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      珠寶系寶石及材料工藝學(xué)2010級認識實習(xí)教學(xué)大綱

      時間:2019-05-12 06:10:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《珠寶系寶石及材料工藝學(xué)2010級認識實習(xí)教學(xué)大綱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《珠寶系寶石及材料工藝學(xué)2010級認識實習(xí)教學(xué)大綱》。

      第一篇:珠寶系寶石及材料工藝學(xué)2010級認識實習(xí)教學(xué)大綱

      珠寶系寶石及材料工藝學(xué)2010級認識實習(xí)教學(xué)大綱

      課程編號: 0740142901學(xué)分:2

      開設(shè)專業(yè):寶石及材料工藝學(xué)

      一、實習(xí)的性質(zhì)、目的為了加大學(xué)生對珠寶專業(yè)的認識,了解目前當?shù)刂閷毱髽I(yè)的現(xiàn)狀,提高對珠寶專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,特安排此次認識實習(xí)。通過實習(xí),鍛煉學(xué)生了解問題、分析問題和解決問題的能力,同時也能夠在以后專業(yè)學(xué)習(xí)上有明確的目標,并為專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

      二、實習(xí)的基本內(nèi)容和學(xué)時(時間)分配

      (一)時間、人員與地點

      1、實習(xí)時間:兩周,于第四學(xué)期后的暑假期間進行,不占用學(xué)期內(nèi)課時。

      2、實習(xí)人員:寶石專業(yè)2010級全體學(xué)生。

      3、實習(xí)地點:學(xué)生生源所在地或暑假生活所在地。

      (二)實習(xí)內(nèi)容:

      1、了解所在地經(jīng)濟發(fā)展、居民消費等基本情況;

      2、了解所在地珠寶行業(yè)發(fā)展歷史;

      3、了解所在地珠寶生產(chǎn)企業(yè)的基本狀況;

      4、了解所在地珠寶零售企業(yè)的基本狀況;

      5、了解所在地珠寶消費市場的基本狀況。

      6、重點調(diào)查所在地珠寶市場的基本情況。

      三、實習(xí)教學(xué)的基本要求

      1、實習(xí)之前對學(xué)生進行實習(xí)動員,明確實習(xí)的意義和重要作用,端正實習(xí)態(tài)度;

      2、要求學(xué)生嚴格遵守所在單位的各項紀律,堅持出勤,防止因?qū)W生在實習(xí)中的失誤而給接受實習(xí)的單位造成任何損失;

      3、對接觸貴重物品的實習(xí)學(xué)生,實習(xí)結(jié)束前必須與實習(xí)單位結(jié)清相關(guān)移交手續(xù);

      4、實習(xí)結(jié)束后,完成所在地珠寶市場市場問卷和所在地珠寶市場基本概況認識實習(xí)報告(字數(shù)不少于1500字);

      5、要求學(xué)生按時完成作業(yè),及時送交指導(dǎo)教師,與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系。

      6、實習(xí)期間應(yīng)注意維護大學(xué)生的自我形象和天津商業(yè)大學(xué)的良好形象。

      四、與其它實踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系和分工

      認識實習(xí)所獲得的知識,有利于后續(xù)為《寶石學(xué)》與《寶石鑒定》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      五、建議使用的實踐指導(dǎo)書

      需要學(xué)生結(jié)合具體情況選讀部分珠寶專業(yè)書籍。

      六、考核方法標準

      實習(xí)結(jié)束,由個人寫出字數(shù)不少于1500字的實習(xí)報告和市場調(diào)查問卷(電子版和打印版),交指導(dǎo)教師審閱并評定成績。

      實習(xí)成績分為:優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個檔次。成績評定的因素有兩個,一是根據(jù)實習(xí)的態(tài)度、時間保障和實習(xí)計劃執(zhí)行情況,二是根據(jù)實習(xí)報告中對實習(xí)情況的描述和實習(xí)報告的質(zhì)量,通過評分表給出總成績。實習(xí)報告和市場調(diào)查問卷于開學(xué)后第一周收齊上交,第二周由指導(dǎo)教師給出成績。

      七、實習(xí)教學(xué)實施辦法與基本條件

      認識實習(xí)采用分散實習(xí)的辦法,由學(xué)生根據(jù)暑假所在地點進行。

      珠寶市場基礎(chǔ)調(diào)查

      此次信息調(diào)查旨在了解當?shù)刂閷毷袌龅幕厩闆r,感謝大家的參與!

