第一篇：群眾路線教育實踐活動推進計劃

老沙灣鎮(zhèn)白家莊村工作隊以“三強”為目標(biāo)確保

群眾路線教育實踐活動扎實推進

自黨的群眾路線教育實踐活動部署開展以來，老沙灣鎮(zhèn)白家莊村工作隊與村“兩委”班子一道，多次召開村“兩委”班子會議、組織黨員和群眾代表征求意見，力爭結(jié)合住村工作開展好群眾路線教育實踐活動。提出了以“強基礎(chǔ)、強隊伍、強服務(wù)”為主要內(nèi)容的“三強”工作目標(biāo)。

強基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。基層黨支部是聯(lián)系群眾、組織群眾的一線陣地。結(jié)合住村工作以及群眾路線教育實踐活動，我們將積極協(xié)助村“兩委”班子打牢全村各項工作基礎(chǔ)。制定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)、民主生活會、民主監(jiān)督、民主評議、發(fā)展黨員黨務(wù)、村務(wù)公開等工作制度。完善維護穩(wěn)定“黨員先鋒巡邏隊”制度，筑牢各項維穩(wěn)工作基礎(chǔ)，確保全村全年全時“三不出”。

強隊伍。截至2013年底，全村黨員共計20名。結(jié)合住村工作以及群眾路線教育實踐活動，我們將協(xié)助村“兩委”班子加大對黨員的培養(yǎng)、教育力度，確保發(fā)展黨員保質(zhì)保量，力爭到2014年底，黨員人數(shù)能夠再次得到增加。

強服務(wù)。在群眾路線教育實踐活動中，我們將牢記“從群眾中來，到群眾中去”以及“全心全意為人民服務(wù)”。從幫助村民群眾復(fù)印身份證、證明材料這樣的小事做起，從走村入戶、傾聽民聲、爭取人心這樣的要事做起。力爭在開展好群眾路線教育實踐活動的過程中扎實推進住村工作，使群眾得到實惠、群眾認(rèn)可滿意。

第二篇：穩(wěn)步推進群眾路線教育實踐活動

穩(wěn)步推進群眾路線教育實踐活動

編者按：目前，全省高校黨的群眾路線教育實踐活動，正如火如荼地展開。各高校黨委按照省委、省教育廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，認(rèn)真組織，狠抓落實，因校制宜，突出特色，取得了階段性成果。為把活動引向深入，本刊特別開設(shè)“黨的群眾路線教育實踐活動專題”欄目，報道經(jīng)驗，研討方法，以期對各高校更好地開展黨的群眾路線教育實踐活動做出我們應(yīng)有的貢獻。

河南大學(xué)教育實踐活動正式啟動以來，在上級組織和省委第十七督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)、具體指導(dǎo)下，圍繞主題，穩(wěn)步推進，扎實開展，取得了初步成效。

一、認(rèn)真履行職責(zé)，引領(lǐng)活動開展

校黨委主要負(fù)責(zé)同志在教育實踐活動開始前認(rèn)真籌劃、在活動開始后精心組織、在活動進行中率先垂范，按照相關(guān)要求致力發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)表率作用。

一是構(gòu)建工作體系，提供組織保障。學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長，明確了第一責(zé)任人的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由常務(wù)副書記兼任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育實踐活動開展。同時，選調(diào)精干人員組成綜合組、督導(dǎo)組、組織組和宣傳組，明確了各工作組的職責(zé)。

二是抓好前期準(zhǔn)備，奠定活動基礎(chǔ)。學(xué)校緊跟第一批教育實踐活動步伐，做到了教育學(xué)習(xí)、安排部署、集中調(diào)研、征求意見、組織籌劃等“五個提前”，連續(xù)四天開展8場次集中調(diào)研活動、組織教代會代表對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議等，為教育實踐活動正式拉開序幕奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

三是制定活動方案，確定工作指南。前期準(zhǔn)備階段，我們研究制定了教育實踐活動前期準(zhǔn)備工作方案和活動實施方案；活動全面啟動后，又研究制定了督導(dǎo)工作方案、第一環(huán)節(jié)工作方案、黨員校領(lǐng)導(dǎo)教育實踐活動聯(lián)系基層黨組織安排等，并且明確了整個活動的主要環(huán)節(jié)、重點內(nèi)容、具體任務(wù)、時間安排，從而為教育實踐活動有序推進、順利開展確立了路線圖和時間表。

二、立足學(xué)校實際，突出實踐特色

緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際和師生員工崗位特點，在確立活動主題、創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容等方面，進行了積極實踐。

一是結(jié)合發(fā)展目標(biāo)，確立活動主題。在堅持教育實踐活動總要求的前提下，結(jié)合學(xué)校第九次黨代會確立的建設(shè)國內(nèi)一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，確立了“堅持群眾路線，改進工作作風(fēng)，凝聚師生力量，創(chuàng)建一流大學(xué)”這一鮮明主題。目的是圍繞這一活動主題，堅持真抓實做，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的主要問題，著力解決涉及廣大師生員工切身利益的突出問題，著力解決制約學(xué)校改革發(fā)展的矛盾障礙，以優(yōu)良黨風(fēng)帶動校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，凝聚全校師生的力量，不斷加快創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)、實現(xiàn)百年名校振興的歷史進程。

二是針對突出問題，創(chuàng)新活動載體?！八娘L(fēng)”問題在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中都有著不同程度的表現(xiàn)，在黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的表現(xiàn)尤為突出。針對這種情況，我們精心設(shè)計特色鮮明、務(wù)實管用的載體，不僅將在全校黨員干部中廣泛開展“為了誰、依靠誰、我是誰――踐行群眾路線大討論”主題黨日活動，在全?；鶎狱h組織中開展“黨建創(chuàng)新立項”工作，針對“四風(fēng)”突出問題進行專項整治，深入開展一項督查（職能部門效能專項督查）、兩項清理（會風(fēng)專項清理、“三公”消費及科研經(jīng)費使用專項清理）、三項教育（學(xué)術(shù)誠信專項教育、師德師風(fēng)專項教育、“我的中國夢”專項教育），使教育實踐活動接地氣、富有活力。

