是來(lái)自西班牙的，來(lái)到我們廠里，老板很熱情的招待他們?？吹酵鈬?guó)來(lái)了，我很激動(dòng)的，就在一旁觀察，很想上去跟他聊幾句，但是我的英語(yǔ)能力不足啊。買(mǎi)主不會(huì)國(guó)語(yǔ)，當(dāng)然旁邊還有一位翻譯的中國(guó)人。那個(gè)翻譯者的英語(yǔ)真的是好流利，就跟將自己的母語(yǔ)一樣，好佩服。他們?cè)谀橇奶?，有說(shuō)有笑的，聊了不久后，我們老板又帶他們到車(chē)間逛了一下，然后又將產(chǎn)品介紹給他們，最后他成功地簽下了單子。說(shuō)實(shí)話，我們老板真的是靈牙利嘴，就這樣簽下了單子。

我清楚地記得有天要發(fā)貨，而且發(fā)到臺(tái)灣跟西班牙的。那天來(lái)了好多人，而那些人都是買(mǎi)主派來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)品的。他們將我們包裝好的又拆了，檢驗(yàn)?zāi)切┊a(chǎn)品是否存在瑕疵，并且將產(chǎn)品拍下照片。我感覺(jué)好嚴(yán)格呀，我們辛辛苦苦包好的又拆了，不過(guò)他自己又把他們包裝起來(lái)了。他們也并沒(méi)有全部拆了，只是拆了一小部分。而且在這天，我們還加班了，由于產(chǎn)品太多，我們來(lái)不急做。不過(guò)，最后，我們還是完成了，也成功地將貨物運(yùn)到了寧波港口，等待第二天的空運(yùn)。

在學(xué)習(xí)裝配的過(guò)程中，我還為會(huì)計(jì)師當(dāng)助理，幫助她填寫(xiě)單子，做些簡(jiǎn)單的管理賬目，羅列賬單，并處理一些辦公的基礎(chǔ)軟件，比如表格制作、文字的處理、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)處理、Excel制作等等。由于我對(duì)電腦有一定的基礎(chǔ)，又不是專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，因此做的這些都是比較簡(jiǎn)單的。

通過(guò)親身體驗(yàn)，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)。通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為這次暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還是很成功的，很有用的，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次社會(huì)事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是希望能通過(guò)暑期實(shí)習(xí)接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)，也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。重要的是，在暑假的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí)，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的?？偟膩?lái)說(shuō)，這次暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助實(shí)在不小。真的很感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

第五篇：暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

在大二即將結(jié)束之際，我們終于得到了第一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入到中石化齊魯分公司的幾個(gè)化工廠進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是為我們大三學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課材料科學(xué)基礎(chǔ)和聚合物合成原理及工藝進(jìn)行的準(zhǔn)備和前期認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的作用。

安全是每個(gè)企業(yè)和工廠都最為重視的，也是我們進(jìn)廠實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中老師和工人師傅們強(qiáng)調(diào)最多的。在實(shí)習(xí)前的理論課上，老師們給我們介紹了一些安全方面的知識(shí)，并觀看了安全事故的視頻，一幕幕血的教訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也讓我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻銘記安全二字。

在兩天的理論課后，我們乘車(chē)來(lái)到了齊魯石化，正式開(kāi)始了實(shí)地實(shí)習(xí)。齊魯石化全名是齊魯石油化工公司，它是中國(guó)石化公司直屬的特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)。齊魯石化興建于1966年，通過(guò)這44年的發(fā)展，齊魯石化公司已經(jīng)成為一個(gè)包括石油煉制、石油化工和化纖生產(chǎn)、科研設(shè)計(jì)、工程建設(shè)。設(shè)備修建、產(chǎn)品銷(xiāo)運(yùn)、文教衛(wèi)生、生活服務(wù)完善配套的現(xiàn)代化大型石油化工基地。有大型石油化工生產(chǎn)裝置77套，其中，從美國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)等國(guó)家引進(jìn)的裝置22套?？缮a(chǎn)各類石油化工產(chǎn)品123種，是我國(guó)目前最大的原油加工、合成樹(shù)脂、合成橡膠、合成塑料、燒堿、化肥、煉油催化劑和瀝青生產(chǎn)基地之一，已被列入國(guó)家重點(diǎn)支持的300家企業(yè)之一。

我們實(shí)習(xí)的第一站就是齊魯石化塑料廠。在我們剛進(jìn)工廠時(shí)，首先映入眼簾的便是“以人為本 安全生產(chǎn)”這幾個(gè)大字。工人師傅首先耐心地給我們講解了安全事，之后開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)。塑料廠是1992年根據(jù)公司需要從原烯烴廠分離出來(lái)組建成的獨(dú)立生產(chǎn)單位。目前擁有6套分別從美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、荷蘭和日本等國(guó)家引進(jìn)的大型現(xiàn)代化石油化工生產(chǎn)裝置，包括14萬(wàn)噸/年高密度聚乙烯裝置、6萬(wàn)噸/年線性低密度聚乙烯裝置、7萬(wàn)噸/年聚丙烯裝置、6萬(wàn)噸/年苯乙

烯裝置、3.6萬(wàn)噸/年聚苯乙烯裝置和14萬(wàn)噸/年高壓聚乙烯裝置，另外還有聚乙烯中試裝置及其他部分輔助生產(chǎn)裝置，年產(chǎn)50多種牌號(hào)化工、塑料產(chǎn)品50 1