      請您選擇您所在的城市(縣級或大城市某一區(qū)或某一主要商業(yè)街)

      一、請您列出您所在城市有珠寶零售的 百貨公司/購物中心 名稱及地址、電話名稱地址經(jīng)營規(guī)模 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、更多

      二、請您列出上述百貨公司/購物中心已有的珠寶品牌

      品牌名稱產(chǎn)品品種1、2、3、5、6、7、8、9、10、更多

      經(jīng)營規(guī)模

      三、請您列出您所在城市獨立珠寶門店的名稱

      名稱地址經(jīng)營規(guī)模及聯(lián)系電話1、2、3、4、5、更多

      四、請您在上述珠寶品牌內(nèi)選擇50分左右單鑲或群鑲 鉆飾品,做下列調(diào)查(此調(diào)查需要您所掌握專業(yè)知識的支持)

      1、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      2、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      3、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民

      4、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      5、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      6、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      7、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      8、單鑲/群鑲 鉆飾品金

      標價人民幣

      第二篇:珠寶工藝總結(jié)

      珠寶工藝總結(jié)

      匆匆三年即將離去,從剛開始的懵懂到現(xiàn)在告一段落。預(yù)示著我對珠寶首飾工藝與鑒定專業(yè)的學(xué)習(xí)也由一無所知到對珠寶知識的熟知、珠寶制作工藝的掌握與運用。

      通過接近三年的珠寶知識與工藝制作的學(xué)習(xí),我對珠寶知識,珠寶工藝制作流程,整個珠寶行業(yè)都有了一定的了解;知道了珠寶首飾是如何生產(chǎn)制造出來的,并且自己也掌握了這方面的知識,有一定的操作能力。珠寶從設(shè)計到成品入庫之間要經(jīng)過一系列的工藝操作,其基本流程是:原料挑選:通過珠寶、鉆石鑒定師,以及配備的現(xiàn)代化高科技設(shè)備,并嚴格遵守國家寶玉石機構(gòu)的檢測標準,對鉆石和黃鉑金原料進行專業(yè)細致的檢測和挑選。設(shè)計:珠寶設(shè)計師使用JCAD3/Takumi首飾設(shè)計軟件,能直接模擬出成品的逼真效果,極大的提高了設(shè)計的精確性和合理性,同時還極大的提高了首飾設(shè)計的效率一一起版:將JCAD3/Takumi軟件設(shè)計出來的精美款式輸入激光造型機,運用現(xiàn)代化科技,制作出精確、精美的銀版模型,真實且準確保持了“精美、精工、高效”的設(shè)計原創(chuàng)風(fēng)格一一制膠模:將銀版模型包入專用的橡膠中,經(jīng)過高溫高壓,形成一個個長方體的橡膠塊,割開取出銀版模型后就形成了中空的膠模---注蠟:通過注蠟設(shè)備將液態(tài)的蠟注入中空的膠模中,冷卻后形成與銀版模型完全一樣的蠟版,取出后將蠟?zāi)9潭ㄔ谔囟ǖ闹Ъ苌?,形成一棵“蠟樹?一一鑄造:將“蠟樹”放入鑄造筒中,并且注入石膏液,冷凝后形成石膏模具;將石膏模具放入烘爐內(nèi)加高溫,使石膏模具中的“蠟樹”完全融脫;再將呈熔融狀態(tài)下的金料(黃鉑金)注入石膏模具中;冷凝后就形成了“金樹”,剪下后就形成了首飾的雛形一一執(zhí)模:珠寶專業(yè)技師使用吊機將首飾毛坯的表面修飾成基本形狀。用預(yù)先裁好的砂紙裝在吊機的吊機頭上,對首飾進行表面打光和整形,必要時按標準刻度改制手寸,用水焊機進行焊接,并銼平改過手寸的焊接口,以防變形,使之表面達到光滑、亮、不變形、無砂粒和砂洞,線條清晰,棱角分明,沒有毛疵。用磁力拋光機進行拍飛針處理,使其變得更加光亮一一-鑲石:珠寶鑲石部專業(yè)的技師,使用專門的鑲嵌工具,將鉆石、寶石固定在首飾上,嚴格按照首飾的初始設(shè)計,達到與設(shè)計圖紙精確一致的完美效果;同時,還有嚴格的品質(zhì)部人員對鑲嵌好的首飾進行檢測,確保品質(zhì)的精良;至此,首飾的制作方面的步驟完成表一一面處理:對完成的首飾品進行表面的優(yōu)化處理,通過精細的拋光設(shè)備和修補設(shè)備,將首飾品的細節(jié)部位處理得更加完美;同時,壹錠銀還引進了具有領(lǐng)先水平的激光字印雕刻機,能為每一個顧客提供獨特的印記服務(wù),為顧客打造唯一的精品!傳承以上各步的嚴謹制作要求,將首飾的各個部分再次進行最終的全面檢測,保證每一件“壹錠銀”首飾,都能閃耀動人,且經(jīng)典流傳 一一拋光:專業(yè)拋光技師將半成品首飾通過專用的拋光進行打磨,使之表面的再次處理,以清除首飾產(chǎn)品表面的金屬末屑和砂眼,顯得更加光亮一一電金:通過壹錠銀珠寶專業(yè)技師,利用電金機和首飾專用鍍液,進行成品鍍層生產(chǎn)工序,以提高首飾的光亮度。