三是加強分類指導(dǎo)，豐富活動內(nèi)涵。結(jié)合教職工黨員、離退休黨員和大學(xué)生黨員等不同群體的思想和工作實際，在推進活動的過程中，實施分類指導(dǎo)，提出不同要求。對機關(guān)職能部門，要求重在明確崗位職責(zé)、優(yōu)化工作程序、提高工作效能；對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要求重在不斷增強綜合素質(zhì)、提高工作能力和管理水平；對教學(xué)科研崗位黨員，要求重在不斷增強教書育人、科研創(chuàng)新的責(zé)任感和使命感；對后勤崗位黨員，要求重在不斷增強服務(wù)意識、提高服務(wù)水平；對學(xué)生黨員，要求重在端正入黨動機、增強黨員意識、堅定理想信念，從而切實提高活動的針對性、實效性。

三、查找工作不足，采取改進措施

一是解決聚焦不準(zhǔn)問題，調(diào)整活動鏡頭。我們將圍繞教育實踐活動總要求，堅持問題導(dǎo)向，抓住主要矛盾，不斷調(diào)整鏡頭，聚焦作風(fēng)建設(shè)，深入查擺、認(rèn)真梳理、著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

二是打破按部就班思維，堅持立行立改?？傮w上看，我們的學(xué)習(xí)調(diào)研做得較多、立行立改做得不夠，主要原因是存在按部就班思想、邊學(xué)邊改意識不強。我們將堅持立行立改，一個問題一個問題地解決，對需要協(xié)調(diào)解決的，抓緊研究制定解決辦法，一件事情一件事情地落實，讓師生員工隨時看到教育實踐活動成效。

三是克服等待觀望心理，加強督導(dǎo)。學(xué)校層面的活動全面鋪開后，個別基層學(xué)院還存在等待觀望現(xiàn)象，對如何創(chuàng)造性地開展活動、解決什么突出問題，心里沒有底，行動較遲緩。我們將進一步加大督導(dǎo)工作力度，全面深入到基層學(xué)院和聯(lián)系單位，督導(dǎo)其提高思想認(rèn)識，增強行動自覺，積極主動開展教育實踐活動。

（作者系河南大學(xué)黨委書記）

責(zé)編：秋 山

第三篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃

群 眾 路 線 教 育 實 踐 活 動 學(xué)習(xí)計 劃

化學(xué)化工學(xué)院 化工113 李書敬

年3月14日2014

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃

中國中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，這就要求我們必須代表廣大人民群眾。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們黨必須以廣大人民的利益為中心，為廣大人民服務(wù)。

解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實是黨的思想路線的核心內(nèi)容，其中的求真務(wù)實正是群眾路線教育實踐活動的主題之一。而且共產(chǎn)黨90多年的歷史證明，堅持群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問題。黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險是脫離群眾。

黨的性質(zhì)、宗旨、思想路線決定了我們黨必須持久地開展群眾路線教育。

為了響應(yīng)黨組織的號召，提高學(xué)生黨員的思想覺悟，我們化學(xué)化工學(xué)院全體黨員于3月12號在書記和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下舉辦了黨的群眾黨路線教育實踐活動啟動儀式?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容介紹如下：圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特

色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和“中國夢”奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實黨的十八大精神，推進我校各項工作的發(fā)展。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)郭書記在黨的群眾路線教育實踐活動啟動儀式大會上的重要講話。心系群眾、胸懷天下，生命不息、服務(wù)不止的崇高精神。為了保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。結(jié)合自身情況，我認(rèn)為實際可行的學(xué)習(xí)形式如下：

1.個人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于8個學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

2.上主題黨課學(xué)習(xí)關(guān)于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要論述，學(xué)習(xí)黨員同志的先進事跡。

3.召開支部專題學(xué)習(xí)會。7月20—22日，各支部組織本支部黨員開展1次專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。

4．組織中心組學(xué)習(xí)會。7月23日，學(xué)校黨委中心組圍繞學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容組織一次學(xué)習(xí)會，安排部分中心組成員重點發(fā)言。

5．開展群眾觀點和群眾路線“三項討論”。圍繞“中國夢，學(xué)生黨員在行動”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進一步深化我們學(xué)生黨員對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認(rèn)識。

6．組織學(xué)習(xí)交流會。精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。緊密結(jié)合黨員干部思想實際和學(xué)校改革發(fā)展的工作實際開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改。

作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)該堅持把加強學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感和使命感，為全校黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范！

第四篇：群眾路線教育實踐活動推進會講話

在**縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議暨推進會上的講話

**縣委書記 **（2014年5月15日）

同志們：

在全縣教育實踐活動由第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)承接過渡的重要節(jié)點，今天，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議暨推進會，主要任務(wù)是傳達學(xué)習(xí)中央和省、州教育實踐活動一系

列會議精神，特別是習(xí)總書記參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，回顧前段時間的工作，研究部署下步工作。

下面，我講三點意見。

一、認(rèn)清形勢，把握態(tài)勢，充分認(rèn)識開展教育實踐活動的嚴(yán)肅性和緊迫性

我縣自2月19日啟動群眾路線教育實踐活動以來，在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)、州委第七督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，全縣各級各部門精心組織、扎實推動，活動開展總體健康有序，呈現(xiàn)出八個方面的特點：

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶動，以上率下壓茬推進?？h級四套班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持落實重點對象的責(zé)任不回避，落實組織活動的責(zé)任不撒手，落實指導(dǎo)聯(lián)系點的責(zé)任不落空，既當(dāng)好“指導(dǎo)員”，又當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”和“巡視員”，帶頭、帶領(lǐng)各級各部門深入開展活動，一項一項抓到位，一步一步走踏實。

二是夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，思想認(rèn)識逐步提升。各級各部門通過精讀原文原著、專題輔導(dǎo)講座、開展思想討論、住村蹲點體驗、對照先進學(xué)、對照“四面鏡子”反思等方式，逐步營造學(xué)習(xí)氛圍，層層領(lǐng)悟精神原理，思想自覺和行動自覺進一步強化，黨組織和黨員干部參與活動的內(nèi)在動力進一步激發(fā)。

