第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告填寫規(guī)范

實(shí)習(xí)報(bào)告填寫規(guī)范：

1、封面：

實(shí)習(xí)類別：畢業(yè)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地址：（填寫你們自己蓋章的那個(gè)單位）

學(xué)院：理學(xué)院

專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)

班級(jí)：統(tǒng)計(jì)0902班

指導(dǎo)教室：童仕寬

2、第一頁(yè)：實(shí)習(xí)執(zhí)行大綱（這個(gè)發(fā)到群里了，大家下載以后，仔細(xì)看下，實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)自己的情況填寫，改好后，可以打印下來(lái)，直接粘貼上去，也可以選擇手寫抄上去。）

3、第二頁(yè)：概況

實(shí)習(xí)單位：（填寫你們自己蓋章的那個(gè)單位）

參觀考察單位這個(gè)不用填寫

實(shí)習(xí)開始時(shí)間：（根據(jù)自己情況填寫）實(shí)習(xí)時(shí)間共天（理論上應(yīng)該是4周）完成實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間：（根據(jù)自己情況填寫）

4、實(shí)習(xí)日記：唐老師說每張紙可以只寫一面，要全寫滿。上面的時(shí)間根據(jù)自己的情況填寫，理論上一面就是一篇日記。日記內(nèi)容與自己的實(shí)習(xí)單位有關(guān)。

5、實(shí)習(xí)報(bào)告：這個(gè)部分寫兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是心得體會(huì)，一個(gè)是數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)分析部分的數(shù)據(jù)要與自己的實(shí)習(xí)單位有所關(guān)聯(lián)，分析類似咱們上學(xué)期的課設(shè)。實(shí)習(xí)報(bào)告也是把那個(gè)寫滿，可以加頁(yè)。

6、實(shí)習(xí)報(bào)告在23號(hào)之前交給班長(zhǎng)，不然就沒有成績(jī)了！

第二篇：哈爾濱石油學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告填寫規(guī)范

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)《實(shí)習(xí)報(bào)告》填法

實(shí)習(xí)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年7月12日至2013年7月20日 共1.6周實(shí)習(xí)地點(diǎn)：大慶油田培訓(xùn)中心

1指導(dǎo)教師姓名：填自己班級(jí)的帶隊(duì)老師名職稱：助教所在部門：石油工程系 2指導(dǎo)教師姓名：填任意其他教師名（班長(zhǎng)定）職稱：助教所在部門：石油工程系

實(shí)習(xí)目的：（1）通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)流程及生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，明確石油工人

使命和責(zé)任，進(jìn)一步理解和掌握專業(yè)理論知識(shí)，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。同時(shí)，激發(fā) 學(xué)生對(duì)于專業(yè)的熱愛和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)的專業(yè)方向課和課程 設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)；（2）通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)操作流程的認(rèn)知，了解并掌握今后的學(xué)習(xí)的主要科目和 主要方向；（3）通過對(duì)生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的工作原理；（4）通過生產(chǎn)實(shí)踐 和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合提高運(yùn)用知識(shí)的熟練程度。（寫不下就自己提煉填寫）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）掌握如何測(cè)量并計(jì)算油補(bǔ)距、套管距；（2）熟悉井下作業(yè)設(shè)備，掌握立放的標(biāo)準(zhǔn)和井架的調(diào)整過程；（3）掌握排丈油管搭油管橋的過程；（4）了解法蘭的作用及分類，了解B型大鉗的結(jié)構(gòu)和作用，掌握B型大鉗的動(dòng)作要領(lǐng)；（5）做好操作抽油機(jī)井熱洗的準(zhǔn)備工作，熟悉操作步驟及注意事項(xiàng)；掌握鉆井工序；（6）了解鉆井的目的，打井方式及古井技術(shù)；掌握石油鉆井工藝流程等等。

解決的主要問題及效果：完成《東北石油大學(xué)華瑞學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》關(guān)于石油工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

教學(xué)大綱內(nèi)容要求

學(xué)生自我總結(jié)：開頭寫通過幾天的學(xué)習(xí)都學(xué)到了什么，教學(xué)內(nèi)容可以參照日志挑著往里面寫點(diǎn)，然后寫

寫感想，寫到最后一頁(yè)到哪都行。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及實(shí)習(xí)成績(jī)：空著，此處最后由指導(dǎo)教師填寫

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)《實(shí)習(xí)報(bào)告》填法

實(shí)習(xí)名稱：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：哪天去參觀的就填寫哪天，周數(shù)不用填