      學(xué)習(xí)至今雖說中間多次可以調(diào)換崗位,但我確一直堅守在執(zhí)模的崗位,并且擔(dān)任執(zhí)模組長一職,這讓我有更多的時間和精力去學(xué)習(xí)執(zhí)模。執(zhí)摸是指失蠟鑄造之后,鑲嵌之前的工藝環(huán)節(jié)。由于鑄造產(chǎn)生的縮孔和變形,鑄模的外表通常會有沙眼,披峰,重邊,凹陷甚至斷裂等問題,需要進行修補和校正。如果是手鏈還要把一個個扣焊接成形,手鐲和鏈類都要加工鴨利制,是一種象鴨舌頭的金屬彈片,用來作活扣。在首飾制作過程中,執(zhí)模工序是一道重要的工序,首飾鑄件執(zhí)模不好將直接影響首飾質(zhì)量;所以,執(zhí)模人員必須掌握摩打吊機的使用、銼刀以及卓弓的使用、對首飾鑄件的修復(fù)能力、榔頭的使用和具備一定的審美能力。執(zhí)摸的內(nèi)容有焊接和補焊,銼刀的合理運用,砂紙和膠輪的使用,打字模等。通常的工藝順序是:整形、剪水口,銼水口-檢查并補焊裂縫,沙眼-校正形狀(用過粗銼,鋸切等)-中矬銼光-油銼銼光-煲礬水-打砂紙(或膠輪)-打字模(激光打字)。在這些學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多平時容易忽略的問題、不注意的問題都會在平時的學(xué)習(xí)中顯現(xiàn)出來。使我們更加深入的了解首飾質(zhì)量的基本要求、首飾質(zhì)量的檢驗方法、首飾生產(chǎn)過程中常見缺陷成因分析及解決措施。

      在接近三年的珠寶工藝理論學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上,我對珠寶基本上有了一個大致的掌握,很清楚的知道珠寶的從設(shè)計、產(chǎn)出、到出售的一系列過程和程序。在老師的大力教導(dǎo)和同學(xué)的相互幫助下,我個人的技藝有了很大的提高,理論知識也有了很全面的進步,在這些可喜的進步后面是大家的共同努力,自己不斷堅持。我很高興自己能夠把握住這樣一個學(xué)習(xí)機會讓自己在各方面有了一個質(zhì)的提升,達到另一個層次水平上。在學(xué)習(xí)中也不免遇到很多自己個人不能解決的問題,這時候同學(xué)和老師的幫助顯的異常重要,一個集體的力量也在這里面不斷的體現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)執(zhí)模期間我也不斷到其他崗位上去學(xué)習(xí)、去實踐,在其他崗位不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷的向同學(xué)們請教,也讓自己在不同的崗位上有了一個全面的發(fā)展、也讓自己更加的成長、更加的自信。

      三年時光即將過去,迎接我們的是一個新的開始,全新的面貌展現(xiàn)在我們面前,我們不免會有迷茫、不免有會些許失落、不免會有些傷感,但我們可以憑借自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能為自己打造屬于自己的一片天地。十年寒窗只為今早憤激勃發(fā),勇往直前,站在社會的最高點。