三是充分聽取意見，民情民意逐步匯聚。充分發(fā)動群眾參與，堅持“全方位”把意見聽全，“零距離”把意見聽準(zhǔn)，“一對一”把意見聽實，“回訪式”把意見聽透，多種形式納民意、聚民情，把民主評議的“五無”表格變成現(xiàn)在的“五有”意見。

四是逐級審視問題，問題清單逐步聚焦。堅持“四查四審”工作法，查找問題堅持個人對照反復(fù)查、班子成員相互查、對外公示全員查、督導(dǎo)組提醒“回頭查”，問題清單審核實行主要領(lǐng)導(dǎo)審、班子會議審、督導(dǎo)組審、掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審的方式，通過多次“返工”、“回爐”，確保問題具體化、準(zhǔn)確化、像自己。

五是邊學(xué)邊查邊改，活動成效初步顯現(xiàn)。把整治“四風(fēng)”問題與“五個一批”活動結(jié)合起來，實行班子問題班子成員主動“認(rèn)領(lǐng)”、下屬單位積極“分擔(dān)”，通過組織“配送”、個人“認(rèn)領(lǐng)”、有關(guān)部門“接力”的方式，逐個破解問題，“吃空餉”、公款吃喝、公務(wù)用車管理等一些群眾反映強烈的問題得到有效整治。

六是層層傳導(dǎo)壓力，督導(dǎo)工作規(guī)范有序。堅持重點對象重點督，重要節(jié)點全程督，通過掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)沉下去督、縣委督導(dǎo)組駐進去督、縣委活動辦插到底督、督導(dǎo)組與督導(dǎo)單位“雙向評價”等方式，層層傳導(dǎo)壓力，把規(guī)定動作做扎實。

七是隨機調(diào)研抽查，跟蹤問效推進活動。突出問題導(dǎo)向，通過隨機調(diào)研、隨機檢查的方式，不打招呼查質(zhì)量，當(dāng)面征詢問措施，即知即改促“補課”，不斷提升活動質(zhì)量。

八是注重宣傳引導(dǎo)，活動氣氛更加濃厚。堅持傳統(tǒng)媒體與新興媒體互補、公示公開與群眾評議照應(yīng)、典型引導(dǎo)與反面警示結(jié)合，不斷增強黨員干部參與活動的自覺性和群眾參與活動的積極性。

目前，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏醪匠尚?，但也存在一些不容忽視的問題，如學(xué)習(xí)教育不深入、征求意見不充分、查擺問題不準(zhǔn)確、邊查邊改見效慢、發(fā)動群眾不深入等。這些問題，在5月7日的領(lǐng)導(dǎo)小組會議上和5月9日的縣委常委會議上我已經(jīng)講過，在這里就不再一一羅列，但有四個方面的問題需要大家引起重視：

（一）個別“一把手”重視不夠，“過關(guān)”思想突出。有的“一把手”沒有把自己擺進去，只想“吹號”，不想落實；只想當(dāng)“指揮員”，不想當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，示范作用發(fā)揮不到位。有的當(dāng)“好好先生”、“甩手掌柜”，只想“賣人情”，不想擔(dān)責(zé)任，不敢動真碰硬，組織推進不力；有的對聯(lián)系點和責(zé)任區(qū)過問少，“聯(lián)系點”成了“掛名點”。有的把教育實踐活動當(dāng)成政治“考試”，撥一撥、動一動，推一推、緊一緊，只想趕快收場，不想觸及深層次的問題。

（二）部分督導(dǎo)組工作不力，不嚴(yán)督的現(xiàn)象突出。有的督導(dǎo)組對上級精神囫圇吞棗，對活動流程不熟悉、規(guī)定動作不清楚，重要節(jié)點不把握，心里沒底、手上沒招、邊看邊走；有的對督導(dǎo)單位把關(guān)不嚴(yán)，對督導(dǎo)單位講人情，督促檢查一概講“好”，審核材料一概“過關(guān)”；有的深入不下去，“走督”、“坐督”、“遙控督”現(xiàn)象突出，沒有蹲點督導(dǎo)、延伸督導(dǎo)。

（三）有的工作措施粗放，上下一般粗的現(xiàn)象突出。有的分類指導(dǎo)意見籠統(tǒng)，結(jié)合單位實際不夠，操作性不強；有的沒有立足崗位特點和個人實際，“自畫像”不像自己；有的對開展活動的總體要求把握不準(zhǔn)，自選動作與活動主題扣得不緊；有的沒有處理好工學(xué)矛盾，一手硬一手軟，甚

至兩手都軟。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)破除“四風(fēng)”不主動，“走讀”現(xiàn)象突出。有的干部對“四風(fēng)”表現(xiàn)認(rèn)識不到位，沒有注重從習(xí)以為常的事情中找問題、解決問題。比如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”的問題，我多次講過，早上開車上班，晚上開車回家，這就是典型的享樂主義；用公家的油跑出跑進，這就是奢靡之風(fēng)。這些共性的問題不解決，作風(fēng)建設(shè)就會陷入名改實不改、言

改行不改的形式主義。

以上問題，既有共性方面，也有個性方面。結(jié)合縣委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)、縣級領(lǐng)導(dǎo)掛點指導(dǎo)、縣委活動辦隨機調(diào)研掌握的情況，在這里也作個通報：從縣級機關(guān)來看，做得好的督導(dǎo)組有第2督導(dǎo)組、第9督導(dǎo)組，做得好的單位有縣水務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)管理局，做得差的單位有縣統(tǒng)計局、縣發(fā)展和改革局；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，做得好的督導(dǎo)組是第16督導(dǎo)組，做得好的是金馬鎮(zhèn)，做得差的是白水鎮(zhèn)。

