第一篇：2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表軟件安裝步驟

2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表軟件安裝步驟

1、若已經(jīng)安裝了2012年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表軟件的，直接點(diǎn)擊“2013教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)正式版安裝包.exe”進(jìn)行安裝即可，可以與2012年軟件安裝在同一目錄。

2、若沒(méi)有安裝2012年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表軟件，則必須先安裝“教育統(tǒng)計(jì)軟件運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)補(bǔ)丁”，直到全部提示安裝完畢后，再點(diǎn)擊“2013教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)正式版安裝包.exe”進(jìn)行安裝即可

注意事項(xiàng)：

在安裝完2013年版本后，打開(kāi)教育統(tǒng)計(jì)會(huì)提示：

1、找不到“eduCacheDB”數(shù)據(jù)庫(kù)文件，說(shuō)明：你沒(méi)有安裝2012年版本的教育統(tǒng)計(jì)軟件，但不影響軟件的使用，無(wú)法進(jìn)行2012年和2013年數(shù)據(jù)對(duì)比。建議：大家先安裝2012年版本再安裝2013年版本。

2、如果你在安裝后運(yùn)行時(shí)發(fā)生“數(shù)據(jù)庫(kù)”無(wú)法分離，請(qǐng)先將數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器停止后再運(yùn)行。

第二篇：2013教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件安裝步驟

2013教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件安裝步驟

一、注意事項(xiàng)

操作系統(tǒng)必須達(dá)到Windows XP SP3或以上操作系統(tǒng)，家庭版無(wú)法使用,Window 7、vista用戶需以管理員身份運(yùn)行（右鍵“以管理員身份運(yùn)行”）！

二、《2013年軟件包》安裝步驟（順序一定不能錯(cuò)?。?/p>

1.操作系統(tǒng)補(bǔ)?。ū仨毎惭b）；

2.安裝正式版軟件之前請(qǐng)先使用安裝包中“數(shù)據(jù)庫(kù)版本兼容工具”檢測(cè)，如有沖突，進(jìn)行修復(fù)；

3.統(tǒng)計(jì)軟件正式版安裝包（2.101）：默認(rèn)安裝路徑D:EDUDB，點(diǎn)擊“解壓”，完成安裝；

4、將eduDataDB.mdf，eduDataDB_log.ldf復(fù)制到軟件安裝目錄下(默認(rèn)為D:EDUDB)（這樣在使用軟件填報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)，點(diǎn)擊“比較”，就會(huì)有2012年的數(shù)據(jù)了）；

5.將“河南省編碼”壓縮文件解壓后，將“河南省編碼”文件夾放到軟件根目錄（D:EDUDB）下。

①通過(guò)桌面或開(kāi)始菜單“教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”打開(kāi)系統(tǒng)界面； ②“年份選擇”、“版本選擇”、“數(shù)據(jù)庫(kù)連接”：使用默認(rèn)配置；

③點(diǎn)擊“登陸”，點(diǎn)擊“系統(tǒng)管理”打開(kāi)“系統(tǒng)設(shè)置”界面：

點(diǎn)擊“導(dǎo)入編碼”：選擇D:EDUDB下“河南省編碼6”文件夾下“codeConfig.code”文件，點(diǎn)擊“打開(kāi)”

6.關(guān)閉軟件系統(tǒng)（2.101），安裝統(tǒng)計(jì)軟件升級(jí)包（2.103）。

輔助：如果之前已經(jīng)自行安裝出現(xiàn)問(wèn)題，或者沒(méi)有2012年數(shù)據(jù)的，可以用《舊版本清除工具》將其刪除，然后按照步驟1——步驟5重新安裝。

三、其他安裝步驟

7.通過(guò)桌面或開(kāi)始菜單“教育管理統(tǒng)計(jì)軟件”打開(kāi)系統(tǒng)登陸界面；

8.“鏈接方式”、“選擇年份”：使用默認(rèn)配置；

9.“數(shù)據(jù)庫(kù)管理”——事務(wù)、sql express處于“running”狀態(tài)

10.點(diǎn)“登陸”—— 下方“系統(tǒng)管理”——點(diǎn)擊“導(dǎo)入編碼”：打開(kāi)“導(dǎo)入”界面，選擇D:EDUDB下“河南省編碼5”文件夾下“河南省_Code_41.5”文件夾下“codeConfig.code”文件——“打開(kāi)”——提示代碼導(dǎo)入完成，確定；關(guān)閉“導(dǎo)入”界面

11.點(diǎn)擊“創(chuàng)建賬號(hào)”打開(kāi)“創(chuàng)建用戶向?qū)А苯缑妫?/p>

①在界面左欄點(diǎn)選學(xué)校所屬的教育管理機(jī)構(gòu)，右欄顯示管轄的學(xué)校；

②在右欄上部“管理范圍”、“類型分組”進(jìn)一步選擇學(xué)校所

屬分類，便于查找本學(xué)校名稱；

③點(diǎn)選學(xué)校名稱，點(diǎn)擊界面下部的“添加學(xué)校用戶”，自動(dòng)返回登陸界面。

12.在登陸界面點(diǎn)選學(xué)校賬號(hào)名稱，點(diǎn)擊“進(jìn)入賬號(hào)”打開(kāi)統(tǒng)計(jì)軟件。

第三篇：2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)安裝步驟

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件安裝步驟：

第一步：先安裝2012年的軟件。

1、安裝Windows XP SP3補(bǔ)丁。

2、安裝軟件安裝補(bǔ)丁。

3、安裝教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)安裝包(1.8)。

4、升級(jí)2012年教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)升級(jí)包(1.816)。