      第三篇:認識實習(xí)教學(xué)大綱2011版

      認識實習(xí)教學(xué)大綱

      適用專業(yè):測控技術(shù)與儀器

      實踐學(xué)時:1周學(xué)分: 1學(xué)分時間安排: 第4學(xué)期

      先修課程:模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),單片及原理及應(yīng)用

      指導(dǎo)書名稱:

      撰稿人:李新光,張平日期:2011年1月

      一、目的與任務(wù)

      1. 目的(1)學(xué)習(xí)Protel繪圖軟件DXP2004;

      (2)了解、認識通用電子元器件封裝及實物,了解儀器的設(shè)計過程;

      2. 任務(wù)

      根據(jù)多功能智能測量儀原理圖繪制PCB板圖,或使用C8051F040單片機設(shè)計原理圖并繪制PCB板圖;

      二、內(nèi)容、要求與進度安排

      1. 內(nèi)容

      (1)了解多功能智能測量儀的原理、結(jié)構(gòu)及單片機C8051F040的主要功能

      (2)根據(jù)多功能智能測量儀原理圖繪制PCB板圖,或使用C8051F040單片機

      設(shè)計原理圖并繪制PCB板圖(每兩人一組);

      (3)每人都寫出各自的認識實習(xí)報告。

      2. 要求

      (1)按照報告范例格式寫實習(xí)報告;

      (2)提交設(shè)計原理圖及PCB板圖;

      (3)列出所用元器件清單(型號、圖中編號、封裝形式、數(shù)量);

      (4)寫出本次實習(xí)的心得體會。

      (5)每人提交實習(xí)報告紙質(zhì)版一份和電子版的三個文件。電子版的三個文件分

      別是學(xué)號加名字命名的實習(xí)報告、設(shè)計原理圖和PCB板圖。開學(xué)第一周由各班學(xué)習(xí)委員收齊實習(xí)報告交到主樓133。電子版由學(xué)委按班統(tǒng)一壓縮在一個文件夾下提交。

      3. 進度安排及方式

      (1)第一天,落實任務(wù),學(xué)習(xí)了解多功能智能測量儀及有關(guān)資料,在自己機器

      上安裝軟件并學(xué)習(xí)繪圖命令;

      (2)第二天到第四天進行資料學(xué)習(xí)及繪制PCB板;

      (3)第五天上午整理撰寫實習(xí)報告,下午進行驗收,2點到3:30驗收1班;3:30

      到5點驗收2班。

      三、場地與設(shè)備

      1. 場地:主樓133。

      2. 所用設(shè)備:計算機。

      四、考核與成績評定

      1.實習(xí)表現(xiàn)占實習(xí)成績的30%

      2.實習(xí)報告占實習(xí)成績的70%

      五、大綱說明

      可能略有調(diào)整,以實習(xí)帶隊老師的安排為準。

      專業(yè)教學(xué)負責(zé)人簽字李新光教學(xué)院長簽字吳成東

      第四篇:《認識實習(xí)》課程教學(xué)大綱

      同濟大學(xué)浙江學(xué)院土木工程專業(yè)

      認識實習(xí)教學(xué)大綱

      課程編號:031276學(xué)分:1周數(shù):1周(土木系安排四天)

      一、實習(xí)目的認識實習(xí)課程是土木工程專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)課程。

      通過本課程的教學(xué),要求學(xué)生對土木工程專業(yè)建立基本的感性認識,了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)基本概念、結(jié)構(gòu)材料、主要的結(jié)構(gòu)形式及構(gòu)造。為后期專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做一定的準備。

      二、實習(xí)內(nèi)容

      就同濟大學(xué)浙江學(xué)院嘉興校區(qū)、同濟大學(xué)四平路校區(qū)、嘉定校區(qū)典型建筑工程進行參觀和講解。

      1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)認識實習(xí)

      (1)磚混結(jié)構(gòu);

      (2)鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu);

      (3)高層結(jié)構(gòu);

      (4)大跨結(jié)構(gòu)。

      2.鋼結(jié)構(gòu)認識實習(xí)

      (1)普通框架鋼結(jié)構(gòu);

      (2)網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)。

      三、實習(xí)時間

      第二學(xué)期第7、8周的周六、周日。

      四、實習(xí)方式和安排

      鋼混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)部分現(xiàn)場教學(xué)參觀,三個教學(xué)點,時間各安排一天,最后一天時間為實習(xí)小結(jié)及考核。