當(dāng)前，我們正處在第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡的重要節(jié)點，越往后標(biāo)準(zhǔn)越高、要求越嚴(yán)，這些問題不解決，就會在后面兩個環(huán)節(jié)中無形放大，工作更難推進。因此，我們必須嚴(yán)肅對待“回頭看”工作，把“認(rèn)真”精神貫穿始終，不僅要明白看什么，更要清楚怎么看。要正視問題，帶著問題看，結(jié)合全國、全省、全州、全縣存在的問題，不找客觀、不找理由，不解釋、不說明，看看自己有什么問題；要帶著問題改，舉一反三，追根溯源，克服優(yōu)越感、麻痹感，把問題的本質(zhì)看透，一項一項整改，一項一項補課，堅決糾正“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)中存在的突出問題，為下一環(huán)節(jié)工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量，扎實有效開展好“查擺問題，開展批評”環(huán)節(jié)工作

“查擺問題、開展批評”是承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是前一環(huán)節(jié)工作的檢驗，又是后一環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)。抓好這一環(huán)節(jié)的工作，是教育實踐活動取得成效的關(guān)鍵。各級各部門要始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，克服松懈心理和畏難情緒，按照既定的程序，精心制定實施方案、流程圖和時間表，不折不扣地做好每一項工作。

（一）查擺“四風(fēng)”問題要深入具體。找不到問題就是最大的問題。找準(zhǔn)問題，是開展批評和自我批評的重要基礎(chǔ)，是解決問題的重要前提。要始終強化問題導(dǎo)向，把問題找準(zhǔn)、找實，具體到人、到事。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必對照“三嚴(yán)三實”要求，深入查擺“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。一要“五措并舉”找問題。采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式把問題找實。“群眾提”，就是要堅持開門搞活動，在前期征求意見的基礎(chǔ)上，回訪群眾，把模糊的問題認(rèn)準(zhǔn)，把籠統(tǒng)的問題找具體；“自己找”，就是要對照習(xí)總書記列舉的25種“四風(fēng)”表現(xiàn)，中央活動辦梳理的37個問題，省委活動辦歸納整理的11個方面的共性問題、121條具體表現(xiàn)，州委從3個角度提出的21個方面的問題，結(jié)合各自的成長經(jīng)歷和思想工作實際，實事求是對號入座；“上級點”，就是通過召開作風(fēng)建設(shè)情況通報會，由督導(dǎo)組對作風(fēng)建設(shè)情況進行通報和談話提醒，點出存在問題；“互相幫”，就是通過班子成員之間、同事之間充分交流，互相指出問題；“集體議”，就是要召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，對問題進行“把脈會診”。昨天縣委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)省委秦書記提出的11類、121條具體表現(xiàn)，按照班子、按照個人提的問題。二要堅持聚焦“四風(fēng)”查問題。要按照未觸及思想的問題不列、具體工作問題不列、客觀原因存在的問題不列、一般性問題不列、建議性問題不列的“5不列”要求，列出問題清單，切忌跑偏散光、避重就輕，以工作問題代替作風(fēng)問題，以“前兩風(fēng)”問題代替“后兩風(fēng)”問題，防止張冠李戴、分類不清。三要結(jié)合崗位找問題。找問題不能輪廓式、概念化地找，要結(jié)合工作經(jīng)歷、生活背景、崗位特點，按照“六查”要求，對照黨章、作風(fēng)要求、問題表現(xiàn)、群眾期盼、廉政準(zhǔn)則、先進典型深入查找，確保問題對準(zhǔn)號、像自己，見人、見物、見事、見思想，防止問題“臉譜化”，人人像，就是不像自己。

（二）談心談話要談深談透。交心談心活動是確保民主生活會開成功的前提。各級黨組織要在撰寫對照檢查材料前、召開專題民主生活會前開展兩輪談心談話，把問題談開談實、把思想談深談透，為開展批評與自我批評夯實思想基礎(chǔ)。談心談話要注意四個方面：一是對象上要做到“四必談”。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與每個班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、督導(dǎo)組與班子成員之間，都要逐一開展誠摯、深入的交心談心。二是內(nèi)容上要做到“三個談”、“五個透”。要對照世界觀、人生觀、價值觀“三觀”談思想，做到見解深刻，觸及靈魂；對照先進談作風(fēng)，直指作風(fēng)表現(xiàn)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上支招，在推動工作上問策；聚焦“四風(fēng)”談問題，對照表現(xiàn)查問題，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，既要分析客觀原因，更要剖析主觀因素，把問題找準(zhǔn)，把原因查實。要本著對組織、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正做到把班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上的批評意見談透、改進的措施談透“五個透”，讓第一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部感到臉紅、心跳。昨天縣委常委會議研究了，我要與所有人談，就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長至政協(xié)、政府、人大、縣委班子成員都要談。我先跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長談了，再與“四套”班子成員談，如此壓茬進行，分兩輪開展，把問題談透、談清楚，為開會專題民主生活會打好堅實的基礎(chǔ)。三是準(zhǔn)備上要充分。各單位必須充分準(zhǔn)備，認(rèn)真制定談心談話方案，提前安排，讓談話雙方有充足的時間醞釀，一次不行談兩次，一天談不清談兩天，避免臨時約談、草率行事。四是態(tài)度上要嚴(yán)肅。既要敞開心扉、誠心誠意，又要對人負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真，相互開誠布公地指出問題和不足，避免以閑聊代替交心、以談感情代替談問題、以談工作意見代替談作風(fēng)問題。從縣“四套”班子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子，都要談?？h級領(lǐng)導(dǎo)談到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要談到各村委會黨總支書記。