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：油田科技博物館、鐵人紀(jì)念館

1指導(dǎo)教師姓名：填自己班級(jí)的帶隊(duì)老師名職稱：助教所在部門：石油工程系 2指導(dǎo)教師姓名：填任意其他教師名（班長(zhǎng)定）職稱：助教所在部門：石油工程系

實(shí)習(xí)目的：（1）了解石油與石油工程專業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)與人民生活中的重要性與重要意義，提高對(duì)石油工

程專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，了解我國(guó)石油發(fā)展的過去、現(xiàn)在和前景；了解歷史，學(xué)習(xí)石油，愛石油；了解本專業(yè)工作內(nèi)容，學(xué)科發(fā)展方向；初步掌握石油的物理、化學(xué)的基本特性，鉆井的基本原理、方法等等。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）石油科教片簡(jiǎn)介，使學(xué)生了解石油與石油工程專業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)與人民生活中的重要性與

重要意義，提高對(duì)石油工程專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，了解我國(guó)石油發(fā)展的過去、現(xiàn)在和前景。（2）通過現(xiàn)場(chǎng)參觀使學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，不怕苦、不怕累、不怕臟的工作態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。樹立為祖國(guó)獻(xiàn)石油的遠(yuǎn)大理想。了解油氣井的鉆井的基本原理、方法；使學(xué)生初步掌握石油的物理、化學(xué)的基本特性、石油開采的基本方法、礦場(chǎng)的石油生產(chǎn)基本工藝過程與生產(chǎn)流程，石油及其化工產(chǎn)品在國(guó)民生產(chǎn)中的重要用處。（寫不下就自己提煉填寫）

解決的主要問題及效果：完成《東北石油大學(xué)華瑞學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》關(guān)于石油工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

教學(xué)大綱內(nèi)容要求

學(xué)生自我總結(jié)：開頭寫一些自己都學(xué)到什么了，然后寫寫感想，寫到最后一頁(yè)到哪都行。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及實(shí)習(xí)成績(jī)： 空著，此處最后由指導(dǎo)教師填寫

第三篇：實(shí)習(xí)考核表填寫規(guī)范

實(shí)習(xí)考核表填寫規(guī)范（學(xué)生版）

封面

實(shí)習(xí)性質(zhì)：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期是專業(yè)實(shí)習(xí)，2013-2014學(xué)年第二學(xué)期是畢業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)：把專業(yè)名稱填寫完整。如：會(huì)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、金融保險(xiǎn)專

業(yè)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)、投資與理財(cái)專業(yè)。

班級(jí)：寫班級(jí)全稱，例：會(huì)計(jì)111。

二級(jí)學(xué)院：填寫“會(huì)計(jì)金融學(xué)院”，不得填寫“會(huì)計(jì)學(xué)院”、“會(huì)計(jì)系”、“會(huì)計(jì)”。指導(dǎo)教師：填自己班級(jí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的全名。

學(xué)期：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期或2013-2014學(xué)年第二學(xué)期。

第四頁(yè)

實(shí)習(xí)學(xué)生信息：由本人填寫；實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師填寫。

校內(nèi)指導(dǎo)教師信息：由學(xué)生根據(jù)各班級(jí)指導(dǎo)老師資料填寫。

實(shí)習(xí)企業(yè)指導(dǎo)教師（師傅）信息：由學(xué)生根據(jù)自己的企業(yè)指導(dǎo)師傅資料填寫。如不清楚請(qǐng)

咨詢企業(yè)指導(dǎo)師傅。（必須填寫?。?/p>

主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)要列舉填寫。

第六頁(yè)實(shí)習(xí)日志

按每周的工作內(nèi)容填寫。

第八頁(yè)實(shí)習(xí)綜合報(bào)告

從實(shí)習(xí)時(shí)間、崗位、體會(huì)、收獲、建議等方面詳細(xì)闡述，字?jǐn)?shù)不少于1000字。

第十頁(yè)考核意見

實(shí)習(xí)單位考核意見：由實(shí)習(xí)單位人事部門（或企業(yè)指導(dǎo)師傅）書寫考核鑒定意見，負(fù)責(zé)人簽

字加蓋企業(yè)公章，不得加蓋合同章、財(cái)務(wù)章、卡通章。

指導(dǎo)老師考核意見：由各班級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況填寫，簽字。

第十二頁(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)生評(píng)價(jià)表

對(duì)自己所在班級(jí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的各方面進(jìn)行如實(shí)的評(píng)價(jià)。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告填寫樣本

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告填寫具體要求

一、要求：整體都用黑色筆書寫

二、需要指導(dǎo)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位（如：工作考核、工資管理、文員等）