      五、考核內(nèi)容和方式

      1.實習(xí)課程出勤考核,由各實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)教師現(xiàn)場點名;

      2.認識實習(xí)日記或?qū)嵙?xí)小結(jié)批閱,由指定指導(dǎo)教師統(tǒng)一批閱。

      六、學(xué)生實習(xí)作業(yè)的保管

      交由土木系資料室統(tǒng)一保管。

      2014-04-12

      第五篇:化工認識實習(xí)教學(xué)大綱

      《化工認識實習(xí)》課程教學(xué)大綱

      課程編號:參考學(xué)時:1周其中實驗或上機學(xué)時參考學(xué)分:

      一、課程的性質(zhì)、目的和意義

      化工專業(yè)認識實習(xí)是高等院?;ゎ悓I(yè)教學(xué)計劃中實踐性工程教學(xué)的非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生對實際化工生產(chǎn)過程感性認識的一個重要組成部分。通過認識實習(xí),使學(xué)生初步了解有關(guān)化工生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備,獲得化工生產(chǎn)過程的感性認識,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ),有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和能力。

      二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法

      1.教學(xué)內(nèi)容

      第一部分 下廠前準備

      實習(xí)帶隊老師聯(lián)系實習(xí)廠家,確定實習(xí)日期,進行學(xué)生分組,安排實習(xí)。第二部分召開實習(xí)動員大會

      動員大會包括以下內(nèi)容:實習(xí)具體安排、實習(xí)紀律、實習(xí)的工廠簡介、安全教育,著裝要求等。并要求學(xué)生了解將到實習(xí)企業(yè)的主要情況:包括主要產(chǎn)品簡介、產(chǎn)品用途簡介、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢、生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)方法。

      第三部分工廠技術(shù)人員舉行講座

      由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)情況及進廠安全教育。第四部分工廠參觀實習(xí)

      在技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,組織對實習(xí)單位的個生產(chǎn)車間及生產(chǎn)流程進行參觀,參觀中應(yīng)該著重了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理,所采用的工藝方法和生產(chǎn)設(shè)備等,并與從課堂和書本上所學(xué)的內(nèi)容進行比較,加深理論的理解和運用,督促學(xué)生從實際出發(fā)對工廠的現(xiàn)行生產(chǎn)工藝路線提出改進設(shè)想和方法。

      第五部分撰寫實習(xí)報告

      在實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生應(yīng)提交書面的實習(xí)報告、實習(xí)報告的主要內(nèi)容有:1)所實習(xí)工

      廠的概況,包括地理位置、人員情況、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品的特點及環(huán)保情況等,2)說明產(chǎn)品的生產(chǎn)原理,工藝過程,并繪制出工藝流程圖。3)實習(xí)的認識及感想。

      2.教學(xué)基本要求

      通過認識實習(xí),了解實習(xí)工廠的概貌(主、副產(chǎn)品及用途、生產(chǎn)規(guī)模、工藝特點和經(jīng)濟效益等);掌握實習(xí)車間的主要原料和主、副產(chǎn)品的物化性質(zhì);掌握實習(xí)車間或工段的生產(chǎn)路線,各單元操作過程的基本工作原理和主、副反應(yīng)過程;了解主要車間的主要設(shè)備(塔、換熱器、各種輸送設(shè)備等)的結(jié)構(gòu)特點和作用。

      3.重點、難點

      重點:了解企業(yè)的主要產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備。

      難點:只是一參觀為目的,未能很好的弄懂生產(chǎn)工藝流程。

      三、建議學(xué)時分配

      以表格方式表現(xiàn)各部分的學(xué)時分配,表格如下:

      教學(xué)內(nèi)容 講課學(xué)時(天)大作業(yè)名稱及學(xué)時

      實習(xí)報告

      第一部分:實習(xí)動員、安全教 0.5 第二部分:生產(chǎn)過程參觀

      第三部分:實習(xí)報告

      合計

      五、課程考核3天 15天

      考查的依據(jù)是:認識實習(xí)中的表現(xiàn)30%、對認識實習(xí)相關(guān)知識的掌握程度、認識實習(xí)報告的撰寫水平70%等

      六、其它

      建議:實習(xí)廠家最好選擇2-3個生產(chǎn)不同產(chǎn)品的化工或者化工相關(guān)企業(yè)。

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