（三）對照剖析檢查要直觀通透。對照檢查材料是發(fā)現(xiàn)問題的有效檢查，是分析問題的重要形式，是解決問題的重要參照，是把問題由輪廓化升華到精準(zhǔn)化的有效載體。全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實的要求，認(rèn)真做好對照檢查，真正畫好“自畫像”。一是情況要說得清。要對照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實”要求，簡要說明遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定、省委實施辦法、紅河州領(lǐng)導(dǎo)干部“十不準(zhǔn)”、縣委實施辦法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本情況，查找理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，切忌只講成績不談問題。從第一批教育實踐活動開展情況來看，剖析材料第一條就是要講政治紀(jì)律，這是表決心，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。這是第一批教育實踐活動的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的體會，否則改進作風(fēng)是過不了關(guān)的。二是問題要找得準(zhǔn)。要對準(zhǔn)“四風(fēng)”，對群眾提出的意見、上級黨組織和督導(dǎo)組點出的問題，開門見山，敢于交鋒，對號入座，一風(fēng)一風(fēng)列舉具體表現(xiàn)和典型事例，多講不足，不回避問題；多揭傷疤和痛處，不繞彎子，有什么問題就說什么問題，是什么問題就說什么問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要結(jié)合貫徹中央八項規(guī)定和省委實施辦法，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明。三是根源要分析透。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進步經(jīng)歷，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律，以及“三嚴(yán)三實”要求、世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權(quán)力觀等方面，深入剖析存在問題的實質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進措施。四是措施要提得實。要針對存在的突出問題，逐條作出回應(yīng)，明確努力方向，提出整改措施，做到思路清晰、目標(biāo)明確、方法具體、措施有力、切實可行、立竿見影。五是質(zhì)量要把得嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料采取“一把手”初審、督導(dǎo)組二審、上級黨組織審定的方式逐一審核，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強的，有缺項、漏項，甚至寫成工作總結(jié)、述職報告的，要嚴(yán)肅指出，督促修改或退回重寫。

（四）批評與自我批評要嚴(yán)肅認(rèn)真。批評和自我批評是第二環(huán)節(jié)的重中之重，用好批評和自我批評這個武器，開展積極健康的思想斗爭是教育實踐活動取得實效的點睛之筆。開展好批評與自我批評，要注意處理好“三對關(guān)系”。一是要處理好對立與統(tǒng)一的關(guān)系。對立，就是要堅持自我批評揭短亮丑，相互批評直截了當(dāng)，不當(dāng)老好人，在動真碰硬中交鋒思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅紅臉、出出汗。統(tǒng)一，就是要堅持原則，不搞無原則紛爭，不發(fā)泄私憤，不惡意中傷，做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一，加加油、鼓鼓勁，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。二是要處理好聚焦“四風(fēng)”與見人見事見思想的關(guān)系。聚焦“四風(fēng)”，就是要在開展批評時，不評功擺好，不談成績、不談工作、直奔主題，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面明確回應(yīng)群眾意見和上級點明問題，明確擺出“四風(fēng)”突出問題；見人見事見思想，就是不能放禮炮、空炮、啞炮，要有事實支撐，必要時要舉實例作具體說明。找問題也不能空穴來風(fēng)，不該是自己的問題就不要攬，是自己的問題一定要準(zhǔn)確找出來。把不屬于自己的問題套一些自己“戴”上，最終又沒有具體表現(xiàn)，這肯定也不行。有多少找多少，但是不能說自己沒問題。就像我們第一輪梳理情況的時候，我們一些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四風(fēng)”問題什么也沒有，這是不可能的。一定要像，要有事實依據(jù)，沒有事實依據(jù)的也不要自己“杜撰”些出來。三是要處理好“辣”與“誠”的關(guān)系?！袄薄保褪菕仐墶懊孀铀季S”，不為人情關(guān)系所累，不遮掩問題、不回避矛盾，不“和稀泥”，不評功擺好，多一點“火藥味”，使黨員干部從內(nèi)心深處受到觸動。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時叫停；相互評功擺好走過場的，要責(zé)令重開。問題查找以后，要真正認(rèn)識它的嚴(yán)重性，要從思想上去改。不要認(rèn)為，大家提一幫問題，是跟自己過不去，這是為自己好，為黨的事業(yè)好。黨的干部是黨的事業(yè)的保障。黨中央說：“四風(fēng)”方面嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人民群眾心中的形象?！八娘L(fēng)”主要是指我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的問題，改了我們黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國兩個百年夢的實現(xiàn)；不改，人民群眾對我們越來越遠，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就要發(fā)生動搖。所以說，相互批評要實事求是，一定要觸及思想?！罢\”，就是要本著改進作風(fēng)、促進團結(jié)、推動工作的目標(biāo)，真心實意提出對方不足，不得搞人身攻擊、鬧情緒、有怨氣。批評和自我批評要批出團結(jié)來，不能批出怨氣來，如果批評以后大家都鬧情緒、有隔閡，那就出問題了。所以，第一環(huán)節(jié)就是要開展交心談心活動，兩輪談話要達到目的。相互批評完后，被批評的同志要作簡要表態(tài)，表明自己下一步的整改態(tài)度，不能明表決心，暗中記恨使絆腳?，F(xiàn)在我們批評與自我批評達不到目的，往往就是我們顧慮太多，這是黨的生活中不正常的現(xiàn)象。同志之間誰能說誰沒有一點錯，我們常說“人無完人”，工作那么多，事情那么多，處理那么多上上下下、左左右右的這些問題，你說你一點失誤都沒有，一點錯誤都沒有？在思想經(jīng)濟條件下，國內(nèi)的、國外的資本主義的思想?yún)R合在一起，多元文化在一起碰撞，你說你思想上一點想法都沒有？這是不可能的，大家又沒生活在“真空”里面。我們現(xiàn)在就是要理清哪些是對的，哪些是錯的，對的就要堅持，但這一次開展教育實踐活動是不擺功、不擺好。不說找出問題，就一點成績都沒有，如果沒有成績，組織上還安排自己在這個崗位是做什么呢？只是說，在這一次教育實踐活動中是以找問題，以問題為導(dǎo)向，不是說有問題就抹殺成績，這次是不講成績只講問題，要解決的是“四風(fēng)”方面的問題。所以，大家要認(rèn)識上搞清楚。這次教育實踐活動是全黨的，不是我們個人的，全黨都存在的。我在5月7日的縣委常委會議上說過，總書記都說是“四風(fēng)”問題那么突出，我們還說自己沒有？我們生活在哪里？都生活在中國這塊大地上，都是組織內(nèi)部，都是組織成員，全黨都存在了，就自己一個人不存在，這是什么原因？所以，要實事求是來看待這些問題。提了、改了就好了，目的是把我們的作風(fēng)進一步改好，把黨聯(lián)系群眾這種血肉關(guān)系進一步密切。大家學(xué)習(xí)“3本書”中說到“聯(lián)系群眾是我們黨的一大法寶”，如果我們黨和群眾的這種關(guān)系越來越疏遠，那么我們黨怎么來領(lǐng)導(dǎo)群眾，所以問題的根源就在這里。如果“四風(fēng)”問題越來越突出，那么人民群眾離黨也就越來越遠。所以不是說黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找了問題，就一無是處，只要改了就好了。

