第一篇：認識實習教學大綱

認識實習教學大綱

實習名稱：認識實習課程編號：

參考學時：16學時 參考學分：1

一、實習目的

了解柳州市食品企業(yè)的企業(yè)文化；了解食品工廠的衛(wèi)生要求；了解食品加工生產(chǎn)的常用設備；掌握酒、面粉等食品生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝、流程。

二、實習基本要求

1.學生必須嚴格遵守紀律，聽從帶隊教師的指揮，文明禮貌，體現(xiàn)當代大學生的良好精神面貌；

2.學生明確認識實習目的，端正實習態(tài)度，按時參加實習。在指導教師的引導下，進一步加強對專業(yè)的認識與了解，明確未來職業(yè)發(fā)展道路； 3.認識實習結(jié)束后，學生按照要求撰寫考察報告。

三、實習內(nèi)容與學時分配

1.食品企業(yè)文化的講解與介紹、行業(yè)發(fā)展狀況與動態(tài)； 2.食品工廠的布局、衛(wèi)生要求講解；

3.講解典型食品的加工工藝與流程，食品生產(chǎn)質(zhì)量控制的重點內(nèi)容，常用食品機械與設備的用途、應用；簡單介紹食品原料、成品的貯藏保存的注意事項； 4.查找資料、整理素材，撰寫《實習報告》：介紹實習的經(jīng)過，能描述出所參觀的食品工廠的食品加工工藝，并結(jié)合實際談自己的感受和對專業(yè)的認識。

四、實習方法與步驟 1．實習方法

實習指導教師講課與企業(yè)實地參觀相結(jié)合。2．實習步驟

（1）進行實習安全教育，介紹要參觀的企業(yè)情況，提出對學生的要求；（2）認真參觀并作好記錄；

（3）在指導教師的指導下完成實習報告撰寫。

五、實習報告要求

認識實習報告一篇，實習報告的基本格式與規(guī)范、相關要求等見附件。

六、考核方式與成績評定 考核方式：考查

評分辦法：學生在整個認識實習過程中出勤、遵守紀律、文明禮貌綜合素質(zhì)占30%；

撰寫認識實習報告一篇（字數(shù)要求三千字以上）占70%；

綜合考核，實習成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等五個等級。

撰寫人：

審核人：

附件：

廣西工學院鹿山學院（華文行楷，小初）實習報 告（宋體，一號）

實習課程名稱：（宋體，三號）

實習單位：（宋體，三號）實習時間： 年 月 日至 年 月 日

指導教師：（宋體，三號）班 級：（宋體，三號）姓 名：（宋體，三號）學 號：（宋體，三號）成績評定： 指導教師簽字：

年 月 日 實習報告規(guī)范例文：

一、實習目的（仿宋，四號，加粗）

我們這次實習主要目的是為了提高個人職業(yè)道德素養(yǎng)，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合，達到理論與實踐相結(jié)合的目的……

二、實習內(nèi)容（仿宋，四號，加粗）

主要內(nèi)容是遵循了現(xiàn)行的電子商務行業(yè)對我們大學生的素質(zhì)要求，針對企業(yè)日常電子商務活動的開展……

三、總結(jié)及心得體會（仿宋，四號，加粗）通過此次實習，我了解到了……

實習報告要求條例清晰、內(nèi)容詳盡、數(shù)據(jù)準確，字數(shù)要求2000-3000字。

實習報告封面按學院要求打印，A4紙張，頁邊距上、下、左為2.5CM，右2CM，行間距為18磅，正文仿宋小四；如手寫，要求字跡工整，繪圖需整齊、清楚。

第二篇：認識實習教學大綱2011版

認識實習教學大綱

適用專業(yè)：測控技術與儀器

實踐學時：1周學分： 1學分時間安排： 第4學期

先修課程：模擬電子技術，數(shù)字電子技術，單片及原理及應用

指導書名稱：

撰稿人：李新光，張平日期：2011年1月

一、目的與任務

1． 目的（1）學習Protel繪圖軟件DXP2004；

（2）了解、認識通用電子元器件封裝及實物，了解儀器的設計過程；

2． 任務

根據(jù)多功能智能測量儀原理圖繪制PCB板圖，或使用C8051F040單片機設計原理圖并繪制PCB板圖；

二、內(nèi)容、要求與進度安排

1． 內(nèi)容

（1）了解多功能智能測量儀的原理、結(jié)構(gòu)及單片機C8051F040的主要功能

（2）根據(jù)多功能智能測量儀原理圖繪制PCB板圖，或使用C8051F040單片機

設計原理圖并繪制PCB板圖（每兩人一組）；

（3）每人都寫出各自的認識實習報告。

2． 要求

（1）按照報告范例格式寫實習報告；

（2）提交設計原理圖及PCB板圖；

（3）列出所用元器件清單（型號、圖中編號、封裝形式、數(shù)量）；

（4）寫出本次實習的心得體會。

（5）每人提交實習報告紙質(zhì)版一份和電子版的三個文件。電子版的三個文件分

別是學號加名字命名的實習報告、設計原理圖和PCB板圖。開學第一周由各班學習委員收齊實習報告交到主樓133。電子版由學委按班統(tǒng)一壓縮在一個文件夾下提交。