5、導(dǎo)入山東省編碼

6、導(dǎo)入2012年全國(guó)匯總后數(shù)據(jù)（導(dǎo)入辦法參照：數(shù)據(jù)庫(kù)替換使用步驟）。

第二步：安裝2013年的軟件。

1、2013教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)安裝包（出現(xiàn)安裝問(wèn)題參考：2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件正式安裝注意事項(xiàng)）。

2、導(dǎo)入山東省編碼3。

第四篇：5.2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表流程

2013教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表流程

一、所需資料

1.帶上筆記本電腦（已校驗(yàn)通過(guò)的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)的電腦）和紙質(zhì)報(bào)表（含封面蓋章、手工簽字，2013教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)科室確認(rèn)表）

2.成都戶籍外在校（園）學(xué)齡人口數(shù)表格（由教育科確認(rèn)數(shù)據(jù)）

二、步驟

1.將筆記本電腦數(shù)據(jù)和紙質(zhì)報(bào)表，交到教育局六樓會(huì)議室計(jì)財(cái)科審核組初審

審核內(nèi)容：報(bào)表內(nèi)容是否齊全、上年相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)接是否準(zhǔn)確、校驗(yàn)是否通過(guò)。

2.計(jì)財(cái)科審核組審核通過(guò)后，各學(xué)校將紙質(zhì)報(bào)表交到各相關(guān)業(yè)務(wù)科室審核簽字。

3.業(yè)務(wù)科室審核簽字后，將筆記本電腦數(shù)據(jù)和紙質(zhì)報(bào)表交計(jì)財(cái)科審核組終審。

第五篇：2007年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

2007年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

一、基礎(chǔ)教育

1．特基2-1班數(shù)、學(xué)生數(shù)

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘09其他殘疾’原09-12行依序改為10-13。

2．特綜2-1-1特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33

3．特綜2-1-2特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（城市）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

4．特綜2-1-3特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（縣鎮(zhèn)）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

5．特綜2-1-4特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（農(nóng)村）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

6．特綜2-2特殊教育在校學(xué)生中職業(yè)技術(shù)班學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生情況

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

7．小基7隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

8．增加表 小基9-1補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

9．增加表 小綜9-5補(bǔ)充資料

10．中基3-2高中在校生

增加‘殘疾人16’。

11．中基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

12．增加表 中基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

13．中綜3-3-5普通高中分辦別、分城鄉(xiāng)學(xué)生情況

增加‘殘疾人23’。

14．增加表 中綜9-5 初中補(bǔ)充資料

15．職基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

16．增加表 職基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

17．增加表 職綜9-5初中補(bǔ)充資料

18．指標(biāo)解釋

增加‘寄宿生’、‘殘疾人’、‘其他殘疾’、‘農(nóng)民工隨遷子女’、‘農(nóng)村留守兒童’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋；重新定義了‘城市’、‘縣鎮(zhèn)’、‘農(nóng)村’等指標(biāo)。

二、中等職業(yè)教育

1．中職基2-6外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’

2．中職綜2-8外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’

3．指標(biāo)解釋

增加‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。

三、高等教育

1．高基2-1-2普通本科、?？品謱I(yè)學(xué)生數(shù)

增加兩種招生形式：對(duì)口招收中職生（223）、五年制高職轉(zhuǎn)入（224）

2．高基2-4在校學(xué)生中其他情況

增加第7列‘殘疾人’。

3．高基9-1補(bǔ)充資料

——?jiǎng)h除原編號(hào)22-28內(nèi)容, 原29－38行依序變?yōu)?2－31行；

——‘本校中職招生數(shù)’改為‘本校中職招生數(shù)（不含五年制高職生）’；

——‘本校中職在校生’改為‘本校中職在校生（不含五年制高職生）’。

4．增加表高基9-2民辦高等教育學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院補(bǔ)充資料

5．高綜3-1-1普通本科、?？品中问?、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、專科起點(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘?？啤ǜ咧衅瘘c(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。

6．高綜3-1-2普通本科、?？品中问?、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、?？破瘘c(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘?？啤ǜ咧衅瘘c(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。

7．高綜3-1-3普通本科、專科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（成人高校）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、?？破瘘c(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘專科’（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－26行依序改為09－29行。

8．高綜3-2-2成人本科、專科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）

增加 ‘總計(jì)中：獨(dú)立學(xué)院29’

9．高綜4-3在校學(xué)生其他情況

增加第7列?殘疾人?。

10．高基2-8外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’

11．高綜5-4外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’

12．指標(biāo)解釋

增加‘高中起點(diǎn)本科’、‘專科起點(diǎn)本科’、‘高中起點(diǎn)?？啤?、‘對(duì)口招收中職生’、‘五年制高職轉(zhuǎn)入’、‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。