（五）民主生活會要組織有力。按照州委的統(tǒng)一安排，縣委常委班子專題民主生活會安排在6月10日前召開；其他縣級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，安排在縣委常委班子專題民主生活會之后；縣屬部門領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會安排在6月15日前召開；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會安排在6月25日前召開；村（社區(qū)）及其他基層黨組織的專題組織生活會，安排在7月10日前召開。各級各部門務(wù)必從現(xiàn)在開始，精心謀化，做好各項準(zhǔn)備，確保開一個高質(zhì)量的專題民主生活會。一是要做好方案準(zhǔn)備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照不少于1天半的時間要求，由“一把手”主持起草專題民主生活會方案，并按規(guī)定報告縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委活動辦。準(zhǔn)備工作不充分的、班子成員之間交心談心沒有全覆蓋、對照檢查材料沒有通過的，不能開會。專題民主生活會期間，無特殊情況，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不安排出差、出訪。二是要做好思想準(zhǔn)備。第二輪交心談心后，要形成專題民主生活會上的“批評意見單”，經(jīng)“一把手”和督導(dǎo)組審核后，報縣委活動辦。班子之間形成高度統(tǒng)一的意見再組織開會。特別是“一把手”要作好充分準(zhǔn)備，對班子存在的問題、班子成員查擺出來的問題、自己身上的問題、班子成員之間相互提出的問題都要全面了解，清楚明白、做到心中有數(shù)。三是要做好會后相關(guān)工作。會后，督導(dǎo)組要督促黨委（黨組）在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。同時，基層黨組織要在專題民主生活會后，采取切合實際、簡便易行的方法，做好民主評議黨員工作。

三、善始善終，善作善成，以更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)推動教育實踐活動取得更高成效

習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時指出，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。這就要求我們要以更強的政治責(zé)任感、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更有力的舉措、更高的質(zhì)量，按照“三嚴(yán)三實”要求，持之以恒抓作風(fēng)，確保教育實踐活動取得更高成效。

（一）要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)帶，以上率下推動工作?！案刹扛疫^河，群眾敢過江?！鳖I(lǐng)導(dǎo)的一言一行，都是黨員、干部和群眾最真實的導(dǎo)向。在5月9日的常委會上我強調(diào)過，領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起重點對象、組織活動和建好示范點的“三重責(zé)任”，在這里，我再強調(diào)三點：一是“一把手”要親力親為，真正把自己擺進去。要帶頭查擺問題，把問題找準(zhǔn)找實；帶頭談心談話，把問題談深談透；帶頭撰寫對照檢查材料，把親自動手的規(guī)矩定下來；帶頭開展批評與自我批評，貫徹落實整風(fēng)精神，向自己“開刀”，向班子成員“開炮”，統(tǒng)一思想，消除隔閡，增進共識；帶頭參加活動，為黨員干部樹標(biāo)桿、作示范。二是“一把手”要真抓真促，真正把活動推開來?！耙话咽帧币鞒盅芯坎閿[班子“四風(fēng)”方面存在的問題，組織召開班子作風(fēng)建設(shè)通報會，主持撰寫班子對照檢查材料，研究制定專題民主生活會方案，組織召開專題民主生活會和組織生活會，按要求通報民主生活會情況；引導(dǎo)班子成員“認(rèn)領(lǐng)”和分解班子問題，不當(dāng)“甩手掌柜”，真正履行好引領(lǐng)者、組織者的責(zé)任。三是掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要真幫真帶，真正把示范標(biāo)桿樹起來。各級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)既要掛帥又要出征，深入一線靠前指揮，對重點工作、重點任務(wù)親自過問，對照檢查材料、談心談話情況親自檢閱，全程參加聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的專題民主生活會和組織生活會，加強對聯(lián)系點特別是“一把手”的督促和指導(dǎo)，真正把聯(lián)系點作為示范點樹起來。四是活動辦要真查實查，真正把“一把手”作用發(fā)揮出來。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門“一把手”要對自己抓活動情況作一次總結(jié)分析，看看有沒有把自己真正擺進去、有沒有真正盡到責(zé)、有沒有真正帶好頭?？h委活動辦要搞一輪隨機調(diào)研，重點抽查“一把手”抓活動情況，并將抽查情況作為是否能轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)、是否能召開專題民主生活會的重要依據(jù)，對開展活動走過場、流于形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位要嚴(yán)格追究“一把手”的責(zé)任。