3． 進度安排及方式

（1）第一天，落實任務，學習了解多功能智能測量儀及有關資料，在自己機器

上安裝軟件并學習繪圖命令；

（2）第二天到第四天進行資料學習及繪制PCB板；

（3）第五天上午整理撰寫實習報告，下午進行驗收，2點到3:30驗收1班；3:30

到5點驗收2班。

三、場地與設備

1． 場地：主樓133。

2． 所用設備：計算機。

四、考核與成績評定

1．實習表現(xiàn)占實習成績的30%

2．實習報告占實習成績的70%

五、大綱說明

可能略有調(diào)整，以實習帶隊老師的安排為準。

專業(yè)教學負責人簽字李新光教學院長簽字吳成東

第三篇：《認識實習》課程教學大綱

同濟大學浙江學院土木工程專業(yè)

認識實習教學大綱

課程編號：031276學分：1周數(shù)：1周（土木系安排四天）

一、實習目的認識實習課程是土木工程專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)課程。

通過本課程的教學，要求學生對土木工程專業(yè)建立基本的感性認識，了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)基本概念、結(jié)構(gòu)材料、主要的結(jié)構(gòu)形式及構(gòu)造。為后期專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的學習做一定的準備。

二、實習內(nèi)容

就同濟大學浙江學院嘉興校區(qū)、同濟大學四平路校區(qū)、嘉定校區(qū)典型建筑工程進行參觀和講解。

1．鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)認識實習

（1）磚混結(jié)構(gòu)；

（2）鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)；

（3）高層結(jié)構(gòu)；

（4）大跨結(jié)構(gòu)。

2．鋼結(jié)構(gòu)認識實習

（1）普通框架鋼結(jié)構(gòu)；

（2）網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)。

三、實習時間

第二學期第7、8周的周六、周日。

四、實習方式和安排

鋼混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)部分現(xiàn)場教學參觀，三個教學點，時間各安排一天，最后一天時間為實習小結(jié)及考核。

五、考核內(nèi)容和方式

1．實習課程出勤考核，由各實習教學指導教師現(xiàn)場點名；

2．認識實習日記或?qū)嵙曅〗Y(jié)批閱，由指定指導教師統(tǒng)一批閱。

六、學生實習作業(yè)的保管

交由土木系資料室統(tǒng)一保管。

2014-04-12

第四篇：化工認識實習教學大綱

《化工認識實習》課程教學大綱

課程編號：參考學時：1周其中實驗或上機學時參考學分：

一、課程的性質(zhì)、目的和意義

化工專業(yè)認識實習是高等院?；ゎ悓I(yè)教學計劃中實踐性工程教學的非常重要的教學環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生對實際化工生產(chǎn)過程感性認識的一個重要組成部分。通過認識實習，使學生初步了解有關化工生產(chǎn)的工藝和主要設備，獲得化工生產(chǎn)過程的感性認識，為以后學習專業(yè)課程打下基礎，有利于培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和能力。

二、教學內(nèi)容、教學要求及教學方法

1.教學內(nèi)容

第一部分 下廠前準備

實習帶隊老師聯(lián)系實習廠家，確定實習日期，進行學生分組，安排實習。第二部分召開實習動員大會

動員大會包括以下內(nèi)容：實習具體安排、實習紀律、實習的工廠簡介、安全教育，著裝要求等。并要求學生了解將到實習企業(yè)的主要情況：包括主要產(chǎn)品簡介、產(chǎn)品用途簡介、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢、生產(chǎn)設備及生產(chǎn)方法。

第三部分工廠技術人員舉行講座

由實習單位指派人員向?qū)W生介紹實習單位的生產(chǎn)情況及進廠安全教育。第四部分工廠參觀實習

在技術人員和指導老師的帶領下，組織對實習單位的個生產(chǎn)車間及生產(chǎn)流程進行參觀，參觀中應該著重了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理，所采用的工藝方法和生產(chǎn)設備等，并與從課堂和書本上所學的內(nèi)容進行比較，加深理論的理解和運用，督促學生從實際出發(fā)對工廠的現(xiàn)行生產(chǎn)工藝路線提出改進設想和方法。

第五部分撰寫實習報告

在實習結(jié)束時，學生應提交書面的實習報告、實習報告的主要內(nèi)容有：1）所實習工

廠的概況，包括地理位置、人員情況、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品的特點及環(huán)保情況等，2）說明產(chǎn)品的生產(chǎn)原理，工藝過程，并繪制出工藝流程圖。3）實習的認識及感想。