2、實(shí)習(xí)單位：必須寫實(shí)習(xí)單位的全稱，詳細(xì)地址（街道××號(hào)××樓××室），聯(lián)系人可以為直屬上司姓名及電話，也可以為法人代表姓名及電話。

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容：自填

4、實(shí)習(xí)單位意見：該部分內(nèi)容非常重要，作為指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)最主要的依據(jù)。（該部分內(nèi)容必須有單位負(fù)責(zé)人書寫的評(píng)價(jià)意見及其簽字，另外必須具備單位公章，否則實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)效，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱恪＃?/p>

5、系部意見：不用填寫，空白。

三、實(shí)習(xí)過程報(bào)告

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介： 按學(xué)院要求。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述：主要回憶實(shí)習(xí)以來(lái)具體做過的工作。（相當(dāng)于工作日志，如具體做了啥工作，具體流程是怎樣的，怎么處理同事及上下屬之間的關(guān)系。大多數(shù)同學(xué)從事的是文員、人事或業(yè)務(wù)相關(guān)工作，此部分內(nèi)容可以通過上網(wǎng)，參考網(wǎng)上他人實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述的寫法（請(qǐng)注意：絕對(duì)不能完全照搬，必須結(jié)合自身實(shí)際工作情況書寫）

【樣本如下：僅供參考】

【樣本】 某學(xué)生在會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)的報(bào)告書

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想法結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理，并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

我是在財(cái)務(wù)室實(shí)習(xí)的，財(cái)務(wù)部的人并不多，設(shè)有一名會(huì)計(jì)主管，一名出納，還有一名小會(huì)計(jì)。我的實(shí)習(xí)崗位是輔助會(huì)計(jì)，就是幫助該公司里的會(huì)計(jì)主管和小會(huì)計(jì)進(jìn)行一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

實(shí)習(xí)伊始，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對(duì)公司有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。該公司的財(cái)務(wù)軟件采用的是“用友”軟件，當(dāng)我知道這個(gè)信息時(shí)，我不禁暗喜，在學(xué)校時(shí)我們學(xué)的會(huì)計(jì)電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時(shí)沒有仔細(xì)地看摘要欄，以至于后來(lái)師傅讓我填寫記賬憑證的時(shí)候感覺到有些困難。不過，時(shí)間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時(shí)候向師傅們?cè)儐枴Ｎ乙婚e下來(lái)就會(huì)翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

二、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。該公司使用的是會(huì)計(jì)電算化，但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時(shí)候也實(shí)訓(xùn)過，還蠻熟悉的，但是當(dāng)師傅吩咐我登記賬簿時(shí)，我有點(diǎn)緊張，畢竟操作性東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的，那次實(shí)訓(xùn)也是簡(jiǎn)單的操作了一下，這次要我實(shí)戰(zhàn)，真是有點(diǎn)不安心。不過，通過我努力，按照在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)，如一些更正方法，就可以再這是把他們運(yùn)用出來(lái)，加上師傅的幫助，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計(jì)。我輕輕地舒了一口氣。在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)是非常有用的。這次，可以有機(jī)會(huì)把理論付諸于實(shí)踐，感覺真好。

三、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是我在這次實(shí)習(xí)才學(xué)到的。

四、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計(jì)算機(jī)就可以了，節(jié)省了大量的人力與時(shí)間。

五、對(duì)帳（編試算平衡表）。

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能會(huì)造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。師傅讓我簡(jiǎn)單的進(jìn)行了人工核對(duì)。

六、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債 所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。這比手工操作簡(jiǎn)單了許多。

七、裝訂憑證。

裝訂憑證我原本以為是一項(xiàng)極易做的事情，但是它并不是我想像中的那么簡(jiǎn)單，使用裝訂機(jī)都含有一定的學(xué)問。還有就是裝訂好后，在憑證的封面坐上記號(hào)，是用印章敲上去的，在敲印時(shí)不能太用力，否則會(huì)一塌糊涂，看不清楚。我就失敗過好幾回，那時(shí)覺得真丟臉啊，不過想想，誰(shuí)沒有失敗的時(shí)候呢，只要下次做好就可以啦。

此次實(shí)習(xí)時(shí)間為2009年某月某日—2010年某月某日，我把它分為五個(gè)部分，安排如下： 第一部分：

1、對(duì)公司的財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置進(jìn)行了解；

2、了解公司的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度；

3、熟悉會(huì)計(jì)憑證的編制；

第二部分：

1、熟悉會(huì)計(jì)賬簿的登記

2、整理入庫(kù)單

3、填寫并整理記賬憑證；

第三部分：

1、輔助公司的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行工資核算

2、整理增值稅發(fā)票

第四部分：

1、登記各類明細(xì)賬

2、輔助總賬會(huì)計(jì)編制匯總表，總賬的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理。