（二）要以硬的態(tài)度督，以上促下提升質(zhì)量。習(xí)總書記指出“要確立較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)部署和檢查工作”。落實高標(biāo)準(zhǔn)，必須從嚴(yán)督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)，通過外在壓力督促推動。在第二環(huán)節(jié)中，督導(dǎo)工作要把握以下幾點：一是督導(dǎo)重點要清楚。第二環(huán)節(jié)中，重點看三點：一看是否找準(zhǔn)了“四風(fēng)”問題，特別是深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題；二看是否從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面進行了深刻剖析；三看批評和自我批評是否有“辣味”，是否達到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。二是督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格。各活動單位和督導(dǎo)組思想上要更加重視，態(tài)度上要更加嚴(yán)肅，行動上要更加積極，決不能有“差不多”、“還可以”的過關(guān)心態(tài)，更不能裝裝樣子走形式，順著流程走過場。督導(dǎo)組要拋開人情、敢于唱“黑臉”，對思想認(rèn)識上不去、沒有真正把自己擺進去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過，對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實、組織推動不力、搞形式走過場的不放過。絕不能降格以求，隨便放行過關(guān)。三是督導(dǎo)方法要掌握。既要抓住領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和“一把手”這個重點對象，又要善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)問題。比如，要重點審核領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”的對照檢查材料，看問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析根源深不深、整改措施實不實；要把握談心談話這一重點，看談話準(zhǔn)備是否充分、談話態(tài)度是否嚴(yán)肅、談話內(nèi)容是否聚焦；要合理安排時間，全程參加督導(dǎo)單位的專題民主生活會，看批評與自我批評是否有“辣味”、有沒有觸及問題，有沒有思想交鋒，有沒有在批評中促進團結(jié)。四是督導(dǎo)計劃要清晰。第二環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)要求更嚴(yán)、質(zhì)量要求更高、時間也更緊迫。督導(dǎo)組要切實加強學(xué)習(xí)，對每一個節(jié)點都要清楚掌握，并列出詳細的督導(dǎo)工作計劃，做到心中有底、手上有招，絕不跟著督、隨意督，甚至干脆不督，造成活動走形變味，煮“夾生飯”。

（三）要以實的舉措改，由點及面邊查邊改。教育實踐活動的成效，最終要體現(xiàn)到解決突出問題上。解決問題不能拖、不能等，否則就會把“熱問題”拖成“冷問題”，把“小問題”拖成“大問題”，把“新問題”拖成“老問題”。要發(fā)揚“釘釘子”的精神，集中力量抓好邊查邊改，逐項抓好整改落實。一是要在抓規(guī)矩、定措施上下決心。當(dāng)前，從中央到省、州、縣都制定了一系列改進作風(fēng)的規(guī)定，但在執(zhí)行的過程中還有不盡如人意的地方，特別是針對我們查擺出的問題，針對性和指向性還不夠具體，這就需要制定具體可行的邊查邊改措施，做到既有面上的規(guī)定，又有點上的措施，讓“四風(fēng)”問題無處藏身。絕不能把邊查邊改措施做成“盆景”，可看不可用，更不能做成泡沫，一碰到實物就破滅。要把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿活動始終，在嚴(yán)明紀(jì)律上下更大功夫，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部增強紀(jì)律意識，增強按規(guī)矩辦事的意識，扶正祛邪改作風(fēng)、樹新風(fēng)。二是要在抓執(zhí)行、動真格上下狠勁。對文山會海、迎來送往、干部“走讀”等習(xí)以為常的問題立說立行抓緊改；對門難進、臉難看、吃拿卡要等影響面大的問題專項整治、重拳出擊；對權(quán)錢交易、貪污腐化等違法亂紀(jì)問題堅決依法依紀(jì)嚴(yán)厲查處；對一些深層次問題和復(fù)雜問題整合資源、綜合施策，特別是對那些頂風(fēng)違紀(jì)的，一定要出實招、用重典，絕不心慈手軟、姑息遷就。各責(zé)任單位要根據(jù)已經(jīng)制訂的邊查邊改實施方案，不等不靠，不推不脫，召開會議專題研究，明確責(zé)任人員、整改時限、解決方案，迅速采取有效措施抓好承擔(dān)事項的整改落實。三是要在抓早、抓小上見真招。邊查邊改，重在防微杜漸。教育實踐活動既要下決心解決重大問題，又要堅持抓早抓小，能改的立即改。同時要注意防止已經(jīng)解決的問題出現(xiàn)反彈、反復(fù)。我們新時期的群眾工作不好做。有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記跟我匯報說，他們就黃草洲片區(qū)開發(fā)的事到群眾家里做工作，群眾就說：“你們的每一次談話我們都用錄音筆錄著呢”。所以，這個群眾工作不簡單呀，一個農(nóng)村婦女都意識到用錄音筆錄，甚至方便的時候還照像。所以，群眾工作一定要按規(guī)矩、依照法律法規(guī)，錯就是錯、對就是對，合理的就解決、不合理的要講清楚，胡攪蠻纏的要耐心、細致地做工作，不能有過激行為。否則，人家把錄音拿給上級領(lǐng)導(dǎo)聽，領(lǐng)導(dǎo)不知道過程和情況，對自己也不好。蒙自市雨過鋪鎮(zhèn)黨委書記在州委領(lǐng)導(dǎo)接訪群眾的過程中，因當(dāng)時市委常委會通知他匯報該鎮(zhèn)重點項目的征地拆遷情況，他去匯報工作了，接訪工作就沒有參加，派了一個副書記去。接訪的是什么事呢？就是有一戶人家的小兒子被犯罪分子給打死了，后來法院判決犯罪分子補償給他家?guī)兹f塊錢，但是執(zhí)行不到位。死者家很貧困，有老人，還有一個哥哥腦子有問題，因為法院執(zhí)行不到位，導(dǎo)致他家多次上訪。州委領(lǐng)導(dǎo)接訪過程中，他們一個都說不清情況，后來州委以不關(guān)心群眾冷暖等問題對該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給予免職處理。這些問題看起來很簡單，作為一個鎮(zhèn)的黨委書記，群眾的困難不知道、不解決，問題就嚴(yán)重了。換成在座的每一位，如果類似情況出在自己身上，我們能心甘情愿接受這種處分嗎？我說的意思就是，對待群眾的問題，特別是一些困難群眾的問題，一定要用心，一定要認(rèn)真。我來瀘西后不久，接待的張富周，尸體擺在家里7、8年，就是法院執(zhí)行不到位的問題，賠償26萬元，一分錢都沒有拿著。我們做的工作是什么呢？就是讓他趕快處理尸體。他的要求是把法院判決了要賠償?shù)腻X拿到，那么多年拿不到，就無法處理什么尸體。家庭本來就很貧苦，兒子又被打死，26萬賠償款一直拿不到，8年時間沒有人管，他就這樣一直上訪。接訪的時候我就說了，這個事情換成是我們?nèi)魏我患?，我們會怎么想？這就是我們?yōu)o西活生生的事情，縣鄉(xiāng)兩級難道不知道？那么多年，怎么就解決不了？關(guān)鍵是沒有把這個事情當(dāng)做自己的事情來辦。大家都認(rèn)為這個事情是法院的事，法院判決的，法院去執(zhí)行，法院執(zhí)行得了執(zhí)行不了，跟自己沒有關(guān)系。這個問題怎么辦呢？在接訪以后，我們把這個問題作為一個大問題來辦理，縣委找州政法委領(lǐng)導(dǎo)匯報，找副州長、公安局長匯報，找州法院院長匯報，提出意見來辦理，雖然艱難最終還是把它解決了。還有我們身邊的一些事情，比如打擊私挖亂采煤礦工作，伴隨我們采煤開始，從來沒有絕斷過，打擊了多少年，但打不勝打，這是什么問題呢？這得從我們領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部身上來找原因?？赡苌贁?shù)領(lǐng)導(dǎo)干部會說又不是我們挖。在這個崗位上，我們有沒有把自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擺進去，來看待這些問題，來對照自己，認(rèn)真查擺一下，難道自己真的沒有責(zé)任嗎？平常問題一堆一堆的擺在那里，一直解決不了，到查找問題時就一個都沒有問題，這就怪了，這些不是問題那什么是問題？群眾反映不夠強烈嗎？工作和生活中群眾反映的問題多了，但一到領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題時就查找不出來，這正常嗎？所以，我說這個話的意思就是，如果真心實意為一個地方的發(fā)展著想，真心實意地承擔(dān)起上級組織和人民交付的這份責(zé)任，我們就不能說自己沒有問題。這次教育實踐活動我們要真正把自己擺進去，為瀘西經(jīng)濟社會發(fā)展，真正梳理出我們長期存在但是我們習(xí)以為常沒有當(dāng)成問題的事。