2.教學基本要求

通過認識實習，了解實習工廠的概貌（主、副產(chǎn)品及用途、生產(chǎn)規(guī)模、工藝特點和經(jīng)濟效益等）；掌握實習車間的主要原料和主、副產(chǎn)品的物化性質(zhì)；掌握實習車間或工段的生產(chǎn)路線，各單元操作過程的基本工作原理和主、副反應過程；了解主要車間的主要設備(塔、換熱器、各種輸送設備等)的結(jié)構(gòu)特點和作用。

3.重點、難點

重點:了解企業(yè)的主要產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設備。

難點：只是一參觀為目的，未能很好的弄懂生產(chǎn)工藝流程。

三、建議學時分配

以表格方式表現(xiàn)各部分的學時分配，表格如下：

教學內(nèi)容 講課學時（天）大作業(yè)名稱及學時

實習報告

第一部分：實習動員、安全教 0.5 第二部分：生產(chǎn)過程參觀

第三部分：實習報告

合計

五、課程考核3天 15天

考查的依據(jù)是：認識實習中的表現(xiàn)30%、對認識實習相關知識的掌握程度、認識實習報告的撰寫水平70%等

六、其它

建議：實習廠家最好選擇2-3個生產(chǎn)不同產(chǎn)品的化工或者化工相關企業(yè)。

第五篇：機械認識實習教學大綱（本站推薦）

六盤水師范學院《機械電子工程專業(yè)認識實習》教學大綱

（2012版）

一、課程編碼及課程名稱

課程編碼：0803074102

課程名稱：認識實習

二、學時及學分

總學時數(shù)：1周學分：1

三、適用專業(yè)及開設學期

適用專業(yè)：機械電子工程專業(yè)（本科）開設學期：第2學期

四、認識實習目標與任務

通過認識實習，使學生對機械電子工程專業(yè)所涉及的典型設備（如內(nèi)燃機、工程機械、汽車、機床、液壓實驗臺等）的構(gòu)造、傳動控制原理有所了解，為下階段學習專業(yè)課程增加一定的感性認識，同時對本專業(yè)應具備的知識結(jié)構(gòu)有所了解。

五、畢業(yè)實習內(nèi)容

項目一：機電一體化設備（1周）

【目的與要求】

通過認識實習，使學生了解機電一體化產(chǎn)品、設備，提高對機電一體化技術的認識，加深機電一體化技術在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。

【項目內(nèi)容】

（1）了解數(shù)控機床及機電設備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。

（2）了解典型零件的加工過程與工藝要求。

（3）了解微機控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。

（4）結(jié)合圖紙、資料等熟悉設備的結(jié)構(gòu)，找出其特點。

（5）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實習報告收集資料。分項目二：收集相關資料

（1）有關機械結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)方面的資料。

（2）微機控制系統(tǒng)框圖，接口，驅(qū)動電路。

（3）驅(qū)動系統(tǒng)，傳動結(jié)構(gòu)，裝置形式等。

（4）工藝卡片及其它相關資料。

六、認識實習要求

（一）對學生的要求

1.明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

2.認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料

3.虛心向工人和技術人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。

4.自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，服從指導教師的領導，培養(yǎng)良好的風氣。

5.實習結(jié)束后，應在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習筆記、實習報告等

（二）對指導教師的要求

1.指導實習的教師應責任心強，認真刻苦，身體健康。實習中要強調(diào)教書育人，加強對學生的思想教育工作。

2.實習教師應具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工廠相

互配合，完成實習全過程。指導學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結(jié)束后，對學生實習成績給出實事求是的評定。

3.實習教師應能合理搭配，應具有一定的社交能力和組織能力。堅持原則，關心學生的實習、生活等。作學生的良師益友。

4.實習結(jié)束后，及時向教務部門提交學生實習成績單。

（三）對實習場所的要求

1.本專業(yè)實習工廠應具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術水平，擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術較先進。工廠的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗，有進行實習指導的工程技術人員，同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。

2.優(yōu)先選擇為學生實習提供生產(chǎn)過程采用機電一體化技術的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠。

3.為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個大、中型工廠。

七、考核方式與成績評定

1、必須保證實習的參加學時數(shù)，缺席一天以上沒有考核成績。

2、實習結(jié)束時，必須按時上交完整的實習報告，作為帶隊教師考核的一項依據(jù)。實習報告應包括以下內(nèi)容：

（1）通過觀看專業(yè)錄象，回答教師布置的思考題。

（2）總結(jié)對所參觀的典型設備的基本認識和對本專業(yè)所具備的知識結(jié)構(gòu)的認識。

（3）對整個認識實習的總結(jié)，寫出實習心得體會。

考核成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

八、實踐教學參考資料

1.《機電傳動控制》鄧星鐘華中理工大學出版社

2.《機械基礎工程》寇長青西南交通大學出版社

制訂：礦業(yè)工程系教研室：機械電子工程教研室

執(zhí)筆人：劉永志審訂人：張彩紅