余萬(wàn)噸，年產(chǎn)值24億元，是國(guó)內(nèi)最大的塑料生產(chǎn)基地之一。在我的想象中，工廠應(yīng)該是很多工人在一線辛勤地忙碌著，并伴有隆隆的機(jī)器轟鳴的聲音，然而當(dāng)我來(lái)到塑料廠的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)廠里除了巡查和裝卸原料的工人外，就幾乎見(jiàn)不到其他工人，而且廠區(qū)里的噪聲雖大，也可以接受。這都得益于現(xiàn)代化和自動(dòng)化的流水生產(chǎn)線。廠區(qū)里到處都是錯(cuò)綜復(fù)雜的管線和一個(gè)個(gè)的反應(yīng)器，真是有一種大工業(yè)生產(chǎn)的感覺(jué)。對(duì)塑料廠有了一個(gè)初步的了解之后，我們就被一個(gè)工人師傅帶到了生產(chǎn)聚丙烯的控制室和包裝車(chē)間，詳細(xì)聽(tīng)取了聚丙烯的生產(chǎn)流程。整套設(shè)備引進(jìn)意大利技術(shù)，用引進(jìn)的丙烯在催化劑的作用下在反應(yīng)釜中進(jìn)行聚合反應(yīng)，采用丙烯反復(fù)進(jìn)行反應(yīng)的流程，提高了產(chǎn)率。整個(gè)流程分為三個(gè)工段：第一是催化工段，是利用鈦合金作催化劑，將乙烯和丙烯合成粉末狀固體；第二是聚合工段，它是在硅烷和三基鋰的催化作用下，將第一步生產(chǎn)出來(lái)的粉末狀固體進(jìn)行聚合；最后就是造粒階段，在第二步反應(yīng)生成的聚合物中加添加劑，如抗氧劑，然后生成粒狀固體，最后將生成的粒狀固體運(yùn)送到包裝車(chē)間，進(jìn)行包裝。而這些流程幾乎不需要工人的直接操作，只需在控制室里監(jiān)控。

我們實(shí)習(xí)的第二站是齊魯石化橡膠廠。作為大陸地區(qū)橡膠生產(chǎn)基地之一，齊魯石化橡膠廠是中石化系統(tǒng)第一家加入橡膠協(xié)會(huì)的企業(yè)。橡膠廠主要生產(chǎn)兩種橡膠：順丁橡膠和丁苯橡膠。丁苯橡膠（SBR)是最大的通用合成橡膠品種，也是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的橡膠之一，被廣泛應(yīng)用于輪胎、膠管、電線電纜、醫(yī)療器具及各種橡膠制品的生產(chǎn)等領(lǐng)域。

最后，我們來(lái)到了實(shí)習(xí)的最后一站——腈綸廠。此工廠運(yùn)用干法制腈綸裝置，以丙烯腈為原料，在DMF的催化作用下，將丙烯腈進(jìn)行聚合。然后將上一步生產(chǎn)出來(lái)的聚合物制作成漿，經(jīng)過(guò)紡織車(chē)間拉成絲。在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，采用熱的氮?dú)鈱MF蒸出，回收利用。其中，最神奇的是拉絲過(guò)程，通過(guò)噴絲板控制絲的粗細(xì)，雖然是物理變化，但我們也被神奇過(guò)程折服，再將絲用水冷卻，傳送至最底樓，包裝。這種方法制作出來(lái)的腈綸被廣泛應(yīng)用到紡織業(yè)中，因?yàn)樗蟹莱薄⒎老x(chóng)蛀的特點(diǎn)，被稱作“人造羊毛”。

我們這次是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，不同于其他專業(yè)的金工實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)需要自己動(dòng)

手進(jìn)行操作，我們的任務(wù)主要是參觀裝置設(shè)備和了解生產(chǎn)流程。盡管如此，在參觀時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多與課本上的知識(shí)的連接點(diǎn)。例如，在有機(jī)化學(xué)中，我們講過(guò)一部分關(guān)于有機(jī)物聚合反應(yīng)的知識(shí)，其條件比較復(fù)雜，產(chǎn)物也是混合物，其不同的物化性質(zhì)也決定了它們各異的用途。不過(guò)課本上大多講的是實(shí)驗(yàn)室中的情況，與實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)有很大差異。在工業(yè)生產(chǎn)中，更多考慮的是產(chǎn)品的產(chǎn)率、催化劑的利用率和生產(chǎn)條件的限制等等，這也給我們帶來(lái)了另一種考慮問(wèn)題的方式。還有一點(diǎn)給我印象很深的便是催化劑。我們從中學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)催化劑的有關(guān)知識(shí)，知道了作為反應(yīng)加速器對(duì)反應(yīng)的極大的推動(dòng)作用，也了解了催化劑的中毒等知識(shí)。而通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我又學(xué)習(xí)到了催化劑的損失及再生等工業(yè)上提高催化劑利用率的方法。例如，據(jù)我了解，在石油加工時(shí)的催化裂化過(guò)程中，由于在反應(yīng)器中催化劑損失較大，我校研究的二段提升管反應(yīng)—再生系統(tǒng)提高了催化劑的總體活性和有效利用率，從而有利于企業(yè)提高產(chǎn)品收率、實(shí)現(xiàn)燃油質(zhì)量升級(jí)、提高經(jīng)濟(jì)效益。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了多種有機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和方法，更對(duì)工業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)模和方法有了一個(gè)更感性的認(rèn)識(shí)，為下學(xué)期相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后的工作打下了基礎(chǔ)，在完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，使自己能更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，成為一名合格的大學(xué)生。