（四）要以實的作風(fēng)促，由內(nèi)及外體現(xiàn)成效。教育實踐活動的根本任務(wù)是要通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把黨員干部在活動中激發(fā)出的熱情體現(xiàn)到加強黨的建設(shè)、推動改革發(fā)展、改善民生民利上。只有把教育實踐活動與中心工作結(jié)合起來，才能把黨員干部改進作風(fēng)的內(nèi)部成效體現(xiàn)到群眾可知可感的生產(chǎn)生活中。劉云山同志強調(diào)，為官不易，不能“為官不為”。我們要好好理解這句話的含義。大家為官都比較難呀，但是不能說因為難就不作為。昨天晚上，縣長、朱副縣長、馮林春書記、劉副縣長還有幾個部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，我們開會研究如何打擊非法產(chǎn)煤的問題，打擊了那么多年，不易呀，但是不能不打擊。要怎么打？要一個一個的把問題清單理出來，公告出來，一個個的找責(zé)任人談，按照法律法規(guī)把問題講清楚，聽招呼了真關(guān)閉了就好，如果再開采，就要按相關(guān)的法律法規(guī)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。我們一定要有序安排教育實踐活動與中心工作，始終堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與抓改革、保穩(wěn)定、促發(fā)展、反腐敗等工作相結(jié)合，與黨委、政府的重點工作相結(jié)合，與部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與當(dāng)前的各項中心工作相結(jié)合，使教育實踐活動與其他各項工作有機地統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，深入開展解決一批難題、辦理一批實事、查處一批問題、樹立一批典型、化解一批信訪積案“五個一批”工作，要立行立改，不能“兩張皮”。雖然我們學(xué)習(xí)教育、談心交心過程中占用了一定時間，但是工作效率要提高，不能因為活動就把相關(guān)工作丟在一邊不管不顧，要兩促進、兩不誤，白天不行晚上來，在這段時間大家就是要多辛苦一點，不然轉(zhuǎn)變作風(fēng)該怎么轉(zhuǎn)呢？教育實踐活動最終要體現(xiàn)在作風(fēng)的轉(zhuǎn)變上，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好不好要看工作業(yè)績怎么樣。在教育實踐活動一開始的動員會上我就講，教育實踐活動好不好，關(guān)鍵要看各項目標(biāo)責(zé)任完成得怎么樣。如果教育實踐活動搞得很好，但工作指標(biāo)任務(wù)卻沒有完成，如何來檢驗這個活動的成果？教育實踐活動只是一個過程，目的是更好的轉(zhuǎn)變作風(fēng)促進工作，如果沒有解決這個認(rèn)識問題，我們的活動就會出問題。要以擔(dān)當(dāng)精神落實責(zé)任，以求是精神研究對策，以務(wù)實精神推動工作，實現(xiàn)教育實踐活動與經(jīng)濟社會發(fā)展兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進，以促進瀘西發(fā)展方式好轉(zhuǎn)、生活環(huán)境好轉(zhuǎn)、干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的實際成效取信于民，以群眾路線教育實踐活動的成效匯聚建設(shè)高原花園城市、推動瀘西跨越發(fā)展的強大能量。

第五篇：群眾路線教育實踐活動推進會主持詞

黨的群眾路線教育實踐活動推進會主持詞

同志們：

現(xiàn)在開會！

根據(jù)日程安排，今天我們召開**縣黨的群眾路線教育實踐活動工作推進會，會議的主要任務(wù)是對當(dāng)前我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動進行小結(jié)，并就進一步開展好教育實踐活動進行安排部署。參加今天會議的有縣處級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，全縣各部門主要負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長。今天的會議還邀請到了***領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。

今天的會議有三項議程：一是由我就當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結(jié)；二是請****領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話；三是請**書記作重要講話。

下面依次進行。

首先由我就當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結(jié)；

下面，請****領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話；

下面，請**書記作重要講話；

剛才，結(jié)合當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，***領(lǐng)導(dǎo)作了指導(dǎo)講話，**書記作了重要講話，**書記的講話具有很強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性，我們要不折不扣地學(xué)習(xí)好領(lǐng)會好，并抓好貫徹落實。

今天的會議到此結(jié)束。

散會！