第五部分：

1、對(duì)賬

2、裝訂憑證

3、輔助公司里的會(huì)計(jì)人員完成會(huì)計(jì)報(bào)表的編制

3、收獲和體會(huì)（樣本供參考）——會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)主要收獲與體會(huì)

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我心中無(wú)限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在整個(gè)過程中，我不僅接觸到公司的整個(gè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，包括下級(jí)財(cái)務(wù)部門和上級(jí)財(cái)務(wù)部門的交流，還把專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐結(jié)合過程的同時(shí)更學(xué)會(huì)了與人交際的各種技能。通過師傅們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我學(xué)到了許多，當(dāng)然，除了成功的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐過程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆寶貴的財(cái)富。

在實(shí)習(xí)期間，師傅主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)到的知識(shí)。

一、雖說記賬看上去很簡(jiǎn)單，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了只要改下就可以了，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如：

1、寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！

3、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。

二、會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

三、登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。所以，我覺得在學(xué)校時(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識(shí)，有了這些基本知識(shí)做后盾，要想適時(shí)地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識(shí)也是信手拈來(lái)。

通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾?，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)。

當(dāng)然，此次體會(huì)社會(huì)給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從在公司實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。

這次實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這些實(shí)踐在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

4、致謝：感謝（實(shí)習(xí)）單位提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南洋學(xué)院幾年來(lái)悉心培養(yǎng)，感謝實(shí)習(xí)單位師傅的教導(dǎo)，感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。

5、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況跟蹤調(diào)查表：該表由各位同學(xué)交由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫并簽名，必需蓋公章。系部意見部分，不需要填寫由系部完成。

【新增加的】

四、成績(jī)?cè)u(píng)定表：為空白。由學(xué)校指導(dǎo)老師填寫，千萬(wàn)別拿給實(shí)習(xí)單位的師傅填寫。

五、其他具體要求：

1、頂崗實(shí)習(xí)總體全部用黑字筆書寫，要求工整（絕對(duì)不能潦草，該報(bào)告是要放入檔案的）

2、字?jǐn)?shù)要求：實(shí)習(xí)內(nèi)容不少于1000字（字體不能太大以充版面），收獲或體會(huì)不少于400字。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間：按學(xué)院要求。

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、填寫規(guī)范

會(huì)計(jì)學(xué)院2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于做好2014屆普通本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知，現(xiàn)將我院該的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下：

一）畢業(yè)實(shí)習(xí)形式：可以采用集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)與自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

二）總體時(shí)間安排：實(shí)習(xí)時(shí)間從2013年1月開始，總時(shí)間控制在6-8周；2013年3月為學(xué)生返校時(shí)間。

三）畢業(yè)實(shí)習(xí)過程要求：

1.實(shí)習(xí)前期，學(xué)生要明確畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、成績(jī)?cè)u(píng)定等方面的要求，制定并做好畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排；

2.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需按指導(dǎo)教師及畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)上明確的要求做好實(shí)習(xí)記錄；

3.實(shí)習(xí)后期，指導(dǎo)老師將對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作完成情況進(jìn)行鑒定，學(xué)院檢查實(shí)習(xí)效果及質(zhì)量，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，自覺遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度；實(shí)習(xí)期間不得請(qǐng)假，確需請(qǐng)假須經(jīng)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，無(wú)故或未經(jīng)請(qǐng)假缺勤者，以曠課論處并記入實(shí)習(xí)鑒定。

5.建議學(xué)生利用畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料、數(shù)據(jù)、開展調(diào)查研究，為畢業(yè)論文撰寫提供依據(jù)；學(xué)生應(yīng)將就業(yè)意識(shí)融入整個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中。

四）畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫要求：

1.實(shí)習(xí)手冊(cè)中凡是標(biāo)明蓋實(shí)習(xí)單位章的地方一定要蓋，否則指導(dǎo)老師將不對(duì)此畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行鑒定評(píng)分。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)周記需寫六篇，必須工整的以手寫形式書寫。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定表中，實(shí)習(xí)單位鑒定需由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師完

成，并按要求在指定的位置蓋好公章。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告須按電子模板格式，裝訂后夾在畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)中。實(shí)習(xí)報(bào)告要

按規(guī)定的格式撰寫，一般不得少于3000字。